电信系“规则意识与大学生成长成才”主题班会

第一篇：电信系“规则意识与大学生成长成才”主题班会

电信系“规则意识与大学生成长成才”主题班会根据学校和学工处的指示精神，娄底职业技术学院精心准备统一部署，组织学院全体班级开展了“规则意识与大学生成长成才”教育主题班会。从组织观念、纪律观念、集体意识、大局意识、服从意识等方面予以开展讨论。电信系各班级全体同学于2012年12月2日晚七点，进行了此次主题班会。

在各班班干部认真组织和全体学生的配合下，大家都是积极踊跃发言,活动气氛情况也较好。以本班情况及个人自身切实情况发表了自我认识看法，说到了什么叫做“规则意识”，规则意识对我们人生的成长成才有些什么样的影响？服务意识的剖析，如何去树立大局为主观念、规则意识与大学生使命、对一个人的成长成才与那些因素有关等等？ 发言的同学赢得了同学们发自肺腑的佩服和尊敬，而且获得了同学们的认同与理解。

大家发言之后，各班主持人做了总结性发言：

说到,有当代大学生就认为，大学校园不应该墨守成规，恪守老套。大学生应该拥有更多的自由，少一些约束，多一些张扬个性的空间，不能像小学生一样完全服从于学校的纪律、辅导员的要求。这是一个值得深思的问题。大学生究竟是否需要严格的规则意识和纪律观念呢，我们应对此作一番探讨和思考。

规则其实对同学们来说，不是一个陌生的字眼。它是很神圣、令人显目的！规则可说是一个组织、一个国家或是国际社会为了维护其正常秩序、促进健康发展而要求其成员必须遵守的行为规范或准则。一个组织、一个班级、学校乃至社会各行各业，只有在一定规则下运行，才能生存、发展、进步与繁荣。就这些对大学生来说是与之离不开的。

没有规则或是有了规则不遵守、不执行，各成员自行其是，那么人类将一事无成甚至酿成悲剧。俗话说，没有规矩，无以成方圆。我们因该认识到，严格的规则和纪律是革命和建设的需要，严格的纪律是一个集体、一个国家事业成功的必备条件，所以要拥有一个良好的班级集体,与规则意识是完全分不开的。规则意识与纪律观念的有无与强弱体现着一个国家、一个民族及一个人的素质的高低，所以，严格的规则意识和纪律观念是每一个公民都应该具备的基本道德品质，也是每个人应当有的社会责任感。

大学时期本身就是我们人生观，价值观，世界观形成的关键时期。大学生要珍惜大学生活，开拓新境界。提高独立生活的能力，树立新的学习观念。有崇高的使命感，把握成功的机遇。这都是跟我们大学生的成长成才息息相关的！班会上，同学们敞开心扉，用自己朴实的语言道出了自我的心声，这是一种好气景、好氛围。帮助了广大同学正确认识与处理好个人与他人、个体与社会的关系，助于大学生毕业后顺利走向工作岗位，利于大学生的成长和成才，树立严格的规则意识和纪律观念，确立了奋斗目标，认清了自我不足，更加坚定了信心。本次班会在热烈的气氛中得到了圆满结束！

第二篇：理想信念与大学生成长成才

理想信念与大学生成长成才

摘要： 理想，是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。信念，是认知、情感和意志的有机统一体。理想具有可能性、时代性等特征；信念具有稳定性、不同层次性等特征。崇高的理想信念能够引导大学生做什么人，崇高的理想信念能够指引大学生走什么路, 崇高的理想信念能够指引大学生为什么学。当代大学生要树立崇高理想就必须正确认识社会发展规律, 正确认识国家的前途命运，正确认识自己的社会责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念

苏格拉底曾说：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。因此，如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。理想信念能够指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界，所以，树立正确远大的理想信念对我们大学生具有重要意义。

当代大学生肩负着祖国和民族的的希望，承载着家庭和亲人的嘱托，满怀着对未来美好生活的向往。同学们在大学期间，不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定，科学、崇高的理想信念，明确作人的根本。

崇高的理想信念能够引导大学生做什么人。人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。因此，有什么样的理想信念，就意味着以什么样期望和方式去改造自然社会、塑造和成就自身。在大学阶段，“做什么人”是同学们在学习生活中会时时面对的人生课题，只有树立起高尚的理想信念，才能够很好的回答这一重要的人生课题。

