第一篇:段落式写作技巧专题
二、如何写主题句
1.建议放在第一句
2.多用肯定句
3.语意明确,是段落轴心(段落中的每一句都与其相关)
One day, I was flying from Shanghai to Yunnan.When the plane took off, the wind was blowing, and it was raining hard.I was a little nervous....直接写出
My worst experience happened on an airplane in August 1995.三、如何发展段落
1.引用例子或个人经验/感受
2.定义某一个原则或概念
3.详细说明主题句
范例一(详细说明two cities, taste)
A visitor to my country should visit two cities to get a taste of the country.From north to south, the traveler should stop at _______ which is mainly an industrial city with many tall buildings and stores.After he has seen _______, the
traveler should drive south toward _________.He will see(the sea)as he drives along the coast.When he arrives in _______, he will find a friendly city, with many fruit trees and plants.范例二(定义kind)
My mother was one of the kindest people on earth.When I was young, she would overlook almost all my mistakes and gently correct me.My mother would often be nice to other children in the neighborhood by sharing my food, toys, and even clothes with them.范例三(详细说明主题句serious problem)
For most people nowadays, the need of energy is a serious problem.In industrialized countries, people need a lot of gas and electricity.Economists and political leaders continually warn us about the problem.They encourage us to save energy by driving less, turning down heaters, and turning off lights.范例四(详细说明several important qualities+举例)
My ideal husband would have to have several important qualities.First he would be kind and loving.For example, he would never stay angry for long and he would always find little ways to make life more fun for his family.Second he would be willing to share with me the responsibilities of the household.He would, for instance, do some of the cooking, laundry, and cleaning.He would also share in the raising of our children.Finally, he would be tall and thin with dark eyes.常用于引言的字句-「起」
1.As an old English saying goes, “………” 有句英文谚语是这么说的,…
2.There is no denying(doubt)that S+ V… 不可否认的是…
3.Generally speaking, S + V…..一般说来…
4.According to my personal experience, S + V…In my opinion, Personally, I like/think, 根据我个人的经验…
5.Nothing in the world can delight me so much as +Ving…..世界上没有什麼比做…让我更高兴了。
6.As far as I know… 就我所知…
7.As far as I can recall, S + V… 就我印象所及…
常用于延展的字句-「承」
1.Indeed;It is true that + S + V…;Quite true;Rightly so, 的确…
2.To be honest, Frankly speaking;事实上
3.It is widely believed that + S + V…;Belief has it that + S + V… 诚如所信
4.For example;For instance;To take + N+ for an example, S + V… 以…为例子…
5.We have reasons to believe that + S + V…..我们有理由相信…
6.In fact;As a matter of fact, S + V…..事实上…
7.Likewise, In a similar fashion, Similarly 同样地
8.In other words;To be specific;换句话说;详细地说
9.As mentioned from above, 如前所述
常用于语气转换的字句-「转」
1.However, Nevertheless, Granted that 然而…
2.Despite +N;Despite the fact that + S + V, … 尽管….3.On the other hand, S + V..… 另一方面…
4.On the contrary, On the opposite, In contrast 相反的是…
5.When compared to A, B + V, 与A相比, B….常用于结论的字句--「合」
1.From this point of view, S + V….从这观点来看…
2.In a word, S + V….总而言之…
3.To sum up, S + V;To conclude;In conclusion 总之…
4.If we can really put + N + into action, S + V…… 如果我们能付诸实行…
5.Last but not least, S + V….最后…
常用转折词
(1)因此;结果︰as a result, consequently, as a consequence, in consequence, hence, therefore, accordingly, thus, on this ground, because of this
(2)顺序: first/firstly, in the first place, second/secondly, next, finally
(3)此外︰in addition, additionally, besides, furthermore, moreover, also, what's more
(4)然而︰however, nevertheless
(5)换言之︰that is, that is to say, namely, in other words, to put it differently
(6)同样地︰likewise, similarly, in the similar way
(7)相反地︰instead, on the contrary, by contrast, conversely
四、头尾呼应
1.首句及末句不能相互矛盾
2.末句不要重复首句
范例一
首句:You can learn many things from traveling that you cannot learn any other way.末句:I learned a lot more about Australia from that experience than a book or TV show could have taught me.首句:For the class reunion, I have decided that we should have a beach party.末句:This reunion will be a way of fulfilling our promise to each other, as well as reminding ourselves of the value of our friendship.
第二篇:中考作文句子与段落写作技巧
中考作文句子与段落写作技巧
句子,是衡量考生作文中语言表达水平的直观材料。句子的通畅、准确、生动,是考场作文重要的得分因素。从评分的角度看,不论那种文体,对句子的要求都是短、顺、美。一篇六七百字的作文,如果废话、病句过多,那得分绝对不会令人满意。每一个考生,在进行考场作文时,都要力求把文中的句子写好。领会下面一些写句技巧,可以提高考场作文的质量。1.考场作文的开头,应当多考虑写这样的句子:
(1)直接入题句。如:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(2)直接入情句。如:白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!(3)直接入景句。如:天亮的时候,雨停了。
(4)直接入境句。如:山的那一边,其实还是山。(5)直接入事句。如:我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。(6)直接入物句。如:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。(7)直接入论句。如:天时不如地利,地利不如人和。
(8)直接写人句。如:最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。2.考场作文的结尾,可以多写这样内容的句子:(1)有余味。如:风,更猛了。雪,更大了……(2)有情感。如:我不知何时再能与他相见!
(3)有含义。如:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。(4)有意境。如:我……不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开”。(5)有力度。如:他,是口的巨人。他,是行的高标。(6)有警策。如:人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?
