第一篇：2010年新海实验中学中考模拟考试语文试题
2010年新海实验中学中考模拟考试语文试题（考试时间：150分钟 满分：150分）温馨提示：
1．本试题分试题卷和答题纸两部分，其中试题卷共4页，答题纸共4页。试题卷共有“积累?运用”、“理解?感悟”、“表达?交流”三个部分，全卷24题，满分150分，考试时间150分钟。
2．试题答案必须用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题纸规定位置上，写在试题卷及草稿纸上无效。
3．在试题卷正面的右下角填写座位号。考试结束后，将试题卷与答题纸一并交回。
一、积累?运用（30分）
1．阅读下面一段文字，回答问题。（4分）
60年前，中华人民共和国，一个响亮的名字引起了全世界的广泛关注，从此，共和国的兴衰牵动着亿万华夏儿女的心。忘不了，开国大典时，那震奋人心的时刻；忘不了，中国的两弹一星的跨时代跃进；忘不了，中国饱受煎熬的三年自然灾害；忘不了，新中国五十年华诞，阅兵式那宏伟而壮阔的景象；更忘不了的是，每一个中国人，那洋眉吐气的时刻„„
(1)给加点字注音。(1分)(2)找出文中的两个错别字，然后将正确的字依次写在横线上，要求书写规范、工整、美观。(2分)(3)根据前文内容，补充省略号部分，要求语意连贯。(1分)2．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。（10分）
①长风破浪会有时。(李 白 《行路难》)②
，往来无白丁。（刘禹锡 《 》）
③落红不是无情物。（《己亥杂诗》）
④塞下秋来风景异。（范仲淹 《渔家傲》）
⑤礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情，冬雪不能耽搁春天翩翩而至的脚步，同样，战争、瘟疫也一样无力阻止滚滚前进的历史车轮。正所谓“，”。（用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句作答）
⑥我们课内外学过的古诗文中，不少句子体现了忧国忧民的情思。请写出与忧国忧民有关的连续的两句古诗文名句。。
3．下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（3分）
A.小说通过典型的语言描写，把这几个有着不同性格的妇女形象惟妙惟肖地展现在读者面前。
B.我们的周德鸿老师不仅精通数学，还是个计算机专家，我们这些初学计算机的学生要虚心向他求教，不耻下问。
C.以栾恩杰为代表的航天科技人员，为我国成功实施首次月球探测作出了突出贡献，他们的先进事迹可圈可点，值得大书特书。
D.往年山村里的餐饮铺总是惨淡经营、无人问津，今年，油菜花开了，游客上门了，农家菜馆也兴旺起来。
4.下面语段画线的句子有三处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。（3分）
近年来，随着城市化进程的不断加快，建筑施工所产生的建筑垃圾越来越多，①乱堆乱倒现象不断加强，仅新浦朝阳东路、海宁大道、科苑路、苍梧路、学院路就出现过多起乱倒现象，给城市管理工作带来难度。②为了有效制止建筑垃圾乱倒，市城管局工程渣土管理处多策并举，先后采取上门做工作，巡回检查，突击整治等方法，③先后出动执法人员100人次，机械二十台次，清理科苑路、学院路等处建筑垃圾18000多吨，④仅5月28日一天就对朝阳东路一块空置场地积存的建筑垃圾进行平整和清运，共计10000多吨。
5．名著阅读题。（5分）
在山神庙里刚坐下，没喝上几口酒，便听见草料场那边必必剥剥地爆响。他从门缝中朝外一看，只见火焰冲天，草料场燃起了大火。他提了花枪，正待开门去救火，却听得有人说话：“„„便逃得了性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。”又一个道：“我们回城去罢。”一个道：“再看一看，拾得一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们会干事。”
（1）这段出自哪个故事情节？（1分）
（2）涉及到哪几个主要人物？（2分）
（3）他们的性格是怎样的 ?（2分）
6．阅读下面几则材料，回答问题。(共5分)材料一：下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。(箭头多少代
表升降幅度)：
监测项目 升降幅度 监测项目 升降幅度
身高 ↑ 肺活量 ↓
体重 ↑ 视力 ↓
胸围 ↑ 男1000米，女子800米 ↓
材料二： 连云港市新海实验中学体卫艺处樊纪良主任多年来一直从事体育课程的教学，他对学生身体素质的逐年下降有着深刻的体会。“在新学期开学时，有的学生在操场上站10多分钟就开始脸发黄、头发昏，需要到一边休息。军训的时候，接二连三的会有学生被搀扶到场边休息，这样的身体素质怎么能应付得了高强度的学习以及今后紧张的工作？即使现在硬撑过去，长久下去，孩子也不会有好身体。”
材料三： 为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，随着“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的全面启动，我市 “阳光体育冬季长跑”活动也随之启动。
(1)从材料一、二中，你发现青少年体质状况呈现出什么特点?(1分)(2)“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义?(2分)(3)请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(不超过20字)(2分)
二、理解?感悟（60分）
（一）诗歌鉴赏（5分）
7.阅读下面一首宋诗，回答问题。（5分）
过零丁洋 文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（1）用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。(3分)（2）这首诗的最后两句是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情？(2分)
（二）阅读下面的文言文，完成8—11题。（15分）
（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执以叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（选自宋濂《送东阳马生序》）
（乙）（宋濂）尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问郡臣臧否，濂惟举其善者，曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣。或指其书曰“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。
（选自《明史-宋濂传》）
8.解释句中加点的字。（2分）
（1）余幼时即嗜学（）（2）俟其欣悦（）
（3）（宋濂）尝与客饮（）（4）或指其书曰（）
9．下列句子中加点词语的意义和用法与“以衾拥覆”中的“以”相同的一项是（3分）
A．无从致书以观 B．俯身倾耳以请 C．以中有足乐者 D．濂具以实对
10．翻译文中画线的句子。（4分）
（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（2）善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。
11.问答题。（6分）
（1）甲段写了作者幼时求学的艰难和成年后求师的艰难这两方面的内容，其中“求师的艰难”表现在哪三个方面？（3分）
（2）乙段写了宋濂的几件事，从中可以看出他怎样的品格？（3分）
（三）阅读下面的文段，完成12－14题。（10分）
绝境是人生的醒悟和升华
（1）生活的道路不可能永远是坦途，必然会遇到令人无奈的困境，甚至是人生绝境。
（2）如果你已经陷入绝境，那么就证明你已经得到了上帝的垂爱，将获得一次改变命运的机会。如果你已经取得了成功，你要由衷感谢的不应是你的顺境，而应是你的绝境。
（3）顺境中，你收获的仅仅是代表财富的东西，然而大部分时间里，你是在不断地丧失，丧失着生命中原始的豪迈与激情。顺境是一种麻醉剂和腐蚀剂，让你完成从呼啸山林的兽中之王到懒猫的转化，让你经历从将军到囚徒的蜕变。
（4）绝境不仅仅是一场磨难，更是人生的一种醒悟和升华。
（5）置身人生绝境，你必然会饱受痛苦的煎熬，忍受非人的折磨。它迫使你不得不躲在一个偏僻的角落，反观自身的内心和灵魂，扫清思想上的障碍，触摸心灵中最脆弱的部分，对生命进行深层的、近乎本质的思考，正视这突如其来的人生绝境，把它当做一块磨炼人的砺石，锤炼自己，激发生命活力。