崇高的理想信念能够指引大学生走什么路。大学时期，同学们都普遍面临着一系列人生课题，如人生目标的确立、生活态度的形成、知识才能的丰富、发展方向的设定、工作岗位的选择，以及如何择友、如何恋爱、如何面对挫折、如何克服困难，等等。这些问题的解决，都需要一个总的原则和目标，这就需要确立科学、崇高的理想信念。只有这样，才能使将来的人生道路越走越宽，是宝贵的一生富有价值，卓有成效，充满自豪。

崇高的理想信念能够指引大学生为什么学。对当代大学生而言，为什么学的问题，是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。大学生只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和意义，激发起为国家富强、民族复兴和自身成才而发奋学习的强烈责任感于使命感，努力掌握建设祖国、服务人民的本领。把今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，是理想信念之花结出丰硕的成长成才之果。

总之，理想信念是激励人们迎接挑战、克服困难的精神支柱和强大力量，理想信念越坚定，克服困难的勇气和意志就越坚定。当代大学生所处的时代和所承担的任务与以往不同了，但同样会遇到各种各样的困难和挫折，同样需要坚定理想信念，培养克服困难和应对挑战的坚强意志。

三．当代大学生怎样树立崇高理想信念

当代大学生要正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途命运，正确认识自己的社会责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族的伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念。

首先，我们要坚定对中共的信任，党的领导是社会主义取得胜利地关键，坚定走走中国特色社会主义道路的信念，坚定实现中华民族的伟大复兴的信心。只有紧密的团结在党的周围才能将自己的理想与中国特色社会主义道路联系在一起，坚定了社会主义道路的信念才能够自觉按照党的和人民的要求为人、学习、做事，健康成长成才。

其次，将立志高远与始于足下相结合。立志当高远，立志做大事，同时立志需躬行。志当存高远就是放开眼界，不满足于现状，也不屈从于一时一地的困难和挫折，更不要斤斤计较个人私利的多与少、得与失。当然，雄心壮志只能建立在踏实的基础上，“雄心壮志需要有步骤，一步步地，踏踏实实地去实现，一步一个脚印，不让它有一步落空”。

在逆境中孤而不堕，逆境的恶劣环境，对于挑战者而言，可以磨练意志、陶冶情操。在顺境中不骄不躁，应高潮而快上，乘顺风而勇进，抓住时机不断丰富与完善自己。

因此，当代大学生要杜绝拜金主义、享乐主义等不良思想，树立崇高的理想和坚定的信念，使自己的理想适应祖国和人民的需要。真正做一个对社会有用的人。

参考文献。

（1）华罗庚.《华罗庚诗文选》.中国文史出版社，1986

第三篇：理想信念与大学生成长成才

理想信念与大学生成长成才

摘要： 理想，是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。信念，是认知、情感和意志的有机统一体。理想具有可能性、时代性等特征；信念具有稳定性、不同层次性等特征。崇高的理想信念能够引导大学生做什么人，崇高的理想信念能够指引大学生走什么路, 崇高的理想信念能够指引大学生为什么学。当代大学生要树立崇高理想就必须正确认识社会发展规律, 正确认识国家的前途命运，正确认识自己的社会责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族的伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念。

关键词：理想信念大学生成长成才树立崇高理想信念

引言：针对当代大学生对自己的前途目标不明确，理想观念淡薄，过于追求

物质上的享乐，以至不能将自己的前途与祖国的需要结合起来，有些同学甚至有

“此时不乐，更待何时”的想法。因此，本文提出了一些有关理想信念的具体内容。

一．理想信念的含义与特征

理想，是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。不同的阶级、不同的时代，人们的理想各不相同，同一阶级、同一时代人的理想也不尽相同。理想是人类精神生活的产物。理想作为一种社会意识，是人们对客观现实发展趋势的超前反映，即人们在认识客观规律基础上给自己构成的未来美好蓝图。因此，理想不是人们主观的臆造，不是空想或幻想，而是经过努力可能实现的符合科学的目标。

（1）理想具有实现的可能性。

从形式上看，理想是主观的精神现象。主体的需要、价值观、人生观

等都会影响人的理想的形成。但从内容上看，理想又具有客观的因素。

（2）理想具有时代性。

理想作为一种社会意识，既不是人们头脑里固有的，也不是天上掉下

来的，而是社会存在在人们头脑中的反映。因此，它是一个社会历史范畴。

信念，是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认知基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态

