第一篇：超经典故事
超经典故事：
【裤子】
女孩买了条裤子，一试太长，请奶奶帮忙剪短，奶奶说忙；找妈妈，也没空；找姐姐，更没空。女孩失望地入睡了。奶奶忙完家务想起小孙女的裤子，就把裤子剪短了一点；姐姐回来又把裤子剪短了；妈妈回来也把裤子剪短了，最后裤子没法穿了。
管理的弊端就在于：要么都不管，要么都来管！
【危机感】
老虎抓到一头鹿后要把它吃掉！鹿说：“你不能吃我！” 老虎愣了一下，问：“为什么？” 鹿：“因为我是国家二级保护动物！” 老虎大笑道：“总不能为了二级保护动物而让一级保护动物饿死吧？！”
感悟：时刻保持危机感，不要让自己那点优势害死。
【杯子】
当一只玻璃杯中装满牛奶的时候，人们会说“这是牛奶”；当改装菜油的时候，人们会说“这是菜油”。只有当杯子空置时，人们才看到杯子，说“这是一只杯子”。同样，当我们心中装满成见、财富、权势的时候，就已经不是自己了；人往往热衷拥有很多，却往往难以真正的拥有自己
【结婚为什么要戴钻戒？】
这不是一个爱情故事，而是一个非常、非常成功的营销故事：1938年，钻石价格急剧下降，戴比尔斯向广告公司寻求援助，希望扭转颓势。1939年，其推出“钻石恒久远，一颗永流传”（A diamond is forever）经典广告语，成功将钻石包装成婚礼必备品。
【个人与团队】
老师问弟子：一滴水如何能不干枯？弟子沉默不语。老师说道：一滴水，风可以将它吹干、土可以把它吸干、太阳可以把它蒸发，要想要不干枯，只有让它融入大海。一个人无力独撑天下，要想获得成功，就得学会与人合作，独木难林，这就是我们常说的：再强大的个人都不如一个团结的组织。
【舒适营销】
通常地铁站里很少有供人休息的座位。即使有也是一些“硌屁股”的硬座。宜家抓住这一点，搞了一次创意活动，他们在巴黎地铁站里摆上许多沙发，一来是供等车的乘客休息，二来是让更多的人体验到他们家具的舒适。这次“舒适”营销非常成功，很多坐过沙发的乘客都表示有购买意愿。
第二篇：超市里的**的故事
福旺超市是一家夫妻店，店面占地四五百平米，在我们居住地算得上是一个较大的超市。
店老板三十多岁，相貌堂堂，长着一副精明相，可能超市里的很多商品进货渠道不太正，超市里的商品比别的超市里的商品价格便宜很多。
老板娘徐娘半老风韵犹存，从眉宇间不难找到年轻时漂亮的影子，更兼善于施小恩小惠，颇能招来回头客。
一次，我带着小孙子逛超市，老板娘一见是生面孔，赶紧从货架上随手撕下两袋一块钱一袋的旺仔小馒头送给我的小孙子，我说给钱，她坚决不收。平时我如果去购买商品，她算完帐以后总是再优惠一两块钱。
这天，我又去购物，老板娘第一回没有热情接待我而是请我给她评理，她说：“老先生，我评您说现在小女孩怎么这么不要脸？在家里弄一些黑的红的画在脸上，然后跑到超市里来跟我们家老公挤眉弄眼，简直就是骚狐狸；我们当家的也不是一个东西，眼睛滴溜溜地跟着转，连生意都不知道做了，人都急死！”
我说：“你也很漂亮，化化妆不比小姑娘差；你们家老公他不是发财了吗？常言说，男人有钱就变坏，女人变坏才有钱，有钱的男人都这样，睁一只眼闭一只眼吧！”
老板也过来请我评理他说：“女人怎么都这么小肚鸡肠？我还什么都没做她就不依不饶了，我要是真做出什么事情来她还不把我吃了？”
老板娘说：“我吃你？想想都让我恶心，你看看你一双眼睛都瞪得跟好色鬼王刚一样凸鼓成金鱼眼了，你要是不想过日子趁早，我们好说好散。”
我和稀泥地说：“看一女人也不会进到眼睛里拨不出来，算了，做生意要紧。”
老板娘说：“这生意没法做了，钱没赚到，还弄出一个好色的毛病来了。”
老板也赌气地说：“不做就不做，你成天疑神疑鬼，弄出神经病来赚了钱也不够花。”
