写论文

第一篇：写论文

一、什么是教学论文？

1．概念：

教学论文是教师教学研究的记录和总结，也是与同行交流的一种方式。

它要回答以下三个问题：

（1）要解决的问题是什么？

（2）你是如何研究这个问题的？

（3）研究中发现了什么结果？

2．撰写教学论文的条件：

（1）要做教学的有心人，善于发现问题、思考问题；

（2）要注意搜集和保存相关资料；

（3）要具备相应的文字组织和表达能力。

3．教学论文的种类：

从论文的形式上看，可以有论述性质的论文、调查报告性质的论文和实验报告性质的论文等，一般的教学工作总结或教学经验介绍不属于教学论文的范畴。

二、教学论文撰写的基本环节及其注意点

论文撰写一般追求“四个有”有价值、有深度、有亮点、有个性

（一）选题

1．如何确定论题的范围

所谓论题的范围，是指从哪个范围内选择论文或总结的素材。

（1）从教学实践的问题中发现写作的素材

●在课堂教学中，为什么采用“自学质疑讨论法”教学效果比“讲练法”要好？

●初中生中为什么有不少对历史与社会、思想品德不是很感兴趣？（现状、原因与对策）●初三复习教学中怎样才能使复习起到“事半功倍”的教学效果？

●在校本教研中，怎样才能真正发挥教研组的合力？

●怎样处理好教学中的“预设”与“生成”的相互关系？

（2）从教材本身特点挖掘写作元素

●思想品德教材“相关链接”有什么特点？使用中有什么好的方法？

●思想品德教材的阅读材料如何更好地发挥教学效益？

●思想品德的“主题探究”如何处理？

●九年级历史与社会的“专题探究”怎样使用更科学有效？

●七、八年级历史与社会“综合探究”如何有效达成探究的目标？

（3）从当今教育教学改革的热门话题中寻找写作的素材

●如何构建小组合作、探究学习的模式？

●如何有效提高课堂讨论的效率？

●在新课程教学中，如何真正走出“应试教育”的误区？

●如何构建学生学业评价体系？

●如何在学科教学中促进学生的全面发展？

（4）从学科之间的交叉汇合处发掘写作的素材

如：音乐与学科教学的交合处——音乐在思想品德学科中的运用

语文与学科教学的交汇——诗词在历史与社会教学中的运用

2．如何巧取论题的角度

第一、论题的角度要注意多向性

同一论题，由于论述的着眼点不同，因而选取的角度也可以不同。例如以下两个课题。

论题一：如何提高课堂教学效率

论题的角度：

①从优化课堂提问的角度；

②从优化教学目标的角度；

③从构建课堂教学模式的角度；

④从合理使用多媒体教学手段的角度；

⑤从提高小组合作学习的有效性的角度；

⑥从培养和激发学生学习兴趣的角度；

⑦从优化课堂教学环节的角度，如导课、讲课、结课等

⑧从提高教师教学基本功的角度，如板书、教学语言（体态语言和口头语言）等。

论题二：历史与社会（思想品德）新课程教学的有效性问题

论题的角度：

①从有效把握新课程的三维教学目标的角度；

②从优化课堂结构的角度；

③从改变教师教学行为的角度

④从改变学生学习行为的角度

⑤从优化使用课程资源的角度，如历史与社会七、八年级的“综合探究”、九年级“专题探究”栏目的使用，思想品德的“主题探究”的使用等

⑥从多种课程资源的优化与整合的角度

⑦从新课堂的评价（包括学生评价和教师评价）方法改革的角度

⑧从加强教研组队伍建设，优化校本教研的角度。

第二、论题的角度要注意小而实

下面三个论题都是研究课堂教学的，我们不妨作一个比较：

①课堂教学的探索；

②课堂教学中学生学习积极性的激发；

③精心设计导语，激发学生的学习兴趣

第三、论题要注意新颖性。

举例

①“活用数字妙趣横生”——“让数字成为跳动的音符”(列宁：“数字是枯燥的，但也可以成为跳动的音符。”)