(1)信念具有稳定性。

信念一旦形成，就不会轻易改变。信念的稳定性也不是绝对地，科学的信念

必然会随着客观实际的改变而与时俱进，不断充实、调整、和完善。

(2)信念有不同的内涵，也有不同的层次。

不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的乃至截然相反的信念。即使同一个人也会形成关于社会不同方面的信念和相应不同的信念。

二．理想信念对大学生成长成才的意义

苏格拉底曾说：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。因此，如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。理想信念能够指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界，所以，树立正确远大的理想信念对我们大学生具有重要意义。

当代大学生肩负着祖国和民族的的希望，承载着家庭和亲人的嘱托，满怀着对未来美好生活的向往。同学们在大学期间，不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定，科学、崇高的理想信念，明确作人的根本。

崇高的理想信念能够引导大学生做什么人。人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。因此，有什么样的理想信念，就意味着以什么样期望和方式去改造自然社会、塑造和成就自身。在大学阶段，“做什么人”是同学们在学习生活中会时时面对的人生课题，只有树立起高尚的理想信念，才能够很好的回答这一重要的人生课题。

崇高的理想信念能够指引大学生走什么路。大学时期，同学们都普遍面临着一系列人生课题，如人生目标的确立、生活态度的形成、知识才能的丰富、发展方向的设定、工作岗位的选择，以及如何择友、如何恋爱、如何面对挫折、如何克服困难，等等。这些问题的解决，都需要一个总的原则和目标，这就需要确立科学、崇高的理想信念。只有这样，才能使将来的人生道路越走越宽，是宝贵的一生富有价值，卓有成效，充满自豪。

崇高的理想信念能够指引大学生为什么学。对当代大学生而言，为什么学的问题，是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。大学生只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和意义，激发起为国家富强、民族复兴和自身成才而发奋学习的强烈责任感于使命感，努力掌握建设祖国、服务人民的本领。把今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，是理想信念之花结出丰硕的成长成才之果。

总之，理想信念是激励人们迎接挑战、克服困难的精神支柱和强大力量，理想信念越坚定，克服困难的勇气和意志就越坚定。当代大学生所处的时代和所承担的任务与以往不同了，但同样会遇到各种各样的困难和挫折，同样需要坚定理想信念，培养克服困难和应对挑战的坚强意志。

三．当代大学生怎样树立崇高理想信念

当代大学生要正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途命运，正确认识自己的社会

责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族的伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念。

首先，我们要坚定对中共的信任，党的领导是社会主义取得胜利地关键，坚定走走中国特色社会主义道路的信念，坚定实现中华民族的伟大复兴的信心。只有紧密的团结在党的周围才能将自己的理想与中国特色社会主义道路联系在一起，坚定了社会主义道路的信念才能够自觉按照党的和人民的要求为人、学习、做事，健康成长成才。

其次，将立志高远与始于足下相结合。立志当高远，立志做大事，同时立志需躬行。志当存高远就是放开眼界，不满足于现状，也不屈从于一时一地的困难和挫折，更不要斤斤计较个人私利的多与少、得与失。当然，雄心壮志只能建立在踏实的基础上，“雄心壮志需要有步骤，一步步地，踏踏实实地去实现，一步一个脚印，不让它有一步落空”。（《华罗庚诗文选》中国文史出版社1986年版，第188页）

再次，正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。在逆境中孤而不堕，逆境的恶劣环境，对于挑战者而言，可以磨练意志、陶冶情操。在顺境中不骄不躁，应高潮而快上，乘顺风而勇进，抓住时机不断丰富与完善自己。

