假如我是局长

第一篇：假如我是局长

假如我是教育局长

前三宁桂彬

假如我是教育局长，我一定殚精竭虑，用心用智，促使蔚县的教育事业迈向一个更高的台阶，实现更大的辉煌！假如我是教育局长，我要以郑培民同志为榜样，“心底无私天地宽”，坦坦荡荡，磊磊落落，坚守自己做人的底线。对上级领导，我敬重；对同事和下级，我尊重；对有德有才者，我器重。我要做到慎微，不以恶小而为之；要做到慎独，人前人后一个样；要做到“慎始慎终”，总是以高标准来要求自己，经得起组织的考验和全县广大人民群众的监督。假如我是教育局长，我更要兢兢业业干事。“为官一任，造福一方”，在我的任期内，我要着重抓 好以下四件事：第一件事，是要整合蔚县丰富的教育资源，像湖北省的黄岗市一样，打造中国教育界的“蔚县”品牌。我们蔚县学校数量较多，规模较大，门类齐全，软硬条件较好，但很多学校的视野不宽，辐射面不广，影响力有限，导致初高中学生严重外流现象。为彻底改变这一状况，我要大力整合蔚县的教育资源，在现有条件基础上，集全县教育精英创办一所全市一流的重点中学的同时，还要创办一所规模较大的职业技术学校，走出去招生，让高中教育和职业教育成为蔚县新的经济增长点，更重要的是，要让“蔚县”这个名字随着广 1

大学生走向全国各地。二是要针对教师队伍师德滑坡的现状，大力实施“师德工程”，严厉查处违反教师职业道德的行为，重塑园丁的光辉形象。与此同时，我要彻底革除应试教育弊病，彻底扭转以升学率定高低的评价体系和现有的评聘机制，彻底杜绝各种形式的补课现象，以人为本，减轻学生课业负担，真正贯彻素质教育。三是要大力对农村中小学教育经费投入，稳定农村教师队伍，提高农村教育教学质量。通过“农民夜校”、“致富培训班”、“科技讲座”、“远程教育”等多种形式，全面提高农民的整体素质，促进学习型新农村的形成，加快小康社会的建设步伐。四是要大力发展特殊教育事业。残疾儿童同样是我们的后代，同样要享受良好的教育。而且作为弱势群体，他们应该得到更多的关爱。因此，我要加大特殊教育的经费投入，还要争取社会各界的支持，千方百计改善特教学校的办学条件，要将蔚县特教学校办成全市规模最大、条件最优、质量最好的特殊教育基地。

有句歌是这么唱的：“说到不如做到，要做就做最好”，这，也就是我的人生信念。假如我是教育局长，我一定牢记今天的诺言，用实情，出实力，办实事，见实效，把全县学校办成让广大人民满意的学校。

第二篇：假如我是环保局长

假如我是环保局长

假如我是环保局长

我不让人们乱砍乱伐树木还要让人们多植树造林

这样沙尘不会危害人类

空气也会更加清新

假如我是环保局长

我不会让人们乱扔垃圾污染环境不会让人们随意排放污水污染河流这样天将更蓝水将更加清澈

孩子们可以在水中嬉戏在大自然中翱翔假如我是环保局长

我不会让人们在随意捕杀野生动物还动物一个快乐的家园

这样珍稀动物不会再灭绝动物和我们一起拥有和谐的家假如我是环保局长

……

第三篇：假如我是环保局长

假如我是环保局长

假如我是一位环保局长，我要让所有的街头小广告全部消失，这样，不仅可以让人们走出小广告的“困扰”，还可以美化我们身边的环境。

假如我是一位环保局长，我要在市区的各个角落都装上垃圾桶，这样，人们就可以随时随地地扔垃圾，不必要再跑到很远的地方去扔垃圾了。而我安装的垃圾桶可不是一般的垃圾桶，它可以把垃圾分解成水和空气，从而不再污染环境。

