第一篇:公司目前业务及努力方向
公司目前业务及努力方向
本公司由浙江华谊蜂窝机械技术有限公司、广东东莞市粤兴纸品有限公司和重庆凯帮科技有限公司共同经营。公司现有蜂窝纸板生产线、瓦楞纸板生产线各一条,纸护角生产线两条及其它配套设施。设备齐全,技术先进,优势互补。
目前主要客户是格力,对格力供货月产值1200万,主要产品是蜂窝、瓦楞纸箱包装。公司每天对外供箱4~5万只及部分配套蜂窝内衬。环松摩托车整车蜂窝包装从今年3月份供货以来,已发车几千辆。巴山摩托整车配套包装已步入正规,需求量也在不断增加。今年上半年我公司与宗申摩托车动力、汽车发动机、机车部门达成共识,通过打样、试样、评审、考察等一系列艰苦细致的工作,其中ZS368Q、ZS465Q包装成功转型为蜂窝包装,正在使用中。ZS110-9机车、ZS110和ZS125摩托车发动机包装方案全部获得认可,目前正在报价审议中,只等试装车、装机,届时即可实施包装转型。下面以ZS125为例来了解一下蜂窝结构包装在运输和包装方面的长处:
原EPS+瓦楞纸箱外径尺寸490*360*510,单台体积0.069立方米
现蜂窝+瓦楞纸箱外径尺寸470*360*325,单台体积0.055立方米
12米*2.35米*2.68米集装箱装箱率(按理论计算):
原包装总装箱数75.6/0.069=1095台
现包装总装箱数75.6/0.055=1374台
如把以上包装改成组合(24台)装,减少体积和物流成本更明显:原包装总装箱数75.6/0.069=1095台
现24台装外径尺寸1120*945*1025,体积1.085立方米,装1671台 以上两机型采用蜂窝结构包装,既达到了保护商品的目的,又起到了美化商品和经济实惠双重功效。最受欢迎的是便于装配线工人操作,大大减少劳动强度,提高生产效率。
再以我公司专为宗申设计开发的ZS465Q、ZS474Q、ZS368Q蜂窝包装箱为例,综合测算预计每台可降低包装成本5元以上。
蜂窝纸板的前景是我们努力的方向,追求的目标。重庆包装要走向世界,蜂窝包装势在必行。蜂窝包装要先行,必须得到业内有识之士的大力支持和友善合作!如果我们有幸与协和包装合作,由贵公司全权代理我们的产品,把我们的产品打入宗申市场,我们有实力也有能力成为你们的忠诚合作伙伴,从配套供货、质量保证、售后服务等体系完全满足你们的需要。我们也十分珍惜并会认真把握这一合作良机,以极大的热情、极限的让利,尽一切可能切实配合有关各方促成这次运作顺利进行,并把它做到最好。
重庆汉瑞包装制品有限公司2009年8月12日
第二篇:自我剖析及努力方向
自
我剖
析
孙丹
自我剖析及努力方向
我从今年7月开始从事英语教学工作。刚参加教育工作时,我有很大的失落感。我感到
相当迷茫和不知所措,不知道自己工作的源动力在哪。但当我看到学生们那纯真的渴求知识 的目光时,我被深深地触动了。我暗暗告诉自己:一定要当个好老师,不能让孩子输在英语 的起跑线上,不可因为个人的得失而耽误孩子们的一生。凭着这个坚定的意念,我一直都在
尽力当一个“学生喜欢、家长放心、领导信任”的好老师。
一、自己的优点
(1)、热爱教师这份职业、以自己是一位人民教师而感到无比的自豪,有较强的责任感
和不服输的劲头。
(2)、经过大学的专业学习及平时的钻研学习,具备了较为扎实的专业文化基础知识和
专业的教育教学水平。
(3)、童心未泯,喜欢跟学生一块打闹,爱生如子如女。
(4)、谦虚好学,经常请教经验丰富的老师来提高自己的实践能力。
(5)、热情互助,与同事之间的关系相当融洽。
二、自身存在的突出问题
通过上级点、同事帮、自己查,我发现自身在思想、工作、作风等方面仍然存在着一些
不足和问题,主要有以下四点:
(一)理论学习方面存在的问题
1、对政治学习活动不够主动。满足于自认为地接受新事物比较快,有一定的进取精神,在工作上也取得了一些成绩,忽视了理论功底的深造和科学知识的深入学习。往往是布置什
么学什么,对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本立场、观点、方法掌握的不深不透。
2、理论联系实际不够。没能把教学理念同自己的工作紧密地结合起来,在教育教学研究中总结与整合能力有待提高。
(二)工作作风不够扎实
1、存在满足现状思想。对于自己的教学工作,有时总自认为做得已经不错,学生认可
