第一篇:德州幼师召开教育理论知识竞赛表彰大会
德州幼师召开教育理论知识竞赛表彰大会
2014年6月9日,德州幼师教育理论知识竞赛表彰大会在学校隆重召开。校长刘传勇、书记邢志军等学校领导出席了会议并为获奖的7个班集体和155名同学颁发了获奖证书和奖金。
此次大会主要为了表彰在上学期末由学校教务处、教科研室主办,教育心理教研室承办的教育理论知识竞赛中取得优异成绩的班级和同学。其目的是为了激励士气,鼓舞干劲,动员全校师生振奋精神,努力学习,扎实工作,把我校的教学工作提高到一个新水平。
大会由教务处刘贵禄主任主持,教科研室李凡一主任宣读了获奖的班级和学生名单,12级3班的于文杰同学代表获奖的班级、11级2班的杨梦雨代表获奖的同学发言,教育心理教研室商玉兰老师代表全体教师发言。
最后任秀岭副校长讲话,代表学校党支部、校委会向获奖的班级和同学表示祝贺并希望受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步。向全体同学提出了希望和要求,希望全体同学明确学习目标,讲究学习方法,端正学习态度,勤奋学习,刻苦努力,在我校掀起春季学习的热潮。
第二篇:“教育风云榜”竞赛总结表彰大会主持词
“教育风云榜”竞赛总结表彰大会主持
词
大家请安静,为保持会场秩序,请大家将手机静音,不要随意出入会场。
另外,各位领奖代表走下领奖台后,请将证书封皮交给工作人员,以备下一组使用;散会后,请到二楼副校长室领取奖牌和奖品。
希望大家积极配合,在此先致谢意!
尊敬的各位领导、各位老师:
大家上午好!
我是本次大会的主持人李XX、李XX。受组委会委托,能够主持这场盛会,我感到非常荣幸,也希望大家多多支持!
首届“教育风云榜”大赛,时至今日即将落下帷幕。在此,我们共聚一堂,隆重召开总结表彰大会。
今天亲临本次大会的领导有:
区教育局局长、党总支书记——任XX同志、教育局副局长——苏XX同志、教育工会主席、教育局副局长——阎XX同志、教育局课改办公室主任、党办主任——王XX同志、教育工会副主席、教育局办公室主任——马XX同志
教育局基教股股长——赵XX同志
进修学校校长、教育学会会长——崔XX同志
《南票教育》杂志编辑王XX同志也应邀出席本次会议!
参加这次大会的还有:各中小学校长、教学副校长和参赛教师代表;以及进修学校全体干部教师。
在此,请允许我代表本次大会组委会,对到场的各位领导和来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!向那些仍然战斗在工作岗位而不能参加今天表彰会的获奖教师,送去真心的问候和美好的祝福!
回首XX,我们齐心协力,拼搏实干,坚实的步伐书写着动人的答卷;
展望XX,我们怀揣梦想,扬帆起航,嘹亮的号角吹响着奋进的战歌。
今天的课堂改革,因为有大家的忘我付出而勇立潮头;
明天的南票教育,因为有各位的辛勤耕耘而日新月异。
首届“教育风云榜”大赛,是南票教坛的精英争霸、巅峰对决,究竟是谁,技高一筹、过关斩将、直通颁奖典礼呢?榜单即将出炉,大家敬请期待!
下面我宣布:首届“教育风云榜”大赛总结表彰大会现在开始!
首先,大家用掌声请出阎梅主席为本次大会致开幕辞!
阎局长一番激昂的话语,鼓舞人心、催人奋进、倍感亲切。
下面,有请崔XX校长做活动总结。大家掌声欢迎!
崔校长回顾了我们走过的坚实脚印,总结了我们取得的丰硕成果,更加坚定了我们前进的信心!
接下来:表彰仪式正式开始!
第一轮
首先,让我们以热烈的掌声欢迎苏XX副局长宣读《关于表彰首届“教育风云榜”竞赛获奖单位及个人的通报》!
下面颁发——教师个人单项奖。
请岳XX、何XX等获奖教师代表上台领奖!
