荷花之谜阅读答案[五篇范文]

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第一篇:荷花之谜阅读答案

荷花之谜阅读答案

荷花之谜

荷花何以出淤泥而不染?是因为荷的表面十分光滑,污垢难以停留?不是。科学家用扫描电子显微镜观察,发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙,尽是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应①”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆,使墙面像荷花一样不受污染,永褒鲜艳色彩。荷花能自身加热,即使外界温度降到10℃,它也能保持花朵内35℃的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机构”。荷花的自身加热有利于花粉传播。荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出嫩绿的新芽。科学家从千年古莲中离析出一种酶,发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因,不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上,让人类的不老梦想成真吗?

【注】①效应:物理的或化学的作用所产生的效果。

1.文中说到“荷花效应”。根据有关文字对“荷花效应”作出解释。

答:______________________________________________________________________

2.荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力,其原因是什么?“竟然”一词,具有怎样的表达作用?

答:______________________________________________________________________

3.这段文章说明了荷花的哪几个特点?请一一概括回答。

答:______________________________________________________________________

4.下列对文章内容的理解,错误的两项是

A.荷花之所以能出淤泥而不染,是因为它花瓣表面尽是疙瘩,十分毛糙

B.因为荷花细胞内有能发热的线位体,所以荷花的花朵能保持较高的温度

C.文章用“古莲发芽”这一例子,说明荷花具有旺盛的生命力

D.负责修理“衰老损坏”的基因,就是指能修理细胞本身蛋白质损坏造成的缺陷的“酶”

【答】:()

答案:

荷花效应:荷花花瓣表面毛糙却能不受污染。

前一句:莲子中有一种酶,能修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。后一句:表出乎意料,强调荷花具有旺盛的生命力。

三个特点:不受污染、能自身加热、有旺盛的生命力。

18、A、D。

第二篇:揭开害羞之谜阅读答案

揭开害羞之谜 阅读答案

①当绝大多数人都和谐地融于社会交往中时,害羞者似乎就成了异类。研究表明,大概有10%的幼儿“生来害羞”。这些儿童在与不熟悉的人或环境接触时,显得不同寻常的谨慎和缄默。

②人们一般认为,害羞就是一个人性格内向造成的。但是科学家通过行为研究、大脑扫描甚至是基因测试,逐渐了解到,害羞是一种复杂的状态。

③为了寻找害羞的原因,心理学家招募了一批小学生。让小学生们先回答调查问卷,然后根据他们的害羞程度分了小组。之后,又向孩子们展示了一系列的图画,上面画的是表示高兴、生气和没有任何表情的脸,要求小学生识别这些脸。结果显示,害羞程度高的小学生,一直不能顺利地解读表示生气的脸。

④当研究者用脑电图扫描的方式记录小学生的大脑活动时,他们又发现在那些羞怯指数较高的孩子的大脑中,掌管人情世故的皮层活动能力较弱,而负责焦虑及警惕情绪的扁桃体部分则颇为活动。所以,在参加社交活动时,一般的孩子能根据别人的面部表情变化做出相应的反馈;而那些害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情,无法做出相应的反馈,当他们面对难以辨识的表情时,就会变得很警惕,表现出来的就是害羞。

⑤害羞孩子的大脑是如何被塑造成这样的呢?心理学家接着收集了这些小学生们的唾液样本,对其进行DNA分析,结果发现,害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个比别人更短,使得他们大脑内5-羟色胺浓度过低,导致他们交往不畅,最终产生一系列精神和心理上的问题,比如焦虑,惊恐,最严重的就是抑郁情绪,而这样的人通常比较害羞。因此,由于基因的差别,有些人生来就害羞。

⑥心理学家曾对一批具有羞怯性格倾向的2岁儿童进行了长达20年的跟踪研究,他们发现,那些最初有羞怯倾向的人,虽然有2/3的人长大后仍是这种性格,但仍有1/3的人通过努力克服了这种害羞性格,变得开朗起来。也就是说,⑦人们通常认为,害羞会影响与人沟通、交往的能力,害羞更容易患上焦虑症、抑郁症。但是心理学家发现,害羞的小孩,更能强烈地体验积极的情绪,比如成就感,这能帮助他们走向成功。另外,由于害羞的孩子交往空间相对狭小,他们会将注意力集中在一件事上。同时,他们涉及暴力犯罪或团伙犯罪的几率也更低。

(选自《百科新说》2010年第11期,有删节)

1.请根据文中探究害羞原因的过程,在下面横线上填写恰当的内容。(4分)

(1)大脑扫描:掌管人情世故的大脑皮层活动较弱,负责焦虑及警惕情绪的扁桃体活跃→→警惕→害羞

(2)基因分析:基因差异→→焦虑、惊恐、抑郁→害羞

2.填写在第⑥段横线上的句子,下列选项最恰当的一项是(3分)