因此，当代大学生要杜绝拜金主义、享乐主义等不良思想，树立崇高的理想和坚定的信念，使自己的理想适应祖国和人民的需要。真正做一个对社会有用的人。

参考文献：【美】格拉斯《理想的清单》

杜琳“警惕‘９０后’学生出现理想缺失现象” 《教师博览》（2008-2）

理想信念与大学生成长成才

第四篇：励志笃学 成才成长主题班会总结

“励志笃学 成才成长”学风建设主题班会总结

一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。

二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。

三、班会主题：班级学风建设（核心）：励志笃学，成长成才

四、班会方案：

（一）班会时间：2012年10月25日

（二）班会地点：文德S305

（三）班会人员：测控1班全体同学

（四）班会主持：李兆玉（班长）

（五）班会记录：吴珂（副班长）班会内容，主要分为三个环节。第一环节

由主持人班长李兆玉同学介绍此次班会主题，并鼓动大家积极参与。

环节二

由主持人播放同主题PPT演示文稿，尖锐地提出我们的大学生活到底该如何度过这个话题，大家自由讨论，李兆玉就自己的经历分享了自己的感想，大学生，该有自己明确的目标了！大家唏嘘感悟不已。接着，在放映至大学生生活是颓废还是进取这个方面时，学生代表徐炼发表了自己的看法，顺势而为，逆流而上，认真安排自己的四年大学生活，要活出不一样的精彩！过程中掌声不断响起。然后，团支书朱新晨同学就大学生入党这个方面给出了具体的指导建议。主持人继续放映PPT演示文稿，郑晓春同学举手发言，针对学习与生活的关系，提出一个人既要穿的了西装，又要扮的了嘻哈，严肃却又趣味地生活这个观点，受到了大家的一致赞成。此时全场气氛达到了最高点。

第三环节

主持人总结了本次班会的主题与意义。

1、作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，我们必须用丰富的知识武装自己，因而良好的学风至关重要，通过此次班会加强学风建设，提高同学们的竞争意识。

2、通过对大学的逐步了解，让同学们制定大学学习计划。

3、增进同学之间的认识与了解；让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结，而配合是建立在团结之上。通过本次班会，不仅提高了我班同学的自觉意识，还让更多的同学们找到了自己的人生目标，同时在班级里掀起关注生活的热潮，让更多的人来关注大学生的人生目标问题，让更多的人对人生做出美好的规划，从而从此刻开始努力奋斗，充实自己的大学生活，为今后人生打下夯实的基础。增强学生的心理素质，提高学生应聘能力、应变能力和社会竞争力。

本次班会到此结束。

记录人：吴珂

第五篇：理想信念与大学生的成长成才

理想信念与大学生的成长成才

摘要：大学生是一个国家的未来国家的希望，对于一个国家的振兴和持续发展起着至关重要的作用。而理想信念却是直接决定着大学生是否能承担起这份责任的重要因素。随着社会的发展，当代大学生的理想信念业开始发生了变化。大学生中出现了理想信念缺失的现象，而且有蔓延扩大的趋势。本文以本人的成长经历和目前的学习环境为基础来对当代大学生理想信念缺失现象及原因进行分析，并根据事实提出一些可行的解决方案。

关键词：当代大学生、理想信念、缺失、现象、分析、解决方案

一、理想信念的巨大作用

理想信念不仅决定着我们现在的生活，而且影响着我们以后的未来。

（一）理想决定着我们当前的生活

理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活

——列夫·托尔斯泰

有没有理想就注定了有没有充实的生活，在大学学院里有没有理想的人其实是很好区分出来的。有理想的人总是那么匆匆忙忙没有理想的人总是那么无事可干到处飘流。现在我就举我们身边两个同学的理想情况和他们的生活情况的例子。

同学甲：男、统计专业、家庭贫寒。自第一天进学校的时候就基本上指定出了大的大学生活规划出来了，有自己的人生理想，想在大学期间就开始创业。在大学里他积极参加学院的各项活动，做各种各样的兼职，主动的去和社会上的各种人接触，在大学期间他很少向家里的人要钱尽力基本上靠自己的能力来解决自己的花费问题。他就在这样的过程中培养和锻炼自己各个方面的能力，为实现自己的人生理想奠定下扎实的基础。他在大学里的生活每天都是十分忙碌的，看到他的时候都是在赶路。在大一一年内他跑过了很多地方对很多地方都有很深刻的了解，这一年里他也认识了比一般同学更多的人积奠下了很广的人脉。在大一快要结束时他就开始了自己的创业，成立了自己的工作室，现在他的事业已经有了一定的发展了。

同学乙：男、计科专业、家庭一般。进入大学后就从未规划过自己的生活，过着自己所谓自由的大学生活。在学校从来不参加班级和学院的各项活动，更不要说出去做兼职了，认识的人除了寝室那几个外就没有什么其他人了。在大学里最爱做做得也最多的就是上网玩游戏了，在大一电脑还没买来的时候一有时间就跑到了网吧，看到他的时候基本上是在早上和晚上上网回来的时候。大二买了电脑之后每天就呆在寝室上网，有时候课也不去上，一学期结束的时候总会挂那么几科，后来还被学校留级了。可是现在的他还是那样每天感觉没事做就去上网。

