2010—2011学年度第二学期期末文化水平测试卷[范文大全]

第一篇：2010—2011学年度第二学期期末文化水平测试卷

2010—2011学年度第二学期期末文化水平测试卷

五年级语文

姓名：得分：

一、积累运用。(共30分)

1、看拼音，把词语规范美观地写在田字格里。(10分)

sǎtuōpēi tāiwǔrú chuānsuōyǚzhòujǐliangchōng jǐngshèntòu2、选字组词。(6分)

距矩拒()绝规()()离蓝篮滥菜()()天泛()绞狡饺()索()猾水()敛俭剑收()宝()勤()

3、查字典知识填空。(4分)

(1)“一”有四种解释：A．数词。B．相同。c．满、全。D．专一。“高歌一曲”的“一”的解释应取()，“一碧千里”的“一”的解释应取()。

(2)“狰狞”一词都有偏旁反犬旁，与动物有关，原意是指动物()的模样，现在用来形容人的()面目。

4、补充下列成语。(4分)

安居()业随心所()()不可档艰苦()绝抓耳()腮()不可言熟视无()目不()接

5、按句子后的要求改写句子，不能改变意思。(6分)

(1)我多么希望硫酸厂早日治理污染，使空气变得清新呀!(改成陈述句)

(2)木桥开始摇动，发出吱吱哑哑的声音。(改成拟人句)

(3)迎接我们的主人问我：“你回到德国这样久，有什么变化没有?”(改为第三人称转述)

二、综合学习。(共9分)

1、判断对与错。对的“√”，错的“×”。(2分)

(1)“烽火戏诸侯”这个故事使我们知道，早2700多年以前，我们的先人就利用烽火传递信息了。()(2)19世纪30年代，爱迪生发明了电报，贝尔发明了电话。()

(3)1984年，第一台多媒体电子计算机诞生，随后很快普及开来。()(4)多媒体电脑一个突出的特点就是人机互动。()

2、填空。(5分)

(1)从古到今，人们都在不断地更新、改进信息传递的方式。古代采用烽火、()、()等形式来传递着信息；到了近代，人们利用火车、轮船、飞机等交通工具传递着信息；现今人们传递信息更是快捷多了，人们用()、()、()来传递信息，()网络把全世界连成一家。

(2)那些沉迷于网络黑洞里的同学们，当你坐在电脑前、()时，请先()，要利用好()，而不是被它所控制、所()。

3、写一句本学期学的，自己印象最深的名言警句。(2分)

（）

三、阅读理解。(共31分)l、根据课文内容填空。(7分)

(1)《我想》和《童年的水墨画》是两首是（）诗。《我想》和《童年的水墨画》的作者分别是（）和（）。

(2)《》的作者是唐朝诗人（），诗中最能反映放牧孩童悠闲自得的诗句是（）。(3)《史记》曾被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”，它的作者是汉代的（）。我们学的课文《》就是由这部书中的《》改编的。(4)在本学期中，我们认识了很多作家笔下鲜活的人物形象，有《儒林外史》中的（），有《红楼梦》中的“凤辣子”（），有《小兵张嘎》里的主人公（），还有《百万英镑》里的（）。

2、读下面的对联，选择后面提供的类别答案的序号填在括号里。(4分)(1)花甲重开外加三七岁月(2)水车车水水随车，车停水止

古稀双庆内多一个春秋()风扇扇风风出扇，扇动风生()①回文联②数字联③叠字联④顶针联

3、按正确顺序排列错乱句子，在句前括号里写上序号。(5分)()当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。()露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。()它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。

()每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。()它默默地工作，又默默地逝去。

4、读短文，完成后面的题。(15分)荷兰的花

荷兰，世界上地势最低的国家，沿海边有一望无际的洼地。海风轻轻鼓起波浪，海水就会漫过浅滩，把荷兰成片成片的洼地淹没。于是，荷兰人在大海里筑起了一道宏伟的堤，像万里长城一样，把汹涌的海水挡在堤坝外，让泥土完完整整地显露出来。这样，荷兰人从海里掏出了千顷土地。

也许这土地是用血汗换来的缘故，荷兰人对土地有很深沉、很执着的感情。在新垦的田野上．荷兰人种满了自己心爱的花儿。像郁全香，像风信子，像百合花。春末夏初，这些花儿盛开时，像一片五彩的海，与远处波动的湛蓝相辉映。

在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。

走遍荷兰，你会发现郁金香到处开放，那花儿有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎。向上托了朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。郁金香花色缤纷，而且每种颜色有个美妙动听的名字，像烈焰般炽热鲜艳的叫“斯巴达克”；像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”；白花，镶有浅红色花边的，被誉为“中国女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成，荷兰人的想象多妙!

荷兰人迷郁金香快痴了。有个老板竞用他的酿酒厂换一支罕见的郁金香。在荷兰首都阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋，就像一座童话里的皇宫，门前墙上的一块石头上刻着：“此屋出售，价值三支郁金香。’所以荷兰人坚决地把郁金香定为自己的国花。

其实，郁金香原生长在我国的青藏高原，现在那儿还有野生的郁金香，很久以前，这花被荷兰人发现，小心翼翼捧回家，他们那双能变沧海为桑田的神奇的手，轻轻抚弄着暗淡柔弱的小花朵，一年，两年„„好多年过去了，人们再也辨认不出郁金香小可怜似的模样，她出落得惊人的庄重、典雅，艳丽得让人睁不开眼睛，完美得让人透不过气来。

流连荷兰，你会觉得到处是这双神奇的手所创造的美。(1)请根据“郁”字的意思组词。(2分)①忧愁，苦闷：（）。②形容香气：（）(2)联系上下文，解释下面句子中加点词语的意思。①荷兰人最迷郁金香。（）②荷兰人从海里掏出．

千倾地。（）③这花被荷兰人发现，小心翼翼．．的捧回家。（④春末夏初，这些花儿盛开时，．．．．）像一片五彩的海，与远处波动的湛蓝相辉映。（）(3)用波浪线画出文中两个比喻句，用横线画出一个拟人句。．．．．．．．(3分)(4)用“‖”把短文分成四段。(3分)(5)写出第三段的段意：（）(3分)

四、习作。(共30分)题目：温暖

一．提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居„„一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。注意写具体，表达真情实感。字数400字左右。

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第二篇：七年级第二学期期末测试卷2

七年级第二学期语文期末试卷

一、积累•运用(31)1.下列加点字注音有误的一项是(3分)()A.归省(xǐng)行辈(háng)