请进修学校张XX、白XX两位副校长颁奖。
颁奖词:现在走向领奖台的是“个人单项奖”获奖教师代表。
他们在研修中成长、蜕变,人人都练就了一项项“独门绝技”。他们在角逐中“八仙过海,各显其能”,在竞技中各领风骚,独占鳌头,成为个中翘楚。
掌声祝贺他们!
接下来颁发的是——教师个人综合奖。
请龚XX、李XX等获奖教师代表上台领奖!
请王XX主任,崔XX校长颁奖。
颁奖词:现在站在领奖台上的是“个人综合奖”获奖教师代表。
他们崇尚完美、追求卓越。他们为荣誉、为尊严而战,为超越自我、为实现自我而战。他们在平凡中演绎精彩,在拼搏中书写传奇,在奋斗中破茧成蝶!
掌声响起:有付出就有回报,有努力就会成功。愿今天的荣誉激励未来,祝明天的成绩更加辉煌!
在8个多月的赛程里,选手们有付出也有收获,有辛酸也有欢笑,有遗憾也有欣慰,有竞争也有友谊,他们经历了学习、奋斗、收获的全过程,那一次次洗礼蜕变的瞬间带来的鲜活体验是终身难忘的。
下面就请——获奖教师代表张娜老师发表感言!
张娜老师的发言感人肺腑,但有一件事情她未敢提及,也不希望我们提起,怕触碰到内心的痛楚而忍不住哽咽。在这里我只能说:她情系教育,大爱无疆,为了让更多的孩子享受到更优质的教育,她牺牲了许多照顾患病女儿的时间来提升自己。让我们一起为孩子祈福:祝愿她早日康复!好人好报,您和您的家人一定有一个更加幸福美好的未来!
接下来——有请获奖教师代表王XX老师发表感言!
一路走来,一路歌。一路芬芳,撷硕果!简单的话语,道出了真实感受。也祝愿你们在课改的征程上继续勇往直前,去谱写一曲嘹亮而豪迈人生凯歌!
能用众力,则无敌于天下;能用众智,则无畏于圣人。成功固然需要个人的奋斗,但它更源于一个团结向上、士气高昂的团队!
下面颁发的是——学校团体单项奖。
请XX中学、XX小学等获奖单位教学副校长上台领奖!
请苏XX副局长、赵XX股长颁奖!
颁奖词:正在走向领奖台的是“学校团体单项奖”获奖单位代表。
团结一心,其利断金;众志成城,飞越颠峰。你们是激情的团队、是出彩的团队、是卓越的团队!你们在教育实践的旅程中走得坚定而执着,在新课改的探索中走得勇敢而自信。一块块奖牌是属于胜利者的荣耀!
恭喜你们!
接下来颁发——学校团体综合奖。
请XX中学、XX小学等获奖单位校长上台领奖!
请——任永生局长、阎梅主席颁奖!
颁奖词:站在领奖台上的是“学校团体综合奖”获奖单位代表。
他们是一个个团结的大家庭。有人选择幕后,默默奉献;有人走上擂台,过关斩将;他们齐心协力、同舟共济,留下一行行坚实的足迹,他们骄人的成绩注定在南票教育画卷上留下浓墨重彩的一笔。
掌声送给他们!
教师的成长永远离不开校本研修这片沃土,一所好的学校必定是一个注重教师专业发展的学习型组织。下面就请——九龙中学赵XX校长讲一讲他们学校的研修故事——
下面有请——XX小学李XX副校长谈一谈他们学校的奋斗历程——
感谢两位校长给我们带来如此实在研修经验,也祝福你们学校继续蒸蒸日上、蓬勃发展,百尺竿头更进一步!
第二轮
在我们身边,有这样一群人,他们默默无闻,却甘于奉献;他们肩负重荷,却勇于承担;他们平凡无奇,却璀璨无比。他们用宁静消融着浮躁,用淡定稀释着名利。他们把责任写在心里,让追求永不停息……
下面有请马XX副主席宣读《关于首届“教育风云榜”竞赛最佳精神风貌奖的表彰决定》。
下面颁发——最佳精神风貌奖。
请尹XX、裴XX等获奖教师代表上台领奖!
