编导高考 面试口语训练（推荐阅读）

第一篇：编导高考 面试口语训练

2011年影视编导高考备考资料 编导高考 面试口语训练

面试口语训练

一、心理素质训练

口语表达主体需要具备多方面的良好心理素质，进行多方面的心理素质训练，其中应着重进行两方面的心理素质训练。

1、自信心理的培养和训练

自信心理是个体对自身认识活动和实践活动后果抱有成功把握的一种预测反应，是一种推断性的心理活动。它是口语表达主体应当具有的最重要的心理素质。口语表达过程中，自信心得以建立的基础主要是以下三个方面：一是熟悉谈话对象（考官）；二是熟悉讲话的技能技巧；三是熟悉专业考试的内容。

如何培养和训练自信心理呢?

第一，讲话前务必做好充分准备。要把握考试的实际、考试的形式及相关的基本知识，甚至要预测讲话过程中主、客体可能出现的问题，并事先大略思考好应对之策，使自信心建立在牢固的基础之上，成为胸有成竹的自信心。第二，克服患得患失心理，排除私心杂念，稳定思想情绪。要有这样的心理准备：即使失败了，也不要紧；失败了，总结经验再来，经过努力．总是会成功的。

第三，临场前的自信心理培养与训练固然重要，但更为重要的是。平时对自信心的积累、提高和培养、训练。自信心理是事业成功的一个重要条件，在一定意义上完全可以说，没有自信就不可能有成功。

二、面试态势语言技巧

态势语言，是指通过人体某一部分形态的变化来交流思想、表达情感的一种辅助性言语表现方式，又称“体态语言”、“人体语言”、“无声语言”等。它是一种没有声音的伴随性语言，在交际中它主要对有声语言起辅助作用。态势语言与有声语言(也包括有声语言的书面形式)一起构成交流手段的主体，两者相辅相成，共同表达确切的、完整的信息。下面介绍几种常用态势语言的使用要求和运用技巧。

(一)表情、眼神

表情，即脸部表情，是指面部的颜色、光泽，肌肉的收缩与舒展以及纹路的变化等。人们的七情六欲都会反映到脸上。由于脸部表情与内心活动紧密相连，人们常常从一个人的脸部表情来窥探、分析、猜测他的内心活动。口语表达者在讲话时，人们首先注意的是他的有声语言所传播的信息，而在态势语言方面，人们格外注意的是他的脸部表情，并且自始至终一直注视着。这就要求考生口语表达时正确运用自己的脸部表情。

在口语表达过程中，怎样恰当运用面部表情呢?

1．脸部表情要鲜明要让脸部表情准确、明朗、生动，使考官一目了然，从脸部表情中及时觉察到考生的感情变化。不要总是板着脸，表情单一，或者表情模棱两可，牵强附会。

2．脸部表情要敏捷

要让脸部表情迅速、敏捷地反映内心的情感，与有声语言同步，既不要超前，又不可滞后。

3．脸部表情要真实

要使考官感受到自己的感情是发自内心的，要内外同一，脸部表情真实自然，不装模作样，不故弄玄虚。

4．脸部表情要有分寸

脸部表情的运用要适度，恰如其分，不能过火，也不能过淡，要把握尺度，适可而止。

5．脸部表情要讲艺术

口语表达中的脸部表情，既有别于生活中的脸部表情，又有别于舞台艺术中的脸部表情。它既是情感的真实流露，又是生活的艺术再现，因此应当借鉴舞台艺术中的表情艺术，丰富自己的表情。眼神在交际中具有很大的作用，它可以反映交际者的交际态度，表达交际者丰富多彩的情感意识。在整个交际过程中，眼睛会把他此时的思想情绪、心理变化以及他的品德、学识、性格与审美观等等毫无保留地画在眼睛这幅“情感的图画”中，打印在眼睛这个“思想的荧屏”上，让对方看得清楚，读得准确，得到启迪。考场上，眼神要与表达内容、表情、姿势、动作协调一致，视线停留在考官双眼与嘴部之间的三角形区域。

(二)手势、姿势

1、手势

手势语是运用手掌、手指、手臂的动作变化表情达意。如能将它与有声语言恰当配合，可以增强口语表达的形象性和表现力。在讲话过程中，手势的运用虽然没有一个一成不变的固定模式，但也不可以随心所欲，手势的运用

必须遵循一定的原则。这些原则大体是：第一，运用手势要紧密配合有声语言，与之协调一致，同步得当。这是最基本的，也是最重要的一条原则。第二，手势要简约利索。第三，手势要自然恰当。

2、姿势

①站姿

人的站立姿势并不是人体某一特定部位的动作，它是身体各个有关部位配合在一起而表现出的身体姿势。也正因为如此，它所表现的是人的内在的精神气质。除了站立之外的其他身体姿势，如行走、坐和卧等，也同样能够传递信息。

