李虹的日记与读后感 5篇

第一篇：李虹的日记与读后感

回老家

李虹

2011年8月13日晴

今天天气有点热，妈妈打算带我们回老家一趟，一清早妈妈就带我们去买火车票，哇，排了长长的一队全是买火车票的，终于到我们了，一问才知道没有坐位了，要等5天后才有，因为妈妈是请的假，我们不能等，妈妈说我们今天就走，于是买了2张无坐票，然后我们来到商场买了2个凳子，还有吃的东西，回家吃了午饭我们就出发了，坐车来到了火车站，火车站的人密密麻麻，特别是候车室里外都挤满了，看来坐火车的人还真不少，李虹的日记与读后感。

到了上火车的时间，我们走过一座天桥火车就停在那儿，我们拿着票上了车，车上的人很多，有坐着的，有站着的，我们拿出凳子在过道里坐下来，还好，周围的那些叔叔，阿姨们都对我们很友好，尽量让着我们，过一下子，有人推车过来卖东西，我们只好起身站在一旁，到了晚上我们吃了饭，妈妈说你们可以吹吹葫芦丝，我就吹了《甜蜜蜜》《沂蒙山小调》《侗乡之夜》，结果很多人都跑过来看，大家都鼓掌称赞，吹得很好，快到12点了，我很困，这时火车停了有很多人下了车，哦，原来火车已经到了江西的吉安车站，现在有很多的空位子，好了我们终于可以睡觉了，很快就睡着了。

这是我坐火车的一次经历。

去姨妈家

李虹

2011年8月17日，晴

今天天气很热，舅舅带着我和妈妈，妹妹去姨妈家，到姨妈家的时候已经是中午了，姨妈做好了饭在等着我们，吃完饭，姨父说要带我们去钓鱼，于是我们先去挖蚯蚓做鱼饵，没想到姨父从泥土里挖出来一条蛇，姨父赶紧抓住蛇，可是被蛇咬了一口，还出了血，我很担心，说：姨父我们去医院看一下吧，姨父说：这是一条无毒的蛇，不要紧的，我仔细一看，那是一条黑色的蛇，将近一米长，我摸了一下，凉凉的，滑滑的，舅舅提议说我们把它煮来吃吧。

下午我们钓鱼回来，姨妈已经把蛇肉做好了，我心想我怕蛇还是不要吃蛇了吧，妈妈在一边鼓励我说，别怕你先尝一口看好不好吃，清凉的，于是我尝了一口，果然味道很鲜美，很好吃，没想到今天我能吃上鲜美的蛇肉。

学骑单车

李虹

2011年8月21日晴

今天天气很好，不是那么热，我，妈妈，和妹妹打算去何秦夷家玩，我们先去添添聚源味吃了红烧茄子饭，就来到何秦夷家，阿姨说我们下去玩吧，于是我们带上轮滑鞋，羽毛球拍，小单车来到附近的体育馆，何秦夷玩轮滑，我妹妹跟妈妈打羽毛球，那我只好玩骑小单车了，我还不会骑呢，何秦夷给我示范了一下，说脚先不要放在脚踏板上，先慢慢滑，再把脚快速放到踏板上踩，单车要倒的时候脚就放下来，于是我先试着滑，滑了一圈又一圈，不敢轻易把脚放上去，滑了大概一个小时，好像有一点点平稳的感觉了，才试着把脚放上去，我的脚一放上去单车就倒，我赶紧把脚放下来撑住，就这样尝试了好几次，慢慢的就觉得有点平稳了，妈妈就在旁边鼓励我说，不错，加油，这样骑了几圈之后，慢慢的我可以双脚踩着骑几步了，并且很平稳，已经9点了，妈妈就催着说要回家了，我真不想走，我还想再骑一阵子，因为我感觉我已经快要学会骑单车了，读后感《李虹的日记与读后感》。

哇，原来学骑单车也不是我想象中的那么难。

读《虎皮猫你在哪里》有感

李虹

到今天为止，我读完了《笑猫日记》共11册书，我觉得《虎皮猫你在哪里》这本书对我启发很深，这个故事介绍笑猫坚持不懈的精神，笑猫为了找它心爱的虎皮猫，有一天笑猫看见灯塔上有一只猫跟它的虎皮猫很相似，它就爬上去一看是一只男猫，男猫把笑猫从灯塔推了下去，然后笑猫的后腿受伤了，但是笑猫还是坚持住继续找虎皮猫，终于在一个钟楼里找到了它心爱的虎皮猫。

笑猫这种坚持不懈的精神值得我们学习。

读《蓝色兔耳朵草》有感

李虹

《蓝色兔耳朵草》讲的是笑猫找到虎皮猫之后，虎皮猫的耳朵聋了，笑猫听老老鼠说，蓝山有一种草叫蓝色兔耳朵草能治好虎皮猫的耳朵，不过蓝山之间有一只豹子，一只老虎，还有一只大蜘蛛，一个大海怪非常凶猛，如果能穿过这座山就可以到达蓝山拿到蓝色兔耳朵草，老老鼠说从没有谁敢去那里，笑猫自言自语的说我一定要到达蓝山拿到蓝色兔耳朵草，于是笑猫就出发了，一路上遇到了蜘蛛的缠绕，差点被老虎，豹子，海怪吃掉，每一次都被笑猫那种执着的精神感动了，笑猫最终也感动绿毛龟，治好了虎皮猫的耳朵，最后老老鼠为笑猫和虎皮猫举行了婚礼。

笑猫的那种勇敢，执着的精神很令人敬佩。

第二篇：李虹教案

一、教学目标

知识目标

1．掌握作者及《红旗谱》的相关知识。

2．简述故事发生的时代背景。

能力目标

分析小说的情节、人物、环境描写的特点，深入理解作品的思想内容。

情感目标

体会老一代农民对封建剥削压迫的觉醒和反抗精神和对自由的追求。

二、教学重难点

分析朱老巩的人物形象是本课的重点和难点所在。

三、课时安排

3课时

四、教学设计思路

在对文章进行整体了解的基础上分析文章的写作背景和

人物形象，最后总结文章的发展脉络和写作特色。

五、教学过程

第一课时

一、导语激趣

我们燕赵古称多感慨悲歌之士”，诚然，承燕赵大地灵气的滋养与培育，这里，有胡服骑射、敢为天下先的英明国君赵武灵王；有英勇大义、智慧宏达的蔺相如等贤臣名相；有廉颇、乐毅等慷慨重义、勇气过人的猛将；有荆轲、高渐离等不畏强暴、挺身抗命豪杰侠士。

二、教师简介作者及《红旗谱》的内容及主题

1、作者简介

梁斌(1914～1996)，原名梁维周，河北省蠡县梁家庄人。1925年梁斌人蠡县高小，他在共产党员张化鲁、宋卜舟等老师的影响下，逐步接近新思想、新文学、进步刊物，中国大文学家的作品给予其很大影响。1927年春，加入共青团，当国民党发动“四?—二”大屠杀之后，在白色恐怖笼罩下革命处于低潮时，他毅然参加革命，积极投入反割头税斗争。1930年在保定二师读书期间，参加了党的外围组织反帝大同盟，1933年在北平加入左联并开始文学创作。1934年在北平被捕，出狱后考入济南山东省立剧院表演系，1935年协助路一编辑《晨报》副刊。

1937年5月，梁斌在蠡县加人中国共产党。1938年任冀中新世纪剧社社长，先后写出《千里堤》等剧本以及短篇小说《三个布尔什维克的爸爸》，后又据此改成中篇小说《父亲》，成为《红旗谱》的雏形。1939年春兼任冀中游击十一大队政委。同年带领剧社全体人员赴华北联大学习。1941年任文艺干校副校长，1949年任湖北襄阳地委宣传部长兼《襄阳日报》社社长，1952年任《武汉日报》社社长，1955年任河北省文联副主席、主席，中国作家协会河北分会主席，1980年为河北省政协副主席，后调入天津任文联名誉主席。