（6）越王勾践面对亡国的人生大耻，痛定思痛，卧薪尝胆，终成复国大业；音乐巨匠贝多芬面对双耳失聪的人生厄运，告诫自己，要扼住命运的咽喉，于是演奏出了辉煌的《命运》绝响；海涅面对手足瘫痪、视力微弱的人生绝境，信念不倒，笔耕不辍，吟唱出了誉满人间的不朽诗篇„„由此可见，在绝境中成功者往往会突破思想上的樊篱，超越世俗常规，书写连自己都不曾想过的神话。
（7）巴尔扎克说：“绝境是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底之渊。”
（8）其实，要想取得成功，仅有清醒的认识还不够，要把想法变为现实，还必须坚持不懈地努力。失败者并不是天生就比成功者差，而是在逆境或绝境中，成功者比失败者多忍耐了一分钟，多思考了一个问题，多走了一步路„„因而，在不断地努力中成功者就多了一分坚强，多了一条途径，多了一次机遇„„而失败者在逆境中怨天尤人，在绝境中慨叹命运不济，最终放弃了改变命运的努力。
（9）所以说，绝境是你错误想法的结束，也是你选择正确做法的开始。走出人生绝境就会迎来人生佳境。
（10）多一次逆境，就多一分成熟，多一分感悟；多一次绝境，就多一次机遇，多一次超越。（选文有改动）
12.第（3）段中作者为什么说“顺境是一种麻醉剂和腐蚀剂”?（3分）
13.从文章第（8）段来看，成功者和失败者最主要的区别是什么?、（3分）
14.文中说“走出人生绝境，就会迎来人生佳境”，但实际上很少有人希望自己陷入绝境。可恰恰还有这样一类人，他们敢于为自己创设绝境，并最终获得了成功，创造了辉煌。历史上这样的例子有很多，如：韩信的“背水一战”，项羽的“破釜沉舟”。（参见【相关链接】）对于这种自断后路故设绝境的做法，你是怎样看待的?请谈谈你的观点和理由。（4分）
你的观点和理由：
相关链接】
（1）背水一战：韩信攻赵，让士兵背水列阵，置己方于前有强敌、后无退路的绝境，结果士兵个个奋勇向前，大败赵军。取胜后，有将士问背水列阵的缘故，韩信说：“大敌当前，只有后无退路，才能坚定战士拼死求胜的决心。”（据《史记?淮阴侯列传》）
（2）破釜沉舟：项羽与秦军作战，领兵过河后，下令把饭锅打破，把渡船弄沉，使士兵们陷于缺粮、无船、没有退路的绝境，以示不胜利不再回来的决心，最终大败秦军。（据《史记?项羽本纪》
（四）阅读下面的文段，完成15－18题。（13分）
迎接氢能时代的到来
能源是人类的一个大问题，世界曾经发生过的许多战争，归根结底就是争夺资源，其中能源也是一个很重要的方面。每次中东地区一打仗，石油的价格就猛涨。目前，在世界上的一次
性能源中有40％是由石油提供的。所谓一次性能源，就是消耗了不再有的能源。而科学家预测，到了21世纪中期，人类就将面临石油危机。
烧完了石油和煤，接下来我们应该烧什么？这不仅是老百姓关注的问题，更是科学家们关注的一个大问题。在19 世纪以前，世界各国的科学技术水平还很落后，人们使用的燃料都是固体的燃料，一部分是天然的木材，一部分是从不深的地壳里挖掘出来的煤炭，这样的时代叫固体燃料时代。人类进入20 世纪后，科学技术突飞猛进。一方面，科学技术的发展使得地下挖掘技术发达起来，煤和石油更容易开采了，尤其是大型油井开采技术十分成熟；另一方面，新的交通工具和大型工厂的出现，使得人类对石油的需求量也增多起来。这两方面相互促进，使得人类对石油的开采越来越厉害，石油的产量越来越高，人类进入了液体燃料时代。煤和石油虽然在地下经历了亿万年的积累，然而终将有消耗殆尽的时候，而且已经为时不远了。所以科学家提出，21世纪将是燃气时代。
21世纪前半期，人类将以天然气为主要能源。一方面，天然气的资源暂时还比较丰富；另一方面，天然气也比石油和煤更环保一些。到目前为止，世界上占主流的能源还是煤和石油，然而它们的燃烧带给世界的是酸雨和全球气候变暖等恶果。为了抑制全球气候变暖的趋势，稳定能源供给，世界各国已开始开发天然气，希望以此代替煤和石油。天然气是最干净的化石燃料，其燃烧产生的二氧化碳的量仅为石油的70﹪。天然气的储藏量也相当大。
然而比起氢气来，天然气的环保效果就差远了。纯净的氢气不仅发热量高，而且燃烧后一点也不污染环境，不仅不会产生有毒废气，而且不会产生导致温室效应的二氧化碳，它的惟一产物是不对环境产生污染的水。氢气是可再生的燃气资源，它可以通过分解水来获得，它的产物又是水，所以氢气简直就是取之不尽、用之不竭的新能源。既然这样，我们以前怎么就没有想到使用它呢？说到底这是个成本问
题，由于现在分解水获得氢气的技术还不是很完善，故燃烧氢气的成本比石化燃料要高得多。随着科学技术的发展，制造氢气的成本会越来越低。德国目前已经开始进行液体和气体氢供给基本建设项目的准备，计划到2010年将建成约3000个氢气气站。
研制环保汽车已成为全球汽车业的主攻方向。一些规模较大的国际汽车集团为了在产品的核心技术方面保持领先，在环保汽车产品的开发方面下了大力。利用氢气制造的氢动力燃料电池可作为汽车的动力来源，氢燃料电池是利用氢和氧（或空气）直接经电化学反应产生电能的装置。在底特律举办的2002年国际车展上，通用汽车公司“自主魔力”氢动力概念车首次亮相。由于汽车须解决环保问题的迫切性，将很可能使得氢燃料时代提前到来。科学家预测，从2020年开始，将在天然气中加入15﹪的氢，到21世纪后期，人类将慢慢过渡到使用纯净氢气的时代。
15.读了本文，你觉得氢气作为一种新能源有哪些优点？（3分）
16.请根据文中相关内容分别说说什么是“固体燃料时代”、“液体燃料时代”和“燃气时代”。（3分）
17.从说明方法的角度说说“（天然气）燃烧产生的二氧化碳的量仅为石油的70﹪”这句话在文中的作用。（3分）
18.许多网友读了这篇文章后，纷纷发表自己的看法，下面选录两则，请你也跟着发一则帖子，别忘了给自己取一个富有个性的昵称哟！（不要用真实的姓名）（4分）
网友精彩发言
帖子一 网友昵称 【小桥流水】 发帖时间【2010-5-12 20:02】
内容： 烧完了石油和煤，我们应该烧什么？的确给世人敲响了警钟！
帖子二 网友昵称 【喜刷刷】 发帖时间【2010-5-13 12:12】
内容： 要降低制造氢气的成本，最主要的还是要靠科学技术。好好学习吧，朋友们！
帖子三 你的昵称 【 】 发帖时间【2010-5-21 10:12】
内容 ：
（五）阅读下面一篇文章，完成19－23题。（18分）
马来的雨 胡绳梁
(1)马来西亚的魅力，应在雨季。
(2)满地水灵灵的绿，遍海湿漉漉的岛，音乐的履痕，迷蒙的帆影„„这是还在上海的我，用对江南雨的思维模式而习惯的联想异乡的情景。
(3)当我登上马来半岛，方知那雨与想象的不大一样。同样的雨落在不同的土地上会绽出不同的水花的。
(4)马来的雨并不是那种缠绵的江南雨。它似乎并不飘洒温柔，但却不烦人，噼噼啪啪打过来，铺天盖地扫过去，爽爽快快，干脆利落。
(5)此时还是雨季，可不知为何却少雨。烈日下的丛林看上去呈现焦虑的枯色。于是，睡时梦雨，醒时求雨，一个“盼”字将旅途拉的好长。终于，在不抱希望的时候雨却把希望浇成了果实。在高脚屋，在街上，在海上，算不准何时来看不清怎么来的马来雨令游客过了几把瘾。
(6)在高脚屋，那雨时给你“听”的，被粗粗的木柱四面撑起的小屋，浮在密密的雨中。高脚屋之所以在东南亚流行，就因为它有不会被雨水浸着的好处。屋顶多盖铁皮锌板，那雨点
敲在上面，极富大珠小珠落玉盘的韵味。雨骤时，沿铁皮凹槽泻下的水帘声响从四壁迫来，金戈铁马声盈屋；雨稀时，偶有大雨点击在铁皮上，碎碎的细乐声中有了重音节。高脚屋往往掩在绿阴丛中，那雨打在宽宽的芭蕉叶上，声音变得很圆润，和那屋顶上的声响构成刚柔两个声部，交响成曲。据说有钱的马来人要么迁居城里，要么盖起高楼瓦屋，舒适是肯定的，但这听雨的享受也没有了。
(7)高脚屋的雨声，是平民的音乐。
(8)在街道上，那雨是让你淋的。马来西亚的城镇，街道两边大多是骑楼，是给行人遮阳或避雨的。这里四季如夏，遮阳是必须的，但挡雨未必需要，燠热时分冲冲凉是何等的快意。路上行人几乎未有见带雨伞的。旱季雨是奢侈品；雨季当然要尽情享受一下的。
(9)马来的雨很劲。在槟城街头，突来的骤雨如幕，望过去似是风也吹不破的。路上水不及排走，雨点上去溅出硕大的水花，此起彼伏，是雨的舞蹈。雨急，水滴也重，可打在身上并不痛，滑滑的淌到地里去了。雨不凉，可暑气不再有，心里温温的有了点春的感觉。马来西亚的车很多，世界各地的名车几乎都能见到，这里的车价与其他物价相比似乎不贵，因此私车并不罕见。车在雨中窜来窜去，很霸气的甩出整排整排的雨水来。驾车乘车的人在空调里没有暑苦，当然也体会不了那雨的清凉，现代文明有时离大自然是远了些的。
(10)在海上，那雨是让你“观”的。素有“海上公园”之誉的马来西亚，其美景离不开海的衬托。海是马来雨的的源泉和舞台，那里的雨景格外壮观。密密的雨千针万线似的，欲将海与天缝在一起。即使烈日当空，雨依旧会扬扬洒洒，将海和天搅成咸湿的一团。登上快艇游海，你能直接体会雨的律动，快艇箭似的飞，那雨被拉成斜斜的线条。远处的岛时隐时现，像是五线谱中的“蝌蚪”，雨中涛声里变成了可视的音符。细雨适宜湖泊，骤雨才适合海洋。想起有首歌的名字叫“用马来西亚的方式爱你”，不知歌词如何，但可以想象那韵味会是马来雨的方式：海天一体，波澜壮阔；爽快透彻，惊心动魄。
