《社会调查报告撰写基本规范》

第一篇：《社会调查报告撰写基本规范》

社会调查报告撰写基本规范

一、调查报告内容按以下顺序排列：

（一）封面

（二）正文

（三）参考文献

（四）附件

（五）成绩评定表

二、调查报告打印与装订

（一）页面设置

调查报告要求纵向打印，页边距的要求为：

上（T）：2.5cm

下（B）：2.5cm

左（L）：2cm

右（R）：2cm

装订线（T）：0.5cm

装订线位置（T）：左

其余采取系统默认设置。

(二)排式与用字

文字图形一律从左至右横写横排。

文字一律通栏编辑。

论文采用宋体，字迹清楚整齐，除特殊需要，一般不使用繁体字。

（三）段落设置

采用多倍行距，行距设置值为1.25。

其余采取系统默认设置。

（四）页眉、页脚设置

三、社会调查报告封面和内容的排版要求

华南师范大学南海校区（学院）社会实践调查报告（宋体，小四）

关于**的调查（题目，黑体，三号，加粗）

院系：

专业：

指导老师：

组长：

组员：

组员：年月

（宋体，四号）（1.5倍行距）

调查报告标题（宋体，小二，加粗）

一、引言（一级标题，黑体，四号）

（一）调查背景（二级标题，宋体，加粗，四号，1.5倍行距）

（二）调查内容

1、调查对象（三级标题，宋体，四号，1.5倍行距）

2、调查方法

二、关于**的概述（一级标题，黑体，四号）

（一）（正文，小四，宋体，1.25倍行距）

（二）（三）

三、关于**的调查结果及其分析（一级标题，黑体，四号）

（一）（二）

（三）四、相关建议或措施（一级标题，黑体，四号）

（一）（二）

（三）注释

[1].（内容，仿宋，小四，1.5倍行距）

[2]

[3]

………

参考文献

[1].（内容，仿宋，小四，1.5倍行距）

[2]

[3]

………

附件1：调查问卷或者访谈大纲和笔录(宋体，小三，加粗)附件2：调查过程和总结

（内容，宋体，小四，1.5倍行距）

第二篇：社会调查报告撰写基本规范

附件1：

华南师范大学南海学院专科社会调查报告撰写基本规范

一、调查报告内容按以下顺序排列：

（一）封面

（二）正文

（三）参考文献

（四）附件

（五）成绩评定表

二、调查报告打印与装订

（一）页面设置

调查报告要求纵向打印，页边距的要求为：

上（T）：2.5cm

下（B）：2.5cm

左（L）：2cm

右（R）：2cm

装订线（T）：0.5cm

装订线位置（T）：左

其余采取系统默认设置。

(二)排式与用字

文字图形一律从左至右横写横排。

文字一律通栏编辑。

论文采用宋体，字迹清楚整齐，除特殊需要，一般不使用繁体字。

（三）段落设置

采用多倍行距，行距设置值为1.25。

其余采取系统默认设置。

（四）页眉、页脚设置

页脚需设置页码，页码采用Times New Roman 10.5磅，加粗，居中放置，格式如：1，2，3……。

三、社会调查报告封面和内容的排版要求

华南师范大学南海学院社会实践调查报告

关于××××××××××××的调查（题目）

院系：南海学院

专业班级：

学号：

姓名：

指导老师：

2013年3月

调查报告标题（宋体，小二，加粗）

一、引言（一级标题，黑体，四号）

（一）调查背景（二级标题，宋体，加粗，四号，1.5倍行距）

（二）调查内容

1、调查对象（三级标题，宋体，四号，1.5倍行距）

2、调查方法

二、关于**的概述（一级标题，黑体，四号）

（一）（正文，小四，宋体，1.25倍行距）

（二）（三）

三、关于**的调查结果及其分析（一级标题，黑体，四号）

（一）（二）

（三）四、相关建议或措施（一级标题，黑体，四号）

（一）（二）

（三）注释

[1].（内容，仿宋，小四，1.5倍行距）

[2]

