江西省广播电视发展中心艺术幼儿园火灾事故

第一篇：江西省广播电视发展中心艺术幼儿园火灾事故

江西省广播电视发展中心艺术幼儿园火灾事故

一、事故经过

2001年6月4日21时许，隶属于江西广播电视发展中心的艺术幼儿园小六班幼儿就寝。21时10分许，小六班班主任杨慧珍(女，26岁)点燃3盘蚊香(浙江省诸暨市王家井日用化工厂生产的夏灵牌微烟特种蚊香)，分别放置在床铺之间南北向3条走道的地板上。22时10分许，杨慧珍上3楼教师寝室睡觉，临走时，告诉当晚值班的保育员吴枝英(女，25岁)“点了蚊香，注意一下”。23时10分许，幼儿园保教主任倪恿琛(女，53岁，当晚值班领导)和值班保健医生厥韵韵(女，56岁)巡察到小六班时，发现该班点了蚊香。当时倪恿琛问厥韵韵“点蚊香对幼儿有何影响?”。厥回答说：“对幼儿呼吸道有影响。”倪便要吴枝英将寝室窗户打开，保持空气流通。吴枝英回答“窗户已经打开了。”随后倪、厥等二人离去。23时30分许，小六班保育员吴枝英离开小六班寝室到卫生间洗澡洗衣服等，而后在学习活动室给幼儿的毛巾编号，约有45分钟未到寝室巡察。5日0时15分左右，吴枝英在活动室听到寝室内“噼叭”响，随即进入幼儿寝室，发现16号床龚骏杰的棉被和14号罗文康床上枕头起火，吴枝英随即将龚骏杰抱出寝室，并到小六班外呼救，然后又从小六班寝室内救出3名学生。此时，寝室内的烟火已很大，随后赶来的驻广播电视局武警中队官兵和幼儿园工作人员用脸盆到盥洗室装水灭火，同时使用室内消火栓出水扑救。

火灾造成13名(其中男性7名、女性6名)3～4岁的儿童死亡，1人轻伤；烧毁、烧损壁挂式空调2台、儿童睡床29张和床上用品，过火面积43.2平方米，直接财产损失13463元。

二、事故原因分析

(1)火灾系小六班16号床边过道上点燃的蚊香引燃搭落在床架上的棉被所致。

(2)该园消防安全管理制度不健全，没有制订灭火应急方案，无教职员工培训制度，没有确定各部门的消防安全责任人。

(3)部分教师和保育员上岗前未经过培训，缺乏相应的消防安全知识和灭火自救技能。

三、火灾事故处理结果

小六班班主任、小六班保育员、幼儿园保教主任涉嫌犯有重大责任事故罪，省广播电视发展中心主任兼幼儿园园长、法人代表涉嫌犯有玩忽职守罪，经提请南昌市人民检察院批准逮捕，目前已进入司法程序

第二篇：2001年江西广播电视发展中心艺术幼儿园特大火灾

2001年江西广播电视发展中心艺术幼儿园特大火灾

来源： 作者：十年扬帆 发布时间：2007-01-13

2001年6月5日凌晨，江西广播电视艺术幼儿园发生火灾，过火面积43.2平方米，直接财产损失13,463元。13名儿童在火灾中死亡，1名儿童受轻伤。

一、起火单位基本情况

江西广播电视发展中心艺术幼儿园隶属于江西广播电视发展中心（该中心为省广播电视局下属实施企业化管理的正处级事业单位）。该幼儿园位于南昌市洪都中大道207号省广播电视局生活区东北角，东面是围墙，南临生活区道路和室外幼儿活动场所，北临广电中心道路，西面为幼儿园主入口。幼儿园为单体多层“回”字型通廊式建筑，该建筑地上三层，框架结构，楼（屋）面现浇，耐火等级为二级。建筑高度11.6米，总建筑面积6863.07平方米，其中底层3037.19平方米（含底层半室内幼儿游艺场所447.12平方米），第二层2303.99平方米，第三层1521.89平方米。

该幼儿园于1998年7月动工兴建，1999年9月竣工并招生投入使用，总投资836万元。幼儿园共17个班，其中大班（5—6岁）4个，中班（4—5岁）5个，小班（3—4岁）6个，托儿班（3岁以下）2个。全园教职员工82人，幼儿总数540人，其中在幼儿园寄宿的362人，火灾发生当晚住宿人数319人。该幼儿园消防安全管理制度不健全，没有按照《中华人民共和国消防法》第十四条的规定制订灭火应急方案，无教职员工培训制度，没有确定各部门的消防安全责任人。部分教师和保育员上岗前未经培训，缺乏相应的消防安全知识和灭火自救技能。

二、建筑防火及消防设施

幼儿园的建筑耐火等级、防火分区、安全疏散等基本符合现行《建筑设计防火规范》的要求，并安装了室内、外消火栓系统，但室内消火栓数量不足，栓口出水方向错误，室外消火栓设置位置不当,水带配置长度不够

