第一篇：辽宁省实验中学高考前模拟考试（大全）
ww w.5 Y k j.CoM文
章 来源
辽宁省实验中学高考前模拟考试
语文试题
2002.6
第Ⅰ卷(选择题，共45分)
注意事项：
1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。不能答在试题卷上。
3．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、(18分)
1．下列词语中，加粗字的读音完全正确的一项是
A．褊(biǎn)急 薄(bó)暮 哺(pǔ)育 着(zhuó)手成春
B．刹(chà)那 踟(zhí)躇 发酵(xiào)鬼鬼祟(suì)祟
C．拯(zhěng)救 折(shé)耗 怯懦(nuò)心宽体胖(pàng)
D．针砭(biān)虐(nǖè)待 胡诌(zōu)一丘之貉(hé)
2．下列词语中没有错别字的一组是
A．迫不及待 川流不息 和盘托出 功亏一篑
B．首屈一指 含辛如苦 罄竹难书 丰功伟绩
C．草菅人命 怙恶不悛 虎据龙盘 富丽堂皇
D．相形见绌 原物璧还 义愤添膺 不可思义
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①_________以后的变化难测，然而大体的估计还是可能的。
②有关部门一再强调，游览区周围的建筑物一定要跟名胜古迹__________，不能胡乱建设。
③这个人真_______，为这点小事生那么大的气。
④_________鲁迅、茅盾研究界关注的《鲁迅、茅盾致红军贺信》，日前被西北大学发现。
A．不管 协调 个别 倍受
B．尽管 协调 各别 备受
C．尽管 谐调 各别 备受
D．不管 谐调 个别 倍受
4．下列各句中加粗的成语使用恰当的一句是
A．这个黑社会组织，无法无天，无恶不作，犯下了种种耸人听闻的罪行。
B．他们熟视无睹我国人民所取得的巨大成就，抓住个别的、暂时的缺点加以夸张，大肆攻击。
C．听到了这个好消息，同学们都高兴得载歌载舞起来。
D．久住北京城里，今天到了海边儿，不免放浪形骸，要拥抱大海，要拥抱大自然。
5．下列各句，没有语病的一句是
A．汉语学者难道不能做到，无论这世界多么让人沮丧，既不悲观自弃，亦不急功近利，持守住自己的学术之域吗?
B．你应该好好接受同学们的帮助，决不能把同学们的善意批评置若罔闻。
C．上海公用事业的改革是基本上在国有老企业和大企业中展开的。
D．许多不明真相的群众被这伙制造伪劣产品的人挑动，设置重重障碍，围攻、阻止工商管理人员正常执行公务。
6．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是
论说巴黎的布置已比伦敦罗马匀调得多了，____________这种分配法可以算——在我的经验中——天下第一了。
①可是比上北平还差点事儿。
②可是北平比起来还差点事儿。
③北平在人为之中显出自然，几乎是什么地方既不挤得慌，又不太僻静；
④北平在人为之中显出自然，几乎是什么地方既不太僻静，又不挤得慌；
⑤最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远，最小的胡同里的房子也有院子与树。
⑥最小的胡同里的房子也有院子与树，最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。
A．①③⑤ B．①③⑥ C．②④⑤ D．②③⑥
二、(15分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成7—11题。
司马相如字长卿，蜀郡成都人。少时好读书，学击剑。相如既学，慕蔺相如之为人也，更名相如。事孝景帝，为武骑常侍，非其好也。会景帝不好辞赋，是时梁孝王来朝，从游说之士齐人邹阳、淮阴枚乘、吴严忌夫子之徒，相如见而说之，冈病免，客游梁，得与诸侯游士居，数岁，乃著《子虚之赋》。
会梁孝王薨，相如归，而家贫无以自业。
临邛多富人，卓王孙僮客八百，程郑亦数百人，乃相谓曰：“令有贵客，为具召之。并召令。”令既至，卓氏客以百数，至日中请司马长卿，长卿谢病不能临。临邛令不敢尝食，身自迎相如，相如为不得已而强往，一坐尽倾。酒酣，临邛令前奏琴曰：“窃闻长卿好之，愿以自娱。”相如辞谢，为鼓一再行。是时，卓王孙有女文君新寡，好音，故相如缪以令相重而以琴心挑之。相如从车骑，雍容闲雅，甚都。及饮卓氏弄琴，文君窃从户窥，心说而好之，恐不得当也。既罢，相如乃令侍人重赐文君侍者通殷勤。文君夜亡奔相如，相如与驰归成都。家徒四壁立。卓王孙大怒曰：“女不才，我不忍杀，一钱不分也!”人或谓王孙，王孙终不听。文君久之不乐，谓长卿曰：“弟俱如临邛，从昆弟假货，犹足以自生，何至自苦如此!”相如与俱之临邛，尽卖车骑，买酒舍，乃令文君当卢。相如身自著犊鼻裤，与庸保杂作，涤器于市中。卓王孙耻之，为杜门不出。昆弟诸公更谓王孙曰：“有一男两女，所不足者非财也。今文君既失身司马长卿，长卿故倦游，虽贫，其人才足依也，且又令客，奈何相辱如此!”卓王孙不得已，分与文君僮百人，钱百万，及其嫁时衣被财物。文君乃与相如归成都，买田宅，为富人。
(《汉书·司马相如传》有删节)
7．下列加粗的字解释，不正确的一项是
A．是时梁孝王来朝 朝拜
B．长卿谢病不能临 到
C．临邛令前奏琴曰 演奏、弹奏
D．故相如缪以令相重而以琴心挑之 装作
8．下列各组句子中，加点字意义和用法相同的一组是
A．
B．
C．
D．
9．对下列各句中“之”的用法归类正确的一项是
①淮阴枚乘、吴严忌夫子之徒。
②窃闻长卿好之，愿以自娱。
③文君窃从户窥，心说而好之。
④相如与俱之临邛。
A．①③／②④ B．①③／②／④
C．①／②／③／④ D．①②③／④
10．下面加粗字与现代汉语意义相同的一项是
A．相如乃令侍人重赐文君侍者通殷勤
B．女不才，我不忍杀，一钱不分也
C．从昆弟假货，犹足以自生
D．及其嫁时衣被财物
11．下列各句的理解不符合原文的是
A．司马长卿因仰慕蔺相如的为人，改名为司马相如。
B．梁孝王死后，司马相如同到故里，家境十分贫寒。
C．卓王孙之女文君对司马相如产生了爱慕之情，于是和他私奔了。
D．卓王孙经人劝说，最终理解并原谅了自己的女儿，并分给她钱财。
三、(12分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成12—15题。
中国建筑中的塔
砖石建筑物中，最主要的是塔。也许有人认为塔是封建迷信的东西，但是事实上，在一个阶级社会里，一切艺术和技术主要都是为统治阶级服务的。过去的社会既然是封建和迷信的社会，当时的建筑当然是为封建和迷信的社会服务的；因此，中国的建筑遗产中，最豪华的、最庄严美丽的、最智慧的创造，总是宫殿和庙宇。欧洲建筑遗产的精华也全是些宫殿和教堂。
在一个城市中，宫殿的美是可望而不可及的，而庙宇寺院的美，人民大众都可以欣赏和享受。在寺院建筑中，佛塔是给人民群众以深刻的印象的。它是多层的高耸云霄的建筑物。全城的人在遥远的地方就可以看见它。它是最能引起人们对家乡和祖国的情感的。佛教进入中国后，这崭新的建筑形式在中国固有的建筑形式的基础上产生而且发展。
在佛教未到中国之前，我们的国土上已经有过一种高耸的多层建筑物，就是汉代的“重楼”。秦汉的封建主常常有追求长生不老和会见神仙的思想，幻想仙人总在云雾缥缈的高处，有“仙人好楼居”的说法，因此建造高楼，企图引诱仙人下降。佛教初来的时候，带来了印度“堵坡”的概念和形象——一个座上覆放着半圆形的塔身，上立一根“刹”竿，穿着几层“金盘”。后来“堵坡”变成了“塔婆”，最后省去“婆”字而简称“塔”。中国后来的塔，就是在重楼的顶上安一个“堵坡”而形成的。
12．下列对“塔”的解说，不符合文意的一项是
A．佛塔应该是寺院建筑的一种，是为封建和迷信服务的。
B．为了让全城的人在遥远的地方就能够看见，塔修成高耸入云的建筑。
C．塔是中国固有的建筑形式，只是在佛教传入中国以后有一些发展罢了。
D．塔的形式也反映出入们对宗教信仰的向往和追求。
13．下列不属于“塔”的成因的一项是
A．秦汉的封建主常常幻想成仙、遇仙和长生不老。
B．佛教带来了“堵坡”这一概念和具体的形象。
C．由于口语传承中概念和语音的变化，使“堵坡”变成了“塔”。
D．佛教的信仰和追求，使人们想有一种高耸入云、引人注目、令人产生丰富想象和联想的建筑。
14．对原文第一段的内容的理解，正确的一项是
A．中国的砖石建筑里，最主要的是塔。．