(11)雨拉开的是幕，是风景，也是风情。
(12)马来西亚的魅力，在雨季。
19.作者要写马来的雨，为什么要先从江南的雨写起？（3分）
20.第⑷段划线句子“噼噼啪啪打过来，铺天盖地扫过去”，语言精致工整。请说说这样写有什么好处？（4分）
21.这段描写化用了很多诗句，如“大珠小珠落玉盘”，“金戈铁马声盈屋”。说说这些诗句在表达效果上有什么作用。（3分）
22.第⑽段作者观雨时，对雨的描写富有表现力，请选择一句运用了修辞手法的句子，摘录下来，说说其好处。（4分）
23.如何理解“雨拉开的是幕，是风景，也是风情。”这句话？（4分）
三、表达?交流（60分）
24、请先将文题补充完整，然后以此为题写一篇600字左右的文章。诗歌除外，文体不限。
文题：告别
漫漫人生旅途，我们几乎每天都在唱着一支“告别”的歌：告别亲人，踏上远去的列车；告别故土，去经历一次陌生的旅行；告别纯真的童年，跨入多愁善感的花季雨季；告别虚伪的面具，做回真实的自己„„告别可以是一个耐人寻味的故事，可以是一段独特的心路历程，也可以是一座成长的丰碑„„
新海实验中学语文中考模拟试题参考答案
1.（1）dàn(1分)(2)振 扬(2分)
（3）示例一：载人航天飞船的发射成功 示例二：北京奥运会的顺利开幕(1分)2.①直挂云帆济沧海 ② 谈笑有鸿儒 陋室铭 ③化作春泥更护花 龚自珍 ④衡阳雁去无留意⑤沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ⑥示例一：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。示例二：先天下之忧而忧 后天下之乐而乐。示例三：了却君王天下事，赢得生前身后名。示例四：我自横刀向天笑。去留肝胆两昆仑。(每空1分，共10分)3.B【解析】A “惟妙惟肖”，描写或者模仿得很逼真。C“可圈可点”，原指文章精彩，值得加以圈点，现形容表现好，值得肯定或赞扬。
4.①乱堆乱倒现象不断增加②为了有效制止建筑垃圾乱倒现象④清运和平整
5.答：（1）出自《林教头风雪山神庙》，（1分）（2）涉及到林冲、陆谦两个主要人物。（2分）（3）林冲： 正直、仗义、随遇而安，陆谦 ：仗势欺人、心狠手辣。（每个1分）
6．(1)体质下降(意思对即可。1分)(2)①阳光下(操场上、大自然中、户外)②充满活力(体魄强健、意志坚强)(一层1分。共2分)(3)示例：参加阳光体育运动，做共和国合格建设者(参加体育运动，做阳光少年)(体现活动主题1分，语言简洁1分。共2分)7.（1）大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。(体现画面2分，语言简洁1分。共3分)（2）作者表明自己以死明志的决心，充分体现他崇高的民族气节。(舍生取义的高尚情操和崇高的民族气节各1分，共2分)
8.（1）嗜（特别爱好）（2）俟（等待）（3）尝（曾经）（4）或（有人）
9．D【解析】 A．无从致书以观：连词，相当于“来” B．俯身倾耳以请: 连词，相当于“地” C．以中有足乐者：因为 D．濂具以实对：介词，用，拿
10．（1）因为内心有足以快乐的事（指读书），就不觉得吃的穿的不如别人了。（2）好的大臣和我交朋友，所以我了解他们；那些不好的，（我不和他们交往，（所以）不能了解他们。
11.（1）行路之难、叩问（求师）之难、生活（吃穿）之难（2）乙段写了宋濂的三件事，第一.宋濂如实回答与朋友饮酒的事情，第二.推荐贤能之人，第三.宋濂劝皇帝广开言路（劝阻皇帝不要加罪于进谏者）。他忠诚老实，善于进谏。
12.顺境往往会使人丧失斗志，不思进取（或“顺境往往会使人丧失豪迈与激情”），甚至贪图享乐，腐化、堕落。（3分）
13.成功者能坚持不懈地努力，而失败者放弃了改变命运的努力（3分）
14.观点鲜明，理由恰当，表述清楚（2分）观点鲜明，理由较恰当，表述较清楚（2分）有认识，表述不够清楚。（共4分）
15.（3分）⑴发热量高；⑵燃烧后一点也不污染环境；⑶是可再生的燃气资源。
16.（3分）⑴以木材、煤炭等固体为主要燃料的时代；⑵以石油等液体为主要燃料的时代；⑶以天然气、氢气等气体为主要燃料的时代。
17.（3分）运用作比较和列数字的方法，说明天然气是最干净的化石燃料。
18.（4分）略。
19.作者用江南的雨来想象马来的雨，一方面表现了对马来雨的渴望和向往，另一方面也将马来雨与江南雨作对照，说明马来雨独具特色（马来的雨爽快、干脆、利落，不烦人）。（3分）
20.这些句子形式整齐，韵律和谐，充满美感，非常形象地表现了马来雨干脆利落
21.这些诗句，一方面生动形象地写出了雨水声音的清脆和急迫，另一方面也使文章具有更丰富的内涵。
22.句子：密密的雨千针万线似的，欲将海与天缝在一起。
好处：运用了比喻和夸张的修辞手法，写出了雨的细密和壮观。
句子：远处的岛时隐时现，像是五线谱中的“蝌蚪”，雨中涛声里变成了可视的音符。
好处：比喻，把海岛比做“蝌蚪”、音符，把雨水比成五线谱。化宏大的景象为细小，显示了作者奇丽的想象。
23.因为马来的雨不仅形成了当地独特的景色，而且渗透、影响了当地人们的生活，日积月累便构成了别具一格的当地文化。
附：
明史-宋濂传
【译文】宋濂曾经与客人饮酒，皇帝暗中（秘密）派人去侦探察看。第二天，皇帝问宋濂昨天饮酒没有？座中的来客是谁？饭菜是什么东西？宋濂全部拿事实回答。皇帝笑着说：“确实如此，你不欺骗我。”皇帝间或问起大臣们的好坏，宋濂只举岀那些好的大臣说说。皇帝问他原因，宋濂回答道：“好的大臣和我交朋友，所以我了解他们；那些不好的，（我不和他们交往，所以）不能了解他们。”主事茹太素上奏章一万多字。皇帝大怒，询问朝中的臣
子。有人指着茹太素的奏章说：“这里不敬，这里的批评不合法制。”（皇帝）问宋濂，回答说：“他只是对陛下尽忠罢了，陛下正广开言路，怎么能够重责（他）呢？”不久皇帝看茹太素的奏章，有值得采纳的内容。把朝臣都招来斥责，于是口呼宋濂的字说：“（如果）没有景濂，（我）几乎错误地怪罪进谏的人。
第二篇：中考模拟考试语文试题
中考模拟考试语文试题
一、积累与·运用(15分)
1．阅读下面这段文字，完成后面题目。（3分）
常常是：言者未倦，听人已厌。世间不知怎样的知己可以达到山水这般境界，静静地níng()望，默默地铃听，细细地将倾述者的言语字字句句地印在心田，那是多少人都不可企能及的啊！伯牙虽善抚琴，若无听者，就没有那心弦．（）的共鸣，何来山水知音，又有谁来赋那千古绝唱！
给加点字注音，根据拼音写出汉字并改正文段中的错别字。
níng()望心弦．
（）______改为________2．下面两个句子各有一处语病，在不改变原意的基础上，将改正后的句子写在原句的下面。(2分)
(1)广泛的课外阅读，是提高学生语文的关键。
(2)为了防止甲型H1N1疫情不再蔓延，北京防疫部门做出了巨大努力。3．根据语境，填写古诗文名句。（6分）
（1）仁者乐山，智者乐水。山水如此多娇，引无数文人骚客竞挥毫。遥望泰山，杜甫高唱“________，一览众山小”；北固山下，王湾喜见“潮平两岸阔，” ；西子湖上，初晴后雨，“__，”（苏轼）；悠悠千年，纵横八极，万水千山总是情。
(2)成功和失败，欢乐和痛苦，是人生的常态。面对生活，我们应拥有“__________________，________________”的心态。(用《岳阳楼记》中的原句回答)
(3)上级任命郑兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们评价郑兴是, _______”。(用《出师表》中的名言填写)(4)请你写出一句完整的含有“山“的古诗词名句。
__________________________,____________________________。4.名著阅读题。(2分)
有一天早晨，我从望远镜里看见三十个野蛮人正在围着篝火跳舞。他们已煮食了一个俘虏，还有两个正准备放到火上去烤，这时我提着两支上了子弹的滑膛枪和那柄大刀往下朝他们跑了去，及时救下了他们来不及吃掉的一个俘虏。我把我救下的这个人起名为“”，他讲话的声音成了我在这个岛上二十五年来第一次听到的人声。他年轻，聪明，是一个较高级的部族的野蛮人，后来在我留在岛上的那段时间，他始终是我的个可靠的伙伴。①文中的“我”叫，文中划线处应填
②在“我“的性格中，哪一点最让你喜欢或敬佩？并写出你的理由。
5.综合性学习（3分）
水是生命之源，生命因水的存在而鲜活。2010年3月22日是第十八届“世界水日”，3月22－28日是第二十三届“中国水周”。联合国确定2010年“世界水日”主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”。2010年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”。
我校初三（1）班举行 “生命之源——水”的综合性学习活动，请你参与。