正确的站姿应当是：头正、腰直、肩平、挺胸收腹；双手互握放在腹前，或者一手握道具(讲稿、卷成筒的书刊等)一手下垂；两脚自然平行分开，与肩同宽或一脚在前一脚稍后，成45°角，重心略侧重于前脚，身体微微前倾，间或采用“稍息”姿势，使身体得到松弛与休息。

②行姿

走路的姿势，应当是身体比较稳当，不左右摇晃或前探后缩，步幅大小均匀，双脚平行，伸向正前方，挺胸收腹，目光平视，不左顾右盼。双脚前伸的方向也很重要，最正常、也是最雅观的走路姿势当是双脚平行向正前方迈出的姿势。

③坐姿

坐是臀部挨在地面上或座位上，支撑整个上身，双腿前伸、蜷起或下垂的身体姿势。坐姿的基本要求是：腰背挺直，肩部放松，不倚不靠；两膝并拢，也可分开一些，但最好不超过肩宽，不可翘起二郎腿。

(三)仪表、风度

仪表，又称仪容，是指人的身材、容貌、体态、服饰等外在形象。风度，是指人的言谈、举止、神情、姿态等方面的综合表现与风貌。前者侧重于表现人的物质的、外在的面貌，后者侧重于表现人的精神的、内在的素养。在考试中，注意仪表的修饰，讲究风度，以优美的姿态出现在众人面前，这种行为本身就显示了对考官的尊重，很自然地缩短了与考官的心理距离，可以迅即赢得考官的关注和尊重，形成融洽和谐的谈话气氛。

考生怎样才能使自己仪表出众、风度翩翩呢?

1．首先明白明了慧中方能秀外的道理，加强自身思想品德修养和文化知识修养，努力使自己具有高尚的情操、美好的心灵、丰富的学识。如果不在这些根本点上下功夫，舍本求末，在服饰打扮上挖空心思，是很难打造吸引考官的仪表与风度的。

2．选择符合学生特点和切合考场的服饰，力求衣着得体，整洁大方，朴素庄重，轻便协调，色彩调和。服装对人体有“扬美”和“遮丑”的作用，可以反映人的精神气质、文化素质和审美观念。在与考官交流时，考官除了聆听你的讲话内容外，还要观察你的表情、动作，同时，对于你的服饰打扮也会一次又一次地审视。如果考生的服饰合体、合时、合度，格调高雅，给人以美感，可以对考官的印象起到增光添彩的作用。相反，如果穿着怪异，过于个性，则会分散注意力，甚至引起考官非议和反感，破坏考场气氛。总之，服装专家提出的“协调自然”的着装原则，对于考场上的考生也同样是适用的。

第二篇：编导高考面试自我介绍

编导高考面试自我介绍

我的名字叫xx。这个名字对于别人可能很普通。对我来说却有特殊的意义。正所谓望子成龙望女成凤，这个名字里不仅蕴含着父母之间的感情，还包含着他们在我身上寄予的成功的希望。

我是一个性格多元化的女生。我既有戏文需要的沉稳，也有导演需要的活泼。生活中我是一个踏实上进的人。我的爱好很广泛,在我脑海中的知识库就好像一个杂货铺，什么都懂点，但并不是所有的都了解得很透彻。

每当看到中国电影在国际影展中大放光彩时,我都深深的感受到正是有幕后工作人员的默默付出，精心策划，才成就了台前明星们的光彩,因此我怀着对前辈的敬重选择了编导专业,希望通过自己的努力能为中国传媒的发展出一把力.同时也为自己将来规划一条走向成功的道路。

我想，做任何事情都要看自己是想成功，还是一定要成功，做什么事情自己是尽力了，还是拼命了，我觉得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那么，我又向成功迈进了一步.今天，我有幸得到这个机会站在这里，这是我自己一直以来的愿望，我希望到贵校继续深造，为我的梦想增加一个台阶，为我的成功迈进重要的一步。

谢谢各位老师。

（二）尊敬的评委老师，你们好！我叫黄圣迪。圣贤的圣启迪的迪，爸爸妈妈希望我将来可以出人头地，闯出一片属于自己的天地。我自我介绍网 http://xiexiebang.com/ziwojieshao/从小热爱文学，在文学的旅途中领悟浩瀚文化的精髓，我也热爱音乐，在音乐的殿堂里聆听纷扰背后的灵魂之深。渐渐的，我爱上电影，在它的身上我能看到文学与音乐的升华，感受影片中喜怒哀乐，人情冷暖。在梦想的旅途中，我愿如家乡的黄河之水，向传媒这片广阔的海洋释放自己全部力量。“热情”是家乡赋予我们的特质，带着这份热情，我选择了我热爱的传媒专业，去追求自己的梦想。各位评委老师，请给我一个完成梦想的机会，相信我能走得更远。我是**号考生黄圣迪，谢谢！