这是在学校里身边发生的事情正如列夫·托尔斯泰说的一样有没有理想就决定了有没有生活。

（二）理想信念还决定着我们的未来 同样不同的理想也会决定不同的生活决定不同的未来。爸爸和叔叔的例子最能说明这点了。

爸爸是个吃苦耐劳的农民，年轻的时候爸爸就没想过要干其他的事情就只想在家种好他的那一亩三分地好好养育好我们三兄妹供我们读好书。叔叔虽和爸爸是亲兄弟可是叔叔却有不同的志向，虽说那时候家里很穷但是叔叔就是不愿待在家里种田，他想出去经商，最后叔叔出去了。到现在将近三十年过去了，爸爸这三十年一直都是在家里踏实种田再苦再累的时候他都坚持送我们读书，现在我也读大学了，也是他培养出来的家族中第一个也是唯一一个大学生。而叔叔出去了一开始很多年他都在帮别人打工，攒下了一些钱，但是他心中的理想是要自己经商，很多年他就这样一直默默的等待机会的到来，到前年的时候他终于等来了属于他的机会他成为了当地一家牛奶企业的销售商，但是叔叔的那些子女却是很早的离校了。

二、理想信念缺失的主要形式及影响分析

随着物质生活和精神生活的逐渐丰富，崇尚享受崇尚自由理想信念缺失的大学生越来越多了，现在的校园里很难有像当年毛主席在湖师大读书时和同学一起谈论自己人生理想的情况了，这样的人在当前的大学里已经成为了稀有动物，而随意听到的都是一些八卦新闻和游戏方面的高谈阔论。当前大学生的理想信念缺失情况是越来越严重了，而理想信念缺失主要表现为以下三种情况：

一、没有理想信念，二、理想信念不正确，三、理想信念不够坚定。

（一）没有理想

罗曼·罗兰说过“理想失去了青春之花也便凋零了，因为理想是青春的光和热”而在大学里没有理想的人却是占了很大一部分，这些人从来没有规划过自己的人生没有想过将来的生活，每天过着得过且过的日子，稍微好些的人每天还会做好当前来到学校自然加到他们身上的义务即做好自己的学习，但是他们很少会想到去锻炼自己某方面的能力提高自己某方面的素养，因为他们没有理想没有追求，那么他们就不知道自己到底缺乏什么。而很多没有理想的人都是向前面我描述的同学乙那样的，每天沉迷在网络的世界里来欺骗和麻醉自己这样的人就更不要希望他去培养和锻炼自己的能力了。

那些没有理想但是完成了当前义务的人可以成功的从学校毕业出去可以找到一份工作但是要找到很好的工作可能就有点困难了，因为他们在大学期间实在是没有培养过自己的实践能力，他们就知道一些书本上的理论知识。而那些连基本义务都没有完成的同学到了毕业的时候那就更麻烦了，首先问题是他们能不能拿到他们的毕业证书了，如果说大学读完了连毕业证书都没有我想这样的人很少由单位敢接受吧。这种人的将来那是可想而知的了。

（二）理想信念不正确

在大学里有些同学是有理想信念但是这个理想信念却是如同没有一般，更过分的是有可能会将他们引入歧途。在大学里眼高手低的人也不匮乏，有些同学给自己盲目的定下很不现实的理想这样的去追求理想目标最后只会导致自己的受伤和失败，给自己带来更大的打击，这种没有现实基础的理想就是空想了。而有些人为了不被打击而给自己定下很低的目标这样稍微以努力就能达到了，达到后就止步不前了，只有让你的理想高于你的能力你的今天才能超过昨天，你的明天才能超过今天，不然这样的目标就间接的起着阻碍自己的作用了。而有些同学的理想是与这个社会背道而驰的，是损害其他人的生命财产安全的，定下了这样的理想信念是十分危险的，这样的人书读得越高就越危险了。而这样的理想信念最终会将自己带入犯罪的深渊。

（三）理想信念不够坚定 理想信念不够坚定的人在有理想的人当中也是占有很大一部分的，因为追求理想并不是一条平坦的道路，它是很崎岖的很艰险的，没有足够坚定的信念的人是走不下去的。很多时候看到他人成功的时候自己也不甘如此平庸，也会给自己定下理想，可是光有颗不甘平庸的心是不够的，还要有那能坚持敢于战胜困难的坚毅意志，不然在追求理想的过程中遇到了一点小困难遇到一点小挫折就放坚持不下去了，那么这种理想最终还是变成空想了。因此意大利作家卡尔杜齐说：“理想，孤独而真实”。

