第一篇：注塑中级测试题及答案
中级注塑测试题部分答案仅共掺考
2009-04-24 11:49:54|分类：|标签： |字号大中小 订阅
１．注塑机按塑料的塑化和注射方式可以分为那几种？
分：柱塞式、螺杆往复式
２．注塑机按外型分可以分为那几种？
立式、卧式、角式、多工位
３．ABS中的Ａ代表了什么？Ｂ代表什么？Ｓ代表什么？（指的是性能）
A-丙烯腈，赋予ABS耐化学腐蚀性好 B-丁二烯，赋予ABS高弹性、韧性好（或抗冲击强度高）S-苯乙烯，赋予ABS成型加工型好
４．怎样才能设定最佳的工艺？
这个很麻烦。
５．注塑机的油温对工艺有着什么样的影响？
油温太高，油的粘度下降，压力和速度传递精度差、漏油加剧；容易氧化变质。50度左右正常，80度以上报警
６．公认的四大工程塑料是那几中？
工程塑料不止四种吧，这个很难回答什么是“公认”，呵呵。
PC、POM、PA、PMMA、PPO、PSU、PPS都是工程塑料，但是那四个是公认不确定呃，可能前四种是吧。
７．注塑机的八大部分是那些？
合模系统、注射系统、加热冷却系统、液压系统、润滑系统、电控系统、安全保护与监测系统 ８．ＡＢＳ一般可分为那８种型号？
通用级、抗冲级、高抗冲级、耐寒级、耐热级、阻燃级、增强级、电镀级
９．电磁伐的工作原理是什么？
通过通电、断电控制液压阀体的移动，从而控制不同通道的通、断。（可能不一定准确）１０．注射座移动不稳有那些原因？
１１．温度不稳定的原因是什么？
料筒加热片、热电偶等故障；
背压低，止逆环磨损严重
混料不均
（可能不全）
１２．螺杆工作时声音异常有那些原因／
螺杆与料筒内壁磨损，可能是不匹配或重新安装螺杆后间隙不均匀（磨损严重）
材料中填料过多
材料干燥不充分或回收料含量多
二．填空题
1.高密度聚乙烯可通过（）或（）合成。（不知道怎么回答，可以填：乙烯和烷基铝和四氯化钛为主的催化剂合成，也可以填乙烯在10个大气压和60—80℃条件下合成）
2.闪燃温度是指塑料材料（），这时试样周围空气的（）叫做该材??
??料的闪燃温度，简称闪点。
3.ABS是（丙烯腈-丁二烯-苯乙烯）的三元共聚物。
4.ABS可以在（80℃）下干燥2~4个小时。
5.目前工业上生产的PC主要是（双酚A型）族PC。
7.注塑工艺的五大要素是（压力）、（温度）、（速度）、（位置）、（时间）.8.背压是指采用（螺杆式注塑机）时，（螺杆头前端物料）在螺杆转动后退时所受到的压力。
9.在模具开模或闭模过程中，要求注塑机的速度变化的顺序为：（慢）、（快）、（慢）
三段三个速度级以避免模具撞击并保证成型效率。
10．合模力调整总的原则是：（）.不明白，是指调模吗？
11.塑件取出通常的三种方法有：（顶针）、（推板）、（启动）。（也可以写机械顶出、液压顶出、气动顶出）
12.在满足制品质量要求的情况下尽可能采用（）、（）注塑成型原则。
13.内应内是在没有外力存在下，材料内部由于（结晶）、（取向）、（收缩）等原因所产生的应力
中级注塑测试题１．注塑机按塑料的塑化和注射方式可以分为那几种？（柱塞式、往复螺杆式、螺杆柱塞式）２．注塑机按外型分可以分为那几种？（卧式、立式、角式、多模注射）３．ABS 中的Ａ代表了什么？Ｂ代表什么？Ｓ代表什么？（指的是性能）（A:丙烯腈 B:丁二烯 S:苯乙烯）４．怎样才能设定最佳的工艺？（调整好产品适用的最佳温度、最佳使用的压力及相应的各工序的时间以及产品最佳的注射速度还有需要的最佳位置。我想最佳工艺也就出来了。）５．注塑机的油温对工艺有着什么样的影响？（油温过高会造成油封加速老化及容易出现漏油，油缸密封变差而使压力不稳定速度有不受控制而导致产品调试失败。）６．公认的四大工程塑料是那几中？（现在应是 7 大工程塑料：ABSPCPOMPAPETPBTPPO７．注塑机的八大部分是那些？液压油路系统、合模系统、注射及射移系统、加热冷却系统、润滑系统、电器控制系统，安全保护、监测系统以及供料等辅助系统。）８．ＡＢＳ一般可分为那８种型号？９．电磁伐的工作原理是什么？（他是借助电磁的吸力或推力使阀心向需要的方向移动而达到使油或气通过或关闭的一种阀。）１０．注射座移动不稳有那些原因？（速度太慢。注塑缸有问题。摩擦力太大。油路电路有问题。）１１．温度不稳定的原因是什么？（受干扰。剪切热。电脑有问题。感温线有问题。）１２．螺杆工作时声音异常有那些原因（温度不够。射座前后不同心。螺杆变形。螺杆三小件有问题。二．填空题1.高密度聚乙烯可通过（）或（）合成。2.闪燃温度是指塑料材料（），这时试样周围空气的（）叫做该材 料的闪燃温度，简称闪点。3.ABS 是（丙烯腈、丁乙烯、苯乙烯）的三元共聚物。
4.ABS 可以在（70-85 摄氏度）下干燥 24 个小时。5.目前工业上生产的 PC 主要是（）族 PC。7.注塑工艺的五大要素是（时间）、（位置）、（压力）、（速度）、（温度）.8.背压是指采用（温度加热）时，（螺杆前端的熔料）在螺杆转动后退时所受到的压力。9.在模具开模或闭模过程中，要求注塑机的速度变化的顺序为：（慢）、（快）、（慢）三段三个速度级以避免模具撞击并保证成型效率。10．合模力调整总的原则是：（以最小锁模力做出合格的产品）.11.塑件取出通常的三种方法有：（顶针顶出）、（）、（）。12.在满足制品质量要求的情况下尽可能采用（较短的周期）、（较低的压力及速度）注塑成型原则。13.内应内是在没有外力存在下，材料内部由于（温度）、（取向）、（不平衡体积及变形）等原因所产生的应力。
14.测定制品收缩率，一般是指（塑料制品自模中取出尺寸缩减）的收缩率。15.透明性用：（）、（）和（）表示。16.欠注又称（缺胶），是指（）。17.收缩是指塑料制品从模具中取出，（）。18.90 年代以来，塑料材料的消费领域仍以（）和建筑业为主。19.塑料的定义：（是以树脂为主要成份，含有添加剂在加工过程中能流动成型，是一种可塑）的材料。20.树脂的定义：（），常温下是固态、半固态，有时也可以是液态的有机聚合物。21.树脂按来源分：（）。22.塑料按特性分：（通用塑料、通用工程塑料、特种工程塑料及功能塑料）；按理化特性分：（热塑性塑料及热固性塑料）。23.PC 属于（），PP 和 PE 属于（）。24.塑料成型工艺种类有：（）、（）、（）、（）等。25.塑料添加剂的作用是（）而添加的物质。26.阻燃
剂是（）而加入的物质；润滑剂是（）、（）等而加入的物质。27．稳定剂主要的用于（）原料中。28．塑料添加剂的性能要求：（）、（）、（）、（）。29．增塑剂是（）的物质。30．碳黑主要用作（）。31．阻燃剂能阻止（）的物质。32．实现阻燃的主要途径是（）的基本要素。
33．阻燃剂根据化学结构分为：（）。34．表面处理的三种方法：（喷涂、电镀）。35．加工改性剂是针对加工性能差而开发的助剂，能改善（）、（）、（）和（）。36．润滑剂分为（）。
37．发泡剂按生产气体的方式分为（）两大类。38．PE 分为（LDPE）、（）、MDPE、HDPE 等。39．PET 的最大结晶速度温度在（260）度左右。40．注射机的两个基本作用是：
一、（注塑成型）；
二、（挤出成型）。41．以测温热电偶为测温元件，配以测温毫伏计成为控温装置，指挥料筒和模具电热圈电流的通断，有选择地固定料筒各段温度和模具温度。42．根据预塑加料前后注座是否后退，即喷嘴是否离开模具，注塑机一般设有三种选择：（固定加料、前加料、后加料）。43．在大型注塑中往往具有（）和（）控制功能，这样更能保证制品的质量和 精度。１．注塑机按塑料的塑化和注射方式可以分为那几种？（柱塞式、往复螺杆式、螺杆柱塞式）２．注塑机按外型分可以分为那几种？（卧式、立式、角式、多模注射）３．ABS 中的Ａ代表了什么？Ｂ代表什么？Ｓ代表什么？（指的是性能）（A:丙烯腈 B:丁二烯 S:苯乙烯）A 是代表丙烯晴，代表其抗化学和稳定性，B 是丁二烯，代表其韧性和冲击性能，S 是苯乙烯，代表刚性与加工性。４．怎样才能设定最佳的工艺？（调整好产品适用的最佳温度、最佳使用的压力及相应的各工序的时间以及产品最佳的注射速度还有需要的最佳位置。我想最佳工艺也就出来了。）５．注塑机的油温对工艺有着什么样的影响？（油温过高会造成油封加速老化及容易出现漏油，油缸密封变差而使压力不稳定速度有不受控制而导致产品调试失败。）６．公认的四大工程塑料是那几中？（现在应是 7 大工程塑料：ABSPCPOMPAPETPBTPPO 四大工程塑胶是POM，PC，PA，PBT，因为工程塑料有一个标准：耐温需超过 100 度，ABS 不能算，那是老的资料。７．注塑机的八大部分是那些？液压油路系统、合模系统、注射及射移系统、加热冷却系统、润滑系统、电器控制系统，安全保护、监测系统以及供料等辅助系统。）锁模部分，射出部分，油压部分，电控部分，冷却部分，润滑部分，顶出部分。８．ＡＢＳ一般可分为那８种型号？PA***H AAA9 来分。普通，防火，高光，透明，高硬度，电镀，高流动这样的特性９．电磁伐的工作原理是什么？（借助电磁的吸力或推力使阀心向需要的方向移动而达到使油或气通过或关闭的一种阀。）１０．注射座移动不稳有那些原因？（速度太慢。注塑缸有问题。摩擦力太大。油路电路有问题。）１１．温度不稳定的原因是什么？（受干扰。剪切热。电脑有问题。感温线有问题。）１２．螺杆工作时声音异常有那些原因（温度不够。螺杆偏心。转速过快.螺杆变形。螺杆三小件有问题。二．填空题 或1.高密度聚乙烯可通过共滚）（悬浮）合成。HDPE 可以通过高压法聚合生成，2.闪燃温度是指塑料材料（），这时试样周围空气的（）叫做该材 料的闪燃温度，简称闪点。3.ABS 是（丙烯腈、丁二烯、苯乙烯）的三元共聚物。4.ABS 可以在（85-105 摄氏度）下干燥 24 个小时。5.目前工业上生产的 PC 主要是（芳香）族 PC。7.注塑工艺的五大要素是（时间）、（位置）、（压力）、（速度）、（温度）.8.背压是指采用（温度加热）时，（螺杆前端的熔料）在螺杆转动后退时所受到的压力。
9.在模具开模或闭模过程中，要求注塑机的速度变化的顺序为：（慢）、（快）、（慢）三段三个速度级以避免模具撞击并保证成型效率。10．合模力调整总的原则是：（以最小锁模力做出合格的产品）.11.塑件取出通常的三种方法有：（顶针顶出）、（吹气顶出）、（抽芯较牙顶出）。12.在满足制品质量要求的情况下尽可能采用（较短的注射时间）、（较低的压力）注塑成型原则。13.内应内是在没有外力存在下，材料内部由于（分子建曲）、（分子拉升）、（分子破裂）等原因所产生的应力。14.测定制品收缩率，一般是指（材料密度）的收缩率。
15.透明性用：（）、（）和（）表示。16.欠注又称（缺胶），是指（产品不完整）。17.收缩是指塑料制品从模具中取出，（）。18.90 年代以来，塑料材料的消费领域仍以（电子电器）
和建筑业为主。19.塑料的定义：（是以树脂为主要成份，含有添加剂在加工过程中能流动成型，是一种可塑）的材料。20.树脂的定义：（），常温下是固态、半固态，有时也可以是液态的有机聚合物。21.树脂按来源分：（）。22.塑料按特性分：（通用塑料、通用工程塑料、特种工程塑料及功能塑料）；按理化特性分：（热塑性塑料及热固性塑料）。23.PC 属于（非结晶体），PP 和 PE 属于（结晶体）。24.塑料成型工艺种类有：（注塑）、（吹塑）、（压塑）、（注吹）等。25.塑料添加剂的作用是（）而添加的物质。26.阻燃剂是（在原材料合成时）而加入的物质；润滑剂是（配色）、（）等而加入的物质。27．稳定剂主要的用于（容易分解）原料中。28．塑料添加剂的性能要求：（阻燃）、（增强）、（）、（）。29．增塑剂是（）的物质。30．碳黑主要用作（）。增加材料的导电性）。（颜料的原料或辅料）。31．阻燃剂能阻止（燃烧）的物质。32．实现阻燃的主要途径是（）的基本要素。33．阻燃剂根据化学结构分为：（V0V1，V2）。34．表面处理的三种方法：（抛光电镀喷油）。35．加工改性剂是针对加工性能差而开发的助剂，能改善（外观）、（流动性）、（强度 和 阻燃 36．润滑剂分为（）。37．发泡剂按生产气体的方式分为（）两大类。38．PE 分为（LDPE）、（LLDPE）、（MDPE）、（HDPE）等。39．PET 的最大结晶速度温度在（150）度左右。40．注射机的两个基本作用是：