棹着(zhào)晦暗(huì)戛然而止(jiá)B.颦蹙(cù)嗔视(chēn)阴霾(mái)疮痍(chuāng)尽态极妍(yán)C.颛顼(xū)呓语(yì)吞噬(shì)虫豸(zhì)叱咤风云(zhà)D.羸弱(léi)荫庇(yīn)砭骨(biān)荷笠(hé)毛骨悚然(sǒng)2.下列词语书写正确的一项是(3分)()A.真谛 遒劲 妇孺皆知 识破天惊 B.羸弱 羁绊 变换多姿 叱咤风云 C.疲倦 蜷伏 踌躇满志 略胜一筹 D.怪诞 嗔视 躹躬尽瘁 义愤填鹰 3.填入文中空白处的词语正确的一项是(3分)()母亲和妹妹都会唱家乡的山歌。母亲的山歌________，妹妹的山歌________;母亲的山歌是山洞里流出的一泓清泉，所以水一样的________;妹妹的山歌是云端里飞来的一只云雀，所以云一样的________。母亲和妹妹的山歌，都来自生活、大地和心灵，所以格外生动和动听。以至于，母亲和妹妹的山歌停了，那声音还萦绕在梁上，飘荡在天上，真正的天籁之音。

A.高亢清丽 低回圆润 飘逸干净 温厚酽醇 B.飘逸干净 温厚酽醇 低回圆润 高亢清丽 C.低回圆润 高亢清丽 温厚酽醇 飘逸干净 D.温厚酽醇 飘逸干净 高亢清丽 低回圆润 4.下列句子加点词语使用正确的一项是(3分)()A.阳春三月，微风还带着寒意。湖边的垂柳却花枝招展，嫩叶满枝，翩翩起舞，仿佛在迎候来自远方的早春客人。

B.一个人要求得进步，就必须下苦功夫，郑重其事地进行自我修养。

C.四川雅安抗震救灾前线，武警消防官兵首当其冲，克服常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。

D.从 高空俯视黄山，在一片山水相间的万绿丛中，千峰竞秀，万壑藏云，郁郁葱葱，飞红滴翠。人们怎能不赞叹大自然的鬼斧神工!5.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是()①名著是人类文化的精华，阅读它们，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。

②不妨先读前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书的大门的钥匙。

③阅读名著以自读为主，并且掌握一 些基本的阅读方法很有必要。

④最后要学会做点读书笔记，可以抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片，画图表，写心得等，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。

⑤还要注意略读与精读相结合，略读全书有利于整体把握主要内容;精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。A.①②③⑤④

B.①③②⑤④ C.③②⑤④①

D.③②④⑤① 6.下面句子中没有语病的一项是(3分)()

A.阳光中学在2014年世界读书日到来之际，开展话说“我与世界读书日”。

B.菲律宾外长说黄岩岛是菲律宾的固有领土，他的言论充满了颠倒是非、隐瞒和歪曲黄岩岛历来是中同领 土的一部分的事实。

C.那烟雨迷蒙的大峡谷，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。D.《童年》这部小说完美地塑造了一个普通人的光辉事迹。

7.为了让同学们认识到饮食与健康的关系，使大家懂得正确饮食才能健康，班级开展了“中学生饮食与健康”的调研活动。请你完成下列任务。(8分)()

(1)有同学从网上查找到了下面两则材料。请你根据这两则材料提供的信息，指出关注中学生饮食与健康的必要性。(2分)

【材料一】调查显示，95%的学生喜欢吃肉类、膨化食品，88%的学生喜欢或比较喜欢吃“洋快餐”，43.6%的学生每月都吃“洋快餐”，73.6%的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、麻辣烫等食品。

【材料二】世界卫生组织公布了影响健康的十 大类垃圾食品：油炸类食品，腌制类食品，加工类肉食品，饼干类食品(不含低温烘烤和全麦饼干)，汽水可乐类食品，方便类食品(主要指方便面和膨化食品)，罐头类食品，话梅蜜饯类食品，冷冻甜品类食品，烧烤类食品。这些垃圾食品仅提供一些热量，而不提供丰富的营养。长期食用，影响健康。

(2)为引导同学们正确饮食，有同学找到了以下材料。请根据材料内容把标题补齐，要求补写部分与前一部分内容相关，句式一致，字数相等。(2分)

五谷杂粮壮身体，______________ ________________;经医学专家、营养学家长期研究发现，小米、玉米、荞麦、黑豆、红豆等杂粮比起精制的面粉和稻米，其营养价值更胜一筹。五谷中含有许多保健益寿的营养成分，具有辅助防癌的效能。另一方面，相对于鲜鱼大肉，青菜里含有更为丰富的维生素、矿物质和食物纤维，能提供机体所需的微量营养素，保证人体各器官的正常功能。而被民间尊为“蔬菜圣品”的萝卜，则更是人们菜篮里的一剂“良药”。

(3)请你结合第(1)、第(2)两小题中的材料，向全班同学发出健康饮食的倡议。(4分)8.古诗词名句填写。(5分)(1)苍苍竹林寺，________________。(2)________________，散入春风满洛城。(3)欲穷千里目，________________。

(4)“__________________?__________________朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累，才能写出好文章;“________________，________________”赵翼在《论诗》中表达了文学创作随着时代变化而发展这一主题。

二、阅读•理解(39分)(一)古诗阅读。(6分)论 诗 赵 翼

李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。

9.诗歌第一句中的“李杜”分别指谁?第四句中的“风骚”又指什么?(2分)10.诗中采用 了怎样的手法?突出了作者怎样的观点?(4分)(二)文言文阅读。(12分)一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠 惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。11.用“∣”划节奏(每句只划一处)。(2分)(1)后 狼 止 而 前 狼 又 至(2)其 一 犬 坐 于 前

12.解释下了句子中加点词的意思。(4分)(1)屠自断其股

________(2)顾野有麦场

________(3)其一犬坐于前

________(4)一狼洞其中

________ 13.用现代汉语翻译下面句子。(4分)

(1)屠乃奔倚其下，弛担持刀。(2)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

14.文中与“目似瞑，意暇甚”相照应的一句是：________________________ ________________________________________________(1分)15.点明主旨的句子是哪句?(1分)(三)阅读短文，回答问题。(21分)远去的乡村 李汉荣

①“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说，我可是踏着蛙歌一路走过来的。我童年的摇篮，少说也被几百万只青蛙摇动过。我妈说：一到夏天外婆就不摇你了，远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你，他们的摇篮歌，比你外婆唱的还好听哩，听看听着，你咧起嘴傻笑着，就睡着了。

②小时候刚学会走路，在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴在地上，哭着，等大人来扶，却看见一些虫儿排着队赶来参观我，有的还趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。我扑哧一笑被他们逗乐了。我有那么好玩，值得他们研究吗?于是我静静地趴在地上研究他们。当我爬起来时，我已经有了我最初始的昆虫学。摔饺，原来是我和土地举行的见面礼：你必须恭敬地贴紧地面，才能接受土地最好的生命启蒙。

③现在，在钢筋水泥浇铸的日子里，你摔一跤试试?你跌得再惨，把身子趴得再低，也绝然看不见任何可爱的生灵，唯一的收获是疼痛。

④稻田与荷田，只隔着一条田埂，他们是一对上千年的老邻居，是芳邻。稻与荷，各自站在各自的水里，猜测着对方的冷暖和心事。他们也暗中喜欢着对 方，经常互相交换些小礼物：这边把多出的荷香捧过去，那边就把宽裕的月光沿沟渠送过来。喜欢串门的青蛙也善意地丈量一下双方的水深水浅，重复一些古老的忠告。秋收后，就有细心的婶子说：这两块田里长的东西就是不一样嘛，稻米里有一股荷的香，莲藕里藏着稻米的香。