我想，这都是钱闹的，看来这矛盾一时半会也解决不了，赶紧退出来到别的超市去购物。
第三篇：班级文化建设故事(刘超)
我的班级文化建设
三角中学
刘超
一个良好的班级文化建设对班级建设和学生个性的发展都有重要的影响。为此，班主任要充分认识到在班集体建设中，应该利用各种有效的资源创建班级文化的重要价值，注重班级文化建设的整体设计，充分发挥班级文化的育人功能。班级文化建设就是通过班风建设、教室设计、开展各种文化活动以及教师的言传身教等使学生在潜移默化中受到熏陶与感染，并使之内化、升华为信念和理想。班级文化的内容包括班级物质文化，班级制度文化和班级精神文化。高雅、生动、形象的班级物质文化，对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力；制度文化是物质文化和精神文化的保障；良好的班级精神文化是班级文化的灵魂。我从这三个方面来谈谈班级文化建设的一些具体做法。
一、优化班级的物质文化环境--前提
班级物质文化建设是指教室环境建设，主要是指教室的环境，包括教室墙壁布置、标语口号的拟定、桌椅的摆放、环境卫生的打扫与保持等等。苏霍姆林斯基曾经说：“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话”。教室是学生学习、生活、交际的主要场所，也是师生情感交流的地方。优美的教室环境能给学生增添生活与学习的乐趣，消除学习后的疲劳；更重要的是：它有助于培养学生正确的审美观念，陶治学生的情操，激发学生热爱班级，热爱学校的感情，促进学生奋发向上，同时还可以增强班级的向心力、凝聚力。因此班级文化建设首先要抓好教室的环境布置。
1、细心布置营造，让墙壁会“说话”
我们班教室正面和背面墙壁的空白处悬挂了名言条幅，营造学习的氛围，以此来激励同学们不断地拼搏、进取。在教室的左后面墙壁的空白处悬挂国旗，让学生保持一颗爱国之心。教室进门右边墙壁上则是信息栏，内容包括版规班纪、操行和小组评分表、班委名单及职责等内容，教师靠走廊的内部墙壁上张贴班级奖状、同学们的才艺作品，包括作文、书法、绘画等，用以增进学生的集体荣誉感，给学生展示才华的天地，激发大家热爱班级的情感，从而增强集体的凝聚力和向心力。在班级的后方墙上墙上张贴了安全法制小贴士和名人名言，让同学们能够时刻牢记安全法制和感悟先人的智慧结晶。教室后方设有图书柜，书柜中的书籍由学生将自己家中很少再阅读的旧书拿到学校做好登记后与其他同学的书籍进行交换和交流，这样节约了阅读成本，也能够最经济地给予学生阅读的机会。
2、充分享用资源，让板报来培育人 好的黑板报能够起到很大的促动作用，因此每期黑板报的设计我们也是煞费苦心，全体学生出主意，班干部们再综合，黑板报期期做到图文并茂。
教室虽小，可它处处有宝，关键还要看我们如何利用。如果我们能使班级的各种物化的东西都体现班级的个性，都给学生一种高尚的文化享受和催人发奋向
上的感觉，那么，班级文化也就如一位沉默而有风范的老师一样，起着无声胜有声的教育作用。
二、创建良好的班级制度文化环境--保障
在班级集体中，我们把那些以规章制度、公约、纪律等为内容的，班级全体成员共同认可并自觉遵守的行为准则以及监督机制所表现出来的文化形态称为班级制度文化。班级制度文化的建设，不仅为学生提供了评定品格行为的内在尺度，而且使每个学生时时都在一定的准则规范下自觉地约束自己的言行，使之朝着符合班级群体利益，符合教育培养目标的方向发展。
1、要建立一个好的班规