(7)有文采。如:这是自由诗,这是交响乐,这就是山城、雾城——重庆的夜……(8)有悬念。如:我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。3.考场作文的主体部分,应恰当地设计这样一些句子
(1)反复扣题句。如:白杨树是不平凡的,我赞美白杨树!(2)抒情议论句。如:今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!(3)说理透辟句。如:我们虽然不一定人人能成为大科学家大思想家,但是不能不求知识,不能不明道理。要求知识,明道理,处处都会碰到问题。不能勤于发问,是多么可惜啊!
(4)说明生动句。如:总面积达75公顷,布置成圆形、矩形等几何图形的四座街心公园里,栽有松柏,植有鲜花,立着雕塑,置着坐椅,俨然一座立体花园。(5)写景优美句。如:这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父也停了艇子看着喝采起来。
(6)细节描写句。如:“没有……”我慢慢从口袋里掏出小刀,“你能不能把羚羊还我……”我几乎听不见自己的声音。
(7)警策哲理句。如:改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
(8)引用恰切句。如:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(9)手法丰富句。如:那种感情,是凯旋的骑士对战马的感情,是“仰手接飞猱,俯身散马蹄”的射手对良弓的感情。
(10)形式和谐句。如:当你孤独寂寞时,阅读可以消遣。当你高谈阔论时,知识可供装潢。当你处世行事时,正确运用知识意味着力量。
规范的段,往往就是一篇完整的短文。段写得好,对于五六百字的考场大作文来说,无疑是把住了质量关,对于考场片段作文来说,更是具有举足轻重的作用。下面分三个层次谈谈考场作文的写段技巧。1.就全篇文章来讲,要重点写好三种段(1)开头段
(2)重点段两个段落,使考场作文“一展风采”。(3)结尾段2.就重点段落来讲,要写好段的这样几个方面的内容(1)写好段的首句
”。
主题而写好主体部分的一
段的第一句,是段的窗口,通过它可以突现段的中心、段的主题。其写法主要有:①首括式以标示中心。
如:那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。②设问式以引发下文。
如:花怎么会有各种美丽鲜艳的色彩呢?③引用式以表现文采。
如:俗话说:“一勤天下无难事。”此中的“首括式”又有许多变式。(2)写出段的层次
通过段内清晰的层次来表现段落规范的结构和作者清晰的思路。写好段的层次,有许多模式可供选用。如:①总分式,②分总式,③承接式,④层进式,⑤正反式,⑥对比式,⑦并列式,⑧正侧式,⑨详略式,⑩抑扬式,等等。请看下面两个段子:
(1)在过去革命战争年代,我们牺牲了多少忠诚可爱的战士。如果他们只考虑个人实惠,还怎么肯抛头颅、洒热血呢?我们的民族,我们的人民,怎么会有今天?|同样,今天的青年,如果时时处处都讲个人眼前的那点“实惠”,不肯多出一点力,多干一点活儿,那就不会有幸福的明天。
(2)纺线有几种姿势:可以坐着蒲团纺,可以坐着矮凳纺,也可以把纺车垫得高高的站着纺。|站着纺线,步子有进有退,手臂尽量伸直,像“白鹤晾翅”,一抽线能拉得很长很长。这样气势最开阔,肢体最舒展,兴致高的时候,很难说那究竟是生产还是舞蹈。
第一段为“对举式”结构——两个方面“对”着谈。层次分明,文面清朗,语言生动,说理透彻。第二段“点面式”结构。先写“面”——纺线有几种姿势,再写“面”中的一个点——站着纺线。全段层次分明,详略有致,语言活泼,内容丰富。像这样的好段正是考场作文所需要的。(3)写好段的语言
用段中准确的用语来丰富段落的血肉,表现作者的语言表达水平。可以从下面几个方面着手:
①手法丰富。如《故乡》中描写中年闰土肖像的一段。②句式丰富。如《听潮》中“海在我们脚下沉吟着”段。③词语丰富。如《巴黎的桥》的第二段。
虽然说是“丰富”,但段子不能写得过长、过大,也不可为“丰富”而“丰富”。请看下面的段子:
(1)这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻:但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
(2)①桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。②红的像火,粉的像霞,白的像雪。③花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。⑤野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
第一段写得多美!段落不长,话语不多,但段中有人有景,有长句有短句,有整句有散句,有叙述句有抒情句,有一般语义的句子,也有含义精深的句子,是够让人欣赏的。
第二段描写了美丽的“春花图”。作者笔下的春花,展现出层次的美感。高的是争鲜斗艳的桃树、杏树和梨树的花,桃树花鲜艳夺目、杏树花明艳亮丽,梨树花柔和如雪,它们生机勃勃、如火如荼,充分表现了春的活力。低的是遍地的野花,它们不管群芳谱上有没有自己的位置,无不争抢着献出自己的芬芳的色彩。特别是它们“散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的”,简直是春的天使在向你轻轻细语、传情示意了。(4)写出段的文体特点
文中比较重要的段落,要能够充分表现出文体的特点,以使全文笔调和谐,文体风格鲜明。
请看下面的各个段,鲜明地表现了抒情散文的文体特点: ①呼告式抒情段。
秋天,是成熟的季节了,我似乎应该对你说点儿什么,北大。不是已经和你朝夕相处整整两年了吗?不是已经长成婷婷少女、就要度过自己的16岁生日了吗?但平时常在嘴边的歌这会儿全都沉默了。我望着陌生而又熟悉的你,北大,两年里积攒下来的那么多话,竟全部悄悄沉淀了下来。②比喻式抒情段。
是的,我是一只不系之舟,曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱里,但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。我没有忘记我的誓言,我渴望发现新的大陆,渴望从海洋深处为你、北大,撷取最灿烂的珍珠。
我常想,北大就是一条生命饱满的河流,它从九十年前的源头出发,向那充满希望的未来流淌。不管两岸风景变换,河上却始终有着渴望渡向美丽彼岸的船客,也有着代代相传的辛勤的舵手与船工。③排比式抒情段。
宇宙与人开始以全新面目向我揭示和呈现,我开始思索,开始疑问,开始摒弃,开始相信。
北大为我展示了一个动人的新世界,在这个我惊喜的天地里,我渴望生活,渴望创造,渴望
有一副轻灵的翅膀,摆脱这沉重的肉体的束缚,在无际的天空中自由地飞翔!④反问式抒情段。
哦,北大,北大,你委于我心的实在是太多,太多。因此,当有人问我大学两年收获了什么又失落了什么的时候,你叫我怎能以轻巧的“得失”二字,来衡量这因浸透了汗水、泪水与欢笑而格外充实的时光?重点段示例:
1、他们讲得真精彩!一个个口若悬河,引经据典,颇有学富五车、学贯古今之鸿儒风采。从他们口中,我了解到了“孟母三迁”、“高山流水”、“桃园结义”等许多著名故事,也了解到了《海的女儿》《钢铁是怎样炼成的》等国外的名著。
我第一次发现,我的视线是那样单一和狭窄,我的视线外,有那么多广阔而精彩的世界!