⑤菜地里的葱一行一行的，排列得很整齐很好看。到了夜晚，他们就把月光排列成一行一行，到了早晨，他们就把露珠排列成一行一行;到了冬天，他们就把雪排列成一行一行。那些爱写田园诗的秀才看见了，就学着把文字排列成一行一行。种地的父亲看见书上一行二行的，问我：这写的是什么?为啥不连在一起写?多费纸啊!我说：这是诗，诗就是一行一行的。父亲说：原来，你们在纸上学我栽葱哩，一行一行的。

⑥你听见豆荚炸裂的声音吗?我多次听过，那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂声。所以，我从来不放什么鞭炮和礼花，那真有点儿虚张声势，一串剧烈爆响之后，除了丢下一地碎纸屑，更无丝毫诗意。那么我怎么庆祝我觉得值得我庆祝的时刻呢?我的秘诀是，来到一个向阳的山坡，安静地面对着一片为着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆啦，绿豆啦，小豆啦，豌豆啦，红豆啦，听他们那被太阳的一句笑话逗得突然炸响的“噼噼啪啪”的笑声，那狂喜的、幸福的炸裂;美好的灵感，炸得满地都是。诗，还用得着你去苦思冥想吗?面朝土地，谦恭地低下头来，拾进篮子里的，全是好诗。你即使在田野里追赶一只老鼠，也能到达一首诗的附近，离老鼠洞不远，是野草掩护的蛐蛐的琴房，正在演奏《诗经》里的某个曲调。

⑦纵着走过来，横着走过去，我不识字的父亲，披一身稻花麦香，在阡陌上走几十年，我以为他只是在琢磨农事。可是，当他的田亩和更广袤的田亩，被房地 产商一夜之间全部收购，种植了茂密的钢筋水泥，然后无限期地 转租给再也不分泌露水，不生长蛙歌，仅仅隶属于机械和水泥的永恒荒芜时，我才突然明自：我那不识字的父亲，他纵着走过来，横着走过去，他一生都固执地走在一首诗里，他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。16.根据文中④⑤⑥段的内容，请仿照下面画线的短语，完成填空。(4分)乡村的诗意在哪里?让我来轻轻告诉你： 她在童年的蛙声中，她在稻田的荷香里，她在____________ 中，她在 ______________ 里，她在______________ 中，她在______________里。

17.第②段写在田埂上摔跤，第⑥段写听豆荚炸裂声，分别表达了作者怎样的感悟?请用原文中的话回答。(4分)(1)在田埂上摔跤后的感悟：__________________________________________。(2)听豆荚炸裂声后的感悟：_________________________________________。18.从修辞的角度赏析第⑤段中画线的句子。(4分)19.结合语境，品味下面句子中加点词语的内涵。(4分)我那不识字的父亲，他纵着走过来，横着走过去，他一生都固执地走在一首诗里，他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。

20.结合全文，说说你对题目《远去的乡村》的理解。(5分)

三、作文(50分)21.根据要求作文。

你认真地望过一朵云吗?认真地唱过一首歌吗?认真地品过一句话吗?认真地爱过一个人吗?认真地追过一个梦吗?„„认真是一种态度，认真地去做每一件事吧!请以“认真”为题目，写一篇文章。要求：

①文体不限;②字数不少于500字(如写成诗歌，则要求不少于1 6行);③错别字满三个扣1分，不满三个不扣分，重复错误不扣分，2分扣完为止;④标点使用错三处扣1分，不满三

处不扣分，2分扣完为止;⑤文中不得出现真实的地名、校名、人名。

答案解析

1.D 2.C 3.C 4.D 5.B 6.C

7.(1)要点：①绝大多数学生喜欢吃垃圾食品。②长期食用垃圾食品会影响身体健康。(2)示例：青菜萝卜保健康

(3)略。要点：①称谓;②认识到饮食与健康的关系;③反对不良饮食习惯;④倡导健康饮食 8.(1)杳杳钟声晚(2)谁家玉笛暗飞声(3)更上一层楼

(4)问渠那得清如许 为有源头活水来 江山代有才人出 各领风骚数百年 9.李白 杜甫 《诗经》 《离骚》

10.古今对比。古今之人与李杜诗篇的态度对比，突出了唯有创新，才能领时代之风骚的观点。

11.(1)后狼止∣而前狼又至(2)其一∣犬坐于前

12.(1)大腿(2)回头看，这里指往旁边看(3)像狗一样(4)打洞 13.(1)屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。(2)禽兽的花招能有多少呢?只是增添笑料罢了。14.乃悟前狼假寐，盖以诱敌。15.禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

16.菜地的葱行 秀才的诗行 豆荚的笑声 蛐蛐的琴音 17.(1)你必须恭敬地贴紧地面，才能接受土地最好的生命启蒙。(2)面朝土地，谦恭地低下头来，拾进篮子里的，全是好诗。

18.运用了拟人(比拟)、排比的修辞手法。把葱行拟人化，赋予它人的思想行为，更生动、优美，充满了诗意。排比句式的运用，表现了菜地里的葱整齐优美，把作者对乡村美景的喜爱之情淋漓尽致地抒发出来。

19.“固执”一词在这里是“执著”的意 思，写出了父亲对土地的不舍，表达了父亲及世代农民对乡村田园的热爱、依恋。

20.作者回忆的是已逝去的乡村生活，相对现在 而言，那的确是“远去的”了。“远去的乡村”留有作者美好的回忆，和现在的“城市文明”形成了强烈的对比。文章表达了对已逝去的和正在逝去的美好事物的担忧、失落，引发人们对未来发展的思考。标题新颖，吸引读者，并能激发读者的阅读兴趣。21.略

第三篇：五年级语文第二学期期末测试卷

一、词句积累（40分）

1、看拼音写词语。（10分）

gāngàbùlǚzhǎozéshuāijiāopiězuǐ（）（）（）（）（）jǔsàngàohuǐliǔshùshùfùguàngài（）（）（）（）（）

2、给加点字选择正确的读音。（4分）歼灭（qiānjiān）暂时（zànzhàn）侵袭（qīnjīn）潜入（qiǎnqián）磕破（kèkē）卓越（zhuōzhuó）吮吸（yǔnshǔn）栖身（qīxī）

3、多音字、形近字组词。（6分）扎zā（）夹jiá（）zhá（）jiā（）辫（）匣（）馋（）揍（）

瓣（）匠（）搀（）凑（）

4、按要求写成语。（6分）

①写出带有“龙”字的成语。（6个）_____________________________________________________________________

②写出“AABC”式的成语，例如：滔滔不绝。（6个）_____________________________________________________________________

③把下列成语补充完整。（）人（）脾一（）如（）（）心（）胆（）精（）神

5、按要求改句子。（14分）①天空中洒满了星星。（改成拟人句）_____________________________________________________________________②激光是一种奇异的光。（改成感叹句）_____________________________________________________________________

③凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。（改成“被”字句）_____________________________________________________________________

④花，也应该献给这黯淡无光的失败者。（改成反问句）_____________________________________________________________________

⑤整个团指挥所的人都焦急地钻出了漆黑的地堡。（缩句）_____________________________________________________________________

⑥杭州西湖的春天是个美丽的地方。（改病句）_____________________________________________________________________

⑦我无比自豪。我是中国人。（用恰当的关联词把两句话连起来）_____________________________________________________________________

二、阅读理解（25分）

1、按课文内容填空。（6分）①《忆读书》的作者是（），她在文中用了九个字来指导我们儿童如何读书，就是（）。②朱熹说：“余尝谓，读书有三到，谓（）。③缅伯高的一句诗：礼轻人意重，（）。让我们懂得什么是好礼物。④《用目光倾听》的作者是（），诗中，妈妈说过一句最平常的话：（），告诉我们如何与人真诚交往；《幸福在哪里》是一篇（）故事，智慧的女儿告诉我们：幸福就在（）。⑤“炉火照天地，红星乱紫烟”出自李白的《》，罗隐的《蜂》中“采得百花成蜜后，（）。让我们领悟到蜜蜂的无私奉献精神。⑥“阅读大地”的徐霞客写成了《》这本千古奇书；《凡卡》的作者是（），文中描述了凡卡的生活连狗都不如，揭示了沙皇统治的黑暗。

2、阅读古诗，回答问题。（6分）登飞来峰题西林壁飞来峰上千寻塔，横看成岭侧成峰，闻说鸡鸣见日升。远近高低各不同。（______________）（________________）只缘身在最高层。只缘身在此山中。

（1）把诗句补充完整。（2分）（2）《登飞来峰》的作者是（）代的（）；《题西林壁》的作者是（）代的（）。（2分）（3）说说“身在最高层”和“身在此山中”看峰，对事物的认识有何不同。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、阅读短文，回答问题。（13分）___________________从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于卖出的酒物美价廉，生意十分兴隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱。晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉！你把我们最值钱的东西——信誉，只5元钱就卖掉了！”果然从此他们的生意不如以前红火最后终于彻底破产当妻子贫病交加奄奄一息的时候她悔恨地流着泪说我明白了___________________

1、从文中选一个词作题目，写在文章前面的横线上。（2分）

2、给最后一个自然段加上标点。（2分）

3、文中破折号的作用是（）（2分）

4、填空。（2分）①“物美价廉”的意思是：___________________________________________。②从原文中找出“兴隆”的近义词：___________________

5、用简洁的语言，写出本文的主要内容。（2分）_____________________________________________________________________

6、妻子在临死前明白了什么，把妻子的话补充完整。（3分）我明白了______________________________________________

三、畅所欲言（5分）

有同学说：“现在是经济社会，诚信能值多少钱？”请结合上文及我们学过的“真诚”主题单元的内容，谈谈你的看法。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、真情表达（30分）

要求：两题任选一题。字数450字左右（诗歌除外），抒发真情实感，内容具体生动，书写规范整洁，尽量不写错别字。

（一）每个人都有美好的心愿，你的心愿是什么？请围绕“心愿”写一篇习作，（可以写儿童诗），题目自拟。

（二）每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能有动人的故事。自拟题目，写一写。提示：自己接受的特别的礼物、接受礼物的过程和心情；自己设计和准备的礼物、送给别人的过程和心情。

温馨提示：恭喜你，做完了整张试卷，是不是再检查一遍呢？

语文学习的循序渐进、由浅入深，同学们一定要好好学习。希望提供的五年级语文第二学期期末测试卷，能够帮助大家学好语文这门课程，更多相关内容请及时关注!更多内容请点击五年级语文期末试卷进行查阅。

第四篇：高二语文第二学期期末测试卷

第I卷(阅读题? 共54分)

一、现代文阅读(6分，每小题2分)

阅读下面的文字，完成1～3题。

中庸之道是中国文化的骨髓

王泽民

中庸之道是中国文化的骨髓，作为一种方法论，它已经深深渗透到了与中国文化有关的每一个元素和成分之中，成为构成普遍的文化心理和社会心理的核心要素之一。每个置身于中国文化视野中的社会成员，无论你愿不愿意，承不承认，你都无法摆脱那与生俱来的中庸的思维模式和价值观。因此，正确地认识中庸之道，并加以合理地应用，既是一种智慧，也是一种无可回避的文化责任。

中庸思想起源很早。《尚书》中就已经记载了很多关于古代圣王执中、行中的例子。在《尚书?大禹谟》中，有被宋儒称为“十六字心传”的那一著名的箴言：“人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允执厥中。”《尚书?洪范》记载中就有中道的思想：“无偏无颇，无偏无党，王道荡荡。”由此，我们可以把《尚书》中强调“执中”的政治智慧，看作是中庸之道的思想源头。“中庸”一词，语出《论语?雍也》。孔子说：“中庸之为德也，其至矣乎!民鲜久矣。”意思是，中庸乃至高的道德修养境界，长久以来，很少有人能够做得到了。孔子这样推许的“中庸”，其含义到底是什么?朱熹解释说：“不偏之谓中，不易之谓庸。中者天下之正道，庸者天下之定理。”“中庸者，不偏不倚，无过不及，而平常之理，乃天命所当然，精微之极致也。”这样，中庸一词的含义是：中，是一种凡事都追求不偏不倚、无过不及的最为恰当的状态;庸，则是说这样做是不可更易的常理。另一种解释来自汉代的郑玄。他注解说：“中庸者，以其记中和之为用也：庸，用也。”意思是，中庸，就是中道之运用。参照许慎《说文解字》的说法，“中，内也;上下通也”“庸，用也”，则“中庸”的本义就是中道的运用，郑玄的解释更符合中庸的本意。

不管怎样，中道本身便是极高极难的标准。这一点，也可以通过孔子的其他言论来参证，如“过犹不及”，意思就是凡事都要尽可能追求最为恰当合理的处置，不能过，也不能不及。打个比方，比如勇敢，过了就是鲁莽，不及就是懦弱，只有恰如其分的勇敢，才符合勇敢概念本身。事实上，中庸本来是一种道德修养境界，但是孔子把它普泛化了，在这种普泛化的过程中，中庸也自然而然地转换为一种方法论了。一件事我们可以尽可能追求最优解，但是每件事都要追求最优解，实在是太难了。这样一个最优解，怎样才能做到呢?孔子的教导是，“吾有知乎哉?无知也。有鄙夫问于我，空空如也。我叩其两端而竭焉”“执其两端，而用其中于民”。“叩其两端”或“执其两端”，就是指从情的两种极端的状态入手，认真推敲研究，寻求和两种极端完全不同的最优解。这种“叩其两端”的处理方式，也着实不容易。

