对医学学生的要求（5篇模版）

第一篇：对医学学生的要求

对医学学生的要求：

医学学生对信息不是十分重视，认为只要能看好病就行，不知道要当好医生，就要获取很多新的治疗方法，新的诊断技术、新药物的使用等等。这种获取信息的手段也是你的能力体现之一。

医学信息素养是一门以培养医学生的情报意识、掌握用手工或计算机方式从文献中获取知识和科技情报信息的工具性课程，是培养人们独立学习能力的一种专门知识。其目的是传授如何在知识的汪洋大海中获取所需目标知识，即学会查找文献，最终使文献为我所用，也是继续学习、提高自我的有效途径。

第二篇：毕业设计(论文)对学生要求

湖南科技大学成人教育学院毕业设计（论文）

对学生的基本要求

一、毕业设计（论文）学生应遵循的基本原则

1、毕业设计（论文）教学环节是综合性的实践教学活动，不仅可使学生综合运用所学过的知识和技能解决实际问题，还训练学生学习、钻研、探索的科学方法，提供学生自主学习、自主选择、自主完成工作的机会。

2、毕业设计（论文）是在指导教师的指导下，使学生受到解决工作实际问题、进行科学研究的初步训练。学生应充分认识此项工作的重要性，要有高度的责任感，在规定的时间内按要求全面完成毕业设计（论文）的各项工作。

3、学生在接到毕业设计（论文）任务书后，在领会课题的基础上，了解任务的范围及涉及的素材，查阅、收集、整理、归纳技术文献和科技情报资料，结合课题进行必要的外文资料阅读并翻译外文资料。

4、向指导教师提交开题报告或工作计划。在开题报告或工作计划中，要拟定完成课题所采取的方案、步骤、技术路线、预期成果等。经指导教师审阅同意后方可实施。

5、学生应主动接受教师的检查和指导，定期向指导教师汇报工作进度，听取教师对工作的意见和指导。

6、毕业设计（论文）是对学生工作能力的训练，学生在毕业设计（论文）中应充分发挥主动性和创造性，独立完成任务，树立实事求是的科学作风，严禁抄袭他人的设计（论文）成果，或请人代替完成毕业设计（论文）。

7、学生在毕业设计（论文）答辩结束后，必须交回毕业设计（论文）的所有资料，对工作中的有关技术资料，学生负有保密责任，未经许可不能擅自对外交流和转让。

8、学生应做好毕业设计（论文）的总结。在提交的成果中总结业务上的收获、思想品德方面的提高，感受到高级工程技术人才应具有的科学精神和品质。

9、学生在毕业设计（论文）期间要遵守学校、学院的规章制度。

二、开题报告、毕业设计说明书、毕业论文的撰写要求

1、开题报告撰写内容与要求:(1)工程技术研究型、软件型的课题本科学生必须完成开题报告。

(2)开题报告一般应包括：项目研究的目的、意义，国内外技术发展概况及国内需求，国内现有工作的基础和条件、研究进展，最终成果形式及应用方向，研究方案及技术途径，协作配套措施及协作单位，所需研究试验条件及落实措施，经费概算等内容。

2、毕业设计说明书、毕业论文的撰写内容与要求

一份完整的毕业设计说明书、毕业论文包括：标题、摘要、目录、前言、正文、结论、总结与体会、谢辞、参考文献、附录等。

(1)标题:应简短、明确、有概括性。字数一般不宜超过20个字。如有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以分为主标题和副标题，主标题写得简明，将细节放在副标题中。

(2)摘要:摘要应高度概括课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论。应反映出整个内容的精华。中文摘要在300字以内为宜，并要求写出中文的关键词。要求：a、用精炼、概括的语言表达，每项内容不宜展开论证和说明;b、要客观陈述，不宜加主观评价；c、成果和结论性字句是摘要的重点，论述上要多些，以加深读者的印象；d、要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部份雷同；e.既要简短扼要，又要表达清晰，结构合理。

(3)目录

(4)前言:a、设计说明书的前言应说明设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求；简述本课题在国内外发展概况及存在的问题；本设计的指导思想；阐述本设计应解决的主要问题。B、毕业论文的前言应说明选题的缘由，国内外对本课题已有的研究情况的评述，本文所要解决的问题和采用的手段及方法，成果和意义的概述。

摘要和前言，虽然所写的内容大体相同，但仍有很大区别，区别主要在于：摘要写得高度概括、简略、某些内容可作笼统的表述，不写选题的缘由；而前言则要写得稍微具体些，内容必须明确表达，应写明选题的缘由，在文字量上要比摘要多一些。