我的视线转移了。
——《我的视线》
2、我是个拉二胡的女孩(曾经),被两根弦搅得不得安宁。为其忙碌,为其奔波。总是在“滑音”间寻找快感,在“换把”间聆听呼吸。懂音乐,便懂得体味生活。在《良宵》曲中,我能遥望到花好月圆的美景;在《二泉映月》曲中,我忧伤,我凄凉,在乐曲终时却发现,有一种强烈的愿望,重新振作,重新憧憬。不知多少的因考试而起的或“悲”或“喜”的夜晚,把二胡轻轻拉起,不再过度欢
喜,不再忧虑万分。我听到了,我体味到了,若要获得战胜困难的勇气,若要在澎湃的生活大浪中自救,就必须把握音乐,就应该在音乐价值中悟到生活的真谛。
——《生活中的发现》
3、“好了,可以了!”他把自行车交还给我,我连忙付了钱,说道:“谢谢!”他乐呵呵地对我说:“不客气!”
这时,棚外的雨停了。“怎么样?我说雨总会停的!”他的脸上充满了自信的神采。
走出修车棚,我仰面呼吸着清新的空气,感到自己正被那摊主的自信感染着,有一股力量,眼前又浮现出他自信的笑脸,耳畔又响起那句“雨总会停的”,心终于开朗起来,不再抑郁。我深深地明白了,即使是处在逆境中,只要有信心,坦然地面对,总会战胜一时的困难!
——《生活中的发现》
4、他还站在那儿,用那双细长的腿支持着本来就瘦弱多病的身子,就如一枚螺丝钉。他挺直了身体,眉宇间时而凝成一座小山,挥着小旗示意行人往白线后退,时而舒展,微笑地望着井然有序的交通。哦,他又咳嗽了,那是他的老毛病。
——《一道风景线》
5、小姑娘为难了,思量了一会儿说:“不开的花,我不能卖。这样吧,我就送你一朵。”说着掀开篮子上的蓝花点布。虽然花还未开,但是淡雅的花香还是隐隐飘溢。她挑了一朵半开半合的白兰花递给我。我顿时感激不已。她快乐地说:“你们趁着太阳还没有出云层之前快走吧!”我略表谢意。手里握着白兰花上路了。
——《记忆的深处》
6、在广州,传颂着一个真实的故事,一位名叫林海燕的体彩销售者,被授予“中国体彩发行诚信先进个人”的称号。这是怎么回事?原来是这样的,一位先生委托她代买彩票,并寄放在她那儿,当其中的一张彩票中了大奖之后,林海燕三番五次地寻找那位先生;当那位先生拿到518万巨款后,还如活在梦中一般……
有一位著名大学的资深教授,不幸在“文革”十年浩劫中被划为“右派”,受尽了常人难以想象的折磨甚至是摧残……
几十年后,当他的学生问起他对那段岁月的感受时,他的回答波澜不惊:“如果没有那一次挫折,也许我会像其他一帆风顺的学者那样浅薄无知!”多么令人 6 感动的回答!在这位教授的心中,那一段充满挫折的岁月,已成了上天给予磨练他的礼物,这是一种人格上的完美和伟岸,是对人生和生命的更深刻理解!