A.有害羞基因的人,一部分在成长的过程中,害羞的性格自然就会发生改变。

B.有害羞基因的人,一部分依靠后天的努力,是能改变羞怯性格的。

C.有害羞基因的人,少数虽然年龄增大,但害羞的性格不会发生改变。

D.有害羞基因的人,多数能克服害羞倾向,长大之后变得开朗起来。

3.请从语言的准确性角度,分析下列句子中加点词语的作用。(4分)

(1)结果发现,害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个比别人更短。

(2)由于害羞的孩子交往空间相对狭小,他们会将注意力集中在一件事上。

4.指出第④段中划线句子的说明方法及其作用。(3分)

说明方法:作用:

5.第①段中写到:“害羞者似乎就成了异类。”他们真的是异类吗?为什么?请根据文章内容谈谈你的看法。(4分)

答案:

1.(4分)(1)难以对别人的面部表情做出相应的反馈(2)5-羟色胺浓度低(每空2分)

2.(3分)B

3.(4分)(1)用约数说明与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因比别人短的情况有差异且数量少,符合事实,更显准确。(答出“约数”“有差异”“数量少”中任意两点即可)

(2)“相对”含有比较意味,准确说明了害羞着的交往空间只是比正常孩子狭小而已。(“比较”1分,说明的内容1分,如答成“留有余地,使语言更准确”给1分)

4.(3分)作比较,突出害羞者难以辨识别人面部表情而导致害羞的特点。(方法1分,作用2分)

5.(4分)突出以下内容:不是。害羞是有先天原因的,不是他们的错;害羞也是可以改变的;害羞者有自己的优势。(任意答出2点即可满分)

第三篇:《旅鼠之谜》阅读题及答案

让我们算笔帐你就知道了。他把老鼠放进一个纸袋里,从背包中取出了本子和铅笔,一对旅鼠从三月份开始生育,假使它们一年中生了7窝,每窝12只,一共84只,这是它们的第二代,也就是儿子和女儿。再假设每胎都是6公6母,则为6对。20天后,第一胎的6对开始生育,每胎12只,一下子就可生出72只,一共可以生6胎,则为432只。40天后,第二胎的6对也投入了生育大军,它们一共可以生5胎,若每胎12只,则为360只。以此类推,那么,它们的孙子和孙女能有多少呢?一共可以有1512只。这是第三代。不要忘了,40天以后,第三代的第一胎共36对也开始繁殖了,它们的第一胎就可以生432只,一共可生5胎,为2160只。还有第三代的第二胎到第七胎呢,所以第四代一生可以生出6480只小老鼠。照这样推算下去,第五代为25920只,第六代为93312只,第七代为279936只,第八代,也就是这一年的最后一批为559872只。你看看,从三月份的2只,到八月底九月初就会变成967118只的庞大队伍!就是由于气候、疾病和天敌的消耗等原因中途死掉一半,也还有50万只!天哪,这简直像是一个天文数字!他把推算的结果摆在我的面前,用手指着那些数字说。

我迟疑地接过他的本子,看着那密密麻麻的数字,内心深表怀疑。于是自己动手,重新推算了一遍,所得的结果竟然和他的完全一致。是的,我喃喃地说,这实在是一个可怕的数字。

正因为如此,所以,在如此广阔的北极草原上,有时候,它们的密度竟能达到每公顷有250只之多!这还只是旅鼠的第一大奥秘。看着我惊讶的表情,他显得有点得意。

5、所选文段介绍了北极旅鼠的什么特点?

6、作者是怎样把这一特点说清楚的?

7、除了这一特点,文章中还介绍了北极旅鼠的哪些特点?

8、文章结尾说:人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。例如,如果人类也毫无节制地繁衍下去,也许有一天不得不走旅鼠的道路。你认为这样说对吗?谈谈理由。

答案:

4、(1)繁殖力惊人(2)行为极其反常(3)死亡大逃窜5、7 12 84 6 6 432 25920 93312 279936 559872 2 9671186、稍有起限制作用,表明旅鼠平常的年份里曾长的数量少,体现了说明文语言的准确性。常常起限制作用,表示旅鼠在行进过程中队伍越来越大的这种现象不止一次发生,体现了说明文语言的准确性。

7、旅鼠为什么有如此的超强繁殖能力,而一段时间又要来一次集体大自杀,对于如此稀奇古怪的现象人们连可能的假设都提不出来。

8、如果人类也如此毫无节制的繁殖下去,那么后果将不堪设想。

第四篇:旅鼠之谜习题精选附有解析答案

旅鼠之谜习题精选附有解析答案

基础知识题

一、选择下列注音有误的一项

A.附近(fù)徘徊(hu2i)细菌(jūn)幼崽(z3i)