三、起火经过

6月4日晚21时许，小六班幼儿就寝。21时10分许，小六班班主任杨慧珍（女，26岁）点燃三盘蚊香（浙江省诸暨市王家井日用化工厂生产的夏灵牌微烟特种蚊香），分别放置在床铺之间南北向的三条走道地板上。22时10分许，杨慧珍上三楼教师寝室睡觉。临走时，告诉当晚值班的保育员吴枝英（女，25岁）“点了蚊香，注意一下”。23时10分许，幼儿园保教主任倪恿琛（女，53岁，当晚值班领导）和值班保健医生厥韵韵（女，56岁）对全园的学生寝室进行巡视时到达小六班，发现该班点了蚊香。当时倪恿琛问厥韵韵“点蚊香对幼儿有何影响？”。厥回答说：“对幼儿呼吸道有影响。”倪便要吴枝英将寝室窗户打开，保持空气流通。吴枝英回答“窗户已经打开了。”随后倪、厥等二人离去。23时30分许，小六班保育员吴枝英离开小六班寝室到卫生间洗澡洗发洗衣服等，尔后在学习活动室给幼儿的毛巾编号，约有45分钟时间未进寝室巡视。5日0

时15分左右，吴枝英在活动室听到寝室内噼叭响，随即进入幼儿寝室，发现16号床龚骏杰的棉被和14号罗文康床上枕头起火，吴枝英随即将龚骏杰抱出寝室，并到小六班外呼救，然后又从小六班寝室内救出三名学生（沈如宏、刘昕、季东辉）。此时，寝室内的火和烟都很大，随后赶来的驻广播电视局武警中队官兵和幼儿园工作人员用脸盆到盥洗室装水灭火，同时使用室内消火栓出水扑救。

四、扑救情况

凌晨0时20分01秒，南昌市公安消防支队调度指挥中心接到省广播电视局物业中心付方熙（报警电话8339915）报警后，立即调集特勤大队二中队三台消防车赶赴火场扑救。0时20分57秒，广电局幼儿园曾华（女）向市消防指挥中心报警（报警电话8181606），说室内有20余人被困。支队领导接到报告后，全部赶赴火场组织扑救，同时又调动特勤大队一中队一辆抢险救援车增援，至此，共调集4台消防车、60余名官兵前往救援。0时25分许，首批车辆到达火场后，经询问侦察得知：火灾发生后，驻广播电视局武警中队官兵和该幼儿园工作人员利用室内消火栓和灭火器进行施救。消防人员到达火场时，火已基本扑灭。火场指挥员立即下令抢救火场被困人员，但火场中已无生还者。消防人员先后从小六班寝室搜救抬出13具幼儿尸体。

五、火灾损失

这起火灾烧毁、烧损壁挂式空调2台、儿童睡床29张和床上用品，过火面积43.2平方米，直接财产损失13,463元。13名3—4岁的儿童（其中7名男孩、6名女孩）在火灾中因被烧烤及一氧化碳中毒窒息死亡，1名儿童受轻伤。

六、火灾原因

发生火灾的小六班寝室位于建筑二层西南角。小六班由幼儿学习活动室、寝室、盥洗室、卫生间四部分组成。由回廊进入幼儿学习活动室，活动室北面是盥洗室、卫生间，西面是幼儿寝室。寝室南北长7.85米，东西宽5.5米，面积43.2平方米，共设有29张床位。寝室采用轻钢龙骨矿棉板吊顶，墙壁表面为仿瓷材料，地面为木地板。寝室西墙上安装有两台分体式空调，吊顶上安装有四盏格栅日光灯。小六班共有幼儿26人（男16人，女10人），当晚在小六班住宿的17人（男10人，女7人）。