——《我想唱首歌》
7、在这个冷漠的秋天,似乎什么都是断的,若一定要找出一件不断的东西,恐怕就只有苏武手中这根光秃秃的使节了。十九年过去了,此刻,他正面向长安的方向立着,一语不发。昔日的满头乌发如今已经斑白,昔日的健朗男子如今已近迟暮。塞外的狂风无情地在他的脸上、脖子上、手背上刻出深深痕迹,千年的风沙使他长年面如死灰。唯一值得庆幸的,是他深邃的眼眸,在经历时光痛苦的折磨,经历匈奴人无数次辱骂,经历反复无常的塞外风雪之后,变得更为光璨夺目。沿着他的视线望过去,你会看到地平线上几垄土丘,那下面埋着在他之前的几位使臣的尸体。寒冷的风笼罩在坟墓的上空,本来荒凉的草地显得更为阴森恐怖,大风呼呼地吹过苏武单薄的身体,他的长袍猎猎作响。
——《喝彩》
8、“嗤——”划燃火柴打断了诺贝尔的思绪,他用有些颤抖的手点燃了炸药的导火线。导火线冒着白亮的光,有些刺眼,并且发出“嘶嘶”的声响,像一条喷火的长蛇,在一点点后退。围观的人们早退到一边去了,诺贝尔趴在地上,聚精会神地盯着燃延的导火线。激动、兴奋一股脑涌上来,这条导火线仿佛要将他导向成功……
“轰隆——”一声巨响,浓烟立刻把四周裹了起来,不见了诺贝尔人影。“上帝啊!诺贝尔完了!”人们惊叫起来。
——《我成功啦》
9、演奏结束了,人们从音乐的境界中清醒过来,暴风雨般的掌声响彻整个演奏大厅。灯火重明,激动的人们站起来欢呼着,喝彩着,一齐把目光投向站在钢琴旁边答谢的演奏者。忽然,人们愣住了,这位演奏者不是李斯特,而且一位陌生的青年。这是怎么回事呢?这时,李斯特从后台走了出来,向人们解释了事情的经过。原来这位陌生的青年就是肖邦。听完事情的原委,听众们又一次报以热烈的欢呼,不仅为肖邦精湛的演奏技巧而欢呼,为钢琴界的又一奇才而欢呼,更为李斯特高尚的品格而欢呼。
——《一颗美丽的心》
10、林妹妹在荒诞空虚中看到了一丝希望,她在群芳夜宴中,得到了“莫怨东风当自嗟”的启示,她在《五美吟》中流露出对“红颜薄命古今同”的叹惋,她在“独理芳锄偷洒泪”、“花谢花飞”中,将自己的才美尽显于世,博得了个“颦儿(林黛玉表字‘颦颦’)才貌世应稀”的赞誉……
只因上天的不公,她虽然与宝玉相遇,却无缘缔结秦晋之好。在薛宝钗新婚之夜,可怜的黛玉却在紫鹃、李纨与探春的泪水中返回仙境,终究只是“世外仙姝寂寞林”。
——《忘不了她》
11、当我看着五星红旗在我的亲人香港缓缓升起的时候,我是多么兴奋和激动啊!1997年香港回归祖国标志着祖国统一又进了一步。那天我默默注视着你们,我看到伟大祖国的江泽民主席站在那庄严的发言台前用嘹亮而有力的声音,带着无比激动与自豪向全世界宣布:香港从此又回到了祖国的大家庭啦!这时我看到许许多多的香港人都在欢呼雀跃,向祖**亲说:“有家真好,有家真好!“这是多么简单的一句话啊,却包含了无比的真情,而我也是多么盼望这一天的到来啊!我也想对祖国大家庭说一句心理话:“有家真好!”
——《有家真好》
12、同样心仪那些世界名著。《简爱》告诉我,人不能失去尊严,正如人不能没有灵魂;斯佳丽教会我,前途无论是坎坷或是坦荡,都不放弃对明天的希望与憧憬,而给予我最大启示和帮助的,无疑是爱尔兰女作家艾·丽·伏尼契的著作《牛虻》。
——《我的欢乐我的书》
第三篇:写作技巧9-尾端相同式
九、尾端相同式
在总结提炼工作经验和体会的观点时,作者围绕同一个内容,从各个不同的方面来分析,或者对同一属性的东西从各个不同的角度去研究它,并且用相同的文字表达在层次观点的尾部。我们称这种样式为尾端相同式。
(一)基本样式和特点
先看例子。有一篇材料,是写济南军区某军在训练改革中突出内容改革这个核心,以内容改革带动其它改革的经验的。材料题目是《训练内容——改革的主攻方向》,层次观点是。
1.作规划要突出内容改革这个核心,2.领导集中力量抓内容改革这个核心,3.各方面的改革都要配合内容改革这个核心。
第二篇是某部题为《学习基本理论,进行社会调查》的情况反映材料,层次观点是:
1.认真学习基本原理,解决“理论上解释不了”的问题,2.搞好社会调查,解决“实践上解决不了”的问题:
3.划清是非界限,解决“感情上接受不了”的问题。
第三篇是段存章和续继明写的题为《灵石县的“三点工作法”》的经验材料,层次观点是:
1.选中群众的关心点;
2.寻找政策与实践的接触点,3.抓住农村工作的起动点。
从以上列举的3个例子,我们看出尾端相同式有两个特点:一是不论层次观点是由一段,还是由两段组成,都是在最后的字面上出现相同的文字,有的是压尾的一个字相同,有的是一个词相同。二是在这种相同中,有都是围绕一个相同内容从不同侧面展开的(加例一,围绕内容改革这个核心),有虽然尾部一字相同,但表达的内容是不同的(如例三,虽都是一个点字,但却是表达了三个不同的点)。
(二)构思这种样式的要领和应注意的问题
要领之一:先对自己所写材料各层次内容具有共性的问题深入进行探讨,找出确定尾端相同的文字,要选得精炼有代表性。
例如,湖北省随州市副市长刘善桥写的《谈谈乡镇党委书记的“诗外功”》一文,引用的“诗外功”,来自我国南宋著名诗人陆游告诫学诗青年说:“汝果欲学诗,功夫在诗外。”刘善桥借名言联想到乡镇书记除了要掌握一些本职工作所需要的组织、指挥、协调等管理知识,具有较高的思想、政治觉悟外,还必须在积累实际工作经验上下功夫。他选择了“功”,作为有共性的代表词,然后分几个方面,围绕“功”字表达出来。于是就出现了这样的层次观点:
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1.创造“小气候”功;
2.超前指导功;
3、塑造自我形象功。
这样出层次观点,不仅从三十“功”字中进一步体现了主题
“诗外功”的多样性,也表达了作为党委书记“诗外功”的新鲜深刻的内涵。