B．在一个阶级社会里，一切艺术都是为统治阶级服务的。
C．塔的价值，完全表现在封建迷信的宗教信仰上。
D．中国和欧洲的建筑精华全是些宫殿、宙宇或教堂。
15．根据原文所给的信息，以下推断不正确的一项是
A．在阶级社会里，关于佛教的文学作品和绘画作品也应该有很多精品。
B．在一个有着悠久历史和人文积淀的城市里往往保存着较完美的宗教艺术品。
C．凡有佛教传入的国家，都一定会有“塔”这种建筑。
D．从“塔”这个概念的产生，可以知道，通过对佛教中一些音译术语的研究，能够发现汉语语音的一些发展演变规律。
第Ⅱ卷(共105分)
注意事项：
1．用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试题卷上。
2．答卷前将密封线内的项目写清楚。
四、(18分)
阅读下面的文字，完成16—19题。
藕与莼菜
叶绍钧
与朋友喝酒，嚼着薄片的雪藕，忽而怀念起故乡来了。若在故乡，每当新秋的早晨，门前经过许多的乡人：男的紫赤的臂膊和小腿肌肉突起，躯干高大且挺直，使人想起康健的感觉；女的往往裹着白地青花的头布，虽然赤脚，却穿着短的夏布裙，躯干固然不及男的这样高，但是别有一种康健的美的风致，他们各挑着一副担子，盛着鲜嫩玉色的长节的藕。在藕的家乡的池塘里，在城外曲曲弯弯的小河边，他们把这些藕一濯再濯，所以这样洁白了。仿佛他们以为这是供人体味的高品的东西，这是清的图画里的重要题材，假使满涂污泥，便把人家欣赏的浑凝之感打破了；这是一件罪过的事情，他们不愿意担在身上，故而先把它们濯得这样洁白了，才挑进城里来。他们想要休息的时候，就把竹扁担横在地上自己坐在上面，随便拣择担里的过嫩的“藕枪”或是较老的“藕朴”，大口的嚼着解渴。走过的人便站住了，红衫的小姑娘拣一节，白发的老公公买两支。清淡而甘美的滋味是普遍于家家且人人了。这种情形，差不多是平常的日课，直要到叶落秋深的时候。
在这里，藕这东西几乎是珍品了。大概也是从我们的故乡运来的，但是数量不多，自有那些伺候豪华公子硕腹巨贾的帮闲茶房们把大部抢去了；其余的便要供在大一点的水果铺子里，位置在金山苹果，吕宋香芒之间，专待善价而沽。至于挑着担子在街上卖的，也并不是没有，但不是瘦得象乞丐的臂腿，便涩得象未熟的柿子，实在无从欣羡，因此，除了仅有的一回，我们今年竟不曾吃过藕。
这仅有的一固不是买来吃的，是邻舍送给我们吃的。他们也不是买的，是从故乡来的亲戚带来的。这藕离开它的家乡大约有好些时候了，所以不复呈玉祥的颜色，却满被着许多锈斑。削去皮的时候，刀锋过处很不顺爽，切成了片，送入口里嚼着，颇有点甘味，但没有一种鲜嫩的感觉，而且似乎含了满口的渣，第二片就不想吃了，只有孩子很高兴，他把这许多嚼完，居然有半点钟工夫不再作别种的要求。
因为想起藕，又联想到莼菜。在故乡的春天，几乎天天吃莼菜，它本来没有味道，味道全在于好的汤。但这样嫩绿的颜色与丰富的诗意，无味之味真足令人心醉呢。在每条街旁的小河里，石埠头总歇着一两条没蓬船，满舱盛着莼菜，是从太湖里捞来的。像这样的取求很便利，当然能得月餐一碗了。
而在这里又不然；非上馆子，就难吃到这东西。我们当然不上馆子，偶然有一两回去扰朋友的酒席，恰又不是莼菜上市的时候，所以今年竟不曾吃过。直到最近，伯祥的杭州亲戚来了，送他几瓶装瓶的西湖莼菜，他送我一瓶，我才算也尝了新了。
向来不恋故乡的我，想到这里，觉得故乡可爱极了。我自己也不明白，为什么会起这么深厚的情绪?再一思索，实在很浅显的：因为故乡有所恋，而所恋又惟在故乡有，便萦着系着，不能离舍了。譬如亲密的家人在那里，知心的朋友在那里，怎得不留恋?怎得不怀念?但是仅仅为了爱故乡么，不是的，不过在故乡的几个人把我牵着罢了。若无所牵，更何所恋?像我现在，偶然被藕与莼菜所牵，所以便怀念起故乡来了。
所恋在那里，那里就是我们的故乡了。
(选自《未厌居习作》，一九三五年版)
16．根据第一段内容，回答下列问题。
(1)写乡人们卖藕时一濯再濯，请用原文的话回答他们为什么要把藕洗得如此干净洁白。(3分)
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(2)写乡人们卖藕口渴时，他们总是“拣择担里的过嫩的‘藕枪’或是较老的‘藕朴’，大口的嚼着解渴”，请分析这样写反映了乡人们什么样的品质。(3分)
答：_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
17．第三段写“仅有的一回”吃的藕的表面，既“不复呈玉祥的颜色，却满被着许多锈斑。”，虽“颇有点甘味，但没有一种鲜嫩的感觉，而且似乎含了满口的渣，第二片就不想吃了”，作者运用了什么写作手法，这样写有什么作用?(4分)‘
答：_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
18．作者是“与朋友喝酒时嚼着藕片”怀念起故乡的，由此提到了家乡的藕，请分析作者为什么会由“藕”想到了家乡的“莼菜”，二者有什么共同点。(4分)
答：_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
19．下面对本文的赏析错误的两项是(4分)
A．“与朋友喝酒，嚼着薄片的雪藕，忽而怀念起故乡来了。”象说家常话似的，平实质朴，开始了娓娓动人的叙述。
B．在城里，藕成了珍品，所以只有在豪华公子硕腹巨贾家里和大一点的水果铺子里有。
C．第二段结尾处“因此，除了仅有的一回，我们今年竟不曾吃过藕。”，这句话在文中起到了承上启下的作用。
D．朋友送我的莼菜，特意装在瓶子里，并且送了我一瓶，可见其珍贵难得。
E．作者思恋故乡，是因为故乡有所恋，而所恋又惟在故乡有，所以便萦着系着，不能离舍了。这里的所恋即指文中的藕和莼菜。
答：()和()
五、(27分)
20．阅读下面一首宋词，完成后面的问题。(6分)
玉楼春·春景
宋祁
东城渐觉风光好，毅皱波纹迎客棹。
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑?
为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
清代著名诗评家王国维在《人间词话》里对其中的名句“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”作过如下评价：“著一‘闹’字而境界全出。”请分析这一“闹”字到底妙在何处?
答：___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
21．请默写唐代诗人孟郊的《游子吟》(不写标题和作者)。(4分)
答：___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
22．阅读下面的文言文，翻译画线句子。(5分)
由此观之，今之所谓圣人者，其与今之谓之者（隐士）一也，特有幸不幸之异耳。幸而不能诗，则自称曰山人；不幸而不能诗，则辞却山人而以圣人名。幸而能讲良知，则自称曰圣人；不幸而不能讲良知，则谢却圣人而以山人称。展转反复，以欺世获利，名为山人而心同商贾，口谈道德而志在穿窬(偷窃)。
答：___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
23．按照作者论说的纹理，合理推断并概括出段落的最后一句话。(4分)
与政治批判(即对人的批判)不同，科学批判不过是科学讨论的另一种说法而已，包含着 怀疑、猜想、辨析、反驳等多方面含义。科学批判的对象是理论观点和学术思想，目的在于辨别和弄清是非曲直和真假正误。科学批判即使抛弃了原来的错误观点和模糊思想，也不否定其在科学发展和理论进步史上的地位和作用，正反映了人类认识过程的曲折和反复。
因而__________________________________________________________________________
24．下面是某校工会按上级精神要求会员写发言稿的通知，其中有些说法不得体，请你帮助修改。(4分)
通 知
全体会员同志：
按上级要求，我校将于7月6日开展“我是沈城人民老师”大讨论，欢迎大家积极参加。为保证讨论确有成效，要求每人写一篇发言稿，字数在两千左右。请大家不吝赐稿，并于6月20日前交到工会办公室。如有特殊情况，必须与工会协商，方可适当推迟交稿时间。
××学校工会
2002年6月10日
25．按要求扩写下面的语句。(4分)
原句：杨老汉说：“这钱咱不能要!”