请阎XX主席、马XX副主席颁奖!
颁奖词:正在走向领奖台的是“最佳精神风貌奖”获奖教师代表。
你们没有豪言壮语、没有惊天壮举、没有丰功伟绩,但你们却有似火的激情、无悔的选择、执着的追求和丰满的人生!不论胜负,你们都是我们心中的英雄;不管成败,你们都是我们永远的骄傲!
我们要向你们学习,向你们致敬,为你们喝彩!掌声送给他们!
有人说,我年纪这么大了,还参加什么比赛?有人说,我高级职称晋完了,还要什么证书?如此等等。但是,还有这样一群人,用实际行动诠释着“活到老学到老”的精神,用朴实的情怀传承着“学高为师,德高为范”的真谛。让我们走近他们,听听他们怎么说……
下面有请,获奖教师代表裴玉春老师发表感言!
革命人永远是年轻!这句话说得好!愿我们所有教育同仁,在工作中永远绽放青春,在岗位上永远播撒光热!
下面请,陈XX老师发表感言!
他们用朴实创造精彩,用平凡孕育伟大。正是因为有许许多多个这样的他们,南票教育才有了一个个骄人的成绩,一项项累累的硕果,一段段不凡的口碑!
谢谢陈老师!您执着担当的精神会一直鼓舞鞭策着我们!
第三轮
踏着坚实的步履一路走来,全体进修人在研修中修炼,在服务中收获,在课改中成长,秉持“登山则情满于山,观海则意溢于海”的态度,用热情与心血谱写了一曲悠扬婉转的研训之歌!
下面有请王XX主任宣读《关于表彰首届“教育风云榜”竞赛优秀教研员的决定》!
下面颁发——优秀教研员奖。
请张XX、田XX、赵XX、李XX4名获奖教研员上台领奖!
请苏XX副局长、赵XX股长颁奖!
颁奖词:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的;但是让我做叶的事业吧,叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。”这是泰戈尔的名言,也是进修人的信条。他们甘为人梯,成就着花的绚丽、果的辉煌!累并快乐着!这正是:“待到山花烂漫时,她在丛中笑!”
下面就请——获奖教研员代表张XX老师发表感言!
谢谢张XX老师!
度己者方能度人。作为“老师的老师”,他们愿克服本领恐慌,改进工作作风,提高服务水平,与同仁们携手共进,开创未来!
第四轮
经教育行政业务部门首肯,本次大赛的一批优秀选手将拥有双重身份:既是一线教师,又是教研员!
下面就请赵XX股长宣读《关于聘任区级兼职教研员的决定》!
请蒋XX、贾XX等受聘教师代表上台领取聘书。
下面请任XX局长、苏XX副局长颁发聘书!
颁奖词:他们在工作中品能兼优,他们在拼搏中露出头角,他们实干创新成就了一段职场的辉煌。我们坚信,他们定会用取之不尽的激情,用之不竭的干劲,照亮前方的教研之路!
掌声送给他们!
今天,对大赛进行了总结,对涌现出的优秀个人和先进集体进行了表奖。
一本本证书,浸透着他们倾注的智慧与挥洒的汗水,饱含着他们高昂的激情与无畏的勇气;
一块块奖牌,展示着他们综合的实力与骄人的业绩,铭刻着他们艰苦的跋涉与执着的登攀;
一份份荣誉,凝结着他们无悔的追求与忘我的奉献,诉说着他们顽强的拼搏与创造的卓越;
一项项成果,印证着他们奋斗的足迹,写就了他们进取的履历。
一张张聘书,代表着大家高度的信任和殷切的期望,也满载着沉甸甸的责任与义务。
一个个生动而鲜活的故事,就像一面面催征的战鼓,将激励我们阔步向前!
感谢所有颁奖领导,也让我们再次用热烈的掌声向所有的获奖单位和个人表示祝贺!
表彰仪式,到此结束!
下面进行——大会第四项议程:
有请任XX局长做重要讲话!