20世纪50年代后期，梁斌经过二十余年的酝酿和探索，成功创作了长篇小说《红旗谱》。作品问世，宛如平地一声春雷震动文坛，很快被改成电影。《红旗谱》先后几十次印刷，印数高达500余万册。随后出版的《播火记》、《烽烟图》也达到相当高的印数，是我国建国后创作界与出版界十分罕见的现象。朱老忠、朱老明、严志和、大贵、运涛等农民运动的骨干和贵他娘、运涛他娘、春兰等朴实勤劳的农村妇女一时成为妇孺皆知的人物，作品影响走向海外，在世界文坛赢得很高的声誉。《红旗谱》等三部作品被人们誉为“折射时代风云的一面镜子”。

2、文章写作背景

梁斌从1935年开始酝酿《红旗谱》。头十年中，他写了大量文章，《红旗谱》中很多人物、情节在这些作品中初具雏形，如《夜之交流》、《三个布尔什维克的爸爸》等。梁斌随军南下时，从束鹿到衡水、石家庄、邯郸等地，参加、领导剿匪反霸、减租减息和土地改革。一路走来，梁斌随身带着个小本子，将百姓的故事一一记录下来，有些写进了《红旗谱》。

1953年6月，梁斌正式开笔《红旗谱》，一年后完成《红旗谱》第一部初稿。梁斌的创作状态异乎寻常，他完全沉醉在《红旗谱》中，每天伏案疾书十多个小时。梁斌曾这样描述：“我的创作欲、灵感升到高潮，欲罢不能。黎明起床，略作洗漱，即开始写作。早餐时间已到，我还没有写完一个节目，当我写完一个段落，饭时已过。午餐晚餐无不如此。有时写着写着，想起我还未吃饭，其实两顿饭已经过去了……”

梁斌夫人散帼英回忆丈夫创作《红旗谱》时的日子说：“他就像傻了一样，送饭就吃，不送就饿着。不跟人说话，别人说话也不听，但谈起《红旗谱》中的人物时，他马上眉飞色舞起来。写作之后，他脑子仍处在亢奋状态静不下来，除了失眠还是失眠。”

那时候，他脑子里除了《红旗谱》，什么都没有。夏天和人聊完天，总忘拿扇子，一个夏天丢了100多把扇子。夏天，武汉燥热，汗滴常会打湿稿纸。为此，梁斌想出了一个“湿被单降温法”。他把被单沾上凉水，挂在屋中，再打一盆冷水，泡上一块毛巾，实在热了，就用冷毛巾擦头、擦洗身上；还热，索性把冷水盆搁到桌下，把两脚放在凉水里。

终于，共计120万字的《红旗谱》三部曲长篇画卷，即《红旗谱》、《播火记》、《烽烟图》问鼎文坛。

三、速读课文，扫除生字障碍，整体感知课文。

1．教师卡片出示应掌握的生字，教师领读：

滹沱hūtuó 撅 juē 髭 zī 跳哒da 仄zè 摩挲suō

2．小组讨论，理清小说的三要素：

人物：朱老巩、严老祥、虎子、冯兰池、严老尚等。

环境：锁井镇一带四十八村。故事情节：

1段：序幕2~27段开端 28~78段发展、高潮 79~80段结局 81~86段尾声

四、质疑研讨

方法：分小组研讨，最后老师总结答案。

（一）再读课文思考：本文的时代背景如何？你能从文中找出体现时代背景和社会环境的文句吗？讨论后总结如下：

1、通过人物的装扮描写，交代社会背景（冯兰池……他穿着蓝布长袍，青缎坎肩……，他把辫子盘在帽盔上……）

2、通过人物语言描写，交代社会背景（朱老巩说：锁井镇上，大半个村子的土地都是你冯家的……，土豪霸道们靠着银钱，土地，挖苦咱庄稼人……）

3、护钟斗争后的环境描写，暗示古钟被砸，宛如砸在百姓的心上，使他们麻木的心灵渐渐苏醒。

作者通过上述描写，交代了小说的典型环境：故事发生在清末民初冀中平原，一方面反映了土豪地主与农民之间的矛盾，另一方面揭露了土豪恶霸的自私、凶恶、剥削的本性和老一代农民的觉醒与敢于为自由斗争的精神。

（二）：理清情节，感受朱老巩的英雄壮举

方法：让概括能力、表达能力强的一位同学来复述故事梗概，其他同学做补充，抓住文章脉络（可在课前布置预习）

第一部分（1）冯兰池要砸古钟。交代了故事的起因、地点。

第二部分（2~80）朱老巩护钟。其中包括：准备护钟、舍命护钟、护钟失败三个层次。

第三部分（81~86）朱老巩含恨去世。

（三）：根据故事情节讨论：

1、朱老巩单枪匹马、赤膊上阵来护钟，锁井镇的父老乡亲是如何对待这件事的？找出反映他人反应的语段，指明朗读。

[讨论后明确]：朱老巩准备护钟的决定一出，首先遇到的是老祥嫂和朱全富的劝阻，在朱老巩与冯兰池进行殊死搏斗时，锁井镇的父老乡亲除了严老祥站出来相助外，其他人却置身事外，眼睁睁看着，除了偷偷落泪外，没有人施以援手。

2、锁井镇的古老乡亲的这种表现说明了当时怎样的社会状况？

[讨论后总结]反映了当时农民对土豪地主的嚣张气焰只会畏缩、胆怯、甚至已经麻木于地主的剥削，这就使冯兰池这样的地主阶级更加肆无忌惮、为所欲为。也正是他们的袖手旁观，给朱老巩与冯兰池的斗争涂上了失败的灰色。

3、朱老巩护钟失败的结局，给我们什么启示？

[讨论后总结]这样的结局告示人们，要获得斗争的胜利，必须调动广大群众的参与，个人奋斗式的斗争，只能以失败而告终。

（四）人物形象分析

1、尽管朱老巩护钟失败，但这位“燕赵侠士”的形象却鲜明地铭刻于我们的印象之中，这要归功于小说成功的人物刻画手法，那么文章主要运用了哪些描写方法来刻画人物呢？给我们刻画了哪些人物？

[学生讨论后明确]小说主要运用语言、行动描写来刻画人物形象，主要刻画了朱老巩、严老祥、冯兰池、严老尚等人物。

2、分角色朗读朱老巩与严老祥对话、朱老巩与老祥大娘的对话、朱老巩与朱全富的对话、朱老巩与冯兰池斗争时的对话，小组讨论朱老巩是怎样一个人？教师抽查，小组代表发言，其他小组可做补充。

（这一环节主要让学生抓住人物的语言行动来分析人物性格）

[明确]朱老巩极富有正义感和叛逆精神，一听说冯兰池要砸钟，立即气愤填膺，揭露冯兰池的横行霸道，足显他的正义凛然、嫉恶如仇；当严老祥提出斗不过人家“刀笔”时，他血气方刚要武斗，表现出的是刚刚觉醒的农民最初的反抗和斗争方式；面对老祥嫂和朱全富的好心劝阻，他决心已定，足见他的毫不胆怯倔强叛逆；当冯兰池危言恐吓时，他挺身而出；与冯兰池唇枪舌战的斗争中，他毫不示弱，大胆揭发冯家的一笔笔昧心帐；面对冯家爪牙举起的大锤，他义无返顾举刀护钟；当中了冯兰池的调虎离山之计，致使护钟失败，他急怒攻心，一病不起；即将含恨离世之际，他仍不忘嘱托后代，要坚决与土豪恶霸们斗争到底。在朱老巩的身上，我们看到了燕赵之士的侠肝义胆，英雄豪气。

（教师在这一环节可以引导学生分步进行分析，也可综合分析）

3．找出描写严老祥的语句，仔细品读，综合分析严老祥的性格。

（1）当听到朱老巩要和土豪霸道们对抗时，严老祥是什么表现？反映他什么性格？

学生找出有关语句，讨论后明确：严老祥具有怯懦的、委曲求全的性格，即使认识到“砸钟”背后的阴暗实质后，他仍然无法抛除已深入骨髓的软弱、自保意识。这正是他弱的一方面。