要求：扩写后的语句要有说话人的表情、手势，要能反映出“这钱咱不能要”的理由。
扩写：_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
六、作文。(60分)
26．阅读下列文字，根据要求作文。(60分)
讲到规则意识，我国外经贸部一位官员介绍过他在国外的一次经历。一次在瑞士，他和几个朋友去公园散步，上厕所时，听到隔壁的卫生间里“砰砰”地响，他有点纳闷，出来后，附近一个女士很着急地问他有没有看到她的孩子。她说她的孩子进厕所十多分钟了，还没有出来，她又不能进去找，于是这位官员想起了隔壁厕所的响声。出于友善，他便折回洗手间，打开那个厕所门，他看到一个七八岁的小孩正在修抽水马桶，怎么弄都冲不出水来，急得满头大汗。原来，那个小孩觉得他上厕所不冲水是犯了规则。
规则意识，从某种意义上来说就是一种社会责任感：树立这种规则意识在我国当前既显得非常必要，也是一项长期的任务，是要经过一代人、两代人甚至几代人的努力。
请以“规则意识”为话题，结合你自己这方面的经历、体验、认识写一篇文章。
要求：①自拟题目；②除诗歌外，其他文体不限；③不少于800字。
辽宁省实验中学高考前模拟考试
语文参考答案
一、(18分)
1、C
2、A
3、C
4、D
5、A
6、B
二、(15分)
7、C
8、B
9、C
10、D
11、D
三、(12分)
12、C
13、A
14、D
15、C
四、(18分)
16、(1)“他们以为这是供人体味的高品的东西”，“假使满涂污泥，便把人家欣赏的浑凝之感打破了；这是一件罪过的事情”。(3分)
(2)反映了他们纯朴、节俭的品质，让我们看到了劳动者美丽的心灵。(3分)
(意思对就给分)
17、运用对比的手法，通过故乡藕的“淡淡甘美”“鲜嫩玉色”和“这里”藕的“索然无味”表现了作者对家乡深深的怀念。(意思对就给分)(4分)
18、因为莼菜和藕一样，在家乡都是鲜嫩可口、每日都能吃到的，而在这里却都成了难得一见的珍品。所以提到藕也就自然想到了莼菜。(意思对就给分)(4分)
19、B、D(4分)
五、(27分)
20、它妙就妙在运用了“通感”。春景是可见的视觉范围的画面，而“闹”是听觉方面的感知，这里已将无声的画面，变成了枝繁花盛之态，又使人联想到群鸟竞唱的情状，于是，浓郁的春意就在这喧闹的“红杏枝头”活现出来。这是把视觉艺术转换成听觉艺术表现的奇妙效果。(抓住“通感”这一要点，表述合理即可)(6分)
21、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。准言寸草心，报得三春晖。(写对两句给1分，全写对给4分，错一个字，去1分)
22、由此看来，现在所谓道德修养极高的人，同现在所谓的隐士实质是一样的，只不过(只是)存在幸运与不幸运的区别罢了。(5分)
23、科学批判首先是，而且只能是对事的批判，而不能是对人的批判。(只概括“科学批判”的，如，①“科学批判的对象是理论观点和学术思想，是为扬弃错误，纠正模糊”；②“科学批判的真正目的，是为了辨别思想观点的真假正误，促进科学进步”；③“科学批判对于推动人类认识发展进步的作用是应该得到‘肯定的”等等……一律得2分。)(4分)
24、①“人民老师”改为“人民教师”，②“欢迎人家积极参加”改为“请同志们务必参加”，③“请大家不吝赐稿”改为“请大家认真写稿”，④“必须与工会协商”改为“必须向工会申请”。(每一点1分)(4分)
25、符合要求即可，略。(4分)
六、(60分)
26、参见2001年全国高考作文评分标准，并结合《考试说明》的一些新的变化。
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第二篇：辽宁省实验中学2014届高三第四次模拟考试文科综合试题答案
辽宁省实验中学2014届高三第四次模拟考试
文科综合试卷答案及评分标准
地理答案：
1---5DC BC A6--11DCBADD
36（1）地势西高东低，起伏大；以山地和平原为主；山地主要分布在岛屿的西部（西南部），平原分布在岛屿东部(东北部)（6分）。
（2）特征：降水总量大，超过2000毫米；季节分配较均匀，9至12月份偏多；（4分）原因：常年受赤道低气压带控制，多对流雨；9至12月份，东北风经过海洋，带来大量水汽，增加降水。（4分）（3）经济效益：通过橡胶资源的综合利用和深度开发。（2分）
社会效益：通过延长产业链，增加就业。（2分）
生态效益：通过废水和废弃物（废橡胶）的回收利用，节约能源和水资源，减少污染物排放。（2分）
37．（26分）
（1）缩短航程；节省运费；节约时间；节省能源消耗；运量大（任选四点，每点2分，共8分）
（2）全球变暖（2分）；海平面上升，淹没沿海平原的低地；气象灾害发生的频率和强度增加；改变全球的水热组合；影响各地（农业）经济结构（任选两点，每点2分，共4分）（3）过度捕捞，鱼的数量大量减少（2分）海洋污染严重（2分）
（4）赞同。（2分）跨海大桥将两地相连，交通更加便捷（2分）;有利于带动岛屿的经济发展（2分）;方便农产品的输出（2分）;有利于促进旅游业的发展（2分）。
反对。（2分）跨海大桥距离长，海洋影响大，技术难度高（2分）;建设时间长，成本高（2分）;建桥后会带来大量的游人，会破坏岛上原有的生态环境（2分）;并会随之大力建设相关基础设施，改变原有的产业结构及土地利用。（2分）(其他答案合理,可酌情给分)
42．巴丹吉林景区的旅游资源类型（地域组合条件）较为单一，而沙坡头景区较为多样（2分）；沙坡头景区旅游资源较为集中，集群状况好（2分）；沙坡头景区为5A级旅游区，游览价值较巴丹吉林景区高（2分）；沙坡头景区以中卫市为依托，地区接待能力和交通通达性较巴丹吉林景区好（2分），且距主要客源地较近（2分）。
43．（1）地震（2分）洪涝（2分）
（2）各种自然灾害皆有增多的趋势（2分），全球气候，地质地貌的自然变化（2分）及人类活动对植被、水文的破坏导致。（2分）
44．问题：土地荒漠化。（2分）
成因：人口快速增长；农耕面积扩大（过度开垦）；过度樵采；过度放牧；水资源利用不当（8分，每点2分）。
政治答案
12B13B14D15A 16B 17D 18D19C 20C21A22C23A
38．（1）①发挥上海自由贸易区媒介作用，坚持“走出去”“引进来”相结合的战略，进一步完善全方位、宽领域、多层次的对外开放格局；坚持独立自主，自力更生原则与参与经济全球化结合起来。（4分）
②实行积极主动的对外开放战略，建立多元平衡、互利共赢、安全高效的对外开放体系。（2分）
③以上海自由贸易区为依托，加快转变外贸增长方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着力培育开放型经济发展新优势。（2分）形成以技术、品牌、质量、服务为中心的出口竞争新优势，促进加工贸易转型升级，发展服务贸易。（2分）提高利用外资综合优势和总体效益，推动引资、引技、引智有机结合（2分）④通过上海自由贸易区积累经验，加快实施走出去步伐，增强企业国际化经营能力，培育我国的跨国公司和国际知名品牌，要逐步增强适应国际市场的能力建立一套完善的知识产权保护体系，提高国际竞争力。（2分）
若答出 遵循国际贸易规则和惯例，要有利用世贸规则意识风险意识和维护自身合法权益的本领也可得2分，但总分不超出14分。）
（2）①国家利益是国际关系的决定性因素。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。设立上海自贸区，构建与各国合作发展的新平台，拓展经济增长的新空间，有利于维护我国的国家利益和人民的根本利益。（2分）②当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。设立上海自贸区，培育我国面向全球的竞争新优势，有利于提高我国的国际地位。（2分）③政府具有组织社会主义经济建设职能，批准上海自贸区设立，有利于加快转变政府职能和行政体制改革，建设服务型政府。（4分）④设立上海自贸区，有利于促进经济发展方式转变和经济结构优化，更好地顺应全球经贸发展新趋势，是政府的宗旨体现。（4分）
39．(1)①量变与质变是事物发展过程中两种不同的状态。中国探月三期工程的设计遵循了量变和质变的辩证关系（3分）
②事物发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；中国探月三期工程分三期，前一期任务的完成是后一期目标的基础和前提，后一期目标的实现是前期目标的实现结果。（4分）
③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。二期目标“落”的实现既是一期“绕”的结果，又为“回”的实现奠定了基础。（3分）
