初一选拔赛古诗文阅读大赛

第一篇：初一选拔赛古诗文阅读大赛

上海市第届中学生古诗文阅读大赛

复旦二附中选拔赛试卷（预备年级组）

（比赛时间：40分钟满分：100分）

班级姓名得分

一、记忆性默写填空（20分。每空1分）

1．明月别枝惊鹊。（辛弃疾）

2．，君子好逑。（《诗经》）

3．。所谓伊人，在水一方。《诗经》

4．，青山郭外斜。（孟浩然）

5．，山衔落日浸寒漪。（雷震）

6．问君何能尔。（陶渊明）

7．春潮带雨晚来急。（韦应物）

8．大江东去浪淘尽。（苏轼）

9.泉涸，鱼相与处于陆，，不如相忘于江湖。

10．子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其‘恕’乎！。” 《论语·卫灵公》 11.，犹抱琵琶半遮面。（白居易）

12．夜阑卧听风吹雨。（陆游）13.海上生明月。（王勃）

14.山不在高。水不在深。（刘禹锡）

15．居庙堂之高则忧其民。（范仲淹）

16．生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。

二、理解性默写填空（20分，每空1分）

1.安徽滁州有个“醉翁亭”是得名于欧阳修名篇《醉翁亭记》中的“，”一句。

2.杜甫的诗中常有反映人民战乱之苦的诗句，列举其中任意两句：“。”

上海市第九届中学生古诗文阅读大赛共4页第1 页复旦二附中选拔赛试卷（初一年级组）《庄子》（孟子）

3.马致远在散曲《天净沙.秋思》中最能表现主人公思乡之苦的词句

是：。

崔颢《黄鹤楼》中与此意境相似的诗句

是：。

4.古人常有借物喻人的诗句值得我们思考回味，如《蝉》中“，“就是人品德行的一种体现。

5.欧阳修说“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”孟子也说过意思相近的一句话，这句话是：。

6.业精于勤，荒于嬉。韩愈在《进学解》中的这两句话告诫我们学习要勤奋，做事要善于思考。

7.陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句

是。

8.曹操的《龟虽寿》千古传颂，表现其远大胸怀之句是：

三、文学文化积累填空题。（35分，每空1分）

1．”高山流水“这个成语表明，故事的主人公是和“岁寒三友”是：、、。

2．被苏轼誉为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是，以边塞诗名世，长于七绝，被誉为“七言圣手”的唐代诗人是。

3.在古诗文中布衣指；鸿雁指；月亮的别称

有、等。

4．宋词按风格区分可分为派和派，前者的代表

人物有和；后者的代表人物有

和。

5．《论语》是记录孔子言行之儒家典籍，为其弟子及再传弟子编集。

与__、__、合称“四书”。

6．律诗共四联，它们是：、、、。其

中要求对仗的两联是、。

7．我国最早的一部诗歌总集是《》，第一部纪传体通史是

《》，最早的国别体史书是《》，还有一

种体例叫体。

8、不为五斗米折腰的主人公是。

9、“凫忽蹒跚而人语曰”中所涉及的古代语法现象是。

10、刘义庆的《世说新语》是六朝时期的小说代表作，我们初中已学

过《》。

四、选择题（10分，每题1分）

1.李白诗歌的基本风格是（）

A．清新秀丽B.豪放飘逸C.平易质利D.沉郁顿挫

2.“予独爱莲之出淤泥而不染”中“之”的用法是()。

A.作代词用 B.作动词用 C.结构助词“的” D.用于主谓间，取消句子独

立性

3.陆游词句“零落成泥碾作尘，只有香如故”写的是()。

A．菊花B．梅花C．兰花D.桃花

4.“唯一女远适他乡“中“适”的意思（）

A．到……去B．出嫁C．恰好，适逢D.偶然

5．孟子曰：“孔子登东山而小鲁，登（）而小天下。”