（1）活动一：拟写宣传口号。水资源的保护刻不容缓，我们每个人都有义务出一份力。请你拟写一条宣传口号。（1分）示例： 保护水资源，改善水环境。
（2）活动二：介绍节水标志。用简洁的文字介绍中国节水标志（右图，原底色为绿色）。（2分）
二、古诗文阅读（15分）
（一）夏日登鹤岩山①偶成（4分）
唐·戴叔伦
天风送②我上层冈，露洒长松六月凉。愿借老僧双白鹤，碧云深处共翱翔。
【注释】①鹤岩山：别名书岩。位于金华城东曹宅镇境内。②送：另一版本作“吹”。6.古典诗词讲究炼字。“天风送我上层冈”中的“送”用得好，请你说说好在哪里。（2分）
7、.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
（二）阅读下面文言文，完成后面题目（11分）
【甲】：若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
【乙】范文正公守邠（bin）州，暇日率僚属（下属的官吏）登楼置办酒，未举觞，见缞绖（cui die丧服）数人营理葬具者。公亟（ji 急迫地）令询之，乃寓居士人（寄居在外地的读书人）卒于邠，将出殡近郊，赗殓棺椁（下葬的物品）皆所未具。公怃然（失意的样子），即彻宴席，厚赒（救济）给之，使毕其事。
8、解释加点词的意思。（4分）
去．国怀乡，忧谗畏讥去：而或．
长烟一空或： 赗殓棺椁皆所未具具：即彻宴席，厚赒给之．之：．． 9．、翻译句子（．．．．．．2．分）．．
居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
坐客感叹有泣下者。
10、从【乙】文中摘出最能体现范仲淹的“先天下之忧而忧”思想的有关词句。（2分）
11、“政通人和，百废俱兴”；“ 不以物喜，不以己悲”；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这三句因其文质兼美而脍炙人口。请选择你感受最深的一句，结合《岳阳楼记》和自己的生活谈一谈你的体会。（3分）
三、现代文阅读（30分）
生活品质
有好多人喜欢讲生活品质，他们认为花的钱多，花起钱就是生活品质。于是有愈来愈多的人，在吃饭的时候一掷万金，在置衣时一掷万金，拼命地挥霍金钱，当我们问他为什么要如此，他的答案理直气壮——“为了追求生活品质！为了讲究生活品质！”
生活？生活品质？这两样东西到底意味着什么呢？
如果说有钱能满足许多的物质条件就叫生活品质，是不是所有的富人都有生活品质，而穷人就没有生活品质呢？如果说受教育就会有生活品质，是不是所有的大学生都有生活品质，没有受过教育的人就没有生活品质呢？如果说都市才有生活品质，是不是乡下人就没有生活品质呢？是不是所有的都市人都有生活品质呢？
答案是否定的，可见生活品质乃不是某一阶层、某一地区，甚至某一时代的专利。古人也可以有生活品质，穷人、乡下人、工匠、农夫都可以有生活品质。因为，生活品质是一种求好的精神，是在一个有限的条件下寻求该条件最好的风格与方式。
工匠把一张桌子椅子做到了最完善而无懈可击的地步，是生活品质；农夫把稻田中的稻子种成最好的收成，是生活品质；穷人买一馒头果腹，知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头，是生活品质；家庭主妇买一块豆腐，花最便宜的钱买到最好吃的豆腐，是生活品质。
整个社会都能摒弃了不良的东西，寻求最好的可能，这个社会就会有生活品质了。因此，我们对生活品质最大的忧虑，乃不是小部分人的品味不良，而是大部分人失去求好的精神。
在一个失去求好精神的社会里，往往使人误以为摆阔、奢靡、消费就是生活品质，逐渐失去了生活品质的实相。继而使人失去对生活品质的判断力，只好追逐名牌，用有名的香水、服装、皮鞋以至名建筑师盖房子，来肯定自我的生活品质，这是为什么现代社会品牌泛滥的原因。
有些人从头到脚，从房子到汽车，从音响到电视用的都是名牌，那些名牌多得让人忘记了自己的名字。
一般人心羡之余，心生卑屈，以为那些是生活品质，于是想尽方法不择手法去追求，甚至弄到心力交瘁的地步。君不见被警察抓了的从大贪官到小流氓，戴劳力士，开进口车，全身都是名牌吗？
真正的生活品质，是回到自我，清楚衡量自己的能力与条件，在有限的条件下追求最好的事物与生活。再进一步，生活品质是因长久培养了求好的精神，因而有自信、有丰富的心胸世界；在外，有敏感直觉找到生活中最好的东西；在内，则能居于陋巷而依然能创造愉快多元的心灵空间。
生活品质就是如此简单；它不是从与别人比较中来的，而是自己人格、风格与求好精神的表现。
12．文中“生活品质”的含义是指：（不超过20字）（3分）
13．文中的三个“如果说”是从三方面来假设生活品质的，它的内涵分别是什么？（4分）
14．文中以工匠、农夫、穷人、家庭主妇为例，意在说明什么？（3分）
15．文章说“我们对生活品质最大的忧虑”，“忧虑”什么？联系实际，说说你的看法。（3分）
（二）一个美丽的错误
上一个论坛，读到网友发的一个帖子，感动莫名。
那帖子的大概内容是：一次数学考试，毛毛有一道题做错了，老师在旁边扣了1分。还有一道连线题，左边竖列的是“一车土”“一块砖”“一张纸”，右边竖列的是“1吨”“2公斤”“3克”。毛毛在“一块砖”和“3克”之间连了道线。为了培养学生的综合能力，试卷上要求学生写一段话，这段话是不计分的。毛毛的那段话里有这样的句子：“我爸爸是个挑砖工。我希望所有的砖头不要太重，每块砖只有3克就好了。我爸爸太累了。我爸爸太辛苦了。我爱我的爸爸！”老师用红笔在旁边加了1分，还写了一段话：“爱心加1分。你得了满分——爱心满分。祝贺你！”
爱心满分！这句话，深深打动了我。用什么词语来形容这个毛毛呢？天真，孝顺，联想丰富„„一个多么可爱的孩子啊！他用一种特殊的方式表达了对父亲的怜惜与挚爱。那么，又用什么词语来形容那位老师呢？耐心，智慧，善解人意„„一个多么可敬的老师，是她从孩子的眼睛里看到了天堂，是她为孩子的爱心增添了光明的亮度。学生故意犯了一个美丽的错误，老师也跟着存心“错误”了下去，一道连线对接起来的，也许是两颗同样纤细质朴的善良的心„„
我不禁想起了一个让我鼻子发酸的故事：一个小学四年级的语文老师，让学生以“我的理想”为题写一篇作文。有一个学生是这样写的：“阿爹还没走（当地人称人死为“走”）的时候就告诉我要好好学习天天向上，长大做个科学家；阿妈却要我长大后做个公安，说这样啥都不怕。我不想当科学家，也不想当公安。我的理想是当一只狗，天天夜里守在家门口。因为阿妈胆小，怕鬼。我也怕。听阿妈说，狗不怕鬼，所以我要做一只狗，这样阿妈和我就都不怕了„„”作文刚好一页，字歪歪斜斜的。那一页，老师没有给分，只是打了个大大的红叉。
接着，我将自己想成了这个“怪”孩子的老师。当我看到这篇作文，会不会感动呢？说实在的，此时此刻，我真的也想象毛毛的老师那样犯一个美丽的错误，在这篇作文上画一个红红的勾，倾心聆听一次孤儿寡母的爱与哀愁，轻轻地抚摸一下失去父亲的孩子的创痕，拓宽一个孤寂孩童的爱的出口。
《圣经》里说：“你们如果不回转，变成小孩子的样子，就一定不得进天国。” 帕斯卡尔说：“智慧把我们带回到童年。” 孟子说：“大人先生者不失赤子之心。”
而我想说的是，我爱那个在艰难的生活夹缝中仍懂得感恩的孩子，我爱那个在无邪的心灵前深深凝视的老师，我喜欢那个美丽的错误„„
16、第3自然段画横线句“学生故意犯了一个错误”，从文中看，毛毛为什么会犯这样的“错
误”？这个“错误”究竟美在哪里？（用自己的话回答）。（4分）
17、一个美丽的“错误”在文中第一个故事中已交代清楚，阐释全面，可作者又引入了第二个有关作文的故事。这两则故事有什么内在联系？作者这样安排的用意是什么？（4分）
18、仔细阅读文中的两则故事，想一想故事中的小主人有着哪些相同的品质特点？（2分）
19、联系全文看，本文标题“一个美丽的错误”有什么含义和作用？（3分）
20、孝敬父母，是做儿女的本分。你是否也曾有过如文中毛毛所犯的美丽“错误”？若有，请选择一次，简述经过及当时感受。或请你策划一次近期孝敬父母（老人）的行动打算，并说出决定那样做的理由。（4分）
三、写作（40分）
21、从下面两个文题中任选一题作文。
A:往往在失去之后我们才会懂得珍惜，那何不在拥有时就收藏呢？懂得收藏的人是世界上最富有的人。请以“收藏”为题写文章，横线上可填实际内容，也可是一种感情或感受，如幸福等。
B:少年时期是一个人成长的重要阶段。在这一阶段，少年强健的体魄得到锻炼，丰富的知识得到积累，基本的技能得到掌握，良好的品格得到培养┄┄但是，这一阶段也是人生最容易产生困惑的一个阶段。因为生理及心理的原因，少年的天空时不时地会出现阴云：第二性征突现的惊慌，情窦初开的羞涩，师长不理解的烦恼，抑或各种各样的无奈等。因此，少年时期堪称人生“心事”最多的一个时期。而怎样地对待“心事”和及时、正确地化解“心事”，也将是摆在我们每一个少年面前的大问题。
请以“心事”为话题，选择你感触最深的内容和最擅长的文体，写一篇不少于600字的作文。
第三篇：中考语文模拟考试试题苏教版
江苏省东海县南辰中学 中考模拟考试语文试题 苏教版