④事物的发展就是经由量变到质变，又在新质基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。探月三期工程三期目标的完成，将为载人登月探测、建立月球前哨站的提供数据资料，促进载人登月工程实现。（4分）
（2）①科技是第一生产力，大力发展探月工程促进一系列高新技术的发展，有利于促进社会主义精神文明建设，进而为现代化建设提供精神动力和智力支持。
②文化与经济相互影响，相互交融。文化生产力现代经济总体格局中的作用越来越突出。探月工程
转移民用，为经济发展提供源动力，促进经济发展。
③大力发展载人航天事业可以增强了民众的自豪感和凝聚力，有利于弘扬和培育民族精神，增强社会主义核心价值观的凝聚力，树立高度的文化自觉和文化自信，激发全民族文化创造活力。
④文化在综合国力中的地位和作用越来越突出。发展探月工程，促进科技进步，可增强综合国力，提高国际地位。
历史答案 24-28BABDB29-33BBAAB34-35CD
40．（1）背景：中国前面向苏联学习；建国初期法律体系不完备；社会秩序不稳定（6分）特点：政治性；阶级性；权威性；稳定性；变化性（4分，每小点2分，答出2点即可）
（2）变化：从政治斗争的工具转变为社会管治的手段（4分）
认识：
积极：建国初期稳定社会秩序；巩固新生政权；填补司法空白；（4分，答出两点即可）
局限：法律依据不足；不利于维护被劳教人员的正当权益；带有一定随意性（对象和程序）；过于严厉（与法律措施相比）；公正性不足（3分，答出两点即可）
废除的意义：有利于民主法治建设；维护司法公正；有利于公民对公安机关工作的监督（4分，答出两点即可）
41．争论各方的出发点各不相同，马良为维护传统体育文化推广武术；新文化运动倡导者揭露传统武术存在的弊端，反对将武术强制推广到学校，认为其违背了民主与科学的潮流；北京体育研究社主张用近代科学成果改造武术，克服传统武术的陋习；孙中山从保国抗敌的角度，肯定了武术的价值。（8分）
上述材料表明，20世纪初的中国存在着传统文化与西方文化的碰撞、交融。对武术的争论超出了体育的范畴，受到当时思想解放运动和政治斗争的影响。（4分）
45．（1）政府抢购物资，商人投机，引起物价上涨；贡赋征收不足，影响国家收入；与匈奴进行战争。（5分）
（2）特点：国家运用经济手段干预商业贸易。影响：防止商人获取暴利，稳定物价；保证朝廷所需的贡物，增加政府财政收入；加强各地经济联系；筹措军费。（10分）
46．(1)方式:专业技术职务由选举产生，非专业职务由抽签产生。(3分)担任行政职务要求专门才能、公正与廉洁，权力为人民行使，并接受人民的监督。(3分)
（2）新主张:用考试方法选拔官员，用人民罢免官员方式约束官员。(6分)原因:北洋军阀统治下政治腐败，民主共和名存实亡。(3分，言之有理即可适当给分)
47．（1）本意：抢在纳粹德国之前研制出原子弹，威慑希特勒，使其不敢发动世界大战。（3分）
原因：原子弹不但没有制止战争，而且应用于战争，造成巨大平民的伤亡和财产损失。（3分）
（2）评价：原子弹不是战胜日本的决定性因素，（3分）但加速了日本的投降和二战的结束。（3分）日本人民是原子弹的受害者，但造成这一悲剧的元凶是日本法西斯集团，美国政府也负有一定的责任。（3分）
48．（1）评价：《申报》《时报》反对清廷将秋瑾定罪为革命党人。《申报》认为秋瑾是学界爱国新女性的代表人物，被株连杀害，令人叹息；《时报》认为秋瑾是女权革命的代表人物，要求男女平等、妇女解放，而非反清。《民报》（以孙中山为代表）认为秋瑾是为反清革命而殉难的英雄，大力宣传以唤醒民众投身革命。（9分）
（2）品质：面对民族危亡和黑暗现实的，追求真理，不怕牺牲，献身革命的爱国主义精神；面对封建礼教，敢于抗争，打破精神枷锁，要求男女平等、妇女解放的革新精神等。（6分）
第三篇：辽宁省实验中学2014届高三第四次模拟考试 英语答案 Word版
辽宁省实验中学2014届高三第四次模拟考试
英语科试卷
1—5 CBCBC
21—24 DBCA 6—10 ACBAB11—15 CACBB16—20 BCBCB 29—31 BDA32—35 BCCA25—28 BABC
36—40 ECDBG41—45CACBD
51—55DCBBC
56—60CADCB46—50 ABCAD
61.the62.it63.was planning64.trained65.so66.how
67.suitable68.for69.where70.could
改错答案： 1.And改成But2.attentions改成attention3.throw改成threw
4.sometime改成sometimes5.danger改成dangerous 6.去掉been7.put改成putting8.We 改成they9.taking改成making10.keep away后加from
One possible version:
October 14, SaturdayFine
It was fine in the morning and we started at 8:30a.m for ISHE Garden.We went in the school bus and arrived there at 9:20 in the morning, we visited all parts of the garden and saw over thousands of trees and flowers.They are very beautiful.We also rowed small boats on the big lake and enjoyed ourselves by seeing many modern recreational facilities and taking photos.At noon we had a picnic among the trees.In the afternoon, we went to cross the different kinds of bridges.There are nearly a hundred of them, all of which are challenging.A few of them even look dangerous.We had a very good time there.We returned at 3:30 pm and got home safe.
第四篇：东北师大附中 哈师大附中 辽宁省实验中学 2012届高三第二次联合模拟考试 地理答案
2012年高三第二次联合模拟考试文科综合能力测试
地理答案 第Ⅰ卷
1．C冰岛地处于亚欧板块和美洲板块的生长边界处，因此A答案错误；火山爆发会使得中国和欧洲之间的航空运输受到影响，因此B答案错误；火山爆发导致火山口处的冰川迅速融化，因此可能导致冰岛出现洪涝灾害，因此C答案是正确的；据图可知，冰岛大部分地区此日不受火山灰的影响，因此D答案是错误的。
2．B据图可知，冰岛火山爆发直接导致了欧洲航运业的瘫痪，而荷兰的鲜花出口需要用航空运输，因此选择B。
3．B所谓的“三个太阳”寓意为当地获得的热量较多。而B选项强调的日内瓦湖水对阳光的反射会导致地表接受的太阳辐射能减少，故选择B。4．B注重题干中提到的“生态作用”。
5．D由等高线数值特征可以判断，利比亚大部分地区海拔超过500米，且等高线比较稀疏，可以确定为低矮的高原；平原只分布在地中海沿岸，面积较小。因此D答案是正确的。东部地区等高线更稀疏，说明地势高低起伏比较小。海拔最高的山峰超过1000米。
6．C利比亚境内无常年性河流和湖泊，因此A选项错误；利比亚大部分为热带荒漠植被，北部小部分为亚热带常绿硬叶林植被，因此B选项错误；利比亚南部热带沙漠气候区冬季的气温在30℃以下，因此D选项错误。
7．B利比亚的油井主要分布在地中海沿岸，因此A答案是错误的；利比亚南部地区有井泉，说明地下水比较丰富，可以发展灌溉农业和绿洲农业，B答案正确；利比亚农业主要分布在地中海沿岸，但不是局限在地中海沿岸，因此C答案错误；D选项描述的不是利比亚的经济支柱。8．D宜万铁路通过的地形区等高线密集，地形崎岖，多滑坡、泥石流等地质灾害，地质条件差。因此选择D。
9．A建设宜万铁路，对于长江流域国土资源开发和经济发展，实施西部大开发战略，加快少数民族地区脱贫步伐，增进民族团结，完善和优化铁路路网结构等，都具有十分重大的意义。而长江内河航运的优势主要集中在宜昌以东的中下游河段，具有优势的是货运而不是客运。因此宜万铁路的修通对长江内河航运的优势削弱不明显。因此选择A。10．A太阳与地球相对于地球形成“此生彼落现象”，说明地球一定位于中间，日月地成180°夹角，因此选择A。