无规矩不成方圆。良好班风的形成离不开教育，同样也离不开严格的管理，“以严导其行”，才能巩固已经形成的良好班风。心理测试表明，共同参与制定的决策、制度，最易于为参与者所执行。根据我班的实际情况，经过大家的讨论之后，主要是制定和实施了学习、纪律、卫生、班风四大标准，最后制定了《班级公约》，并辅之以品德考核暨纪律量化标准，对学生日常行为规范评价规范化、具体化和制度化。这样产生的班级公约，由于符合他们自己的心理需求，条文不多，内容简明具体，具有可操作性，所以学生也乐于执行和遵守，有了制度作保障，从而使班级的各方面工作都有了很大的进步。
2、要大胆实行新的班级管理体制
在班级管理中，我发现学生的自我约束力，班干部缺乏主动为他人服务的意识，有一种“不在其位，不谋其职”的错误观念，及时制定了“值周班委责任制度”（每周设值周一人，具体负责当周的行为规范等常规事务），并建立了相关的小组负责制度，做到大家各司其职，分工明确，使管理真正落实到人，每半期进行班级个人和小组从小组分和操行分方面进行量化评比，对学生的学习工作做出定期的考核，并实行严格的奖惩制度。通过实践，我们发现只有不断地完善各项管理制度，做到“有法可依”，班级的各项工作才能顺利开展，学生参与管理的意识才能加强，班级才能迅速走上正常化轨道，从而形成了良好的班风建设，而这种良好的班风会产生一种内在凝聚力，使学生在学习生活中自尊自强，在学习中形成竞争氛围，在活动中互助互爱。
三、营造班级精神文化环境--灵魂
班级的精神文化是班级文化的核心和灵魂。它主要是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向，道德标准、行为方式等等，是班级文化建设的深层次要求。我在班级精神文化建设中特别注重培养班级的凝聚力和集体荣誉感，培养学生如何做人，以及培养学生的积极创新的精神。
苏霍姆林斯基说过：“集体是教育的工具”。班级精神是班主任和各任课老师在长期的教育实践中积淀起来的，是反映全班学生的价值并被全体师生认同的群
体意识和精神力量，它是班级管理和建设良好班风的内驱力和核心，是班级文化的灵魂，它是一股强大的无形力量，会对每一个学生的个体发展起着巨大的潜移默化的教育、激励和制约作用。
班级精神的培养一般要经过这么一个过程：首先班主任在接受一个新班级时就要作统盘考虑，所谓没有调查就没有发言权，在充分调查的基础上，掌握本班成员带有共性和主要习惯、性格、能力、觉悟等特征，建立学生的个人档案，并有针对性地提出管理要求和班风建设的主要方向（如班级的班规、班训），使班级精神体现全班成员的共识；其次，要有强有力的班干部队伍，使他们在各种制度执行的过程中能起先锋和表率作用；再次要根据班级特点，概括出班级精神的特色，找到一个突破口，确定一个主攻点。
当目标提出之后还必须得到学生的认同，内化为他们行动的动力。这时，应充分发挥班主任和班干部及积极学生的示范引导作用，使多数同学在教师和班级骨干身体力行的带动下，认真积极地履行职责，使部分较落后的学生也能做到“依从”。接着，班主任再做耐心细致的思想教育工作，骨干的队伍就能从少数扩大到多数，从多数发展到全体，逐步使班级精神内化为每个成员的品质和人格，成为前进的精神动力。
人是因为有了共同的奋斗目标才走到一起，并组成一个集体的。一旦班级精神确立、深入人心，班内每个成员都能有较高的自律要求、自我教育要求和自我控制能力，大家具有共同的目标、情感、意志，那么班集体建设的目标也就基本达到了。
班主任工作繁重而琐碎，以上所讲的仅仅是我个人在班级文化建设方面的一些做法和体会，不妥之处，恳请各位指正。在今后的工作中，我将继续努力，虚心学习，争取把班级管理的更好！
第四篇：超幽默搞笑的故事
超幽默搞笑的故事
1.不晕都难