B.庞大(p2ng)繁殖(zhí)【本文由361学习网www.xiexiebang.com搜集整理,小学语文教案ww.aaajy.com】 消耗(h4o)挑衅(xìn)

C.收敛(l3n)种群(zhǒng)滑稽(jī)归宿(sù)

D.揪住(jiū)繁衍(y3n)奥秘(4o)旅鼠(lǚ)

二、选择下列字形完全正确的一组()

A.以至 苔藓 丰美 领地

B.温和 感慨 涉水 啮齿

C.迁徒 膨胀 公顷 海鸥

D.汹涌 干予 得意 适宜

三、为下列成语填空

()小怕事 前赴后()难以()信

误入()途 急不可()不可思()

四、为下列语句选择恰当的词语

1.我却怎么也笑不出,陷入了______的沉思。

A.痛苦 B.迷惘 C.深深

2.由此可见,导致它们大迁徙的原因决不是因为饥荒,而是______。

A.另有他图 B.别有用心 C.另辟蹊径

3.我虽然没有对旅鼠进行过专门研究,所知道的这些只不过是______。

A.猜测 B.略知一二 C.道听途说

4.因为它们的视力很差,______,看不到远处的东西,所以很难把大海和小河沟区别开来。

A.视而不见 B.鼠目寸光 C.显而易见

阅读测试题

有一天,我独自一人在巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址上徘徊,希望能找到一块值得保存的文物作纪念,但转了半天一无所获,却突然从草【本文由361学习网www.xiexiebang.com搜集整理,小学语文教案ww.aaajy.com】丛里跑出一只老鼠来,它一看苗头不对,知道出来得不是时候,便仓皇逃窜。我很想看看这北极老鼠到底是个什么样子,便在后面紧追不舍。它跑了半天,找不到一个洞口可钻,我急中生智,摘下帽子把它扣住了。当我小心翼翼地把它从帽子里取出时,突然过来一个高个子的白人,他饶有兴趣地看着我,笑眯眯地问道:“你捉到了什么好东西?”

“是一只老鼠。”我说,接着补充了一句,“也许是一只田鼠。”

“不。”他蹲下来,看着那只老鼠,摇摇头说,“这是一只旅鼠。”

“真的?”我惊叫起来,“这就是北极旅鼠?除了颜色深一点之外,它看上去与我们家乡的田鼠没有什么明显的区别。”我仔细地端详着它那黑色的绒毛和尖尖的嘴巴,近乎自言自语地说。

“是的,这就是神秘莫测的北极旅鼠,人们研究了好几个世纪,却始终解不开它们的奥秘。”说着,他递给我一张名片,并自我介绍说,“我是丹尼斯,从纽约来的。”

1.上文选自课文《旅鼠之谜》,作者是______。这是一篇______(文体)。

2.文章开头交代了时间、地点、人物、事件的起因,你能把它说清楚吗?

时间:

地点:

人物:

起因:

3.旅鼠的样子能简单描述一下吗?

4.“是的,这就是神秘莫测的北极旅鼠,人们研究了好几个世纪,却始终解不开它们的奥秘”,加点词语说明了什么?

5.能说说旅鼠的奥秘是什么吗?

旅鼠之谜习题精选参考答案

基础知识题

一、C(“收敛”的“敛”字音为“liǎn”。)

二、B(A中“以至”的“至”,应为【本文由361学习网www.xiexiebang.com搜集整理,小学语文教案ww.aaajy.com】“致”;C中“迁徒”应为“迁徙”;D中“干予”应为“干预”。)

三、胆 继 置 歧 耐 议

四、l.B 2.A 3.C 4.B

阅读测试题

1.位梦华 科学小品

2.时间:有一天 地点:巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址 人物:“我”、丹尼斯 起因:“我”捉到了一只旅鼠

3.黑色的绒毛和尖尖的嘴巴,除了颜色深一点之外,看上去与家乡的田鼠没有什么明显的区别。

4.“好几个世纪”中一个世纪代表一百年,几个世纪代表几百年,说明研究的时间是很长很长的;“始终”起修饰作用,说明了科学家对此问题的困惑。从这两处加点词语可以看出在科学的道路上,并不是一帆风顺的,也并不是所向披靡的,还需要人们努力克服种种困难,去攻克一个个科学上的难点。

5.三大奥秘:超强繁殖;自我暴露;死亡大迁移。

第五篇:《揭开害羞之谜》阅读答案【精选】

害羞市一中情感上的反馈,同时也是一种生理上的化学反应。下面小编给大家带来《揭开害羞之谜》阅读答案。希望能够帮到大家。

揭开害羞之谜

李君印

①当绝大多数人都和谐地融于社会交往中时,害羞者似乎就成了异类。研究表明,大概有10%的幼儿“生来害羞”。这些儿童在与不熟悉的人或环境接触时,显得不同寻常的谨慎和缄默。