11．B月全食发生时，180°经线上的地方时为23小时31分，从而证明全球旧的一天范围只占全球的四十八分之一左右，因此A答案错误；通过计算，确定月全食出现的一段时间内，基多的地方时为6点19分到9点45分之间，此时基多是上午，太阳直射点在南半球，由此确定
太阳始终位于东南方天空是正确的，因此选择B；长城站位于极圈以外，任何一天都不存在极昼现象，因此C答案错误；地球公转速度逐渐加快，因此D答案错误。
第Ⅱ卷
36.（18分）
（1）以山地地形为主（2分）；地势中间高四周低（2分）。
（2）流量大；径流量季节变化小或无明显汛期；无结冰期；含沙量小；流速快，水能较丰富。（5选4，每点2分）
（3）出口的物资以初级产品和农产品为主，价格低（2分）；进口的物资以工业制成品为主，价格高（2分）；在国际贸易中处于不利的地位（2分）。
37.（28分）
（1）人口基数大（人口数量多）；出生率高；自然增长率高；城市人口比重低；（每点2分，共8分）
（2）铁矿石（2分）石油（2分）
（3）自然资源丰富（2分）；基础设施完善（2分）；对外开放程度较高（2分）；技术水平高（2分）。
（4）加大科技投入（2分）；注重品牌创新（2分）；加大开放程度（2分）；加快产业结构的升级（2分）。（回答合理即可酌情给分，但总分不得超过8分）42.（1）自然景观优美，美学价值高；（2分）旅游资源的地域组合好，集群效应高。（2分）（2）回笼货币，带动相关产业的发展，（2分）拉动地区的经济发展，（2分）提供就业机会，（2分）促进文化交流。（2分）（回答出3点既可给满分）
43.（1）增加长江流域的降水（2分），缓解了旱情（2分）。（2）强度大（2分）；影响范围广（2分）；持续时间长（2分）。44.（1）全球变暖（2分）土地沙漠化（或土地荒漠化）（2分）
（2）酸雨（2分）原因：工业发达、人口密集，生产、生活及使用的交通工具大量排放硫氧化物和氮氧化物等酸性气体（2分）；气候均比较湿润，降水较多，易形成酸雨。（2分）
第五篇：(11)2014届哈师大附中、东北师大附中辽宁省实验中学高三第二次模拟考试语文试卷
2015年宁夏海南（黑吉辽宁琼豫晋新冀蒙滇甘黔青）高考考生必备用卷
新课标高考模拟试题汇编（语文试卷）
2015年普通高等学校招生模拟考试（新课标 第十一套）
语文试卷（选自2014届东北三省三校高三第二次联合模拟考试）
（东北三省三校：哈尔滨师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学）
本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，其中第Ⅰ第三、四题为选考题，其它题为必考题。满分150分，考试时间150分钟
第Ⅰ卷阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1~3题。
为什么教育不能产业化
教育究竟能不能产业化?教育的确在一定程度上具有与私人产品相同的属性，比如这种产品的消费也具有一定的竞争性、排他性，并且，受教育者可以通过教育得益，例如增加工资收入、提高社会地位、获得精神享受等，其教育花费也就等同于私人的一种投资。从这个意义上讲，教育具有商品属性，可以定价，可以买卖。但是，教育同时具有公共产品的基本属性——社会公益性。受教育者通过教育可以获得个人的种种直接收益，但受过良好教育的公民无疑可以给全社会带来广泛的收益，包括生产力的提高、社会文明程度的进步等等。正因教育消费有溢出效应，也就是公益性，所以，经济学把教育定义为“准公共产品“，而不是私人产品。这早已成为世界性的共识，成为世界所有国家主要由政府举办教育事业的最重要的理论根基。
1999年10月联合国教科文组织在巴黎召开了首次世界教育大会，大会一致认为“市场规律和竞争法则不适用于教育。教育不是经济的一个分支。教育过程、教育目标、教育结果或t教育产品'都不能与经济相提并论”。我们认同这样的认识。事实上，世界上也没有任何一个国家对自己的国民实行完全的教育产业化政策；政府对教育的普及和提高负有不可推卸的责任。
当然，就学校方方面面的工作而言，有一部分是可以推向市场或更多地运用市场手段的。例如，高校后勤的相当一部分可以而且应当实施市场化或准市场化的改革；学校的科技成果转化为生产力应当通过市场来进行；学校依法向社会提供的各类职业技能培训、各种咨询服务等可以是非盈利性的，也可以是盈利性的，但所有这些都不是教育本身的产业化。一个例外是，对外国留学生的教育可以实行准市场政策，因为他们不是本国的纳税人。
而教育产业化论者却主张把教育推向市场，用经济规律或产业运行规律支配教育的发展；他们鼓吹用办企业的方法办学校，怂恿或鼓动学校追求利润以求生存和发展。虽然教育行政主管部门从未提出教育产业化，但是，近些年来教育产业化的空气在不少地方一直比较浓，有些地方则是愈演愈烈，并事实上或强或弱或多或少地成为了这些地方推进教育改革发展的理论指导和政策取向。这种状况对教育造成的“器质性内伤”已经随着时间的流逝逐渐显现.1．下列不属于“教育产业化”的理由的一项是(3分)()A．教育一定程度上具有与私人产品相同的属性。
B．教育作为产品，其消费具有一定的竞争性和排他性。C．受教育者通过教育可以获得个人的种种直接收益。D．受过良好教育的人可以给全社会带来广泛的收益。
2．关于“教育不能产业化“的分析，不符合原文意思的一项是(3分)()
A．教育除了具有私人产品的某些属性，同时具有公共产品的基本属性，经济学把教育定义为“准公共产品’’，而不是私人产品。
B．教育消费具有溢出效应，这早已成为世界性共识，成为世界所有国家主要由政府举办教育事业的最重要的理论根基。C．市场规律和竞争法则不适用于教育，不能把教育过程、教育目标、教育结果或“教育产品”与经济等同看待。D．世界上没有国家对自己的国民实行完全的教育产业化政策的先例，政府必须担起教育的普及和提高的责任。3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(3分)()
A．尽管高校后勤、科技成果转化等可以推向市场或更多地运用市场手段，但这些都不是教育本身产业化。B．作者认为教育不能产业化，但对外国留学生的教育，可以产业化，实行准市场政策。
C．虽然教育行政主管部门从未提出教育产业化，但事实上不少学校为了生存和发展不得不实施教育产业化.D．近些年，不少地方教育产业化空气浓郁，随着时间的流逝，人们逐渐认识到了它对教育造成的伤害。
授。畎怒，将有异图，事发被害。苗年十五，有报雪志。延昌中归魏，仍陈图蜀计。大将军高肇西伐，诏苗假龙骧将军乡导。次晋寿，宣武宴驾④，班师。苗有文武才干，以大功不就，家耻未雪，常怀慷慨。乃上书陈平定江南之计，其文理甚切于时。明帝幼冲，无远略之意，竞不能纳。
正光末，三秦反叛，侵及三辅。时承平既久，人不习战。苗以陇兵强悍，且群聚无资，乃上书以为：“食少兵精，利于速战；粮多卒众，事宜持久。今陇贼猖狂，非有素蓄，虽据两城，本无德义，其势在于疾攻，迟则人情离阻，坐受崩溃。今且宜勒大将，深沟高垒，坚守勿战。别命偏师，精卒数千，出麦积崖以袭兵后，群妖自救。”于是诏苗为统军，隶行台魏子建。子建以苗为郎中，仍领统军，深见知待。，孝昌中，兼尚书左丞，为西北道行台，与大都督宗正珍孙讨汾、绛、蜀贼，平之。及杀尔朱荣，荣竺弟世隆粤部曲还逼都邑。孝庄幸大夏门，集群臣博议，百僚计无所出。苗独奋衣起日：“今朝廷有不测之危，正是忠臣烈士效节之时，请以一旅之众，为陛下径断河梁。”庄帝壮而许焉。苗乃募人于马渚上流，以师夜下。去桥数里，放火烧船，俄然桥绝，贼没水死者甚众。官军不至，贼乃涉水与苗死斗，众寡不敌，苗浮河而没。帝闻，哀伤久之，谥忠烈。
苗少有节操，志尚功名。每读《蜀书》，见魏延请出长安，诸葛不许，叹息谓亮无奇计。及览《周瑜传》，未曾不嗟咨绝倒。解鼓琴，善属文咏，工尺牍之敏，当世罕及。死之日，朝野悲壮之。(节选自《北史·李苗衔)注：①宴驾：对帝王之死的委婉说法。
4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)()
A.诏苗候龙骧将军乡导假：代理B.次晋寿，宣武宴驾次：驻扎
C.明帝幼冲，无远略之意，竟不能纳竟：竟然D.迟则人情离阻，半受崩溃坐：空，徒然5.下列各句，能表现李苗有文武才干的一组是（3分）
①苗年十五，有报雪志②乃上书陈平定江南之计，其文理甚切于时③今且宜勒大将，'深沟高垒，坚守勿战
④请以一旅之众，为陛下径断河梁⑤贼乃涉水与苗死斗，众寡不敌，苗浮河而没⑥解鼓琴，善属文咏，工尺牍之敏A.①②⑤B.①③④C．②③⑥D．④⑤⑥
6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)
A.李苗对叔父李畎被害一事耿耿于怀，归魏后仍陈说伐蜀之计，后朝廷曾出师西伐，但因皇帝驾崩而不得不班师回朝。B.李苗在三秦反叛时，根据敌情提出正面坚守不战，选派精兵偷袭敌后的方略，一举击溃了叛军。