假如我是一位环保局长，我会叫环卫工人一家一家地发：“保护环境，爱护祖国”的传单，让人们了解：好的环境对我们是有很大作用的。让人们不再爬大树、踩小草、摘小花，让我们身边的环境更加美好。

假如我是一位环保局长，我将发明“环保机器人”来保护环境。这种环保机器人用电少，工作能力强，不管刮风下雨、不管电闪雷鸣、不管骄阳似火、不管天寒地冻，它都不会停止工作，全心全意地为人民服务。

我作为一位环保局长，还有很多事要做，我会继续加油！

盐城市实验小学五年级《12》班 潘金琪

第四篇：假如我是局长

假如我是局长

从事税务工作三十多年了，我担任过农村专管员、集贸专管员、企业专管员、业务主办、业务副所长，主持过全面工作。今天要我写假如我是局长这篇文章，那还真是新姑娘坐大轿——头一回呢！好在是假如，现在我姑且把自己当局长一回，也过过国税局长这把瘾。

局长顾名思义就是一局的家长，就是班长，大小也是个头，俗话说得好，村看村，户看户，群众看干部，既然是班长，就要带好一班人，不是有首歌唱道，群雁高飞头雁领，书记带咱往前走吗。怎样带好一班人，盘活一盘棋呢，下面我就谈一谈个人的假想。

古人云：能用众力，则无敌于天下矣，能用众智，则无畏于圣人矣。作为单位的一把手，怎样盘活一班人，还是要有技巧的，我认为如果要盘活一盘棋，就要做到以下几点：

第一，平等地对待每一位干部职工。我们不能因别人的身份、职位而区别对待人，平等地对待每一个人，就会达到人心齐，泰山移这样的效果。对上恭，对下倨，只能会映衬出虚伪，与下属交往中，“首因效应”不可取。它严重地破坏了人际关系，因此应该克服，不能以偏概全，不凭一时主观印象待事，要相信人人都有优点和缺点，在工作中多了解下属，多去挖掘对方的优点，做到人尽其才，物尽其用。只有这样才能充分发挥下属的主观能动性，将多项工作全面推上新的台阶。

第二，学会内敛。英国有句谚语“太阳唯一使人讨厌的是它过于强大的光芒，万物在它面前都是暗淡的，偏偏它又不懂得收敛”，这句谚语告诉我们，一个人纵使有着太多的光芒，如果不懂得收敛，将会被人厌恶，而有了光彩，懂得收敛，则会越发受人尊敬。

智者内敛，不智者狂傲。我在工作中经历过很多位局长，也见过以“往”而傲，据“胜”而耀的。这样一来，往往是下属敢怒而不取言，而他却是飘飘然，以为很威风，很有奴役下属的胜利者姿态，这样的人实则是狂妄愚昧，对工作百害而无益。

第三，要善于对表现优秀的员工进行激励，要关心干部的职工福利，以增强下属的凝聚力、自信和斗志，使他们努力地完成自己所分管的工作。

第四、以幽默化解单位的矛盾。幽默来了，争执走了；幽默来了，尴尬没了，幽默来了，批评就省了。

第五，访百家，听民声，积极向纳税人宣讲党和国家的税收政策。听群众对税收工作的要求，努力为纳税人提供各种服务，使他们高高兴兴交税，明明白白交税。

第六、求新路，思进取，利用各种平台，征求民意，努力改进工作方法。作为一名局长，要有悟性，要有品性。孔子早在2000年就把领导人物的品格视为衡量领导者的重要条件——智、信、仁、勇、严、智者不惑，无信不立，仁者不忧，勇者不惧。有品格和素质的人，他们的影响力是永恒的，是不可磨灭的，知人善任，才有人才基础，精于管理才有能力基础，加强修养，才有群众基础。让我们有圣贤之心，行君子之道，凝聚正能量，为国家的经济腾飞作出应有的贡献。

