音乐舞蹈二

第一篇：音乐舞蹈二

第二课

歌曲部分

一、教学目标

1.了解茉莉花相关知识

2.听歌曲《茉莉花》，感受歌曲优美旋律，大自然热爱之情

二、教学重点

1.尝试用齐唱合奏等形式表现《茉莉花》

三、教学难点

1.用柔美细腻的情感，将这首歌的情感正确表达出来

2.从各种花的图片中分辨茉莉花

四、教学过程

1.听原唱宋祖英的版本学习演唱《茉莉花》

2.学生齐唱《茉莉花》

舞蹈部分

一、教学目标、内容：

1.了解舞蹈的音乐节奏以及动作的八拍特性

2.学习舞蹈《茉莉花》

二、教学重点：

1.培养学生对舞蹈的热爱和感觉

2.每个八拍之间的衔接

3.对于节奏的掌握

三、教学难点：

1.在舞蹈过程中时刻保持兰花指手型

2.对节奏的掌握

3.舞蹈过程中要注意表情和表现力

四、教学过程：

1.热身运动 拉韧带

2.《茉莉花》教学：

边跳边唱《茉莉花》

第二篇：音乐舞蹈室解说词

音乐舞蹈室解说词

尊敬的各位领导：

大家好！欢迎来我校检查指导工作。

这里是我校音乐舞蹈室，面积为60平方米。它拥有先进的多媒体设备，直观、简单的操作功能给音乐课教学带来了极大的便利。配备有钢琴、电子琴、音响设备、合唱台等。教室两边依据小学生身高需求安装有把杆和镜子。这些设备配置精良，为我校音乐课的教学及活动提供了高标准的硬件设备。

目前，音乐舞蹈教室承担着日常的音乐课教学，课余时间，音乐舞蹈艺术特长小组分时段在这里进行训练。极大的培养了学生特长，全面推进我校素质教育。学校每年都举行一次大规模校园艺术节，进行校园主持人、舞蹈小明星、校园小歌星选拔赛，通过比赛不断提高学生综合素质。在实施素质教育的今天，音乐舞蹈室发挥着它巨大的能动作用。在前两届县艺术节上，我校的总评成绩都位于全县中小学前两名，还曾被教体局授予“艺术教育特色学校”的称号。今年我们还举办了城关镇小学生艺术节，编排的大合唱、踢踏舞、小合唱等5个优秀节目代表全县选送到市艺术节参赛。王丽、李霖潇同学还参加了商南县青少年声乐类才艺大赛，并取得优异成绩。

在这里我们将培养出一批又一批艺术人才，也即将实现孩子们的音乐梦想。

感谢各位领导的光临，欢迎各位领导留下宝贵意见！

第三篇：音乐舞蹈家协会工作总结

音乐舞蹈家协会工作总结

扬中市音乐舞蹈家协会工作总结报告

五年来，**市音乐舞蹈家协会在上级主管部门的正确领导和热心支持下，坚持文艺工作的“二为”方向和“双百”方针，坚持围绕中心，服务大局，弘扬主旋律，提倡多样化。更新观念、积极探索；求真务实，勇于创新；抓住机遇，寻求发展。围绕“出精品、出人才”的战略目标，以繁荣先进文化为主体，与时俱进，带领全市广大音乐、舞蹈工作者，认真切实履行了联络、协调、服务职能，各项工作取得了喜人的成绩。为推动我市音乐、舞蹈事业的繁荣发展，为构建“和谐**”做出了积极的贡献。

一、以组织重大活动为核心，积极开展群众性的文化活动，各类演出层出不穷，绚丽夺目。

开展活动是协会的生命力，作为专业的文艺家协会，面对大团结、大发展、大繁荣的大好局面，如何引领文艺工作者更新观念，抓住机遇，有所作为，是协会工作开创新局面的重要工作思路也是强化精品意识，带动精品创作的基础。近几年来，可谓大事众多，应接不暇，我市的群众文化舞台更是一片繁忙景象，一台台内容各异，匠心独具的群众性文艺演出，轮番登场，堪称精彩连连，热闹非凡。我协会作为各类演出的骨干力量，积极参加各类演出，既为群众带来了视觉的盛宴，靓丽了**的城市乡村，又锻炼了队伍。我协会参加的各类重大活动有：**市“电信杯”五四青年歌会、**市纪念改革开放三十周年“和谐绿岛”专场文艺演出、**市第五届江鲜美食节文艺晚会、移动公司2008欢乐社区行暨大篷车启动仪式、三茅镇“城乡结对，文