C.李苗在众大臣对尔朱荣的堂弟率部下逼近都邑束手无策时，主动请缨，招募兵员与敌作战，后因寡不敌众而死。
D.李苗崇尚功名，读《蜀书》时，会因诸葛亮不同意魏延请求出兵长安而叹息；读《周瑜传>时，总是深深感叹折服。7·把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）子建以苗为郎中，仍领统军，深见知待。
(2)去桥数里，放火烧船，俄然桥绝，贼没水死者甚众。(5分)
(二)古代诗歌阅读(1 1分)
阅读下面这首宋词，回答8。9题。
[越调]柳营曲·范蠡①
无名氏
一叶舟，五湖游，闹垓垓不如归去休。红蓼滩头，白鹭沙鸥，正值着明月洞庭秋。进西施一捻②风流，起吴越两处冤仇。趁西风闲袖手，重整理钓鱼钩。看，一江春水向东流。
[注]①范蠡：春秋时越国大夫，助越王灭吴后，归隐江湖。②一捻：一把，形容西施的体态非常纤秀。8．此曲塑造了怎样的范蠡形象?请简要分析。(5分)
9.此曲的最末一句与李煜《虞美人》中“恰似一江春水向东流”一句在手法和情感上有何不同?请简要分析。(6分)
(三)名篇名句默写(6分)
10．补写出下列名篇名句的空缺部分。(6分)
(1)西当太白有鸟道，(李白《蜀道难》)，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)(3)浩荡离愁白日斜。，化作春泥更 护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成4～7题。
李苗，字子宣，叔父畎。畎为梁州刺史，大著威名。王足之伐蜀，梁武命畎拒足于涪，许其益州。及足退，梁武遂改
乙选考题
请考生在第三、四两道大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读(25分)
新课标人教版普通高中语文教师整理（第1页）
11．阅读下面的文字，完成(1)一(4)题。(z5分)
小人物遇到大人物 马丁·苏特
在我们所有人的身上都发生过这样的事：我们因为意外地遇见了某个重要人物而一下子手足无措。我们说话颠三倒四，找寻线索，结结巴巴或者进不出一个字来。
类似这样的事霍力格就遇上过。一场关于目标管理之复兴的报告结束之后，他在会议宾馆的衣帽柜前排队。他前面的那个头发灰白、身材魁梧的先生取了大衣，正在找一枚硬币给那个管衣帽的服务生。霍力格出于着急而不是为了抢先，就递给了他两瑞士法郎。这位先生吃惊地转回头——是马海。
马海-两次最佳经理人，这个国家最近几个真正热门的股份公司之一的董事长和总裁，经济界的巨头!而霍力格却像塞给小厮一样给了他两个瑞士法郎，而他竟接受了!马海把它递给了管衣帽的服务生，将大衣和围巾搭在手臂上，道了声谢，走开了。
霍力格让人把他的大衣取出来递给他，却发现自己已经把身上最后的零钱都牺牲掉了，只好给了一脸惊讶的服务生十块的票子，希望还能够赶上马海。
他如了愿。马海站在前厅，正在扣大衣，像是在等着霍力格。总之，他向他伸出手并介绍自己叫“马海’’，好像他不是每两天就出现在一份霍力格看到的报纸上一样。
霍力格也介绍了他自己，然后他们就简单地聊了聊，泛泛地谈了谈目标管理，特别讲到了那场报告。霍力格并不是太专心，因为他一直在用一只眼睛注意着是否有认识他的人看见了他在和马海说话。真的，那是谁一摇一摆地走过去了?是弗兰肯贝克的左右手——路易特。
如果他除了弗兰肯贝克以外，还希望让谁看见他与马海这么无拘无束地聊天，那这个人当属路易特女士。她会注意到这个场景的细枝末节：霍力格一边讲话一边扣大衣的那种随意的姿态，好像他天天都和经济界巨头聊天。马海对他微笑着，仿佛霍力格刚讲了一个很有意思的笑话。弗兰肯贝克肯定会装着没看见。他才不会站在一旁看着他与马海谈天，让霍力格得意呢。弗兰肯贝克会扭转头去不看并且忽略所有的细节。
但路易特女士不会这样。她会牢牢记住这些细节，然后逐一地讲给她的老板听。
她朝他们这边看过来，愣了一下，然后微笑着点点头。就在他脑子里想着路易特女士的时候出了事——马海说：“好，再见，霍力格先生，再次非常感谢。“霍力格回答道：“这不算什么，马海女士.”
“这不算什么，马海女士。”这可是肯定有一百公斤重，一百八十五公分高，六十三岁的目家经济界的巨头!马海女士!命运的安排，使得这个两次最佳经理人、这个国家最近几个真正热门的股份公司之—的董事长和总裁得知了一个叫斯蒂芬〃霍力格的人的存在——甚至将他的姓记住了几分钟!他管他叫马海女士!仅仅因为恰好在告别的当儿，路易特女士，他的最大的嫉妒者弗兰肯贝克的左右手，一扭一扭地从他们身边走过。“这不算什么，马海女士!“
马海好像没听见。再次冲他友好地微笑了一下，然后向出口走去，他的穿制服的司机可生在那里等着他呢。霍力格像瘫痪了一样立在原地。这瘫软至少使他没有犯试图改口的错误。_嘻，我当然是想说，先生。这不算什么，马海先生。不是女士。先生。”
霍力格的头一个反应就像所有人在遇到大灾难之后的反应：他希望这事没有发生。也许他只是觉得自己说了“女士”，或者他只是在想象中遇见了马海。当霍力格又能走动了之后，他立刻冲向出口。在那里他刚好还可以看见一辆轿车的尾灯从禁止停车区消失，他知道，这不是想象。他替马海给了管衣帽的服务生小费，然后又称他为“马海女士“。
在接下来的几个星期至几个月中，霍力格平静了下来。也许马海并不是装着没听见。霍力格没把“女士”说得很重。他说得很急促。这个词如此不经意地滑出他的嘴唇，这也完全可以是“先生’’呵。在会议宾馆喧闹的大厅里一个(先生)与一个，(女士)根本就听不出差别。尤其不会被一个已经几乎到了退休年龄的、据他所知曾是炮兵军官的老者听出来。他们都有轻微的听觉障碍。而且就算他以为听见了“女士”，他也会因为这个想法的荒唐，即一个陌生人会在会议宾馆的衣帽柜前称他为“女士”，而将其归为自己的听觉错误。
今天，两年之后，他又在同一个会议宾馆遇见了马海，这次是在男厕所。洗手的时候霍力格鼓起勇气说：“也许您还记得我，我是那个曾在衣帽问替您付了两个瑞士法郎的，斯蒂芬〃霍力格。”马海一边烘干手，一边打量着霍力格。“啊，当然，”他高兴地叫出声来，“霍力格小姐!”(1)下列各项中对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)()()
A．小说题目是小人物遇到大人物，这里的小人物指的是霍力格，大人物是马海。霍力格第一次遇到马海就主动拿出两法郎替他付小费，以此来讨好他。
B．霍力格追上马海并和他攀谈，是想借此抬高自己的身价，临别时一句“这不算什么，马海女士’’又让他陷入不安之中.C．马海是这个国家经济界的巨头，也是彬彬有礼的绅士，为了顾全霍力格的面子，才没有为称呼翻脸。D．弗兰肯贝克是文中没有出场的人物，但是从霍力格的心理活动可以看出，他应该也是一个 “小人物”。E．小说运用动作、语言、肖像和大量的心理描写，刻画了霍力格这一典型的小人物形象。(2)霍力格是一个怎样的人?请简要分析。(6分)
(3)小说结尾霍力格又一次遇到马海，马海高兴地叫霍力格“霍力格小姐’’，这样设置结尾有何用意?(6分)
(4)霍力格在口误之后的一系列心理活动，反映了他怎样的心理?请结合文本并联系生活，谈谈你对这种心理的看法。(8分)
四、实用类文本阅读(25分)
12．阅读下面的文字，完成(1)一(4)题(25分)
马约翰与清华体育
①从1 9 14年到文革前这段漫长的岁月里，凡在清华读过书的学生都会在操场上看到一个惹人注意的身影，他金发黄眼、高鼻梁、深眼窝，脖子上扎着领结，下身无论冬夏都穿着一条短裤，他总是不停地奔跑并大声喊着：“干!干!干!’’他就是体育教授马约翰.②马约翰在清华服务长达52年之久，一生从事他所热爱的体育事业。他培养和造就了清华师生热爱体育锻炼的风气，树立了良好的体育传统，使清华体育长足发展。许多老师称他是学生健康的原动力，是清华生气勃勃的一个象征.③他是清华体育的倡导者。过去，各大学都不设体育课，至今西方许多名牌大学亦没有体育课程。而清华却从建校初始就把体育课摆在重要位置。那时，清华全校的中国教师、外国教师和校长都因为学生不肯出来运动，而主张采用强迫锻炼的方式：每天下午四点到五点钟，学校就将图书馆、教室、宿舍都锁起来，让学生出来活动，出来玩。但有一些学生仍躲在树底下看书，马约翰就东跑西跑去说服他们，他要学生们主动、活泼、自由地玩儿，自己去活动。不会活动不会玩儿的，他就耐心教，渐渐地学生们习惯于体育活动，对他也有了很深的感情。清华体育的普及，都是由他倡导起来的，学生们深受其益.④马约翰认为体育能增进国人的民族自尊、自强意识。有一次，他跟校长周诒春谈到“清华每年要送出一百学生到美国去，送出的学生，总要像样一点，不能送去‘东亚病夫’’’.若干年后陈省身曾回忆到学生中有一个说法：“北大有胡适之，清华有体育馆.”