[3]

………

参考文献

[1].（内容，仿宋，小四，1.5倍行距）

[2]

[3]

………

附件1：调查问卷或者访谈大纲和笔录(宋体，小三，加粗)附件2：调查过程和总结

（内容，宋体，小四，1.5倍行距）

第三篇：城乡调查报告撰写规范

浙江财经学院东方学院

城乡调查报告撰写规范

一、调查报告内容组成调查报告应包括以下几方面内容：

l.题目；2.摘要（中文）；3.关键词；4.正文；5.参考文献；6.附录

二、调查报告撰写内容要求

1.题目

调查报告题目应该简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不宜超过20个汉字。如有特殊要求，可加注副标题。

2.摘要

调查报告摘要以浓缩的形式概括全文的内容，中文摘要在200汉字左右。

3.关键词

关键词是表述调查报告主题内容信息的单词或术语，关键词数量一般不超过6个。每一个关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不用标点符号。

4.正文

正文一般包括前言、正文主体、结尾三部分。

前言应要求说明调查该问题的目的，调查对象，调查的方法、调查的时间与具体的地点。介绍选题是要表明你的文章是有现实意义、有价值的；介绍调查对象和调查方法，是要表明你使用的方法是科学的，文中的材料是真实可靠的，此部分要求简明概括。

正文主体是调查报告内容的主要部分。一般占用篇幅最多。最好能用简单的统计方法对材料进行量化处理，能用统计图表显示调查材料要尽可能用统计图表显示。

结尾是调查报告最重要的部分，也是最有价值的部分。其中包括所调查问题的经验或教训；本人对调查的的认识、感想和体会等。虽然不一定占很大篇幅，却是文章的闪光点，表明你的认识深度和分析问题、解决问题的能力。

5.参考文献

调查报告如果引用或参考了其它的文献资料，应按文中引用出现的顺序列全，附于文末。

6附录

附录是指不宜放在正文中，但有参考价值的内容，如调查问卷、采访记录、原始的数据表格、采访中拍摄的照片等。

三、城乡调查报告撰写规范

1.调查报告按规定要求，用计算机打印。汉字必须使用国家公布的规范字。纸张选用A4。

2.使用计算机完成调查报告，必须按照如下统一格式打印：

（1）封页内容一律按照统一封面的样张式样打印，必须正确无误。

（2）题目和标题

①调查报告题目为3号黑体字，可以分为1或2行居中打印。例：

关于浙江省中小企业核心竞争力的调查报告

——副标题（四号楷体）

②调查报告题目下空一行左起空二格打印“摘要：”二字（小四号黑体，字间空一格）。“摘要：”二字后打印中文摘要内容（小四号楷体）。例：

摘 要：企业的核心竞争力是综合运用企业内外部的经营和竞争资源而形成的……

中文关键词置于中文摘要文后，另起一行，中文关键词前应冠以“关键词：”（小四号黑体），后接关键词内容（小四号楷体）。例：

关键词：中小企业；核心竞争力；企业集群

③中文关键词下空二行为调查报告正文。

（3）标题：一级标题以三号字黑体居中打印；二级标题以四号黑体左起空二格打印；三级标题以小四号黑体左起空二格打印。换行打印调查报告正文。

（4）正文：采用小四号宋体字打印。

（5）图：图题中文字体为五号楷体。引用图应在图题的左上角标出文献来源；图号按顺序编号，如“图l”为第一图。如图中含有几个不同部分应将分图号标注在分图的左上角，并在图题下列出各部分内容。

（6）表格：表格按顺序编号，如“表1”为第一表。表应有标题，表内必须按规定的符号注明单位。

（7）公式：公式书写应在文中另起一行。公式后应注明该公式序号。

（8）标点符号：标点符号应遵守《中华人民共和国国家标准标点符号用法》的规定。

（9）数字：数字使用应执行《中华人民共和国国家标准出版物上数字用法》的规定。

（10）注释：注释一般用页末注，即将注文放于加注页下端，而不可用中注（夹在正文中注）。注释只限于写在注释符号出现的同页。注释格式见下例（与参考文献著录格式相同）。