任局长既对我们这次活动给予了充分的肯定,又为南票教育的发展指明了方向,对我们今后的工作提出了更高的要求,同时,也给我们全体教育同仁以巨大的精神鼓舞。再一次感谢局长!
走过往昔,奋斗的汗水刚刚拭去;回首旅途,胜利的笑容正在蔓延;携手今天,高歌这一路荣耀与感动;展望明朝,让我们携手同行,劈波斩浪,再创辉煌,用忠诚与奉献谱写南票教育新篇章!
愿新年的钟声带给我们吉祥如意;愿羊年的祥瑞带给我们幸福安康!预祝大家新年快乐,万事如意!
南票区首届“教育风云榜”系列大赛总结表彰大会到此结束。
闭会!
祝大家返程愉快,一路平安!
第三篇:护理理论知识竞赛总结
护理理论知识抢答赛活动总结
为进一步提升护理人员理论知识水平,激发全院护理人员的学习热情,营造良好的学习氛围,达到夯实基础理论、巩固专业知识、更好地为人民群众的健康服务,同时也为护理人员提供一个展示自我的平台。护理部于2016年11月1日举办了护理理论知识竞赛活动。此次活动得到了院领导的大力支持,全体护理人员积极响应,各科护士长精心组织,竞赛知识内容涉及了医学基础知识、疾病护理、健康指导等。有31个护理单元参与、204名护理人员参加,共组成68个参赛小组。经过一个多月的精心准备,预赛于2016年11月1—2日正式举行,赛程经历了9场预赛、3场决赛。每场预赛有8个小组组成,每场评委有护理部、护士长6--7人组成,并遵循护士长不在本科室参与的场次做评委的原则,评委们按照评分标准认真评判,有护理部主抓教学的担任主持。经过激烈的角逐,共有24个参赛小组进入决赛。决赛于2016年11月11日举行,决赛有院级领导亲自做评委,同时邀请了部分职能科室主任担任评委。最后评选出一、二、三等奖。其中一等奖 2 个,二等奖 9 个,三等奖 13 个。通过举办护理理论知识竞赛。彰显了我院护理人员积极进取的亮剑精神,通过竞赛促进了大家的学习热情,培养了大家的协作精神,增强了科室的凝聚力。也将会为患者提供更加安全、优质的护理服务打下良好的基础。
护理部 2016-11-16
第四篇:三农理论知识竞赛
三农理论知识竞赛
1.学社宗旨是“学理论,心系„三农‟;察社会,服务„三农‟”,根本目的是号召在校大学生
关注我们的国家和民族,关注我们的社会和农民,随时准备为我们的时代尽我们的责任,为农民着想,为中华而忧,致力于对中国农村现状的认识,探讨“三农”问题及其解决办法,力所能及地为农民及城市打工者提供一些现实的帮助,促进社会,特别是广大高校学生对“三农”问题的关注,发掘农村悠久的乡土文化,团结关注中国农村社会发展的有志之士,以知识帮助农村,建设农村,在实践中增强社会责任感和忧患意识,调动全社会对广大农村的热情关注,最终促进以人为中心的农村可持续发展事业的实现。
2.江西农业大学“三农”学社(简称“三农”学社)成立于2004年6月12日
3.改革开放以来,中共中央发了12个关于三农问题的一号文件。
4.农业普查每十年一次,逢六普查,农业普查行业范围包括:农作物种植业、林业、畜牧
业、渔业和农林牧渔服务业。
5.2000年初,湖北省监利县棋盘乡党委书记李昌平给朱镕基写信提出“农民真苦,农村
真穷、农业真危险”以及出版《我向总理说实话》后,“三农”问题在社会上引起广大反响。6.中国十大名村:
i.天下第一村——江苏省华西村,华西村工业化致富农民、以城镇化发展农村、以
产业化提升农业,走出特色发展之路。
ii.名村影响力第一村——山西省大寨村,大寨村曾是全国乃至全世界瞩目的中国农
业的样板和时代标志。村办企业的创办,促进该村经济发展。
iii.市场第一村——上海市九星村,九星村地处上海城郊结合部,是中国农村“市场兴
村”的成功典范,已成为上海最大的综合性商品交易市场和华东地区最大的村
办市场。
iv.高科技第一村——浙江省花园村,花园村坚持村庄建设与生态环境一起抓,致力