（考试时间：150分钟；总分：150分）
一、积累运用（30分）
1.阅读下面一段文字，完成其后题目。（6分）
文学是一个xuàn（）烂迷人的世界。文学是一幅意境高远的国画，你尽可流转明眸，欣赏蓝天白云、激流飞瀑；文学是一座诧紫嫣红的花园，你尽可敞开心fēi（），呼吸玫瑰馥郁、秋菊清香。走进这个世界，我们能砥砺闪光的智慧，丰富纯洁的情感，熏陶高贵的灵魂。
（1）根据拼音写出汉字。（2分）xuàn（）烂 心fēi（）
（2）文段中有一个错别字，请找出并改正。（1分）（）改为（）（3）请仿照画横线的句子，续写一句话。（3分）。
2.下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（）（3分）
A．“在天一方，在海一方，在这片海天相接的地方„„”提到神奇秀丽的连云港，谁能不为之心驰神往。
B．杭州“最美妈妈”吴菊萍徒手接住坠楼儿童的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数中国人。
C.一个是有经验、极其精明的房地产商人，一个是学有专长、极富创造力的建筑师，两人配合，相得益彰，是一对事业上的黄金搭档。
D.近年来，我国除了不断向非法占有中国文物的国家提出严正交涉外，还拨出巨资到海外回购流失文物。即便如此，一切努力还都只是杯水车薪。
3.下面语段中画线的三个句子都有语病，请把它们找出来，加以改正。（3分）
①5月18日，第十届校园文化艺术节“校园形象大使”选拔赛总决赛按既定时间如期举行。②经过精心的准备，选手们对能否取得好成绩充满了信心。比赛中他们采用配乐朗诵、演唱、舞蹈、器乐演奏等形式，充分展示了自己的个人才艺和综合素质。③经过紧张而激烈的选拔，11位同学最终荣获2011年“校园形象大使”。
第①处：
第②处：
第③处：
4.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。（10分）
①晴空一鹤排云上。（刘禹锡《秋词》）
②，欲上青天揽明月。（《宣州谢 楼饯别校书叔云》）
③，乾坤日夜浮。（杜甫《
》）
④，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
⑤陆游的《游山西村》景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句诗是：。
⑥读了“千嶂里，长烟落日孤城闭”，我们很容易想起王维描写塞外风光的名句：。
5.名著阅读题。请在以下两题中任选一题作答。（4分）
（1）《骆驼祥子》中祥子最大的梦想是什么？他的第三辆车是怎样得来的？结果又如何 呢？
（2）鲁迅曾说过：“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”《西游记》中刻画的众多神魔精魅既有魔性，又具有人的情感。试举一例，具体说明这一特点。
我选 题
6.中国文人、中国文化与“气”大有因缘。根据以下提供的文段，续写两段文字。（要求：第二段评论对象不得少于四人，第三段评论对象为文坛现象，不得少于两种）（4分）
①庄子有清气，墨子有理气，屈原有弃妇气，司马迁有孤愤气，嵇康有竹林气，阮籍有山谷气，李白有仙人气，杜甫有圣人气，苏东坡有豪气，王安石有拗气，辛弃疾有英雄气，陆放翁有书生气。──以上古人。
②
——以上近人和今人，以下再来说说当今文坛气运。
（提示：“近人”如梁启超、章太炎、王国维等；“今人”指现代作家，如鲁迅、周作人、冰心、梁实秋、林语堂、郁达夫等）
③中国文学似乎伤了元气，太多的作家缺乏士气。儿童文学作家少点孩子气。总之，各类作品的产量颇为牛气，可惜质量上却很不争气。不少作家都颇有名气，但没有谁敢真正地神气。
（提示：当代文坛评论对象不是具体的某位作家）
二、理解感悟（60分）
（一）阅读辛弃疾的《破阵子》这首词，完成7、8题。（4分）
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！7.“壮词”属豪放、壮美的作品。辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”，试从作品题材、思想感情或语言风格等方面任选一个角度加以解释。
8.联系以下南宋文人武将的诗句，探究作者为何有“可怜白发生”的感叹。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。（文天祥）
莫等闲，白了少年头，空悲切。（岳飞）
胡未灭，鬓先秋，泪空流。（陆游）
（二）阅读下面两段文言文，完成9—13题。（16分）
【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（《醉翁亭记》）
【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。（《丰乐亭记》）
9．解释下列句子中加点的词语。（2分）
山间之四时也 时： 杂然而前陈者 陈：
掇幽芳而荫乔木 掇：
遂书以名其亭焉 名：
10．下列句子中加点的词语与现代汉语中意义不相同的一项是（）（3分）A．伛偻提携 B．起坐而喧哗者
C．四时之景，无不可爱 D．道其风俗之美
11．与“乐其地僻而事简”一句中“而”意义和用法相同的一项是（）（3分）A．杂然而前陈者 B．中峨冠而多髯者 C．可远观而不可亵玩焉 D．广起，夺而杀尉 12．翻译下面句子。（4分）
（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（2）又幸其民乐其岁物之丰成。
13．【甲】【乙】两个选段在表达作者的政治理想和思想感情方面有什么共同点？（4分）
（三）阅读下面的文章，完成14—17题。（10分）
放线菌 石无鱼
你或许想不到，土壤不仅可用于生长植物，也是数量和种类繁多的细菌的“家园”。其中有一类细菌，如果你在显微镜下观察，会发现它们与众不同：别的细菌多数是圆形、椭圆形的，而它们看起来却是丝状的。那些丝有的像一棵树，树上有时还结着“果实”；有的像一根草，仿佛还开着花，煞是好看。这类细菌生物学上统称为放线菌。
放线菌是一种单细胞生物，那些奇形怪状的丝，是它的菌丝。它的身体通过长出大量菌丝，覆盖了很大的空间，这对于寻找食物大有好处。放线菌能释放出一种化学物质，正是这种物质，让我们凑近时，能闻到一股泥土的清香。
这种小小的微生物也许它在你一生的某一时刻曾救过你的命，因为放线菌是一座生产抗生素的宝库。青霉素是人类发现的第一种抗生素，是由英国生物学家弗莱明最先发现的。弗莱明是个“懒人”，经常做完实验连器皿也不洗刷。1928年临近暑假，弗莱明在做培养葡萄球菌的实验，还没得出结果就度假去了。等度完假回来他发现在细菌培养器皿上长了许多霉菌，而霉菌周围的细菌纷纷死亡，只留下一个个白斑。他意识到，霉菌也许释放出一种化学物质把原来培养皿上的细菌杀死了。
现在我们把一种微生物杀死另一种微生物的现象称为“抗生现象”，那种能杀死微生物的化学物质叫“抗生素”。可以说，抗生素就是细菌之间进行战争的“生化武器”。霉菌就是靠着一种叫青霉素的化学物质杀死葡萄球菌的。但是，青霉素并不是万能药，它只能杀死有限的几种细菌，比如葡萄球菌、链球菌，而对于像肺结核等几个世纪以来一直肆虐流行的疾病，却依然无能为力。
1945年，美国生物学家瓦克斯曼宣布其实验室发现了第二种抗生素——链霉素，对治疗肺结核病有特效。而链霉素就是从土壤中一种叫“灰色链丝菌”的放线菌中提炼出来的。
时至今天，人类大约已经发现了5000多种抗生素，4000多种是从放线菌中提炼出来的。3 放线菌有种类多、繁殖快、生产抗生素产量高等优点。这些抗生素不仅能防治人类和动物的疾病，许多还能防治植物的疾病。即使现在，人类滥用抗生素的后果已经明显显现出来，但当我们遇到一个从未见过的病菌时，大多数时候恐怕还是要到放线菌中去寻找特效药，也就是寻找新的抗生素。
放线菌的作用还不止于此，我们平常烹饪时调味用的味精，其实也是通过它们制造的。如今，它们还是科学家研究生物发育、细胞分化的便利材料。14．请用简洁的语言给“放线菌”下定义。（2分）15．结合全文，说说放线菌有哪些作用。（3分）
16．“那些丝有的像一棵树，树上有时还结着‘果实’；有的像一根草，仿佛还开着花，煞是好看。”这句话运用了什么说明方法，有什么作用？（2分）
17．“即使现在，人类滥用抗生素的后果已经明显显现出来，但当我们遇到一个从未见过的病菌时，大多数时候恐怕还是要到放线菌中去寻找特效药„„”句中“大多数”时候能否去掉，为什么？（3分）
（四）阅读下面的文章，完成18—20题。（10分）
起 点 马国福
①我们的生日是生命的起点；小溪流是大海的起点；种子是希望的起点；沙砾是高塔的起点；信念是成功的起点；春天是丰收的起点；一月，是一年的起点！
②在生命的原野和人生的旅途上，起点无处不在。一个人选好了起点就等于找准了成功的方向；一件事选对了起点就等于开创了美好结局的一半；一个目标划分好了起点就等于缩短了与成功的距离。
