第一篇:2014年南京大学行政管理专业研究生入学考试真题(回忆版)
2014年南京大学行政管理专业研究生入学考试真题(回忆版)
政治学原理(613)
一、名词解释(10*10=100)
1.《理想国》(柏拉图)
2.立宪君主政体
3.国家元首
4.公民权利
5.政治冷漠
6.政治社会化
7.魅力型权威
8.极权主义
9.地缘政治学
10.协商民主
二、论述题(50)
1.论多元化社会下的治理。
2.结合我国国情,论计划模式和市场模式背后的政治学蕴含。
3.论政治舆论的监督效力。
行政管理学(933)
一、名词比较(5*10=50)
1.程序行政责任和实体行政责任
2.消耗性公共支出和转移性公共支出
3.行政效率和行政绩效
4.跨域治理和多中心治理
5.公务员义务和公务员纪律
二、简答题(6*10=60)
1.简述依法行政的基本要求。
2.既然俱乐部物具有非竞争性,为什么还要由政府提供?
3.简述官僚制的基本特征。
4.简述服务型政府行政职能。
5.简述社会问责的工具。
6.危机决策的特点。
三、论述题(2*20=40)
1.论公共行政学中的管理性方向。
2.根据你所学的行政学知识,论政府的服务性采购。
第二篇:中国人民大学行政管理专业研究生考试真题
中国人民大学1996年行政管理试题 行政学
一、名词解释(每题3分.共15分)1.行政职权
2.行政执行
3.行政监察
4.行政参与
5.人员调配
二、判断并说明理由(每题3分、共15分)1.职位分类优于品位分类
2.风险型决策比确定型决策难度更大
3.分权优于集权
4.乡镇长是由县政府任命的
5.直辖市的各区的街道办事处相当于县一级政府
三、简答题(每题10分、共30分)1.简述行政领导能力素质的基本内容
2.人事行政的原则是什么?
3.行政道德规范的主要内容是什么 ?
四、论述题(每题20分,共40分)
1.试分析前些年发生“棉花大战”、“烟叶大战”现象的成因
2.试述横向部门结构之间的行政协调
行政法
一、名词解释(每题5分、共20分)1.行政法的主体与行政主体
2.行政关系与行政法律关系
3.行政监督检查与监督行政
4.抽象行政行为与具体行政行为
二、简述题(每题10分、共40分)
1.行政合同的基本特征
2.行政处分与行政处罚的区别
3.行政相对人的法律地位
4.行政赔偿的构成要件
三、论述题(每题20分、共40分)
1.试比较行政复议与行政诉讼的异同
2.试论行政合法性与合理性原则 综合考试
一、名词解释(每题4分,共20分)1.政府体制
2.两党制度
3.社会
4.群体凝聚力
5.信息反馈原则
二、简答题(每题10分,40分)1.简述无产阶级政党的特征
简述革命与改良的辩证关系
3.简述社会政策与社会控制的关系
4.简述提高现代管理效益的基本途径
三.论述题(每题20分,共40分)
1.试述中国社会主义民主制度化、法制化的基本内容
2.试述发展中国家现代化的基本特征
中国人民大学1997年行政管理试题 行政学
一、名词解释(每题4分,共20分)1.集权制
2.行政职能
3.行政环境
4.行政道德
5.行政效率
二.简答题(每题10分.共40分)1.简述行政体制的功能
2.简述行政组织的特点
3.按决策方式的不同行政领导者可划为哪些类型
4.简述权力机关监督的几种主要形式
三论述题(每题20分,共40分)1.试论述行政领导职能
2.试论述行政决策的地位作用
行政法
一、名词解释(每题4分,共20分)1.行政委托
2.行政许可
3.行政法规与行政规章
4.行政追偿
5.行政程序法
二、简答题(每题8分,共32分)1.简述行政的效力
2.简述行政诉讼管辖
3.简述行政赔偿及其要件
4.简述行政处罚的种类
三.论述题(每题24分,共48分)1.试论述行政法律关系
2.试论公务员的法律地位
综合考试
一、名词解释(每题4分,共20分)1.两党政治
2.国际社会的行为准则
3.社会运行
社会分层
5.目标管理
二、简答题(每题10分,30分)1.简述现代管理的一般方法 2.简述民主与专政的辨证关系
3.简述社会现代化的基本特征
三、论述题(每题25分,共50分)1.试述西方政党影响政治的基本途径
2.试述中国社会保障制度的建立与完善
中国人民大学1998年行政管理试题 行政学
一、名词解释(每题4分,共20分)1.人事行政
2.地方行政领导者
3.行政信息
4.行政协调
5.外延型行政改革
二、简答题(每题8分,共40分)1.行政组织有哪几种类型?
2.国家人事行政的三项基本任务是什么? 3.忠于职守的具体内容是什么 ? 4.行政领导有哪些类型? 5.行政监察的作用是什么 ?
三、论述题(每题20分,共40分)
1.试论述集权制与分权制的含义及其优劣
2.试论述行政决策的地位与作用
行政法
一、名词解释(每题5分,共20分)1.行政优益权
2.特别授权立法
3.行政强制
4.行政程序与行政程序法
二、简答题(每题10分,40分)1.简述行政行为的合法要件
2.简述行政复议的基本原则
3.简述行政处罚的一般程序
4.简述行政法律关系的特征
三.论述题(每题20分,共40分)1.论司法审查的特有原则
2.论行政相对人的法律地位
综合考试
一、名词解释(每题5分,共30分)
1.社会流动
2.社会保障
3,民族自决权
4.分权学说
5.目标管理
6.现代决策系统
二、简答题(每题10分,30分)1.试析社会角色失调及其类型
2.试述无产阶级政党的特征
3.试析西方的各种管理学说
三、论述题(每题20分,共40分)
1.如何认识社会发展与环境之间的关系
2.试论中国共产党与各民主党派之间的关系
中国人民大学1999年行政管理试题 行政学
一、名词解释(每题4分,共20分)1.政治职能
2.行政权力体制
3.辞退
4.行政监察
5.行政控制
二、简答题(每题10分,共40分)
1.简述国家公务员辞职所必须具备的条件.2.简述行政决策咨询系统的主要职能.3.简述正确有效的行政指挥必须遵循的原则.4.简述六W法;
三、论述题(每题20分,共40分)
1.试论述行政组织设置的职,责,权一致的原则.2.试分析并论述我国从1982年至1993年三次政府机构改革出现的机构;精简--增加--再精简--再增加的原因及对策.行政法
一、名词解释(每题4分,共20分)1.行政法律关系
2.行政听证
3.行政自由裁量
4.行政程序法
5.行政组织法
二、简答题(每题10分,共40分)1.简述行政处罚的种类
2.简述相对人的法律地位
3.简述行政合同的基本特征
4.简述行政指导及其功能.三、论述题(每题20分,共40分)1.论依法行政之涵意与基本原则
2,论行政复议与行政诉讼之异同
综合考试
一、名词解释(每题4分,共20分)1.政治关系
2.目标管理
3.权变管理理论
4.社会互动
5.代际流动
二、简答题(每题8分,共40分)1.社会主义国家机构设置的原则
2.现场控制.反馈和前馈的控制
3.文化的特征
4.初级社会群体的功能
5.社会分化的结果
三、论述题(每题20分,共40分)
1.试述政治统治与政治管理的联系与区别
2.最常见的决策方法有哪几种.请分别概述之社会发展对现代管理提出的客观要求?