A．泰山 B．嵩山 C．黄山D.庐山

6．子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”其中“逝者”的意思是指（）。

A．失去的人 B．消逝的时光 C．流淌的水D.逝去的情

7．“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自（）的《别董大》。

A．高适 B．岑参 C．王昌龄D.王之涣

8.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”是《登高》中的名句。“登高”是我国

哪一传统节庆中的习俗？（）

A．元宵节B.端午节C.中秋节D.重阳节

9.古人对称谓十分讲究，如“令尊”“令堂”是指（）

A．自己的父亲，自己的母亲B.自己的母亲，自己的父亲

C．对方的父亲，对方的母亲D.对方的母亲，对方的父亲

10.下列成语典故与有关的人名结合正确的一项是（）

约法三章（）刎颈之交（）

五斗折腰（）韦编三绝（）

A.孔子刘邦蔺相如、廉颇陶渊明

B.刘邦蔺相如、廉颇陶渊明孔子

C.蔺相如、廉颇刘邦陶渊明孔子

D.孔子陶渊明蔺相如、廉颇刘邦

五、阅读理解题（15分）

（一）阅读下面文言语段，回答问题。（8分）

反裘负刍

魏文侯出游，见路人反裘而负刍，文侯曰：“胡为反裘而负刍？”对曰：“臣爱其毛。”

文侯曰：“若不知其里尽而毛无所恃耶？”

1、解释：

(1)负（）（2）胡为（）（3）若（）

2、翻译划线句：？

3、出自这个故事的成语是：

(二)阅读汉乐府诗《江南》，回答问题。(7分)

江南

江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏

莲叶北。

1、解释“何”、“戏”在诗中的含义。

何：

戏：

2、下面是对诗歌中“莲”字的赏析文字，模仿这种方法，以其它的诗词为例仿写一段话。

“莲”字既描写了河中盛开的莲花，又是“爱怜”的谐音，以“鱼戏莲叶”比喻男女青年之间的爱情，极其生动形象。在秀美的江南水乡背景中，采莲的男女主人公摇着小船，自由

歌唱着纯美的爱情，那是一幅多么清新的图画啊！

仿写：

第二篇：技能大赛选拔赛策划

技术工程系技能竞赛

既省技能大赛选拔赛策划

一、竞赛宗旨

接学院通知，为迎接福建省第十四届学生技能竞赛及全国大学生技能竞赛，检阅学生的综合素质和实践技能，展示学院素质教育和实践教学成果，进一步深化职业教育教学改革与发展。及在社会进步关心、重视、支持技能人才的良好氛围中，推动我系同学们理论与实践相结合学习的氛围，为实现我系技能型人才发展提供强有力的保障。

二、竞赛项目

①电子产品设计与制作

② 机器人设计

电子制作竞赛

竞赛目的

1、为培养我院同学的科技创新精神和动手实践能力，提高同学们电子制作与设计才能，丰富同学们的课余生活，激发同学们对电子创作的热情，以及培养同学们的创新意识、协作精神和学习思考能力。

2、为省大学生技能竞赛和全国大学生技能竞赛选拔、储备人才。

3、为广大电子爱好者构建一个学习与交流的平台。竞赛内容

作品内容自主选择。要求给出与实物作品相关的文字性说明，包括题目，电路图，操作情况，结论等。

1． 以电子技术（包括模拟电路和数字电路）的应用设计为主，可涉及单片机、可编程逻辑器件及微机（微机主要作开发用）。制作题目尽可能考虑到教学的基本要求，并兼顾新技术的发展。

2．对已有的电子产品进行有新的想改进例如功能改进及功能增加等。3.制作着重考核学生综合运用基础知识进行理论设计的能力，考核学生的创新精神和独立思考能力，考核学生的实验技能（制作、调试等）。

竞赛规则

作品工艺占比赛成绩的25%；演示占15%；作品介绍20%；评委提问占15%；作品实用性25 %。

机器人程序设计竞赛

竞赛目的

检验和展示参赛选手对机器人程序设计的理解以及运用机器人技术编制控制程序的能力。竞赛内容

根据给定的题目的条件和要求，在规定的时间内（90分钟），利用机器人给定方案，在实验台上演示。评分标准

1、程序通过机器人在实验台上演示，方案变化多者为胜。（70%）

2、演示说明（10%）

3、答辩（20%）

四、选手资格

凡属于我系在校籍学生均可报名参赛。（注；以上三个项目个人可以互报）

五、竞赛报名

① 报名方式以班级为单位，到各自班长处报名。

②报名截止日期2012年11月1日，报名名单由班长统一交到电子协会会长处。

六、竞赛时间与地点（暂定）

① 电子制作项目初赛为11月21号下午两点，在新教学楼301教室，决赛11月22号下午2点新教学楼322教室； ② 机器人程序设计项目比赛时间为11月13号下午2点实验楼206教室