⑤马约翰一向不把获得健康的肌体看作体育教育的主要的、唯一的目的，他认为“体育的功效，最重要在培养人格，补充教育的不足“.在训练学校的体育代表时，他特别强调运动员的体育道德。他说：“球可输；运动道德可不能输。运动员不能说假话，不许欺骗，不许踢人、压人、打人.”当时华北各校，都愿意同清华比赛，通过这种具有良好体育风尚、秩序井然的比赛，各校成绩都提高了.⑥马约翰不但是体育的实践者，而且有一整套的体育理论。早在1928年暑期，他就与学校其他体育教师举办过“清华暑假体育学校“，结合教学需要和实际情况，进行体育理论的研究。在从50年代到60年代这段时间里，他在多年实际工作的基础上，写出了多篇关于体育理论研究的文章，发表在《新体育》和l《=新清华=》等报刊上。他还提出了一整套关于体育教育工作的论述，其中许多已经成为至理名言，激励了一代又一代的清华人。例如“运动是生命和健康的源泉”“体育是养成健全人格的重要手段～体育的最终目的是增强身心健康；因而必须坚持普及与提高并重““体育与哲学、社会学、心理学、生理学、美术、音乐等均有广泛的和内在的科学联系”等，这些名言无一不闪烁着智慧与真理的光芒.⑦马约翰热爱体育教育工作，只为了自己的信念，从不计较名誉、地位与得失。罗家伦来做校长以后，他瞧不上体育，认为体育部还有教授，不成体统。于是他将马约翰降职降薪，改为教员。马约翰没有理睬他。对于罗家伦的这种做法，教授们都看不过去，劝马约翰辞职。马约翰婉谢了他们的好意。不久，他带了清华足球队到天津去参加华北足球赛，赢得了华北冠军。回校时，学生燃放爆竹，热烈地欢迎马约翰，把他从西校门抬了进来。罗家伦一看体育也能为学校争光，马上就升他做了教授，恢复原职原薪，而且还送他一个银杯。马约翰对此却认为：“他们其实是完全不重视体育的。他们把体育只是当作一个沽名钓誉的工具，当做一块招牌.“
⑧马约翰经历了清华几个不同的时代，历尽艰难曲折，但始终勤勤恳恳、一心一意地工作在清华的岗位上，成为一名著名的体育教育家。同时，他还担任过国家运动队总教练、全国运动会总裁判等，他不仅受到清华师生的尊重，也受到了全国体育界的敬重。今日，马约翰先生的塑像耸立在西区体育馆南侧，只见他眼睛注视着前方的西大操场，露出慈祥的笑容，像是仍在关注着操场上正在锻炼的学子们。(选自齐家莹《清华人物》，文章有删改)(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)()
A．马约翰为清华体育事业奋斗52年，因为他的倡导，而有了清华体育运动的普及，他曾被称为清华生气勃勃的一个象征.B．对不爱运动的学生，学校采用强迫的简单办法，马约翰则与此不同，他对体育样样精通，能够积极劝导，耐心教授.C．学生把清华的体育馆与北大的胡适之相提并论，说明清华学生高度认同马约翰，认为马约翰的魅力与胡适之的魅力不相上下。
D．由于马约翰强调体育道德，华北各校都愿同清华竞技，成绩普遍提升，说明优秀的体育成绩主要源于良好的体育道德.E．本文用朴实无华的语言为我们展现了一位卓越的体育教育家的风采，表达了作者对传主的由衷敬意。
(2)马约翰“受到清华师生的尊重，也受到了全国体育界的敬重”的原因是什么?请简要概括并分析.(6分)
(3)文章第⑦段记述马约翰与罗家伦之间的事，有何作用?请简要分析。(6分)
(4)马约翰在体育教育中给予我们很多有益的启示：热爱体育事业，重视体育道德，致力于体育普及。请就其中一点，结合文本并联系现实谈谈你的看法。(8分)
2015年普通高等学校招生模拟考试（新课标 第十一套）
语文试卷参考答案（选自2014届东北三省三校高三第二次联合模拟考试）
（东北三省三校：哈尔滨师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学）
1．D(D项说明的是教育的公益性，这恰恰说明教育不能产业化。)
2．B(“成为世界性共识”的主语“这”指代的是“经济学把教育定义为‘准公共产品’”。)3．Ｃ(“为了生存和发展不得不”，表述没有根据。)4．C（竟：最终）
5．C（①是指李苗的志向；④表明李苗的忠诚与勇敢：⑤李苗为国献身）6．B（文中没有交待此次作战的结果）7．（1）魏子建让李苗担任郎中，仍然兼任（担任也可）统军，李苗深受重视（知遇也可）优待。(以、领、见各1分，句意2分)
（2）距离大桥几里，他就放火烧船，不一会儿桥梁就被烧断，落入水中死掉的贼军很多。(去、俄然、定语后置的句式各1分，句意2分)
8．塑造了超然物外，逍遥自在的隐士形象。（2分）主人公抛开吴越的政治斗争（1分），泛舟五湖，尽享红蓼艳丽、沙鸥飞翔、明月当空的湖光美景（1分），充满了对悠然垂钓、闲看流水的自在生活的憧憬（1分）。9．李词运用比喻，以水喻愁，（1分）形象地写出了失国愁怀的绵长不尽。（2分）此曲采取了虚写的手法（通过想象），（1分）写出了主人公所期待的春来江畔悠然垂钓，欣赏江水浩浩东流的景象，表达了主人公对归隐生活的喜爱之情。（2分）10．(1)可以横绝峨眉巅然后天梯石栈相钩连（2）野芳发而幽香佳木秀而繁阴（3）吟鞭东指即天涯落红不是无情物
11．(1)B 3分，D2分，E1分（A霍拿小费是出于着急，并非讨好。C“为了顾全霍力格的面子，才没有为称呼翻脸”在文中无据。E对于霍力格没有典型肖像描写）
(2)①卑微而又势利。霍力格两次看见马海都表现出对他的尽力讨好；②虚荣心强。霍力格非常希望别人注意到自己和这位大人物说话，并表现出“随意的姿态”，以此提高自己的身份； ③善于自我安慰（逃避现实）。明明因为不专心叫错了马海，却又反复安慰自己马海没有听到。（每点2分，概括和分析各1分）(3)①内容主旨上，马海称呼霍力格为“小姐”，突出了霍力格自我欺骗的可笑；②结构上，照应前文霍力格对马海的不小心叫错称呼；③既增强了文章的戏剧性，也增强了讽刺效果，耐人寻味。（每点2分）(4)这是一种逃避现实自我欺骗的心理。（2分）这种心理只是一种自我安慰，它是无法改变现实的。（2分）霍力格由于不专心而说错了话，他担心这样做会影响自己在马海心中的形象，所以反复暗示自己马海没有听到，逃避现实。而事实证明霍力格这种心理只是自我安慰，是改变不了事实的。（2分）生活中，我们由于不敢承担后果故意美化事实、自欺欺人，不仅不能改变现实，还可能让我们懈于改变。所以，我们要直面现实，积极行动。（2分）（概括心理2分，观点2分，结合文本2分，现实2分）12．（1）A3分，E2分，B1分。（B“对体育样样精通”于文无据。C对学生说法的理解有误，学生的说法意在表明在对国人的精神改造方面，马约翰的体育教育可以比肩胡适的新文化运动。D体育成绩的提升显然不能由体育道德做主要支撑，选项分析不当。）
（2）①他是清华体育的倡导者、实践者：指导学生运动，带领学生比赛。②他有自己的体育教育理念和体育理论：重在培养学生人格，发表多篇理论文章。③他热爱体育工作，只为信念，不计得失：被罗家伦解职降薪仍不以为意。④他对国家体育事业也有贡献：担任过国家运动队总教练、全国运动会总裁判等。（每点2分，概括和分析各1分，答满3点即可。）（3）内容上：①突出了他热爱体育，不计较个人利益得失。②体现了马约翰认为体育不应该功利化的理念。写法上：用罗家伦反衬(对比)马约翰，使传主形象更具体鲜明。（每点2分。）（4）观点2分，结合文本分析4分，联系实际2分。
示例一：热爱使马约翰取得了体育教育的成功。(2分)因了热爱，他才能身体力行，无论冬夏坚持每天在操场锻炼；因了热爱，他才能终生从事体育事业(或终身倡导并实践清华体育)，取得一系列令人瞩目的成绩；因了热爱，他才能不计个人名利得失，全情投入，即使降职降薪也不改初衷。(结合文本答出二点即可得4分)热爱是最好的老师。热爱自己的工作，才能爆发全部的热情，积极投入，取得成功。(联系实际2分)