(5)正文:a、毕业设计说明书的正文内容应包括：设计方案论证、计算部分、设备及产品选型、结构设计、安装布置设计、样机或试件测试、方案的校验等（根据题目的性质，一般情况下，正文可能仅包含上述的一部分内容）。b、毕业论文的正文内容应包括：课题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定，基本概念和基本理论，设计计算的主要方法和内容，实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论等（根据题目的性质，一般情况下，正文可能仅包含上述的一部分内容）。

(6)结论: 毕业设计说明书应概括说明本设计的情况和价值，分析其优点、特色，有何创新，性能达到何水平，其中存在的问题和今后改进的方向，特别是对设计中遇到的重要问题要重点指出并加以研究。

毕业论文的结论应包括：所得结果与已有结果的比较，课题研究中尚存在的问题，对进一步开展研究的见解与建议。它集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究课题的见解和主张。

a、结论要简单、明确，措辞应严密，且又容易被人领会； b、结论应反映个人的研究工作，属于他人已有的结论要少提；

c、要实事求是地介绍自己的研究成果，切忌言过其实，在无充分把握时应留有余地。(7)总结与体会

学生要对毕业设计（论文）工作进行全面的总结。通过毕业设计（论文）工作对知识的综合运用、新知识的学习、解决工程问题和进行科学研究所受到的基本训练和能力培养的感受；对自己精神和品质方面的锻练与提高；对工程与社会、经济、文化、环境等关系的认识与提高；等等。做好毕业设计工作的总结对走向工作岗位具有重要的意义。

(8)谢辞

应以简短的文字对课题与论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员（如指导教师、答辩及评阅教师、实验室管理人员、同学等）表示自己的谢意。这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。

(9)参考文献

参考文献是毕业设计（论文）不可少的组成部分，它反映毕业设计（论文）的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度。也是向读者提供的一份有价值的信息资料。学生查阅的文献至少15篇。

科技论文中注明引用文献的通常方式是“文末注”方式。

文末注：行文中在引用的地方标号（一般以出现的先后次序编号，编号以方括号括起，放在右上角，如[1]，[3-5]），然后在全文末单设“参考文献”一节，按标号顺序——说明文献出处。

文献出处的书写格式为：a.科技书籍和专著：主要作者.书名[M].版本（第一版不著录）.出版地：出版社，出版年.引用内容所在页码等。如：陈日耀.金属切削原理[M].北京:机械工业出版社，1985.33-36。b.科技论文：主要作者.论文篇名.刊物名[J]，年，卷（期）：论文在刊物中的页码。如：庞思勤，刘成伟.激光加工高性能复合材料的工艺与机理研究.兵工学报[J]，1992（4）：84-91。C.对于未公开发表的文献，一般不宜引用。确需引用时应征得作者同意并注明“未发表”、“档案资料”、“已投稿”等字样。对于学位论文也应注明“学位论文”及授予学位单位。

(10)附录

对于一些有参考价值、但不宜放在正文中的内容，可编入毕业设计（论文）的附录中。如：公式推演、编写的算法程序等。如果文章中引用的符号较多时，为节约篇幅、便于读者查阅，可在附录中编写符号说明。

3、本科毕业论文字数不得少于10000字，专科毕业论文字数不得少于7000字。

三、学生提交毕业设计（论文）成果的要求

1、论文打印及装订

1.1毕业设计说明书（论文）的书写、打印要用学院下发的设计(论文)说明书用电脑单面打印。1.2封面标题用1号宋体，副标题用2号宋体，封面下方部分用3号宋体与3号楷体，一级标题用 3号黑体，上下各空一行，二级标题用小3号黑体，前空12磅，后空12磅，三级标题用4号黑体，前空6磅，四级标题用小4号黑体，前空6磅，后空6磅。正文用小4号宋体，每版正文35字/行，32行/页。

1.3 目次页编排示例及字体、字号:

目录（3号黑体）

摘要（小４号黑体）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Ⅰ 前言（小4号黑体）（必要时）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Ⅱ 第一章 绪言（4号黑体）

1.1 ××××（4号宋体）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(1)1.2 ×××ׄ„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(2)1.3 ×××ׄ„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(3)第二章 ×××ׄ„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(3)

2.1 ×××ׄ„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(6)2.2 ×××ׄ„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(8)2.3 ×××ׄ„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(10)第三章 ×××ׄ„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(10)3.1 ×××ׄ„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(6)3.2 ×××ׄ„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(8)3.3 ×××ׄ„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(10)„„

致谢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(32)参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(33)附录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(37)

2、毕业设计说明书（论文）按下列顺序整理、装订成册，在装订时在纸张的左边。

（1）封面;（2）任务书；（3）题目；（4）目录；（5）中文摘要及中文关键词；（6）前言；（7）正文；（8）结论；（9）总结与体会；（10）谢辞；（11）参考文献；（12）附录。