（2）当看到朱老巩与冯兰池做着无畏斗争后，严老祥是什么表现？

学生找到相关语句，讨论后明确：严老祥终于觉醒，勇敢地站在了朱老巩的身旁，与朱老巩并肩抗争。这是他勇的一面。

[总结]由此看来，在严老祥身上表现出的是老一代农民觉醒的过程，他性格里兼具了勇与弱的因素。

4．学生按照同样的方法分析冯兰池、严老尚的性格特征。（进行此环节时，学生已经有了一定的分析人物性格的经验，所以，可以让学生自主进行，在这里教师只做些必要的引导和总结即可）

[总结]冯兰池是地主阶级的代表，他道貌岸然、心黑手辣、仗势欺人、贪婪霸道、阴险狡诈。

严老尚则是地主阶级的帮凶，他老奸巨滑、阴险毒辣、狡诈虚伪。

（五）分析文章的主题 学生活动：根据以上学习，综合小说的背景、事件的经过、结果、以及双方矛盾，讨论小说的主题。

[明确]本文通过记叙清末民初冀中锁井镇丧心病狂的大地主冯兰池要砸掉四十八村防汛筑堤集资购地四十八亩的凭证古钟，见义勇为的朱老巩挺身而出护钟的故事，揭露了土豪恶霸的自私、丑恶的嘴脸，赞扬了朱老巩、严老尚等老一代农民的觉醒和为了自由敢于抗争的精神。同时告示人们，要获得斗争的胜利，必须调动广大群众的参与，个人奋斗式的斗争，只能以失败而告终。

（六）学生活动

情感交流：你喜欢文中哪个人物形象，谈谈喜欢他的理由。

五、写作借鉴

1．景物描写具有浓厚的地方色彩。那滹沱河、千里堤、高高的白杨树，都充满着诗情画意，那地方风情、民风民俗都洋溢着乡土气息和民族感情，构成富有魅力的冀中风景画和风俗画。

2．善于通过人物的行动和对话来刻画人物性格。如朱老巩和严老祥关于护钟的对话，及朱老巩舍命护钟等部分，人物的动作和对话，活脱脱表现了他们不同的性格。

3．作品大量采用精彩的群众语言，通俗简练，自然流畅，雅俗共赏。不但人物对话口语化，叙事写景也简洁明快，洋溢着浓厚的冀中乡土芬芳。

六、布置作业。运用语言和动作描写，写一写你熟悉的一个人。

第三篇：名著《虹》读后感

虹

QQ空间里总是看到很多关于看书的日志，比如，《大学必看的六十本书》，《大学必看的五十本书》，《二十岁女生必看的书》，《女大学生必读的二十本书》，等等，我不知道各位好友转载分享之后是不是真的去看了，还是只是预存在那里，等哪一天想起来了再去看看。可是我却把那些书名摘抄了下来，我不知道那些书的冠以的“必看”是否够权威，但是那些书绝对是经典，再者，比起在各个社团，年级会，团学会等等工作的同学好友们，我是烂闲人一个，图书馆也就成了一个可以消遣的地方，与其没目的的去找书看，那还不如按日志上的书单去找书看，是不？不管是不是真的“必看”，反正是值得一看的。所以，从大一到现在，我陆陆续续的从图书馆找到了图书馆收藏了的书单上的书。

很让人郁闷的是，图书馆的检索一定要输入两个或两个以上的关键字，劳伦斯的《虹》，我以各种方式检索都没找到。可是不久之前，我去找《汤姆叔叔的小屋》的时候，没找到它的上册却在附近看到了劳伦斯的《虹》！哈哈，这可真是叫做，“纵里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处呀！”

可能很多人知道有一个改装奔驰的厂牌叫做劳伦斯，很多女孩子肯定还知道国际上的劳伦斯美容美发，同样很多人却不知道劳伦斯还是位英国文学家的名字。“百老师”是位我们很多人依赖的好老师，问“百老师”的时候他给我的答案也有好多个。不过

我所指的这个劳伦斯是一位英国文学家。

劳伦斯的三部曲，《虹》，《恋爱中的女人》，《查泰莱夫人的情人》。在这之前，我只看了《查泰莱夫人的情人》，《恋爱中的女人》没能找到，《查泰莱夫人的情人》也没有仔细看完，为什么？因为小说毫不隐晦地描写了性爱，很淫秽，用我们的话说很伤分化，所以实在看不下去，我不够成熟。

《虹》，我认认真真的看了，诚然里面也有对性爱的描写，可是没有写的那么明目张胆。《虹》是劳伦斯篇幅最长的小说，诗意盎然

小说《虹》中布朗温家的三代主角分别属于农民、小手艺人

和小知识阶层，这个家族的第一代的代表人物是布朗文。他娶一个波兰妻子，利迪娅，带着对遥远的异国气息的憧憬，开始了他的家庭生活。然而生活是现实的，理想总是有点幻想色彩的，利迪娅是个没落的地主女儿，读过书，是个知识分子，爱好看书，对圣母玛利亚也持有很深的信仰，然而布朗文喜欢喝酒，总是去红色酒馆坐坐，借以浇去重重偏见和顾虑，获得片刻的自由。利迪娅总是坐在那儿，勾着头，不管是做针线还是看书，都是那样的沉默冷峻。布朗文呢？他害怕妻子，但是，他知道他离不开她，于是他们随着安娜的长大“相敬如宾”的生活着

这个家族的第二代代表人物是安娜，她几乎贯穿整个作品的始

终。她的主导性格是追求独立和自由。还是在很小的时候，她就敢于

反击成人对她的挑战。她也曾有过幻想，希望做自由、骄傲、超凡脱俗的女子。然而，长大后周围鄙俗的气息，使她幻想破灭，她又把自己的父母、家庭作为生活的中心，但也仍然向往着外界生活，向往着独立自由。

因此，她爱上了城里来的堂兄威尔。但婚后不久、她发现他们

在思想观念和信仰上有着严重的分歧。威尔推崇教堂穹顶上华丽的彩虹，而安娜则认为那不是真实的彩虹，她更向往自然的天空中出现的彩虹。于是他们之间展开了一场紧张激烈的灵魂深处的战斗。虽然这战斗有时紧张，有时缓和，但却相伴终生。

威尔还是个木刻的爱好者，他未完成的作品“亚当与夏娃”曾

被安娜狠狠地嘲笑。

安娜嘲笑他刻的亚当与夏娃：“说女人是男人身上取下来真不害

臊！可每个男人偏偏都是女人生的。男人真不知道害臊！还洋洋得意呢？“

安娜的声音就是他伊甸园中的毒蛇，这条毒蛇让威尔一气之下

把未完成的作品扔进了火炉中。

可是威尔还是离不开她，他如同一个情人，明明知道自己已经

被背叛了，却依然死心塌地的爱着，而且爱的愈演愈烈。

安娜就这样每次都是胜利者。

这些似乎都在验证这句有着知识分子感觉的或许有点神经质的烦恼：

“真累人啊！不管你长多大，总没个平静的时候。一个人永远

无法正确，永远无法体面，永远做不了自己的主人。”

最后，威尔被这种烦恼折磨的扛不住了，终于“出轨”了，安

娜在威尔回来的时候发现了他的异常，她开始觉得自己控制不住他了，但是她不服输的老毛病让她以粲然的笑迎接他那不换好意的微笑的挑战。

最后他们算是打成了平手。

最后的最后他们双方表面上都让了步，安娜变成了一个普通的家庭妇女，一个生育孩子的工具，安娜为威尔生了三女一男，威尔也变成了一个只为挣面包而工作的男人。

这个家族的第三代的代表人物是厄秀拉。她算是现代女性，很小的时候她跟母亲安娜一样，非常要强，不甘示弱，无拘无束，活泼开朗。她很向着他的父亲，当父亲告诉她她没能帮她种多少豆子的时候会很惭愧懊恼，但是当他的父亲责骂她在豆子地上留下很多脚印的时候也会在心里反抗，想，这地本来就是用来走路的，我管你这地上有没有种豆子？