（三）尊敬的评委老师，大家好！我是来自东京汴梁的吕品。18岁的我热爱生活，乐观向上，我喜欢在球场上挥汗如雨,更喜欢和朋友们一起听音乐，看电视，看电影。和很多同龄人一样，我十分喜爱综艺类节目，喜欢节目里主持人的幽默诙谐，佩服他们调动现场气氛的能力，成为一名优秀的传媒工作者是我的梦想，源于这些喜好，今天我来到各位考官面前。我坚信，有志者事竟成，希望老师们可以给我一个实现梦想的机会。我是**号考生吕品。谢谢！

（四）您们好！我是来自炎黄故里河南南阳的李冰。中原自古多才俊，在这块人才辈出的热土上，我接受了18年的优秀教育。我骄傲，因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵；我期待着，现在是你们，将来是更多的观众，能够倾听到南阳这块热土成长的声音。

第三篇：影视编导高考面试备考

影视编导高考面试备考之口试的准备

既然口试的内容没有特定的范围，口试还需要准备吗?还能够准备吗?如何准备?

我们的建议是，口试还是需要做准备的，而且在一定程度上，也能够做准备。在这方面，笔者有如下建议供考生参考。

1．考生好好整理自己的阅读情况。

你已经知道，考官将会考察你在文学作品方面和电影作品方面的阅读情况。这些问题，如果你临时想，很难回答得比较全面。比如，你说你读了不少书，但能够想起来的也就寥寥三四本，那么，我们只能认为你扎实只读过三四本。

所以，需要事先认真回忆一下，列个清单，以免到时候忘记了。

请考生特别注意，所谓阅读，是指从头到尾通读过作品原文，而不是只读过缩写本，更不是指你曾经通过道听途说了解到的一点作品的故事梗概。

千万别撒谎，故意把你只是知道个书名的书说成是你读过的。参加招生的老师的最低学历都是硕士研究生，你的阅读很难超出我们的范围，如果我们问起作品的具体情况而你又一问三不知，那么你会引火上身的。我们曾经因为怀疑一名考生撒谎而故意把另外一本书的内容说成是某本书的名考生竟然一点反应都没有，其结果可想而知。

在泛读(积累阅读量)的同时注意精读(仔细读其中的一部分作品)，肯定是一种聪明的做法。你不可能每一本书都读得很仔细，但也不能每一本书都读得不仔细，尤其是对那些你自己认为很好的作品。精读不必多，四五本就差不多了。精读的目的是，搭建一座便于你和老师进行交流的桥梁。考官了解你，必须通过对具体作品的讨论，别无他法。如果你每本书都说不上来个一二三来，考官就无从了解你。所以，你要自己修好这座桥，铺好这条路。

2．认真回忆你的生活，加强自我审视。

古希腊哲学家苏格拉底有句名言：“认识你自己”。这句话看似简单，做到殊为不易。我们平时是不太习惯于自我审视的，但专业入学考试又要求考生表现出真实的自己，所以，有必要补上这一课。如果考生这么做了，考生肯定会在考试中受益的——不仅在口试中，而且在叙事散文写作、编讲故事、集体小品中都有可能用得上。

至于具体的方式，那就看你自己的喜好了。

3．不要乱投师。

报考影视编导专业的考生绝大多数都是高中毕业生，没有接触过这个专业的相关知识，有的考生担心会考一些专业知识，所以专门请社会上的一些人给自己辅导。这种方法并不好。因为你找的老师未必真正受过严格系统的专业训练，而且，对我们考试要求的理解也未必准确，如果你听信他的指导，很有可能反而受到误导。比方说，有的老师会教你在散文的开头写个所谓的题记，其实这完全没必要，而且显得很多余；有的老师会教你在集体小品中拼命抢戏以突出自己，这种做法绝对是不可取的；有的老师会教你一堆你自己并不能准确理解(也许他也未必能)的所谓专业术语，让你在考试中用上，其实如果你使用不当，反而会成为你和招生老师之间进行交流的障碍。

另外，社会上的许多老师的艺术品位实在不敢恭维，如果考生受到其影响，示门巳反而个降低艺术品位。品位一旦败坏，就如同养成了坏习惯，是很难再纠正的。

之所以要提醒考生这一点，是因为考官在考试中碰到过不少被“污染”的考生。与其考生是半瓶水，不如考生是一张白纸。半吊子的考生，我们往往不会录取。所以，在这个问题上，请务必谨慎。

正确的做法是：去读原作，用心感受，独立思考。你要相信你自己，相信你的心灵一定会感受到那些真实的事物，相信你会有能力发现真正的艺术之美。

当然，阅读本书也是正确的做法。这套丛书的作者都直接地参加过历年的招生，因此

说法最准确、最可信、最权威的，毕竟我们既是立法者，又是执法者。

第四篇：编导面试自我介绍

编导面试自我介绍

编导面试自我介绍1

我的名字叫xx。这个名字对于别人可能很普通。对我来说却有特殊的意义。正所谓望子成龙望女成凤，这个名字里不仅蕴含着父母之间的感情，还包含着他们在我身上寄予的成功的希望。

我是一个性格多元化的女生。我既有戏文需要的沉稳，也有导演

演需要的活泼。生活中我是一个踏实上进的人。我的爱好很广泛,在我脑海中的知识库就好像一个杂货铺，什么都懂点，但并不是所有的都了解得很透彻。

每当看到中国电影在国际影展中大放光彩时,我都深深的感受到正是有幕后工作人员的默默付出，精心策划，才成就了台前明星们的光彩,因此我怀着对前辈的敬重选择了编导专业,希望通过自己的努力能为中国传媒的发展出一把力.同时也为自己将来规划一条走向成功的道路。

我想，做任何事情都要看自己是想成功，还是一定要成功，做什么事情自己是尽力了，还是拼命了，我觉得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那么，我又向成功迈进了一步.