②人们一般认为,害羞就是一个人性格内向造成的。但是科学家通过行为研究、大脑扫描甚至是基因测试,逐渐了解到,害羞是一种复杂的状态。

③为了寻找害羞的原因,心理学家招募了一批小学生。让小学生们先回答调查问卷,然后根据他们的害羞程度分了小组。之后,又向孩子们展示了一系列的图画,上面画的是表示高兴、生气和没有任何表情的脸,要求小学生识别这些脸。结果显示,害羞程度高的小学生,一直不能顺利地解读表示生气的脸。

④当研究者用脑电图扫描的方式记录小学生的大脑活动时,他们又发现在那些羞怯指数较高的孩子的大脑中,掌管人情世故的皮层活动能力较弱,而负责焦虑及警惕情绪的扁桃体部分则颇为活动。所以,在参加社交活动时,一般的孩子能根据别人的面部表情变化做出相应的反馈;而那些害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情,无法做出相应的反馈,当他们面对难以辨识的表情时,就会变得很警惕,表现出来的就是害羞。

⑤害羞孩子的大脑是如何被塑造成这样的呢?心理学家接着收集了这些小学生们的唾液样本,对其进行DNA分析,结果发现,害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色

胺有关的基因有一两个比别人更短,使得他们大脑内5-羟色胺浓度过低,导致他们交往不畅,最终产生一系列精神和心理上的问题,比如焦虑,惊恐,最严重的就是抑郁情绪,而这样的人通常比较害羞。因此,由于基因的差别,有些人生来就害羞。

⑥心理学家曾对一批具有羞怯性格倾向的2岁儿童进行了长达20年的跟踪研究,他们发现,那些最初有羞怯倾向的人,虽然有2/3的人长大后仍是这种性格,但仍有1/3的人通过努力克服了这种害羞性格,变得开朗起来。也就是说,⑦人们通常认为,害羞会影响与人沟通、交往的能力,害羞更容易患上焦虑症、抑郁症。但是心理学家发现,害羞的小孩,更能强烈地体验积极的情绪,比如成就感,这能帮助他们走向成功。另外,由于害羞的孩子交往空间相对狭小,他们会将注意力集中在一件事上。同时,他们涉及暴力犯罪或团伙犯罪的几率也更低。

(选自《百科新说》2010年第11期,有删节)

18.请根据文中探究害羞原因的过程,在下面横线上填写恰当的内容。(4分)

(1)大脑扫描:掌管人情世故的大脑皮层活动较弱,负责焦虑及警惕情绪的扁桃体活跃→ →警惕→害羞

(2)基因分析:基因差异→ →焦虑、惊恐、抑郁→害羞

19.填写在第⑥段横线上的句子,下列选项最恰当的一项是(3分)()

A.有害羞基因的人,一部分在成长的过程中,害羞的性格自然就会发生改变。

B.有害羞基因的人,一部分依靠后天的努力,是能改变羞怯性格的。

C.有害羞基因的人,少数虽然年龄增大,但害羞的性格不会发生改变。

D.有害羞基因的人,多数能克服害羞倾向,长大之后变得开朗起来。

20.请从语言的准确性角度,分析下列句子中加点词语的作用。(4分)

(1)结果发现,害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个比别人更短。

答:

(2)由于害羞的孩子交往空间相对狭小,他们会将注意力集中在一件事上。

答:

21.指出第④段中划线句子的说明方法及其作用。(3分)

说明方法:

作用:

22.第①段中写到:“害羞者似乎就成了异类。”他们真的是异类吗?为什么?请根据文章内容谈谈你的看法。(4分)

答:

参考答案

18.(4分)(1)难以对别人的面部表情作出相应的反馈(2)5-羟色胺浓度低(每空2分)

19.(3分)B

20.(4分)(1)用约数说明与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因比别人短的情况有差异且数量少,符合事实,更显准确。(答出“约数”“有差异”“数量少”中任意两点,即给2分)

(2)“相对”含有比较意味,准确说明了害羞者的交往空间只是比正常孩子狭小而已。

(“比较”1分,说明的内容1分,共2分,如答成“留有余地,使语言更准确给1分)

21.(3分)作比较 突出害羞者难以辨识别人面部表情而导致害羞的特点。(方法1分,作用2分)

22.(4分)突出以下内容;不是。害羞是有先天原因的,不是他们的错;害羞也是可以改变的;害羞者有自己的优势。(任意答出2点即满分)

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