荔波一小2014年教师节教育系统评优公示

第一篇：荔波一小2014年教师节教育系统评优公示

荔波一小2014年优秀教育工作者、优秀班主任、优秀

教师和优秀交流（跟班）教师公示

依据《荔波县教育局、荔波县人社局关于开展2014年教师节教育系统先进单位、先进个人等表彰人选推荐工作的通知》，以学校2013-2014学年度量化考核及班级考核为基础，经荔波一小评优考核领导小组综合评审，现在将我校2014年优秀教育工作者、优秀班主任、优秀教师和优秀交流（跟班）教师公示如下：

优秀教育工作者：莫永秀

优秀班主任：胡国兰

优秀教师：韦建仙

优秀交流（跟班）教师：莫玉雷

公示时间：2014年8月16日—8月18日

举报电话：3610375***

以上公示如有异议，请在公示期内来函来电举报，解释权归评优考核领导小组。

荔波一小评优考核领导小组

2014年8月15日

第二篇：评优公示

评优公示

各小学、幼儿园：

根据《罗山教育办关于评选2011—2012学 “优秀少先队员”、“优秀少先队辅导员”、“先进班集体”、“红花幼儿”的通知》的文件精神，我办采取自下而上、逐级推荐、择优上报的方式，根据各项评优条件，经过严格认真评选，现将推荐参评对象予以公示，时间7天。联系电话：88192280，在此期间，欢迎广大教师、群众发表看法和意见。

公示名单:

一、优秀少先队员名单

杨雅莉（福埔）郑雯雯（福埔）陈育诗（福埔）陈如如（福埔）吴桑晨（福埔）许兴达（福埔）陈昕楹（福埔）洪馨如（荣宗）陈婉芬（荣宗）杨振龙（荣宗）陈树彬（荣宗）陈火灿（荣宗）陈雅如（荣宗）陈嘉禧（荣宗）陈欣瑶（荣宗）曾欣茹（龙泉）郑晶（龙泉）杨华永（英山）李志坤（英山）许诗荧（军民）陈卓（军民）石泓（军民）吴奕灵（军民）蔡伊琳（军民）许莹莹（军民）林培莹（育德）林祥煌（育德）柯桢萍（育德）郑芷纯（育德）柯舒红（育德）柯滟栅（育德）林佳云（梧桐）潘桂萍（梧桐）刘小钰（延林）吴雪柠（延林）吴瑜娜（延林）吴玮森（延林）吴嘉雯（延林）王致恒（下埔）刘金涛（下埔）陈慧莹（育青）姚燕茹（育青）李雅芬（育青）李佳豪（育青）李佳仪（育青）陈静怡（苏前）吴紫滢（苏前）陈伟彬（苏前）吴景顺（古坑）杨玲玲（古坑）杨君林（古坑）姚清达（樟井）姚皇源（樟井）蔡诗颖（梧安）蔡文茜（梧安）洪思慧（梧安）

二、红花幼儿名单

杭斌建（荣宗）陈瑞昕（荣宗）朱翰羿（龙泉）游洁（英山）王紫涵（下埔）李婧琳（育青）陈佳昱（苏前）吴恩庆（古坑）唐蕊（樟井）屈哲（欣欣中心）杨怡暄（欣欣中心）柯莹莹（欣欣中心）陈梓扬（小童星）施昊（小童星）吴思甜（小童星）蔡尚侬（小童星）许悦悦（华泰）许心妍（华泰）李楷乐（华泰）黎垚宏（小金星）李晨曦（小金星）柯振弘（小金星）陈诗婷（小金星）郑佳滢（宝宝）洪希恩（宝宝）洪鑫涵（军民）陈鸿泰（军民）张鸿娜（军民）蔡铠锶（军民）洪金垚（梧安）陈晶晶（梧安）黄思泽（梧安）陈莹莹（福埔）陈洁渝（福埔）杨秋萍（福埔）尤斯静（福埔）吴锦泓（延林）吴桦泽（延林）苏鸿杰(春苗)吴之竞（嘉谊）李佳琳（嘉谊）

三、优秀辅导员名单

郭玉璇（福埔）张毅蓉（福埔）王素丽（荣宗）陈丽云（荣宗）陈朝虹（荣宗）尤良快（龙泉）吴丽玲（英山）陈雅珍（军民）林芳茹（军民）林端端（育德）江蓉（育德）陈雅蓉（梧桐）柯锦团（延林）粘英黎（延林）陈兰兰（下埔）陈奇燕（育青）姚反（育青）李秀配（苏前）李宝玉（古坑）王恭连（樟井）王利春（梧安）