一、（合模）；
二、（注射）。41．以测温热电偶为测温元件，配以测温毫伏计成为控温装置，指挥料筒和模具电热圈电流的通断，有选择地固定料筒各段温度和模具温度。42．根据预塑加料前后注座是否后退，即喷嘴是否离开模具，注塑机一般设有三种选择：（固定加料、前加料、后加料）。43．在大型注塑中往往具有（开环）和（闭环）控制功能，这样更能保证制品的质量和 精度。
第二篇：注塑技术员试题及答案
注塑成型技术员试题
一、判断题
【Ｘ】同一塑料在不同的成型条件下，其流动性是相同的。
【○】同一塑件的壁厚应尽量一致。
【Ｘ】对于吸水性强的塑料，在成型前不需要进行干燥处理。
【○】在注射成型中，料温高，流动性也大。
【Ｘ】任何模具上都不需设有冷却或加热装置。
【○】一副塑料模可能有一个或两个分型面，分型面可能是垂直、倾斜或平行于合模方向。
【Ｘ】填充剂是塑料中必不可少的成分。
【Ｘ】所有的塑料制件都可以使用强制脱模。
【Ｘ】水敏性强的塑料成型前不需要干燥。
【○】注射成型时，为了便于塑件的脱模，在一般情况下，使塑件留在动模上。
【○】注射成型工艺包括成型前的准备、注射过程和塑件的后处理。
【Ｘ】浇口的截面尺寸越大越好。
【○】当分流道较长时，其末端也应开设冷料穴。
【Ｘ】设计加强筋时没有任何特殊要求。
【Ｘ】注塑机额定注射量大于制品及流道所需塑料质量即可。
【○】注射成型可用于热塑性塑料的成型，也可用于热固性塑料的成型。
【○】一般塑件外表面应小于内表面的脱模斜度。
【○】塑件上设加强筋可增加塑件的强度和刚度，防止塑件变形，改善塑件的充模状态。
【Ｘ】塑料成型前是否需要干燥由它的含水量决定，一般大于0.2%要干燥。
【Ｘ】防锈油，脱模剂不是易燃物，可以接近火种。
【Ｘ】注塑制品发生烧焦现象的主要原因是注塑压力过大。
【Ｘ】流道末端的排气间隙一般比型腔末端排气间隙小。
【Ｘ】塑料收缩率是材料固有的属性，它与注塑成型工艺、塑料制品设计、模具结构设计无关。
【○】一般立式注塑机所占的高度较大，卧式注塑机所占的长度较大。
【○】多型腔注塑模具的流道平衡有自然平衡和流动平衡。
【Ｘ】在其它条件相同的情况下，塑料收缩率会随着注塑压力的增大而增大。
【○】排气槽通常设置在熔体最后充满的地方。
单选题
1.卧式成型机SX-Z-63/50中的50表示锁模力为【 D 】
33A、500cmB、50cmC、50kND、500kN
2.注射机料筒温度的分布原则是什么？【 A 】
A、前高后低B、前后均匀C、后端应为常温D、前端应为常温
3.热塑性塑料在常温下，呈坚硬固态属于【 A 】
A、玻璃态B、高弹态C、粘流态D、气态
4.下列不属于塑料模失效形式的是【 D 】？
A、变形B、断裂C、磨损D、冷却
5.凹模是成型塑件【 A 】的成型零件？
A、内表面B、外表面C、上端面D、下端面
6.球头铣刀主要用于加工塑料模具零件中的【 D 】内容？
A、大平面B、孔C、键槽D、轮廓
7.下列不属于注射模导向机构的是【 D 】？
A、导柱B、导套C、导向孔D、推杆
8.主流道一般位于模具中心位置，它与注射机的喷嘴轴心线【 D 】？
A、垂直B、相交C、相切D、重合9.下列不属于推出机构零件的是【 C 】？
A、推杆B、复位杆C、型芯D、推板
10.压缩模具中凸模的结构形式多数是【 B 】的，以便于加工制造。
A、不锈钢B、整体式C、工具钢D、组合式
11.以下属于天然树脂的是【 A 】。
A、松香B、环氧树脂C、聚乙烯D、PVC
12.下列不属于塑料模具结构零件的作用的是【 D 】？
A、装配B、定位C、安装D、成型
13.下列不属于稳定剂的是：【 D 】
A、光稳定剂B、热稳定剂C、抗氧剂D、树脂
14.【 C 】的作用，除了用其顶部端面构成冷料穴的部分几何形状之外，还 负责在开模时把凝料从主流道中拉出。
A、推杆B、冷料穴C、拉料杆D、型腔
15.多型腔模具适用于【 B 】生产？
A、小批量B、大批量C、高精度要求D、试制
16.检查机器液压油温，正常为【 B 】℃
A、15~35B、35~55C、45~75
17.PC料的干燥温度和时间为【 B 】
A、80℃～6HB、120℃～4HC、150℃～2H
18.尼龙料的干燥温度和时间为【 A 】
A、85℃～6HB、120℃～4HC、60℃～12H
19.不同特性的材料能直接混合在一起使用吗？【 B 】
A、能B、不能C、不清楚
20.检查注塑机滤油器过滤芯，给机械活动部位加注润滑脂，【 A 】进行一次。
A、三个月B、半年C、每天
21.良好的排气对于高速注射【 A 】尤为重要，通常排气槽设置在料流【 A 】。
A、高速注射、末端B、高速注塑、始端
C、低速注射、始端D、低速注射、末端
22.尼龙具有优良的韧性、耐磨性、耐疲劳性、自润滑性和自熄性。在成型过程中其收缩率约在【 A 】
A.0.8~1.4%B.0.7~1.6% C.1.2~1.8% D.0.5~1.2%
23.模具流道对注塑熔料流动的影向中以那个截面型状的流道效率最好？【 A 】
A.圆型B.方型C.梯型D.半圆型(U型)
24.三板式注射模（双分型面注塑模）的一个分型面用于取出塑件，另一个分型面用于取出【 A 】
A、浇注系统凝料B、型心C、另一个塑件D、排气
25.热流道模具浇注系统中的热料始终处于【 A 】状态
A、熔融B、凝固C、室温D、半凝固
26.塑料材料UL94阻燃等级由低到高排列顺序正确的是?【A】
A.94HB 94V-2 94V-1 94V-0B.94V-0 94V-1 94V-2 94HB
C.94V-1 94V-2 94V-1 94HBD.94HB94V-0 94V-1
94V-
2填空题
1.在注射成型中应控制合理的温度，即控制【料筒】、喷嘴和【模具】温度。
2.根据塑料的特性和使用要求，塑件需进行塑后处理，常进行【退火】和【调湿】处理。
3.塑料模具的组成零件按其用途可以分为【成型】零件与【结构】零件两大类。
4.在注射成型时为了便于塑件的脱模，在一般情况下，使塑件在开模时留在【动模】上。
5.塑料是由【树脂】和【助剂】组成，但各组分的作用各不相同，若一塑料材料成型性能差，则可加入【增塑剂】改善。
6.塑料注射模主要用来成型【热塑性】塑料件。压缩成型主要用来成型【热固性】塑料件。
7.【排气】是塑件成型的需要，引气是塑件脱模的需要。
8.注射模的浇注系统有主流道、【分流道】、浇口、【冷料穴】等组成。
9.凹模其形式有整体式和【组合式】两种类型。
10.导向机构的形式主要有【导柱】导向和锥面定位两种。
11.树脂分为【天然】树脂和【合成】树脂。
12.注塑模最主要的工艺条件，即“三要素”是【压力】、时间和【温度】。
13.粘度是塑料熔体内部抵抗流动的阻力，其值一般是随剪切应力的增加而减少，随温度升高而降低，但每种材料对两值的敏感程度不同，PC对【温度】敏感，而POM对【剪切应力】敏感。黏度大则流动性【小】，而【流动性】还与模具有关。
14.用PE材料成型的塑料注射制品，要求得到的制品尽量柔韧，则成型时模具温
度应高还是低？【低】
15.注塑产品常见的工艺问题有：【披锋】、【缩水】、【料花】、【水纹】、【熔合线】、【顶痕】、【开裂】、【变形】、【粘模】、【缺料】
16.一般地，在注塑成型过程中，模具温度对生产影响很大，模具通入冷却水是
为了【缩短成型周期】，而模具通入热水（热油）或加热是为了【提高熔体流动性】
17.一般从压力降最小的角度出发大多使用【圆形】流道，如果从加工方便
角度出发大多使用【U形】流道。
18.浇注系统是指模具中从接触【注塑机喷嘴】开始到【型腔】为止的塑料流动通道。
19.精密注塑机器、精密注塑工艺和【精密注塑模具】是精密塑料成型加工
中的三个基本因素。
20.一般设计模具冷却系统时，冷却水孔数量尽可能【多】，入水和出水温度
差尽可能【小】。
21.注塑成型的四大要素是：塑料原料、【模具】、成型机及【成型条件】
22.塑化过程中螺杆熔胶时的转速一般若螺杆直径大于50MM之机台转速应控制
在【50】RPM以下,小于50MM之机台应控制在【100】RPM以下为宜.23.按注塑部分和锁模部分的位置和方向不同，注射机可分为【立式】、【卧
式】和【角式】三种类型
24.注塑模的零件比较多，根据模具上各部件的主要功能，一般把注射模分为
【成型零部件】、【浇注系统】、【导向机构】、【脱模机构】、【温度调节装置】、【结构零部件】及其它机构等几个基本组成部分
25.注塑模的普通浇注系统一般由【主流道】、【分流道】、【浇口】
和【冷料穴】等四部分组成26.根据流道获取热量方式不同，一般将热流道注塑模分为【 绝热流道 】注塑
模和【 加热流道 】注塑模UL同意，在同一个模具工厂、同等级的热塑性新料下，次料重量比不超过
【 25 】 % 时，不必再行测试。次料重量比超过时，UL即要求执行特别测试，其中包括相关的性能检验测试如强度、耐冲击性、软化温度、燃烧性、引燃性(Ignition)、漏电电痕(Tracking)及长期老化测试。
问答题：
1、写出10 种常用的热塑料的中文名称及其英文名称
ANS：1.热塑性：
PVC 聚氯乙烯PE 聚乙烯PP 聚丙烯PS 聚苯乙烯
ABS 苯乙烯—丁二烯—丙烯腈共聚物PMMA 聚甲基丙烯酸甲酯
PA 聚酰胺（尼龙）PC 聚碳酸酯POM 聚甲醛
PTFE 聚四氯乙烯PBT 聚对苯二甲酸丁二醇酯PPO 聚苯醚；
2.热固性：
PF 酚醛树脂EP 环氧树脂UF 脲醛塑料MF 三聚氰胺甲醛塑料UP
聚氨酯
2、常见的分流道截面有哪些？
ANS：圆形、半圆形、梯形、U 型、矩形、正六边形
3、限制性浇口是整个浇注系统浇口截面尺寸最小的部位，限制性浇口的组要作用是什么？
ANS：（1）浇口通过截面积的突然变小，致使从分流道过来的塑料熔体的流逝有一突变性增加，提高塑料熔体的剪切速率，降低粘度，使其成为理想的流动状态，从而迅速均衡的充满模腔。
（2）对于多模腔模具，通过调节浇口的尺寸，可以使非平衡布置的模腔
达到同时进料的目的。
（3）熔体充模后，浇口出首先凝固，可防止注塑机螺杆（或柱塞）退回
时模腔熔体出现倒流。
（4）浇口通常是浇注系统截面最小的部分，这有利于塑件与流道凝料的分离。
4、排出注塑模具腔内气体的常用方式有哪几种？
ANS：（1）利用配合间隙排气（2）利用烧结金属块排气（3）开设排气槽排气
5、脱出点浇口浇注系统凝料的方式有哪几种？
ANS：（1）利用拉料杆拉断点浇口凝料
（2）利用斜窝拉断点浇口凝料
（3）利用推件板拉断点浇口凝料
6、注射模具上，常用的脱螺纹方式有哪几种？
ANS：（1）强制脱模（2）瓣合式脱模（3）旋转机构脱模（4）活动螺纹型心或型环脱模
7、写出5 种侧向抽芯机构的名称
ANS：（1）斜导柱抽芯机构（2）斜滑块抽芯机构（3）斜推杆抽芯机构（4）弯销抽芯机构
（5）斜滑槽抽芯机构（6）齿轮齿条抽芯机构
8、写出10 种常见的塑料模具用钢的牌号（国产5 种，日本5 种）
ANS：国产：3Cr2Mo SM2 4Cr13 55 Cr12Mo 4Cr5Mo
日本：SCM440 PDSSS SKSS538 S55C SKD11 SKD619、热流道注射成型有哪些优点？