一日，见一疯子直奔我而来，对我说：“我看见地上有五十块钱。”这个谈话被一个聋子听见了，聋子说：“疯子，你可别胡说啊！”路过的哑巴不干了：“我证明，他没胡说。”一个算命的瞎子悄悄告诉我：“真的，我看见了，就在墙角那儿。”放眼望去，果然有一五十元 大钞静静躺在墙角。说时迟那时快，我拼命跑过去，但还是被一个飞奔而来的瘸子超过抢先一步捡走。而我只能望着他绝尘而去。。。2.三只乌龟
某日，龟爸、龟妈、龟儿子三只乌龟，决议去郊游。带了一个山东大饼，和两罐海底鸡出发到阳明山去。
苦爬十年，终於到了。席地而坐，卸下装备，准备进食。
SHIT~~~该死！没带开罐器！
龟爸说:『龟儿子.....回去拿！』
龟妈说:『乖儿子...快!爸妈等你回来一起开饭..快去快回』
龟儿子说:『一定要等我回来!不可食言喔!..』
龟儿子踏上归途...光阴似箭，20年已到，龟儿子尚未出现...龟妈受不了了:『老伴...要先开饭不??我超饿说...』
龟爸说:『不行...承诺岂可儿戏？答应儿子的...再等他五年,再不来就不管他了!』
龟爸说转眼又五年....未见龟儿子踪迹
不管了！二老决定开动!拿出大饼，鹣鲽情深
龟爸说:『老伴...你先吃吧!』
龟妈说:『儿子..对不起!妈实在饿的受不了!』
大口一张，大饼受创!说时迟哪时快...龟儿子从树後跳出来:
『干！我就知道你们会偷吃！
骗我回去拿开罐器??！
我等了二十五年，终於被我等到了吧！
我最恨人家骗我！』 3.一盒年糕
有一个人很怕老婆。
有一天,他趁老婆不在家的时候偷吃了一盒年糕。晚上被老婆发现了，把他狠狠骂了一通,又罚跪三更才准许睡觉。
第二天,他越想越想不通,不知自己的命为什么这样不好,便到街上找算命先生给自己算算命。算命先生问:“请问贵庚多少?”
他赶忙回答:“没有跪多久,只跪到三更。”
算命先生道:“我不是问这个，我是问你年高几何？” 他说：“我还敢偷吃几盒?我只吃了一盒。” 4.笑得掉牙
那天,我看到你蹲在一堆便便旁,你闻了闻,好象是便便。又用手戳了戳，感觉是便便,然后又尝了尝,肯定是便便,然后站起来高兴的说：“幸好没踩”
5.一个老笑话
有一个人死了以后上天堂，但是天堂已经客满。于是上帝就对他说：“现在天堂客满，这样吧，我有18层地狱，随便你挑一层好了。”
这人一听“18层？那好吧！”
于是，管理员就带他走了。
到了第一层，他看到那里的人都破衣烂衫，嘴里都喊着“饿～饿～饿！”心想，这里一定都吃不饱，穿不暖，不能在这里待着。
于是又到了第二层，这里的人个个带着大铁链，睡在大街上，还有的在做苦力，“不好，不好！”
接着又到了第三层，大门一开“哇！”这里好热闹，大家聊天的聊天、下棋的下棋，好不自在！只不过是坐在一个大粪池里。“恩，这里不错，我就在这住了！”
管理员看了他一眼：“不变了？”
“不变了。”
管理员走了。
这时，只听一个声音--“休息时间过！大头冲下！”…… 6.好大的包子
愚人笑话：谁的包子大
有两个人，特爱吹牛！过年了，两人又遇在一起，开始吹，谁的包子大！甲说：“我的包子用了4张大桌子放，4个人吃了几个小时才吃完！
乙笑了笑，说：“你的不算大啊！我的包子做好后，20个人排成一对，开始往前吃！吃了2天2夜，`喀嚓`，有人吃到个东西！一看，原来是一个牌子，上面写‘距离包心还有10公里，加油啊！’”！7.只看到钱
从前有个男人，是个财迷精，想钱想昏了。
一天早上，他跑到一家兑换金银的店里，抢了一把钱就走，却被一个店伙计拿住，送他到官府里去了。
官问他道：“许多人都在那里，你怎么敢抢钱呢？”
他说：“我抢钱的时候，压根儿就没看见人，眼睛里只看见钱了。” 8.要钱还是要命
一流浪汉行夜路，被一强盗拦下，抢匪晃着旨首喝道:“要钱还是要命。”