为什么孔夫子要悬置这样一个大家都很难做到，却又不得不努力去做的高标准?缘由大约有三。其一，儒家以祖述尧舜，倡明先王之道为己任。在这个过程中，他们很容易把先王之道理想化。中道的思想作为尧舜禹汤、文武周公等古代圣王的成功秘诀，被儒家抬高到理想化的程度，更是情理之中的事。其二，儒家的中庸之道是古代农业社会大环境下的产物。在农业社会中，生产方式和生活方式的单一性，以及由单一性而必然存在的重复性，乃是儒家倡导凡事追求最优解思想的社会背景。其三，农业社会生产和生活的慢节奏也为儒家凡事追求最优解的理想化方案提供了时间上的可能性。

1.关于“中庸之道”，下列说法不正确的一项是(2分)

A.《尚书》中强调“执中”的政治智慧，可以看作是中庸之道的思想源头。

B.中庸是孔子推许的至高道德修养境界，长久以来，很少有人能够做得到。

C.郑玄认为中庸就是中道之运用，这种解释比朱熹的解释更符合中庸的本意。

D.在朱熹看来，中庸就是凡事都追求不偏不倚、无过不及的最为恰当的状态。

2.文中说，“中道本身便是极高极难的标准”，下列不能成为其依据的一项是(2分)

A.凡事都要尽可能追求最为恰当合理的处置，不能过，也不能不及。

B.中庸从一种道德修养境界转换为一种方法论，很难适用于每一件事情。

C.中道思想作为古代圣王的成功秘诀，已经被儒家抬高到理想化的程度。

D.从事情的两种极端状态入手，认真推敲研究并寻求最优解并不容易做到。

3.根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是(2分)

A.正确认识并合理应用中庸之道，既体现人们的智慧，又反映人们的文化责任感。

B.中庸之道作为一种方法论，已经成为构成普遍的文化心理和社会心理的核心要素。

C.中庸之道是古代农业社会环境下的产物，根本原因是当时生产和生活方式的单一性。

D.儒家凡事追求最优解的理想化方案，长此以往便促成了农业社会生产生活的慢节奏。

二、古代诗文阅读(28分)

(一)文言文阅读(14分)

阅读下面的文言文，完成4～7题。

虞集，字伯生。父汲，娶杨氏。集三岁即知读书，是岁乙亥，汲挈家趋岭外，干戈中无书册可携，杨氏口授文，闻辄成诵。比还长沙，就外傅，始得刻本，则已尽读诸经，通其大义矣。

大德初，授大都路儒学教授，虽以训迪为职，而益自充广，不少暇佚。除国子助教，即以师道自任，诸生伺其退，每挟策趋门下卒业，他馆生多相率诣集请益。除博士，监祭殿上，有刘生者，被酒失礼俎豆间，集言诸监，请削其籍。大臣有为刘生谢者，集持不可，曰：“国学，礼义之所出也，此而不治，何以为教!”竟黜刘生。

泰定初，考试礼部，所取每称得人。有旨采辑本朝典故修《经世大典》，命集与赵世延同任总裁。俄世延归，集专领其事，再阅岁，书乃成，凡八百帙。帝以集弘才博识，无施不宜，一时大典册咸出其手。集每承诏，有所述作，必以帝王之道治忽之故从容讽切冀有感悟承顾问及古今政治得失尤委曲尽言。时世家子孙以才名进用者众，患其知遇日隆，每思有以间之。既不效，则相与摘集文辞，指为讥讪，赖天子察知有自，故不能中伤。

论荐人材，必先器识;评议文章，不折之于至当不止，其诡于经者，文虽善，不与也。虽以此二者忤物速谤，终不为动。光人龚伯璲，以才俊为马祖常所喜，祖常为御史中丞，伯璲游其门，祖常亟称之，欲集为荐引，集不可，曰：“是子虽小有才，然非远器。”祖常犹未以为然。邀集过其家，设宴，酒半，出荐牍求集署，集固拒之。

至正八年，以病卒，年七十有七。

《元史?虞集 虞刚简 虞汲传》

4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(2分)

A.比还长沙? 比：等到??? B.不少暇佚 佚：丢失。

C.文虽善，不与也? 与：赞许??? D.虽以此二者忤物速谤?? 速：招致。

5.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(2分)

A.必以帝王之道治忽之/故从容讽切/冀有感悟/承顾问及古今政治/得失尤委曲尽言/

B.必以帝王之道/治忽之故/从容讽切/冀有感悟/承顾问及古今政治/得失尤委曲尽言/

C.必以帝王之道治忽之/故从容讽切/冀有感悟/承顾问及古今/政治得失尤委曲尽言/

D.必以帝王之道/治忽之故/从容讽切/冀有感悟/承顾问及古今政治得失/尤委曲尽言/

6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(2分)

A.虞集天资聪颖，记忆超群。三岁时他随家人避难岭外，母亲杨氏口授文章给他，他很快就能记诵，返回长沙后得到刻本，终于得以了解经书内容，通晓其大义。

B.虞集重视师道，捍卫礼义。他在任儒学教授时，自觉充实知识;任国子助教时，诲人不倦;刘生在祭祀上有失礼行为，他坚持主张将其开除。

C.虞集鸿才博识，深受重用。因赵世延归家，虞集专领修撰《经世大典》之事，完成该书;皇上认为虞集经手之事无所不宜，当时的大典册立之文都出自其手。

D.虞集评人论文，坚持原则。他评论人才注重器量识见，评议文章重视经义，即使因此触怒他人也不改变;马祖常力荐龚伯璲，虞集却认为他无才不能担当大事，拒绝签署推荐书。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)诸生伺其退，每挟策趋门下卒业，他馆生多相率诣集请益。

(2)时世家子孙以才名进用者众，患其知遇日隆，每思有以间之。

(二)古代诗歌阅读(8分)

阅读下面这两首诗，完成8～9题。

山?? 雨

翁 卷

一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。

平明忽见溪流急，知是他山落雨来。

山?? 雨

何绍基

短笠团团避树枝，初凉天气野行宜。

溪云到处自相聚，山雨忽来人不知。

马上衣巾任沾湿，村边瓜豆也离披。

新晴尽放峰峦出，万瀑齐飞又一奇。

8.翁卷《山雨》一诗前两句描写了怎样的景象?有什么作用?(4分)

9.两首诗都描写了雨，在艺术手法上有什么不同?请简要分析。(4分)

(三)名篇名句默写(6分)

10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《庄子?逍遥游》指出“，? ”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。

(2)李白《蜀道难》中“? , ”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。

(3)白居易《琵琶行》中“，? ”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。

三、文学类文本阅读(20分)

阅读下面的文字，完成11～14题。

千叶瓶

刘心武

①那只花瓶是他二十几年前从农贸市场买来的。造型一般，素白，底部连瓷窑标志都没有。花瓶陪伴他度过整个青壮年时期。见证了他娶妻生子，也接受了他“哎，我退休啦!”的招呼。花瓶随他搬了两次家，在家里的位置多次变易，近些年则一直搁放在书桌一角。花瓶插过鲜花、干花和假花。最后所插的是三根孔雀翎。