化共建”文艺巡演、纪念**解放六十周年歌会、纪念“五四”运动90周年大型文艺汇演、“歌唱伟大祖国”**市首届合唱艺术节大合唱比赛、**市庆祝新中国成立60周年大型歌咏晚会、**市师生庆“六·一”文艺演出、**市2009“社保情”专场文艺演出、**市第十六届运动会开幕式文体表演、连续五届**市元宵灯会灯会、中央电视台“激情广场”走进**、**市第二届超男超女大赛、阳光家庭大赛、中秋“文景之夜”晚会、文景广场中秋诗词吟诵晚会、世博会城市文化广场周周演活动、**市第七届区域文化联动暨京杭大运河文化艺术节、**市群众文艺汇演、**市教育系统新年音乐会、庆祝建党90周年大合唱比赛系列活动等；近年来，音乐舞蹈家协会还积极为企业、学校承办、协办各类活动，积极组织会员参加送戏下乡活动，所到之处受到了群众的热烈欢迎。

二、狠抓文艺精品的创作和生产，不断扩大本市文艺创作的影响

近年来，协会结合**市文艺调演以及江苏省五星工程奖大赛，协会召开了市业余文艺骨干创作会议，向大家布置任务，鼓励大家努力创新，与时俱进，创作出既体现时代的特征，又反映百姓心声的作品。随后选拔并打磨歌曲《江南水乡》、《中国红》、《村头鸳鸯桥》、舞蹈《渡江》、《水**南》等作品。在比赛中也获得了好的成绩，《江南水乡》荣获五星工程奖银奖。每年，围绕我市的各类文艺演出，协会还创作出了一批贴近百姓生活的一批作品：表演唱《社保心系万家情》、群口快板《幸福生活万年长》、**评弹《越来越好》等，这些作品都能贴近群众，贴近民生，可圈可点，令人赏心悦目

三、多方开展各类培训，提高群众的文化艺术修养。

我协会为了满足社会、学生家长的需要，陆续举办了钢琴培训班、古筝培训班、国标舞培训班，因常年开课，风雨无阻，大受群众的欢迎。此外，协会

结合学生在学琴过程中遇到的一些问题，还定期举办钢琴日常使用和保养知识讲座，结合大合唱比赛，协会还专门从省里请来专家，举办了二期合唱指挥培训，从多方面满足了不同艺术爱好者的需求，对我市人才队伍的建设起到了积极推动作用。

四、加强会员之间的交流,广泛吸收青年音乐新秀入会。

**是个小地方，每年在**舞台上表演的也都是**的舞台常青树，为了改变这一局面，协会广泛联络社会各界，加强协会间的合作，通过举办一些活动来发现、培养一批新鲜文艺作者，从而吸收一批优秀青年音乐人才来充实我会的力量，为我会今后活动的开展储备了坚实的人才基础。

各位代表，五年来音舞协工作所取得的一切成绩，都凝聚着市委宣传部和市文联领导的亲切关怀、支持、鼓励、帮助，凝聚着全市音乐舞蹈工作者的精诚团结，甘于奉献和始终如一地支持和

共同努力，凝聚着老一辈文艺工作者的心血，在此，我们向所有支持、帮助**市音乐舞蹈家协会工作的人们表示由衷的感谢和崇高的敬意!

与此同时，我们也知道，协会工作虽然取得了一些成绩，但与广大协会会员的期望还有一定的差距，还有不足：协会人手少，经费有限，有些工作做得不够落实，还有待改进和努力；在理论建设、精品创作上还需加大力度。我们相信，在上级领导的关心支持下，在全体会员的协作努力下，协会今后的工作将会更上一层楼。

第四篇：音乐舞蹈室工作总结

峡口镇左溪小学

2015—2016学年第一学期 音乐舞蹈室管理工作总结

本学期，在校领导的重视和我们音乐组教师的努力下，音乐舞蹈室的各项设备都是比较完善的，现将本学期管理工作总结如下：

一、做好常规基础工作

1、布置落实好新学期器材及物品准备，各类教材器材存放整齐、清洁有序。

2、做好财产设备登记。每学年都要和器材设备总帐核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。教师每一次使用器材都填好仪器使用登记表。