②《情感教育在××学科中的运用》——《课堂教学需要多情》

③《 ××课要培养学生的口头表达能力》——《让每位学生都“能说会道”》

④《从浙江省各地社会思品学业考试“抗震救灾”试题看命题策略》——《云月相同溪山各异——从浙江省各地社会思品学业考试“抗震救灾”试题看命题策略》

论题要新标题也要新

举例

①“把课上出味道来”——上课要充满趣味；上课要饱含情味，上课要具有韵味，上课要体现风味。

②“课堂教学需要多情”——导语设计要一见钟情，教师的教态要脉脉含情，教学语言要充满画意诗情，教法要激发学生的热情，举例说明要符合学情，对待学生要一片真情，归纳总结要充满激情。

③“让教学入情入心”——情感与情感的交融，心灵与心灵的拥抱，精神与精神的触摸，生命与生命的跳动。

④让学生跟着“感觉”走：新鲜感——掀起你的头盖来（引进教学新信息）；轻松感——黎

明不是静悄悄（营造宽松的教学氛围）；愉悦感——课堂飞出欢乐的歌（教师节的教学魅力吸引学生）；成功感——带着学生自信上路

⑤生活德育：让思想品德课充满生命活力：春风化雨细无声——情境创设是生活德育的重要载体；绝知此事须躬行——自主实践是生活德育的重要途径；为有源头活水来——回归生活是生活德育的重要内涵；为有源头活水来——回归生活是生活德育的重要内涵

⑥贴近生活回归生活——启发诱导，回味生活；各抒己见，评判生活；创设情境，体验生活；活动参与，探究生活；课外延伸，拓展生活。

（二）正文写作

1．格式：条理清楚

按照层次，序号分别为：一、二、三、……

（一）（二）

（三）……

1．2．3．……

（1）（2）（3）……

①②③……

2．论证：逻辑严密

论证过程中，我们必须把握以下四点：

第一、要抓住自己教学实践中感受最深的材料来写。

第二、要学会提炼材料。

第三、材料的学科门类要具有一致性。

第四、论述与材料要有机结合，既不能纯理论性的，也不能纯经验式的。

3．文风：平实严谨

◆常见错误

①开头太繁琐，没有直入主题；②论证不够严密，逻辑性不强

③没有处理好理论论证与事实论证之间的关系。④缺乏对具体材料的提炼，论证缺乏高度。● 关于引用

①引用数量要适当，宜精不宜多；

②引用时能用古人、用外国人的话；

③要引用别人很少引用而又很有说服力的话。

（三）关于投稿：

▲ 时效性

▲ 一稿多投

▲针对性。要考虑自己的文章适合什么样的杂志登载，或者说什么样的杂志适合登载你的文章。

思想品德：

①《中学政治教学参考》，地址：陕西西安陕西师范大学，邮编：710062，国家级刊物； ②《思想政治课教学》，地址：北京师范大学乐育2楼4门202号，邮编：100875，国家级刊物，全国教育类核心期刊。

历史与社会：

①《中学历史教学参考》，地址：陕西师范大学校内，邮编：710061，国家级刊物。②《历史教学》，地址：天津市和平区西康路35号，邮编：300051。

③《中学地理教学参考》，陕西西安陕西师大，邮编：710061，国家级刊物。

④《地理教学》，上海中山北路3663号华东师大，邮编:200062。

⑤《地理教育》，重庆市沙坪坝区重庆师范大学，邮编：400030，

第二篇：论文怎么写

(一)题目

科学论文都有题目，不能“无题”。题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第l报、第2报之类。题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。

宋体小四，居中（摘要，关键字（4~5个）也一样）

(二)署名

(三)引言

是引人入胜之言，很重要，要写好。一段好的引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献，写明问题的发展，文字要简练。(摘要）