3、资料装袋的要求：

（1）毕业设计（论文）的成果要装在学院特制的资料袋中，成果包括：装订成册的毕业设计说明书或论文、毕业设计计算书、图纸、开题报告、软盘等。

（2）软件开发型的课题按本条（1）的要求之外，还必须提交：开发的软件（源程序和执行程序）软盘、软件主要模块的功能与设计思想（框图）、程序中符号与变量说明、软件的使用说明等。

第三篇：对实习学生的要求

金工实习学生须知：

对实习学生的要求

金工教学实习是工科院校大多数专业学生必不可少的实践性教学环节，在教学计划中占有重要的地位。学生通过参加金工实习，不但可获得机械制造工艺的基础知识，提高一定的操作技能和动手能力，而且可加强理论联系实际的锻炼，树立良好的思想作风，逐步提高工程实践能力，培养工程素质。因此学生必须认真参加金工实习。

要求做到如下：

1．必须听从实习指导技术人员的指导。

2．严格遵守安全制度。

3．明确实习目的要求，虚心学习，认真听讲，刻苦钻研，尊重实习指导技术人员，团结同学。

4．严格遵守劳动纪律，上班时不得擅自离开工作岗位，也不得嬉戏、吸烟，不能干私活及做其它与实习无关的事情。

5．严格遵守考勤制度。

6．爱护实习中心内部的工具、设备、劳动保护用品和一切公共财物，节约使用必须的消耗品（如钢材、棉纱、机油、砂布、肥皂等）。

7．注意文明生产，下班时应收拾清理好工具、设备，打扫工作场地，保持工作环境整洁卫生。

凡违反上述规定者给予批评教育，教育无效者，停止实习，进行检讨。情节严重或态度恶劣者，取消实习资格并报学校、院系有关部门处理。

实习前要预先阅读金工实习教材的有关部分，实习后应利用工余时间适当复习，使学会实际操作的同时，工艺理论知识也得到增长。

实习期间学生考勤制度

1． 学生在实习期间，应遵守实习中心上、下班制度，上班时间：上午8：30～12：00，下

午2：30～5：00。不应迟到、早退、串岗和旷工。

2． 因病请假者须有医生证明。经负责教师批准后，告知指导老师方为有效。

3． 实习期间学生一般不得请事假，因特殊情况必须请事假者，需写请假条经院系、教务处有关部门批准后，持有关证明向实习中心办理请假手续，并将假条送交指导老师。

4． 系或其他单位要抽调实习学生去搞其他事情，使学生不能参加实习者须经教务处批准。否则，任何人或单位都不能擅自抽调实习学生。

5． 学生的考勤由指导老师执行，已迟到者应主动向指导老师报告。

金工实习成绩评定办法

平时成绩各工种成绩 70% 操作技能、产品质量、应知知识、实验能力、创新能力、综合素质等指标。由各工种实习指导人员评定。

以下其他项目共占成绩的30%。

实习结束1周后每人要交一份金工实习总结报告的打印版及电子版，由班长或学习委员集中交到负责教师处。报告应有各实习工种的记录，个人收获和体会，也可对改进实习提

出建议。最好有创新设计与制造事例。语言要通顺，应小心校对，尽量减少错别字。

纪律安全

1． 迟到、早退者在总评成绩中扣除。每迟到或早退半小时以内一次扣2分，半小时以上一

小时以内扣4分。

2． 每工种缺勤（包括旷课、事假与病假）时间达到一小时及以上者，该工种不给予成绩。

3．由于不遵守操作规程而发生安全事故者，酌情在总分中扣分。严重安全事故按有关规定

处理。报办公室登记。

创新设计与制造根据难度情况在总分中增加5~10分 由负责教师评定。

注：1）缺任何一个工种成绩、缺实习总结报告及不参加综合考试者，不给予实习总成绩；

2）允许缺成绩者补实习，但未经正式手续请假而补实习者，需按规定缴纳实习费用。

3）考试过程作弊者不给予总成绩。

实习作品的处理

实习期间尽可能结合制造一些有意义的制品。优秀作品将作为典范进行陈列，并在实习成绩中加分。

第四篇：对学生要求

对学生会干部的八点要求

1、要有较高的思想觉悟和良好的道德修养。做事公道正派，遵纪守法，工作中能以身作则，时时率先垂范，自觉维护分团委学生会的形象。

2、学生的第一要务是学习。要严格要求自己，在做好工作的同时要搞好学习，要有刻苦学习的精神。

3、要有强烈的责任心和主人翁的精神。工作作风要严谨，以积极的态度去开展工作，按时保质保量完成学校交给的任务。坚持实事求是原则，工作中有很大困难致使任务无法完成或无法及时完成时，不要隐瞒，要及时汇报。