示例二：重视体育道德使马约翰的体育教育深入人心。(2分)他本人拥有高尚的道德，不为名利，只求尽心竭力，是学生健康的原动力。他重视学生体育道德的培养，理论上将体育视为养成健全人格的重要手段；实践上强调“球可输，运动道德不能输”。(4分)教育培养的是活生生的人，让学生因体育而身心都健康才是教育的最终目的，道德教育势在必行。(2分)13．A（痛心疾首：比喻对人或事的痛恨到了极点。B鼎力相助：指别人对自己的大力帮助。敬辞，不能用在自己身上。C力挽狂澜：指把已经倾倒的巨浪拉回来，比喻竭力把危急的局势扭转过来。不合语境。D求田问舍：指只知道置产业，谋求个人私利，比喻没有远大的志向。望文生义。）
第Ⅱ卷表达题
五、语言文字运用(20分)
l 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3分)()
A．“拼爹游戏”肆意上演，教育公平被踩在脚下，大学精神被无情玷污，这怎不让人痛心疾首?B．“8．16”特大洪水灾害发生后，全市各机关和广大人民群众，积极捐款捐物，奉献爱心，我们也要响应号召，鼎力相助。
C．吕晓萌前两次考试黼进前十名，心里很郁闷，在这次期末考试中她终于力挽狂澜，考了全校第三名。
D．宁波的驴友在驱车穿越林地时迷失了方向，当时天色渐晚，路况不清，又难以枣甲间令，所以被困在山上了.14．下列各句中，没有语病的一项是(3分)
A.黑豆基本不含胆固醇，只含植物固醇，而植物固醇不会被人体吸收利用，又能抑制人体吸收胆固醇，降低胆固醇在血液中含量的作用。
B.为了缓解出生人口性别比例失衡和人口老龄化的问题，国家出台了“夫妻双方有一方是独生子女的可以生育第二个子女”的规定。
C.受雾霾天气影响，沈阳桃仙机场和长春龙嘉机场先后陆续有30多个出港航班被迫取消，部分乘客情绪激动，与机场地勤人员发生冲突，致工作人员受伤。
D.当年，斯里兰卡是受海啸影响严重的国家之一，约3万人死亡，数千人失踪；巨浪沿着海岸线留下了一连串破坏痕迹，甚至波及内陆两千米的地方。
15.依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)()
连环画从它萌芽的时候起，就与文学结下了不解之缘。。。，是人民大众最喜闻乐见的文艺作品形式之一。
①明清时期的许多文学书籍都绘有线描插图②这种“回回图“既增加了书籍视觉美
③有的书一回故事就有一幅插图，即“回回图”④可以说，连环画是插着文学的翅膀飞向人民大众的⑤当20世纪20年代连环画正式诞生的时候，人民大众已经熟悉了这种绘画形式并自然而然地接受了它⑥又使线描插图为人民大众所熟悉和喜爱
A．⑤①③②⑥)④B．①③②⑥⑤④C．⑤④①③②⑥D．①④⑤③②⑥ 16．将下面的几个短句组合成一个长单句(可适当增删词语)，保留全部信息。(5分)
①2013年12月10日在南非FNB体育场举行了曼德拉的追悼大会。②曼德拉是南非前总统。③美国总统奥巴马在追悼会上发表了讲话。④奥巴马在讲话中赞扬曼德拉是“历史的巨人”。
17．仔细揣摩下面例句的内容和写法，另写一个句子。(6分)
例句：谢谢火焰给你光明，但是不要忘了那执灯的人，他是坚忍地站在黑暗当中呢。
六、作文(60分)
18．阅读下面的材料，按要求作文。
2013年12月15日，嫦娥成功落月，着陆器和巡视器成功互拍，嫦娥三号圆满完成任务。中央电视台进行了全程直播并现场互动。
在现场互动中，除了绝大多数人表达了欢庆、自豪、期待之外，也夹杂一些质疑的声音：“当贫困地区许多孩子连午餐都没得吃的时候，花费这么多钱搞嫦娥落月，有何意义?”“这种航天工程与国计民生不仅没有直接益处，反而耗费巨大人力物力，还会阻碍经济科技发展。”“嫦娥都可以登月，雾霾却不能解决。”对此你有什么想法?请结合自己的思考和感悟，写一篇文章。
要求：①选好角度，自拟标题，自定文体(诗歌除外)。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。
14．D(A.“的作用”缺少谓语动词。.B “缓解问题”不搭配C.“先后陆续”重复。)
15．B（整个句段以时间顺序展开，先说连环画的萌芽时期，首先填①，②⑥“既又”并列关系，都是表述③中的“回回图”的，“是人民大众最喜闻乐见的文艺作品形式之一”主语应是连环画，前面应填④。）
16．示例
1、美国总统奥巴马在2013年12月10日南非FNB体育场举行的南非前总统曼德拉的追悼大会上发表的讲话中赞扬他是“历史的巨人”。示例2、2013年12月10日在南非FNB体育场举行的南非前总统曼德拉的追悼大会上，美国总统奥巴马发表了赞扬曼德拉是“历史的巨人”的讲话。
17．示例：谢谢知识给你财富，但是不要忘了那传授知识的人，他还坚强地生活在清贫中呢。谢谢大树给你阴凉，但是不要忘了那种树的人，他还默默地耕耘在烈日之下呢。18 参考译文：
李苗，字子宣，他的叔父叫李畎。李畎担任梁川刺史，有很大的威望和声名。王足征伐蜀地时，梁武帝命令李畎在涪抵御王足的进攻，并把益州许诺给他。等到王足退兵后，梁武帝又改变了授任。李畎愤怒，将要另有他图，后来事情败露被杀。李苗十五岁，有报仇雪恨的志向。他在延昌年间归附北魏，一再陈述谋取蜀的计策。大将军高肇向西征伐，皇帝命令李苗代理龙骧将军向导。军队驻扎在晋寿时，宣武帝去世，只得班师回朝。李苗有文武才干，因为大的功业还没有建立，家族的耻辱还没有洗雪，他经常怀有慷慨激昂的情绪，于是李苗上书陈述平定长江以南的计谋，其文理非常切合当时的情况。当时孝明帝年幼，还没有远扩的想法，最终没有采纳。
正光末年，三秦反叛，其侵扰逐渐波及到京城附近。当时持续和平已经多年，人们已不熟悉打仗。李苗认为陇地的士兵强悍，而且成群相聚没有军需物资，于是李苗上书认为：“粮食不足部队精锐，适宜速战；粮食多士兵也多，战事就适合持久。现在陇地的贼军非常猖狂，但他们平时没有储备，虽然是占据了两座城池，原本没有道德和信义可言，这种形势在于快攻，慢就会使人心离散隔阻，徒然地遭受灭亡。现在暂且应该率领军中大将，挖深沟垒高墙，坚守阵地不出战。另外命令侧翼的军队几千精兵出兵麦积崖来偷袭敌人的后方，敌人自然会溃散。”皇帝于是命令李苗担任统军，隶属于行台魏子建。魏子建让李苗担任郎中，仍然兼任统军，李苗深受重视优待。
孝昌年间，李苗兼任尚书左丞，担任西北道行台，与大都督宗正珍孙讨伐汾、绛、蜀的贼军，平定了他们。等到杀了尔朱荣时，尔朱荣的堂弟尔朱世隆带领部下返回逼近都城。孝庄帝亲临大夏门，召集群臣广泛商议，众官员无计可施。只有李苗振衣起身说道：“现在朝廷面临着难以预测的危难，也正是忠臣烈士们报效国家的时刻，请让我带领一支部队，为陛下直接切断河梁。”孝庄帝认为他勇敢并同意了他的请求。李苗于是从马渚的上游招募兵员，并率领部队趁夜色顺流而下，距离大桥几里，他就放火烧船，不一会儿桥梁就被烧断，落入水中死掉的贼军很多。援军没有赶到，贼军于是涉水过来同李苗拼死搏斗，寡不敌众，李苗浮水作战而死。皇帝听说此事，哀伤悲痛很久，追赠李苗忠烈的谥号。李苗年少时就有气节操守，志在求取功名，每次读到《蜀书》，看到魏延请求出兵长安，诸葛亮不同意，李苗就叹息着说诸葛亮并没有妙计。等到读《周瑜传》时，深深地感叹折服。李苗懂得弹琴，擅长写文章和诗歌，书画创作精妙快速，当时世上很少有人赶得上他。李苗去世时，朝野上下为他感到悲壮。
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