(一)起火点的认定

根据调查勘查，认定起火点位于小六班寝室距南墙3.2米、距东墙2.8米处，即16号龚骏杰床边过道处。此处是杨慧珍摆放点燃的蚊香处。依据是：

1、现场勘查发现，小六班寝室燃烧程度为南重北轻、中间重东西轻，火势呈现以16号床边过道为中心向四周蔓延痕迹。

2、该处地面地板炭化程度相对最为严重，地板表面炭化呈现一个浅凹坑。

3、16号床位及与其相邻的14号（罗文康）、17号（胡敏）床较其他床烧损严重，且床板下表面严重碳化，呈低位燃烧痕迹。

4、据火灾发现人、小六班保育员吴枝英陈述，其发现起火时看见16号床位搭落在床架上的棉被及与其紧邻的14号床位枕头着火，其他部位未看见火。

(二)起火原因的认定

经调查勘查：

1、起火前保育员吴枝英从23时30分至发现起火一直在小六班寝室外间，没有外人进入；吴枝英本人没有放火动机。据此，可以排除放火可能。

2、调查证实：4日晚21时10分许，小六班班主任杨慧珍在小六班寝室内的三条过道上分别点燃放置了一盘蚊香。其中一盘用铁质蚊香支架支撑放在起火点处。

3、火灾后在距起火点位置西北方向0.6米处发现未燃尽的蚊香断头和铁质蚊香支架。

4、起火点处没有电气线路通过，也没有使用电器，且除点燃的蚊香外没有任何火源。

5、模拟试验测得点燃的蚊香表面温度可达463℃，远远超过棉花210℃的自燃点；且棉被接触点燃的蚊香，经过一段时间的蓄热后，即可明火燃烧。

综上所述，认定这起火灾是由于16号床边过道上点燃的蚊香引燃搭落在床架上的棉被所致。

七、消防执法情况

幼儿园建筑工程在未经公安消防机构审核的情况下，于1998年7月15日擅自开工兴建，并于1999年9月6日竣工，在未经消防验收的情况下，擅自投入使用。自1999年起，南昌市公安局西湖分局师大南路派出所将幼儿园列入三级消防安全重点单位。该所民警多次前往幼儿园进行消防监督检查，指出火灾隐患，并下发整改通知书。因幼儿园不是一、二级消防安全重点单位，南昌市公安消防支队及所属中队没有针对其制订灭火预案。

八、火灾主要教训

这起火灾事故暴露出该幼儿园及其主管部门在消防安全管理、消防宣传教育等方面存在大量严重的问题，是一起典型的责任事故，教训十分深刻。

一是领导的消防安全意识淡薄。省广播电视发展中心及其幼儿园没有将消防工作摆到应有的位置，消防安全工作没有纳入日常教学、培训和行政管理之中；发展中心主任兼幼儿园园长刘越南对涉及安全管理制度、岗位消防责任人和员工的消防安全教育、培训等没有履行法定代表人的职责，如对消防工作布置少、检查少，违反规定将未经培训的保育员吴枝英等人安排上岗。

二是消防安全制度不健全。没有建立行之有效的消防安全管理规章制度，尤其是对用火、用电等没有作出明确的规定，致使班主任杨慧珍擅自在幼儿寝室点燃蚊香，保教主任倪恿琛在巡查过程中发现小六班寝室内有蚊香后，既未制止，又未采取任何防范措施，以致酿成这起特大火灾。

三是消防安全责任制不落实。没有按照《消防法》的规定建立健全逐级消防安全责任制，从发展中心到幼儿园各级、各类人员消防安全职责不清，消防安全管理不落实，岗位防火责任意识淡薄。保育员吴枝英明知幼儿寝室内有火源，却长达45分钟时间未履行巡查、监护职责。

四是消防安全宣传教育培训不到位。教职员工作为消防安全的责任人，缺乏消防安全观念、缺乏消防安全常识、缺乏处置突发事故的能力。省广播电视局作为发展中心及其幼儿园的上级主管部门，其教训也是深刻的。

九、火灾处理情况

1、小六班班主任杨慧珍在幼儿园已发放灭蚊片、灭蚊剂、蚊不叮等驱蚊用品的情况下，擅自点燃蚊香而引起火灾，对这起火灾事故负直接责任。依据《中华人民共和国刑法》第一百三十四条，其行为已涉嫌构成重大责任事故罪，应依法追究其刑事责任。

2、小六班保育员吴枝英，没有防火安全意识，明知幼儿寝室内有火源，却长达45分钟时间未履行巡查、监护职责，导致火灾事故的发生，对这起火灾负直接责任。依据《中华人民共和国刑法》第一百三十四条，其行为已涉嫌构成重大责任事故罪，应依法追究其刑事责任。

3、幼儿园保教主任、火灾发生当晚值班领导倪恿琛在巡查过程中发现未经培训且无证上岗的吴枝英独立值班作业，并且发现幼儿寝室内有火源（已点燃的蚊香），火源又距可燃物很近，却既未制止，又未采取任何防范措施，导致火灾事故的发生，对这起火灾负直接责任。依据《中华人民共和国刑法》第一百三十四条，其行为已涉嫌构成重大责任事故罪，应依法追究其刑事责任。

4、江西省广播电视发展中心主任兼幼儿园园长、法定代表人刘越南（男，52岁，河北保定人，中专文化，正处级）自担任幼儿园园长以来，未认真履行园长职责，没有制定消防安全制度，没有确定本单位及所属各部门、岗位的消防安全责任人，没有针对本单位特点对职工进行消防安全教育。明知未经培训的保育员不得上岗，而同意吴枝英等无证上岗。以上行为违反了《中华人民共和国消防法》第十四条、《幼儿园工作规程》第十六条、第三十八条及《幼儿园管理条例》第九条第四项之规定，对这起火灾负直接领导责任。依据《中华人民共和国刑法》第三百九十七条，其行为涉嫌构成玩忽职守罪，应依法追究其刑事责任。上述四人经提请南昌市人民检察院批准已逮捕，目前已进入司法程序。