小说结尾时，她仰望着天上的彩虹充满着期待。

看到结尾中觉得这书没完，小小的厄秀拉到底充满了什么样的期待呢？后来“百老师”告诉我，《恋爱中的女人》会接着写厄秀拉的的追求与期待。所以准备抽个时间去找到这本书好好看看。

看整本书的过程中，我感受着每一个饱满的人物心理活动，我被各个人物性情各异的心理和性格折磨的感觉是自己多重人格分裂了一样，可我却不舍放下任何一个刻画的如此生动也有点现代化的心

理扭曲的人物。就这样，在各种心理的折磨，周旋中我认真的看完了这本书—《虹》。劳伦斯的创作受弗伊德洛精神分析法的影响，细腻而诗意的分析描写着他故事中的主角的两性心理，同时对家庭、婚姻和性进行了细致入微的探索。

读他的小说，每有看色彩鲜艳刻画明晰的雕刻之感。――郁达夫

还有人有人评论说：“劳伦斯是最早把现代心理学引入到小说的作家之一。”

而我的看法呢？显然很不成熟，因为我不了解他所处的时代，也无从透析他写作时的情结，也就只能记录一点自己看完后的个人感受。

不过其中很多的句子很有共鸣，摘抄一二句：

“睡不踏实，也醒不清楚。”

“真累人啊！不管你长多大，总没个平静的时候。一个人永远

无法正确，永远无法体面，永远做不了自己的主人。”

“从这粒种子中长出来的花朵会有着难以想象的光辉灿烂的生

命，但这生命的开始和终结只是一个寂静的圆圈，周围环绕着一道彩虹，珠宝般璀璨的阴郁将音乐展现给寂静。将光辉赐予黑暗，将生命赋予死亡，如同种子将叶子覆盖给叶子，将寂静赋予根系和花朵，将其间所有的秘密都遮掩起来。他从死亡之中跌落出来，再向生命中滚将进去。它孕育着不朽，却又将拥抱死亡。”

第四篇：小说虹读后感

虹

六十本书》，《大学必看的五十本书》，《二十岁女生必看的书》，《女大学生必读的二十本书》，等等，我不知道各位好友转载分享之后是不是真的去看了，还是只是预存在那里，等哪一天想起来了再去看看。可是我却把那些书名摘抄了下来，我不知道那些书的冠以的“必看”是否够权威，但是那些书绝对是经典，再者，比起在各个社团，年级会，团学会等等工作的同学好友们，我是烂闲人一个，图书馆也就成了一个可以消遣的地方，与其没目的的去找书看，那还不如按日志上的书单去找书看，是不？不管是不是真的“必看”，反正是值得一看的。所以，从大一到现在，我陆陆续续的从图书馆找到了图书馆收藏了的书单上的书。

很让人郁闷的是，图书馆的检索一定要输入两个或两个以上的关键字，劳伦斯的《虹》，我以各种方式检索都没找到。可是不久之前，我去找《汤姆叔叔的小屋》的时候，没找到它的上册却在附近看到了劳伦斯的《虹》！哈哈，这可真是叫做，“纵里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处呀！”

可能很多人知道有一个改装奔驰的厂牌叫做劳伦斯，很多女

孩子肯定还知道国际上的劳伦斯美容美发，同样很多人却不知道劳伦斯还是位英国文学家的名字。“百老师”是位我们很多人依赖的好老师，问“百老师”的时候他给我的答案也有好多个。不过

我所指的这个劳伦斯是一位英国文学家。劳伦斯的三部曲，《虹》，《恋爱中的女人》，《查泰莱夫人的情人》。在这之前，我只看了《查泰莱夫人的情人》，《恋爱中的女人》没能找到，《查泰莱夫人的情人》也没有仔细看完，为什么？因为小说毫不隐晦地描写了性爱，很淫秽，用我们的话说很伤分化，所以实在看不下去，我不够成熟。

《虹》，我认认真真的看了，诚然里面也有对性爱的描写，可是没有写的那么明目张胆。《虹》是劳伦斯篇幅最长的小说，诗意盎然

小说《虹》中布朗温家的三代主角分别属于农民、小手艺人

和小知识阶层，这个家族的第一代的代表人物是布朗文。他娶一个波兰妻子，利迪娅，带着对遥远的异国气息的憧憬，开始了他的家庭生活。然而生活是现实的，理想总是有点幻想色彩的，利迪娅是个没落的地主女儿，读过书，是个知识分子，爱好看书，对圣母玛利亚也持有很深的信仰，然而布朗文喜欢喝酒，总是去红色酒馆坐坐，借以浇去重重偏见和顾虑，获得片刻的自由。利迪娅总是坐在那儿，勾着头，不管是做针线还是看书，都是那样的沉默冷峻。布朗文呢？他害怕妻子，但是，他知道他离不开她，于是他们随着安娜的长大“相敬如宾”的生活着

这个家族的第二代代表人物是安娜，她几乎贯穿整个作品的始

终。她的主导性格是追求独立和自由。还是在很小的时候，她就敢于 反击成人对她的挑战。她也曾有过幻想，希望做自由、骄傲、超凡脱俗的女子。然而，长大后周围鄙俗的气息，使她幻想破灭，她又把自己的父母、家庭作为生活的中心，但也仍然向往着外界生活，向往着独立自由。因此，她爱上了城里来的堂兄威尔。但婚后不久、她发现他们

在思想观念和信仰上有着严重的分歧。威尔推崇教堂穹顶上华丽的彩虹，而安娜则认为那不是真实的彩虹，她更向往自然的天空中出现的彩虹。于是他们之间展开了一场紧张激烈的灵魂深处的战斗。虽然这战斗有时紧张，有时缓和，但却相伴终生。

威尔还是个木刻的爱好者，他未完成的作品“亚当与夏娃”曾

被安娜狠狠地嘲笑。

安娜嘲笑他刻的亚当与夏娃：“说女人是男人身上取下来真不害 臊！可每个男人偏偏都是女人生的。男人真不知道害臊！还洋洋得意呢？“

安娜的声音就是他伊甸园中的毒蛇，这条毒蛇让威尔一气之下

把未完成的作品扔进了火炉中。

可是威尔还是离不开她，他如同一个情人，明明知道自己已经

被背叛了，却依然死心塌地的爱着，而且爱的愈演愈烈。

安娜就这样每次都是胜利者。

这些似乎都在验证这句有着知识分子感觉的或许有点神经质的烦恼：

“真累人啊！不管你长多大，总没个平静的时候。一个人永远

无法正确，永远无法体面，永远做不了自己的主人。”

最后，威尔被这种烦恼折磨的扛不住了，终于“出轨”了，安

娜在威尔回来的时候发现了他的异常，她开始觉得自己控制不住他了，但是她不服输的老毛病让她以粲然的笑迎接他那不换好意的微笑的挑战。

最后他们算是打成了平手。

最后的最后他们双方表面上都让了步，安娜变成了一个普通的家庭妇女，一个生育孩子的工具，安娜为威尔生了三女一男，威尔也变成了一个只为挣面包而工作的男人。

这个家族的第三代的代表人物是厄秀拉。她算是现代女性，很小的时候她跟母亲安娜一样，非常要强，不甘示弱，无拘无束，活泼开朗。她很向着他的父亲，当父亲告诉她她没能帮她种多少豆子的时候会很惭愧懊恼，但是当他的父亲责骂她在豆子地上留下很多脚印的时候也会在心里反抗，想，这地本来就是用来走路的，我管你这地上有没有种豆子？

小说结尾时，她仰望着天上的彩虹充满着期待。

看到结尾中觉得这书没完，小小的厄秀拉到底充满了什么样的期待呢？后来“百老师”告诉我，《恋爱中的女人》会接着写厄秀拉的的追求与期待。所以准备抽个时间去找到这本书好好看看。看整本书的过程中，我感受着每一个饱满的人物心理活动，我被各个人物性情各异的心理和性格折磨的感觉是自己多重人格分裂了一样，可我却不舍放下任何一个刻画的如此生动也有点现代化的心