中国人民大学2000年行政管理试题 行政学
一、名词解释(每题4分,共20分)1.行政效率
2.人事计划
3,合议制
4.行政职权
5.行政控制
二、简答题(每题10分,共40分)
1.简述按行政领导者对权力控制的程度划分的几种领导方式.2.简述行政道德构成的基本内容.3.简述人事行政的管理机制.4.简述中国立法机关监督的方式.三、论述题(每题20分、共40分)1.试述行政领导者的产生方式.2.结合实际论述在社会主义市场经济条件下的政府职能.行政法
一、名词解释(每题4分,共20分)1.行政追偿
2.行政契约
3.行政相对人
4.行政复议
5.地域管辖
二、简答题(每题10分,共30分)1.行政行为的合法条件
2.简述我国行政赔偿的范围
3.简述公务员的权利与义务
三、论述题(共50分)
1.试论行政立法的性质与特点(15分)2.以我国为例,说明行政法的法源(15分)3.论行政法律关系的性质与特征(20分)综合考试试题
一、名词解释(每题5,共30分)1.社会学
2.社会运行机制
3.政治参与
4.政党制度
5.管理的行政手段
6.管理科学学派
二、简答题(每题10分,共30分)1.简述社会的特点
2.简述社会主义国家政治权利的基本内容
3.简述管理学中的“经济人”观点
三、论述题(每题20分,共40分)1.试述政治权力的形成及其本质
2.为什么说树立效益观念是社会发展对现代管理提出的客观要求
2001年行政管理硕士研究生入学考试试题 行政学
一、名词解释(每题4分,共20分)1.行政体制 2.考任制
3.行政执行 4.行政监察
5.行政效率
二、简答题(每题10分,共40分)1.简述领导为新的构成.2.简述人事行政的原则.3.简述行政协调的基本原则.4.简述行政监督的基本作用.三、论述题(每题20分、共40分)1.结合实际论述行政决策的基本类型.2.结合实际论述行政组织类型.行政法
一、名词解释(每题4分,共20分)
1.行政法律关系
2.行政规章
3.行政确认
4.行政强制执行
5.行政裁决
二、简答题(每题10分,共40分)1.简述行政许可的涵义以及特征
2.简述行政处罚的种类
3.无效行政行为的认定依据为何 4.行政复议的特点
三、论述题(每题20分、共40分)1.论违法行政之行政法律责任
2.论国家赔偿责任的构成要件
综合考试试题
一、名词解释(每题5,共30分)1.直线型组织
2.科学预测
3.战略
4.政治权力
5.社会流动 6.社区
二、简答题(每题10分,共30分)1.简述政治权力的制约方式
2.简述政治社团的主要特征 3.简述社会设置的构成
三、论述题(每题20分,共40分)1.试述政府在社会现代化中的作用
2.试论述管理信息在管理中的作用
2002年行政管理硕士研究生入学考试试题 行政学
一、名词解释(每题4分,共20分)1.具体环境 2.行政体制
3.行政沟通
4.职能监督
5.行政改革
二、简答题(每题10分,共40分)1.简述组织文化的作用.2.简述梅奥的组织理论.3.简述行政领导的非权力性影响.4.简述直觉决策使用的八种情况.三、论述题(每题20分、共40分)
论述我国入世后我国政府的主要经济职能.2.结合实际论述公民磋商与参与系统在现代行政决策中的重要作用.行政法
一、名词解释(每题4分,共20分)1.法律法规授权的组织 2.行政事实行为
3.行政处罚“一事不再罚”原则 4.行政监察机关
5.行政赔偿的归责原则
二、简答题(每题10分,共40分), 1.简述不可诉行为的种类
2.简述具体行政行为被人民法院判决撤销或者部分撤销的主要情形
3.简述公务行为的基本特征
4.简述《行政复议法》与《行政复议条例》相比有哪些进步
三、论述题(每题20分、共40分)1.行政法的“平衡论”评析
2.现代行政诉讼制度的缺陷评析 综合考试试题
一、名词解释(每题5,共20分)1.社会群体
2.政治文化
3.科学管理 4.政治权利
二、简答题(每题10分,共40分)1.简述管理环境对管理的影响
2.简述政治社团的作用 3.简述效益评价的基本形式
4.请举例政治学、社会学和管理学领域中10位重要学者的姓名及其代表著作
三、论述题(每题20分,共40分)1.试述政治参与的作用和发展方向
2.试论述社会政策与社会控制之间的联系
2003年行政管理硕士研究生入学考试试题 行政学与行政法学
一、名词解释(每题5,共30分)
1、行政体制
2、人力资源规划
3、行政主体与行政法主体
4、行政控制
5、行政听证
6、行政诉讼的地域管辖与级别管辖
二、简答题(每题15分,共60分)
1、简述行政组织的职、权、责一致原则
2、简述“新公共管理”的六个共同特点
3、简述行政机关的性质与职权
4、简述无效行政行为及其法律后果
三、论述题(每题30分,共60分)
1、论行政领导权力的构成2、论行政追偿
综合考试试题
一、名词解释
1、政治参与
2、政党
3、政治社团
4、沟通
5、创新思维
6、德尔菲法
二、简答题
1、简述政治社会化的作用
2、简述社会流动的类型
3、简述社会问题的一般特征及其类型
4、简述战略管理的意义
三、论述题
1、试论管理信息系统的工作原理
2、试论中共十六大报告中对中国政治体制改革的设想和思路
2004年行政管理硕士研究生入学考试试题 综合课
一、名词解释
1.政治权力 2.政治文化 3.国家能力
4.“经济人”和“社会人”理论 5.双因素理论
6.沟通过程
二、简答题
1.非正式组织之特征
2.社会流动和社会协调发展之关系 3.社会工作之内容
4.政治文化还是政治社会化的功能
三、论述题 1.民主政治之基础
2.现代组织管理面临之问题 行政学与行政法
一、名词解释 1.行政协调、2.行政改革、3.职位分类
二、简答
1.行政组织部门的设置特征 2.行政强制与行政强制执行之区别 3.行政执行的作用?