ANS：（1）节约材料、能源和劳动力（2）改善塑件质量（3）缩短成型周期
10、对于比较高的型心，为使型心表面迅速冷却，应设法使冷却水灾型心内循环
流动，其常用的冷却形式有哪几种？
ANS：（1）台阶式冷却回路（2）斜交叉式冷却回（3）导流板式冷却回路
（4）喷流式冷却回路（5）螺旋式冷却回路（6）铜棒和热管冷却方式
第三篇：测试题及答案
测试题及答案
1.21世纪技能强调独立而非合作。B.错误
2.项目学习意味着对老师、家长、学生及其他成年人角色的转换。A.正确 3.多媒体技术是一种把文本(Text)、图形(Graphics)、图像(Images)、动画(Animation)和声音(Sound)等形式的信息结合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制，能支持完成一系列交互式操作的信息技术。A.正确
4.RAM 代表随机存取存储器，ROM 代表只读存储器，关机后前者所存储的信息会丢失，后者不会。A.正确
5.根据信息的提供者不同，信息可分为开放信息与保密信息两大类。B.错误 6.在搜索框里输入的关键词越多，搜索的条件越多，限定的搜索范围越精确 A.正确
7.JPEG格式是一种无损图像压缩格式。A.正确
8.如果数据区中的数据发生了变化，Excel中已产生的图表会根据变化的数据自动改变。
A.正确
9.交互图标是交互过程的核心内容，但其交互图标本身并不具备交互性 A.正确 10.录音机中的声音可以直接插入课件中 A.正确
11.演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，Authorware软件不适合制作演示型课件 B.错误
12.QQ、MSN体现了信息技术在教学应用中的情境创设和实验模拟功能 B.错误 13.信息安全风险评估的自评估和检查评估都可依托自身技术力量进行，也可委托具有相应资质的第三方机构提供技术支持。A.正确
14.教师和辅导员只属于资源的使用者，本身并不属于资源。B.错误
15.在英语教学中，王老师在教单词发音的时候，应该将所有单词放到PowerPoint课件上展示给学生看，由学生自己练习发音 B.错误 单选题(大题总分40分，每题2分，共20小题)16.在教学中利用google、百度等搜索引擎获取相关资源体现了信息技术在教学应用中的什么功能 A.资源获取加工和利用 17.交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能？ C.情境创设和实验模拟
18.网络隐私权的内涵包括？(A.网络隐私有不被他人了解的权利 B.自己的信息由自己控制 C.个人数据如有错误，拥有修改的权利)D.以上皆是 19.网络道德的特点是？(A.自主性 B.多元性 C.开放性)D.以上皆是
20.教学实施计划中，教师需要考虑并详细列出可能需要的教学媒体，这主要体现了教学实施设计的哪个方面？ C.准备充分性
21.在语文学习中，下面哪项不是散文阅读教学过程中常见的教学资源的分类？ D.音像资源
22.具有“辨别正误”这一特点的交互式电子白板的功能是 B.容器功能
23.使用交互式电子白板进行几何教学时运用幕布功能的作用是 D.将课件内容遮盖或显露
24.运用好学科教学资源的根本是 B.规范管理
25.以下不属于师资培训的内容的是 D.离退休教师的培训
26.应用“百宝箱”时，想要设置背景，应该把背景图片放在那里？ D.背景层 27.在“百宝箱”中，应该在什么模式下才能拖动图片？ A.设计模式 28.某老师准备上物理课,结合教学内容,他希望在实施课堂教学过程中加强信息反馈,请问在下面的各媒体中,你推荐他选哪一种()A.计算机教学系统 29.在课堂上应用多媒体的过程中，以下做法正确的是（）
B.要把握演示的节奏，避免导致信息量过大，学生不能及时掌握 30.课程第一节案例1中讲述“移项”这一概念时，动态演示依据等式的性质将“项”改变位置这一过程的目的是 D.厘清技能原理
31.PPT中我们如果想把视频分段播放，可以通过添加_______方式解决 B.书签 32.下列不属于MOODLE提供的三种课程组织格式的是： A.教师格式 33.Moodle中“课”这一活动体现了哪种教学法的思想 B.程序教学
34.李老师在课堂上，根据学生的反馈情况对教学进行了评价，他这种评价属于（）D.启发式评价 35.教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的（）原则 B.过程与结果统一原则
多选题(大题总分30分，每题3分，共10小题)36.下列说法 正确的是？ AB A.在使用“神奇墨水”时，要“擦除”的图片防止顶层
B.“百宝箱”中放置顶层的信封要锁定 C.PPT中不能使用白班的聚光灯功能 D.显露器的幕布只能是黑色的
37.课程第2节案例3呈现出的小组合作学习有什么问题 BC A.探究目标不明确 B.组内成员分工不清楚 C.操作程序不科学 D.缺乏有效监控 38.中小学教师素质主要存在哪些方面问题 ABC A.师德问题 B.专业素养问题 C.民办教师问题 D.结构老龄化 39.教师工作坊的特点是什么？ ABCD A.人数少 B.针对性强 C.活动形式多 D.活动目的是解决问题 40.监控就是通过（）等形式和手段及时收集关于被监控系统活动进展的种种信息 A.检查 B.考核 C.评比 D.总结 41.学习评价的设计程序步骤包括 ABCD A.确定教学的目标 B.设计情境的呈现方式
C.确定评分的标准和计分方法 D.设计具体的测试材料 42.教师在此课例中的身份 ABCD A.引领者 B.支持者 C.欣赏者 D.建议者 43.以学生为中心的课堂特征有 ABCDE A.教师和学生的角色有所变化 B.主动学习 C.学习需要丰富的情境 D.学习者是多样的 E.学习是社会性的 44.要求学生网上搜素资料要注意（）ABD A.目标要明确 B.建议提供参考网址 C.可在互联网上任意查找 D.可以使用搜索引擎 45.明星小组考核的标准有 ABCD A.强烈的目标意识和竞争意识 B.强烈的表现交流意识 C.强烈的合作意识 D.强烈的小组荣誉感
第四篇：企业会计测试题及答案
时间；60分钟
一、单项选择题（每小题2分，共20分）1．《小企业会计准则》开始执行的时间是（）1月1日。A、2012年 B、2013年 C、2011年 D、2014年 2．下列税金中，不应计入存货成本的有()。
A、由受托方代扣代缴的委托加工直接用于对外销售的商品负担的消费税 B、一般纳税企业进口原材料交纳的进口关税 C、小规模纳税企业购进货物应交纳的增值税
D、由受托方代扣代缴的委托加工继续用于生产应纳消费税的商品负担的消费税 3、2013年3月，H公司在家电以旧换新业务中，销售新型电视100台，每台售价2000（不含增值税），成本为900元，同时回收旧电视50台，回收价格234元（含增值税），公司应确认收入的金额为（）元。A.200000 B.234000 C.190000 D.222300
4、小企业对会计政策变更应当采用（）。
A.追溯调整法 B.追溯重述法 C.未来适用法 D.公允价值法
5、取得短期投资，实际支付价款中包含的已宣告但尚未发放的现金股利应当单独确认为（）。
A.应收股利 B.应收利息 C.短期投资 D.长期股权投资 6．下列企业，可以执行《小企业会计准则》的有（）。
A、在中华人民共和国境内依法设立的工业企业，从业人员30人，年营业收入500万
B、股票或债券在市场上公开交易的小企业 C、金融机构或其他具有金融性质的小企业 D、企业集团内的母公司和子公司
7.《小企业会计准则》对长期股权投资的核算（）
A、只能采用权益法核算 B、采用成本法和简易的权益法核算 C、只能采用成本法核算 D、采用权益法和简易的成本法核算
8.（）是小企业因销售商品、提供劳务等业务应向购买方、接受劳务的单位或个人收取的款项。A.应收账款 B.应付账款 C.预收账款 D.预付账款
9.甲企业为一般纳税人，购入需要安装的设备一台，取得的增值税专用发票上注明的设备买价为10 000元，增值税税额为1 700元，另支付的运杂费为100元，包装费200元，款项以银行存款支付。安装过程中用银行存款支付安装费1 000元。则该固定资产的入账价值是（）元。A.10 000 B.10 300 C.11 300 D.13 000
10.企业外购的存货采购成本不包括（）。A.运输费 B.装卸费
C.可抵扣的增值税 D.购买价款
二、多项选择题（每小题4分，共20分）1.小企业的财务报表至少应当包括（）。A.资产负债表 B.利润表 C.附注
D.所有者权益（股东权益）变动表
2.小企业的建账流程分为（）内容。
A.选择准则B.准备账簿C.科目选择D.填制账簿 3.下列属于小企业存货的有（）。A.无形资产B.在产品C.包装物D.原材料 4.小企业的财务报表至少应当包括（）。
A、资产负债表 B、利润表 C、所有者权益变动表 D、附注 5.下列业务应计入营业外收入的是()。A、取得的政府补助收入 B、银行存款利息收入
C、收到的捐赠款 D、出售原材料取得的收入
三、实务题（按小企业会计准则处理）（共60分）
1.（1）长江公司是一般纳税人，2011年9月8日赊销一批甲产品给江明公司，发票上价款200 000元，税率为17%，信用期为l个月。（10分）
（2）2009年10月8日，长江公司收到2009年9月8日赊销给江明公司的甲产品的销货款2，存入银行。（10分）
要求：根据上述资料，做出长江公司相应的会计处理。
2.富辉公司为增值税一般纳税企业，适用的增值税率为17％。2011年3月1日销售甲产品200件，单价3 000元/件（不含税），单位成本为2 250元/件。由于是成批销售，富辉公司给予购货方5％的商业折扣，同时提供现金折扣，折扣条件为“2/20－N/30”（增值税部分不能折扣）。客户于3月19日付款，同时退回不符合质量要求的10件产品（假定相应的销项税额可以冲减），其余货款全部用银行存款付讫。3月1日该销售业务符合收入确认条件。要求：根据上述资料，做出富辉公司会计处理。（20分）
3.某商场为增值税一般纳税人，2006年3月份发生以下购销业务。
（1）购入日用品取得增值税专用发票上注明的，货款为100,000元，同时支付货物运输费3500元。
（2）将购入的一批货物作为礼物赠送给关联企业，同类商品的销售价为30000元（不含税价）
（3）向小规模纳税人销售货物，金额为23400元柜台零售货物金额为11700元，Bocker
第五篇：2011年广东省教育技术中级培训结业测试题及答案
广东省教育技术中级培训结业测试题之——是非题教育培训 结业题目
1、三．是非题：
1．教学评价的实施过程分为客观评价、档案评价、表现性评价和报告等几个环节。×
2、教师在评价学生的学习态度、习惯以及学习适应性时，可以使用测验法。× 3．新课程标准的评价强调质性评价，数据只能起有限的补充作用。×
4．语音教室主要用于语言技能的训练，由于它能为个别指导和因材施教提供条件，因此在一些知识讲授课中也有广泛前途。（是）
5．现代教育技术一方面是以现代信息技术（计算机、多媒体、网络、数字音像、卫星广播、虚拟现实、人工智能等技术）的开发、应用为核心，另一方面，现代教育技术并不忽视或抛弃对传统媒体（黑板、挂图、标本、模型等）的开发与应用。（是）
6、在设计和开发课件时，无论是从网上下载的图片，还是通过扫描、数码相机等仪器或抓屏的方法获得的图片，大多可以直接加以利用。×
7．讨论、发现学习、辅导以及协作学习都属于学生主导的教学方法。×