四、先进班集体名单

福埔小学二年一班（班主任：曾丽育）福埔小学四年一班（班主任：陈小云）

荣宗小学五年二班（班主任：陈宝纯）荣宗小学六年一班（班主任：曾美娇）

荣宗小学一年一班（班主任：许玉芬）龙泉小学六年级（班主任：陈绵绵）

英山小学三年一班（班主任：吴丽玲）樟井小学六年级（班主任：吴海云）

军民小学三年一班（班主任：苏梅治）军民小学五年一班（班主任：张丽燕）

育德小学六年一班（班主任：尤淑芸）育德小学五年二班（班主任：苏美丽）

梧桐小学二年一班（班主任：肖滢颖）下埔小学三年一班（班主任：庄华艺）

延林小学三年一班（班主任：吴碧瑜）张淑远）

育青小学四年一班（班主任：王亮亮）蔡秀焘）

苏前小学二年一班（班主任：陈燕梅）任：魏柳芳）

梧安小学四年一班（班主任:王利春）李美婷）

欣欣中心园中二班（班主任：柯月玲）任：林咏梅）

小童星幼儿园中三班（班主任：高秀娇）陈萍萍）

梧安幼儿园中一班（班主任：陈思婷）庄雅婷）

华泰幼儿园小B班（班主任：潘慧娟）吴艳芳）

小金星幼儿园托二班（班主任：陈艳茹）任：智慧）

延林小学五年二班（班主任：育青小学五年二班（班主任：古坑小学五年级一班（班主欣欣中心园小二班（班主任：小童星幼儿园小三班（班主嘉谊幼儿园大班（班主任：宝宝幼儿园小班（班主任：华泰幼儿园小C班（班主任：小金星幼儿园大一班（班主

军民幼儿园小二班（班主任：张锦红）军民幼儿园中三班（班主任：林小娇）

福埔幼儿园大一班（班主任：陈丽雪）福埔幼儿园小一班（班主任：陈鑫姗）

延林幼儿园大一班（班主任：吴玉霞）春苗幼儿园小班（班主任：翁珍妮）

罗山教育办 年5月24日

2012

第三篇：2011社团评优公示

公示

我院社团联合会星级社团、优秀社长评比工作已于2011年6月16日结束，星级社团、优秀社长评比遵循公开、公正、公平的原则。评比的标准、程序以及结果全部公开，并接受社团及广大师生的监督。

一、获奖社团及优秀社长

五星级社团：长城学院爱心社

四星级社团：长城学院英语协会、宏威武术社

三星级社团：世纪风采礼仪社、天使之翼足球社、黑白异域动漫社 进步社团奖：舞之灵

贡献社团奖：世纪风采礼仪社

满意社团奖：若水书画社

潜力社团奖：星时代天文社

优秀社长：09级地科系土管8班武永山（长城学院爱心社）

09级管理系行政1班李豹（世纪风采礼仪社）09级经济系会计10班李凯（天使之翼足球社）09级经济系国贸1班李欣冉（若兮文学社）

09级地科系宝石5班焉笑然（黑白异域动漫社）09级地科系宝石1班杨红茹（馨艺刻画社）

09级经济系会计3班杨希鹏（滑溜遛轮滑社）09级经济系会计14班滕叶盈（食全十美健康社）

二、通报批评社团

综合本学年的社团表现，企业管理协会、长城电脑社、Dunk篮球社、国威跆拳道社，上述四个社团，社员普遍反应不满，社长工作态度不积极，财务状况差，给社团产生不良影响。

经院团委、社团联合会研究决定，对企业管理协会、长城电脑社、Dunk篮球社、国威跆拳道社给予通报批评，望各社团引以为鉴。

三、注销社团

经院团委、社团联合会研究决定，现对米吉克现代音乐协会、网络信息协会予以注销。

米吉克现代音乐协会组建于2005年11月，本学年共举办两次活动，未达到《社团联合会管理条例》规定次数，社团负责人无故多次不参加社团会议，社团管理不善，社员普遍反应不满。