4.行政程序中的职能主义原则
四、论述题
1.社会主义市场经济下的市场职能 2.试述行政诉讼法之举证责任 复试题
行政领导在设置行政机构时应考虑之几大原则 行政法在我国法律体系中之作用
2005年行政管理硕士研究生入学考试试题 综合
一、名词解释 1.行政复议, 2.行政合同, 3.行政事实行为, 4.议会君主制, 5.政治文化, 6.政治行为
二、简答: 1.行政组织法中各行政组织间的关系 2.公务员的救济途径, 3.政治社会化的基本途径.三、简述
政治参与及途径.四、案例
有关行政许可法和行政处罚中的规章设置权问题
五、论述: 论国家的基本目的 公共管理
一、名词解释 1.公共管理, 2.电子化政府, 3.非赢利组织 4.电子化政府
二、简答
1.有效的公共管理者应具备的素质 2.政府采购的原则
3.政府在市场经济下的作用
4.公共组织的特征
5.非赢利组织的作用
三、论述
1.政府失灵的原因和类型 2.中国政府再造的原因和内容
2006年行政管理试题
《公共管理学》
一、名词解释(每题5分,共20分)
1.政府失灵
2.企业型政府 3.新公共管理
4.政策评估
二、简答(每题15分,共75分)
1.公共物品与服务提供的方式 2.公共部门重视战略管理的原因 3.公共部门管理与私部门的区别
4.理性政策规划的步骤
5.公共管理职业伦理的内容与要求
三、论述
1.论科层制组织的特点和不足(30分)
2.论公共部门人力资源管理发展的新趋势(25分)
综合课(政治学、行政法)----行政管理方向
一、名词解释(每题5分,共30分)
1.政治社会化
2.国家能力
3.政治管理 4.行政征收
5.行政法律事实
6.行政强制
二、简答题(每题15分,共60分)
1.行政处罚设立权的法律配置
2.行政契约的性质和功能 3.意识形态的经济功能
4.政党与其他政治组织和社会组织的区别
三、论述 题(每题30分,共60分)1.论行政补偿。
2.论政治参与和政治民主的关系。
2007年中国人民大学行政管理专业课试题(回忆版)公共管理学与行政法学
一、判断改错(共10题,每题3分,共30分,记得几个算几个啦,顺序有一定颠倒)
答题要求:明确判断正误,并简要说明理由,书写端正。
1、领导者的个人魅力是领导的基础;
2、公共管理的出发点是效率;
3、公共管理与企业管理在一切不重要的层面都是相同的;
4、非赢利组织的出现反映了市场失灵和政府失灵的需要;
5、一切有利于提高组织效能和员工生活的活动,都属于工作生活质量的范畴;
6、“不得做自己的法官”是大陆法系国家确立回避制度常用的一句话;
7、当部门规章和地方性法规对同一事项规定不一致时,国务院有权决定适用部门规章;
8、行政征用就是行政征收;
9、行政机关就是行政主体;
10、二、简答题(共4题,每题15分,共60分)答题要求:条理清晰,简要阐述,书写端正。
1、公共部门战略管理的过程;
2、提高政府绩效的预算原则;
3、简述我国行政立法权;
4、简述行使行政职权应遵循的要求。
三、论述题(共2题,每题30分,共60分)答题要求:条理清晰,充分论述,书写端正。
1、请结合实际,说明公共产品市场化的利弊。
2、我国行政诉讼法规定“人民法院在审理行政案件时,对行政行为是否合法进行审查”,请结合行政诉讼法的其他法条,说明该条款的合理性。
专业综合试题:管理学、社会学
满分:150分 管理学:
一、简答题(每小题8分,3个小题)
1、简述霍兰德人格的工作匹配(职业人格)理论的内容。
2、简述基于技能的薪酬设计方案的优点与缺点。
3、有效控制系统的特征。
二、论述题(每题17分,4小题选作3题)
1、试述与个体决策相比群体决策的优势。
2、论述管理者如何开发和管理高效工作团队。
3、论述实施价值链管理的意义及障碍。
4、运用相关激励理论,谈一谈管理者如何有效激励专业人员。社会学:
一、简答题(每小题8分,共3小题)
1、简述初始社会化。
2、简述组织目标对社会群体的意义。
3、简述社会流动的类型划分。
二、论述题(每小题17分,4小题选作3题)
1、论述社会化的社会主体及其特征。
2、论述我国社会现代转型对社会分层结构的影响。
3、论述改革开放以来,我国社会初级群体的变化。
4、试述社会角色的失调类型及解决措施
2008年行政管理专业考研真题
学科基础试题:公共管理学、行政法学 满分:150分
一、判断下列说法是否正确,并简要说明理由(每小题3分,共10题)
1、公共管理和企业管理在一切不重要的层面都是相同的。
2、各种有利于提高员工福利和组织效能的活动,都属于工作生活质量范畴。
3、领导者的个人魅力是领导的基础。
4、非营利组织的出现是对政府失灵和政府失灵的反映。
5、效率是公共管理的起点,也是终点。
6、地方性法规和部门规章之间对同一事项的规定不一致的,国家有权决定适用部门规章。
7、不能做自己案件的法官,是大陆法系国家创设回避制度时的一句名言。
8、某地民警A出席朋友婚礼,在婚宴上与B发生口角,并在欧斗中将B打伤,B有权为此获得国家赔偿。
9、行政机关就是行政主体。
10、行政征收就是行政征用。
二、简答题(每题5分,共4题)
1、简述政府战略管理的过程。
2、简述提高政府绩效的预算原则。
3、简要说明我国行政立法权。
4、简述行使行政职权的要求。
三、论述题(每小题30分,共2小题)
1、联系实际,论述公共服务市场化的优点与弊端。
2、我国行政诉讼法第5条规定:“人民法院审理行政案件,只对具体行政行为是否合理进
行审查”。试结合该法的其他相关条款,说明这一规定的合理性。
2008年中国人民大学行政管理专业课试题(回忆版)
公共管理学与行政法学
一、判断改错(共10题,每题3分,共30分,记得几个算几个啦,顺序有一定颠倒)答题要求:明确判断正误,并简要说明理由,书写端正。
1、领导者的个人魅力是领导的基础;
2、公共管理的出发点是效率;
3、公共管理与企业管理在一切不重要的层面都是相同的;
4、非赢利组织的出现反映了市场失灵和政府失灵的需要;
5、一切有利于提高组织效能和员工生活的活动,都属于工作生活质量的范畴;
6、“不得做自己的法官”是大陆法系国家确立回避制度常用的一句话;
7、当部门规章和地方性法规对同一事项规定不一致时,国务院有权决定适用部门规章;