8为培养学生的自主学习能力，在提供学习指导时，教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。×
9、在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中，为了培养学生的合作、自主探究能力，教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。×
10、在研究性学习中，教师应该帮助学生选择合适的研究题目，并尽量将学生的研究引向已有的标准答案。×
结业题目2：
三、是非题
1、要对学生进行形成性评价，进而调整自己的教学方案，教师可以考查学生的平时作业。(1分)是
2、教学评价的标准和方法应该符合教学实际，特别是评价结果，不能主观臆断或掺入个人态度。(1分)是
3、教学难点和教学重点在一定条件下是相互转化的，其中教学难点与知识的复杂程度以及学生的认知能力有关。(1分)是
4、学习者是一个有复杂思想、有情感变化的人，他们接受信息的感官若长时间处于同一种刺激之下，就会麻木，降低接受效率。因此，教育传播媒体的使用应注意不要让学习者长期处于媒体的刺激之下，应适当改变所使用媒体的种类，以期获得更有效的教学目的。(1分)否
5、及时给予学生答案性反馈，促进他们掌握新知识，对于学生的错误的认识要给予及时的纠正，这符合建构主义的教学思想。(1分)否
6、一线教师虽然有着很丰富的教学实践经验，但是对各种教育理论的驾驭能力相对较弱，也缺乏足够的研究时间和经费，所以教师参与教育科学研究是不现实也是没有必要的。(1分)否
7、信息技术与课程的整合直接落实在与教学模式、教学活动的整合基础之上。教师只有在充分考虑教学模式、活动本身的目标和信息技术特性的条件下，才有可能将信息技术有效地整合在教学模式和活动之中。(1分)是
8、教学设计是教学实施的前提和保障，为教学实施确定了教学目标和指导思想。(1分)是
9、与行为主义学习理论相比，建构主义学习理论更加科学、更加先进。(1分)否
10、行动研究按照研究成员成分的不同，一般划分为合作模式、支持模式和独立模式。(1分)是 结业试题3
三、是非题
1、教学评价的实施过程分为客观评价、档案评价、表现性评价和报告等几个环节。(1分)
否
2、教学评价中的观察法是指在人为控制状态下的观察。(1分)
否
3、表现性评价直接测量学生对教学内容的掌握情况，而不是仅仅说明已经发生的认知的、情感的和心理的过程的指标。否
4、王老师利用DV拍摄了一些视频资料，他打算在课堂上展示，他可以选择电视机与DV直接相连接，进行播放。
是
5、根据新课程实施对于教师教育技术能力的要求，教师要尽可能多地使用先进教学媒体，丰富课堂教学，体现现代化的教学。否
6、使用“教育技术”和“教育 技术”为关键词在Google中搜索，其结果一模一样。(1分)否
7、教学支架是互动递增的，学生进步快，教师的支架就撤除得慢，学生进步慢，教师的支架就撤除得快。否
8、学习者是一个有复杂思想、有情感变化的人，他们接受信息的感官若长时间处于同一种刺激之下，就会麻木，降低接受效率。因此，教育传播媒体的使用应注意不要让学习者长期处于媒体的刺激之下，应适当改变所使用媒体的种类，以期获得更有效的教学目的。(1分)
否
9、教育信息化的结果将促成一种全新的教育形态——信息化教育，教育信息化是追求信息化教育的过程。是
10、教师和辅导员只属于资源的使用者，本身并不属于资源。(1分)
否
结业试题4：
三、是非题
1、教学评价的实施过程分为客观评价、档案评价、表现性评价和报告等几个环节。(1分)
否
2、新课程标准的评价强调质性评价，数据只能起有限的补充作用。(1分)否
3、通过“工具”→“Internet选项”→ “常规” →“网页保存在历史记录中的天数”可以设置历史记录保存的天数。(1分)是
4、对教学内容中的关键信息，教师可以通过适当重复，提高学生的学习效果。(1分)
是
5、提倡自我激励、自我调节、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是认知主义理论。(1分)
否
6、学习者是一个有复杂思想、有情感变化的人，他们接受信息的感官若长时间处于同一种刺激之下，就会麻木，降低接受效率。因此，教育传播媒体的使用应注意不要让学习者长期处于媒体的刺激之下，应适当改变所使用媒体的种类，以期获得更有效的教学目的。(1分)
否
7、为培养学生的自主学习能力，在提供学习指导时，教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。(1分)否
8、Blog方便了行动研究，行动研究提升了Blog教育记载的质量，两者共同促进了教师专业发展的途径。是
9、在行动研究的独立模式中，研究动力来自教师自己，专家作为咨询者。(1分)
否
10、教师在选择教学媒体时需要依据的原则包括最优决策原则、先进新颖原则、优化组合原则等。(1分)否
结业试题7：
三、是非题
1、教学评价的标准和方法应该符合教学实际，特别是评价结果，不能主观臆断或掺入个人态度。(1分)是
2、专题型学习网站包括结构化知识展示、扩展性学习资源、网上协调讨论空间和网上自我评价系统四个基本组成部分。(1分)是
3、王老师将课堂上录制的DV带回家导入到电脑中，这段视频的文件格式是．avi，王老师可以使用电脑中Windows Media Player软件播放这个文件。(1分)是
4、按照使用对象来分，课件可以分为单机型和网络型两种。(1分)
否
5、教育信息化的结果将促成一种全新的教育形态——信息化教育，教育信息化是追求信息化教育的过程。是
6、教学系统设计是否与学习者的特征相匹配，是决定教学设计成功与否的关键因素。(1分)是
7、探究性模式的教学总是围绕课程中的某个知识点而展开，这个知识点主要是选自社会生活中的现实问题，或是由学生自由选择而产生的。(1分)
否
8、行动研究强调研究过程的参与性，专家、教师、学生都是研究过程中的重要角色，彼此之间的广泛接触交往，非常有利于调动相互间的积极性。(1分)是
9、教育技术是人类教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和。教育技术包括有形（物化形态）和无形（智能形态）的技术。(1分)是
10、信息技术主要指的是网络技术，信息化教学资源是学校最常用的一种资源。(1分)否
结业试题8：
三、是非题
1、教学设计成果的评价是从结果和影响两个方面对教学设计活动给予价值上的确认，并引导设计工作沿着预定的目标方向进展。(1分)是
2、要对学生进行形成性评价，进而调整自己的教学方案，教师可以考查学生的平时作业。(1分)是
3、根据调查对象范围的不同，教育调查可分为普遍调查和个案调查。(1分)
是
4、设计和计划表现性评价有以下四个步骤：决定对什么进行测验，明确表现性任务，详细规定评分规则，具体规定测验要求。(1分)
是
5、罗杰斯提倡有意义的学习，主张以学生为中心，教师只是一个“方便学习的人”，学校为学生而设，教师为学生而教。(1分)是
6、在有效地信息技术与课程整合的课堂上，教师要关注如何利用网络和多媒体有效地扩大学生的认知范围，让学生能够有机会方便快捷地接触到书本上学不到的知识。(1分)
是
7、新课程改革要求课程能使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识。(1分)是
8、教学设计是教学实施的前提和保障，为教学实施确定了教学目标和指导思想。(1分)是
9、提倡自我激励、自我调节、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是认知主义理论。(1分)
否
10、学习者是一个有复杂思想、有情感变化的人，他们接受信息的感官若长时间处于同一种刺激之下，就会麻木，降低接受效率。因此，教育传播媒体的使用应注意不要让学习者长期处于媒体的刺激之下，应适当改变所使用媒体的种类，以期获得更有效的教学目的。(1分)
否
结业试题9：
三、是非题
1、教学设计成果的评价是从结果和影响两个方面对教学设计活动给予价值上的确认，并引导设计工作沿着预定的目标方向进展。(1分)是
2、根据调查对象范围的不同，教育调查可分为普遍调查和个案调查。(1分)
是
3、新课程标准的评价强调质性评价，数据只能起有限的补充作用。(1分)否
4、表现性评价直接测量学生对教学内容的掌握情况，而不是仅仅说明已经发生的认知的、情感的和心理的过程的指标。(1分)否
5、教学设计有利于教学工作的科学化，便于教师教学前、教学中、教学后的反思，有效促进教师的快速成长。(1分)是
6、学习者是一个有复杂思想、有情感变化的人，他们接受信息的感官若长时间处于同一种刺激之下，就会麻木，降低接受效率。因此，教育传播媒体的使用应注意不要让学习者长期处于媒体的刺激之下，应适当改变所使用媒体的种类，以期获得更有效的教学目的。(1分)
否
7、教学方法的选择要与学生现有的知识水平、年龄、智力发展水平、学习风格等因素相适应。(1分)是
8、Blog方便了行动研究，行动研究提升了Blog教育记载的质量，两者共同促进了教师专业发展的途径。※是
9、信息技术与课程的整合直接落实在与教学模式、教学活动的整合基础之上。教师只有在充分考虑教学模式、活动本身的目标和信息技术特性的条件下，才有可能将信息技术有效地整合在教学模式和活动之中。※是
10、信息技术主要指的是网络技术，信息化教学资源是学校最常用的一种资源。(1分)否
结业试题10：
三、是非题
1、与考试相比，档案袋评价可以提高学生的教学参与感，有利于更全面地评价学生，也更简单更省力。(1分)否
2、教学评价的标准和方法应该符合教学实际，特别是评价结果，不能主观臆断或掺入个人态度。(1分)是
3、教学评价中的观察法是指在人为控制状态下的观察。(1分)
否
4、评语能从定量的角度，形象地展现学生群体在某个时间的状况或者学生个人在一段时间内的变化。(1分)
否
5、教学方法的选择要与学生现有的知识水平、年龄、智力发展水平、学习风格等因素相适应。(1分)是
6、课件制作中，如果涉及到图像，且大小需要控制在100～200KB之间，一般使用JPG格式。(1分)是
7、按照使用对象来分，课件可以分为单机型和网络型两种。(1分)
否
8、课件图、文、声、像并茂，能够很好的激发学生的学习兴趣。(1分)
是
9、在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中，为了培养学生的合作、自主探究能力，教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。(1分)
否
10、多媒体教室中，学生是课堂的控制者，媒体主要用来展示学生的作品。(1分)否
结业试题11：
三、是非题
1、与考试相比，档案袋评价可以提高学生的教学参与感，有利于更全面地评价学生，也更简单更省力。否
2、对教师进行评价不仅要求教研组的教师对被评教师进行评价，而且还要求被评教师自己进行反思。不过学生评教是没有必要的。(1分)
否
3、测验是常用的评价工具，在教学过程中教师常插入一定量的测验内容以便在教学实施过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况。(1分)是
4、多媒体教室中，学生是课堂的控制者，媒体主要用来展示学生的作品。(1分)
否
5、建构主义能够解决我国教育长期以来忽视学生主体和创新培养的有效手段，应该在所有课程的所有课堂中推广。(1分)否