②退休以后，他试图圆多年来写回忆录的梦。为此他专门购置了一个精美的十六开簿册，还准备了一盒十二支的绿色签字笔。为什么要选择绿色?完全是下意识驱使。在出售文化用品的货架前，他本是要拿黑色签字笔，忽然眼睛扫到了这种绿色的，好奇地抽出一支，在店里提供的试用纸上画了画，笔尖滑动的感觉和呈现的绿色都让他愉快，于是买了下来。

③但是，翻开簿册，拿起绿笔，郑重地宣布：“别打扰我，我要开笔啦!”却愣在那里，满脑子飞花飘絮，却不知该如何写出第一句来。好不容易写出了几行，却实在不能满意，狠心用左手撕下那一页，却不料纸张一剐，反弹力使他握笔的右手杵到花瓶，花瓶一斜，忙去扶正，结果签字笔笔尖就在瓶体上画出了一个弯线。拿抹布擦，去不掉，又找来去污粉，还是没用，涂上衣领净再擦再用水冲，那道绿痕似乎更加分明。

④传来了妻子的声音：“你把弄脏的一面朝墙，不就结了吗?”又传来正好回娘家的闺女的声音：“爸，又不是什么值钱的宝贝，您干吗着那么大急?还是写您的回忆录吧，写出来，我给您录入电脑……”他望着破了相的花瓶，只是发愣。

⑤第二天他用绿色签字笔，把那涂不掉的一个弯道，勾勒成了一小片绿叶，看上去，顺眼点。但瓶体和那么小一片绿叶，在比例上实在不相称，于是，他决定从那片绿叶开始，再连续勾勒出更多的、形态并不雷同、而又凹凸锯齿互补的叶片。勾勒第一个叶片时，他当然是一种后悔的心情，责备自己把素白的瓶体，不小心给玷污了。后来，不知怎么的，心理态势的惯性作用吧，勾勒别的叶片时，接二连三，全是后悔的思绪。后悔小时候，不该为了贪摘树上的果子，急躁地把整个枝丫扯断。又后悔上小学时，同桌向自己借圆珠笔用，死活就不借给人家。再后悔上山下乡的时候.队里培养自己当“赤脚医生”，却没有能把常见的草药形态认全。回城进工厂，先开大货车，后开小面包，再当上司机班长，更调进科室，好赖算是个干部了，就不免神气活现起来，给一起进厂的“插友”取不雅的外号大呼小叫，后来人家下了岗，找到自己借钱，虽说也拿了一千给人家，却又跟人家说了一大车便宜话，仿佛人家困难全是不争气造成的……

⑥闺女又回门，小声在问妻子：“爸的回忆录写出多少了?怎么抱着个花瓶在鼓捣?”妻子小声回答：“着了魔似的，每天总得花两三个钟头在瓶子上画树叶……不过他脾气倒好多了，下楼一块遛弯儿，还总跟我回忆以往的事儿，动不动还说，哪件事上对不起我，哪回的吵架请我原谅……咳，其实我早忘啦!不过听他那么说，心里倒是挺舒服的……”

⑦渐渐的，他那只花瓶，半壁外表都画满了绿叶，那些单线勾勒的叶片，大大小小，连续不断，看上去，仿佛当初入窑出窑时，就已经有了，而且，是工艺师事先就构思好，精描出来的，显得非常自然，也非常和谐，堪称雅致秀美。

⑧他继续在花瓶另一面上勾勒绿叶。妻子说：“难道你非得把叶子画满吗?铺满怕得上千片叶子，你累不累啊?”他边慢慢画，边沉吟地说：“我还真怕那画满的一天到来呢!”

⑨有一天，一位现在迷上古玩收藏的“发小”来看望他，忽然眼睛一亮，吼出一声：“老兄，你从哪儿收来这么个千叶瓶?”他不做声。那“发小”走近，小心捧起细看，哑然失笑：“原来根本不是古董，连当代高级工艺品都不是啊!”他让来客小心轻放，说：“对我而言，这是无价之宝!”他只简单解释了几分钟，来客便肃然起敬，并感叹：“如果那些对社会负有更大责任的人士，都能有你画千叶瓶的心思，该多好啊!”

11.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(4分)

A.主人公画绿叶的过程，就是反思自己一生的过程，更是检讨灵魂、滋养心灵的过程。心灵获得绿化、滋养，使人的性格和行为产生了很大变化，所以“他”的脾气变得平和了。

B.这篇小说故事简单，却引人深思。一个不经意的过失，经过主人公的努力，竟然成了工艺品，这启发我们即使人生出现失误，只要抱着积极的心态努力弥补，也能实现人生的价值。

C.主人公本想买黑色的签字笔写回忆录，却下意识地选择了绿色签字笔，这暗示着他内心深处一直在怀念逝去的青春岁月，为自己年轻时虚度年华而悔恨不已。

D.小说第⑤段看似在写主人公对自己过去生活中种种失误的后悔，实际上是为了以小见大，表现了“文革”中上山下乡的一代人对时代的反思与总结。

E.“发小”本以为千叶瓶是名贵的古董，细看之下才失望地发觉它连当代高级工艺品都不算。小说借这一人物对当今社会中一些只重物质而精神空虚的人进行了批判。

12.小说第④段写到妻子和女儿的话有什么作用?请结合全文简要分析。(4分)

13.主人公在画千叶瓶的过程中，内心发生了怎样的变化?请结合全文简要分析。(6分)

14.这篇小说主题深刻，耐人寻味。请结合自己的成长经历谈谈你的理解。(6分)

第Ⅱ卷?? 表达题(共46分)

四、语言文字运用(16分)

15.下列句中加点的成语使用正确的一项是(2分)

A.饮水机行业在过快的发展中因监管乏力，造成了饮水机市场鱼目混珠的局面，一些伪劣产品严重危害着人们的身体健康。

B.有人多次为灾区慷慨解囊，倾尽全部积蓄;也有人声明自己将细大不捐，以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。

C.日本首相安倍晋三欲通过借子弹给韩国维和部队，来突破“武器出口三原则”的限制，其危言危行必须引起国际社会的高度警惕。

D.针对盲目出国留学的乱象，留学专家尹航提醒广大学生和家长，在选择出国前务必要殚精竭虑，做严格的选择和必要的规划。

16.下列各句中，没有语病的一句是(2分)

A.大多数人只有拥有了健全的精神、独立的思想以及创新的意识，整个社会才可能在经济、文化等领域获得长远的良性发展。

B.黄庭坚在书法方面擅长行书、草书、楷书都能卓然自成一家，与苏轼、米芾、蔡襄三人一起被誉为“宋四家”，拥有无数的追随者与研究者。

C.国家将在“十二五”期间推进供养型、养护型、医护型养老，实现每千名老年人拥有30张养老床位。

D.李光耀是深谙东西方文化的政治家，他将东方的儒家文化和西方现代的法制、民主思想融合，创立了别具一格的新加坡发展模式。

17.下列语段各个句子的排序，正确的一项是(2分)