③起点有高有低，有大有小，有好有坏，有近有远。起点往往以小而见大，好比千里大堤，微不足道的蚁穴是瓦解它的小起点，更是致命的起点；好比挺拔的参天大树，幼芽是它迎风淋雨能否成材的关键起点，如果幼芽弱不禁风，不经受风雨洗礼，怎么能长成栋梁之材？站得高看得远，好比巍峨的山峰，如果没有山脚的沙石为起点，怎会有高瞻远瞩的壮阔画卷？
④也许由于种种原因，我们站在较低的起点上，我们不能改变起点的高度，但我们可以改变人生的宽度和深度。如果不能拥有令人仰慕的高起点，那我们可以拥有追求高起点的信心和理想，让毅力作桨，信念为风，理想为船，以小河流为起点，长风破浪风雨无阻，定会抵达理想的彼岸。
⑤亚伯拉罕·林肯是贫苦人家的孩子，他的起点已经很低了，但是他敢于面对无数的磨难、困苦和失败，致力于民族解放和独立，最终赢得了胜利，成为受人尊敬和爱戴的美国总统；贝多芬在追求艺术的道路上遭遇了耳聋、失恋、贫困等磨难，但是他以此为起点，扼住命运的咽喉，给世界人民留下了长盛不衰的经典乐曲。
⑥精卫填海，起点只有嘴里的一口泥土，然而传说中的它就是以不起眼的一口口泥土填平了大海；愚公移山，起点只有一副担子，然而他并没有被王屋、太行两座大山吓倒，他的决心和恒心感动了上帝，最终帮他搬走了两座大山，开辟了一条坦途；越王勾践的起点只有被敌人夺去的山河和三千越甲，然而他凭着卧薪尝胆的毅力忍辱负重，最终以区区三千越甲吞没了吴国，夺回了失去的江山。
⑦不同的起点蕴涵着不同的力量，也预示着不同的结局。不同的人处在不同的位置，当然也感受着不同的命运。丑小鸭会变成白天鹅，灰姑娘会变成美丽的仙女，我们何必为站在低的起点上而抱怨、彷徨、自卑、叹息呢？
⑧起点低不可怕，可怕的是失去向更高目标看齐的勇气；起点小不可怕，可怕的是没有化小为大的毅力。⑨身在兵营，胸谋帅事。调高你的起点吧，新的希望就在后面；转化你的起点吧，成功正在其中酝酿；分解你的起点吧，人生的崭新书页正期待你去书写！（选自《演讲与口才》，有改动）
18.本文⑤⑥两段列举多个事例论述“站在低起点上如何实现理想”，你能再举一例吗？（4分）
19.如何理解“身在兵营，胸谋帅事”这句话？（3分）
20.“起点无处不在。”结合全文思考：要想获取成功，应该怎样对待起点？（3分）
（五）阅读下面的文章，完成21—25题。（20分）
绝 唱 严阵
①我每年都要到圆明园去。虽然圆明园一直有荷花池，三四月间，荷叶出水，一片清绿；五六月间，花瓣初展，点点新红。可我到圆明园看荷花，既不在三四月间去看它的绿叶，也不在五六月间去看它的红花。不知为什么，我总觉得圆明园的荷花和别处的荷花不一样，它说的话不一样，它做的梦也不一样。
②因此我愿在每年的初冬季节到圆明园去，不是为别的去，就是为了在这个时候，到那里的荷花池去看荷花。
③诚然，荷花的绿叶的美是无可比拟的，它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露，在阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。
④这是一塘荷花最美的时候吗？“接天莲叶无穷碧”的名句曾被人无数次地吟咏过，的确，我起初曾经以为，这是荷花最美的时候，可是，我现在越来越不这么以为了。
⑤诚然，荷花的红花的美是有口皆碑的，它粉粉的，淡淡的，文文的，雅雅的，仿佛永远是十五六岁的年纪，不管在明亮的阳光下或是在轻风细雨中，它婷婷于岸畔又隐隐于水底的那些神秘莫测的艳影，都会使人心醉神迷。
⑥这是一塘荷花最美的时候吗？“映日荷花别样红”的诗行，人们总是不绝于口，当然，我也曾经以为，满塘红艳是荷花最美的时候，可是，我现在越来越不这么以为了。
⑦既然绿叶不是最美，红花也不是最美，那么荷花到底在什么时候才是最美的呢？
⑧那是一个十多年前的十月，我孤自一人到圆明园，想去寻找那里的残秋，可是当我徜徉于既找不到一片绿叶也找不到一朵红花的荷花池的石岸上，无意之间，我却被蓦然呈现在面前的另一种景色震撼了：在映满圆明园断石残柱所组成的黑白相间的奇妙图案的水影中间，交织其上的是一池残荷。它有的枯梗还高高地耸立着，有的则已折断在水中；它有的叶子早就被秋风撕破，有的卷作黑色的一团，却依然在空中高悬；它结下的果实，那些曾是翠绿色或者金黄色的莲蓬，有的虽然已变成黑色，却依然在空中高举，有的被风雨摧折，成堆地倒伏在水中，却依然守着它自己的根。看到这种景象，看到在圆明园断墙残柱的倒影上，那些由残荷组成的神奇幽秘的大大小小的正方形、三角形、圆圈形、菱形的交相印叠的美丽图案，我顿时感到我走进了一个荷花的神奇世界。
⑨“留得残荷听雨声”吗？不，我当时的感觉完全不是这样。我感到这满池的荷花没有枯，没有死，那布满池水的断梗残枝，完全是那一池碧绿一池艳红的最高的升华。从它们以残枝断梗和倒在池水中的莲蓬所组成的各种神秘的图案中间，你可以发现一种美，可以发现那种不被别人所发现的蕴藏于残破枯败之中的高尚的凄美。
1〇何况，隆冬过后，它那散落满池的莲子，又会吐出新芽，用它青青的绿意，覆盖这片古老的荷池呢！
12〇不要留得残荷听雨声，还是在风雨声中去听残荷吧！
13〇世间如此，人生如此。只要精神上拥有美，便谁也摧毁不了你的美。有些时候，越是摧毁，便越是美丽。（选自《人民日报》，有改动）
21.文章的第⑦段在结构上起何作用？（2分）
22.作者最爱十月的残荷，为什么要从春夏的荷花写起？（4分）
23.从第⑧段看，作者笔下荷花的神奇世界具体表现在哪几个方面？（6分）24.作者善于运用细节描写，采用了引用、反问、排比、比喻、拟人等修辞手法，还使用了大量的叠词，请结合具体语句说说它们的表达效果。（任选一种即可）（4分）25.“我却被蓦然呈现在面前的另一种景色震撼了”，圆明园的残荷为什么会给作者强烈的“震撼”？试结合⑨⑩两段分条陈述。（4分）
三、表达·交流（60分）
26.阅读下面一段文字，按要求作文。（60分）
在一个偏僻的山谷里，不知什么时候，长出一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个执著的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”于是，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺起胸膛。一朵，两朵„„到处开满了洁白的野百合。而且，不管别人如何欣赏，满山的百合都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意地开花，以花来证明自己的存在。”
请以“我要开花”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭；④字数控制在600—800之间；⑤卷面整洁，书写工整。
第四篇：2014年广场中学中考语文模拟考试
2014年广场中学中考语文模拟考试
一、积累运用
1.下面各项中加点字注音有误的一项是()(2分)
A.瞠目结舌 波澜壮阔 蔚然成风 B.触目惊心 来势汹汹 风起云涌 C.骇人听闻 声势浩大 家喻户晓 D.触目惊心 声势浩大 蔚然成风
A.哂笑(shěn)阔绰(chuò)酝酿(niàng)猝然长逝(cù)
4.下列句子有语病的一项是()(2分)B.惬意(qiâ)剽悍(piāo)庇护(pì)吹毛求疵(cī)
A.央视近日以《深山杏林傲风霜》为题播出了孝昌县“最美村医”何志英的动人事迹。
C.拮据(jiã)冗杂(rǒng)缄默(jiān)断壁残垣(yuán)
B.湖北来凤县一所民办高中为考取清华大学的学生建雕像的做法引起社会广泛争议。
D.忐忑(tâ)喑哑(yīn)伫立(zhù)鳞次栉比(zhì)
C.一名武汉市79岁老人在目睹放鞭给人们带来的意外伤害后吟诗作词支持禁鞭。
2.下面各项中加点字书写有误的一项是()(2分)
D.面向全国公开招考选拔研究生的举措表明了孝感市对人才的重视。
A.丘壑 攫取 吞噬 瞑思遐想
5.古诗词默写。(6分)B.倒坍 豁免 取缔 窸窣作响
①曲径通幽处。(常建《题破山寺后禅院》)C.恻隐 绮丽 亵渎 销声匿迹
②，玉垒浮云变古今。(杜甫《登楼》)D.绯红 羸弱 梦寐 无可置疑
③“梦”，是温馨的怀想，是美好的期盼。温庭筠在《商山早行》中用“因思杜陵梦，凫3.依次填入下面括号里的词语，恰当的一组是()(2分)一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。可中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮!面对这让人()的舌尖上的浪费，越来越多的人开始反思“中国式剩宴”。近日，团中央、全国学联开展了()的“光盘行动”，倡导节约、反对浪费。广大学生纷纷用实际行动响应号召，合理消费的做法()。
④时代的进步，需要劳动来成就;梦想的实现，需要劳动来完成。请写出古诗词中表 现“劳动”的相连两句：。
雁满回塘”抒发了他的思乡之情;李白在《行路难》中用 “，”表达了他希望得到重用的愿望。
6.名著阅读。
“我得往前走吗，先生?”我问。“我得离开桑菲尔德吗?”