今天，我有幸得到这个机会站在这里，这是我自己一直以来的愿望，我希望到贵校继续深造，为我的梦想增加一个台阶，为我的成功迈进重要的一步。

谢谢各位老师。

编导面试自我介绍2

我的名字叫xx。这个名字对付别人可能很普通。对我来说却有特殊的意思。正所谓望子成龙望女成凤，这个名字里不只蕴含着怙恃之间的情感，还包含着他们在我身上寄予的胜利的盼望。我是一本色格多元化的男生。我既有戏文需要的沉稳，也有导演需要的烦闷。生计中我是一个耐烦长进的人。我的喜爱很普及，在我脑海中的常识库就俨然一个杂货铺，什么都懂点，但并非所有的都熟识得很透彻。每当看到中国片子在外洋影展中大放信誉时，我都深深的感触到恰是有幕后任务职员的岑寂领取，尽心策划，才成就了台前明星们的信用，因而我怀着对小辈的钦敬抉择了编导专业，渴想经过自己的努力能为中国传媒的发展出一把力、同时也为本人未来整治一条走向胜利的路途。我想，做任何事项都要看自己是想成功，照旧一定要告捷，干什么事故本人是全力了，还是搏命了，我觉得，任何事宜都要信赖本人能做好，是的最棒的，那么，我又向获胜迈进了一步、今日，我有幸失去这个时机站在这里，这是我本身始终以来的愿望，我盼愿到贵校持续学习，为我的妄图添加一个台阶，为我的成功迈进必要的一步。谢谢各位先生。

编导面试自我介绍3

各位老师你们好。我的名字叫xxx，是一名高三学生，今年18岁。

我是一个活泼开朗，充满梦想，对播音主持艺术、朗诵、解说、配音充满追求的女学生。我来自克拉玛依第六中学，在班级需要出节目时，我也会积极的伸出手，在老师和同学面前表现自己——我觉得这才是我真正想要做的。我的爱好是写作，唱歌，画画。我现在学文科，喜欢文学、政治、历史。平时没事时自己很爱写一些小文章，曾于初中二年纪时在全国金苗杯作文大赛中获得二等奖。学校的生活一点一滴的充实我，给我的梦的翅膀充实着羽毛，也为我在今后的工作中积累着经验。

等我能真正的面对播音主持镜头露出我的微笑时，我想我就有资格报答父母对我的理想的支持，和老师对我的培养了。虽然目前我还没有经过专业的训练，但是我相信自己，我爱自己所选择的。所以我就会尽力将它做到最好，于自己，也没有一点遗憾了。

今天，你们给了我这个机会站在这里，这也是我自己的愿望，我希望到贵校继续深造，为我的梦想增加一个台阶。到时候，我会以我真正的水平来迎接我的观众的检验。

编导面试自我介绍4

1、要大方沉稳自信;

2、身体语言不要夸张，注意和考官的眼神交流;

3、突出自己的优点，但要谦虚。

4、自我介绍别太花哨，简单些，但是简单不是简略！切忌太花哨！

一、立意：自我介绍，就是要对过简短的语句表达，让别人牢牢的记住你，就是要写出与众不同的特点介绍一定要特点鲜明，语言简洁，让考官耳目一新，从而留下深刻的印象。

二、称呼：这是同考官打的第一个招呼，要简洁，准确。表达称呼时要面对考官，目光直视，真诚、大方的表达。

三、两大要素：一要介绍自己的姓名，二要介绍自己来自何方。

四、关联语句。关联语句，指的是你所写的自我介绍一定要涉及你与要考专业的关系，主要是表达你对这门专业的热爱，热爱程度不要表达的过火，要写出新、奇、特的感觉是最好不过了。

五、结尾。结尾一般要表达对此次考试的愿望，比如：愿通过此次考试实现我的人生梦想等等。

六、表达。一个是语言表达，指的是要清晰、流畅、重点突出，切记不要过快，不要过慢。

七、文风。要文思缜密，层次清晰，条理清楚，用词得当，不过份修饰。

八、忌。忌扬扬洒洒，主题不明等。忌方言土语，忌书面语过多。

九、长度。大约120到200字即可。1分半钟以内。

编导面试自我介绍5

各位评委老师您好！我是来自齐鲁大地Xxx的Xxx号考生Xxx。齐鲁自古多才俊，在这块人才辈出的热土上，我在Xxx高中接受了三年的优秀教育。

我骄傲，因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵；我期待着，现在是你们，将来是更多的观众，能够倾听到Xxx这块热土成长的声音。