③ 注：电子制作项目于5月8号之前把作品和电路原理图交由电子协会备案。

七、奖励方法

各项目均设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名（具体情况，视参赛人数而定）。

注：此次各项目比赛将推荐优秀参赛者参加省技能竞赛及全国大学生技能竞赛。

技术工程系 电子协会 2012年10月16日

第三篇：初一语文古诗文阅读

初一语文古诗文阅读

一、诗词鉴赏：

1、沁园春〃雪◇毛泽东

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多妖，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

(1)《沁园春·雪》中由写景转入评古论今的过渡的句子：。

(2)词中点明主旨赞美无产阶级英雄的句子是：。

(3)《沁园春·雪》中概括写雪景的句子是：。

(4)毛泽东《沁园春·雪》中化静为动、气势奔放的句子是：。

(5)下阕“引无数英雄竞折腰”的具体有哪些历史人物？

[答]。

2、卜算子〃咏梅◇毛泽东

读陆游咏梅词，反其意而用之。

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

(1)作者歌颂梅花的高尚品格，为什么要多次提到春天?下边的分析哪一项不正确?

A．写“春归”“春到”，交代梅花开放的背景，暗示政治形势的发展变化。

B．预示“春天”就要到来，表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。

C．通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。

D．以春天为线索展示梅花的俏丽，以梅花的高洁反衬春天的美好。

[答]（）

(2)诗人巧妙地运用了拟人的修辞方法来咏梅，你认为这样写有什么表达效果?请举例说明。

[答]

(3)同样是写梅花，毛泽东的《十算子·咏梅》和陆游的《卜算子·咏梅》有着明显的不同，“专题·荷”中写荷的诗文也是多姿多彩的。请你举例说说为什么会出现这种现象。

[答]

(4)毛泽东的《卜算子•咏梅》赞美了“梅”的哪些优秀品质?

[答]。

3、木兰诗

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息，问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

1归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎。

雄免脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

(1)成语是，比喻事物错综笔杂、难于辨别的，诗中原句是：

(2)《木兰诗》中夸张地描写木兰的矫健雄姿的句子是：

(3)《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：。

(4)《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是：。

(5)《木兰诗》中用比喻对木兰代父从军未被发现的谨慎和机敏进行赞美的句子是

(6)《木兰诗》中用排比句渲染木兰准备出征时的操办急切的诗句是：

(7)《木兰诗》中写军情紧急，将士奔赴前线，行军疾速的句子是：。

(8)《木兰诗》中表现木兰功劳大、天子赏赐多的句子是：。

(9)描写木兰出征后思念亲人的心理活动的句子是：。

(10)“乐府双”璧是和

4、观刈麦◇白居易

田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。

妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。

足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。

复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。

今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。

念此私自愧，尽日不能忘。

(1)六月是我省大部分地区收割小麦的季节，这不由得使我们想起白居易在《观刈麦》中描写割麦者辛苦劳作的诗句：。

(2)白居易的《观刈麦》中表现作者对农家的同情和关心、同时也表达作者深深自责的句子有：。从侧面表现农民劳动繁忙的句子：。

(3)白居易的《卖炭翁》中有一句“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，表现了百姓矛盾痛苦的心理。《观刈麦》中也反映这一心理的一句是：。

(4)柳宗元《捕蛇者说》中的“”和白居易《观刈麦》中的“”揭示农民赋税的繁重。

5、破阵子〃为陈同甫赋壮词以寄之◇辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场点秋兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生！

(1)辛弃疾在《破阵子》中描写想象中的驰骋疆场、英勇杀敌战斗场景的词句是：。直接表达抗金报国、收复中原、建功立业壮志的词句是：。

(2)辛弃疾《破阵子》一词，从视觉和听觉两方面，概括而生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是：。

(3)词中变雄壮为悲壮，充满了作者壮志末酬的抑郁、愤慨的诗句是：

(4)根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是。

(5)辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词中、两个细节中可以读出。

(6)试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。

[答]。

6、黄鹤楼◇崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

(1)崔颢在《黄鹤楼》中融情于景，表达物是人非感慨的诗句是：。表达吊古思乡情怀的诗句是：。

(2)以写景出名的诗句是：。

(3)诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。

[答]

7、归园田居（其一）◇陶渊明

种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

(1)卒章显志的诗句是：。

(2)写诗人早出晚归、欣慰自足的隐居生活的名句是：

(3)陶渊明《归园田居》中表示辛勤劳作，热爱劳动的诗句：。

(4)陶渊明《归园田居》中最能突现诗人摒弃尘俗,躬耕自食,归返自然志愿的诗句是:。

(5)“草盛豆苗稀”中的“盛”和“稀”的对比说明什么？

[答]。

(6)“衣沾不足惜，但使愿无违”一句表达了作者怎样的思想？你是如何看待陶渊明归隐“遁世”的？

[答]