建设农民花园。
v.人文奥运第一村——北京市郑各庄村,郑各庄村建立了以郑各庄村为基础,以宏
富集团为支柱的“村企合一”经济运行体系。
vi.农民画第一村——上海市中洪村,中洪村是我国农村儿童画第一村。据统计,该村的农民作品被国内外著名美术馆、艺术馆收藏并获得过奖项的画家有50
余名。
vii.生态第一村——浙江省滕头村,滕头村1993年,成立了国内最早的村级环境资
源保护委员会,实现了农业观赏化、工业环保化、村庄园林化。
viii.相府文化第一村——山西省皇城村,去年,皇城村通过“工业立村”、“旅游兴村,”
和“科技强村”,迈上了致富路。
ix.红色文化第一村——河南省南街村,南街村以其丰富而又独特的文化内涵打造“红
色旅游”品牌,每年接纳参观旅游者达40多万人次。
x.因地制宜开发产业第一村——云南省福保村,福保村实现了由“工业福保”向
“文化福保”的迈进,文化产业已成为福保村的支柱产业。
7.改革开放被称为我国农民的三大历史性创造是家庭承包责任制、村委会和乡村自治。
8.九年义务教育费用在全国城乡范围内全面免除在2008年秋季学期开始实行。
9.“土地流转”指的是土地使用权流转,土地使用权流转的含义是指有土地承包经营权的农户将土地经营权(使用权)转包给其他农户或经济组织,即保留承包权,转让使用权。
10.“三农”作为一个概念有温铁军老师与1996年正式提出,自此渐渐被媒体和官方广泛
引用。
11.乡村建设运动三杰是晏阳初、费孝通、卢作孚。
12.我们党和国家到2020年的奋斗目标是全面建设小康社会。
13.党的十七届三中全会提出解决好三农问题的重要举措是统筹城乡发展,推进社会主义新
农村建设。
14.社会主义新农村建设的整体要求是发展生产、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民
主。
15.农民问题表现在农民收入低、增收难、农村稳定。
16.统筹城乡发展应贯彻的方针是工业反哺农业,城市支持农村和多予少取放活。
17.解决三农问题实质是要解决农民增收、农业增长、农村稳定。
18.16、政府制定三农政策的四个基点:一是,保证粮食安全始终是农业的第一任务;二是,在世界贸易中,优先保护工业化;三是,农村发展让位于城市化;四是,国家财政主要
是少数城市人的公共财政。
19.近年来,中国提出“全面小康和和谐社会的科学发展观”后,在解决“三农”问题方面
采取了一系列颇具力度的政策。如:取消农业税,粮食和农机直补、农村合作医疗补贴、农村金融改革、乡镇体制改革。
20.温铁军关于解决三农问题的四个建议:一是,免去农业税;二是,将工业化过程中征用
土地的收益还给农民,建立土地基金,已给无地农民提供社会保障;三是,裁撤1000
万县以下农村基层干部;四是,建立各种类型的农村自治合作组织。
21.社会三大差别是指:收入差别、城乡差别、区域差别。
22.2002年,中共中央十六大指出,中国的基本体制矛盾是城乡二元结构,基本国情矛盾
是人地关系高度紧张。
23.十六届三中全会上,中央强调了“综合发展观”,同时特别强调了要实现“五个统筹”,即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济及社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹
国内发展和对外开放。
24.新中国成立至今,进行以农民为主体的,以按社区人口平均分地为实质内容的农村土地
制度变革进行了三次:第一次是1949年~1952年的“土改”,第二次是1978~1982
年的“大包干”,第三次是1997~1999年落实“三十年不变”的延包政策。
25.家电购直补政策,补贴品种为彩电、冰箱、洗衣机、手机、空调,补贴标准为销售价的13%。