理扭曲的人物。就这样，在各种心理的折磨，周旋中我认真的看完了这本书—《虹》。劳伦斯的创作受弗伊德洛精神分析法的影响，细腻而诗意的分析描写着他故事中的主角的两性心理，同时对家庭、婚姻和性进行了细致入微的探索。

读他的小说，每有看色彩鲜艳刻画明晰的雕刻之感。――郁达夫

还有人有人评论说：“劳伦斯是最早把现代心理学引入到小说的作家之一。” 而我的看法呢？显然很不成熟，因为我不了解他所处的时代，也无从透析他写作时的情结，也就只能记录一点自己看完后的个人感受。

不过其中很多的句子很有共鸣，摘抄一二句：

“睡不踏实，也醒不清楚。”

“真累人啊！不管你长多大，总没个平静的时候。一个人永远

无法正确，永远无法体面，永远做不了自己的主人。”

“从这粒种子中长出来的花朵会有着难以想象的光辉灿烂的生

命，但这生命的开始和终结只是一个寂静的圆圈，周围环绕着一道彩虹，珠宝般璀璨的阴郁将音乐展现给寂静。将光辉赐予黑暗，将生命赋予死亡，如同种子将叶子覆盖给叶子，将寂静赋予根系和花朵，将其间所有的秘密都遮掩起来。他从死亡之中跌落出来，再向生命中滚将进去。它孕育着不朽，却又将拥抱死亡。”篇二：人性的色彩——读劳伦斯《虹》有感 人性的色彩

——读劳伦斯《虹》有感

可能是太久没有读外国的小说，这次居然花了整整十天才看完劳

伦斯的《虹》。记得听人说过：女生没有读过劳伦斯的作品就不算真

正的懂得爱情。说的很邪乎，于是乎，在这个爱情泛滥成灾又恰巧遇

上春天的日子里，我翻开了《虹》。说实话，《虹》让我很是纠结。太

久没有接触外国文学，以致我对于那华丽的描写，夸张到难以理解的修辞，以及模糊含蓄的人物情感很是无语。那大段大段的景色描写一

度让我崩溃，尽管劳伦斯将它描绘的那么细致和传神。但是《虹》还

是让我将它阅尽了，因为它有一种我们生活中已接触不到，但是恒久

不变的类似“真理”的东西。它穿越了近百年，来到我的眼前，让我看到了人性的色彩。

戴维·赫伯特·劳伦斯是英国杰出的小说家，诗人，散文家和

评论家。他只在世界上闪耀了短短的45年就陨落了。但是，他写出了 十一部长篇小说，七十二篇中，短篇小说，还有很多诗歌，散文以及

剧本，游记。《虹》是他小说中最长的一部，劳伦斯仍旧以他家乡的矿区生活和农村生活为背景，“通过讲述居住在科西泽村的农庄主布

兰文一家三代人经历的变化，透视了英国社会从前期资本主义向资本

主义大工业社会过渡的情景。”当然，上面的内容是书籍前言序作的文字，我读不出这么深刻的内涵，但是我也有我的收获。

书中布兰文一家三代的经历作为一群人的代表，有着十分鲜明又

普遍的特征。原本过着宁静安谧的田园生活的布兰文一家，因为周边

运河以及铁路的开凿和修建而被改变了。老布兰文汤姆和波兰寡妇的婚姻，汤姆的继女安娜与他侄子威廉的家庭生活，以及安娜的大女儿

厄休拉与波兰流亡贵族安东的爱情，这三个故事串成了整个剧情，中

间夹杂的其他人物的情感纠葛让故事更加的丰满和完整。不论是因为

利益而在一起的两个人，还是凭借冲动瞬间组成的家庭，亦或是由于

只看到部分的美好而结合的婚姻······这种种的“错误”却使每一 个家庭都很完整的延续了下去。厄休拉是后半段的主人公，从她身上

我也不时地看到了自己的影子。安娜和威廉由于彼此的不够了解而匆

匆结合的家庭，使他们在之后的时间里争吵不断，出现了心灵上的扭

曲和不和谐。受家庭的影响，厄休拉成长为一个桀骜不驯，任性自负的姑娘。她有主见，害怕被别人看不起，觉得自己永远高人一等，厌

恶资本主义社会，患得患失。她和波兰的流亡贵族安东相爱。她顺利的考上了大学，一心想要远离自己所不喜欢，感到窒闷的家庭。她爱

幻想，总是把一切都想得很美好，自己永远是主角。但当小学老师的经历让她心灰意冷：她善待学生却反遭学生欺侮，并引起了其他教师的不满。于是她不得不改变自己来迎合社会，她严厉惩罚学生，不带

感情的上课，批改作业。这种教育制度使她深感痛苦。之后她进入大

学，却发现那儿也和自己想的不同，她接受不了那样唯利是图的地方，觉得大学就是一家虚假的店铺和仓房。于是她沉迷于和安东的恋情，在狂热的肉欲中解脱自己，但两人观念上的分歧终至分手。安东迅速 结婚并携妻去了印度，得知自己怀孕的厄休拉给安东去信却得知其已

结婚。流产后的厄休拉大病一场。全书在厄休拉在一个雨天的下午，看着天边的彩虹，憧憬美好未来中结束。

书的最后一段话是这样的：“这彩虹耸立在大地之上。她知道，那背着硬壳各自在这腐烂的世界爬行的下贱的人们都仍然活着，知道

这拱立在他们的鲜血之上的彩虹将会在他们的精神中获得生命，知道

他们将会抛弃他们的趋于分解的坚硬外壳，而那新的，洁净的，赤裸的身体将会在一种新的嫩芽中重新生长出来，这新的生命将会在自天

而降的光明和风雨中得到培育。在那彩虹之中，她看到了大地新的结

构，看到那脆弱的腐败的房屋和工厂全被一扫而光，看到这个世界将

以真理作为它的活的支架重新建立起来，巍然屹立在苍穹之下。”

我不知道大家看到这段话是什么感受，我觉得躺在那的已不是厄

休拉了，或者说这才是真正的厄休拉，一位骄傲，独立有思想的女性。

我也曾如她那般爱幻想，厌恶一些这个世界或者社会所普遍接受的东

西，但是厄休拉是偏激的，她不会让自己试着去接受，那会要了她的命！她就那么于世独立着，疯狂的喜欢或者讨厌着她认为的东西。但

是，当经历了那许多后，她看着彩虹，她新生了。她相信她会有一个

全新的美好的未来，是的，她一定会有的。

关于爱情，其实我没有太多的感触。汤姆的爱情是不完美的，可

是在那样的环境下长大的安娜同样有了一段不幸福的婚姻。厄休拉也

是如此。每个人对于爱情有不同的定义，没有规则可寻。爱情是全面的，是美好的，更是实际的，任何脱离其中一点的爱情都不会很长久。

有人说，没有爱情的婚姻是痛苦的，可是如果你把爱情化作亲情，你的婚姻也会很顺利，很好。如果一味追求爱情，脱离实际，那么你的恋情只会是游戏。

彩虹是七彩的，它美好。我们的生命也应如此，有着炫丽的色

彩，而不是单调的平面。记得一天清晨，我听着一首曲子，它让我愉

悦了一整天，当我晚上搜索它时，却发现它的名字是《sad angel》

（悲伤天使），但是之后我每次听它还是一样的快乐。其实，一切只

是心境。不论生活还是爱情，只要你想，它真的就可以很美好。篇三：读《虹》有感

梅行素——我行我素的女子

猛烈的风雨过后，彩虹出现在一碧如洗的天空，扬起的弧度，很美。第一次读茅盾的《虹》，深深地被梅行素我行我素，勇敢追求自己生活的精神而折服，在当时革命的环境下能有这样的一位女子，着实难得。她就如雨后的彩虹般美丽，给人以力量。