四)材料与方法

按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计处理方法等。这些按杂志规定办即可。

(五)实验结果

(六)讨论

是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明白己的观点，尤其不应回避相对立的观点。讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。

(七)结语或结论 应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。

(八)参考文献

(九)致谢

(十)摘要或提要

Ps：写论文时，1,注意吧老师的上课用语加进去，（这会让老师感觉你上课注意听讲了，给老师的印象比较好）

2,一定要注意论文板式，用好123级标题（一，1，（1））

第三篇：写论文通知

通知

路溪各完小的教师：

禄丰教育已成立近两周年，如想写论文投稿的教师，请于2013年6月18日前将论文用电子文档发送到xuzhenfa114@126.com邮箱，到时，由中心校统一上交禄丰县教育局尤金洪主编（注：以可自行和尤金洪主编联系投送）。

路溪小学教导处

2013年5月29日

通知

路溪各完小实验室管理员：

根据每次春季学期备课改本的检查，发现有的学校实验室用来装沙，装水的灭火桶已不同程度的损坏，为了实验的安全，望及时和完小校长商量更换已坏的沙，水桶，保证实验的正常开展。

路溪小学教导处

20134年5月29日

第四篇：论文怎么写

偿债能力指标分为短期偿债能力与长期偿债能力.而短期偿债能力指标又包括很多具体的指标,这些具体的指标都是能够通过企业的财务报表能够计算出来的.而长期偿债能力指标也包括很多具体的指标,而这些具体指标也是能过财务报表能够计算出来的.所以啊,你这篇论文应该反映是企业偿债能力的具体应用.而如何运用一些图啊,就是说你把这些具体指标知道后,一定要通过具体的图解进行分析.比如短期偿债能力具体指标当中有一个叫营运资本指标.营运资本=流动资产-流动负债,而流动资产和流动负债能通过财务报表看出来.所以.你应该能过本年的流动资产与流动负债的比值与去年相比,计算出来增长或下降了多少.能过一个表列出来,就能更好反映出这个比率在社会当中的应用.然后再用简单的语言再描述一下,这样就可以把这个指标分析完了.企业负债分付息负债及无息负债，付息负债要考虑资金利率、期限、成本等因素，合理确定付息负债的期限、利率、品种等。无息负债主要是一些应付款项，还要结合资金来源等因素综合考虑。

单纯的分析偿债能力有失片面，还要结合企业的内外部情况综合考虑。

第五篇：写论文评职称

卢宁 编辑10:22:00

教师晋级，评职称，发表论文！年内最后一期征稿中！

小马哥10:31:25

要求字数么？

卢宁 编辑10:31:40

2000字左右为宜

小马哥10:33:47

小卢：我写完论文怎么才能晋级和评职称?

这个地方我不是很懂

卢宁 编辑10:35:04

每个学校都会有要求，对于评职称晋级而言，论文很重要

卢宁 编辑10:35:26

所以，-你首先需要准备论文

小马哥10:36:25

我们是独立学院

小马哥10:36:31

三本院校

卢宁 编辑10:36:40

哦，那学校也没规定吗？

小马哥10:36:58

没有什么规定

小马哥10:37:22

所以学校在这个方面是一个空缺

卢宁 编辑10:37:30

哦

卢宁 编辑10:37:54

呵呵，那就要看自己了，如果自己想要有晋升的空间还是要发表一些自己的作品 小马哥10:38:48

当然想了 啊，但是我应该怎么做呢

小马哥10:38:57

请多多指教

卢宁 编辑10:39:29

你先准备文章版

卢宁 编辑10:39:37

你先准备文章吧

小马哥10:39:55

有题目么？

小马哥10:40:05

写什么为主

卢宁 编辑10:40:11

这根据自己的情况而定

卢宁 编辑10:40:17

教育教学方面的都可以 小马哥10:40:40 学生工作的可以把？ 卢宁 编辑10:44:27

可以，教育教学方面，德育方面的都可以