网络信息协会，本学年第二学期并未开展任何符合其社团宗旨的活动，社员普遍反应不满，该社团社长主动要求将社团予以注销。

根据《中国地质大学长城学院社团管理条例》第三十三条，院团委、社团联合会研究决定：对米吉克现代音乐协会、网络信息协会予以注销，将其资产充公，由社团联合会代为保管。

中国地质大学长城学院

社团联合会

二〇一一年六月二十七日

第四篇：2008-2009学评优公示

2008-2009学评优结果公示

根据白城子总校评优办法，根据民主推荐候选人，经评优工作小组和领导小组票决，以下人员为2008-2009学评优人员，特此公示。

席明军刘笑东董丽李群

于海波董志国陈凤红陈晓昉

姜占勇杨俊峰张国才李凤江

麻凤珍孙玲娜张立颖董翯

杨晓辉

白城子总校

2009年9月22日

第五篇：荔波一小和谐德育课题研究工作总结2012-2013

荔波一小和谐德育课题研究工作总结

2012-2013学第二学期

本学期学校正在紧张进行新校搬迁的筹备工作，虽然紧张忙碌，但学校领导对课题研究工作从不松懈。我们紧紧围绕和谐德育子课题《学科教学中进行思想品德教育和学生良好行为习惯养成教育的研究》，开展了各项工作，现将本学期工作总结如下：

一、健全课题研究的组织，建立一支优秀的德育工作队伍。

1．课题组经过认真地讨论和研究，进一步建立健全了研究课题的各级组织，对课题组成员进行了必要的充实与调整。课题组负责人卢世勇校长总体负责，课题秘书覃和秋主任具体负责，带领课题组通过专题讲座、参观学习、集中讨论等多种形式定期对课题组成员进行专题培训，努力提高全体课题组成员的理论水平、业务修养和德育水平。本学期组织莫永秀、江自霜、韦文丹老师到兴义市参加全省和谐德育研究年会，学到了一定的优秀经验，也对学校老师进行了二次培训。

2．发挥学校22位县级骨干教师的作用，根据老师申报的小专题，精心挑选，重点扶植，细心指导一批业务精、能力强、富有创新意识的骨干教师开展小专题研究。并让这些教师发挥辐射作用。提高小专题研究的整体水平。教师们的研究成果，在促进参研教师养成反思教学的习惯获得解决困惑的策略，转变教师的德育思维方式方面产生了较大的影响。

二、创建德育工作研究体系，推动德育工作的全面开展。1．德育工作主题明确。

学校根据德育工作的重点，制定学校月度德育工作主题，围绕这个大主题，再制定每周的德育工作小主题。学校领导班子和课题研究组成员对这套德育工作研究体系倾注了很大的心血，投入了很多的精力，做了许多的工作。才使这项工作在探索中逐步实施。实施的过程中，我们也在思索，反思，力求完善，使各方面的工作更具体，更深入，更有实效。

2．以校园文化承载课题研究

我们把校园丰富多彩的校园作为课题研究的主要平台。具有生命力的校园文化环境对人的发展的重要影响是不可低估的。学校大门过道左右两边建造两个造型别致的宣传栏和五心教育标语。学校荔泉书院陈列百年老校的历史，展示了我校的先烈邓恩铭的事迹和学校取得的教育教学成果。校园墙壁上展示校风、教风、班风、学风及《小学生良好习惯》及《师生图书推荐目录》等。教师办公室《教师职责》、《班主任职责》等，把校规、校训放在最显著的地方，真正努力实现“让学校的每块墙壁都会说话”。发挥了育人的作用。

3．德育活动形式多样。（1）养成教育常抓不懈

我们创新红领巾监督岗检查，要求监督员同学在检查的同时，将各班存在的问题以反馈表的形式反映给各班班主任，以便班主任有的放矢地对学生进行常规教育，这样使得班主任的工作更有针对性。常规管理抓得实，抓得细。经过逐步的完善，学生德育管理制度、班级的量化管理已形成一个完整的体系。学生的量化工作以《荔波一小雏鹰争星》、《我为班级争光彩》为准则，支持了班主任的管理工作。

（2）周德育课的开展：根据每周的德育工作小主题，各班利用每周的班会课进行本周的德育主题教育，这个活动中有老师的专题教育，更有学生的实践参与。例如：清明节来临之际，组织学生前往烈士陵园祭扫革命烈士墓。本学期举行了丰富多彩的书画比赛、器乐比赛等；六一邀请荔波县书画家到学校进行现场书画展示和表彰大会；开展“我把学生当家人，学生把我当亲人”的大家访活动、感恩父母等活动。在这些活动中，让学生习得良好品德，让家长社会对学校开展的和谐德育工作叫好与支持，从而推动学校德育工作的开展。