3、做好室的使用记录。音乐舞蹈室每次使用，教师都能及时填写课堂教学内容以及使用情况记录。

4、做好室内环境卫生。每周轮流安排学生做好卫生，每班有专门的管理员负责管理。

二、充分发挥专用教室功能作用

由于管理到位，音乐舞蹈室的使用率相当高。

1、在课堂上好每一节音乐课。

2、在课余时间，进行腰鼓、集体舞排练。

4、每周一下午，有舞蹈特长学生在这里训练。

3、每周二下午，学校少年宫合唱小组的同学也在这里练唱，教师在旁辅导，充分发挥了音乐舞蹈室的功能。

三、定期总结不断完善

每月对音乐舞蹈室进行卫生、材料、设备使用等检查，并进行总结，按时上交各类记录，不断完善、不断提高专用室的管理工作。

管理员： 谢美洲 二零一六年一月二十日

第五篇：音乐舞蹈培训心得体会

音乐、舞蹈教师教学技能培训

——2010、2011“薄改”项目学校

一、培训时间：2013年4月9日——11日

二、培训地点：腾一中

三、辅导老师：许勇明

三、参训人员：腾冲县2010、2011“薄改”项目学校音乐舞蹈教师

四、培训内容：

（一）、开班典礼，姜家庆、张俊荣老师及一中赵校长讲话

（二）、聆听学习徐老师“音乐课改及中小学音乐教学现状”讲座

1、儿童歌舞剧，云南是第二个示范点。

2、教育观念、师资力量薄弱。

3、教育方针：德、智、体、美。

美育——艺术教育，美育是“德、智、体”三棵小树茁壮成长的肥沃土壤。

（三）、音乐基础知识、音乐技能——歌唱、唱游、器乐、欣赏、识谱五方面。

1、歌唱：独立而又有表现力地歌唱歌；二声部轮唱；正确的歌唱姿势。

2、游唱。

3、器乐：打击乐、竖笛、口琴、手风琴、电子琴、葫芦丝等；正确的演奏姿势和方法。

4、欣赏：优秀音乐作品、杰出音乐家。

5、识谱：简谱、五线谱

（四）、德国奥尔夫音乐教育体系，柯达伊音乐教育体系

（五）、国内外音乐教学视频欣赏

（六）、打击乐器介绍及注意事项——组装乐器、认识打击乐器、许老师示范并介绍使用注意事项。

（七）、许老师上示范课“打击乐器的认识及应用”——一中初一级组

（八）、音乐理论知识学习

（九）、架子鼓演奏的训练

（十）、汇报表演

五、培训心得体会

此次音乐舞蹈培训，我深知自己是非音乐专业的兼职教师，虽音乐舞蹈是自己的爱好，但与参训的许多专业老师相比还是有很大的差距，我认识并感受到这是一次难得的充电、提升自我的机会，所以我本着认真、虚心、努力的态度学习、请教、训练，晚自习加班实操，使自己在有限的培训时间里，有最大的收获。

1、通过聆听学习许老师精彩的授课，丰富了我的音乐理论知识，如和弦、半分解和弦、分解和弦，音阶的音级从属关系，儿童歌舞剧等。

2、认识并学会了一些简单乐器的演奏如鼓、镲、木鱼、响板、沙锤、蛙鸣器、串铃、铃鼓、三角铁等。每次培训贵在学以致用，回校后，在我的音乐课堂中我也增加了这些乐器的介绍、使用——抽一组一组的学生用这些乐器给学过的歌曲打击伴奏，既培养了学生的动手能力、合作能力、表现力，又愉悦了课堂气氛，何乐而不为呢？

3、电子琴一直是我培训前欲试而又无从下手的一件乐器，不知左手该如何伴奏。通过培训我虚心请教了许老师，培训时，晚自习加班练习。但我知道电子琴的演奏并非一日之功，回校后我特意将自己每周里连续的两堂空课时间安排为电子琴的弹奏时间，一直坚持练习着，现在我已经能弹奏一、二年级的一些简单的儿歌了。

4、架子鼓演奏气势磅礴、姿势帅气，是我极其向往的乐器之一，但苦于没有专业老师的指导。所以此次培训，我最来劲的就是架子鼓的演奏，通过许老师的讲解、示范演奏，自己的模拟训练，我已经会演奏四四拍、四二拍、四三拍简单的节奏，但回校后练习的时间还是不够，因为架子鼓声音洪亮，容易影响教学。我想周末、假期自己还是应该尽量抽出时间来练习提高。