三、导致这些现象出现的原因

我在网上看到过一段话正好是说这个问题的。

“古代士子追求加官进爵光宗耀祖，但是在现代社会宗族制度逐步瓦解的情形下，光宗耀祖已经不成为一种动力。

近现代无产阶级革命家为建设新中国奋力拼搏，但现在新中国已然建成，这个理想也已经不成为理想。

改革开放前的理想是为共产主义奋斗终生，但是在改革开放之后，在西方拜金主义思潮的冲击下，这种理想也逐渐被侵蚀。

SO,80后的青年成为了理想缺失的一代人。”

这段话虽然说得是有点太过于笼统了些但是也确实说明了一些问题，至少说明了一个环境因素对大学生理想缺失的影响。

记得在解放战争中的江姐为了理想中的新中国的成立，凭着对新中国成立的坚定信念忍受住了来自于敌人的种种毒刑的拷打，始终保守着党的秘密。还有像王进喜这些人都是出现在那个艰苦卓绝的时代的。在那个环境十分恶劣的那种年代里人们的理想信念是那么的坚定也是那么的崇高，而这些对于物质生活丰富的现在的大学生来说似乎是不可思议的。物质生活丰富似乎已经间接的成为了理想缺失的凶手了。

现在有些90后的学生将自己自誉为“被剪断翅膀的肉鸡”。教育专家认为，在物质更加丰富的时代，很多家长总是想为孩子提供最好的学习和生活条件。很多孩子从呱呱坠地开始，几乎每一步路都是在家长的搀扶和铺垫之下走出来的。由此，这些孩子们有可能形成了思维定式，认为一切优越条件都是他们理所当然享有的，他们的未来也都是被父母规划好了的，他们不需要考虑怎样努力便可以得到一切。由“衣来伸手，饭来张口”到连理想也只需“张口”即可要到，不能不说是这些孩子们的悲哀了。这样看上去真的物质丰富对大学生理想信念缺失产生了很大的影响。

其次对于大学生本身来说也是有很大责任的，现在很多大学生崇尚自己所谓的非主流，过度的放纵自己和一味的享受而这些都会消磨一个人的意志，让他们无法立志。对于那些理想不正确和不够坚定的也是大学生自己导致理想缺失的一个严重原因。

五、可行的解决方案

针对以上分析的原因我们可以从两个方面来分析和提出解决方案。首先是环境方面的因素，主要是家庭、学校和社会的影响。

家庭是孩子的第一课堂，是对他们起着至关重要的第一成长环境。因此父母一定要上好这第一堂课绝对不能将孩子变成了“被剪断翅膀的肉鸡”不能因为太爱他们而宠坏了他们，要帮助他们树立好的理想信念，在适当的时候还是要让他们承受一些责任，让他们多接受一些磨练，只有这样才能锻炼出他们坚强的意志定出正确的理想信念。不能什么事情都他们操办好，这样孩子将会习惯了享受不愿主动来思考问题，不能让丰富的物质条件和父母的爱来害了孩子，这将会是一个很残忍的结果。从小学到大学，一个学生生活在学校的时间比生活在任何环境的时间都还长，因此学校的教育对孩子影响也是至关重要的。特备是大学的教育对大学生的理想信念的树立基本上会起到决定性的作用。因此学校要加强对学生这一方面的教育，给学生一个营造一个好的文化环境，引导学生树立高尚的人生理想。另外学校要坚决抵制那些不良文化对良好的校园文化的冲击，多鼓励学生阅读和学习一些关于立志成才的书籍，让学生知道树立理想信念是十分重要的是成功成才的保证。另外学校和社会都应该注重榜样的作用，在社会上树立起那些好的榜样，比如“感动中国”中的那些人物，让榜样的力量来帮助他们树立良好的人生理想。其次就是大学生应该加强自身修养，提高自身素质，抵制住社会上已有的那种不良风气的影响不要让自己被那个沦落的大潮给淹没了。对自己的人生应该有个较为清晰的规划，根据自身的实际情况为自己树立适合自己的理想信念。多参加一些社会锻炼多积累一些知识来提高自己实现人生理想的能力。

虽然在实现理想的过程中会遇到很多困难但是我们要有颗足够坚强的心来战胜困难追逐理想。理想是光，现实是光照下的影子，人固然没法消灭身后的影子，但不要忘了时常抬头，仰望理想的天空；理想和现实之间会有落差，但落差并不是想象中那么大，追求理想的愿望有多强，面对现实的力量就有多大！

参考文献：【美】格拉斯 《理想的清单》

杜琳“警惕‘９０后’学生出现理想缺失现象” 《教师博览》（2008-2）