8、行政征用就是行政征收;
9、行政机关就是行政主体;
10、二、简答题(共4题,每题15分,共60分)答题要求:条理清晰,简要阐述,书写端正。
1、公共部门战略管理的过程 ;
2、提高政府绩效的预算原则;
3、简述我国行政立法权;
4、简述行使行政职权应遵循的要求。
三、论述题(共2题,每题30分,共60分)答题要求:条理清晰,充分论述,书写端正。
1、请结合实际,说明公共产品市场化的利弊。
2、我国行政诉讼法规定“人民法院在审理行政案件时,对行政行为是否合法进行审查”,请结合行政诉讼法的其他法条,说明该条款的合理性。
专业综合试题:管理学、社会学
满分:150分
管理学:
一、简答题(每小题8分,3个小题)
1、简述霍兰德人格的工作匹配(职业人格)理论的内容。
2、简述基于技能的薪酬设计方案的优点与缺点。
3、有效控制系统的特征。
二、论述题(每题17分,4小题选作3题)
1、试述与个体决策相比群体决策的优势。
2、论述管理者如何开发和管理高效工作团队。
3、论述实施价值链管理的意义及障碍。
4、运用相关激励理论,谈一谈管理者如何有效激励专业人员。
社会学:
一、简答题(每小题8分,共3小题)
1、简述初始社会化。
2、简述组织目标对社会群体的意义。
3、简述社会流动的类型划分。
二、论述题(每小题17分,4小题选作3题)
1、论述社会化的社会主体及其特征。
2、论述我国社会现代转型对社会分层结构的影响。
3、论述改革开放以来,我国社会初级群体的变化。
4、试述社会角色的失调类型及解决措施。
2009年中国人民大学行政管理考研真题 社会学简单
1、初级群体特征(08年刚考)
2、社会控制的三个维度
3、计算题
1、涉及样本抽样调查调查——不在08年所划的范围内
论 述
1、韦伯“三位一体”理论内容及影响
2、社会化主体在社会化过程中特点及作用(07年考)
3、社会交换理论内容
经济学【仍然是高鸿业版本,但是已经包含微观部分,宏观部分的范围亦扩大】
1、公共产品与私人产品差别【微观部分】——高鸿业的微观部分
2、绝对优势理论与比较优势理论主要内容及二者特点
3、生命周期消费理论与永久收入消费理论的主要内容及二者特点
论述
1、总需要曲线理论来源?在IS—LM模型中为什么改变价格水平P就可以影响总需求曲线
2、我国应对金融危机实行积极财政政策和适度宽松货币政策。
1、政府增加投资;2,下调存贷利率。分析两种政策对我国经济收入、投资、消费、就业、出口的影响?你认为那种政策对金融危机更有效,为什么?————结合了现实
计算
1,本书题P444第6题,把消费数值改为3360,政府购买值改为600,其他不变,5个小计算中3个没考;
2,计算题2是原书P605页第9题,为原题。
行政法和公共管理学
【基本以张成福《公共管理学》、皮纯协《行政法》为参考,结合实际了】
一、判断题。判断并说明理由。
1、公共行政与公共管理就是政府管理。
2、公共管理者与一般的管理者的角色是一样的。
3、对政府而言,“凡是法律未允许的便是非法的。”
4、在现代人力资源管理中,由于管理者意识到了员工有认同感和归属感,所以管理者应当激励员工努力工作。
5、与其他预算相比较,零基预算的特征是以决策效益为基础,对行政机构之处计划的效率和效益进行评价,并删减低效计划,保证资源配置合理。
6、行政法上的法治原则的涵义相当于英文中的RULE BY LAW。
7、行政机关在其权限范围内从事的官方活动都属于行政发上的行政行为。
8、被公众认可的效力即行政行为的公定力。
9、行政复议属于一种司法行为。
10、国家赔偿的表现形式是行政赔偿和行政补偿。
简答
1、简述分析政策问题认定中的第三类错误。
2、与企业组织绩效管理相比,公共部门绩效管理面对的主要困难和问题是什么列举
3、列举五种依申请的行政行为,并简要介绍。
4、在我国,有哪些行政活动应适用法律保留原则。
论述
1、结合我国实际,论述我国行政管理体制改革的主要成果及面对的问题 ——结合实际题
2、论述我国行政审批制度与行政许可法关系
中国人民大学行政管理(行政管理理论与实践)(回忆,题目内容都对,就是我表述上不是很好呵呵)学科基础
社会学75分 简答
1.简述初级群体的特征 2.忘记了呵呵
3.简述社会控制的三个维度 计算题
关于可信度的,大致是这样的,一个城市抽样调查拥有PC机的人数,500个人里有160个有,可信度为95%,其95%的时候分布区间为(正负1.96),这个正负号打不出来。求整个社会的拥有PC机的概率。论述题
1.论述韦伯“三位一体”理论的具体内容及影响 2.试述社会化主体的类型及其作用
3.简述社会交换论(反正和社会交换论有关)
经济学75分 简答
1.公共物品和私人物品的差别 2.试述绝对优势和相对优势理论
3.简述生命周期消费理论和永久收入消费理论的内容及差别 论述
1.总需求曲线理论来源是什么,为什么从IS-LM中可以得到AD曲线 2.经济危机我国政府两个政策,(1)扩大内需增加政府支出(2)适度宽松货币政策,哪个效果大,说明理由。以及两个政策对我国收入,消费,出口,投资的影响。计算题
1.宏观第一章的课后习题,一模一样,就改了两个数字。我现在没书,但我知道书上的数字是:收入4800,总投资800,净投资300,消费3060。。。就这题,大家可以去书上找找,有表格的。
2.求总需求函数的,很简单的一题,如果做过课后习题的人应该都会做。
我对经济学的总结:计算题只要反复做课后习题,考前看两遍以上,一个都不要漏,关于概念的课后习题还要背一下,基本宏观经济学就算复习的很好了,我觉得我这张试卷除了论述题会扣点分,其他的应该是满分的。论述题也不会很差。课后习题一定会考到,去年两题计算题也都是课后的。
专业综合(行政法学,公共管理学)
一、判断题。判断并说明理由。
1、公共行政与公共管理就是政府管理。
2、公共管理者与一般的管理者的角色是一样的。
3、对政府而言,“凡是法律未允许的便是非法的。”
4、在现代人力资源管理中,由于管理者意识到了员工有认同感和归属感,所以管理者应当激励员工努力工作。
5、与其他预算相比较,零基预算的特征是以决策效益为基础,对行政机构之处计划的效率和效益进行评价,并删减低效计划,保证资源配置合理。