5、幼儿园副园长邓碧兰（女，56岁，江西南昌人，中专文化）主持日常行政工作，未协助园长建立完善消防安全制度、落实消防安全责任制、将消防安全工作纳入日常行政管理工作的范畴。在组织检查过程中，未将消防安全纳入检查内容，安全意识淡漠，未组织对本单位职工进行消防宣传教育。明知未经培训的保育员不得上岗，而同意吴枝英等无证上岗。以上行为违反了《中华人民共和国消防法》第十四条、《幼儿园工作规程》第三十八条及《幼儿园管理条例》第九条第四项之规定，对这起火灾负间接责任。

6、幼儿园教育总监胡美珍（女，61岁，江西南昌人，大学文化，副教授）负责教育、科研、师资培训和监督管理工作。作为从事幼儿教育的副教授，深知未经培训的保育员不能上岗，但在2001年2月9日行政会议研究扩班和选派使用保育员问题时，没有对园领导集体决定使用吴枝英等未经培训人员上岗作业并且在小班独立作业这一明显违反幼儿园管理规定的行为提出反对意见，而且在其后的教学监督工作中，既没有制止这种违法违规行为，又没有及时督促有关部门和人员对未经培训的保育员进行培训，在编排班时，超员编班。以上行为违反了《幼儿园工作规程》第十一条、第三十八条和《幼儿园管理条例》第九条第四项之规定，对这起火灾负间接责任。

7、幼儿园园长助理兼行政主任周弘（女，51岁，湖北沙市人，中专文化，中共党员）负责档案管理、后勤管理、行政事务，具体分管保健室、财务室、膳食组、保管组、保卫组（门卫）、文秘。其明知未经培训的保育员不能上岗，而同意吴枝英等无证上岗，违反了《幼儿园工作规程》第三十八条和《幼儿园管理条例》第九条第四项之规定，对这起火灾负有间接责任。

上述三人，已建议省广播电视局对其予以行政处分。

8、江西广播电视发展中心艺术幼儿园开业以来，领导消防安全意识差，消防管理不严，未制定消防安全制度，未确定防火安全责任人，未针对本单位特点对职工进行有效的消防安全教育，安排未经培训的保育员上岗，违反了《中华人民共和国消防法》第十四条、《幼儿园工作规程》第三十八条和《幼儿园管理条例》第九条第四项之规定，对这起火灾负直接责任。依据《江西省消防条例》第四十四条第二款，给予江西广播电视艺术幼儿园罚款5万元处罚，同时责成教育部门对该幼儿园违反《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》的行为予以相应处理。

第三篇：广播电视中心心得体会

广播电视中心心得体会

５月１3日广电中心学习了刘奎生在中国共产党大宁县第十一次代表大会上的报告，通过学习讲话，增强了我对广电事业的责任感、荣誉感，明确了今后的学习和工作方向。

刘书记在报告中首先回顾了十届县委的工作。县第十次党代会以来，在市委的正确领导下，县委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，团结带领全县各级党组织和广大人民群众，转变观念谋发展，突出重点抓落实，强化措施保民生，完成了十届县委确定的各项任务，全县党的建设、经济建设和社会各项事业都取得了新发展新成就。

在回顾了十届县委的工作之后，刘书记确定了今后五年，县委基本工作思路是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以解放思想为先导，以富民强县为目标，实施生态立县、林果富民、工业强县战略，着眼特色兴产业，依托资源抓开发，突出抓好产业富民、山川绿化、工业崛起、城市建设、民生改善，全面加强党的建设，着力抓好平安和谐，统筹城乡科学发展，万众一心，奋发图强，奋起直追，奋力赶超，努力建设富裕文明和谐新大宁。

通过学习我也认识到自己不足和在今后的工作应加强的主要有几方面。

第一、要夯实专业技能熟练业务知识

广电的发展离不开年轻队伍的奋进，只有我们的专业技能和业务知识不断加强，才能为广电事业的发展起到助推作用。

第二、加强创新能力提高自我学习

年轻的创新力是推动企事业发展的核心力，为广电注入新鲜的血液是我们义不容辞的使命，加强自我的学习能力，才能不断的提升自己。

第三，习惯成自然前辈是借鉴

在广电中心工作的这段时间，从各位前辈的身上认识到他们的敬业精神，在配音中不希望有一丝的错误，在工作中只有更好没有最好。在平时的工作中养成良好的习惯，也为以后的工作中打下了坚实的基础。

通过学习刘奎生在中国共产党大宁县第十一次代表大会上的报告也为自己在以后的工作中树立了目标。

第四篇：武汉广播电视中心

武汉广播电视中心

武汉广播电视中心座落在汉口西北湖畔，建设大道金融一条街和王家墩中央商务区与之交相辉映。中心占地面积５３亩，分东西两区，东区为广电森林，越过广电路，西区为主体建筑群——武汉广播电视中心大楼，总投资７．４亿元。