26.三农问题概况 1.农民问题,主要是三个方面:(1)农民收入增长缓慢甚至减少因而导致
城乡居民收入差距日益扩大。(2)农民经济利益得不到有效维护(3)农民的平等权利得不到
保障。2.农业问题,主要表现在三个方面:(1)缺乏专业化分工导致的生产低效率。(2)缺乏
有效的生产要素投入,导致发展后劲不足。出现三个净流出,即土地价值净流出,农村资金
净流出和优秀劳动力净流出,使农业发展的支撑条件日益弱化。(3)农产品结构与市场结构
不相适应,导致农产品卖难问题经常性突出。3.农村问题,主要是四个落后:经济落后、文化落后、社会落后、乡村面貌落后。。中央政府在解决“三农”问题上已形成的思路是“建
设社会主义新农村”。“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”,这不仅勾
勒出一幅令人向往的现代化的美丽图景,也契合中国传统文化对于乡村社会的想象。但要达
到这种局面,道路曲折,任务非常艰巨,需要政府和全社会的共同关注和努力。
25.2008年《中共中央关于推动农村改革发展若干重大问题的的决定》中指出要大力推进
改革创新,加强农村制度建设,主要加强六个方面的制度建设:
(一)稳定和完善农村基本经营制度;
(二)健全严格规范的农村土地管理制度;
(三)完善农业支持保护制度;
(四)建立现代农村金融制度;
(五)建立促进城乡经济社会发展一体化制度;
(六)健全农村民主管理制度。
26.如何促进农民增收工作向有关部门提出合理化建议
①认真贯彻落实党中央、国务院关于农业的方针政策。
②依靠科技进步,加强农业科学技术推广,让科学技术成为农民增收的决定性因素。③发展农村二、三产业,拓宽农民增收渠道。
④改善农民进城就业环境,增加外出务工收入。
⑤搞活农产品流通,为农民增收创造条件。
⑥深化农村改革,为农民增收减负提供体制保障。
⑦加强农村社会主义精神文明建设和民主法制建设,为农民增收提供智力支持和安定的社会环境。
27.我国土地资源的特点是:
①绝对数量较大,人均占有量小。我国内陆土地总面积约960万平方千米(144亿亩),居世界第三位,但人均占有土地面积约为12亩,不到世界人均水平(约40亩)的1/3;我国耕地人均只有0.1公顷(人均一亩三分地,户均不足十亩),为世界人均耕地的27.7%,为美国的12.8%,为印度的45.5%。我国人均森林面积仅为世界人均的16.5%,为美国的10%。②山地多,平地少。我国地形错综复杂,地貌类型多。我国海拔小于500米、海拔在500~4000米、海拔大于4000米的土地面积分别占土地总面积的27.1%、51.7%、20.2%(未包括1%的水域)。③各类土地资源分布不平衡,土地生产力水平低。以耕地为例,我国大约有20亿亩的耕地,其中90%以上分布在东南部的湿润、半湿润地区。在全部耕地中,中低产耕地大约占耕地总面积的2/3;④宜开发为耕地的后备土地资源潜力不大。在大约5亿亩的宜农后备土地资源中,可开发为耕地的面积仅约为1.2亿亩。
27、中国未来农业发展面临的困境
A、人地关系将更加紧张。近50年来,中国农业走过了一条高投入、高产出、高速度和高资源环境代价的道路,未来农业发展,必将面临资源短缺、生态恶化、技术薄弱、技术创新不足等困境困扰,既要保证16亿人口的粮食安全,又要实现生态安全、环境安全和可持续发展,难度相当巨大。而人口增长和消费增加的趋势都是不可逆转的,这是我国未来20年农业面临的第一大挑战。
B、农产品质量安全问题突出。由于农药、化肥的大量使用,亚硝酸盐、重金属等有毒物质进入食物链,危及人类健康。饲料安全和畜产品安全、动物疫病控制也是农产品质量安全的重要环节。
C、“没有质量的数量同样令人担忧”。如果保持18亿亩耕地数量不变,但分布状态和质量状况由集中、连片、优质逐步向破碎、零星、劣质转变,累积起来的破坏效应将十分严重。全国耕地质量分十五个等级,平均等别为9.80等,等别总体偏低。优等地、高等地、中等