6、行政法上的法治原则的涵义相当于英文中的RULE BY LAW。
7、行政机关在其权限范围内从事的官方活动都属于行政发上的行政行为。
8、被公众认可的效力即行政行为的公定力。
9、行政复议属于一种司法行为。
10、国家赔偿的表现形式是行政赔偿和行政补偿。
二、简答题。
1、简要分析政策问题认定中的第三类错误。
2、与企业组织绩效管理相比,公共部门绩效管理面对的主要困难和问题是什么。
3、列举五种依申请的行政行为,并简要介绍。
4、在我国,有哪些行政活动应事业法律保留原则。
三、论述题。
1、联系实际,阐述我国改革开放30年来政府行政管理体制改革的主要成果以及现在面临的主要问题。
2、试论述我国行政审批制度改革与行政许可法的关系。
2010年中国人民大学行政管理考研真题 专业课一:
一、名词解释: 1.公共管理者 2.组织学习3.行政复议 4.群体狂想症 5.象征性政策
二、简答题: 1.公共组织的性质
2.政府治理工具的内涵及类型 3.公共预算的性质与功能 4.目标群体对政策认可的缘由 5.政策议程的类型
三、论述题:
1.结合实际,分析非营利组织在公共领域的作用及自身发展存在的问题 2.结合实际,分析政策执行的相关条件
专业课二(社会学+经济学): 社会学简答题: 1.什么是初始社会化
2.先赋角色与自致角色的区别 3.社会互动的类型
经济学简答题:
1.国民收入核算的两种主要方法
2.什么是货币创造乘数?其作用大小受到哪些条件的影响 3.失业的类型
三、论述题: 社会学论述题:
1.社会角色的扮演过程
2.我国社会转型对我国社会分层的影响 2.社会角色失调的类型及处理方法; 经济学论述题:
1.结合实际,谈谈我国实行积极财政政策的原因、效果及存在的问题
第三篇:南京大学2012年博士研究生入学考试土地利用与规划真题
1.试分析土地利用与土地覆被的异同,采用RS数据适合于何种土地类型划分,主要考虑
哪些因素(25分)
2.试述FAO土地适宜性评价的主要内容,举例分析“最低因子限制律”在其中的作用。(25
分)
3.举例分析多因素权重和法进行土地评价的基本程序及其存在的问题。(25分)
4.列举土地利用总体规划中主要的约束性指标和预期性指标,并据此分析规划中刚性和弹
性关系。(25分)
第四篇:南京大学行政管理2013年考博真题
2013年公共管理与方法
1、试论风险社会下公共管理理论的困境和发展
2、阐述事实因素和价值因素的关系
3、社会治理中的合作
4、“当人们抱怨官僚组织的问题时,人们总是倾向于将其归咎于官僚组织的管理问题。而事实上,问题出在官僚组织的治理上。”,谈谈您对上述这句话的理解。
2013年公共行政与公共政策
1、现代社会的政府治理模式类型
2、论述民主行政理论
3、请阐述成本——利益分析方法的作用和有限性
4、公共政策过程中有很多有意思的政策,请选择一个写份研究计划
复试:
请阐述公共性和合法性两个概念
在公共性和合法性的对话中,谈谈中国政府治理模式变革
第五篇:2012研究生入学考试政治真题
2012年考研政治真题
一、单项选择题:1~16小题,每小题1分,共16分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
1.恩格斯说:“鹰比人看得远得多,但是人的眼睛识别的东西远胜于鹰。狗比人具有锐敏得多的嗅觉,但是它连被人当作为各种物的特定标志的不同气味的百分之一也辨别不出来。”人的感官的识别能力高于动物,除了人脑及感官发育得更完美之外,还因为 A.人不仅有感觉还有思维 B.人不仅有理性还有非理性 C.人不仅有直觉还有想象 D.人不仅有生理机能还有心理活动
2.有这样一道数学题:“90%×90%×90%×90%×90%=?”其答案是约“59%,90分环节考打点折扣,得出的成绩就是不及格。这里蕴含的辩证法道理是 A.肯定中包含否定 B.量变引起质变 C.必然性通过
D.可能和现实是相互转化的3.在资本主义社会里,资本家雇佣工人进行劳动并支付相应的工资。资本主义工资本质是 A.工人所获得的资本家的预付资本 B.工人劳动力的价值或价格 C.工人所创造的剩余价值的一部分 D.工人全部劳动的报酬
4.2011年9月以来美国爆发的“占领华尔街”抗议活动中示威者打出“我们是99%”的标语,向极富阶层表示不满。漫画所显示的美国社会财富占有的两级分化,是资本主义制度下 A.劳资冲突的集中表现 B.生产社会化的必然产物 C.资本积累的必然结果 D.虚拟资本泡沫化的恶果
5.毛泽东曾在不同的场合多次谈到,调查研究有两种方法:一是走马看花、一是下马看花。走马看花,不深入,还必须用第二种方法,就时下马看花,过细看花,分析一朵花。毛泽东强调“下马看花”的实际意义在于
A.解决实际问题必须要有先进理论的指导 B.运用多种综合方法分析调查研究的材料 C.马克思主义理论必须适合中国革命的具体实际 D.只有全面深入地了解中国的实际,才能找出规律
6.改革开放以来,我们党对公有制认识上的一个重大突破,就是明确了公有制和私有制的实现形式是两个不同层次的问题。公有制的实现形式是指资产或资本的 A.占有形式 B.分配形式 C.所有权归属
D.组织形式与经营方式
7.2011年进行的全国县乡两级人大换届选举,是2010年3月选举法修改后首次实行城乡按相同人口比例选举人大代表。这是我国政治生活中的一件大事,它 A.更好的体现了人人平等、地区平等和民族平等 B.有利于党在国家政权中发扬民主,贯彻党的群众路线 C.集中反映了人民代表大会是人民当家作主的根本途径 D.表明我国人大代表的产生与西方议会成员的产生有根本区别
8.邓小平指出:“解决民族问题,中国采取的不是民族共和联邦的制度,而是民族区域自治的制度。我们认为这个制度比较好,适合中国的情况。”我们实行民族区域自治的历史依据是 A.各民族聚居区发展的不平衡性 B.统一的多民族国家的长期存在和发展 C.各民族大杂居、小聚居的人口分布格局
D.近代以来各民族在共同反抗外来侵略斗争中形成的爱国主义精神
9.19世纪40年代以后,资本帝国主义势力一次又一次地发动对中国的侵略战争妄图瓜分中国,灭亡中国。但是,帝国主义列强并没有能够实现她们的这一图谋,其根本原因是 A.中西文化存在巨大差异 B.中国经济政治发展不平衡