话又说回来，局长也不好当，一个局多则几百人，少则几十人，干部职工的吃喝拉撒睡方方面面都要考虑到，对上要完成税收任务，迎接检查，接受监督；对下要凝聚力量，带好队伍，哪一环节都不能出现差错，假如我是局长，还真有点力不从心呢！

以上啰啰嗦嗦写了一篇假如我是局长的文章，不当之处敬请指正。假如我是……假如我是……生活中有很多假如，但假如不等于现实，就此收笔！

第五篇：假如我是局长征文

假如我是局长

奎文实验初中：刘虎林

假如我是教育局长，我将多往基层走动。天天在办公室里抽抽烟、看看报、上上网、喝喝茶的局长不是好局长。我作为局长要多了解“民情”。对于教育局长来说，“民情”就是学校里老师的教学情况、学生的学习情况。没有调查就没有发言权，我要勤往基层去，特别是去那些较偏僻的乡镇中小学、农村中小学了解情况。想他们之所想，急他们之所急。在充分调研的基础上，结合实际，制定中小学的短期、中期、长期发展规划。在制定规划、确定目标之后，带领教育局一班人，兢兢业业工作，勤勤恳恳做事，为太和的教育事业奉献自己的一份才智。假如我是局长，我将多给老师送书。高尔基曾说，“书籍是人类进步的阶梯”，法国文豪巴尔扎克也曾有言“图书包含着整个生活”。在浩渺如烟的图书中，当然包含着人类丰富的智慧。现代社会，是一个科技飞速发展的时代，时间不用在读书学习上，很可能被手机、网络、电视所侵占。很多老师、尤其是广大班主任老师，都是非常辛苦的，既要承担繁重的教学工作，又要对学生进行日常管理。假如我是局长，我将合理分配全县的教育资金，争取给全县每个班主任一年送一本班级管理方面的书，并且持之以恒，注意班主任的学习反馈。假如我是局长，我将在上任一个月内给全县的所有班主任老师送万玮的《班主任兵法》。假如我是局长，我将让我们的老师向外多走动，也争取让教育专家、全国优秀教师、全省优秀教师多来太和讲课。教学需要交流，教育也需要交流。封闭造就不了高质量的教育，交流、学习不失为一把钥匙。假如我是局长，我将定期组织老师外出学习、听课。注意，不是带着局里的领导和中心校领导以学习的名义公费旅游，而是要带着普通的、基层一线教师去听课、去学习、去交流。因为他们更需要提高，因为他们离学生更近。鼓励老师外出学习回来后，结合实际大胆改革，努力提高学生素质，真正培养全面发展的、高素质人才。假如我是局长，我将努力请专家来太和讲课，让专家引导我们的年轻教师成长，共享教育的智慧。假如我是局长，“请进来、送出去”将是我长期坚持的方针。

假如我是局长，我将异常重视学生的安全、身体健康。安全问题无小事，面对校车悲剧的不断上演，我将协同交通、公安等相关部门，严格执行国家、省市的相关规定，定期开展各项安全检查工作，对安全事故责任人严肃处理，从快处理，从重处理。我们作为教育者，要对学生的安全、生命负责任。如果没有了安全保障、没有了生命基础，我们的教育将“魂归何处” ？

假如我是局长，我将努力整合我县高中教育资源，坚决执行“划片招生”的政策和“前100名摇号择校”政策。努力为广大初中的学生进入高中学习开辟绿色通道。教育，是社会中的重要一支，关系到千家万户。我们每一个教育工作者，都应该以身示范，遵守国家、省市的相关法律、政策，做好表率，不搞特权。我作为局长，更会严格要求自己，要求下属，公正办事，严厉制止拉关系、请吃喝等不正之风。要求亲属，不打着我的旗号，乱承诺，跑关系。假如我是局长，定当牢记“举头三尺有神明”的古训，“为官一任，造福一方”。

假如我真的是局长，定当实现以上构想！假如我是局长，带着“一万年太久，只争朝夕”的精神，奋勇拼搏，有所作为；满载无数家长的期望，确保太和这艘教育航船驶向光辉灿烂的明天！