6、为培养学生的自主学习能力，在提供学习指导时，教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。否
7、研究性学习的评价从过分倚重学业成就转向注重综合素质，从只关注结果转向同时关注目标、条件和过程。(1分)是
8、教学设计是教学实施的前提和保障，为教学实施确定了教学目标和指导思想。(1分)是
9、及时给予学生答案性反馈，促进他们掌握新知识，对于学生的错误的认识要给予及时的纠正，这符合建构主义的教学思想。(1分)
否
10、使用“教育技术”和“教育 技术”为关键词在Google中搜索，其结果一模一样。(1分)
否
结业试题12
三、是非题
1、新课程标准的评价强调质性评价，数据只能起有限的补充作用。(1分)否
2、在研究性学习中，教师应该帮助学生选择合适的研究题目，并尽量将学生的研究引向已有的标准答案。(1分)
否
3、由于学生数目过多，全班集体授课只能传授一些简单的知识，这是全班集体授课教学组织形式的局限性之一。(1分)否
4、用户利用收藏夹可以收集自己感兴趣的页面地址，并根据自己的爱好进行整理、编辑。(1分)是
5、教学设计决定了教学实施，教学实施不能影响教学设计。(1分)
否
6、多媒体素材包括文本、图像、音频、动画、视频等数据。(1分)
否
7、图像指由外部轮廓线条构成的矢量图，多是由计算机绘制的直线、圆、矩形、曲线、图表等；图形是由扫描仪、摄像机等输入设备捕捉实际的画面产生的数字图像，由像素点阵构成。(1分)
否
8、使用“教育技术”和“教育 技术”为关键词在Google中搜索，其结果一模一样。(1分)否
9、新课程改革要求课程能使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识。(1分)是
10、在教学中应用课件要遵循“低成本、高效能”的原则。(1分)
是
结业试题13：
三、是非题
1、教学设计成果的评价是从结果和影响两个方面对教学设计活动给予价值上的确认，并引导设计工作沿着预定的目标方向进展。(1分)是
2、要对学生进行形成性评价，进而调整自己的教学方案，教师可以考查学生的平时作业。(1分)是
3、根据调查对象范围的不同，教育调查可分为普遍调查和个案调查。(1分)
是
4、设计和计划表现性评价有以下四个步骤：决定对什么进行测验，明确表现性任务，详细规定评分规则，具体规定测验要求。(1分)
是
5、罗杰斯提倡有意义的学习，主张以学生为中心，教师只是一个“方便学习的人”，学校为学生而设，教师为学生而教。(1分)是
6、在有效地信息技术与课程整合的课堂上，教师要关注如何利用网络和多媒体有效地扩大学生的认知范围，让学生能够有机会方便快捷地接触到书本上学不到的知识。(1分)
是
7、新课程改革要求课程能使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识。(1分)是
8、教学设计是教学实施的前提和保障，为教学实施确定了教学目标和指导思想。(1分)是
9、提倡自我激励、自我调节、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是认知主义理论。(1分)
否
10、学习者是一个有复杂思想、有情感变化的人，他们接受信息的感官若长时间处于同一种刺激之下，就会麻木，降低接受效率。因此，教育传播媒体的使用应注意不要让学习者长期处于媒体的刺激之下，应适当改变所使用媒体的种类，以期获得更有效的教学目的。(1分)
否
结业试题14：
三、是非题
1、教学设计成果的评价是从结果和影响两个方面对教学设计活动给予价值上的确认，并引导设计工作沿着预定的目标方向进展。(1分)是
2、要对学生进行形成性评价，进而调整自己的教学方案，教师可以考查学生的平时作业。(1分)是
3、根据调查对象范围的不同，教育调查可分为普遍调查和个案调查。(1分)
是
4、设计和计划表现性评价有以下四个步骤：决定对什么进行测验，明确表现性任务，详细规定评分规则，具体规定测验要求。(1分)
是
5、罗杰斯提倡有意义的学习，主张以学生为中心，教师只是一个“方便学习的人”，学校为学生而设，教师为学生而教。(1分)是
6、在有效地信息技术与课程整合的课堂上，教师要关注如何利用网络和多媒体有效地扩大学生的认知范围，让学生能够有机会方便快捷地接触到书本上学不到的知识。(1分)
是
7、新课程改革要求课程能使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识。(1分)是
8、教学设计是教学实施的前提和保障，为教学实施确定了教学目标和指导思想。(1分)是
9、提倡自我激励、自我调节、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是认知主义理论。(1分)
否
10、学习者是一个有复杂思想、有情感变化的人，他们接受信息的感官若长时间处于同一种刺激之下，就会麻木，降低接受效率。因此，教育传播媒体的使用应注意不要让学习者长期处于媒体的刺激之下，应适当改变所使用媒体的种类，以期获得更有效的教学目的。(1分)
否
结业试题15：
三、是非题
1、王老师将课堂上录制的DV带回家导入到电脑中，这段视频的文件格式是．avi，王老师可以使用电脑中Windows Media Player软件播放这个文件。(1分)是
2王老师利用DV拍摄了一些视频资料，他打算在课堂上展示，他可以选择电视机与DV直接相连接，进行播放。(1分)是
3、课件制作中，如果涉及到图像，且大小需要控制在100～200KB之间，一般使用JPG格式。(1分)是
4、多媒体素材包括文本、图像、音频、动画、视频等数据。(1分)
否
5、在信息社会中，社会文化的四大支柱是指读、写、算和文化素养。(1分)
否
6、讨论、发现学习、辅导以及协作学习都属于学生主导的教学方法。(1分)
否
7、学习者是一个有复杂思想、有情感变化的人，他们接受信息的感官若长时间处于同一种刺激之下，就会麻木，降低接受效率。因此，教育传播媒体的使用应注意不要让学习者长期处于媒体的刺激之下，应适当改变所使用媒体的种类，以期获得更有效的教学目的。(1分)
否
8、分组研究是研究性学习的重要实施形式，为保证学习的效果，教师在分组时应尽量任命组织能力强、责任心强的学生为小组长。(1分)
否
9、信息技术与课程的整合直接落实在与教学模式、教学活动的整合基础之上。教师只有在充分考虑教学模式、活动本身的目标和信息技术特性的条件下，才有可能将信息技术有效地整合在教学模式和活动之中。(1分)是
10、教学前期分析的内容主要包括两方面：一是阐述“教师教什么，学生学什么”；一是分析“教师为什么这样教，学生为什么这么学”的依据。(1分)
是
结业试题16：
三、是非题
1、设计的量规必须具有评价要素、指标、权重、分级描述这四个基本构成要素。(1分)否
2、通过“工具”→“Internet选项”→ “常规” →“网页保存在历史记录中的天数”可以设置历史记录保存的天数。(1分)是
3、信息技术主要指的是网络技术，信息化教学资源是学校最常用的一种资源。(1分)
否
4、课件图、文、声、像并茂，能够很好的激发学生的学习兴趣。(1分)
是
5、我国目前教育领域存在的主要矛盾或根本问题是：多年来教育领域培养出的大批人才主要是知识应用型人才，而非创新人才。这种状况和21世纪日益加剧的国际竞争对创新人才的强烈需求形成尖锐的矛盾。(1分)是
6、学习者是一个有复杂思想、有情感变化的人，他们接受信息的感官若长时间处于同一种刺激之下，就会麻木，降低接受效率。因此，教育传播媒体的使用应注意不要让学习者长期处于媒体的刺激之下，应适当改变所使用媒体的种类，以期获得更有效的教学目的。(1分)
否
7、为培养学生的自主学习能力，在提供学习指导时，教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。(1分)否
8、新课程改革要求课程能使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识。(1分)是
9、学习准备过程包括激发回忆、引起注意、告知学习目标、呈现材料等步骤。(1分)
否
10、教学难点和教学重点在一定条件下是相互转化的，其中教学难点与知识的复杂程度以及学生的认知能力有关。(1分)是
教育技术中级培训结业测试
二、多项选择
11、研究性学习是学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然现象、社会现象及生活中选择和确定研究专题，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。关于上述定义，下列关于研究性学习的描述，正确的是（）
A 研究性学习强调学习的开放性 B 研究性学习强调知识的传递和记忆 C 研究性学习强调学生学习的实践性 D 研究性学习强调以教师为主体 E 研究性学习强调学生的学习过程及在学习过程中的感受和体验 F 以专题、问题或项目为研究性学习的载体。G 研究性学习强调学习的主动性
12、在研究性学习结束时，将要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现（）
A 以定量评价为主 B 以形成性评价为主 C 尽可能给学生客观公平的评价 D 强调合作学习
E评价贯穿研究性学习的多个阶段 F以促进学生的能力发展为目标
13、案例《附中的研究性学习评价方案》中，学校制定的研究性学习评价方案草案中教师评价的具体内容包括（）A 开题报告 B 研究过程 C 课题报告（论文）D 学校对学生的评价
14、下列素材文件类型中，（AC）属于或可能属于动画素材。A SWF B JPG C GIF D MID
15、URL包含了（ACD）
A 路径 B 物理地址
C 文件名称
D 站点服务器
16、课件对教学的促进作用常体现在（）
A 友好的交互环境，调动学生积极参与
B 丰富的信息资源，扩大学生知识面
C 图文声像并茂，激发学生学习兴趣
D 超文本结构组织信息，提供多种学习途径
17、除了网页以外，网站还需要（ABD）
A 存储空间
B 名称
C 文档
D 访问地址
18、下列有关目录搜索中如何选择和使用目录的步骤中，正确的有（ACD）A 选择目录大类的项目，然后一步步地缩小范围。
B 结果通常只会在唯一的目录中出现。
C 用一个含义较广的关键词查询，然后继续点击更详细的标题 D 如果一个目录不能给你合适的结果，使用另一个。
19、图像资源获取的主要来源有（ACDE）
A 用数码相机拍摄数字图像 B 键盘输入 C 扫描印刷品 D 从网上下载 E 截图 20、信息技术作为信息加工与知识构建的工具，主要途径有（）
A在教学中应用的一般工具软件 B将计算机及其外接设备作为教学工具 C利用专门的工具型教学软件
D将用计算机处理的结果用于教学
三、是非题
16、在对人数不多的学生进行学习的风格分析时，与问卷、观察、个案研究相比，谈话的方法既快捷又有效。（是）
17、教学设计包括教学目标、分析、学习者特征分析、教学策略选择等主要环节。（）
18、研究性学习是指学生在教师的指导下，从生活、自然和社会中选主题进行研究，并在研究过程中获取知识、应用知识、解决问题的学习形式，它重在培养学生科学研究的态度以及通过这种研究程序获取知识的过程。（是）
19、有许多专门的软件用于流体搜索，被搜索到的视频资源后只能在线观看，不能下载。（）20、主题资源网站是由特定主题资源构成的一个资源包，可以包含多种资源形式。（）
21、一般情况下，课件开发中使用WMA格式的视频文件。（）
22、试题库是在数学模型基础上建立起来的教育测量工具。（）