我喜欢长笛，喜欢钢琴，喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱，诠释我对人生的理解。而喜欢电视编导似乎也来自这种表达的渴望，我希望自己能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”，愿意和白岩松一起“痛并快乐着”，希望了解崔永“不过如此”背后的付出，愿意和水均益并肩站在“故事前沿”，更希望像黄健翔一样为了理想“像英雄一样去战斗”。

实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。现在，影视编导，就是我最想去的地方，我会紧握着自己的梦想不放，固执地守候，真诚地期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更磨难与砥砺。我希望能得到这次机会，从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶，无限接近视编导那份光环与荣耀。谢谢各位评委老师！

编导面试自我介绍6

“我是谁？”“是一个怎样的人？”这一系列古怪的问题总是萦绕在我的脑海里。可是这些简单的问题怎么突然变得如此复杂陌生？我困惑了——

哈哈哈咦，传来一阵诡异的笑声。谁在笑？我更加困惑了。“笨蛋，连这种问题你都不知道？”我俯下头，原来是我身上的细胞们。嘿，有意思！我便搭话：“好，那你说，我是怎样一个人？”

“咳咳”，这小家伙清了清嗓子说：“你，虚荣心强，喜欢听好听的话，讨厌别人对你的批评！对你提出的缺点不虚心接受！”

这家伙，一上来就把我的致命缺点抖了出来，我的脸一下子红了：“你！哼，我哪有啊，谁这样了？”

“看看，别人对你提出的缺点又不虚心接受了吧？！”

我无言以对。

“还有，你爱臭美！”细胞又说，“爱搞恶作剧，使小奸小坏！”

“爱美之心，人皆有之，着算缺点吗？更何况，我不爱臭美，至于恶作剧，那是调节生活！”我据理力争。

“好，好好，不跟你争。你是无理也要胜三分！”换了一个代言人，大概是细胞2号，“不过做事半途而废，三分钟热血，三天打鱼，两天晒网，这总是事实吧？”我又一次无语了，底下了头。

“你做事没有条理，自理能力差！”呵，这细胞3号的口气还真像我老妈。

我听不下去了，作了一个停止的手势。奇怪了，这些“臭细胞”是不是专门研究我的缺点啊？讨厌死了！

“掩饰自己的缺点，怕别人指出，这是谁呀？”细胞4号话中有话。

“你们就不能说说说我的优点吗？我哪有那么多缺点啊？”我实在受不了了。

“优点？没听说过这个词？”细胞们异口同声。

可轮到我大展身手了：小女子活泼开朗，爱好众多，琴棋书画虽不精通，也略知一二；心胸宽阔，懂得谦让，做人诚恳......”

我“添油加醋”地将我所有的优点都报了上来，把小细胞们听得一愣一愣的。我心中充满成就感，本以为他们都败在我的手下。半晌，细胞门齐声大喊：“吹牛，放大自己的优点，缩小缺点，就是你！”

唉，这些小细胞呦！

通过与小细胞们的对话，我终于真正了解了自己。我想在任何时候，我们只有懂得自己，了解自己，认识自己，在正确地对待自己，才能接待人生更多更大的挑战！所谓“知己知彼，百战不殆”！

编导面试自我介绍7

我的名字叫XXX。这个名字对于别人可能很普通。对我来说却有特殊的意义。正所谓望子成龙望女成凤，这个名字里不仅蕴含着父母之间的感情，还包含着他们在我身上寄予的成功的希望。

我是一个性格多元化的女生。我既有戏文需要的沉稳，也有导演需要的活泼。生活中我是一个踏实上进的人。我的爱好很广泛，在我脑海中的知识库就好像一个杂货铺，什么都懂点，但并不是所有的都了解得很透彻。

每当看到中国电影在国际影展中大放光彩时，我都深深的感受到正是有幕后工作人员的默默付出，精心策划，才成就了台前明星们的光彩，因此我怀着对前辈的敬重选择了编导专业，希望通过自己的努力能为中国传媒的发展出一把力。同时也为自己将来规划一条走向成功的道路。

我想，做任何事情都要看自己是想成功，还是一定要成功，做什么事情自己是尽力了，还是拼命了，我觉得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那么，我又向成功迈进了一步。

今天，我有幸得到这个机会站在这里，这是我自己一直以来的愿望，我希望到贵校继续深造，为我的梦想增加一个台阶，为我的成功迈进重要的一步。

我是一个活泼开朗，充满梦想，对播音主持艺术、朗诵、解说、配音充满追求的女学生。我来自克拉玛依第六中学，在班级需要出节目时，我也会积极的伸出手，在老师和同学面前表现自己――我觉得这才是我真正想要做的`。我的爱好是写作，唱歌，画画。我现在学文科，喜欢文学、政治、历史。平时没事时自己很爱写一些小文章，曾于初中二年纪时在全国金苗杯作文大赛中获得二等奖，