“我相信你得离开，简。我很抱歉，简妮特，可是我真的相信你得离开。” 这是个打击，可是我没有让它把我打垮。
“好吧，先生，往前走的命令一来，我就可以走。”
①上述这段文字节选自世界文学名著《简•爱》。主人公简•爱在桑菲尔德庄园中的身份是，这个“打击”是指。(2分)
②阅读材料二，请你在“青苹果乐园”栏目中跟帖，对丁姓同学、家长、媒体、网友这四方中的任意一方说几句合宜的话，表明你对此事的态度(不超过50个字)。(3分)
材料二：
南京一名丁姓学生出国旅游时在埃及神庙刻下“到此一游”。事件曝光后引发各方热议，学校网站论坛“青苹果乐园”栏目中帖子骤增，有谩骂丁姓同学的，有指责家长的，也有委婉批评媒体热炒、网友过于苛责的。一时众说纷纭，莫衷一是。
我对 说：。
③针对国人出行存在 不文明行为的现象，孝感市有关部门准备制定《文明出行公约》。②从课文节选精彩片段或上述文段中可以看出简•爱的性格特点是。(1分)7.请参加以“读万卷经典书，行万里文明路”为主题的语文综合性学习活动。①阅读材料一，用一句话概括主要内容(20字以内)。(2分)材料一：
位于湖南境内的江南名楼岳阳楼在今年春节和清明节开展背诵名篇《岳阳楼记》 免票游览活动，受到游客好评。
同样，江南另一名楼江西滕王阁在“五一”假期推出“背诵免票游”活动，游客只要能背出名篇《滕王阁序》，就可以免票在景区游玩，这一做法受到广泛好评。
孔子故里山东曲阜今年“五一”假期也出台新举措，凡是能够在10分钟内完整背诵《论语》其中30条的游客，就可免费游览孔庙、孔府、孔林景区。
主要内容是：
请你就材料二的内容仿写句子。(2分)
行路重安全，遵守交规莫儿戏;排队讲先后，礼让他人有情义;环保记心中，不要随手扔垃圾。
二、阅读理解(一)古诗句鉴赏
8.对下列诗句理 解品析有误的一项是()(3分)
A.“山随平野尽，江入大荒流”用游动的视角来描写景物的变化，群山渐渐远去、消失，一望无际的平野展现在眼前，江水冲出山峦向着广阔的原野奔腾而去。一个“随”字，给人以空间感与流动感。
B.“峰峦如聚，波涛如怒”以“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中，以“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃，从视觉和听觉两个方面写出了潼关的险要。
C.“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”运用想象、夸张的手法，以沧海自比，通过写大海吞吐宇宙的气势，表现诗人自己宽 广的胸怀和豪迈的气概。
D.“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”化虚为实，语意新奇。“愁”本是一种抽象的情绪，看不见，摸不着，词人将它比作船，增强了可感性。
A.陈胜、吴广喜，念鬼 念无与为乐者 B.今亡亦死 暮而果大亡其财 C.扶苏以数谏故 域民不以封疆之界
D.又间令吴广之次所旁丛祠中 中间力拉崩倒之声
(二)陈涉世家(节选)
10.用现代汉语表述下列句子(4分)司马迁
①等死，死国可乎? 陈胜、吴广乃谋 曰：“今亡亦死，举大计亦死;等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
A.选文以陈胜、吴广的活动为线索，主要叙述了发动起义的经过，着眼于反映陈胜在反抗乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的作用，体现出他作为一个农民起义领袖的杰出才能。
曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。将 尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。
12.起义能顺利进行，因素有很多，其中一个重要因素就是陈胜的才能。他有哪几个方面9.下列句中加点词意思相同的一项是()(2分)的才能?请简要作答。(3分)
B.陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑，作了“置书鱼腹”“篝火狐鸣”的舆论准备;为了得到人民的响应，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号。
C.前期的准备为起义的发动打好了基础。起义的发动分为三步：并杀两尉，召令徒属，为坛而盟。至此，一支团结战斗的起义军队伍宣告组成。
D.选文善于用极为丰富精炼的语言刻画人物形象，如“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”就十分传神地表现了陈胜的性格。
②藉第令毋斩，而戍死者固十六七。11.对本文解析有误的一项是()(3分)(三)心是一棵会开花的树 顾晓蕊
①故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着 醉人的清香。
②槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。
③在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。
④此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子 过得平淡而适意。三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说：“儿子在工地上出事了!”
⑤那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。他在重症病房里，度过了生命中最难捱的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。
⑥妈妈说：“这样会闷出病来，出去走一走吧。”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响。
⑦走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。
⑧那一刻，安静极了。忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流泪。
⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说：“姐姐，给我照张相吧。”我掏出数码相机，紧张得按了三次快门，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说：“槐花虽小，却有阳光的味道。”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。
⑩半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷：树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。
○11心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。
(选自《阅读与鉴赏》，有改动)
13.通读全文，说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处?(2分)14.根据提示，将方框中的内容补充完整。(3分)线索一：挺拔的槐树花香醉人→ → 重生的槐树更加繁茂 线索二：少时的弟弟快乐健康→ →
15.联系语境，品析下列句子和加点的词语。(4分)①团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。②踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑。
16.第⑧段“两行清泪落了下来”一句中加点字“泪”蕴含了丰富的情感，既有 之情，又有 之情。(2分)17.根据全文内容，谈谈你对第⑩段中“树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着”
③颠簸在飞行中比较常见。遇到气流颠簸，飞机就变成了一个载着几百人的过山车，忽上忽下，乘客轻则心惊肉跳，重则人仰马翻„„我们不得不承认，飞机颠簸起来可不像汽车在路面上颠簸那样。大型客机飞行在大气对流层的上部，接近平流层的底部(8000—11000米)，对流层就是风雨雷电的所在之处。还好，现代客机一般都装备气象雷达，通过雷达回波图可以准确判断前方的雨云，再加上地面航空气象部门的预报，基本上可以避开恶劣天气。
④不过，阳光明媚时，你也别洋洋得意，高空中才真是“无风三尺浪”。即使在没有云的高空，飞机也经常遇到“晴空颠簸”。这是大气活动造成的，通常出现在6000米以上的高空，是与对流云团无关的乱流，气象雷达也监测不到。遇到这种颠簸也不可怕，飞行员有足够的反一句的理解。(3分)
应时间和处理预案，乘客只要乖乖地听从空乘人员的要求，在座椅上系好安全带，感受一下肾18.本文与《紫藤萝瀑布》在主旨上有异曲同工之妙，请结合生活实际说说你的感悟。(3分)
⑤有些第一次坐飞机的乘客会问：为什么不给我降落伞?万一„„我还可以跳伞!跳伞这事(四)安全的空中旅行
①现在，长途旅行乘坐飞机是最节省时间的方式，但总有些人会认为飞机不安全。即使不得不乘坐飞机出行，整个飞行过程也是惶恐不安的。为什么人们会觉得乘坐飞机不安全呢?他们在担心什么? ②很多人认为在陆地上行驶的交通工具，不管汽车还是火车，如果遇到机械故障，一般可以停下来检修，等待故障解除或救援，而飞机就不同了。其实这种担心有些杞人忧天，现代化的民航客机一般都有2—4台涡轮风扇发动机，即使在飞行中一台发动机停工，也可以使用另外的发动机，安全地降落在附近的机场。相反，如果你认为地面上的交通工具可以在行驶中随便停车检修，那真是大错特错了。近年来无论是在公路上还是在高铁上，都出现过因停车而造成的重大事故。
(选自《科学Fans》2012年第12期，有删节)
可不是一般人能完成的，跳伞这项运动可不像街头篮球一样，随随便便找个地方就可以开展。从几千米高、-40℃左右的空中跳伞，呼吸着 稀薄的空气、面对未知的着陆点，你还有勇气和自信吗?而且几百人从4—6个舱门跳出飞机，你以为你是空降兵吗?
⑥实际上，在绝大多数航空事故中，飞机仍然是可控的。在可控的情况下迫降，成功率非常高。与其盲目惊慌地跳出飞机，还不如把身家性命交给经验丰富的飞行员，让他从容地化险为夷。
⑦无数事例证明：。据统计，民用飞机造成多人伤亡的事故率约为三百万分之一。也就是说，要积累三百万个航班，意味着你每天坐一次飞机，也要8200年才有可能遇到一次飞行事故。
上腺素上升的刺激就好了。
19.通读全文，说说为什么空中旅行是安全的。(3分)20.本文说明内容是“安全的空中旅行”，第②段却花了大量笔墨写陆地上的交通工具，请谈谈这样写的好处。(3分)21.本文第⑥段中加点的词语“绝大多数”可以去掉吗?为什么?(3分)22.给第⑦段横线处填上一句恰当的话，使句子符合文意。(2分)23.上飞机时有乘客要求发放降落伞。如果你是空乘人员，该怎样向乘客解释?(3分)
三、写作表达
24.请从下面两道题中任选一题写一篇700字左右的作 文。除诗歌外，文体不限;文中不得出现真实的地名、校名、人名;书写规范、卷面整洁。(50分)①以“请给我 ”为题作文。
提示：先将题目补充完整，然后作文。
②滋味是一种感觉、一种体验。生活的滋味很多，“最爱湖东行不足”是白居易喜的滋味，“日暮乡关何处是”是崔颢愁的滋味，“沉醉不知归路”是李清照乐的滋味，“燕然未勒归无计”是范仲淹苦的滋味。
请以“滋味”为话题作文。提示：题目自拟，立意自定。
第五篇：山东省菏泽市曹县实验中学2013届中考语文第三次模拟考试试题 北师大版
山东省菏泽市曹县实验中学2013届九年级第三次模拟考试语文试题 北师大版
（满分120分，时间120分钟）
一、古诗文（30分）
（一）经典诗文积累。（12分）
1．默写唐代诗人王维的《送元二使安西》一诗。（4分）