在这部故事里，梅行素对待自己的爱情的态度值得我们学习，她是那么地果敢，毫不犹豫，有一种说不出的魅力在里面，将我深深地吸引。

她第一位深爱的男子——韦玉，具有艺术家般的气息温文尔雅，但同时又颓废软弱，他深爱着梅女士，却又怕自己的肺病拖累自己，给不了梅女士应有的幸福。于是他在梅女士要求他带她逃离封建家庭施加的压力时，采取了逃避的态度，说着希望她幸福的话语，拒绝了这样的要求，懦弱而自卑。于是他与梅女士青梅竹马的爱情在时光的流逝中慢慢地产生了距离感，接着生疏了，在彼此都在封建家庭的强权下与并不相爱的人结婚的情况下，悄悄地隐没。到最后梅女士彻底地对韦玉失望了，只是一味地觉得她可怜，完全没有了当初的蓝颜知己或是当做唯一了解她的爱人之情。或许韦玉是因为太爱梅女士了，在心里觉得越珍贵，就越不敢触碰，不敢拥有，但是这样的爱太过奢侈。而对于因为家庭原因而走在一起的柳遇春，梅女士开始的时候是采取很坚决的强硬态度，信誓旦旦地向徐女士保证自己一定可以逃离“柳笼子”的，但是她高估了自己的能力，还是陷了进去，不过很快她就走了出来。柳遇春的花天酒地的生活不适合她，梅行素只想找一个可以与她有着共同理想的人，她受着新思想的熏陶，最后毅然决然地离开了，去了上海。她与柳遇春之间没有爱情，只是名义上的夫妻。

而在上海闯荡的日子里，韦玉的行为令她失望了，死心了，在许多的日子里都没有遇上爱情。但后来她又遇上了李无忌，最后的结果却仍是错过。“如果早两年，我或许可以给你一个令你满意的回答??”命运总是这么作弄人，茫茫人海当中可以找到属于自己的那一份爱情真的不简单。在面对感情问题上梅行素没有草率决定，面对徐自强的热辣辣的告白，她委婉地拒绝了。她非常清楚地知道

自己需要的是什么，她需要的是一位可以跟她一起面对接下来的风风雨雨的坚实的同路者。

在接下来闯荡的日子了，梅行素依然我行我素，勇敢地在追求自己的生活，即使寂寞的一个人在走着那一条人烟稀少的道路，但我们可以看到她的笑容，向上扬起的弧度，如彩虹般美丽。篇四：张抗抗小说读后感

张抗抗小说读后感

——以《作女》和《情爱画廊》为例

第一次接触张抗抗的作品就是《作女》，这是一部我很喜欢，对我有很大触动的小说。记得当时读完后的第一感觉就是不舍得，还想再继续读下去。之所以很喜欢这部作品主要由以下几个原因吧。首先，《作女》创作于2002年，属于新世纪的新小说，小说中的故事·人物·场景等各个方面都与现在的社会很相似，所以读起来就感觉对整部小说特别熟悉，没有很大的距离感，一接触就能读懂，不用费力思考；再次，张抗抗的语言我很喜欢，浅白但不浅陋，每个人物都有每个人物的语言，从他们的语言中你可以无限的去联想主人公的样子与生活。读这部小说特别自由,没有压抑感；走后一点也是最重要的一点，就是我很欣赏作品中的女主人公——卓尔，喜欢她的性格，她的生活态度，她的随心所欲，总的来说也就是一点——那就是她的作。

北京一家旅行社策划了去南极考察的旅游项目，35岁的卓尔正好厌倦了杂志社枯燥的工作，就想方设法的想辞去工作去南极，但等她千方百计筹到钱后去南极的名额已满，卓尔的计划泡汤，工作也丢了。在没有工作的日子里她更是尽情地作，自己去野外探险，并与陌生的观鸟人发生了关系。她其实渴望爱情但又不想被爱情束缚，所以他与已婚的老乔和未婚的芦荟只谈感情而不涉及爱情。再到后来，阿不给卓尔介绍了工作，到天琛珠宝的广告部，在那里卓尔意外的发现她的顶头上司，也就是天琛的老总就是陶桃的男朋友郑达磊。在工作中郑达磊开始移情于卓尔，而陶桃在这时怀孕了，郑达磊却不想与她结婚。再一次广告策划中卓尔大获成功，郑达磊上门找到卓尔为她庆贺，在家里卓尔出于对他的报复和对陶桃的同情与他发生了关系。随后卓尔就不知去向了。

这就是这部小说的大体内容。我在网上搜索了一下“作”的意思，它属于上海方言，其实在我们家那儿也有这个词，它的意思就是不安于平凡平淡的生活，渴望激情与挑战。卓尔的所作所为恰好触动了我心中的某个点，让我有一种强烈的欲望，我也想作一回。在我觉得

卓尔作的很纯真很浪漫，我也想像她那样我行我素，可大多数时候是做不到的，总是胆量不够。记得以前给自己的承诺，我要去北京读书，然后在北京生活。之后这些诺言就=被现实打磨得很光滑，不再这么硌人。甚至在考研有了第二次选择的机会的时候，最终因为自己的不自信加之各方面的原因放弃了去北京的想法。回头想想自己的承诺，只能一笑而过。我真的特想象卓尔这样生活，或许有一天会，或许永远都不会。作品中还有一句话，说：“但卓尔仍然喜欢城市，真心地由衷地欢欣——就像一只扑火 的蛾子”不管是对城市还是其他事物，只要是她内心喜欢的，她都像一只扑火的蛾子，即使遍体鳞伤甚至粉身碎骨她都不后悔。或许有人说她自作自受或者钻牛角尖，这大概也是对的，但有时候有内心的喜欢确实无法抗拒，就像我自己一样，我也喜欢大城市，我还想在大城市有一家属于自己的大supermarket，尽管我明白这个梦想的实现度是百分之几，千分之几，或是万分之几，可它依然让我很欢欣，每每想起总会莫名的让我快乐，这或许就是梦想的力量吧。卓尔的梦想更是微乎其微的实现可能性，所以在大多数人眼里便成了作。其实作女到处存在，卓尔就在你我的身边：或是妻子，或是情人，或是同事，朋友，甚至是你的女儿，姐妹。她和她们挑战社会，永不安分，一路吸引着男性的目光，公众的诧异，身后有事业的辉煌，但更多的是两性的废墟。然而我作故我在。作女不需要同情，在他们心中永远有一张翠绿翠绿的爱床。知道老乔对卓尔来说算什么，朋友？密友？还是其他，这也许无所谓，卓尔是个明智的人，老乔是已婚人士，她不会让老乔爱上自己，也不会让自己爱上老乔，所以当老乔说感觉卓尔会慢慢爱上自己的时候，卓尔想把他踹下床。但我们很容易从作品中看出卓尔对老乔的感情的，但我们很容易从作品中看出卓尔队老乔的感情的，当老乔说他的翡翠低了她的南极，还有作品最后说，“卓尔突然不知去向，去找他的翡翠鸟了？或者去南极考察了？”卓尔也渴望爱情，但在爱情中她只作了自己的身体，但没有作自己的感情。书中还有用一个人芦荟，在所有人看来他都是与卓尔最合适的一个，他们也是陶桃极力撮合的一对，但卓尔一直对他不予考虑，卓尔有卓尔式的爱情观，旁人看不出也猜不透，我想在卓尔的身体里总有安定不下来的一粒因子吧。在于郑达磊的关系中，卓尔完全表现了女人对男人的征服欲，从作品一开始我们就看出卓尔是不太喜欢郑达磊的，但出于他是闺蜜的男友，加之后来成为自己的上司，还有两个人对汽车的共同爱好，所有讨厌不便于发泄，到卓尔的广告策划大获成功，郑达磊移情别恋与卓尔，陶桃怀孕，卓尔便用征服来报复了郑达磊，然后消失不知去向。