二、文言文阅读：

正午牡丹

欧阳公尝得一古画牡丹丛，其下有一猫，未知其①精粗。丞相正肃吴公，与欧公姻家，一见曰：“此‘正午牡丹’也。何以明之?其花披哆而色燥，此日中时花也；猫眼黑睛如线，此正午猫眼也。若带露花，则房敛②而色泽。猫眼早暮则睛圆，日渐中狭长，正午则如一线耳。”此亦善求③古人笔意也。

注释：①其：它，指古画。②房敛：花房紧收。③善求：善于探求。

一、解释加点的词

1．其下有一猫（）2.何以明之（）3．日渐中狭长（）．．．

二、翻译

1．猫眼黑睛如线，此正午猫眼也。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．此亦善求古人笔意也

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、古人的画惟妙惟肖和丞相吴公能一眼指出画的是“正午牡丹”的原因，都是＿＿＿＿＿的结果。

江淮之蜂蟹

淮北蜂毒，尾能杀人；江南蟹雄，螫堪敌虎。然取蜂儿者不论斗，而捕蟹者未尝血指也。蜂窟于土或木石。人踪迹①得其处，则夜持烈炬临之，蜂空群赴焰，尽殪。然后连房刳取②。蟹处蒲苇间。一灯水浒，莫不郭索而来，悉可俯拾③。惟知趋炎而不能安其所，其殒也固宜。注释：①踪迹：跟踪寻找，动词。②连房刳取：把蜂巢整个割下来。刳(kuà)，剖开刮取。③悉可俯拾：全可以捡起来。悉，全。

一、解释加点的词

1．蜂窟于土或木石（）2.则夜持烈炬临之（）．．

3．蜂空群赴焰，尽殪（）4．一灯水浒，莫不郭索而来（）．．

二、翻译

1．然取蜂儿者不论斗，而捕蟹者未尝血指也。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．惟知趋炎而不能安其所，其殒也固宜。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、这则故事的寓意是什么?

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

雪夜访戴

王子猷居山阴①。夜大雪，眠觉，开室，命酌酒②。四望皎然，因起彷徨，咏左思《招隐》诗③。忽忆戴安道④；时戴在剡⑤，即便夜乘小船就之。经宿方至⑥，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴?”

注释 ：①王子猷居山阴：王子猷住在山阴。王子猷(yóu)，名徽之，字子猷，王羲之的儿子。山阴，今浙江绍兴。②命酌酒：命令(下人)斟酒来喝。③咏左思《招隐》诗：吟诵着左思的《招隐》诗。左思，字太冲，西晋大文人。④戴安道：名逵，字安道，名画家。⑤剡（shàn）：今浙江省嵊（shèng）县。⑥经宿方至：过了一夜才到。

一、解释加点的词

1．夜大雪，眠觉()2.四望皎然（）．．．

3．因起彷徨()4.经宿方至（）．．．

二、翻译

1.造门不前而返。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2.即便夜乘小船就之。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、写出出自本文的成语

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第四篇：初一语文古诗文背诵

次北固山下

[唐] 王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸 阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。

题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，惟闻钟磬音。

赤壁 唐 杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

浣溪沙

苏轼

游蕲（qí）水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

译文

山脚下的兰草嫩芽有一小部分泡在水中，林间小路清净没有泥巴，傍晚的时候，绵绵细雨中不时传来布谷鸟的啼鸣。谁说人老了就不能再回到少年时代呢？ 门前的流水还能执著向西奔流！不要在老年的时候感叹时光流逝，而自伤衰老。

水调歌头

宋

苏轼

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。

十五夜望月寄杜郎中

（唐）王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

【注释】

①十五夜：指农历八月十五的夜晚。②郎中：官名。

③地白：地上的月光。④栖：歇。

【解说】

中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白，树枝上安歇着乌鸦。夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。人们都在望着今夜的明月，不知那秋天的思念之情会落到谁的家，小诗借用中秋赏月这一习惯，巧妙含蓄地把诗人的别离思绪表现了出来。

西江月·夜行黄沙道中

【宋】辛弃疾

明月别枝惊鹊，七八个星天外，清风半夜鸣蝉。两三点雨山前。

稻花香里说丰年，旧时茅店社林边，听取蛙声一片。路转溪桥忽见。

秋 词

唐 刘禹锡

（其一）

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

（其二）

山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾(sǒu)人狂。

白雪歌送武判官归京

【唐】 岑参

北风卷地白草折(zhé)，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘(qiú)不暖锦衾(qīn)薄(bó)。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着(zhuó)。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌(qiāng)笛。纷纷暮雪下辕门，风掣（chè)红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。

早春呈水部张十八员外（其一首）

唐

韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

《论语八则》翻译

要求：背原文，读译文。

子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不悦，不亦君子乎?”

