第一篇：成功八宝
成功八宝
正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，也没有两个完全相同的人，更没有完全相同的学习方法，但一些技巧是通用的，这就是成功八宝。
一、没有目标，人便是行尸走肉。故想成功，必先树立目标。与其做一棵草坪里的小草，不如成为一株耸立于土丘上的橡树。因为小草随风飘摇，毫无追求，而橡树则高大挺拔，昂首苍穹。故目标不仅要长远，更要具体。树立了目标，成功就迈出了第一步。
二、成功源于积累，这是我一直坚信的真理。怎么积累？每天背诗一首，两天做类型题一道，单词五个，这就是我的每天目标。单单看这几个数字，简直是微不足道，可一年呢？那就是365首诗，182种类型题，1000多个高频考点单词,这样初中的基本知识你就掌握的差不多了。
三、联想，这可不是件简单的事，他需要有一定基础。在数学中给你个垂直你就能想起什么？若把它放到三角形中，便得到直角三角形，尽而有勾股定理、射影定理；若放到等腰三角形、便有三线合一；若放到圆中，便能想到垂径定理等。
四、归纳，有利于你把知识系统化、条理化，有利于找到相近意义词的不同之处。归纳当然包括技巧方法，如谐音记忆法：19486宫廷政变又，次年法案颁，要求限王权。（英国于1948年6月爆发宫廷政变，第二年《权利法案》颁布，要求限制王权。）
五、处处留心皆学问。现在的试题开放性强，一些试题在书中根本找不到答案。如：上海世博会的标志和主题是什么？大家定会异口同声回答:标志是“海宝”，主题是“城市，让生活更美好。”这零星的知识也应用心去记。
六、保持好奇心。其实也就是遇事多问几个“为什么”，做人要在有疑处无疑，做学问要在无疑处有疑。凡事多问几个为什么，追求事物的本质，探究事理的根本。
七、劳逸结合。不要整天把你关在书屋里，那样会成书呆子的。就拿我来说吧，星期天在家做作业累了，妈妈就让我去看看绿水青山，缓解视力疲劳的同时，也让身心得以舒展。身体是革命的本钱，身体搞垮了，又怎有打拼的资本？
八、贵有恒，又何必三更睡五更起；最无益，只怕是一日曝十日寒。这道出了恒心的重要，这一点是我认为最关键的一点。谈起坚持，我就不得不提起两个人，一个是我的姐姐陈毅然，记得在小学升初中的时候，班里一共63人，她是43名，可她在学习上始终如一，坚持不懈，最好的时候是第七名，现在也是名列前茅。另一位是我的班主任，虽已就业，但还是整天手不离书，从来没有放弃过努力。
心中铭记：苦心人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴；有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚。掌握方法，长于实践，取得成功，这才是我们最终的目的。
九年级：陈毅鹏
第二篇：八宝茶教案
八宝茶教案
录入日期：2008-01-14 来源：赵芳菲
活动名称：八宝茶
活动目标：
1、在交流、制作、品尝八宝茶的过程中，初步了解保健茶的作用。
2、体验与同伴合作制作八宝茶的乐趣。
活动准备：各种泡茶原料、杯子、水瓶、抹布、记录表、吸管、活动前幼儿先洗手
活动过程：
一、交流经验：
1、这两天好多小朋友从家里都品尝过了茶，你们喝了些什么茶？
2、你最喜欢喝哪种茶？为什么？
小结：其实每个人的口味都不一样，我们可以根据自己的口味来泡茶。喜欢喝酸一点的茶，可以多放些柠檬片、山楂片。喜欢喝苦一点的茶就放莲心、茶叶等。喜欢喝甜一点的句放冰糖，喜欢喝香香就放些花茶。
二、介绍八宝茶：
1、今天，老师也泡了一杯八宝茶，看看和你们泡的茶一样吗？什么地方不一样？
2、你能看到里面有些什么宝贝吗？
3、你知道我的杯子里一共有几样宝贝呢？
4、喝八宝茶对我们有什么好处？
小结：八宝茶也是保健茶的一种，好多植物对我们身体都有保健作用。
三、自制保健茶：
1、介绍制作方法：
1）各种植物分开泡是一种味道，把它们放在一起泡又会是什么味道呢？你们想不想自己动手也来泡一杯八宝茶呢？（三人一组，合作制作八宝茶）
2）每组盘里放13种宝贝，三个好朋友先商量好准备选用哪八种宝贝，然后将你们选的宝贝记录在纸上。
3）八宝茶是大人给它起的名字，请你们泡完茶后为它起个好听的名字，并在记录纸上写上自己的名字。