要领之二:根据材料选择好是采取围绕一个内容完全相同的:结尾还是采取仅尾部文字相同,采取围绕一个内容完全相同的绪尾一般是对某一问题需要反复强词的,以引起人们足够的重视。
采用相同的发问尾部文字,来表达不同内容一般是从不同的方面,寻
求带共性的东西,以引起人们联想,深化认识,例如,有一篇写某单位党委搞好团结的经验材料的题目是:《畅所欲言,增进团结》,层次观点是:
1.会上不留言;
2.会外无闲言;
3.为开创新局面多进言。
从这个例子我们可以看出,虽然层次观点的尾部都是一个“言”字,但是“不留言”、“无闲言”、“多进言”却不是相同的内,容。它们有没有共性的东西呢?有,那就是都属于语言的范畴。这就使材料层次观点抓住了语言这个在党委团结中极其重要的东西,然后再去研究对在不同情况下为搞好团结对不同语言的要求,这样就使经验体会既通俗,又新颖,对人富有深刻的启发作用。
这种尾端相同样式,一般适用于写工作经验材料和体会文章,有的也可用于写先进单位和个人的事迹材料。
1988年,我们政治部由于扎扎实实面向基层,狠抓自身建设,出现了风气正,团结好,作风实,效果好的可喜局面。上级政治机关让我们对一年来的机关建设进行总结。开始,我们从思想建设、组织建设、业务建设3个方面出层次观点,觉得一般化,没有反映出我们的特点。于是,我们改变思路,认真回顾一年来我们机关在指导思想上、工作特点上与往年有什么不同。由魏诚实执笔采用了尾端相同式出观点,围绕一个“点”字,用基本点、着眼点、关节点,来表达我们端正工作指导思想、突出工作重点和抓机关自身建设方面的经验体会,军区空军将我们的材料呈报给了上级。
【附】参考文例:
加强政治机关建设,努力为基 层建设服务
1988年,我们深入贯彻党的十三大和军委、总部的指示精神,围绕空军提出的“政治强,风气正,团结好,作风实,结构优,效率高”的要求,抓好自身建设,坚持探索改革,立足岗位成才,扎实为基层建设服务,较好地发挥了政治机关的职能作用,带动如促进了基层建设,取得了明显成绩,先后有21个方面的工作分别受到上级党委和机关的肯定和表扬。
(一)招坚持改革作为工作的基本点
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近几年来,我们一直坚持改革这个基本点,成效比较明显。1 986年,我们改变过去抓基层大轰大翁的做法,实行科帮连责任制。军区空军专门下发文件在全区推广,空军主要领导也给予了肯定和表扬。去年空军政治部专门下发文件在部队推广我们选配基层主官实行试用制的改革经验。今年来我们继续深化改革,工作效益不断增强。
1.总结升华传统的工作方法
注重干部培养,是加强部队建设的一项根本性工作。在培养干部中,前几年我们针对基层干部成份新、经验少的特点,着重”抓了干部的必备素质培养,虽然收到了比较明显的效果,但这些干部被提到高一级领导岗位以后,又感到很不适应。针对这一问题,今年来我们把培养干部的重点转移到培养干部的发展素质上来。年初,我们组织基层军政主官进行集训,不仅要他们研究本单位建设的规划,而且有意识地引导他们站在高一层次看单位情况和制订单位建设规划,研究社会大背景和军队大气候。这一做法开阔了基层干部的视野。下半年,我们又对全旅排职干部进行了培训,首先由各营组织必备素质的训练。之后,全旅选拔出21名优秀排长进行发展素质的培养,按连长、指导员的素质要求进行训练,采取先上理论课,请优秀连长、指导员介绍工作体会,尔后观摩和充当连队主官组织军事训练、行政管理、党支部工作、政治教育、文体活动等7个专题的学习,使他们了解连队主官的全面素质要求,初步掌握和体会连队工作的路数。又利用m天时间进行司、政、后机关业务培训,分别到三大机关有关的9个科实习锻炼,这样使他们全面了解机关业务特点,同时了解机关工作职能,初步掌握机关工作的程序,使他们具备了机关、基层双向发展的素质,适应今后开展工作的要求。基层反映说:“这是抓住了干部的根本,是把知识转变为实际工作能力的有效途径。”
2.借鉴地方改革的经验
这一年5月份,我们从电视中看到亚洲大学生辩论比赛,儿中得到这样的启示:组织政治教育及各种集训,如果惜鉴辩论的做法,让干部站到同等的位置在激烈的辩论中明道理,受教育,效果就会更好。6月份我们在组织全旅政工干部集训中就仿效了这一做法,以营为单位围绕当前大家比较关心的象社会主义商品经济对部队政治工作的影响等问题进行辩论,台上双方针锋相对,各抒己见,既有竞争,又有讨论,既发表自己的观点,又帮助对方分析问题。通过辩论,不仅有效地调动基层干部学习和探讨问题的积极性,使培训充满活力,而且也有效地把培训内容引向深入。集训后,我们就把这一做法引申到基层政治教育中去,教育中对干部思想认识不很一致的问题组织辩论。大家普遍反映,过去干部讲、战士讲都是一个口径,现在运用辩论的方法,干部战士一起,不分职务高低,不计看法同异,相互争辩,统一思想,印象深刻。
3.吸取科学理论营养
在改革中捌。还特别注重从科学理论中吸取营养运用科学理论,指导改革的具体行动。如在组织政治教育中,我们就运用了耗散结构和协同论中关于
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有序和无序,怎样从无序走到有序的理论。例如我们在进行十三大教育中,针对干部战士对改革的看法,由于旧的政治、经济体制和观念已打破,新的观念正在建立之际,必然发生一些矛盾,出现一些不适应,各人对此认识和看法不同,也就是无序。怎样从这些无序中达到有序,使全旅干部战士把思想统一到改革上来呢?我们一是运用社会调查成果深化教育效果;二是组织军地结合的理论讲师团进行巡回教学;三是运用电化教学手段增强教育效果,四是开展以读书育人为主要形式的战士自我教育等教育方法。采取这些教育形式,较好地统一金旅干部战士对改革的思想认识。空军政治部转发了我们探索政治教育新路子、发展电化教学、十大调查和读书育人4份教育改革经验。