武汉广播电视中心大楼地上３５层，地下２层，左右各有５层裙房相连，主楼高１８０米，总建筑面积７４０２０平方米。拥有６个大型演播厅，其中，４００平方米开放式演播厅被誉为电视节目直播的“万能工厂”；设在五楼的国际广播电视中心（ＩＢＣ）是目前国内最先进的信息综合服务平台。该系统可以广泛地采集和存储节目，及时地编辑、制作节目，安全高质量地向全省、全国乃至世界各地传送节目。

此外，大楼内还拥有通透式的办公区、现代化的制作机房、多功能的会议室以及直升机停机坪等先进设施，能够极大地满足武汉广电事业产业的发展需要。

武汉广播电视中心的建设，体现了科学发展、求真务实的精神。在省委、省政府，市委、市政府大力支持下，武汉广电与中国银行湖北省分行成功开展战略合作，实现了建设与发展的双赢共进。

随着武汉广播电视中心大楼的落成，武汉广电形成了“三点一线”的发展新格局：新楼成为武汉电视采编、制作、演播中心和局（总台）办公地；距新楼一公里的武汉广电老楼，改造装修后，将成为具有近６０年历史的武汉广播的大本营，同时还集中了现代化的广播、电视播控机房和有线数字网络传输机房。而在另一块黄金宝地香港路广电基地，拟建一座超大型的演艺厅，在满足电视综艺节目制作的同时，向社会公众开放，成为武汉广电事业产业的新亮点。武汉广播电视中心大楼落成六城会国际广播电视中心（IBC）启

动

10月24日上午，第六届全国城市运动会执委会主任、武汉市人民政府市长李宪生在刚刚落成的武汉广播电视中心大楼宣布，六城会国际广播电视中心（International Broadcast Centre）正式启动。

国家广播电影电视总局、中国广播电视协会、省、市委宣传部和全国100多家电台、电视台发来贺信、贺电。

国家广播电影电视总局的贺电说：近年来，武汉市广播电视局深入落实科学发展观，坚持正确舆论导向，坚持“三贴近”方针，产生了一批广播电视精品节目栏目；坚持安全播出，全面提升了广播电视安全播出保障能力和科技应用水平；坚持品牌发展和节目定位，形成良好社会影响，有效地满足了广大人民群众日益增长的文化需求；大力发展文化产业，核心竞争力不断提升，总体实力日益增强，成为全国广播电视发展的重要力量。

中央电视台副台长孙玉胜，六城会执委会副主任、武汉市副市长刘顺妮先后致辞，对武汉广播电视中心大楼落成和六城会IBC信息平台启动表示热烈祝贺。

孙玉胜说，多年来，中央电视台与武汉广播电视总台建立了良好的合作关系。此次全国第六届城市运动会在武汉举行，中央电视台与执委会建立了战略合作伙伴关系。从明天开始，将在武汉广播电视中心大楼内与武汉台共同主播开幕式、闭幕式及各项精彩赛事，六城会的盛况将从这里走出武汉，走向全国，走向世界。

刘顺妮说，武汉广播电视中心大楼的落成和六城会IBC信息平台的开通，是我市文化基础设施的重大成果，将为建设现代传媒、追踪先进技术搭建起更加宽阔的平台；为推动我市经济社会“软实力”的提升，推动我市宣传文化的大发展大繁荣提供新的动力。

在隆重热烈的气氛中，第六届全国城市运动会执委会主任、武汉市人民政府市长李宪生宣布：中华人民共和国第六届城市运动会国际广播电视中心（IBC）正式启动。

武汉广播电视中心是武汉市十五规划重点工程，座落在汉口西北湖畔，占地53亩，分东西两区，东区为广电森林，西区为主体建筑群——武汉广播电视中心大楼。主楼地上35层，地下2层，左右各有5层裙房相连。总建筑面积74020平方米，拥有6个大型演播厅。其中，400平方米开放式演播厅被誉为电视节目制作和直播的“万能工厂”。主楼的中心制作机房里，装备了50套先进的非线性数字编辑工作站和20多台（套）服务器，六城会国际广播电视中心（IBC）就设立在这里，它能承担所有赛事场馆电视信号的采集，储存和制作、编辑、传递任

务。

据武汉市广播电视局党组书记、局长吕值友介绍，随着武汉广播电视中心大楼的落成，武汉广电形成“三点一线”的发展新格局：新楼成为武汉电视采编、制作、演播中心和局（总台）办公地；武汉广电老楼改造装修后将成为武汉广播的大本营，同时还集中了现代化的广播、电视播控机房和有线数字网络传输机房。在另一块黄金宝地香港路广电基地，拟建一座超大型的演艺厅，在满足电视综艺节目制作的同时，面向社会公众开放。