2、幼儿自制八宝茶：
四、品茶、交流
1、先品尝自己泡的茶、然后尝一尝其他小组的茶，味道一样吗？
2、你喜欢喝哪一组的茶，为什么？
五、延伸活动：
相信你们今天泡得还不过瘾，有空的时候你可以去为爸爸妈妈泡一杯他们爱喝的八宝茶。
第三篇：八宝煤矿事故心得
生命无价，且行且珍惜！
读《抹不去的痛
走不完的路》有感
2013年3月29日，吉林省白山市江源区的吉煤集团通化矿业公司八宝煤业有限责任公司发生一起瓦斯事故。2013年4月1日，因通化矿业公司擅自违规派人员到八宝煤矿井下再次处理火区，八宝煤矿井下再次发生瓦斯爆炸。两起瓦斯事故，共造成36人死亡，12人受伤，其中包括三分之一的高层管理人员。看到这血淋淋的数字，我的心不住的在颤抖。又是多少个幼小儿子失去了父爱；多少个美丽的妻子失去了伴侣；多少个年迈的父母失去了依靠。他们正值风华鼎盛，却瞬间魂飞魄散。我作为一名矿山生产科室领导，愈发觉到身上担子重了千百斤。安全是天，每名矿工的生命都是无价的，一定要且行且珍惜。
首先，为什么这样一个安全样板矿井，在短短4天时间里，连续两次发生矿难? 分析事故原因其中主要一条是多数企业领导认为煤矿不可能出事，思想上盲目乐观和麻痹大意造成。长期以来，由于该矿装备水平高、技术人员多，长时间实现了安全生产，造成管理人员思想上的放松，个别煤矿管理人员将制度和规定挂在嘴上，忽视了安全责任落实。这不能不让同样作为煤矿同行的我们警醒、深思。任何时候都不能放松、，增强抓好安全生产的责任心。从这起事故可以看出，无论条件再好，装备再先进，人员技术力量再强，煤矿的五大自然灾害客观存在，管理上稍有轻视、忽视就可能酿成重大事故，造成无法控制的损失。
其次，为什么在煤矿发生了第一次的瓦斯爆炸后矿领导还要冒险组织人员下井，以致引发第二次爆炸？还是利益在作祟，八宝煤矿投资18亿，相关建设都很到位，矿方怕这巨额的资产打水漂，就冒险行事，将职工的安全置于金钱的背后，最后酿成了惨祸。这是赤裸裸的对生命的蔑视，将职工生命当作儿戏，注定上天也会将儿戏你的生命。珍惜生命，安全第一，需要时时刻刻铭记的主题。
最后，为什么会发生两次爆炸？是人为还是天灾？我想第一次的爆炸或许存在对事故的预计不科学，对灾情估计不合理，在没有完整科学可靠的方案下进行的救援，那么第二次的爆炸就说明对科学方案的漠视，对法律法规的违抗。如此的胆大包天，如此的我行我素，又怎能不会出现惨痛的教训。作为一名矿山领导，我需时刻以科学为依托，在安全规程内，制定安全措施，将可能的危险降到最低。
我们需要时刻敬畏着：敬畏生命、敬畏制度、敬畏责任。
战战兢兢，如履薄冰，如临深渊。珍惜生命，对别人、对自己多负起责任，且行且珍惜。
第四篇：八宝中学雷锋方案
八宝中学“学雷锋、树新风，做阳光少年”实施方案
一、活动意义：
雷锋以其短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗歌，塑起了一座不朽的思想道德丰碑，是全国人民学习的榜样，更是我们当代中学生的楷模。雷锋精神体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，是社会主义核心价值体系的生动诠释，大力弘扬雷锋精神，是新时代发展的迫切要求，是社会发展的现实需要。现结合八宝中学“阳光少年”评选活动，在全校开展“学雷锋、树新风，做阳光少年”活动，通过这个活动推进新时期青少年传承雷锋精神，坚定为人民服务的思想，提高学生的思想道德情操，培养学生高尚的人格。
二、活动主题：
学雷锋、树新风，做阳光少年
三、活动时间：
2014年3月——（长期）
四、活动安排：
（一）知雷锋事迹
1、升旗仪式：在3月2日的升旗仪式上，全校师生共同学习“学雷锋倡议书”。
2、广播室：组织学雷锋专题节目，宣读雷锋的故事、阐释雷锋精神的内涵。
（二）学雷锋精神
1、各班利用班会课，以各种形式呈现身边发生的好人好事、自己做过的好人好事。鼓励学生发挥雷锋叔叔的“钉子精神”，从身边的小事做起，勤俭节约；讲文明、讲团结，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
2、组织辩论“助人为乐是否过”，“帮助别人是否吃亏”„„，在班级设置《好人好事记载本》，找找班内有没有“雷锋”。各班可结合学校“阳光少年”评选活动组织开展。