(二)招加强基层建设作为工作的着重点
我们坚持抓基层克服短期行为,注重长远建设的指导思想,把工作的着重点放到基层建设上来讲究科学性,努力提高抓基层的效益。
1、引导基层干部认清时空特点,强化建设的思想年初,我们认真分析今年抓基层所处的时间和空间特点,即贯彻军委抓基层指示的第二年,是关键的一年,是见成效的一年,这个鲜明特点给我们政治机关工作提出更高的要求。针对这一特点,我们下功夫吃透上级关于今年全年工作的指示精神联系我们本单位的实际产生出“改革、建设、从严”的指导思想,并提出了“支部建设上纲要,教育训练要达标,各种设施要配套”的目标。为了使建设的思想深入到全旅每个干部的头脑,落实到工作上,我们不仅采取多种形式,用以统一本部人员的思想和行动,而且千方百计地宣传这些指导思想,用以统一基层党委、支部和各级领导的思想,将其扎扎实实地落实到基层。我们先后举办了营连党委、支部正、副书记、军人委员会主任、群工委员、保卫委员、政工干部等一系列集训班,引导大家围绕如何提高领导连队全面建设的能力,说长论短,找到了一个准确衡量基层干部的新标准,就是一个干部在部队、在一个单位就时间上来讲是短期的,但在连队全面建设上不能有短期行为,要给本单位留下一些长期起作用的东西。通过一系列集训,一切着眼于建设的指导思想深入干部的头脑,穷对付,急功近利,或寅吃卯粮的现象得到较大的改变。有的营原来的班于由于事业心不强,部队建设长期上下去,在今年调整班子交接时,只剩下很少的家底。新班子上任后,带领干部战士抓劳务搞建设,把挣来的一万多元钱投资到基层物质、文化设施建设上。反坦克炮营后来居上,饭堂和俱乐部建设一跃成为全旅第一名。今年在旅里经济比较困难的情况下基层干部发扬艰苦创业精神,在短短的3个月,全旅连队到目前为止已有33个连队俱乐部达到了发展型。军机关8月份在我旅召开了现场会,并授予了“基层俱乐部规范化建设先进单位”锦旗一面。基层干部讲:象这样抓建设,不但于部愿干,战士也愿干。
2.坚持科学的工作路数
设计——论证——实践——总结的工作路数,是我们在精简整编后,通过1年多的工作实践提出来的。通过几年的实践,我们感到这一科学的工作路数体现了现代政治机关工作的特点,体现了理论对实践的指导作用,体现了上级精
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神与本单位实际的有机结合。所以在今年的工作中,我们坚持这一做法更加自觉,成绩也更加明显。一是着眼基层长远建设,设计基层建设的具体规划。抓基层全面建设,如同经济建设一样也要有明确的奋斗目标。为了增强抓基层全面建设的目的性,减少工作指导上的随意性,年初,我们根据上级指示精神,设计出《一九八八年政治工作要点》,把基层建设作为一个系统工程来抓,设计出全年基层建设的总体规划,用一年的时间改变基层建设薄弱状况,并困绕这个目标分别确定了年初、半年、年底的任务。为确保目标实现,我们注意一个时期有所侧重,形成阶段重点,集中力量打歼灭战。王口第一、二季度抓了干部的整顿,使干部队伍有了一种新的姿态去抓建设,从而奠定了思想基础,第三季度狠抓了基层物质文化设施的改善,第四季度抓了贯彻军委四号文件。这样一个时期解决一个重点问题,抓一件,成一件,收到了较好的效益。二是搞好设计论证,加强对基层的正确指导。①帮助他们分析今年的工作时空特点,即深入贯彻党的十三大文件的第一年,贯彻军委抓基层号召的第二年,是精简整编后的第三年,根据这时空的三个特点,再给他们提出日常工作的“三个层次”,即基础性工作,极限性工作和添彩性工作,深受大家欢迎。②研究基层实际,主动设计工作项目,仅基层政治教育方面我们就主动设计了“十三大专题教育”,“改革的十大调查”等。在贯彻4号文件方面,具体分解量化了26条标准。这些都时基层干部开展工作起到了很好的作用。③使基层干部在工作实践中养成把体力和智力相结合的习惯。不少基层干部在抓工作上,出了不少力,加了不少班,流了不少什,但成效不明显,这是因为这些基层干部轻视或者不重视研究智力在抓工作中的地位和作用。我们针对这一问题,组织他们学习《领导科学》、《思维科学》、《创造性思维》等书,向他们灌输“层次领导”、“有效管理者要注意外界”等新思想,联系实你,和他们一起分析研究工作突破口的选择,善于结合等艺术,确实使基层干部抓工作的路数清楚了,工作成效也有了明显提:高。有的同志在总结自己的工作时说:对于抓工作,过去我们总认为这是吃苦精神的较量,只要踏实肯干不偷懒,工作就能上去,建设就会搞好,现在看来主要是智力的拼搏。不少基层干部还将地方企业组织商品生产的经验进行改造,引人到自己工作中来,形成了“人无我有,人有我先,人先我优”的工作思路。
(三)招自身建设作为工作的关节点
我们针对人少事多,致使有限的人员经常处于应付、忙乱甚至超负荷的工作状态的特点,把以强化事业心教育狠抓岗位成才,提高大家业务素质为出发点。对于稳定机关干部思想,提高工作效率,克服忙乱,扎实开展各项工作,起到了很好的作用。
1.强化事业心教育,激发大家高度的工作责任感。
在思想建设上,我们除坚持每星期半天政治学习和党日活动,及时学习上级指示精神,保持每个同志政治上的坚定性外,主要是针对不同时期大家在事业心上表现的问题,及时采取整顿的形式,不断强化教育,使全部同志保持高度的工作责任感和良好的工作姿态。今年共大抓了三次。3月份,进行了以“走