编导面试自我介绍8

尊敬的评委老师，

你们好!我叫黄圣迪。圣贤的圣启迪的迪，爸爸妈妈希望我将来可以出人头地，闯出一片属于自己的天地。我从小热爱文学，在文学的旅途中领悟浩瀚文化的精髓，我也热爱音乐，在音乐的殿堂里聆听纷扰背后的灵魂之深。

渐渐的，我爱上电影，在它的身上我能看到文学与音乐的升华，感受影片中喜怒哀乐，人情冷暖。在梦想的旅途中，我愿如家乡的黄河之水，向传媒这片广阔的海洋释放自己全部力量。“

热情”是家乡赋予我们的特质，带着这份热情，我选择了我热爱的传媒专业，去追求自己的梦想。各位评委老师，请给我一个完成梦想的机会，相信我能走得更远。我是**号考生黄圣迪，谢谢!

编导面试自我介绍9

我的名字叫xx。这个名字对于别人可能很普通。对我来说却有特殊的意义。正所谓望子成龙望女成凤，这个名字里不仅蕴含着父母之间的感情，还包含着他们在我身上寄予的成功的希望。

我是一个性格多元化的女生。我既有戏文需要的沉稳，也有导演需要的活泼。生活中我是一个踏实上进的人。我的爱好很广泛，在我脑海中的知识库就好像一个杂货铺，什么都懂点，但并不是所有的都了解得很透彻。

每当看到中国电影在国际影展中大放光彩时，我都深深的感受到正是有幕后工作人员的默默付出，精心策划，才成就了台前明星们的光彩，因此我怀着对前辈的敬重选择了编导专业，希望通过自己的努力能为中国传媒的发展出一把力。同时也为自己将来规划一条走向成功的道路。

我想，做任何事情都要看自己是想成功，还是一定要成功，做什么事情自己是尽力了，还是拼命了，我觉得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那么，我又向成功迈进了一步。

今天，我有幸得到这个机会站在这里，这是我自己一直以来的愿望，我希望到贵校继续深造，为我的梦想增加一个台阶，为我的成功迈进重要的一步。

谢谢各位老师。

（一）尊敬的评委老师，你们好！我叫黄圣迪。圣贤的圣启迪的迪，爸爸妈妈希望我将来可以出人头地，闯出一片属于自己的天地。我自我介绍网从小热爱文学，在文学的旅途中领悟浩瀚文化的精髓，我也热爱音乐，在音乐的殿堂里聆听纷扰背后的灵魂之深。渐渐的，我爱上电影，在它的身上我能看到文学与音乐的升华，感受影片中喜怒哀乐，人情冷暖。在梦想的旅途中，我愿如家乡的黄河之水，向传媒这片广阔的海洋释放自己全部力量。“热情”是家乡赋予我们的特质，带着这份热情，我选择了我热爱的传媒专业，去追求自己的梦想。各位评委老师，请给我一个完成梦想的机会，相信我能走得更远。我是xx号考生黄圣迪，谢谢！

（二）尊敬的评委老师，大家好！我是来自东京汴梁的吕品。18岁的我热爱生活，乐观向上，我喜欢在球场上挥汗如雨，更喜欢和朋友们一起听音乐，看电视，看电影。和很多同龄人一样，我十分喜爱综艺类节目，喜欢节目里主持人的幽默诙谐，佩服他们调动现场气氛的能力，成为一名优秀的传媒工作者是我的梦想，源于这些喜好，今天我来到各位考官面前。我坚信，有志者事竟成，希望老师们可以给我一个实现梦想的机会。我是xx号考生吕品。谢谢！

（三）您们好！我是来自炎黄故里河南南阳的李冰。中原自古多才俊，在这块人才辈出的热土上，我接受了的优秀教育。我骄傲，因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵；我期待着，现在是你们，将来是更多的观众，能够倾听到南阳这块热土成长的声音。

编导面试自我介绍10

尊敬的各位老师：

您好！

我的考号是XXXXXXX。

我来自炎黄故里河南XX、中原自古多才俊，在这块人才辈出的热土上，我接受了XX年的优秀教育。我骄傲，因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵；我期待着，现在是你们，将来是更多的观众，能够倾听到XX这块热土成长的声音。

我喜欢长笛，喜欢钢琴，喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱，诠释我对人生的理解。而喜欢播音主持（编导）似乎也来自这种表达的渴望，我希望自己能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”，愿意和白岩松一起“痛并快乐着”，了解崔永元“不过如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黄健祥一样为了理想“像英雄一样去战斗”。

实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。现在，播音主持（编导），就是我最想去的地方，我会紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨难与砥砺，我希望能得到这次机会，从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶，无限接近播音主持（编导）那份光华与荣耀。

我的名字叫xx。这个名字对于别人可能很普通。对我来说却有特殊的意义。正所谓望子成龙望女成凤，这个名字里不仅蕴含着父母之间的感情，还包含着他们在我身上寄予的成功的希望。