地、低等地面积占全国耕地评定总面积的比例分别为2.67%、29.98%、50.64%、16.71%。全国耕地低于平均等别的10至15等地占调查与评定总面积的57%以上;全国生产能力大于1000公斤/亩的耕地仅占6.09%。中国耕地质量总体明显偏低。
D、耕地土壤基础地力不断下降。以前限制我国耕地土壤生产能力的主要问题是土壤氮磷养分不足,随着多年来化肥投入量和作物产量的持续增长,耕地土壤氮磷养分供应状况的较大改进,“低、费、污”已经逐步成为我国耕地土壤质量新一轮的核心问题。我国各主要农区广泛存在的不合理耕作、过度种植、农用化学品的大量投入和沟渠设施老化已经导致农田土壤普遍性的耕层变薄,养分非均衡化严重,土壤板结,土壤生物性状退化,土壤酸化、潜育化、盐渍化增加,防旱排涝能力差,耕地土壤基础地力不断下降。
27.当前三农现状
耕地面积和粮食播种面积大幅度减少;农产品成本较高,利润低,农民增收缓慢,城乡人均收入差距大;劳动生产率低下,农业经济没有形成规模化的经营;农民整体科学文化素质较低;医疗教育投入问题;社会风气问题;环境污染问题。。。
28.下乡纪律
a、吃饭住宿坐车必须给钱,不能接受任何吃饭邀请和馈赠
b、要有红军作风,艰苦奋斗,坐最便宜的车,吃最简单的饭,拒绝生活的奢华,以此
来锻炼自己
c、不拿群众一针一线
d、和农民同吃同住同劳动,下乡队必须做些力所能及的体力活
e、做事善始善终,不做就不开头,要做就做到底
f、注意言行保持中立,不介入村内纠纷,不轻易许诺,但有诺比行
g、支农调研工作一切遵从当地实际,不盲目套搬理论,开展活动前做切实的调查并尽 h、量从村民的角度考虑
i、独立自主原则,活动流程不要受任何人的强制安排
j、尊重农民,服务农民
k、我们支农队要有以农民为一条战线的团队协作精神,大家相互帮助
l、确保下乡队员的安全,尤其是女生
30.中国为什么要迫切解决三农问题
中国是个农业大国,农民一直就占中国人口的大部分,农民的生活状况关系着中国的社会稳定。在现在生产建设时代,农业是我国的粮食基础,也是工业、服务业等的基础。全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会,难点和重点都在“三农”。当前农业和农村发展还处在艰难的爬坡阶段,农村基础设施薄弱、公共服务不足、农民收入增长困难问题还很突出,农业、农村仍然是我国经济社会发展中最薄弱的环节。在现阶段,只有实行统筹城乡经济社会发展的方略,才能切实优化经济结构和实现协调的、可持续的发展,才能使广大人民群众共享经济社会发展的成果,才能如期实现全面建设小康社会和现代化的宏伟目标。因此,取消农业税,绝不仅仅是为了农业、农村的发展和农民的富裕,而是关系到实现国家的长治久安和民族的伟大复兴。依中国之现实国情,农业是国民经济发展之基,农村基本稳定是社会稳定之基,农民有无消费能力是拉动内需之基础。
31、试结合我们社团活动,谈谈对我们社团发展的建议
第五篇:莲城中学召开教育教学质量表彰大会
莲城中学召开教育教学质量表彰大会
为弘扬进取精神,树立优秀典型,进一步把 “减负增效”精神落到实处,4月6日下午,全校近2000名师生齐聚操场,隆重举行上学期教育教学表彰大会,会场空前热烈。
表彰会设最佳班级奖、学习进步奖、全科及格奖等近20个奖项,内容涵盖各学科(包含音乐、美术等),充分体现了我校“以人为本、不重此轻彼、全力促进学生全面发展”的教育思想。30余名任劳任怨、兢兢业业、教育教学成绩及班级管理突出的教师和近200名品学兼优的学生得到表彰。
此次会议承前启后,既总结了过去的成功经验,也鼓舞了广大教师和同学们的士气,更坚定了师生们拼搏与奉献的信念,意义重大。