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留听从党安排,勤奋扎实干工作”为主要内容的思想整顿,5月份结合全旅干部整顿,重点解决了干部的责任心和事业心两个问题,这次整顿,注重揭露工作中的矛盾,奖罚敢于动真的,收到了较明显的效果。9月份,为了进一步增强全体同志深入基层,抓好基层建设的责任感,连续集中3天时间进行了整顿。整顿前,组织全部干事分两批下营连了解政治机关在抓基层上存在的问题,虚心征求基层意见,让大家从基层建设中看我们政治机关的作用,以期把大家的注意力更好地引导到为基层全面建设服务上来。3次整顿我打:都选择不同类型的典型,介绍“不计职务高。低,只求多做贡献”、“勤奋学习长才干,任劳任怨干工作”的体会,以现身说法对大家进行教育,许多同志反映,整顿前总感事业心只是自己的事,也总是从个人角度来考虑,现在看来,机关干部尤其是政治机关干部的事业心和工作姿态,不单是个人的问题,它时基层干部和基层建设有很大影响,我们政治机关干部要为基层干部做出榜样,并以自己强烈的事业心唤起广大基层干部的事业心。全部”人中有担任近6年团职职务平调使用的主任、副主任,有担任正营职5年的科长,有3名在旅3大机关中任正连职时间最长的干事,但大家不计个人得失,把心倾注在工作中。保卫科长邓和平今年来一直带病坚持工作,他以抓违纪为突破口,打好预防事故和案件的主动仗,有效地避免了重大事故和案件的发生。在他牺牲的前10天,还下基层了解情况撰写防事故的研究文章,在住院期间仍关心着部队的防事故工作。他的事迹材料已由空军上报总政治部。
2.狠抓岗位成才,提高大家的工作能力。
1986、1987两年,我们针时机关建设出现的新情况,把培养人才作为新的目标导向,下大力抓好业务建设,对于稳定机关干部思想,增强业务素质,提高工作效率起到了很好的作用,上级首长认为我们是抓住了弓!导大家成才的这个根本问题。《解放军报》也报道了我们抓建设育人才的消息。今年以来,我们仍抓住育人不放,努力把政治部建设成出人才、出效益的机关。今年调到上级机关的、住学和安排转业的干部纷纷来信,一方面向我们表示感谢,并留恋政治部这种学习环境,一方面鼓励在位的同志努力学习,尽快成才,宣传科干事唐勇精简整编后到政治机关,他刻苦钻研,突破比较明显,先后有16篇经验材料和研究文章被上级刊用。去年,组织上确定他转业,被安排到四川省遂宁市委办公室工作。他多次来信对主任说:“我联系安排工作,没凭关系,不靠送礼,而是靠才能,靠成果,是政治部抓成才、育才使我打下了基础。”近一年来我们还向上级机关和基层输送了15名干部。
(1)引导大家向成才的高层次努力,进一步形成成才的风气。我们经常利用部务会、早会、政治学习、党课教育和谈心等形式,抓适应社会和时代的需求,立足岗位成才教育,使大家明确一个需求——社会需求:需要有真才实学,激发成才的欲望;认准一个路子——立足岗位成才,树立把搞好部队工作和增长才干同步进行的思想不仅要学习掌握今天需要的办事情、写材料的能力,而且更要培养自己明天需要的发展素质。只有这样,才能满足今天工作的第 6 页
需要,适应今后发展的需要。在学习形式和内容上,根据一部分工作时间较长经验丰富的同志调往上级机关、下到基层和转业,新调来的同志机关业务素质低,经验少的特点,采取对人员区分层次,内容分高低档次相结合的方法进行培训。首先从上级关于机关建设的具体要求出发,提出了机关人员应具备的5种能力。即:①会学习,结合上级指示和本单位实际,出思想设计工作的能力,②深入基层面对面指导工作的能力;③会调查研究,从第一手材料中抓住倾向性问题的能力,④会总结经验典型,有较强的表达能力,⑤会办事,有较强的协调能力,作为每个同志努力的方向。在人员上根据不同基础和能力需求,分层施训。把全部人员分成“尖子层、补课提高层、系统培养”3个层次,学习不同的内容,采取不同的形式,达到不同的标准。如尖子层都是在机关工作时间较长、熟悉机关情况,具有较丰富的机关工作经验,系统培养层主要是年初刚到机关的同志。区分不同层次,能够适应不同基础,满足大家不同需求,有利于短期突破,这样既使大家掌握了机关业务基本知识,使机关工作正常运转,又使大家学到了校高层次能力,便于创造性工作。通过近1年实践大家都反映,这样抓成才使刚进机关的同志一上来就能做到路子正,突破快。象宣传科干事王伟华刚从基层选上来,时机关业务不是很熟悉,由于他学习刻苦努力,突破很快,1年时间有9篇经验材料和研究文章被上级采用,其中被空军刊用的就有3篇(现已调上级工作)。半年工作总结,我们大力宣扬他的奋斗精神和学习成果,激发全体同志努力向上的进取精神。
(2)为学习成才创造良好的条件。近1年来,不论工作多么忙,我们始终不忘抓育才,坚持每周半天的业务学习制度,给大家提供时间上的保障;并投资2千多元为大家购买了《领导战略论》、《有效的管理者》、《耕耘与收获》等10几种学习图书。为保证大家尽早学习新学科丢口识,主任、副主任开会出差也不忘为大家购买书籍,学习不仅使大家丰富了知识,而且增长了工作能力,提高了工作效益。今年我们工作上之所以取得比较好的成绩,大家都说是部里抓育才带来的。
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第四篇:写作技巧(十八):对照式
十八、对照式
为了增强对比度,使工作经验或先进人物的事迹材料表达得更鲜明和富有代表性,作者在构思材料层次观点时,将两种互相联琴可以参照对比的人物、事物或两种做法加以对照,并将对照伪双方用文字明确体现在层次标题之中。我们称这种方式为对照式。
(一)基本样式和特点
例一:有一篇写11次立功受奖、6年被评为优秀党员的某部志愿兵王教福的先进事迹的材料,题目是《拳拳赤子心》:层次观点是:
1.母亲与祖国;
2.爱情与事业,3.职业与义务。