4、对待工作要一如既往。不能时冷时热，无论自己心情怎样，都应按时参加会议并积极工作，一旦接受任务就应尽最大努力做好，这是学生干部的基本原则。

5、要谦虚，善于听取别人的意见，不断完善自己，改进工作；同时要有创新意识，不拘于传统，努力推出新的活动，推出部门亮点。

6、学会服从与合作，树立全局观念。从大局出发，能为大我而牺牲小我，有团队协作精神，积极促进集体的团结。

7、学会协调。充分利于学生会的资源，运筹帷幄，懂得怎样去组织几个部门开展工作。

8、善于计划和总结，养成保持做笔记的习惯。养成工作前计划，工作后总结的习惯，逐渐积累经验，提高自己。

全体学生会干部应严格执行“八条”工作纪律，在工作中要养成“严谨、务实、团结、高效、民主、文明”的作风，接受全校师生监督。

第五篇：对学生毕业答辩要求

管理科学与工程学院2015届毕业答辩要求

(对学生)

一、学生经指导老师定稿后，向指导教师提出答辩申请，经指导教师同意后，由答辩小组统一安排，进入答辩程序。

如指导老师未同意其参加答辩，学生即不能参加答辩，其毕业论文成绩为不及格； 如答辩前，学生确实遇到不可抗力，如重大、紧急的意外情况确实无法参加答辩，必须向指导老师、院长提出申请，同意后，才能不参加第一次答辩；在二辩前，该学生须向学院答辩委员会提交证明（如县级以上医院证明），经审核后属实，允许参加二辩，但其参加答辩的成绩最多为中；如学生未能提交意外的相关证明或提交证明虚假，亦不能参加二辩，其毕业论文成绩为不及格。

二、论文查重

1.毕业论文电子稿格式为“学号_姓名_论文名称.doc”（WPS、PDF、docx等格式一律不能查重），请严守命名规则，否则无法检测。

2.导师收齐电子版，确保命名无误，于5月17日17点前压缩成.rar发给闫琼老师2658698561@qq.com，压缩件格式“教师姓名.rar”，我院按接收时间依次进行首轮重复率查重。由闫琼老师通知导师检测结果。

3.首轮重复率检测结果表明文字复制比在30%以下的学生，视为通过检测；文字复制比等于或高于30%的学生，视为未通过，需进行第二轮检测。

4.首轮检测未通过者，根据检测结果进行相应修改调整。仍按首轮检测的程序和规则，由导师收齐电子版，以“指导教师姓名_二次查重学生人数”命名压缩文件，于5月24日前发至闫琼老师邮箱（2658698561@qq.com）。之后进行第二轮重复率检测，并由我院根据检测情况酌情处理。5.有疑问请联系闫琼老师。

（教务处“关于加强2015届学生毕业论文（设计）工作的通知” http://jwc.zzia.edu.cn/s/37/t/66/c5/23/info50467.htm引文：

学校使用同方知网“大学生论文抄袭检测系统”进行本科生毕业论文(设计)的检测工作，采取毕业论文（设计）电子稿全部提交、各院系分子账号检测方式进行。电子稿文件名格式统一设定为“学号_姓名_毕业论文（设计）名称.doc”, 电子稿收齐后由院系指定专人使用教务处分配的账号和密码登陆“大学生论文抄袭检测系统”进行检测。各院系应于5月22日前完成拟参加答辩本科生毕业论文（设计）首轮重复率检测，检测结果表明文字复制比在30%以下的学生，视为通过检测；文字复制比高于30%的学生，由院系通知指导教师和学生根据检测结果进行相应修改调整后再次进行重复率检测，并根据检测情况酌情处理。优秀毕业论文文字复制比须在20%以下。）

三、评分标准

优秀率≤15%，一辩不及格率≥5%，二辩合格但未达到中等者，不授予学士学位；二辩不合格者由学生本人申请延长学制或以结业处理。

四、答辩形式

为加强毕业论文答辩工作，要求学生全部采用PPT答辩（后附答辩模板），每位学生的总答辩时间不得低于15分钟。

五、收缴档案袋

5月23日之前，指导教师收齐学生毕业设计（论文）的全部成果，档案袋内装题目申报表（时间统一填写为2014.09.20）；开题报告（时间统一填写为：学生2014.10.10-2014.10.20、老师2014.10.25）；《毕业实习手册》；《毕业论文指导记录》（里面内容需要指导教师和学生共同签名）；有修改痕迹的论文初稿；二稿；终稿（文档部分按学院规定装订成册，封皮时间填写为2015.05.26）+英文翻译；光盘1张（只刻录论文终稿）；指导教师写好评语（时间统一填写为2015.05.28）和预评成绩；光盘1张（只刻录论文终稿）。档案袋封面注明所装资料。

六、所有参加答辩的同学务必于自己答辩的当天上午8:00到答辩地点，按照次序依次参加答辩。

七、参加二次答辩的学生按照院的具体安排，按时参加二辩。

八、其他参见学院答辩要求及安排

管理科学与工程学院答辩委员会

2015.05.25