跃上新高度 奔向新征程 武汉广电事业产业发展写意

金秋十月，果熟花香。在这个收获的季节，武汉市“十五”规划重点工程——武汉广播电视中心大楼胜利落成。

在蓝天白云的映衬下，３５层、１８０米高武汉广播电视中心主楼雄伟挺拔，大气壮观；５层裙楼分列东西，和谐拱卫。透过近邻汉口西北湖的碧水绿树，一艘具有象征意义的“航船”高挂云帆，展露乘风破浪的英姿。

循着建设大道金融一条街最大的一片绿荫广场进入大楼，步移景异，新风扑面——面积达２０００平方米，内空高达１５米的主入口大厅宽敞明亮，典雅与现代融为一体；跨越四楼、五楼的４００平方米开放式演播厅，拥有３６０度灯光照明设计和全方位的演播背景，堪称电视节目制作和直播的“万能工厂”；五楼的中心制作机房里，装备了５０套先进的非线性数字编辑工作站和２０多台服务器。第六届全国城市运动会国际广播电视中心（ＩＢＣ）就设立在这里，它能承担所有赛事场馆电视信号的采集、存储和编辑、制作、传送任务。

面对新楼新景新气象，武汉市广播电视局党组书记、局长、总编辑吕值友思考得更多的是发展的课题。他说，这是一座求真务实、科学发展的标志性工程。它的建成，不仅意味着武汉广电的基础设施和硬件建设跃上新的高度，同时，也鞭策着武汉广电人不断创新创优、推进文化软实力建设奔向新的征程。

发展是硬道理。武汉广播电视中心大楼的建设，依托的正是事业产业快速发展的强力支撑。

与大楼建设同步，武汉广电始终坚持新闻立台，围绕中心工作，形成舆论强势；始终坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，为经济发展和社会进步服务，满足广大人民群众日益增长的文化需求；始终坚持内容为王，品牌至上，《武汉新闻》、《都市写真》、《百姓连线》、《科技之光》、《都市茶座》、《行风连线》、《都市田野风》等广播电视栏目进入全市、全省乃至全国名栏目行列；始终坚持特色化定位、差异化竞争，科教、外宣、青少、体育、文艺等节目、栏目呈现鲜明个性特征，收视率、收视份额在武汉地区处于领先地位。

在武汉广电的旗下，集合了近８００名专业技术人才。名记者、名编辑、名主持锐意进取；名编剧、名导演、名制片各展所长。从《江汉朝宗》到《今日大武汉》，从《武汉水云间》到《魅力武汉》、《武汉在前进》，武汉广电人浓墨重彩地宣传武汉，与全市人民一道探索前进的方向，凝聚前进的力量。

进入新世纪、新时期，武汉的城市形象、城市精神、城市改革经验和建设成就，频频在中央电视台《新闻联播》中播出，发稿量连年居省会城市台前列，多次受到市里的通报表彰。与央视合办的“江城月·中华情”中秋晚会、ＣＣＴＶ２００６经济人物评选“中部之夜”晚会、女足世界杯直播等传播海内外，产生广泛深远的影响。

武汉广电积极调整产业结构，大力发展广电事业和产业。近五年来，全局总资产增幅５３％，总收入增幅８５％，利润增幅２８６．７％。综合经济实力位居全国省会城市第一方阵。武汉有线ＨＦＣ宽带网络覆盖用户近１７０万户，居华中地区首位，并在全国率先实现有线电视“村村通”；数字电视整体平移工作提速，到２００８年底，可望突破１００万户；影视公司年产电视剧２００多部集，《武昌首义》、《农民代表》等电视剧在央视黄金时段播出。

武汉广电不断追踪时代潮流，技术进步日新月异。数字电视硬盘播出系统在全国城市台处于领先水平，并荣获“科技成果”证书；广播频率播出设备完成数字化改造；１３讯道全数字大型电视转播车能够为所有赛事及大型综艺活动直播提供优质国际讯号。随着武汉广播电视中心大楼的落成，武汉广电技术进步再上台阶，一流的演播设施，一流的办公环境，一流的制作装备，为事业、产业的蓬勃发展奠定坚实基础。

春天，在西北湖畔广电森林种植的株株新苗，已经展露出盎然生机；在这个金色的秋天，武汉广播电视中心大楼高耸入云。武汉广电人收获了科学发展的果实，收获了奋发向上的精神，更收获了扬帆疾进的强大动力。

刚刚召开的党的十七大嘹亮奏响“推动社会主义文化大发展大繁荣”的号角。武汉广电人满怀信心地表示，在十七大精神的指引下，站在新的事业发展的起点上，向着“全国知名、省会前列、华中一流”的目标阔步迈进。

第五篇：临河中心艺术幼儿园教研工作总结

临河中心艺术幼儿园教研工作总结

（2010--2011学第二学期）

一、指导思想

深入贯彻《纲要》精神和上级教育部门的指示，加强学习和研究，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师的专业素养，提高教师的教科研能力和教学能力。深入课程改革，优化幼儿一日活动，抓好幼儿园教育教学工作。进一步涵养幼儿园校园文化，使得我园的教育真正成为适合幼儿发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。