了就好,对如何做到更好缺乏认识,制约了自己思想的进一步解放,工作进一步开拓。
2、与学生的交流沟通还有欠缺。在教育岗位上我虽说一直勤勤恳恳,敬业爱生,但只
是出于一种很朴素的想法,对学生的耐心不足,对学生的了解还是不深、不透,还没有真正
地走进他们的内心。
(三)创新精神还有差距
1、思想不够解放。缺乏突破传统教学方式、管理学生方法上的弊端的勇气,没有深刻
领会、准确把握“三个代表”关于教育的精神实质,在教学工作中缺乏对现在生源素质普遍
较差这一问题提出有创造性的可行方法。
2、工作不够大胆。自主解决问题的信心不足,在一些教学问题的解决上有看的现象,等其他人提出了再一起解决。对一些学生存在的懒散、拖拉等个人小问题还有看的思想,认
为问题小也许随着年龄的增长,明白的道理多了,有一天自然都会自己解决了。
三、存在问题原因分析
我从思想深处查找问题、分析原因,个人认为存在以上问题的原因主要有以下几点:
(一)理论学习不够,自身政治理论修养不到家。以前自己对马列主义、毛泽东思想和
邓小平理论只注意主要观点的学习,只是把学习当作一种任务去完成,不能经常地、系统地
去认真学习和研读。注重本专业知识和技能的学习,淡化了政治理论学习,学习的热情不高,兴趣不浓,缺乏紧迫感,根本没把学习当作提高个人素质和修养的第一条件。在具体的工作
中总是感觉到理论学习是软指标,学多学少无所谓,工作量才是硬指标,由于教学任务繁重,有时还把政治理论学习当成一种负担,认为是占了自己的工作和休息时间。往往把工作放在 第一位,工作一忙起来,就把政治理论学习放松。
(二)存在不求有功,但求无过的思想。缺少以事业为己任的精神,没有认清自身肩负 的重任,由于对自己的要求标准不高、不严格,产生了不求有功,但求无过的保守思想。由
于教学任务繁重,对待自己的工作产生了只要学生安安静静,不妨碍学校、课堂教学能正常
开展,不闹出大乱子就好的保守思想。
通过一个月来与其他教师的谈心交流,自身查找剖析,使我找准了问题和不足,认识到
这些问题给我的工作和自身造成的危害,抓住了产生的根源,更加认清了今后努力方向,听
取各方面的意见和建议,接受大家的批评和帮助,弥补自己的不足。
四、以后的努力方向
(一)提高自己全面的教育能力,包括:指导学生的社会生存法则和生活礼仪;提高
学生的学习能力;培养学生的劳动观念意识;练习学生拥有健康的体魄和心理素质等等。
(二)脚踏实地,进一步改进工作作风。
要努力做到对学生多给一些微笑,少发一点脾气,少点小气,缺点脾气;让自己多点朝
气,长点才气。善于对遇到的问题进行理性思考,善于从学生的心理特点、学生的角度去分
析和解决问题,要把学生工作做前、做透、做细,做到防范于未然;善于根据个人具体情况
和自身工作特点,多从主观上找原因,多考虑自身原因,不断完善和提高自己,虚心向其他
同志们学习,接受大家的批评和帮助,脚踏实地的开展工作。
(三)与时俱进,主动适应新的形势
教师这一职业是一个永无止境的职业,是一个充满智慧而又要不断创造智慧的职业。作
为一名年轻的英语教师,要勇于探索,始终站在教育教学改革的前列,不断学习,除了要掌
握精湛的本专业知识,还有掌握跨学科的本领。使自己具有与时俱进、与学校的发展俱进、与学生俱进的精神状态,以学校的发展为己任,以他人的需要为出发点,使自身的发展融入 于学校的发展之中。
(四)自律奉献,牢固树立宗旨意识
在日常工作中,严以律已,以诚待人,遵纪守法,遵守各项规章制度,继续发扬不怕苦,不怕累的工作精神。牢固地树立全心全意为学生服务的宗旨意识,为了教育、为了学生奉献
一切的激情。在平凡的教育工作中追求完美,努力在教育岗位上成为一面亮丽的旗帜。
第三篇:努力方向
努力方向
1、切实提高学习的自觉性和主动性。努力提高学习的自觉性,增强自我约束机制,自我加压,主动学习、强化学习,特别是努力学习好科学发展观的精髓,努力提高自身理论水平。在具体工作中坚持理论联系实际,注重以科学发展观理念为指导,推动工作向前开展。
2、切实树立大局意识。在工作方面要以大局为重,在完成党务、人大、工会、农村经济、民政、劳动保障和党政办工作的同时,做好党委、政府安排的其他工作。工作中树立抢先一步的意识,及时主动、自觉的接受上级交办的新任务,使工作效率得到进一步提高,为党政主要领导分忧。
3、切实树立创新、进取意识。今后工作中我要善于总结工作中的得失,及时发现存在的问题和不足,要在实际工作中不断提高工作方法,不断完善工作思路,努力推进各项工作再上新水平。