23、主题资源通常可以以资源网站的形式呈现，网站是主题单元的设计者设计的结果，能够将涉及主题单元学习过程中的一系列活动，以及支持活动的资源和工具等集中体现出来。（否）
24、课件中的视频文件一般会和EXE文件打包在一起，不可直接调用。（否）
25、在大多数情况下，搜索引擎是用来查找明确信息的最佳手段。（）
26、网页标题是对一个网页的高度概括，一般来说，网站首页的标题就是网站的正式名称。（）
27、构建主题资源网站框架时，需要考虑给那些学习过程实施中可能发生的变化的资源留有空间。（）
28、在我国的基础教育里越来越多地采用了个别化学习的教学组织形式（）
29、使用论坛方式进行网络讨论不需要学习者在同一时间里上网（）
30、教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及结果进行测定、衡量，并给予价值判断。（是）
一、单项选择
31、制作网页时，（C）是错误的做法。
A 构图简明 B 色彩搭配适宜 C 一个网页多个主题 D 用好超级链接
32、资源是一切可被人类开发和利用的物质、能量和（）的总称。A 活动
B 过程
C 信息 D 观念
33、专题网站一般有首页、主页、（D）、测试区、讨论区和一般页面等构成。A 备注
B 视图 C 大纲 D 导航栏
34、几何画板属于（B）课件制作工具
A “所见即所得”通用课件制作工具、平台
B “编程”型课件制作工具 C “辅助编辑型”课件开发工具
D “辅助教学演示”工具或平台
35、以下有关主题资源网站的描述中，错误的是（）
A 主题资源主要提供与单元学习主题关联的资源素材，并不包含有关资源如何使用的价值 B 学生在具体的单元学习实施过程中，对主题资源会有自己的加工和处理，会动态地生成新的资源C 主题资源的终端用户是教师和学生 D 对教师用户来说，他们希望资源能够提供对教学设计和教学实施的支持，并且方便使用。
36、在FrontPage中，通过（B）可随时查看制作的网页在浏览器中的效果。A 普通窗口
B 预览窗口 C HTML窗口
D 视图窗口
37、信息技术作为教学中的（），是信息技术和课程整合的最低层次。A 演示工具
B 学习对象 C 交流工具 D 个别辅导工具
38、以下（）不属于文本素材的主要来源。
A 键盘输入 B 扫苗印刷品
C 用数码相机拍摄 D 从网络电子资源获取
39、在《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》案例中，林峰制作的课件应属于（A）课件。A 学生自主学习型 B 模拟实验型 C训练复习型 D 教学游戏型 E 资料工具型 40、以下有关主题资源网站的描述中，错误的是（）
A 主题资源主要提供与单元学习主题关联的资源素材，并不包含有关资源如何使用的价值 B 学生在具体的单元学习实施过程中，对主题资源会有自己的加工和处理，会动态地生成新的资源C 主题资源的终端用户是教师和学生
D 对教师用户来说，他们希望资源能够提供对教学设计和教学实施的支持，并且方便使用
41、关于课外作业，错误的看法是（）
A 上完每堂课后都应该给学生布置家庭作业。B 课外作业宜精不宜多，要起到举一反三的作用。C 课外作业应该起到鼓励学生自主探究学习的作用。D 给学生布置课外作业，不一定要全班统一。
42、教学形式的选择要考虑多方面的因素，但主要根据是（）
A 学生情况而定 B 教学内容而定 C 教学条件而定 D 领导意图而定
43、教学组织形式实际就是（）
A 教师授课的过程 B 学生学习的过程 C 教学计划的实施方案 D 师生相互作用的方式
44、形成性评价是在教学过程中 为引导教学或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的判定，以下不属于其常用手段的是（）
A 创建学生档案袋 B 评估学生的平时作业 C 观察学生的日常表现 D单元或期末测试
45、将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价，这是依据（A）分类标准。A 评价功能 B 评价基准 C 评价内容
D 评价方法
二、多项选择
21、对课程教学实施的评价主要包含以下几方面（）
A 教学结果 B 教学环境 C 教学对象 D 教学手段 E 教学过程
22、教学评价的方式包括（）
A 量规 B 档案袋评价 C 问卷调查法 D 观察法 E 图表法
23、在网络环境下教师与学生或学生与学生之间的主要交流方式有（）A 电子邮件 B 论坛 C 博客 D 实时聊天 E 文件上传和下载（网络硬盘）
24、下列关于教学评价的说法中正确的是（）A 教学评价的主体是教师，不需要学生参与
B 教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价
C 教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现 D 对学生学习效果的评价，最重要的是查看他的考试成绩 E 教学评价需要采用一些用效的技术手段
25、教学评价以功能为依据可分为（AC）几种评价
A 诊断性评价 B 过程评价 C 形成性评价 D 定量评价 E
26、属于班级授课的优点是（）
A 有利于开展主题探究性学习B 有利于学校统一安排教学
C 教师的教学效率较高 D 有利于教师与学生的交流
E 有利于学生与学生交流，互相学习
27、多媒体教室必不可少的设备是（）
A 投影或其他大的视觉播放设备 B 扩音器、大功率喇叭、话筒 C 多媒体计算机 D CD播放机
E 摄像设备
28、行动计划应包含哪些内容？（）
A 目标 B 任务和策略 C 挑战和解决办法 D 进度安排时间表 E 资源
29、常用的教育科研方法有（）
A 历史法 B 调查法 C 观察法 D 比较法 E 行动研究法 30、多媒体网络教室的功能及特点有（）
A 多媒体演示教学 B 分组教学 C 监听监视 D 交互式教学 E 学生自主学习
F 语言辅导教学
G 网上学习H 资源共享 I 进行教学测试和信息反馈分析
三、是非题
31、在多媒体教室里教师不需要板书（否）
32、使用Excel创建学生成绩图表后，可以修改工作表中的数据，而保持图表的数据不变。（）
33、一般在教学活动告一段落时进行的评价，如期末考试等，被称为总结性评价。（）
34、对一个班的学生来说，应该有统一的教学计划和教学时间安排。（）
35、教学评价的本质是对教学活动及其效果的价值判断。（是）
36、复试班级授课是班级授课的主要形式之一。（否）
37、语音教室也可以用来上音乐课。（）
38、开展讨论和交流时，教师应注意的最重要的问题是，如何有效组织学生进行讨论与交流。（）
39、信息技术已全方位地影响了我们整个社会，电子写作、电子化阅读、搜集和处理电子信息的能力成为现代人一项重要的基本素质。（是）
40、探究学习的核心是提出假设，获取数据、验证假设。（）
41、利用信息技术促进我们进行自我调节学习，其关键不在技术本身，而在我们对学习进行“调节”的意识。（）
42、在信息技术整合课程中，需要特别注意的是学生的信息技术素养和一些与信息技术密切相关的学习者特征。（）
43、WebQuest属于接受学习。（否）
44、在中小学普及信息技术教育有两个主要目标。第一，开设信息技术必修课，加快信息技术教育与其他课程的整合。第二，努力推进信息技术与其他学科教学的整合。（）
45、信息技术整合于课程的教学观念既与其电脑经验显著相关又与其学习和教学观念显著相关，即教师的信息技术能力越高，学习和教学观念越先进，进行信息技术整合于课程的可能性越高，效率就越好。（）
一、单项选择
46、在“电子称象”这堂课上，学生通过“电子称象”这项活动来学习和理解（C）
A 电子称象的可能性 B 怎样使用电子称 C 课文描述的内容 D 如何用现代设备称象
47、如果采用班级授课的教学组织形式，教师的教学中心环节是（）A 备课 B 上课 C 课外辅导学生 D 学生学业成绩考核
48、小组合作学习可能会造成的不良结果是（）
A 小组间形成恶性竞争，影响团结
B 容易形成学生的本位主义思想
C 学生中会形成拉帮结派的局面
D 学习程度较好的学生包揽了学习程度较后进的学生的工作
49、在“电子称象”这堂课上老师没有发现有些同学在做与学习无关的事情，基主要原因是（D）
A 多媒体网络教室没有监控学生活动的功能
B 网络设备出了故障
C 学生与老师沟通不够
D 老师过分依赖屏幕监控功能
50、教师借助教学评价的结果，及时了解自己的教学情况，从而调整教学行为，这是利用了教学评价的（D）功能。
A 诊断功能 B 监督功能 C 导向功能 D 调控功能
51、使用多媒体网络教室容易导致的不良结果是（）A 学习节奏加快，不利于学生消化巩固所学的知识
B 管理难度加大，一些自制能力差的学生会开小差
C 教师花更多的时间备课 D 减少教师与学生之间的交流
52、要对一个班级期末考试的总成绩进行排名，最简单的方法是（B）A 利用计算器 B 利用Excel C 利用Access D 利用 Visual Foxpro
53、在课堂教学结束之后，采用哪种评价方式最能清晰地呈现全班同学成绩的分布情况（C）A 评语 B 表格 C 图表 D 以上方式都可以
54、在简易多媒体教室里不能完成的操作是（）
A 播放光碟里的录像 B 播放模拟实验 C 播放录音带上的音频内容 D语音录下教师的讲课
55、关于网络教室，错误的看法是（）
A 网络教室有利于学生开展自主探究性学习B 网络教室能给学生带来更多的学习资源 C 教师在网络教室上课管理难度会增加
D 自主探究性学习必须靠网络教室
56、教育信息化是教育发展的必然趋势，那么关于教育信息化说法正确的是（C）A 教育化的核心在于技术的应用 B 教育信息化的最终目的是实现终身教育 C 教育信息化是一个循序渐进，不断发展的过程
D 教育信息化就是以计算机来实现教学内容，减轻教师负担
57、描述教学目的的四要素包括哪些（）
A 学习对象、行为、条件和标准
B 学习对象、媒体、策略和评价 C 教学内容、行为、策略和评价
D 教学内容、行为、策略和标准
58、关于课堂教学中使用教学媒体，说法正确的一项是（）A 教学媒体使用得越多越好，学生提供全方位的视听觉刺激 B 重视多媒体的利用，尽是避免使用黑板、粉笔，节比值资源
C 在媒体辅助教学中，教师的主要任务是掌握课件的制作技术，提高信息技术水平D 学媒体和教师一样，都是作为学习环境的要素，为学生的学习创造条件
59、如果要保存页面上的相关资料，可以按键盘上的（）键进行全屏幕图像的抓取。A Esc B Print Screen C Caps Lock D Scroll Lock 60、（）是在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下的，为完成特定的教学目标和内容，围绕某一主题形成的比较稳定且简明的教学结构理论框架及其具体可操作的教学活动方式，通常是两种以上方法策略的组合运用。
A 教学设计 B 教学评价 C 教学模式
D 教学策略
二、多项选择
31、教学前期分析的概念最早是由美国学者哈里斯提出来的，意即在教学设计过程开始的时候，分析若干直接影响教学设计但又不属于具体设计事项的问题，主要指（ABC）[还有一个是学习环境] A 学习需要分析 B 学习内容分析 C 学习者特征分析 D 评价策略
32、行动研究法的一般实施过程和行动研究法的特点是（）A 计划
B 行动
C 观察
D 反思
33、“全国中小学教师教育技术能力”中级培训网络课程（北师大版）主要采用案例教学法进行培训。案例教学法的学习步骤有（）