C.帝国主义列强之间的矛盾和相互制约 D.中华民族进行的不屈不挠的反侵略战争
10.毛泽东在《中国革命和中国共产党》中论述了民主革命和社会主义革命的关系。他指出:“民主革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是民主革命的必然趋势。”这两个革命阶段能够有机连接的原因是
A.资本主义道路在中国走不通 B.俄国十月革命为中国提供了经验 C.民主革命包含了社会主义因素 D.中国国情决定中国革命必须分两步走
11.道德修养是一个循序渐进的过程,古人云:“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”下列各言中与这段话在含义上近似的是
A.仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣 B.勿以善小而不为,勿以恶小而为之 C.君子求诸已,小人求诸人
D.有能一日用其力于仁矣乎?我未见力不足者
12.中国特色社会主义法律体系是以我国全部现行法律规范按照一定的标准和原则划分为不同的法律部门,并由这些法律部门所构成的具有内在联系的统一整体。每一法律部门均由一系列调整相同类型社会关系的众多法律、法规所构成。下列选项中属于独立法律部门的是 A.知识产权法 B.商法 C.公司法 D.民法商法
13.人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求,它所认识和回答的根本问题是 A.人为什么活着 B.人如何对待生活 C.怎样对待人生境遇 D.怎样选择人生道路
14.社会主义道德建设的核心 A.爱国主义 B.集体主义 C.为人民服务 D.社会主义荣辱观
15.与“天宫一号”两度完成“太空之吻”的“神州八号”飞船,于2011年11月12日顺利回“家”,天宫一号与神州八号空间完全对接任务获得圆满成功.这标志着我国 A.载人航天技术已经完全成熟 B.实现了由航天大国向航天强国的转变 C.实现了载人航天工程“三步走”的战略 D.为公后建造载人空间站奠定了坚实的技术基础
16.2011年5月18日,国际货币基金组织(IMF)总裁多米尼克·斯特劳斯·卡恩因涉案而辞去总裁职务,引发了欧美等发达国家与发展中国家关于IMF总裁继任人的争夺,6月28日,IMF宣布,该组织新一任总裁是法国经济、财政与工业部长克里斯蒂娜·拉加德,这表明: A.国际货币基金组织改革进程加快 B.新兴国家的话语权和代表性得到提升 C.欧美主导国际金融机构的局面仍未改变 D.发展中国家作为一支独立力量登上世界舞台
二、多项选择题:17~33题,每小题2分,共34分。下列每题给出的四个选项中,至少有两个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。多选或少选均不得分。
17.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。“辩证法认为发展的实估是新事物的产生和旧事物的灭亡。新生事物必然取代旧事物,从根本上说,是因为 A.新生事物产生于旧事物之后,是新出现的事物
B.新生事物具有新的结构和功能,能适应已经变化了的环境和条件 C.新生事物是对旧事物的扬弃,并添加了旧事物所不能容纳的新内容 D.在社会历史领域内,新生事物符合广大人民群众的根本利益和要求
18.2011年4月,耶鲁大学出版了《马克思为什么是对的》一书,书中列举了当前西方社会10个典型的歪曲马克思主义的观点。其中一种观点认为:马克思主义将世间万物都归结于经济因素,艺术、宗教,政治、法律、道德等都被简单地视为经济的反映,对人类历史错综复杂的本质视而不见,而试图建立一种非黑即白的单一历史观,上述观点是对马克思主义关于经济基础和上层建筑辩证关系思想的严重歪曲,其表现为
A.把社会历史发展多重因素的综合作用歪曲为单一因素决定论 B.把上层建筑与经济基础的相互作用歪曲为机械的单向作用
C.把经济作为社会的“基础”所具有的归根到底的决定作用歪曲为唯一决定作用 D.把意识形态对社会历史始终具有的积极能动作用歪曲为消极被动作用
19.人们往往将汉语中的“价”、“值”二字与金银财宝等联系起来,而这两字的偏旁却都是“人”,示意价值在“人”。马克思劳动价值论透过商品交换的物与物的关系,揭示了商品价值的科学内涵,其主要观点有
A.劳动是社会财富的唯一源泉 B.具体劳动是商品价值的实体
C.价值是凝结在商品中的一般人类劳动 D.价值在本质上体现了生产者之间的社会关系
20.关于共产主义理想实现的必然性,马克思主义除了从社会形态更替规律上作了一般性的历史观论证外还通过对资本主义社会的深入实证的剖析,科学地论证了 A.资本主义的历史暂时性 B.资本主义发展的自我否定的趋势 C.资本主义的具体途径和方式
D.工人阶级推翻旧世界建设新世界的历史使命
21.从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成,是我国从新民主主义到社会主义的过度时期。这一时期中国社会的阶级构成主要包括 A.工人阶级 B.农民阶级 C.民族资产阶级 D.城市小资产阶级
22.加快转变经济发展方式是推动科学发展的必由之路,是我国经济社会领域的一场深刻变革,贯穿经济社会发展全过程和各领域。在当前和今后一个时期,转变经济发展方式的基本思路是,促进经济增长 A.由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变 B.由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变
C.由主要依靠国有企业推动向依靠国有企业、民营企业、外资企业协调推动转变 D.由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变
23.基层民主是我国广大工人、农民、知识分子和各阶层人士在城乡基层政权机关、企事业单位和基层自治组织中依法直接行使民主权利。发展基层民主
A.有利于提高全民的民族素养,为进一步发展民主创造了条件 B.是发展社会主义民主的基础性工程