我是一个性格多元化的男生。我既有戏文需要的沉稳，也有导演需要的活泼。生活中我是一个踏实上进的人。我的爱好很广泛，在我脑海中的知识库就好像一个杂货铺，什么都懂点，但并不是所有的都了解得很透彻。

每当看到中国电影在国际影展中大放光彩时，我都深深的感受到正是有幕后工作人员的默默付出，精心策划，才成就了台前明星们的光彩，因此我怀着对前辈的敬重选择了编导专业，希望通过自己的努力能为中国传媒的发展出一把力、同时也为自己将来规划一条走向成功的道路。

我想，做任何事情都要看自己是想成功，还是一定要成功，做什么事情自己是尽力了，还是拼命了，我觉得，任何事情都要相信自己能做好，是的最棒的，那么，我又向成功迈进了一步、

今天，我有幸得到这个机会站在这里，这是我自己一直以来的愿望，我希望到贵校继续深造，为我的梦想增加一个台阶，为我的成功迈进重要的一步。

谢谢各位老师。

第五篇：编导专业面试

编导专业面试的思考

多年来，本人作为全省艺术类（编导制作专业）考生的考官，对考生的临场表现作过一些总结。考生表现如何，存在哪些问题？我们对教育有何反思，对家长有何建议，对学生有哪些要求等，本人也产生一些思考。具体体会如下，供参考。

一、艺考生表现

面试：

面试分两个内容：一是自我介绍，一是即兴评述。

1、自我介绍（外在表现）

表情：木呆：缺乏热情、激情；

眼神：缺乏神韵，视线死板，或看天、看地、较少与考官交流；

面部：肌肉紧张；

肢体：站姿没精神，有哈腰的，没有充分利用肢体配合语言的表达、传达出丰富的信息；

语言：声音不亮，语言流畅者少。（连自我介绍背好的词到了考场也不忘了）介绍或评述中结巴。比如：嗯„„，啊„„，然后„„，这个„„。

2、即兴评述（内在表现）

即兴评述：构思简单，观点不明确（或不独特），条理不清晰，语言组织欠佳。

3、思维反应较差，思维狭窄。

二、考生考试总体表现

1、共性多，个性少；紧张多，放松少；拘谨多，大胆少；害羞多，大方少。

2、思路好，表达差；思维好，内涵差；形象好，语言差；知识好，想象差；

准备好，胆量差。

三、自我介绍中存在的问题

1、穿大衣、穿棉衣、戴围巾（影响自己肢体表达和形体线条，影响考官印象）。

2、自我介绍用得最多的句子（八股句子）：

我爱说爱笑，性格活泼„„

用我的微笑，送给你一份快乐（其实根本就不活泼，说话听不清，眼神没亮点）„„

我不是最好的，但我会努力的（大部分都这样说）„„

我脸上的黑痣虽不好看，但我能胸怀大志（说这样话的考生太多了，以至于评委看见一个有痣的考生进场就害怕）。（艺航教育整理）

心有多大，舞台就有多大（考生往那一站，评委都想替他（她）们说了）。

我活泼，我可爱（说这句话的大部分考生都属于内向性格，并不活泼）。

我可能不是最好的，但我是最努力的（太雷同了，像是一个老师教的）。

我从小喜欢美术、喜欢跳舞、喜欢唱歌，还喜欢文学，现在又喜欢了电视编导（说这些话的考生很多，但没有一个说“我所喜欢的这些专业，无意中给做编导打下了基础”）。

3、有的自我介绍说得很流畅（准备好的词，背得烂熟），这还算好的，有的头一句“我来自XX地方”能重复说三遍，还想不起第二句该说什么。说了第三遍不好意思，就问：“老师，我还能从头说吗？”（临场表现太差了）

有些考生“自我介绍”时还能散发着激情，又有丰富的表情，也有流畅的语言，但一到“即兴评述”，激

情没了，表情忘了，语言也结巴了。这样的考生一般都是综合素质较差。

4、“我平时喜欢文学，喜欢历史”„„（但“自我介绍”中的语言和内容没能体现出这方面的特长）。（艺航教育整理）

5、“自我介绍”入题太慢，离题远。比如：“我来参加考试是第一次来郑州，被郑州的高楼大厦所折服，又被郑州的羊肉烩面所吸引，还为郑州的车水马龙所感叹„„（这不是”自我介绍“，是介绍郑州）。