流浪汉想，我自己一条命都养不活，再要一条命干嘛，不如要点钱实在，于是对抢匪说道：“还是要钱吧。”
9.两个神经病的故事
据说有两个精神病人,好不容易从精神病院逃了出来。
但出了门还要翻过100道墙,才能到达公路。
他们一起翻了60道墙，其中一个神精病就问另一说：“老兄你累不累？”
另一个回答说不累。
他就说那好不累我们接着翻。
当翻到第99道墙的时候，一个神精病又问另一个神精病说：“老兄你累不累？”
另一个回答道：“我累啦！我们回去吧！”
于是他们又翻回去了......10.唐僧的信 亲爱的悟空:
在天庭住好一阵子了，不知你在花果山过得可好！我这封信写得很慢因为知道你看字不快。我们已经搬家了，不过地址没改，因为搬家顺便把门牌带来了。这礼拜下了二次雨，第一次下了三天，第二次下了四天。昨天我们去买披萨，店员问说：请问要切成8片还是12片，你勤俭的师母说：切成8片好了，切成12片恐怕吃不完！那间店披萨还不错，改天我们全家再一起去街口的餐馆吃牛排。还有你观音阿姨说，你要我寄去的那件外套，因为邮寄时会超重，所以我们把扣子剪下来放在那件外套的回袋里。你嫦娥姊姊今天早上生了，因为我还不知道到底是男的或女的，所以我不晓得你要当阿姨还是舅舅。最近没什么事，我会再写信给你。
(*^__^*)嘻嘻……，如果看到这句话，请给回复！！
第五篇：超感人小故事六则
风起的日子笑看落花，雪舞的时节举杯向月。这样的心情，这样的浪漫，我愿与你共享，直到地老天荒！接下来小编为你带来超感人小故事六则，希望对你有帮助。
（一）超感人小故事
火车上，一位男孩拿着手机发微博
他在微博上写着
“在火车上，我对她一见钟情。她讨厌烟味。不知为什么，她一直望着窗口......”
男孩默默的看着她，心想她一定不知道的过了一会儿，微博上有人回复了他
“因为窗口倒映着你。”
男孩抬头一看，她正微笑的看着自己
（二）超感人小故事
他看着北京寒冷萧瑟的雪夜
路灯打出昏黄的晕，万籁俱静，只有零星的车辆呼啸而过
他站在那里，像个雕塑
“妈妈，他为什么一直站在这里？”
“哦，大概是找不到家吧。”
突然间，他泪如雨下
（三）超感人小故事
“妈妈妈妈，这是什么？”
儿子一身脏兮兮地跑过来，手里拿着张小纸条
我知道，他一定又跑到储藏间去玩所谓的寻宝游戏了
我笑着接过纸，心猛然抖动
这字迹我太熟悉了，熟悉到早已不敢再触碰
“嘿，丫头，交往吧？”
看着墙上的黑白照片，我轻轻摸了摸儿子的头
“你爸爸说，他很想我们。”
（四）超感人小故事
儿子养不起年迈的母亲，决定把她背上山丢下去
傍晚，儿子说要背母亲上山走走，母亲吃力地爬上他的背
他一路都在想爬高点再丢下她
当看到母亲在他背上偷偷往路上洒豆子，他很生气地问
“你洒豆子干什么？”
结果母亲的回答让他泪流满面
“傻儿子，我怕你等会儿一个人下山会迷路。”
（五）超感人小故事
他说他很爱我，可是每次出去吃饭都要让我等半个钟才到
每次去的还是同一间餐厅
终于我再也忍不住等待我提出了分手
他低着头说了句
“对不起每次让你等那么久...”QQ情感日志
一天我回到了我们吃饭的餐厅发现味道变了，我问老板为什么
老板说以前有个男的总爱来这亲自为女友下厨......（六）超感人小故事
他们一起旅行，牵手，拥抱，做着一般情侣都会做的事
她满心期待等他开口，可他却从不说爱
某天，他突然消失，她万般哭泣，却也因此遇到了自己的另一份幸福
几个月后，白色病房里。
红色请柬上清晰印出她的名字，他惨白的面庞会心一笑
"我知道你的爱，选择离开，是我一个人的悲哀
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