（三）做雷锋接班人
1、做一个有责任感的小雷锋
（1）认真做好学校分配给班级、班级分配给个人的各项任务，履行好自己的职责，包括干部值日、班级管理分工，卫生打扫等等。以认真负责任为荣，以找借口抱怨为耻。
（2）继续开展校园《最美少年》评选活动，积极倡导学生间互助互爱的优良风气。
2、做一个感恩小雷锋
（1）3月8日国际妇女节到来之际，要求每一位学生为身边的女性长辈送上一份祝福，一份关怀。如亲手制作一张贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信等。
（2）3月份是传统的文明礼貌月，要求每一位学生见到老师能主动问好，校园内坚决做到不说脏话，不随地乱扔垃圾。
3、做一个绿色小雷锋
结合3月12日植树节，在全校开展“爱绿、护绿、添绿”活动。捐款添绿：组织每年一次的植树节捐款活动，所捐款项用来购买新的树苗补充校园绿化带空缺和肥料。
爱绿护绿: 组织全体学生给小树除草、松土、浇水、施肥活动。倡导班级学生在教室、寝室设立植物角，养植绿色植物，增添班级灵气。
4、做一个爱心小雷锋
为弘扬尊老爱幼的中华优良传统美德，形成良好的敬老、爱老、养老、助老的社会风尚，学校组织部分优秀团员到学校周边家户、敬老院进行义务劳动，开展“学雷锋 敬老 爱亲”活动。
五、总结表彰
本次学雷锋活动的表彰将与学校班级常规量化管理相结合，与阳光班级、阳光五少年评比相结合，与优秀团员、优秀学生会干部评比相结合。
八宝中学政教室 团总支
2014年3月2日
第五篇：班主任工作经验交流：班主任工作“八宝”
班主任工作经验交流：班主任工作“八宝”
班主任工作，是学校德育工作的重要组成部分，一个班集体的好坏，班主任起着至关重要的作用。笔者认为班主任工作有“八字诀”。即：“实”、“适”、“强”、“跟”、“放”、“情”、“协”、“乐”。
制定计划，体现一个“实”字
制定班主任工作计划，加强工作的计划性，是提高班主任工作质量的重要保证。制定工作计划，要以上学期总结为基础，结合班级的实际情况，并且要落到实处，监督执行。
学期计划：
为了使班主任工作有目的性、计划性，开学初班主任需要订一份班主任计划，要结合本班的情况分析，确定符合实际的学期任务及采取的主要措施。如我曾接手一个由两个班新组成的小学六年级班，针对该班凝聚力、遵守纪律、争创文明班集体，学习努力，提高成绩。六年级下学期确定的目标是：遵守纪律、自觉学习、升学成绩争取名列片区第一。由于计划合理，目标全部达到。
月计划、周计划：
为了使工作计划具体落实，应每月每周订好月计划周计划，它的确定依据学校月工作计划、周工作要点，班级学期计划和班级当时的实际情况，具有灵活性和针对性，有利学校计划与班级计划的实施和落实。
定规章，体现一个“适”字
任何一个集体，都有规章制度来约束，校有校纪，班有班规，一个班集体也应有适度的规章制度来约束。依据《学生守则》、《日常行为规范》，根据班级实际，集体讨论拟定班规，分别制定出勤、卫生、课堂常规、学习、纪律、团结等具体细则与达标要求，而不同的学生的考核细则与达标要求并不完全相同，要求是每位同学都需要努力，而且通过努力都能达到。这样，学生才有信心，不觉得高不可攀。（班主任工作 www.xiexiebang.com）如：在学习上，针对不同学生，我和他们协商定一个最低分数线，希望他们每次考试都能达到这个分数，有的同学自己要求订在90分以上，而有的同学只能订为60分，甚至还低。这样每位同学都会努力，而且都能达到。只要达到，就给予奖励。因此，学生的自觉性就上来了，学习的积极性就起来了，“三风”建设也搞好了。
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磨快刀，体现一个“强”字
古人云：“磨刀不误砍柴工”。一个良好的班集体，首先要有良好的纪律做保证，而要形成良好的班风、学风，需要老师不断地强化训练。时间耽误了不要紧，学生学习态度端正了，目的明确了，他会赶上来的。作为班主任，利用星期日的晚自习，总结上周工作，提出存在的问题，鼓励先进，对本周的要求提出看法，希望同学在上周基础上不断改进，利用每天的朝会时间处理每天的日常事务，该表扬的表扬，该批评的批评，使学生端正学风、遵守纪律、不断努力。