C.为基层群众直接参与国家事务的管理提供了更多机会 D.为基层群众管理基层公共事务和公益事业创造了条件
24.十七大以来,党对兴起社会主义文化建设新高潮,推动社会主义文化大发展大繁荣作出战略部署,这是基于
A.文化已经成为经济社会发展的强大动力 B.文化已经成为国家核心竞争力的重要因素 C.文化产业已经成为国家经济的支柱性产业 D.文化已经成为民族凝聚力和创造力的重要源泉
25.随着我国改革开放的不断深入和社会主义市场经济的不断发展,各种社会矛盾日益凸显。解决这些社会矛盾,改革创新社会管理体制,需要 A.健全社会管理格局 B.健全基层社会管理体制 C.创新社会管理理念 D.创新社会管理方式
26.中英《南京条约》签订后,美、法趁火打劫,相继逼迫清政府签订的不平等条约有 A.《虎门条约》 B.《望厦条约》 C.《黄埔条约》 D.《天津条约》
27.第二次鸦片战争后,清朝统治集团内部一部分人震惊于列强的“船坚炮利”,主张学习西方以求“自强”,洋务运动由此兴起。洋务运动的一个重要内容就是创办新式学堂,主要有 A.翻译学堂 B.工艺学堂 C.军事学堂 D.法政学堂
28.一般说来,游击战争是个战术问题。但是,在抗日战争中,游击战争具有战略地位,是因为它 A.主要是在外线单独作战,而不是在内线配合正规军作战 B.是抗日战争的主要作战方式,而不是次要作战方式 C.是大规模的,而不是小规模的 D.是进攻战,而不是防御战
29.1957年2月,毛泽东在扩大的最高国务会议上发表(关于正确处理人民内部矛盾的问题)的讲话,强调指出
A.社会主义社会充满着矛盾
B.社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间、上层建筑和经济基础之间的矛盾 C.社会主义社会的矛盾可以通过社会主义制度本身得到解决 D.把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题
30.社会主义法治理念反映和指引着社会主义法治的性质、功能、目标方向、价值取向和实现途径,是社会主义法治的精髓和灵魂。其基本内涵包括依法治国、执法为民和 A.公平正义 B.自由平等 C.服务大局 D.党的领导
31.爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。在我国,爱国主义 A.既是道德要求,又是法律规范 B.既继承了优良传统,又具有时代特征 C.体现了爱国主义与爱社会主义的一致性 D.体现了爱国主义与拥护祖国统一的一致性
32.胡锦涛总书记《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》中指出,经过90年的奋斗、创造、积累,党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就是 A.开辟了中国特色社会主义道理 B.形成了中国特色社会主义理论体系 C.确立了中国特色社会主义制度 D.建成了中国特色社会主义现代化国家
33.2011年11月28日—12月1日,《联合国气候变化框架公约》缔约方会议在南非德班举行。尽管对部分焦点议题分歧严重,但在各方共同努力下,大会取得了一些重要成果,包括 A.达成涵盖所有缔约方的“国际法律框架” B.成立“德班增强行动平台特设工作组” C.继续《京都议定书》第二承诺期 D.正式启动“绿色气候基金”
三、分析题:34~38小题,每小题10分,共50分。要求结合所学知识分析材料并回答问题。将答案写在答题纸指定位置上。
34.结合材料回答问题: 材料1
有个人不小心打碎一个花瓶,但他没有陷入沮丧,而是细心地收集起满地的碎片。他把这些碎片按大小分类称出重量,结果发现:10~100克的最少,1~10克的稍多,0.1~1克和0.1克以下的最多;同时他还发现这些碎片的重量之间存在着倍数关系,即较大块的重量是次大块的重量的16倍……因此他发现了“碎花瓶理论”。这个理论可以帮助人们恢复文物、陨石等不知其原貌的物体,给考古和天体的研究带来了意想不到的效果。这个人就是丹麦的物理学家雅各布·博尔。
摘编自《光明日报》(2011年2月21 日)材料2
迪迪·艾伦年轻时到一家电影公司打工,跟着知名电影剪辑师罗伯特·怀斯学习。她在给电影《江湖浪子》剪辑时,犯了一个非常不应该的错误:在从一个镜头切换到另一个镜头时,第一个镜头中的声音竟然延续到第二个镜头中去,并且长达三秒钟,导致的结局:主人公驾驶汽车逐渐远去,镜头随之切换到达的目的地场景,而这时依旧可以听见第一个镜头中的汽车声!罗伯特·怀斯非常生气,他把这段影片往艾伦面前一扔说:“把你所犯的错误剪掉!”艾伦沮丧极了,正在她准备剪去自己所犯的那个“错误”时,她忽然看见窗台上的一个小盆景,那是一株地莓,她曾经生长在艾伦家的园子里。只是别的地莓都能长出又甜又红的果实,唯独这株地莓不会结果,可它虽然不会结果,却能开出特别鲜红的花朵!所以艾伦把它移植到了这里,成了一道美丽的风景!如果说不会结果是一种“错误”,但就在这种错误中,它却开出了最美丽的花!想到这里,艾伦怦然心动,她开始重新审视起那段影片,猛然意识到:这个错误的本身,其实就是一朵最美丽的地莓花!按照传统的技法,在镜头切换的同时声音也随之戛然而止,艾伦却把声音延续到第二个镜头中,而这不仅能巧妙糅合由镜头切换而产生的断裂感,还能更加有序地连贯电影节奏!艾伦由此想到,有些时候,把第二个镜头中的声音提前一点出现在第一个镜头的结尾处,也是一种能巧妙显示电影节奏的手法。于是,她把这种“错位剪辑”用到了这部影片的每一个切换的镜头中。影片上映后,这种剪辑效果让所有观众耳目一新,并引起了电影同行的关注和沿用,一场电影剪辑艺术的革新悄悄开始了!当86岁高龄的艾伦病逝后,人们对艾伦的人生态度和对电影的贡献作了这样的总结:“她深信这个世界上没有真正的错误,只有被忽略的智慧!即便是一株无法结出果实的地莓,也不要轻易扔掉,因为它可能会开出最美丽的花朵!”
摘编自 《扬子晚报》(2011年6月27日)(1)从打碎花瓶这一现象中所概括出的“碎花瓶理论”为什么能帮助人们恢复文物、陨石等不知原貌的物体?
(2)如何理解“这个世界上没有真正的错误,只有被忽略的智慧”?(3)上述两例对我们增强创新意识有何启示?