二、工作目标

1．以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规。优化区域游戏活动的开展，提高教育教学的有效性。

2．关注教师专业化发展，加强教师师资队伍建设，提高骨干教师比例，提高教师的自身素质和基本功专业水平，对园内教师进行分层培养和提高。

3．认真贯彻落实《纲要》精神，坚持以“一心一意为孩子；真心真意为家长”为工作思路，实施家园共育，注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展。

4．以课题为抓手，做好课题《信息技术与幼儿园课程整合的研究》的实施工作。积极参与早期阅读特色共同体的研究，将早期阅读纳入到我们的特色课程，深入开展教育科研，凸显幼儿园的特色。

5．务实常规管理工作，提高教学管理水平。

6．提高一课三研的研讨质量，加强教研组、备课组建设，增强教师参加教研活动的积极性，使园本教研保质保量。

三、主要工作措施及要求

（一）抓实教学常规，提高教学管理水平

随着幼儿教育的发展和改革的深入，对教师的职业道德和专业能力的要求在不断提高，幼儿教师队伍的水平已成为教育质量的决定性因素，因此每位教师要不断加强事业心和责任感，坚持走发展内涵之路。

（1）规范幼儿园保教工作常规，加强“五认真”的工作管理 理论书籍的学习有助于提高教师在实践中的运用、辨别以及处理问题的能力，为了督促教师能认真自觉的学习教育理论，本学期，我们将要求教师学习固定的理论书籍，并在学习的过程中将精彩的片段进行摘抄，并结合自己的教育实践，结合理论写教育心得，在每周的教研组活动中进行交流。平时多参加实践研究，多互相观摩探讨。本学期每个教师在园内外听课不少于15节，并要有比较具体的听课记录和较有深度的评析，及时交流意见和建议。

（2）努力提高教研组、备课组活动质量

各教研组要加强集体备课研讨的力度，及时认真地准备好下周的活动方案，各班级教师要在集体备课的同时，根据自己班级幼儿的实际情况，做好二次备课的工作。同时各教研组要加强教研学习，每两周活动一次，小班单周二，中班单周三，大班单周四，学习时间为中午1：00—2：00，加强园内的教研活动的研讨氛围，对观摩的活动做到人人参与发言，提高教研活动成效。恬庄幼儿园必须作好妥善安排，教研组长参加港口幼儿园教研活动，其他教师积极参加分园园长组织的教研活动，努力提高自身的教育教学水平。

（3）完善业务管理检查制度

制定相关的检查管理制度，认真执行教学六认真规范。每月底通过业务园长、教师自查相结合的方法认真做好“六认真”的管理，及时发现问题，分析研究，解决问题对策，每次检查后认真记录教师的班级资料的整理情况，同时与教师单独交流存在的个性问题，在业务学习中，组织全体教师学习能规范性整理材料的方法，同时对存在的共性问题进行讨论、解决，使每次的检查效果都有一定梯度的提高。

（4）继续加强随堂听课

园长要坚持深入教学第一线，多听随堂课，及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，与教师一起探讨提高教学质量的途径、方法，提高教学质量。本学期，根据上级教育部门的指示并结合幼儿园的实际，将听课改为半日活动，全面的了解教师组织半日情况和幼儿发展情况。

（二）以人为本，促进教师专业成长

教师是《纲要》与幼儿发展之间的桥梁与纽带，建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证，也是提高教育质量的关键。本学期我们将从教师发展需要出发，推行多样化的师资培养模式，把教科研与教学研究、继续教育等有机结合起来，切实提高教师的科研能力和业务水平，努力促进教师队伍的专业化成长。

（1）加强一课三议的研讨力度

教师获得发展的关键是在教学实践中通过“实践—反思—再实践”的模式进行实战练兵，为了尽可能多的给予教师练兵成长的机会，本学期我们以一课三研为活动载体，重点加强研讨的力度和氛围，以教研组为单位，组织教研组长将教研组内的教师合理分配，每个教研组每月完成一次高质量的一课三议活动并按时上交资料，时间安排为：每月的1日——10日为小班，11日——20日为中班，21——30日为大班。业务园长参与每个一课三议活动的全过程，促使教师在研讨活动、反思活动和实践活动中获得发展。

（2）在丰富多彩的活动实现对教师的分层培养

为了使园内各个年龄水平的教师获得均衡发展，我们将对园内的教师进行分层次培养，制定青年教师培养方案，我们将在本学期开展“30周岁以下青年教师评优课活动”；3年以内新教师讲故事的基本功评比活动；安排新上岗教师到暨阳幼儿园跟班学习；教研组长到县幼儿园跟班学习半日活动的组织以及教研组活动的有效开展。除此以外，为了提高教师的教育教学总结提炼水平，我们将举行园内各种论文、随笔评比。自主性区域游戏、自制教玩具、环境创设等也进行不定期的评比活动。结果并不重要，关键是以评比这种形式促进教师获得专业化发展。