①古人见面常用的礼仪是拜礼和揖礼。

②例如《滕王阁序》中有“他日趋庭，叨陪鲤对”。

③《鸿门宴》中对这种座次的排列情况有详细的记述。

④如果走过长者尊者面前，要小步快走，称为“趋”，以表示敬意。

⑤前者以叩头跪拜为主，后者则以拱手示意为主。

⑥古人很注意日常交往的礼节，仪表举止、言谈话语、坐立行走都要符合礼仪。

⑦室内的座位，以坐西向东为尊，其次是坐北朝南，再次是坐南朝北，最卑的是坐东朝西。

A.⑥①⑤④②⑦③ B.①⑤④②⑦③⑥

C.⑥⑦③①⑤④② D.①⑤⑦③④②⑥

18.阅读下面一段文字，从剧作本身的角度分条概括《平凡的世界》受到好评的原因，每条不超过8字。(4分)

相比以“狗血”话题为宣传噱头、并以收视率为商业目的的电视剧，《平凡的世界》塑造了以孙家两兄弟为中心的众多鲜活形象，讲述了人世间朴实真诚的情感经历和他们对梦想的执着追求。该剧以其独一无二的厚重历史感，将城乡的发展历史真实地体现出来，产生了良好的社会效益。此外，该剧采用直接的叙事风格讲述了当代农村的生活百态，给观众带来了全新体验;用沉稳的故事节奏为观众提供了一个能够平心静气调慢节奏的净土，在浮躁喧嚣的电视圈中给观众注入一剂强有力的镇定剂。

19.仿照例句的形式续写两句话，要求语意连贯，与例句一起构成排比句。(6分)

人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹;，。

五、写作(30分)

20.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

人生中很多时候，我们或许很难达到某种高度，但绝不能放弃最后的底线。可以忍受贫困，不能丧失人格;可以追求财富，不能背弃道德;可以发表异议，不能拨弄是非;可以不做君子，不能去做小人;可以接受平凡，不能容忍庸俗;可以没有学位，不能没有品位……

请根据你对以上材料的理解和体会，以“底线”为题，写一篇文章，除诗歌外，文体不限。不要套作，不得抄袭。

高二语文参考答案

一、现代文阅读(6分，每小题2分)

1.D(“凡事都追求不偏不倚、无过不及的最为恰当的状态”是“中”而不是“中庸”)

2.C(这是孔子倡导“中庸之道”的缘由)

3.A(B.句末应该加上“之一”;C.“根本原因”属于无中生有;D.因果关系颠倒)

二、古代诗文阅读(28分)

(一)文言文阅读(14分)

4.(2分)B(佚：安逸，舒服。)

5.(2分)D(正确标点：“必以帝王之道、治忽之故，从容讽切，冀有感悟，承顾问及古今政治得失，尤委曲尽言。”)

6.(2分)D(从原文看，虞集认为他小有才华，但不能担当大事。)

7.(1)(4分)诸生等候虞集离开(官署)后，常常带着书本到他家完成课业，其他馆的学生也多相继到虞集处请教。

译出大意给1分;“伺”(“等候”“候望”“等待”“等着”等)、“卒”(“完成”“完毕”“终了”等)、“相率”(“相继”“一个接一个”“接连不断”等)三处，每译对一处给1分。

(2)(4分)当时世家子孙因(凭)才能名声被提拔任用的很多[或“当时因(凭)才能名声被提拔任用的世家子孙很多”]，他们担心虞集获得的恩宠一天比一天多(深、厚、重)，常常想着用什么办法离间他与皇上。

译出大意给1分;“进用”(“提拔任用”“晋升任用”“推荐任用”等)、“有以”(“有……的办法”“有办法”“用……的方法”等)、“间”(“离间”“使……隔阂，疏远”等)三处，每译对一处给1分。

注意：①关键词与大意不重复扣分;②关键词译成近义词也可;③关键词翻译从严，大意翻译从宽。

(二)古代诗歌阅读(8分)

8.(4分)此诗前两句描写了山林之景：整整一夜，星月交辉，清光满林，无云无雷，一派晴和天气。为后两句作者的惊异之情作铺垫。

9.(4分)在描写手法上，翁诗采用侧面描写，通过景色的描绘写出了山雨的特点;何诗则正面描写与侧面描写相结合，除侧面描绘山雨之奇外，还在中间两联正面描绘山雨的特征。

(三)名篇名句默写(6分,每空1分))

10.(1)(且夫)水之积也不厚??? 则其负大舟也无力

(2)黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援

(3)转轴拨弦三两声??? 未成曲调先有情

三、文学类文本阅读(20分)

11.(4分)A、B(选对一项给2分。本题综合考查学生欣赏作品的形象、概括作品主题的能力。C.对主人公心理的推测不准确;D.小说第⑤段并没有表现“‘文革’中上山下乡的一代人对时代的反思与总结”;E.对写“发小”的作用是借他之口表现主题思想，没有批判的意图。)

12.(4分)写妻子女儿的话是为了衬托“他”的形象，突出“他”的性格特点。第④段写妻子女儿的话，表明她们认为花瓶破了相不是什么大不了的事，以此衬托“他”的“大急”，突出了“他”对花瓶的珍惜，对不小心玷污花瓶的后悔。(4分;“作用”2分，只要答出“衬托”“侧面衬托”“侧面烘托”“间接表现”等即可;“具体分析”2分，意思对即可)

13.(6分)①开始是单纯的“后悔”，后悔不该玷污瓶体;

②后来是接二连三地“后悔”，后悔小学时、上山下乡中、进城及提干后、与妻子生活过程中 自己各种各样的缺点、失误;

③最后通过反思自己一生，不断检讨灵魂最终获得了心灵的愉悦和满足(“他的脾气好多了”)。

(答出一点给2分,意思对即可)

14.(6分)这篇小说主题深刻，耐人寻味。①主人公画千叶瓶的过程，就是回顾、反思人生的过程;千叶瓶由“一般”“素白”到“雅致秀美”，则象征着主人公心灵的丰富、人生境界的提升。小说通过主人公画千叶瓶的故事告诉我们，人只有学会反思和自省，才能让心灵避免混乱和芜杂，获得滋养和提升，享受心灵的平静和充实，感受人与人之间的温馨和融洽。②犯了过失，不应逃避，自欺欺人;也不应漠视，置之不理。要勇于面对，承担自己应负的责任，这样，我们的社会才能更美好，更和谐。③即使工作中出现了失误，只要抱着积极的心态努力弥补，也能减少损失，甚至能化腐朽为神奇，变教训为财富。(6分,答出一点给2分，意思对即可)

四、语言文字运用(16分)

15.(2分)A

16.(2分)D

17.(2分)C

18.(4分)①人物形象鲜活;②历史感厚重(真实体现城乡发展历史);③叙事风格直接;④故事节奏沉稳(一点1分)

19.(6分)示例：人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息;

人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰色的基调。

[参考译文]

虞集，字伯生。虞集的父亲虞汲，娶妻杨氏。虞集三岁时就已知读书，这一年是乙亥年，虞汲携全家去岭外，战乱之中没有书籍可带，杨氏口授文章，虞集听一遍就能诵记。等到回到长沙，拜师学习，才得到各经的刻本，(那时)虞集已是读遍了诸经，通晓其大义了。