作女的诞生和中国女性意识逐渐觉醒有密切关系，这部作品以及张抗抗的其他很多作品中都是女性占了主导地位，《作女》也是中国当代女性文学走向成熟的标志之一。这部作品让我对爱情与人生有了新的认识，年轻我们就要“作”一点，只有逝去的岁月，没有回得去的青春。读《情爱画廊》与读《作女》感触是很不一样的，这部小说情节也很吸引人，没有让我有厌烦的感觉，而且文字总体来讲，比《作女》更含蓄更文雅，但这不作品从头至尾给我一种感觉：太夸张了！有许多不真实的感觉，尤其是对女主人公水虹还有她女儿阿霓的容貌描写，有种近似仙女的感觉，让人有种可望不可即的距离感。略去这些，这部作品我还是很喜欢的，尤其作品中作者以一贯之的女性意识让我很震撼。这部小说作为一部纯爱情小说主要讲述了男女主人公及其他人的爱情故事。

画家周由在他的两个女朋友——沈小姐和舒丽相继抛下他远走他乡时，他心灰意冷，对人体画也没有了灵感，在巨大压力下，他离开北京来到苏州，想在江南水乡遇见令他心动的人体模特，但在苏州的几天寻觅都一无所获，就在他准备离苏返京的前一天，在河边写生的周由却偶遇阿霓。阿霓是一个漂亮的十三岁半的小女孩，这让周由心动，提出给她画像，但

阿霓却开出了条件：让周由教她画画。就这样相差十五岁的两个人建立了亲密的感情。之后，阿霓就带周由回家，她家特别富有，连住宅都严密把守怕小偷惦记。在家里周由为阿霓完成了画像。下午，阿霓的爸妈，也就是水虹和老吴回来了，卸妆后的水虹惊艳了周由，并为他“神魂颠倒”。同时，水虹也被周由吸引，并对她与老吴的爱情产生了动摇。第二天周由为水虹画了画像，并且更加确信爱上了她，但此时阿霓也对她大哥哥的感情急剧增长并且要考去北京读高中。在老吴觉察这一切之后，便找借口打发周由回北京。回京后的周由夜不能眠，用他的作品和电话对水虹进行爱情攻击，但水虹为了阿霓和家庭没有轻易妥协，在周由最后一次说寄作品给她时她动摇了，毅然去了北京，与周由生活了七天后回苏州与老吴离了婚，重返北京，而老吴随后与阿秀结婚。阿霓对周由的爱恋却也到了不可自拔的地步，每天对着周由的作品才会安心，并下定决心考取中央美院附中。寒假的时候，阿霓求老吴和阿秀带她去北京找周由，但老吴拒绝了，谁知她竟自己偷偷去了北京，见到了周由。老吴随即来北京与水虹进行了长谈带走了阿霓，回去后，却发现家里已被洗劫一空，阿秀惨死。面对这些阿霓崩溃了，她被送回乡下奶奶家疗养，可她仍对周由念念不忘，而且由于周游给她的画被破坏了，她心生愧疚。水虹得知阿霓的状况后痛心不已，想要回去，但周由不放她走。老吴对她也有怨言不让她回去。就这样，阿霓精神逐渐好转，也不再画画，每个人的生活似乎都恢复了平静。这部小说故事很简单也很浅俗，我在心里不会给这部作品太高分，但作品中有几处也很让我感动。首先，我特别欣赏舒丽，她漂亮、大度、自信、有能力，她与卓尔有很多相似的地方，她爱周由但不被他束缚，毅然离开了他去南方发展自己的事业，在回来发现周由另有新欢时也没有死缠烂打，还帮周由策划了画展让他赚了大钱。当然，舒丽这样的女人在现实生活中不会有太多，我们不得不承认女人的天性就是有些自私和小气，尤其在对待爱情上简直容不下任何别的人，甚至无关紧要的人她都会不自在，舒丽也许是这样的，但她在处理这些事时却表现得很不一样，可能她很明白，既然得不到就让他感激自己。我是很欣赏这样的女人的，因为对于我我可能永远做不到这样，我最多能做到不见不贱。舒丽这个人物很形象的表现了张抗抗小说的女性意识，让自古以来“男尊女卑”的传统意识彻底动摇，让九十年代乃至后来生活在男性权威下的女性找到了自我。

其次，女主人公水虹也是一位有个性的女人，除去她被作者描绘的神乎其神的外貌，她的行为也让我赞赏。她是很有勇气的，为了不确定的爱情她敢于放弃原本奢华的生活，爱她的老公和可爱的女儿，而且在得到爱情之后她又不让自己完全依赖于周由。她把爱情只看做篇五：十篇现当代文学读后感

理想与现实的距离——倪吾诚的不幸

这本书刚开始看时觉得没什么意思，但慢慢看下去，竟沉浸在了其中。

“他一生追求光荣，但只给自己和别人带来过耻辱。他一生追求幸福，但只给自己和别人带来过痛苦。他一生追求爱情，但只给自己和别人带来过怨毒。”这是倪吾诚的儿子倪藻在其死后对父亲的评价，也是我读完整本书下来感到最压抑、最沉痛的地方。

有人说这是王蒙的自传体小说，也有人说这是王蒙的审父之作。但无论倪藻是不是王蒙，倪萍是不是王蒙的姐姐，这本书都确确实实地讲述了一连串悲哀的故事。它们交集在一起，在时代背景的映衬下，是那样地压抑，那样地让人喘不过气。

倪吾诚和姜静宜，他们的结合本应是一个美好故事的开端。追求上进的少年和温文尔雅知书达理的少女结了婚，后来少年还去了欧洲留学，学成归来在大学里任教??在阅读我过程中，我一次又一次的期待倪吾诚的回头，期待他们一家人的美好结局。但作者却越来越清楚的告诉我，这是不可能的。倪吾诚是不幸的，姜家女人们是不幸的，倪藻倪萍是不幸的，甚至到了最后发现每一个人都是不幸的。

倪吾诚并不是一个什么坏人，却成了一个大家都讨厌的人。他那所谓的理想主义与目空一切，害了他，也害了他身边的人，就正如倪藻对他的评价一样。

倪吾诚曾留学英国，接受了西方文明的启蒙之后，便天天为中国人“落后”的生活、文化感到忧心忡忡。倪吾诚生活在自己营造的梦想世界里，所以他会疼爱孩子，给孩子买象征着文明的书、玩具、鱼肝油、白雪公主等等。。，可是现实生活却是他们家连吃饭的钱都没有了，孩子关心的也不再是玩具这样的奢侈品，孩子只关心父亲什么时候可以给他们带回来米和面，只关心父母什么时候可以不再吵架。。然而，他不但无法改造中国，他连改造家人的能力都没有，成天与家人处于战争状态。他要求家人每天刷两次牙，每天都要洗澡，可是静宜的几句“钱呢，钱呢，钱在哪里？”

我认为老天对倪吾诚是残忍的。他一直在梦想与现实之间惊慌、徘徊、抱怨、斥骂、痛不欲生而又束手无策。他的理想就是变成西方人，让中国变成西方。他把所有的精力都放在了激烈严苛的抱怨指责和自怨自艾上，而从未尝试着去追求一条可以架通理想与现实的桥梁。当他已经70岁的时候，他却依然夸夸其谈，说他的黄金时光还没有开始呢。后来的他临死自己的小女儿也不愿见他一面,所有的人对于他的死都感觉仿佛是一种解脱,他的死也许是他对于所有的人一生中做的唯一的一件好事吧。

《红豆》这部短篇小说是作者通过倒叙或者是回忆的方式描写的小说，讲述了一个女青年江玫和一个资产阶级的代表齐虹之间的爱情故事，虽然这部小说它想要表现的是江玫被她的室友萧索带领着走向了革命，并且最后还成了一个优秀的党的工作者。但是我读这部小说的时候真的完全把它当作了一个有着革命性质的爱情小说。及让他们相恋的红豆发夹被齐虹摔碎，还有江玫父亲的真正死因，这些都告诉了我们他们绝对不会在一起，以及革命终究还是战胜了爱情。