（3）国旗下的德育渗透。

每周一，升旗仪式上，全体同学们会相继齐唱《中华人民共和国国歌》，《荔波一小校歌》，选择与本月本周德育主题相一致的演讲材料，进行国旗下的讲话，这种德育效果就更好了。老师的演讲从为师者的角度进行教育，学生的演讲以同年人的角度进行宣讲教育，从而达到层层深入的德育教育效果。

（4）德育主题队会的观摩教育。

根据学校的德育工作重点和德育工作主题，组织开展主题队会活动评比观摩活动。本学期学校进行了一次主题班队会评比活动。为使各班的主题队会有成效，各班的学生团结协作，围绕一个明确的主题，搜集与活动相关的各种材料。准备的过程中学生的合作精神，班级的团队意识，求新求异求好的思想都得到高层次的提升。准备一次主题队会，班里学生的思想境界上升一大截；召开一次主题队会，观摩的学生受到的教育更是润物无声。每次的主题队会不一样，每次观摩的学生也不一样，学校所有的学生都在德育主题队会的开展中慢慢接受着方方面面的教育。

（5）校园文化的影响润泽。

利用校园黑板报、楼道文化教育、一小雏鹰争星活动展板等校园文化载体，对学生进行德育的无声润泽。契合“文明荔波伴我行”活动，强化学生的安全环保意识，组织学生在十字路口的进行值班，认识遵交规的重要性，强化交通安全意识。针对学校门口过往行人流量大，环境卫生差的现状，组织学生开展争当“环保小卫士 ”活动。清理学校两则路面，电杆上的垃圾、广告纸等。组织学生沿樟江河捡拾白色垃圾，强化学生的环保意识。

三、课题实验阶段性成果

经过本学期的努力，我们课题组在做了大量实验研究工作时，也相应的作了一些经验总结，取得一定的阶段性成果。

1．课题组老师积极研究，认真探索，将自己在实践中的思考、体会形成文字，上升为理论，部分文章在各级各类获奖发表，如：2012年12月24日，陈才玉老师的论文《伸出爱的手》在《中国当代教育科研理论与实践》上发表，玉春艺老师的论文《诚信是明亮的灯塔》在《读写算 素质教育论坛》上发表；江自霜老师的论文《如何处理课堂突发事件》在《劳动时报》上发表；朱元玲老师的论文《给思想品德教育开个好头》在《黔南日报》上发表；欧红念老师的论文《小学语文教学中渗透德育教育》在《荔波教研》上发表，本学期在各级各类报刊上发表的论文共计19篇。张秋明老师的《我的家乡荔波欢迎你》等共计11篇论文、教学设计获省金茅杯和谐德育科研论文、教学设计评比一、二、三等奖； 2013全国和谐德育课题研究优秀成果也在紧张地整理之中。

2．课题组老师的实验成果还表现在他们的工作和成绩得到学校及师生们的认同。胡国兰、徐荣慧执教的《我爱我家》和韦建仙、颜鑫执教的《让诚信永驻心间》获得省金茅杯和谐德育优秀活动课评比二等奖；姚志细、蒙转执教的《幸福就在我们身边》获得荔波县和谐德育优秀活动课评比一等奖；韦建仙、颜鑫执教的《最美少年梦》获得荔波县和谐德育优秀活动课评比三等奖等奖；何柯磊等4名同学荣获全县优秀学生，胡森然等4名同学荣获全县优秀学生干部。

五、今后课题实验的规划和方向

我校的《学科教学中进行思想品德教育和学生良好行为习惯养成教育的研究》德育实验研究课题实验已进行将近三年。在阶段性实验中亦取得了初步成绩和积累了一些经验，但还很不够，有许多问题还有待进一步探索，使之逐步完善。下一段应着力研究与实践如下几个问题：

1．继续落实家访工作，办好家长学校。组织1-2次较大影响的家长会，每学期班任家访率要求达40%以上，力争全学年普访率达100%。

2．重点抓好个案研究，以点带面，突出针对性和实效性。3.加强对行为规范训练的落实，从细小处入手，有待不断完善。

总之，在师生的共同努力和配合下，在学生的行为习惯方面取得了一定的成效。我们相信，在专家和领导的关怀下，在全体老师的共同努力下，我们的课题研究一定会硕果累累，取得圆满成功，一定会为德育课题研究工作注入新的活力