大德初年，被授任大都路儒学教授，虽然是以教导学生为职责，但他在学术上却更加自我充实拓展，没有片刻悠闲逸乐。任国子助教后，就以师道为己任，诸生等候他离开(官署)后，常常带着书本到他家完成课业，其他馆的学生也多相继到虞集处请教。任博士时，虞集曾在殿上监督祭祀，有一个叫刘生的人，因喝醉了酒而在祭祀时失礼，虞集将此事告诉学监，要求削除他的学籍。大臣中有人为刘生讲情，虞集坚持认为不可宽恕，他说：“国子监，是讲礼义的地方，出现这样的事而不予惩治，用什么教育人!”最终开除了刘生。

泰定初年，在礼部举行考试，每次录取的人都是人才。有旨令采辑本朝典章故事纂修《经世大典》，命虞集与赵世延同任总裁。不久赵世延挂职归家，便由虞集单独负责此事，过了两年之后，书才完成，共有八百卷。皇帝因为虞集宏才博识，所经手的事都做得十分妥当，一时大典册立之文都出自虞集之手。虞集每次奉旨拟写文章，一定要用帝王之道、治乱之因，从容地讽喻切责，寄希望于皇帝看后有所感悟，他在接受皇帝咨询以及论述古今政治得失时，尤其能够委婉地将道理讲明。当时世家子孙因才能名声被提拔的人很多，担心虞集获得的恩宠一天比一天多，常常想着用什么办法离间他与皇上。没有奏效后，他们就一起摘录虞集的文辞，指责其中有讥讪之意，仰赖天子明察其中原委，所以没有能够中伤他。

虞集评论人才，一定以其人的识见器量为先;他评议文章，不以最恰当的言辞使对方折服就不停止，对于那些违背经义的文章，即使文辞优美，也不赞许。虽然因为这两点触怒他人而招致别人非议，但虞集始终不因此而改变原则。光人龚伯璲，凭借才俊而被马祖常喜爱，马祖常任御史中丞时，龚伯璲成为他的门上客。马祖常屡次称赞他的才学，想要虞集出面把他推荐给朝廷，虞集认为不可，他说：“此人虽然略有才华，但不能担当大事。”马祖常听后仍然不以为然。马祖常邀请虞集到他家中做客，设置了酒宴，酒过一半时，他拿出推荐书请求虞集署名，虞集坚决拒绝。

至正八年虞集因病去世，享年七十七岁。

第五篇：四年级语文第二学期期末测试卷

【卷首语】经过这个学期的学习，你觉得满意吗？我们一起来检测一下吧？相信自己。

一、小小播音员。(画出带点字的正确读音)（5分）

1、翡翠（fēifěi）衬衫（chancùn）山涧（jiānjiàn）

堤坝（dītí）湖畔（pànbàn）馈赠（guìkuì）

2、结（jiēji?）果证明亚里士多德的这句话的（dedídì）确说错了。

3、白天，他的肝脏（zāngzàng）被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长（chángzhǎng）起来。

二、读写能手。（读拼音，写词语）（8分）

quánlìbīn1、谁都有生活的（），谁都可以有一个属于自己的（）世界。

wéihùxīshēng2、爸爸在执行（）和平行动中壮烈（）了。

fēngqùzhuāngshì fēn3、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有（）的（）。

lǐngxiùch?ngfá

4、众神的（）宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的（）。

三、辨别双胞胎。（辨字形，再组词）（8分）

径（）境（）栏（）哨（）经（）镜（）拦（）消（）

四、词语充值卡。（把下列成语补充完整）（4分）

波澜壮（）一丝不（）狼吞虎（）持之以（）

四面（）歌围（）救赵手不（）卷鹏（）万里

五、花落谁家。（选词填空）（6分）

A敏锐灵敏灵巧

1、刑侦队长用（）的洞察力，发现了罪犯的蛛丝马迹。

2、蝙蝠是在夜里飞行的，即使一根极细的电线，它也能（）地避开。

3、猫的嗅觉（），只要你一切肉，他就会向你喵喵地叫。

B虽然??但是??如果??就??只要??就??

4、一个人（）活的诚实，有信用，（）等于有了一大笔财富。

5、（）生命短暂，（）我们却可以让有限的生命体现无限的价值。

6、这件事（）值得去做，（）应该全神贯注。

六、句子加工厂。（按要求写句子）（10分）

1、芦苇上盖了白雪。（扩句）

2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句）

3、假日里，妈妈做了许多一个又一个的菜。（修改病句）

4、七月的天山很美。（改为感叹句）

5、生活人们那里的过着幸福的(把词语连成一句通顺的话)

七、做游戏。（按“游戏”顺序把下列几句话排列成一段通顺的话，填上序号）（5分）

（）它下完蛋，用沙子把蛋埋起来，扒得平平的，然后不慌不忙地在周围弯弯曲曲地爬了一会，就像大海那边爬去。

（）挖了一会，它伏下去再用后爪挖。

（）又挖了一会，坑挖好了。

（）海龟选定了一窥地方，低下头，用前面的爪子挖沙。

（）它安安静静地伏在坑里下蛋。

八、记忆搜索台。（积累与运用）（14分）

1、日出江花红胜火，________。

2、竹外桃花三两枝，___。

3、____，白银盘里一青螺。

4、___________，金石为开。

5、_____________——非一日之功。

6、砌墙的砖头——_______

7、天上鲤鱼斑，___________

九、阅读快乐园。(按要求回答问题)（10分）

盲人心中的明灯

大学实习时，我代过一堂小学一年级的语文课。那天，我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼，这是为什么?”

学生的答案五花八门。有的说：“他是给儿子买的灯笼。”有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧！”??可能，这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人（健全人）照亮，这样，别人才不会撞上他——盲人的心中装着一盏明亮的灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白：很多时候，帮助别人其实是在帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！

1、查字典知识。（3分）

“撞”字，用部首查字法应查部，再查画；用音序查字法应先查，再查。“撞”字是结构。“撞”在字典里的意思有：①击打；②碰；③莽撞的行动。“别人才不会撞上他”在这里“撞”意思应选的解释是。（填序号）

2、这位盲人为什么晚上出门总是跳着一盏灯笼？（用“√”选择）（2分）

（1）为他人照亮夜路。（）

（2）怕别人撞到他。（）

（3）既为他人照亮又不会被人撞到。（）

3、下列句子中的“明灯”分别指的是什么？请将序号填到括号里。（3分）

ɑ、明亮的灯b、为别人着想的思想c、放在明处的灯。

（1）他们心中没有明灯。（）

（2）他们手上没有提明灯啊！（）

4、这则故事告诉我们（）（填序号）（2分）

A、要学习盲人助人为乐的精神。

B、我们夜晚出门都应该有灯亮。

C、帮助别人其实就是在帮助我们自己。

十、习作芳草地。（30分）

四年的学校生活，你一定经历过不少事，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有??请你选择一件你最想告诉别人的事情（记学校生活的事）写下来，做到语句通顺，条理清楚，题目自拟，字数350字以上。