A 了解每个案例的教学目标 B 速读案例 C 再读案例 D 分析案例 E 积极参与小组讨论
34、整个课程分为5 个模块，9个主题，通过本课程各模块的学习，你将对系统化教学设计环节有一个深刻的理解，主要内容包括（）等。同时，你还将深度学习和应用一些 支持教学设计的软件，包括：知识可视化工具、因特网搜索技术、网页制作工具、文字处理软件和电子表格软件。
A 教学前期分析 B 教学活动设计 C 教学资源开发 D 教学组织实施 E 教学评价分析
35、教学模式是在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下的，为完成特定的教学目标和内容，围绕某一主题形成的比较稳定且简明的教学结构理论框架及其具体可操作的教学活动方式，通常是两种以上方法策略的组合运用。教学模式的特点是（）A 操作性 B简约性 C 指向性 D 整体性 E 更新性
36、小组合作学习的优点是（）
A 减轻教师的工作负担 B 有利于培养学生的团队合作精神 C 加强学生自我管理能力 D 有利于培养学生的责任感 E防止学生学习成绩两极分化
37、研究性学习分组的过程中，需要考虑的因素有（）
A 组内异质 B 小组成员的个人职责明确 C组内同质 D 均等的成功机会 E小组有明确的目标
38、情境教学策略中，根据教学情境与现实世界存在的关系，可以分为真实型、仿真型、提供资源型等，根据创设教学情景的目的，教学情景又可分为（）A 问题情景 B 探究学习情景 C 合作学习情景 D 练习情景
39、根据教学功能分类可以把课件分为（）A助学型课件 B 教学结合型课件
C 演示型课件 D 助教型课件 40、在中小学教学中常用的课件开发工具和平台大致可以分为（）A “所见即所得”通用课件制作工具、平台 B “编程型”课件制作工具
C “辅助编辑型”课件开发工具
D “辅助教学演示”工具或平台
三、是非题
46、基于IT的协作学习，是指能支持多个学习者群体针对共同任务进行合作学习的，为学习过程的参与者相互交流，信息共享和合作学习提供共享环境的信息技术系统。（是）
47、信息技术与课程整合是一个简单的过程，存在着固定的模式，教师只要掌握这个模式，就在在教学中应用自如。（）
48、在实际的教学设计工作中，教学目标往往采用一般要求与具体行为动词相结合的方法来描述的（）
49、教师用来增长自己整合能力的方式是多种多样的，比如观摩或案例分析适合于传授知识性的东西，讲 演 适合于掌握技能性的东西，反思或者活动适合于态度的转变。（否）50、Google（谷歌）属于使用目录搜索的网站。（否）
51、教师课外辅导只是针对学习后进生开展的。（）
52、整合了信息技术的数学教学与传统教学相比，对于培养学生的“数学思维”没有任何优势。（否）
53、信息技术与课程整合直接落实在与教学模式、教学活动的整合之上。教师只有在充分考虑教学模式、活动本身的目标和信息技术特性的条件下，才有可能将信息技术有效地整合在教学模式和活动之中。（）
54、前端分析是教学设计的一个重要步骤，教师考虑步骤时要注意学习环境的分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析四个方面。（是）
55、教学设计包括教学目标、分析、学习者特征分析、教学策略选择等主要环节。（）
56、整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络。（）
57、英语口语学习的目的是用英语进行交际，有效的学习方法是坚持实践性原则，信息技术环境对学生进行交际实践没有帮助。（）
58、计算机辅助教学不仅是对教学方法与教学手段的改革，而且改变了教学内容和教学结构。（否）
59、在小学语文古诗《鹅》的教学目标中“能用自己的话将各诗句的意义表达出来”的教学目标属于操作技能。（）
60、网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和。（）
一、单项选择
61、教学评价为师生调整教与学的行为提供客观依据，这体现了教学评价的什么功能？（）A 诊断功能 B 调控功能 C 激励功能 D教学功能
62、本课程在采用“教育技术”名称以前，我国曾经使用过的另外一个名词是（C）A 电视教育
B 函授教育
C 电化教育
D 电影教育
63、学生以小组形式，有明确的分工，共同完成某项任务，这是属于哪种学习模式。（）A 探究性学习
B 合作学习C 自主学习
D 综合学习64、从教学设计的角度考虑，最恰当的是（）
A 教学设计是一个动态的线性过程 B 教学设计是一门以理论研究为主的科学 C 教学设计最重要的理论基础是教学理论
D 教学设计也包括目标、分析、学习者特征分析、教学策略选择等主要环节
65、在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行“摸底”考察，这是属于（A）A 诊断性评价 B 形成性评价
C 总结性评价
D自身评价 66、前端分析是教学设计的一个重要步骤，教师考虑步骤时要注意哪四个方面（C）A 学习者分析、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价 B 学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计 C 学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析 D 学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析
67、在呈现课件前，你发现屏幕上的投影图像过大，应将投影机（C）A 上移
B下移 C 前移
D 后移 68、（）指在不同的教学条件下，为达到不同的教学结果所采用的手段和谋略，它具体体现在教与学的相互作用的活动中。
A 教学模式 B 教学策略 C 教学设计 D 教学评价
69、对目前中小学开展信息技术与课程整合活动认识最合理的是（）A 信息技术与课程整合是为了有效学习信息技术
B 信息技术与课程整合只是把信息技术作为辅助教、学的工具
C 信息技术与课程整合注意运用信息技术来营造一种新型学习环境 D 信息技术与课程整合的重点主要在于课堂上45分钟的运用 70、（）是指根据对认知活动结果的检查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正调整认知策略。
A 自我调控 B 自我监察 C 自我管理 D自我评价
71、在信息社会里，以文字课本为主要教学传媒的教学模式，必将为以（）教学传媒的新型教学模式所取代。
A 教育技术 B 信息技术 C多媒体技术 D 网络技术
72、从录像片、VCD、DVD 片中获取视频素材时，最方便的方法是用（A）软件进行截取。A 超级解霸 B 迅雷 C 绘声绘影 D Premiere 73、开展分组学习时，通常的分组策略是（B）
A 将学习程度相当的学生分在同一组，组成一个示范组
B将学习程度不同的学生分在同一组，使各组程度基本相同 C 要男女同学混分组，男女搭配，干活不累 D 要男女同学分开分组，便于小组开展活动
74、杨老师为家长 定制的评价表，目的是便于家长和老师了解学生在上一学期和假期中的学习情况的评价表是（）
A 学期末终结性评价表 B 学生观察记录表 C 家庭英语学习情况月调查表 D阶段评价卡
75、下列对信息素养的描述，其中正确的一项是（B）A 熟练操作计算机的硬件、软件，应用种种技术解决问题
B 注意信息的获取，加工、存储、评价等，具有技术和人文两个方面 C 人们在信息过程中产生的认识、观念和需求的总和 D 一切与信息有关的理论和实践
二、多项选择
41、适合于群组讨论的网络交流方式有（）
A 电子邮件 B 论坛 C 博客 D 实时聊天
E 文件上传和下载（网络硬盘）
42、行动研究法的一般实施过程和行动研究法的特点是（ABCD）A 计划
B行动
C 观察
D 反思
43、“行动研究是在社会情境中（包括教育情境），自我反省探究的一种形式，参与者包括教师、学生、校长等人，其目的在于促发社会的或教育实践的合理性及正义性、帮助研究者对实践工作的了解、使情境（或组织内）之实践工作能够付之实施而有成效。”这是以下哪两位学者对行动研究法的界定（）
A 杜威 B 卡尔 C 布鲁姆 D 凯米斯 E 奥苏贝尔
44、教学目标分类方法主要有（）
A 布卢姆教学目标分类理论 B 加涅的学习结果分类理论 C归类分析法 D 新课程标准中的三维目标分类
45、案例《关注光污染》中，英才中学的学生研究主题 的确定是通过（）才最终选定的。A 小组选题，初步写开题报告 B 专家评审 C 根据专家建议修改定题 D 家长出题
46、杨老师的教学评价方案体现了教学评价设计（）原则
A 目标性原则 B 关联性原则 C过程与结果统一原则 D 整体性原则 E 指导性原则
47、“电子称象”课中，老师和学生应用了多媒体网络教室的功能包括（ADE）A 屏幕监视 B 网络论坛 C 电子邮件 D 电子举手 E 摇控辅导
48、在i学习过程中，如果一些概念和理论问题拿不准，请浏览（A），如果碰到技术故障，请参阅课程配套的（B）
A 教育技术参考手册 B 软件技能速查手册 C 网站中的学习指南 D平台使用手册
49、从（）方面来评价教学模式与教学策略的有效性。A 学习者的认知和情感目标达成情况 B 学习者记忆的知识
C 与教学环境和教学媒体的切合度
D 教学媒体的丰富情况
50、使用Excel创建学生成绩图表后，可以进行以下哪项操作（）A 修改工作表中的数据，而保持图表的数据不变 B 修改图表标题的内容 C 修改图表的插入方式 D 修改图表的类型 E 修改图表的图例位置
三、是非题
61、教学评价的实施过程分为客观评价、档案评价、表现性评价和报告等几个环节。（）62、教学设计一般主要包括：设置教学目标、确定评价程序、选择教学形式、学习内容、学习材料和教学媒体、设置学习环境等步骤。（）
63、教师在进行教学设计前，首先要考虑社会、学生、家长以及课程四个因素。（否）64、发展性评价强调要关注学生的个别差异，建立“因材施教” 的评价体系。（）
65、信息技术和教育相整合大约要经历这样五个阶段：计算机素养培养、计算机辅助教学、信息技术与课程整合、基于信息技术的课程改革、基于信息技术的全面改革。（）66、信息技术与学科课程的整合将成为基础教育改革与发展的先锋或突破口。（是）67、对学生用户来说，主题资源为单元学习提供资源、工具与方法的支持。（）
68、无论信息技术还是学科知识，都不只是给学习者传递现成的知识、技能，而是要以学习者为主体，给学习者创设一定的任务资源、工具和支持，促进学习者自主建构、创造以及灵活适用知识的过程。（）
69、班级授课的教学组织形式不利于学生个性化的培养。（是）70、以全班学生的平均分为基准来评价某个同学的成绩优劣，这样的评价是绝对评价。（）71、信息素养者的知识、技能和态度具体涉及计算机应用、计算机系统、计算机编程和计算机态度。（）
72、主题资源网站是 一个半结构化的、开放性的学习环境。（是）73、利用专用搜索软件进行检索，可以最高效地找到教学资源和素材。（否）74、教师是整合的主体，对教师的评价是整合评价体系中最重要的一部分。（是）
75、目前我国的主要教学组织形式有班级授课、课外活动、互动学习三种类型。（）
教育技术中级培训结业测试
（二）一、单选题
1、你认为将教育技术运用到自己的教学当中，应该从哪几个维度入手？请从下列选项中选出不正确的维度（3）。
（1）如何将图像、视频以及可供学生使用的教学课件等资源整合到课堂教学中去