至于萧索，这个女主角江玫的室友，以及作为领导江玫走向革命的人，其实我不是很喜欢她，虽然她十分的善良，对江玫又好，并且为了给江玫的母亲治病她甚至不惜去买血挣钱，她的这一做法让我很疑惑，我当时在想，为什么连女儿江玫都没有想到要去买血给母亲挣钱，她怎么会想到，难道为了他人的生命连自己的生命也可不顾？后来在早材料中，我渐渐明白萧索作为这个小说中党的形象的化身，是作者塑造的一个十分辉煌、有勇气、认真、努力的党的光辉形象，作者就是要告诉读者党是十分伟大的，为了让人民的生活过得更好，党会尽自己最大得努力，党员也会自我牺牲来挽救人民的利益。其实我不赞同有些人说萧索没有给江玫正确的政治领导，在小说中的她让江玫见到了一个积极、勇敢、为他人勇于牺牲自我的形象，我觉得这种精神上的引导以及对待生活的态度上的领导对上比政治领导更重要。

对于这部小说我也不赞同文美惠在《从“红豆”看作者的思想和作品的倾向》中所说的认为作者的感情战胜了理智。我觉得应该是作者的理智战胜了感情，虽然她所塑造的齐虹这一丑陋的形象没有到达时代对她的要求，但是她最后还是将我们带回到了江玫“革命”胜利，她放弃了爱情，成为了一个真正的革命者。但是我赞同她所说的“”红豆”是一篇艺术性较强的小说，语言流利，结构也比较严密，人物写得比较细致”，我觉得作者对人物的描写写得很好，她准确的把握了人物的性格特征，并且会让人不自觉的人物文种的江玫以及齐虹是真实的存在过的，她们的爱情也是真实的发生过的。她这样的写作技巧是现当代很多作家都到不到的，是值得我们学习和研究的。

总的来说，《红豆》这部小说真实的表现了在“百花齐放，百家争鸣”的“双百”方针下，以及当时的时代背景要求“爱情为革命服务“的主题，向我们展示了在那个特殊的年代也许真的是不同的阶级立场会将美好的爱情扼杀。向我们说明了那个时代不同阶级立场革命者在感情上的矛盾与复杂，向我们揭示了真实的人性的挣扎。

第五篇：学习李虹心得体会

学习李虹心得体会

李虹同志的先进事迹，集中体现了一个共产党员，一个人民警察在新形势下做好群众工作的优秀品质，是新形势下党员干部密切联系群众的典范。她凭着对警务事业的无限忠诚、对群众的深厚感情、对工作的无比热爱，从点滴小事做起，在平凡的岗位上作出了不凡的业绩，赢得了群众的拥护和爱戴。为学习宣传李虹同志的先进事迹和崇高精神，教育引导全市党员干部全面开展创先争优活动，积极促进社会和谐，推动我市经济社会更好更快发展，市委、市政府决定，在全市范围内开展向李虹同志学习的活动。

向李虹同志学习，就是要学习她牢记使命、坚定信念的政治品质。“作为一名共产党员，一名人民警察，只有真心为群众办事，想群众所想，急群众所急，从点滴的小事做起，才能在群众心目中树立起威信和尊严。”这是李虹同志朴实而又崇高的信念和追求。从事社区警务工作以来，李虹认识到要做好一名社区民警，就要从人民群众最满意的事情做起，就要从人民最不满意的事情改起。只有如此顺应民心，才能民心所归、百姓所望，才能真心真意为群众办实事。李虹时刻以党员标准严格要求自己，把服务人民群众作为自己坚定的理想信念和价值追求，忠实地履行共产党员的职责和义务，发挥共产党员的先锋模范作用，用自己的行动诠释了“人民警察为人民”的政治使命。

学习李虹同志，就是要学习她爱岗敬业、创先争优的时代精神。社区警务工作繁重杂乱，涉及群众切身利益，不但不容易干出成绩，还容易遭到群众埋怨。李虹不畏艰难，不怕付出，始终坚持干一行，爱一行，专一行。在工作中，努力践行亲民、爱民、便民警务工作理念，不断探索创新社区警务工作新方法，创造出“两心换一心、三勤促三力”工作法。她沉下身去，主动走近群众，在和社区居民沟通上做文章，和群众多亲近，多交流，让群众接纳她、认可她。通过与群众拉家常，主动发现群众的需要，主动满足群众的需要，为自己工作找准方向，把“主动”作为加强社区警务管理的法宝。

坚持把工作做在前面，做到反应快、汇报快，遇事从不教条，因地制宜、灵活应对，根据不同的情况，找出不同的解决办法。从老百姓的角度考虑问题，不千篇一律地按常规办事。她坚持用真心和爱心换民心，以嘴勤、手勤、腿勤提高对社区民众的亲和力、协调力和感知力，努力为群众提供真诚贴心的警务服务，想群众之所想，帮群众之所需，真心实意解民难，脚踏实地，扎扎实实帮助群众解决了许多问题和困难，受到了群众的拥戴。

2009年11月，兄弟单位的同志来到她的社区，需要她协助调查一起案件，李虹凭着良好的群众基础很快找到案件知情人，使案件得以及时侦破。最让社区群众高兴的事，莫过于给小区安灯了。过去，小区晚上除了主要路口安装有路灯外，其他的地方一片漆黑，老人晚上不敢出来，居民意见很大。了解情况后，李虹积极向上级主管部门反映社区存在的问题，在她的多次反映和说服下，洛轴物业老总被感动了，筹措资金为小区装上了路灯。路灯装好了，小区亮了，老百姓笑了，李虹的心里像吃了蜜一样甜。

学习李虹同志，就是要学习她心系群众、无私奉献的爱民情怀。面对繁重的一线基层警务工作，她从不叫苦，不叫累，不计较个人得失。她所在社区有8个楼院、3500户居民、人口约1.3万。社区居民中下岗失业工人多，困难家庭多，流动人口多，情况非常复杂。入户调查、治安防控、纠纷调解等基础工作十分繁重。她常常辗转奔波在各个楼院，走进家家户户，记下密密麻麻的人名、楼栋、电话号码和各种情况，掌握大量第一手资料。常此以往，身体难以支撑，几次入院治疗，家人劝她不要太拼命了，但她仍奋不顾身，坚持入户走访，“为了社区群众苦点累点，我心里踏实，值！”

一天晚上，一位三门峡的同志来社区办事，由于社区的规划有点复杂，又加上天色已晚，他找不到出去的路，很是着急，正好看到了小区公示栏里有李虹的便民服务电话，于是给她打电话求助。正在家里做晚饭的李虹，立刻放下手头所有的事情，通过电话给他指明了路线。有一次，一位锦州市民想要找寻他失散了20多年的战友，得知他的这位战友就居住在李虹负责的社区，但是却没有具体的住址和联系方式。他抱着试试看的态度找到了李虹。由于李虹多年深入社区的走访，她对小区居民基本信息了如指掌，很快便找到了这个人的具体地址和联系方式，这对失散了20多年的老战友终于又见面了。

学习李虹同志，就是要学习她克己奉公、严于律己的高尚情操。李虹同志以身作则，严于律己，光明磊落，淡泊名利，始终保持共产党人的高尚情操，努力当好人民的公仆。群众图办事方便，总想送些礼品好办事。可李虹从来都是拒收任何礼品、礼金，礼券，并且每次都会委婉地批评这些群众不相信她。时间长了，群众都了解了她的的确确不为名，不为利，只是想干好自己的工作，真心实意地为群众办点事，管理好这个社区，让社区群众安居乐业。对群众普遍关心的代办身份证、报生入户、户口项目变更、户口迁移、法制教育等问题，李虹向群众大胆承诺办理时限，制作印发《社区警务十项便民承诺》，接受群众监督。因此，她被群众亲切地称为社区的“热心肠、贴心人”。

市委、市政府号召，全市广大党员和群众都要向李虹同志学习。各级、各部门要充分认识到向李虹同志学习的重大意义，切实加强组织领导，迅速开展多种形式的学习活动，教育全市广大党员干部进一步坚定信念，锤炼作风，开拓进取，团结拼搏，为促进我市社会和谐，实现福民强市目标，作出新的更大的贡献。