第四篇:努力方向
1:依据个人的性格及爱好来确定自己的发展方向。如果你具备领导和管理的潜质,那么恭喜你,你只要通过考试,能拿出一份合格的成绩单就可以了,因为你的发展目标是成为未来公司的高层管理人士。重要的是在大学里面学会怎么与人沟通交往,并掌握初步的管理技能就可以啦。如果你的目标仅仅是成为高级工程师,那么好好学习吧;如果你想考研,那么好好学习吧。
2:大学教会你的不只是怎么学习,还有一些的技能:
(1)从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作;
(2)从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作;
(3)从事工艺工装的设计、制造工作;
(4)从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作;机械
(5)从事机械CAD/CAM技术的应用工作;
(6)从事机械设计与制造的现场技术管理工作;
(7)从事机电产品的销售和服务工作。
(8)钳工、车工或电工的初级技能;
(9)编制、实施机械设计与制造工艺规程的基本能力;
(10)使用、保养、维修、管理机电设备的基本能力;
(11)选用、设计制造、调试工艺工装的基本能力;
(12)操作数控机床、加工中心等高智能设备的基本能力;
(13)行机械设计与制造生产现场技术管理的初步能力;
(14)应用机械CAD/CAM的基本能力;
(15)应用计算机处理文字、图表、数据和信息,设计机械和电气图样,编制数控加工程序的能力。
3:
(1)优异的成绩单
(2)参加的社会实践
(3)在校参加社团的经历
第五篇:教学不足及努力方向
这几个月,我按照学期初制定的教学计划有条不紊地开展工作。互相听课,认真听取同年级老师的意见,改进教学方式。定期做好工作总结,总结教学经验,把经验点滴投入教学中,充分发挥学生学习的主体作用。让学生在观察、探究、讨论、交流等过程中,获得所应掌握的语文知识,使语文学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。现将这一阶段作如下小结:
1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动,其中有一些学生在习惯方面存在着的问题--写字习惯很差,写字姿势不正确,不能自觉地完成作业,还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志,不会主动克服解决。
2、写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚,但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中,应该加以克服。
3、发挥他们的主体性,如在自主识字方面,有的学生还是不能用多种方法识记生字,总是习惯于用别人的方法来记,在今后的教育教学工作中应该多加以引导。
4、教学方法不够新颖,对学生的吸引力不够。这还需要我不断地努力,掌握更多理论知识的基础上,注重实践,多向其他老师学习。
5、注意对不同学生要有不同的教学方法,缩小学生间的差异。
有的学生上课总爱做小动作,积极性不高,这可能与我的教学方法不适合他们有关,今后要多注意用适合这类学生的方法,让他们爱听自己的课,研究激发他们学习兴趣的方法,调动他们的学习积极性,努力使他们与其他学生并肩前进。
6、学生语言能力的培养。培养学生语言条理性、完整性,也是一年级教学的重点。但我在培养学生的口语交际的能力方面还不够重视:没有安排一定的课时去完成,口语交际训练还发现学生内容表述简单,有的学生甚至一句完整话都说得有困难,需加强句子训练,让学生互相学习,互相帮助,今后一定注意加强语言能力的培养。
总的来说,这几个月的教学工作是有得有失,“得”的继续发扬,“失”的努力改正,众多的学生是可以接受新课程的教育方式的。一小部分学生由于年龄上的差异,以及家庭教育的空缺,学习上就有点困难了,因而班里就有了两个极端的现象。当然,今后我还会在教学中不断改进。力争把自已的本职工作做得更好。
语文教学阶段性小结
大东流学校
王
峰
2011.01