五到堂．体现一个“跟”字
虽然整顿好了班风和学风，但这只是大部分同学能做到，还有一小部分同学自觉性较差，这就需要班主任老师跟上去，督促他养成良好的行为习惯。因此，作为班主任应坚持“五到堂”(早操、朝会、课间操、午睡、晚睡)，并且有空闲时，多深入班级，与学生打成一片，多与学生谈心，发现问题，及时处理。同时对于一部分行为差生起到一定的监督作用，促使他们养成良好的行为习惯。如我班有一个学生陈小亮，读小学时就是出了名的调皮鬼，进入初中后毛病不改，经常在班上打人，出风头，全班学生都畏惧他三分，没有一个敢告他的状。于是，我采用“跟”的方法随时跟上去，不给他留下捣乱的机会，若发现捣乱，及时批评教育；若发现他有闪光点，及时表扬，现在他的老毛病逐渐改掉，成绩也在直线上升，思想也要求进步．向团组织递交了入团申请书。
用学生，体现一个“放”字
班主任的时间、精力是有限的，不可能面面俱到，随时管住学生。因此，采用下放权力的方法，把一些日常事务交给班干部去处理，他们处理时，班主任要放心，要相信他们，注意指导，经常培圳，教给他们一些工作方法。这样，既锻炼了学生干部的能力，也减轻了老帅的负担，节省了时间。班委干部要分工明确，又要团结协作。大的事情集体处理，小的事情由分管班委自行处理。每周安排一名班委值周，填写好班务日志．牵头处理日常事务。周末做好小结，提出要求。有时班主任不在家，学生下部的作用就显得尤为重要。
少批评．体现一个“情”字
一个良好的班集体，也会出现一些违反纪律的学生，老师要选择恰当的教育力法，否则，给教育带来不应有的负效应。我认为：少在课堂上、公共场合上批评学生，不体罚学生，给学生以自尊，让学生品尝成功的喜悦。即使要惩罚犯错误的学生，也应及时(不过夜)让学生明白错误的原因，并给其补救的措施。这样，使学生感到老师没有放弃他，还在关心他、信任他、帮助他，从而改正错误，走向成功。我班曾有位学生，因早恋而导致学习滑坡，对他我没有冷嘲热讽．而是耐心细致地做思想上作，分析早恋导致的直接后果，他终于醒悟了，奋起直追，最后考上了理想的学校。
做桥梁，体现一个“协”字
班主任是联系各科教师的纽带，班主任要协助各科教师做好教学工作，要及时把自己的意见通报给各科教师，并把各科教师的意见要求集中起来，使各方面的教育力量拧成一股绳，形成教育合力，才能更好地发挥和增强教育的整体效应。所以，作为班主任，应经常和科任教师通通气，多方面收集科任教师的意见，把学生的情况告诉给科任教师。有时科任教师反映的情况需及时处理的，班主任就要及时处理。必要时，班主任可以把一些问题交给任课教师处理，这样得到所有任课教师的信任，班主任的工作就能更好地开展，班主任是沟通学校、家庭、社会的桥梁。因此，班住任要协调这三方面的教育。积极配合学校、家庭，搞好活动，抵制社会上的不良倾向，深入学生当中，了解家庭情况，配合家长更好地完成教育任务。
做教师，体现一个“乐”字
孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我认为：作为教师，最乐莫过于做班主任；作为班主任，最乐莫过于成为学生的知心朋友，成为其成长路上的领路人。乐于做班主任，是教师职业的最好追求。试想，当我们白发苍苍时，看着一学生成长为社会的栋梁才时，心中的乐，怎能用言语表达？怎一个乐字了得？
乐，即班主任乐于成为学生思想的导师，寓教于乐，搞好班级建设。加强学生的思想品德教育，是班主任的一项经常性的工作。我认为，一个合格的班主任应该成为班级管理的行家里手，特别应该成为学生的校内父母、思想导师、心理医生、行为楷模；作为班主任，应根据班上的情况和学生的生理心理特点，在班级中设计并开展许多寓教于乐的活动，引导学生逐步树立正确的人生观，建立具有特色的“班级文化”和“班级精神”。一是开展主题班会。以学期为系列．使之达到“集体化、系列化、知识化、教育化”的要求；二是抓住偶发的教育契机，深化班队活动，使之增强班级向心力；三是抓节日庆祝活动。每次重大节日庆祝活动前后是对学生进行思想教育的好时机，配合学校开展丰富多彩的教育活动，使之制度化。
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