我来自风景秀丽的XX，那是一个美丽的地方，还是国家级风景名胜区，每年都接待大量的国内外游客„..（这不是”自我介绍“，是导游）

6、我从小喜欢看电影„„（不知是想考影视编导专业才这样说，还是真的喜欢电影，如果能说出国内外一些优秀电影的名字，一些著名导演，能说出电影流派、风格就更好了）。

7、有个别考生全用英语自我介绍。用一两句英语使语言活泼些是可以的，但全用英语即便是考官都懂英语也没必要。

8、有些考生头发较长，遮半拉脸，说两句甩一下头发（甩一下头发就多一个不必要的信息，让人难受）。

9、有些考生到了考场还不知道有”自我介绍“这一项（真让人啼笑皆非）。

四、较有想法的自我介绍

1、我喜欢影视艺术，别看我年龄小，只有16岁，但我可以用不同的视点，给你带去不同的感受„„（这种语言能拉近考官的距离）

2、我是一个农村来的孩子，小时候我常站在村头向远外看；长大点以后又爬到树上向山外看；上中学到了县城我又在寻找更大的施展空间：向专业看--所以我要报考影视编导。

3、我家在农村，出门就是一望无际的田野，广阔天地给了我纯朴的性格，春华秋实给了我踏实的作风，在我身上也许没有城市孩子的时尚，但我心里装着农民，我他们息息相关，我定能成为一个优秀的电视编导。（艺航教育整理）

五、比较活泼的自我介绍

1、活泼型”自我介绍“：我爱唱歌（唱一句歌曲，用歌声唱出自己的性格），我爱打球，（做一个跳起投篮的动作），我爱跳舞（做一个优美的舞蹈造型）„„

2、思维型”自我介绍“：用各种广告语把自己从头到脚形容一遍，非常贴切。几句话，把自己的性格、爱好、特长等都介绍了。

3、才艺型”自我介绍“：有的用快板、唱歌等形式来介绍，即介绍了自己，也展示了才艺。

六、即兴评述中存在的问题

1、审题错误

材料：在幼儿园、小学校周围的建筑工地封闭施工。评述时说成：建幼儿园、小学时应封闭施工。（评述可以不精彩，但题意不能弄错）

2、重复材料内容

有的考生（为数不少）评述时，把材料的内容从头至尾说一遍，没有评述，没有自己的观点。

3、评述观点甚至语言的雷同

同样一份材料，几乎所有考生的观点都惊人的相似。比如：（幼儿园、小学校周围的建筑工地应封闭施工的话题）幼儿园和小学校的学生没有自理能力，他们又是祖国的花朵，未来的栋梁，为了他们的安全所以应封闭施工。（艺航教育整理）

不仅是这一个材料，面对所有的材料，考生的思维方式都是难以想象的雷同。

七、较有个性的”即兴评述“

1、有一个关于节约的话题。

考生：我是来自农村的姑娘，我小的时候就看见我母亲把洗衣服用过的水再作别的用途。母亲总是省着用水。我当时想，长大了我也这样做。真的长大了，我才知道这是节约。试想，如果每位家长都这样为人师表，潜移默化地教育孩子，如果各行各业都从小事做起，从一点一滴做起，我们要建设节约型社会那该多好啊。（这样的评述自然、贴切、可信、可亲）

2、有一个关于摄像头监控、无人监考的话题

大多数考生都赞同摄像头监控考试，而有一个考生则不。考生：我的评述有一个题目：监控与监督。（听了题目评委立马感觉该考生有想法。他是反对摄像头监控考试，见解不同于众。）

八、”即兴评述“缺乏想象力

有一个关于”河流污染“的话题，所有抽到该题的考生都是一个思路，没有独到的见解和评述。如果这样说：

鱼孙子问鱼爷爷：（因为水污染鱼类也难以生存）爷爷，咱们的祖先也生活在这种环境里吗？鱼爷爷：不，祖先的那个年代水是清的，环境非常好。（艺航教育整理

鱼孙：那现在怎么成这样了呢？

鱼爷爷：后来是人把水变脏了，咱们也快绝种了

„„

草孙子问草爷爷：（因污染大部分土地寸草不生）爷爷，咱们的伙伴怎么这样少呢？祖先也是这样吗？草爷爷：祖先那个时代草原一片片，到处绿茵茵。

草孙：现在怎么变成这样荒凉呢？

草爷：后来是人把水污染了，毒死了我们的片片伙伴。

„„

树孙子问树爷爷：（因水污染，大片森林消失）爷爷，听说咱们的祖先生活的那个时代，到处都是一片片大森林。现在怎么不见了？

树爷爷：那是因为后来人类把水污染了，把祖先都毒死了。（艺航教育整理„„

孙子（人类）问爷爷：爷爷，听说祖先的身村高大，体格健壮，五官端正，四肢发达，头脑聪明，现在我们怎么都成了丑八怪了呢？爷爷：那是因为祖先污染了水，破坏了大自然，也害了我们人类啊！

以上语言还可以精练些，但这样的思维方式是绝对独特的。并不是说这是唯一的独特的思维，但作为一名好的电视编导，必须具备独特的、富有想象力的思维能力。

九、关于表述方式

几乎所有的考生不论是”自我介绍“，还是”即兴评述“都是”背诵式“的，就像在课堂上背课文一样。只有极个别的是”对话式“或称”交流式“进行表述。这也让考官感到新鲜。这种现象中也可以看出我们教育的”统一性“无处不在，学生的共性多，个性少。

祝励志艺术梦想的你：马到成功、金榜题名