。。2．依据课文填空。（4分）
①，思而不学则殆。
②千呼万唤始出来。③，小扣柴扉久不开。④，乾坤日夜浮。3．根据提示默写。（4分）
①苏轼《水调歌头·中秋》中对经受着离别之苦的人表示的美好祝愿之句：。②吴均《与朱元思书》中以逐名利之人感受，侧面写景物之美，表明人生志趣之句：。
（二）阅读下面诗歌，完成第4—5题。（4分）
初夏绝句
纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。
4.诗题为“初夏”，那么，诗中从哪些方面表现了“初夏”二字？（2分）
5.此首诗中体现诗人怎样的情感？你从何处读出？（2分）
（三）阅读下文，完成第6—10题。（14分）
【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之【乙】范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归。
水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
6．“二者之为”指的是，（2分）7．解释下列加点的词。（4分）
①则有去国怀乡（）②或夜昏怠（）．．③而或长烟一空（）④辄以水沃面（）．．8．翻译下列句子。（4分）
①居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
②每以天下为己任，发愤苦读。
9．甲文中写了洞庭湖上的阴晴之景，是为了表现 ； 10．从甲文中，我们看到一个 的范仲淹，“微斯人，吾谁与归”的言外之意是。（2分）
而乙文也体现了范仲淹的。（2分）
二、现代文（40分）
（一）阅读下文，完成第11—13题。（8分）
下雨天真好(节选)今天一清早，掀开帘子看看，玻璃上已洒满了水珠，啊，真好，又是个下雨天。
守着窗儿，让我慢慢儿回味吧。我那时才六岁呢，睡在母亲暖和的手臂里，天亮了，听到瓦背上哗哗哗的雨声，我就放心了。因为下雨天长工不下田，母亲不用老早起来做饭，可以在热被窝里多躺会儿。这一会儿工夫，就是我最幸福的时刻，我舍不得再睡，也不让母亲睡，吵着要她讲故事。母亲闭着眼睛，给我讲雨天的故事。有一个瞎子，雨天没有伞，一个过路人看他可怜，就打伞一路送他回家，瞎子到了家，却说那把伞是他的，还请来邻居评理，说他的伞有两根伞骨是用麻线绑住的，伞柄有一个窟窿。说得一点也不错。原来他一面走一面用手摸过了，伞主人笑了笑，就把伞让给他了。我说这瞎子好坏啊!母亲说，不是坏，是因为他太穷了，伞主想他实在应当有把伞，才把伞给他的，伞主是个好心人。在曦微的晨光中，我望着母亲的脸，她的额角方方正正，眉毛是细细长长的，眼睛也眯成一条线。教我认字的老师说菩萨慈眉善目，母亲的长相大概也跟菩萨一个样子吧。
如果我一直不长大，就可一直沉浸在雨的欢乐中。然而谁能不长大呢?人事的变迁，尤使我于雨中俯仰低徊。那一年回到故乡，坐在父亲的书斋中，墙壁上“听雨楼”三个字是我用松树皮的碎片拼成的。书桌上紫铜香炉里，燃起了檀香。院子里风竹萧疏，雨丝纷纷洒落在琉璃瓦上，发出叮咚之音，玻璃窗也砰砰作响。我在书橱中抽一本白香山诗，学着父亲的音调放声吟诵，父亲的音容，浮现在摇曳的豆油灯光里。记得我曾打着电筒，穿过黑黑的长廊，给父亲温药。他提高声音吟诗，使我一路听着他的声音，不会感到冷清。可是他的病一天天沉重了，在淅沥的风雨中，他吟诗的声音愈来愈低，我终于听不见了，永远听不见了。
杭州的西子湖，风雨阴晴，风光不同，然而我总喜欢在雨中徘徊湖畔。从平湖秋月穿林阴道走向孤山，打着伞慢慢散步。心沉静得像进入神仙世界。这位宋朝的进士林和靖，妻梅子鹤，终老是乡，范仲淹曾赞美他“片心高与月徘徊，岂为千钟下钓台。犹笑白云多自在，等闷因雨出山来。”想见这位大文豪和林处士①cháng yáng（）林泉之间，流连忘返的情趣。我凝望着碧蓝如玉的湖面上，低斜的梅花，却听得放鹤亭中，响起了悠扬的笛声。弄笛的人向我慢慢走来，他低声对我说：“一生知己是梅花。”
我也笑指湖上说：“看梅花也在等待知己呢。”雨中游人稀少，②jìng mì（）的湖山，都由爱雨的人管领了。衣衫渐湿，我们才同撑一把伞绕西泠印社由白堤归来。湖水湖风，寒意袭人。站在湖滨公园，彼此默默相对。“明亮阳光下的西湖，宜于高歌；而烟雨迷蒙中的西湖，宜于吹笛。”我幽幽地说。于是笛声又起，与潇潇雨声相和。
二十年了，那笛声低沉而遥远，然而我，仍然依稀听见，在雨中„„ 11．在括号内填写汉字。（2分）
①cháng yáng（）②jìng mì（）12．文章题目是“下雨天，真好”，从选文看，你认为好在哪里？（2分）
13.文中为何要写那个瞎子赖伞的故事？为何要回忆父亲的吟诗？（2分）
14．下面表达不符合文章意思的一项是（）（2分）
A．本文以回忆的口吻，以时间为序，写了自己不同年龄阶段对下雨天的感受。B．“人事的变迁，尤使我于雨中俯仰低徊”体现我长大后在雨天时的悲伤。
C． 雨中与友人同游西子湖，在静静的陶醉中，一份浓浓的情谊氤氲而生，令人回味。D．文中的省略号言有尽而意无穷，体现作者对雨中人雨中情雨中往日的回味与留恋。
（二）阅读下文，完成第15—18题。（16分）
夏 感
充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。
好象炉子上的一锅泠水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样。山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色的长墙。轻飞慢舞的蜂蝶不见了，却换来烦人蝉儿，潜在树叶间一声声的长鸣。火红的太阳烘烤着金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。
夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为
；冬之色为。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的花色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后，生命交替的旺季。
你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。
夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡已够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。
遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概春日溶溶，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的金黄的夏季．
15.仿写“春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情”句，使文章衔接自然（4分）秋之色为 冬之色为 16.第一段中，何处体现了春的灵秀，何处体现了夏的磅礴？（4分）
春的灵秀： 17.你如何理解“‘田家少闲月，五月人倍忙’，他们的肩上挑着夏秋两季”一句？给你什么样的启示？（4分）
18.通观全文，选出属于作者所体会到的“夏感”的三项（）：（4分）A“充满夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。” B“而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。”
C“有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。”
D“那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，„„在天地间升腾。”
（三）阅读下文，完成第19—22题。（16分）
一株野百合开了
那天我在南山游荡，在一个长满艾蒿的坡地，我被一股浓郁的草木香气迷住了，我停下来，让脑子里什么念头也没有，只让鼻子和肺专心工作。我闭着眼睛深呼吸了一会儿，像做了一个梦似的睁开眼，竟看见一束雪白的光灼灼地、然而又很温柔地在面前闪着，是一株野百合开了。刚才我来到这艾蒿地的时候，只看见它还是含着苞的，我被草木苦香所陶醉而忘情地闭目呼吸——就趁我走神的时候，它悄悄地完全地绽开了自己。这之前，我知道站在我面前、害羞地躲在艾草身旁的这株美好植物，是会开花的，如一个女孩儿出嫁是迟早的事情。但是我没有想到它这么快、这么奇妙地开了——趁我闭目呼吸的时候，它开放了自己。
你可想象我该是怎样地惊喜以至于狂喜，是那种透明的狂喜。心灵被纯粹的美、圣洁的事物打动，连心灵里那些皱褶的部位，藏着细小阴影的部位，都被这突然降临的神一样的光芒完全照亮了。我们这些成人，即便是善良的人，也早已被社会学经济学伦理学们过于复杂地重塑，心，已经成为一团交 夏的磅礴：
E“夏正当春华秋实之间，„„正是一个承前启后、生命交替的旺季。”
叠的欲望或一种混浊的冲动的代称；而透明的心，更是我们日渐远离，终于不知为何物如上古神话一样陌生的东西了。我们似乎懂事了，懂得了钱、官职、名声、市场、名牌服装等等的无比重要，除此之外，那些与心灵有关的事物，比如美德、彩虹、上帝、屋顶上方专注地凝视着我们的那颗星星、旷野上一位散步的老人投给我们的那一瞥善意的眼神，等等，都是不重要的，因为这些东西都不能存入银行产生利息，或投进官场赚取暴利。我们是真正地成熟了，成熟的最可靠的标志是我们荒废了感动，却学会了盘算，而且成了一把快速演算的算盘。我听见一个市侩曾经认真地教导一群孩子：像我这样，每一根头发都想着“发”，每一个表情都知道向权力微笑，你们就快成熟了。啊，都成熟了，都懂事了，你指望浩浩荡荡的市侩的洪流，造出一个怎样的海？
没有了星星，天空可以无限地黑下去，没有了灵魂呢？人会是个什么样子？
我想的似乎远了一点。总之，荒废了心，荒废了感动，我们失去了透明的情怀，我们不再或很少能够领略那种纯粹的、有着神圣感的幸福，那种为心灵显现的事物，我们看不见也看不懂了。
我就这么站在这株野百合面前，感动着，忏悔着。我感到我不配面对这么洁白、纯真的礼物。我的内心里有着很多的不洁和阴影。我真想把人类中的相当一部分都领到这株野百合面前，在清澈目光的注视里，想想自己，想想自己的灵魂。
真的，我感到惭愧，我感到不配。我什么也没有做，而它，野百合，却送给我奇迹般的礼物。我真正感到植物的伟大了，植物站在任何能够存活的地方，哪怕潮湿、光线不足，只要能与土地和天空发生联系，植物都会把绿色、把鲜美的花、把芬芳的果实拿出来，以这种美好的方式证明自己有一颗美好的灵魂。而我们，占有了多少阳光、雨水和历史的土壤啊，我们能拿出多少绿叶、花朵和思想的氧气呢？即使我们站在光线充足的地方，心里也常常充满黑暗；即使我们的根须扎进本来还算肥沃的土里，我们也难得抽出青翠的枝条。贫瘠的灵魂使我们既辜负了自己，也辜负了岁月的期待。我们站在植物面前，太像一个阴影。
在我的惭愧之外，百合花却一直微笑着。19．你认为文中开放的野百合象征什么？（4分）
20．文中作者说“我们成熟了”，你如何理解这里的“成熟”？（4分）
21．作为一名初三毕业生，你对 “抽出青翠的枝条” 如何理解？（4分）
22.联系上下文，你觉得“我”为什么“感动”？又为什么“忏悔”？（4分）
三、写作（50分）
23.请把题目“为了 ”补充完整，写一篇不少于600字的文章。
要求：①诗歌外文体不限。
②不得透露个人相关信息。
二○一三年初中学业水平考试 语 文 试 题答案
1-3略
10.胸襟豁达，忧国忧民
少有大志（勤奋苦读），刻苦自励，俭朴正直等，意思近即可。11.徜徉 静谧
冬之色为死的灰，如草木，如泥土，宣告旧生命的终结。
21．从文中看，要“抽出青翠的枝条”，就要努力摆脱市侩气息，不要让心被交叠的欲望所掩盖，对初三学生来说，就要努力摆脱惰性与消沉，刻苦学习，中考得胜。
22.为野百合以其纯粹的、圣洁的美而感动，为内心里有着很多的不洁和阴影而忏悔。23.略
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