（2）如何根据相应的教学目标和学习者特征制定相应的教学策略，激发学生对英语学习的兴趣
（3）如何将教学评价围绕着教师开展，避免学生评价教师教学，体现公正性
（4）如何有效的进行课堂管理，使得课堂活动充分发挥出学生的主体性
2、下面关于发展性教学评价的作用，说法正确的是(4)。
（1）预言学生在后继教学过程中成功的可能性
（2）确定学生在后继教学过程中的学习起点
（3）证明学生掌握知识、技能的程度和能力水平
（4）关注学生的全面发展以及学生的个体差异
3、在小组协作学习的过程中，可以采用下列四种教学方法，其中不符合建构主义教学思想的是（4）。
（1）小组成员讨论交流以达成共识，确定小组内的任务
（2）小组成员讨论，达成共识，选择表达的方法和工具（国画/水彩/儿童画/剪纸；画笔/剪刀/电脑）
（3）学生讨论过程中，教师需要及时提供指导，走进学生当中，与学生一起探讨，随时帮助学生解决疑难
（4）教师需要及时给予学生反馈，鼓励学生的创新等良好行为，对于学生的错误认识要给予及时的纠正
4、下列对于教育技术的理解，说法正确的是(4)。
（1）教育技术中的“技术”是指无形技术，也就是智能技术
（2）教育技术中的“技术”是指有形技术，如幻灯、投影
（3）教育技术就是信息技术
（4）教育技术是一门综合性的应用学科
5、李老师将教学评价分为了5个维度，如下表所示，很显然每个维度还需要进一步细化，对于下面3个细化指标的维度归类正确的是（4）。指标 权重 得分
1）属于教学要求2）属于教学过程3）属于教学效果
1）属于教学要求2）属于教学过程3）属于教学技能
1）属于教学内容2）属于教学过程3）属于教学技能
1）属于教学要求2）属于教学内容3）属于教学技能
6、设计评价学生指标体系时，王老师提出以下建议，其中不正确的是（4）。（1）指标的设计要和评价目的一致
（2）设计的指标要有可操作性
（3）各个指标之间应该相互独立，不应该相互包含或矛盾
（4）评价标准的描述要一律采用数据描述，不要采用描述性的语句，只有数据才能准确说明问题
7、下列评价中，属于表现性评价的是(3)。
（1）进行单元测试，了解学生对单元知识的掌握情况
（2）进行期末考试，对一个学期的学习情况进行总结（3）观察学生的课堂行为，了解学生的表达能力
（4）组织知识竞赛，调动学生学习兴趣
8、黄老师组织学生进行分组讨论时，发现有一个小组的学生偏离了讨论话题。黄老师可以使用下列哪种方法让这个小组集中对主题进行讨论？（3）
（1）在全班批评该小组，迫使其进行集中讨论
（2）批评小组长
（3）参与其中，并适当提出问题指导，引向主题
（4）顺其自然
9、下列交流工具或方式中不属于同步讨论的是（3）。
（1）聊天室
（2）电话会议系统
（3）电子邮件
（4）课堂讨论
10、作为现代教师，教师之间经常要进行交流和反思，以下对于交流反思的认识，不正确的是（4）。
（1）交流反思法就是通过与其他教师研讨交流来反思自己的教学行为，使自己清楚地意识到隐藏在教学行为背后的教学理念，进而提高自己专业素养的方法
（2）可以邀请其他教师来观摩自己的课堂，课后一起研讨教学中存在的问题，这样的交流反思可以促进教师的快速发展
（3）通过和其他教师的交流可以反观自己的意识与行为，同时取人之长补己之短，在互助合作中进步，在互补共生中成长
（4）交流反思法和个人反省法的目的是一致的，都是为了发现教学中的问题，不过交流反思比较浪费时间
11、电子教案开发工具有很多种，有些开发工具所编辑的电子教案不能用IE直接浏览，下面选项中的哪个工具软件开发的电子教案不能用IE直接浏览？（2）
（1）FrontPage（2）Authorware（3）Dream Weaver（4）PowerPoint
12、教师在制作电子教案时，要将图片数据压缩，您认为应该选用下列哪种工具？(3)（1）FrontPage（2）Photoshop（3）SmartSaver（4）Word
13、下列关于图片格式的说法中，正确的是（2）。
（1）bmp格式的图像占用空间较小
（2）Jpg格式的图像是经过压缩的（3）tif是图形交换格式
（4）gif格式的图像会丢失图像的像素资料
14、张老师在化学课上想利用多媒体手段来模拟实验，请你帮他分析一下，下列适宜用多媒体手段模拟的试验是（3）
（1）操作过程复杂的实验
（2）反应时间过长的实验
（3）具有一定危险性的实验（4）不易用肉眼观察的实验
15、李老师用DV机拍下了自己一堂课教学的全过程，现在他计划在教研活动中展示DV机拍摄到的内容，那么下列可以与DV机相连接而配合使用的设备是（4）。（1）DVD机
（2）录音机
（3）幻灯机
（4）投影仪
16、教学目标的确定是教学前期分析的主要目的，对于教学目标的意义，下面描述中错误的是（2）。
（1）教学目标是学生学习的一个导引
（2）教学目标是教师教学的重要参照
（3）教学目标是教学的重点和难点
（4）教学目标是进行教学评价的依据
17、以下关于任务驱动的教学模式中任务设计的说法，不正确的是（2）。
（1）设计的任务要和学生的生活相联系，因为学生的兴趣往往来源于生活，让学生利用计算机解决生活中的问题是他们最感兴趣的内容之一
（2）设计的任务要考虑学生的实际能力，所以需要给出详细的操作步骤，让学生在手把手的操作过程中掌握规范使用信息技术工具的能力
（3）创设任务时要注意渗透道德教育和情感教育，这是信息技术课程和其他学科知识整合的表现之一
（4）设计任务时要注重培养学生的探究能力和学习方法
18、在用PowerPoint制作演示文稿时，要插入图形，并在图形上输入文字，下列操作中正确的是（1）。
（1）单击绘图工具栏上的图形，然后在幻灯片上拖动鼠标，画出大小合适的图形，选中图形后单击右键，选择添加文本，在图形上输入文字
（2）单击插入→图形，在幻灯片上拖动鼠标，画出大小合适的图形，然后在上面输入文字
（3）单击插入→图形，在幻灯片上拖动鼠标，画出大小合适的图形，再单击右键，选择添加文本，在图形上输入文字（4）单击绘图工具栏上的图形，在幻灯片上拖动鼠标，画出大小合适的图形，然后在上面输入文字
19、自从家中配备电脑后，王老师就很少手写教案，一般都是通过各种工具软件设计电子教案，下列有关电子教案的描述中不合理的选项是（4）。（1）相比手写教案，电子教案更利于存储和共享
（2）相比手写教案，电子教案更利于把抽象的教学内容具体化
（3）相比手写教案，电子教案更利于教师的修改
（4）相比手写教案，电子教案的编写可以节省纸张
20、王老师在过去的教学中都是使用传统方式来制作教案的，自从了解到了电子教案的功能特点之后，也开始使用电子教案来备课了，以下有关电子教案功能特点的说法中，不正确的是（2）。
（1）电子教案可以方便地实现共享，具有较大的开放性
（2）在电子教案中，可以开辟一个供讨论和交流的区域，实现师生、生生之间的交流
（3）电子教案可以实现超文本组织信息，这种方式适用于所有的教学
（4）电子教案具有超媒体组织信息的功能，它可以实现图形、文字、音频、视频的一体化
二、多选题
1、王老师想把制作电子教案过程中下载到电脑的《动物世界》的全套视频（大约30G）长久存储起来，以下哪些存储方式较为合适？（1、3）
（1）用DVD光盘刻录存储
（2）用内存条存储
（3）用电脑硬盘存储
（4）用软盘存储用电脑硬盘存储
（5）用磁带存储
2、下面有关教学设计的说法，哪些是正确的？（2、4)
（1）教学设计主要是指教学前的教案，教案写好了，教学设计的工作就完成了（2）教学设计是一个桥梁，可以帮助教师根据教学实践中的问题选择合适的解决方案，促进教学理论与实践的紧密结合
（3）教学设计有利于发现客观存在的尚不为人知的教学规律
（4）教学设计有利于教学工作的科学化，便于教师进行反思，促进教师的快速成长
（5）对于特别有经验的教师来说，教学设计的用处不是很大
3、你从网上下载了一个关于本课的Flash动画，但复制到另一台电脑后不能播放，可供解决的方案是（2、3）。
（1）重新启动该电脑
（2）安装Flash插件
（3）下载Flash播放器并安装
（4）安装Office软件
（5）关掉防火墙
4、教学评价有各种分类，每类教学评价都有其特有的用途和意义，总结性评价的主要用途是（1、4、5）。
（1）证明学生掌握知识、技能的程度和能力水平
（2）为学生的学习制定步调
（3）确定同学们的课前准备程度，选择恰当的教学方法
（4）评定学生的学习成绩
（5）预言学生在后继课程中成功的可能性
5、在对某单元课程进行教学设计的时候，必须综合考虑以下哪些因素？(1、2、3、4)（1）本单元教学内容的特点
（2）老师自身的信息素养
（3）实施教学的课堂环境
（4）学生的学习基础
（5）学生的性别比率
6、根据教学的实践，你认为教育技术可以为教师工作提供哪些支持和帮助？（1、3、4、5）
（1）帮助教师掌握一定的教学方法和技术应用能力，把先进的教育理念贯彻到教育教学过程之中，融入到教学实践活动中去
（2）帮助教师在教学中使用最先进的信息技术和媒体，实现信息技术与课程的整合
（3）帮助教师转变教学观念，使教师自觉从知识的传授者逐步转变为学生学习的引导者和课堂教学的组织者
（4）帮助教师丰富教学内容，拓展教学方法，改革教学模式
（5）促进教师专业化，并使教师在教育专业实践中不断提高自身的从教素质，从而成为一名合格的专业教育工作者
7、教师想将截取的一段视频给学生观看，可以选用用下面的哪些软件？（1、2、3）
（1）绘声绘影（2）豪杰影霸
（3）Premiere（4）Photoshop
（5）Microsoft Media Player
8、在制作多媒体课件时需要对图像进行编辑，可采用下列软件中的（3、5）。（1）Windows Media Player（2）Windows记事本
（3）ACDSee
（4）Windows录音机
（5）Windows画图
9、教学过程由哪几个环节组成（1、3、4）。
（1）教学准备
（2）播放课件
（3）开展教学活动
（4）评价反思
（5）教学支持
10、王老师在网上发现了许多关于自己所要讲授课程的音频和视频资源，以下各选项是视频文件格式的是（1、4、5）。
（1）*．avi（2）*．mpg（3）*．wma（4）*．swf（5）*．wmv
三、是非题
1、讨论、发现学习、辅导以及协作学习都属于学生主导的教学方法。(错)
2、教学难点和教学重点在一定条件下是相互转化的，其中教学难点与知识的复杂程度以及学生的认知能力有关。(对)
3、课件制作中，如果涉及到图像，且大小需要控制在100～200KB之间，一般使用JPG格式。(对)
4、图像指由外部轮廓线条构成的矢量图，多是由计算机绘制的直线、圆、矩形、曲线、图表等；图形是由扫描仪、摄像机等输入设备捕捉实际的画面产生的数字图像，由像素点阵构成。(错)
5、教学评价的实施过程分为客观评价、档案评价、表现性评价和报告等几个环节。(错)
6、在行动研究的独立模式中，研究动力来自教师自己，专家作为咨询者。(错)
7、评语能从定量的角度，形象地展现学生群体在某个时间的状况或者学生个人在一段时间内的变化。(错)
8、在设计和开发课件时，无论是从网上下载的图片，还是通过扫描、数码相机等仪器或抓屏的方法获得的图片，大多可以直接加以利用。(错)
9、测验是常用的评价工具，在教学过程中教师常插入一定量的测验内容以便在教学实施过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况。(对)
10、课件图、文、声、像并茂，能够很好的激发学生的学习兴趣。(对)
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