35.结合材料回答问题 材料1
十一届全国人大常委会第二十次会议初次审议的《中华人民共和国个人所得税法修正案(草案)》将个人所得税免征额由现行的每月2000元调至3000元。随后,全国人大常委会通过中国人大网向社会公开征求意见,共收到82707人提出的意见23万余件。82536人对个人所得税起征点发表意见,其中要求提高起征点的意见高达83%。
2011年5月10日和20日,全国人大法律委员会、财政经济委员会和全国人大常委会法制工作委员会联合召开座谈会,还分别听取11位专家和16位来自不同地区、不同职业、不同收入群体具有一定代表性的社会公众对草案的意见。
6月27日,个法修正案草案再次提交全国人大常委会审议时,二审稿对3000元起征点仍未作修改。在审议过程中,有委员表示,网上征求意见中,要求提高起征点的占83%。对如此集中的意见,草案未充分回应,很难向公众解释清楚。更有委员指出,个人所得税法不是5000元、3000元的问题,而是如何更认真地对待群众意见和老百姓的关注问题。
6月30日,全国人大常委会第二十一次会议以134票赞成、6票反对、11票弃权,决定对《中华人民共和国个人所得税法》作如下修改:
一、第三条第一项修改为:“工资、薪金所得,适用超额累进税率,税率为百分之三至百分之四十五。”
二、第六条第一款第一项修改为:“工资、薪金所得,以每月收入额减除费用三千五百元后的余额,为应纳税所得额。”
摘编自 中国人大网(2011年6月30日、2011年7月1日)
材料2
此次个人所得税法的修改将在社会生活中发挥积极作用。首先,大幅度减轻中低收入纳税群体的负担。一方面,减除费用标准由2000元提高到3500元后,纳税人纳税负担普遍减轻。工薪收入者纳税面调整后,纳税人数由约8400万人减至约2400万人。另一方面,通过调整工薪所得税率结构,使绝大部分工薪所得纳税人在享受提高减除费用标准的同时,进一步减轻税负。这两个措施是不一样的,减除费用的提高是普惠,通过税率级距调整进行结构性的变化,是使中低收入纳税群体在减税的基础上进一步减税。此外,适当扩大低档税率和最高档税率的适用范围,使低税率向大部分纳税人倾斜。其次,适当加大对高收入者的调节力度。实行提高工薪所得减除费用标准和调整工薪所得税率结构变化联动,能够使一部分高收入者在抵消减除费用标准提高得到的减税好处以后,适当增加一些税负。
摘编自 中国人大网(2011年6月30日)(1)此次个税法修改过程如何体现了中国特色社会主义民主?(5分)
(2)结合此次个税法的修改,分析当前我国收入分配制度改革的趋向和合理调整收入分配格局的要求。(5分)
36.结合材料回答问题:
材料1
“余维欧美之进化,凡以三大主义:曰民族、曰民权、曰民生。罗马之亡,民族主义兴,而欧洲各国以独立。洎自帝其国,威行专制,在下者不堪其苦,则民权主义起。十八世纪之末,十九世纪之初,专制仆而立宪政体殖焉。世界开化,人智益蒸,物质发舒,百年锐于千载,经济问题继政治问题之后,则民生主义跃跃然动,二十世纪不得不为民生主义之擅场时代也。是三大主义皆基本于民,递变易,而欧洲之人种胥治化焉。”
“中国数千年来都是君主专制政体,这种政体,不是平等自由的国民所堪受的,要去这种政体,不是专靠民族革命可以成功……我们推到满洲政府,从驱除满人那一面说是民族革命,从颠覆君主政体那一面说是政治革命,并不是把来分作两次去做。讲到那政治革命的结果,是建立民主政体立宪政体。照现在这样的政治论起来,就算汉人为君主,也不能是革命。”
摘自《孙中山全集》第一卷
材料2
“一百年以来,我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者,从来没有停止过,其中包括伟大的中国革命先行者孙中山先生所领导的辛亥革命在内,我们的先人指示我们,叫我们完成他们的遗志.我们现在是这样做了.我们团结起来,以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者,宣布中华人民共和国成立了.我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭,以勇敢而勤劳的姿态工作着,创造自己的文明和幸福,同时也促进世界的和平和自由.我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了,我们已经站起来了.” 37.结合材料回答问题:
“新年不欠旧年账,今生不欠来生债”,这是孙东林和哥哥孙水林的共同准则。1989年,孙东林与哥哥孙水林一同组建起建筑队伍,开始在北京、河南等地承接建筑工程和装饰工程。此后的20年中,无论遇到什么状况,孙东林从未拖欠过工人的工资。有时工程款不能及时拿到,他四处借钱,也要坚持将工资发放。他说,“诚信,是为人之道,也是立足之本。”
2010年2月9日,在天津承包建筑工程的孙水林,为抢在春节前赶回武汉给先期返乡的农民工发放工资,不顾路途遥远、天气恶劣,连夜赶路千里送薪。不料,2月10日凌晨遭遇车祸,一家五口不幸遇难。得知噩耗,孙东林悲痛不已。为了替哥哥完成遗愿,他带上哥哥车上的26万元钱,连续驱车15小时,返乡代兄为农民工发放工资。两天未合眼的孙东林流着泪眼赶回家中,和老人商议决定,先替哥哥完成遗愿,年前发完工钱再办丧事。他自己垫上6万以后,还差1万多元。这个时候,他们的老母亲拿着1万块现金交到儿子手上。这可是老人家的养老钱呀!随后,孙家立即让工友互相通知上门领钱。发工资的时候,孙东林和工友们找不到账单,都是凭着一本“良心账”,工友们说多少,孙东林就给多少。腊月二十九晚上,33.6万元工钱全部发完,竟与哥哥遇难前哥俩说过的数额相差无几。69名拿着工钱的工友对孙东林说:“明年我们跟你接着干”。
(1)基于“信义兄弟”这个事例,怎样理解诚信及其道德力量?(6分)(2)在法律关系中,为什么也要坚守诚信?(4分)
38.阅读下列材料 材料1
纽约曼哈顿的时报广场,被称为“世界的十字路口”。在胡锦涛主席2011年访美前夕,从1月17日起,一抹亮丽的“中国红”在这里明艳绽放——首都中国国家形象片《人物篇》在时报广场的大屏幕上持续滚动播放,路人纷纷驻足观看。
在这段时长60秒的宣传片中,不仅有袁隆平、杨利伟、姚明等各领域杰出代表,还有“轮椅天使”金晶、“抗震小英雄”林浩、“一辈子在献血”的郭明义等感动中国的普通百姓。他们都面带微笑,神色自信,于静默之间传递着中国的声音。
历史翻回到1904年5月的一天,在一家银行的外墙,贴出了时报广场上的第一张广告。100多年来,这里广告的每一次变幻刷新,都展示着时代的表情。可是在这当中,鲜有中国人的面孔和身影。百年沧桑,终以微笑定格,来到“世界的十字路口”,中国人自信、平和、友好。
摘编自人民网(2011年1月20日)材料2
作为《人物篇》的姐妹篇,一部时长17分钟的中国国家形象片《角度篇》自2011年2月3日起将陆续在亚洲、欧美等地的多家电视台播出。《角度篇》分为“开放而有自信”、“发展而能共享”等8个部分,向世界展现了一个更丰富、多元的中国,其中70%以上的画面呈现的都是中国普通老百姓的生活。值得一提的是,它没有回避中国目前存在的一些问题,农民工及其家属的生存现状在片中多次出现。这部国家形象片看似一些“视觉碎片”,但能够让世人从中读出一个比较真实、鲜活的当代中国。材料3
从2009年“中国制造世界合作”的广告片,到2011年的国家形象宣传片《人物篇》和《角度篇》,如此几种地向西方展示中国国家形象还是第一次。有评论认为,这几步短片展示了中国人民的勤劳智慧和精神风貌,每个人的笑容都那么阳光,让人油然而生到中国看看的愿望;还有人认为,这是“中国国际形象公关”的又一次主动出击,愈趋自信的中国主动向世界展示自己,中国开始步入“国家公关时代”;也有报道说,中国的宣传片是中国国家领导人出访之前的“盛大派对”,展示了中国的软实力。
摘编自 人民网(2011年1月20日)
(1)分析“中国开始步入‘国家公关时代’”的原因。(4分)(2)国家形象宣传对提升中国软实力有何作用?(4分)