学习需要不断复习才能掌握。学了知识，按时复习，这是愉快的事。这里既有学习方法，也有学习态度。朋，这里指志同道合的人。有志同道合的人从远方来，在一起探讨问题，是一种乐趣。人家不了解，我却不怨恨，是君子的风格。这是讲个人修养问题。

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现。这样，就可以做老师了。

子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”

只读书而不肯动脑筋思考，就会感到迷惑；只是一味空想而不肯读书，就会有疑惑。

子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”

子路，教给你正确认识事物的道理吧。(那就是)知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。”

子贡问曰： “孔文子何以谓之„文‟也?”子曰： “敏而好学，不耻下问，是以谓之„文‟也。”

子贡问道：“孔文子为什么叫“文”呢?”孔子说：“他聪敏而又爱好学刁，并且不以向不如自己的人请教为耻。因此用„文‟做他的谥号。”这里借回答于贡的问话，借题发挥，教育弟子要勤学好问。

子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!” 这一则是孔子的自述，讲的是学习态度和方法。要把学过的东西默默地记在心里，不断积累知识。“学而不厌”，讲的是好学精神，学无止境，从不感到满足。“诲人不倦”，讲的是教学态度，要热情地教导学生。孔于一生都是这样做的，所以他说：“对我来说，有什么呀?”表现了孔子的自信。

子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正。”这里说的是只要虚心求教，到处都有老师。

子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”

不到想弄明白却不能的时候，不去开导他。不到想说出来却说不出来的时候，不去启发他。举出一个方角却不能由此类推出其他三个方角。就不在教他了。

第五篇：礼仪小姐大赛选拔赛策划书

中文系礼仪小姐大赛

选拔赛策划

郑皓元

“中文系礼仪小姐大赛”以全面展现女生风采为宗旨。为了弘扬中华文明礼仪，传承和发扬优秀文化传统.我们将通过此次活动来加深中文系同学们对礼仪知识的认识。

一、活动主题：礼仪你我，精彩在握（或者：明礼仪、树形象；弘扬中华礼仪之美）等„

二、活动目的：为了使文明的风尚更深入人心，创建文明的高校校园，在学生中普及基本的礼仪知识，全面提高综合素质，增强人际沟通的能力和交往艺术。外塑形象，内强素质。

三、负责部门：中文系团总支学生会主席团

四、选拔赛负责跟进部门：（宣传部、女生部、编辑部、）文娱部届时会有很多节目需要参与，初赛报名流程可不参与。

五、报名时间：3月上旬（报名方式：各班文娱委员处，名单收齐上交女生部。）

六、选拔赛时间：暂定（3月份中旬或下旬，不跟决赛时间拉得太短或太长。）

七、选拔赛地点：暂定（东阶梯、A区电教楼）

八、活动对象：中文系全体女生

九、活动要求：（暂定）

*参赛选手的身高必须在160（含160）

*对礼仪知识知识有一定的了解

*举止大方、优雅、自信、谈吐清晰

*最好有一定的才艺

十、活动形式：

①一分钟阐述（个人资料、参赛理由以及胜任“礼仪小姐”这个称号的特质）

②【简单的才艺展示：如礼仪表演、礼仪风采秀（站、坐、行等基本礼仪展示，要与礼仪相关，不得超过三分钟）】

十一、选拔赛规则：

第一轮①：（标准：精神面貌、参赛理由以及胜任“礼仪小姐”这个称号的特质）

第二轮②：（标准：才艺、动作规范性、以及礼仪展示）分数由辅导员、主席团成员、女生部部长、文娱部部长、编辑部部长表决，两轮结束剩下的人员将参与4月份决赛。

十二、活动流程：

1、宣传部：负责海报宣传和下通知到各班。

2、准备大赛主持人2位。

3、3月份上旬集齐各班名单并上交。

4、3月份中旬或下旬选拔赛。

5、4月份进行决赛。

团总支学生会办公室主任

2013年1月20日