例二:空军某研究所参谋通过两年奋斗,完成8门课程的自学高考,他写的体会文章的层次观点是:
1.“要我学儿与“我要学”;
2.“学知识”与“领文凭”;
3.“挤时间”与“给时间”,4.苦与乐,5.专与博。
例三:有一篇写经营之道的体会文章,题为《发扬优势,搞活经济》,层次观点是:
1.人无我有,2.人有我全,3.人全我优。
例四:一篇题为《老兵的风度》的材料,记述的是某集团军“优秀班长标兵”唐山的先进事迹。层次观点的表达采用了对照式: 用完善的形象取信于战士;
2、当干部战士产生误解时,干部对战士不公道时候,他——
为双方搭起互相理解的桥梁;
3.当战友在成长的道路上遇到波折或为家务事困扰束手无策时,他——
主动靠上去,伸出友谊之手;
这种样式的特点有,一是层次标题中的观点对比度强。从对照中折射出开展工作曾经遇到的矛盾和取得的经验;从两种不同“态度的对照中,体现出被写人物的高贵品质。二是对照的写法有直接的乎行对照(如例
一、例二),有层次递进的对照(如例三);有同等条件下的对照(如例四)。
(二)构思这种样式的要领和应注意的问题
要领之中最重要的一条是,要从所写的材料内容中,把需要对照的方面精心选择出来,形成鲜明、较强的对比度。其次,我们在采用对照式时,要注意展开对照的目的是为了深化
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1、当个人利益和革命利益发生矛盾,一些人注重追求实惠的时候,他——
主题和鲜明地反映经验,防止出现歹(了很多对照的方面,给人提示的经验 却不深刻的倾向。
这种对照的样式,适合于写工作学习体会的材料和反映先进
人物的事迹材料。
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第五篇:写作技巧22-时机选择式
二十二、时机选择式
为 了 增 强 工 作 经 验 的 条 理 性 和 先 进 人 物 行 为 的 示 范 性,作 者 在 构 思 提 炼 观 点 时,重 点 选 择 人 们 在 工 作 中 遇 到 的 具 有 规 律 性、代 表 性 的 时 机 的 成 功 经 验,或 者 先 进 人 物 在 遇 到 和 常 人 相 同 的 时 机 的 典 型 做 法 和 行 为,并 且 把 这 些 时 机 以 及 在 这 些 时 机 面 前 的 正 确 做 法 都 明 确 地 体 现 在 层 次 观 点 的文 字 之 中。我 们 称 这 种 表 达 样 式 为 时 机 选 择 式。
(一)基本样式和特点
例一:黄国范写题为《试论成才道路上的目标转向》的研究文章,层次观点是:
1.目标虽已选定但社会另有需要时;
2.经过艰苦探索发现目标本身有错误时;
3.兴趣爱好与初选目标矛盾时;
4.目标虽好但客观条件不具备时;
5.科学处女地等待开垦而主观条件又不具备时,6.同一课题研究太久,而又无潜力时,7.兴趣广泛,目标多头而又无所适从时。
例二:广州市军分区党委写的题为《坚持理论学习,保持正确的政治方向》的经验材料,层次观点是:
1.每当中央作出重大决策时,坚持用全面发展的观点吃透决策的精神实质。坚决贯彻执行,2.每当改革遇到难题时,坚持用辩证分析的方法正确看待形势,坚定对改革的信心,3、。每当资产阶级自由化思潮袭来时,坚持用阶级斗争的观点分析问题,保持清醒头脑,坚决做好稳定部队的工作。
例三:有一篇题为《他在各种考验面前交出了一份出色的答卷》的典型事迹材料,层次观点是:
1.面对说情者,他坚持原则,“金口”不开,2.面对摔来的“红包”,他拒之门外,严加批评;
3.面对战友有难,他心急如火,解囊相助;
4.面对组织上的救济款,他婉言谢绝,化为动力。
从以上例子,可以看出时机选择式的特点:一是在层次观点中,都是对一种特定的时机加以标明,借此使人自然产生在这种时机下应该怎么办的思考。二是运用这种样式,有的只标出选择的时机(例一),有的还在观点中,回答
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在这种时机下解决问题的方法或经验。
(二)构思这种样式的要领和应注意的问题要领之一:由于这种样式是通过选择特定的时机,来引出工作的做法和经验,或者表现出人物的特点和高贵品质,所以对时机的选择要舍得下功夫,使时机选得具有代表性、关键性。这样,总结出的经验才能强烈地引起读者思考,宣传的人物事迹才能使读者从类比中得到启发和感染。例如,王云良写的题为。处理好民主与集中的关系需要注意仙几个问题》的文章,它的层次观点是:
1.党委成员意见比较一致时,要注意弓!导大家多提反面意见,防止掩盖了不同意见,2.在党委成员意见分歧较大时要引导大家从整体上考虑问题,防止各执一端议而不决,3.在党委形成决议后,要提醒大家在实践中进行决策修正,防止形成心理定势。
这篇材料对党委建设来说经验是实在、管用的,这是因为作者对党委建设中的处理民主集中的关系很懂,很有体会,所以选择的几个时机比较有代表性。规律性。
要领之二:对于这种样式,标题结构要根据实际情况灵活安排,如果把选择的时机列出来就给人起到引起重视的作用,或者在这些选择的时机下,解决的办法是多种多样的,允许读者独立去思考,一般在标题中只歹。出选择的时机就可以了。如果在选择的时机的工作经验和作法,很有自己的特点,在标题的后段中要标出经验和体会。在写先进人物典型事迹时,一般要用两段标题来体现层次观点。
这种时机选择,适合于写研究文氧写反映工作作法和体会的经验材料,有的也可用于写单位或个人的先进事迹材料。
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