（3）加强师徒结对 1．聆听窗外的声音

我们将继续通过“走出去、请进来”等方法，来开阔教师眼界，提高教师的教育科研能力。以教师自愿报名的形式外出学习，回来上示范活动，在实践中锻炼自我。同时，激励教师积极投稿，参加各种评比活动，丰富自我资料，努力挤身于骨干教师行列。虚心学习其它优秀园的管理经验以及先进的教育理念，在她们的引领和帮助下，使我园的骨干教师迅速成长，从而带动我园其他教师成长。

2．园内结对互助 园内师徒结对活动，根据教师自身意愿，自愿与教师结成对子，制定结对制度，教师在工作中互帮互助，学期结束，徒弟们进行汇报课和评比课，探讨结对成效。

（4）注重教学反思

一个优秀的幼儿教师必定是一个研究型、反思性的实践者。为了切实提高教师的实际教学能力，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。在研究理论、研究别人经验、研究自身教育行为的过程中，提高发现、分析、研究、解决问题的能力。不同层次水平的教师应不断寻找自己的“最近发展区”，在研究中学习、在学习中成长。本学期要求教师每月围绕教学活动撰写教育心得1篇以上，字数不少于600字，同时撰写幼儿游戏观察记录，保证每学期每个幼儿1篇。

（5）探索阅读特征，形成园本早期阅读特色

围绕早期阅读共同体组织活动，把“让爱在阅读中成长”作为我园进行早期阅读园本教研的切入点，在阅读中培养幼儿的爱心，小中大年级制定不同的侧重点，根据上学期末进行的早期阅读情况调查分析报告制定合理的活动方案，并通过各种活动逐一实施，将早期阅读特色研究融入到我们的特色课程中，通过丰富多彩的活动组织，带动幼儿、家长积极参与到我们的早期阅读特色中来，让我们的特色课程开展的有声有色。让孩子和家长获得发展和提高。

（三）深化课程改革，促进幼儿全面发展（1）合理使用教学蓝本

合理使用“渗透式领域课程”教学蓝本，教研组长根据蓝本和本园的实际合理制定话题计划，建立合理的课程设置。

（2）游戏活动

创设丰富的区域游戏活动环境，重视区域游戏活动的开展。每位教师一要充分利用教室、寝室、走廊等幼儿园现有的场地，保证区域游戏活动的空间。二要科学安排幼儿的一日生活，保证区域游戏活动的时间。三要注重活动的趣味性。要能吸引幼儿，贴近幼儿生活，建立在幼儿现有的经验基础上。四要注重综合性。游戏活动是教学活动的延伸，是达成教育目标的补充，要加强游戏活动的指导，通过区域游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。

（3）建立科学合理的幼儿评价体系

建立科学的适合幼儿发展的评价体系，以定期评价和随机评价相结合的形式，积累反映幼儿成长的相关资料。丰富幼儿成长档案，学期末通过随机谈话等轻松的方式对幼儿进行能力发展测评，获得幼儿的能力发展情况资料。

（四）深化一日活动研究，促进幼儿健康和谐的发展（1）半日活动

认真加强一日活动各环节的研究和管理，使幼儿园的保教质量再上一个新台阶，首先，加强一日活动各环节的管理，努力为幼儿创设一个健康、和谐、安全的生活和活动环境，合理安排幼儿的一日活动。及时挖掘生活常规的教育功能，通过常规的培养将道德教育同幼儿生活实际紧密结合起来，使幼儿形成良好的学习、生活习惯，发展他们的自理自律能力。日常活动中要积极提供幼儿动手动脑的机会与条件，激发幼儿积极思考，鼓励幼儿主动探索，培养幼儿创新精神和实践能力。

（2）环境创设

在课程环境的设置和提供上，我们将本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。

（3）培养幼儿良好的行为习惯

在一日活动中，培养幼儿良好的常规，形成良好的行为习惯，制定小、中、大班各自不同的常规管理目标，循序渐进的进行常规训练，促进幼儿健康、和谐的发展。

（五）重视家园联系，搭建家园互通平台

1．重视个别幼儿的辅导，继续用好家园联系手册，密切家园联系，本学期继续召开家长会，听取家长的各种意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。

2．各班继续办好《家长园地》，提高家长园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，每周更换《家长园地》的内容，并做好记录。继续完善补充班级网页的制作。与此同时，还要扎实做好家访工作，要求每次家访后，及时把家访的事由、教师和家长的意见或建议及达成的共识做书面记录。本学期将继续举行家长开放日活动和亲子游戏各1次，力求形成家园教育合力。

（六）合理指导，与分园共同成长

对分园进行不定期的检查指导，向分园开放半日活动，力求与分园的老师共同成长。

临河中心小学艺术幼儿园

2011年6月