例如：文中“1999年我国国内生产总值为80422亿元。” ①

页下端：

①国家统计局：《2000中国统计年鉴》，中国统计出版社，2000年9月版，第53页。

（11）参考文献：参考文献按在调查报告正文中出现的先后次序列于文后，以“参考文献” 居中排作为标识；参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如［1］，［2］，…。每一参考文献条目的最后均以“。”结束。

3.参考文献著录格式示例

（1）连续出版物（期刊）

［序号］ 主要责任者：“文献题名”，《刊名》，××年第×期。

例如：［1］袁庆龙、候文义：“Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究”，《太原理工大学学报》，2001年第3期。

（2）著作

［序号］ 主要责任者：《文献题名》，出版社，版次，起止页码。

例如：［3］刘国钧、王连成：《图书馆史研究》，高等教育出版社，1979年第1版，第15-18页。

（3）报纸文章

［序号］主要责任者：“文献题名”，《报纸名》，出版日期第×版。

例如：［13］谢希德：“创造学习的思路”，《人民日报》，1998年12月25日第10版。

四、调查报告的装订

调查报告必须按规定的要求进行装订，装订顺序为：

第一页：封面

第二页：题目、摘要、关键词、正文

正文后：参考文献

参考文献后：附录

第四篇：怎样撰写社会调查报告

附件3 怎样撰写社会调查报告

一、社会实践调查报告的含义

调查报告又叫调查研究报告，应该说后者是它更准确的名称。因为它不仅是调查的产物，更是研究的产物。调查报告主要功能是搜集情况，并通过对调查所得情况的深入研究，提出一定的见解。因此调查报告是根据某一特定目的，运用辩证唯物论的观点，对某一事务或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后，将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。像调研报告及××调查等都是常见的调查报告体裁。

二、社会实践调查报告的特点

1、真实性。

真实性是调查报告首要的、最大的特点。所谓真实性，就是尊重客观事实，靠事实说话。这一特点要求调研人员必须树立严谨的科学态度，认真求实的精神，彻底抛弃“假大空”的虚伪作风，不仅报喜，还要报忧，不仅要充分肯定工作成绩，还要准确反映工作中存在的问题。只有严谨的科学态度，才能写出真实可靠，对工作具有指导意义的调查报告。

2、针对性。

这是调查报告所具有的第二个显著特点，这是由具有很强的工作针对性所决定的。一般来说一项调查研究工作，特别是大型调查研究，要花费较大的时间、人力和物力，不是随意组织进行的，而是针对一些较为迫切的实际情况，解决某些实际问题而进行的。因此调查研究就具有很强的针对性，在调查报告的写作上，必须中心突出，明确提出所针对的问题，明确交待这一问题所获得的事实材料，分析出问题的症结所在，提出具体可行的建议和对策。

3、典型性。

典型性是指在调查报告的写作过程中所采用的事实材料要具有代表性，以及所揭示的问题带有普遍性。这种典型特点在总结经验和反映典型事件的典型调查中表现的尤为突出。

4、系统性。

调查报告的系统性或完整性是指由调查材料所得出的结论，必须是具有说服力，把被调查的情况完整地、系统地交待清楚。不能只摆出结论，而疏漏交待事实过程和必须的环节。因为这样的疏忽势必造成不严密、根据不足以及不足以令人信服的印象。这里所说的系统性和完整性，并不是要求在调查报告的写作过程中，事无巨细，面面俱到，而是抓住事物的本质和主要方面，写出结论的推理过程。

总的来说，调查报告就是论证系统，逻辑严密，摆事实，讲道理，具有强烈的说服力，从而使之成为科学决策的可靠资料。

三、社会实践调查报告的类型

从内容性质分，调查报告有以下六种：

1、专题型调查报告。

专题型调查报告，就是侧重某个问题进行较深入的调查后形成的报告，这类报告一般常常在标题上反映出来。它能及时揭露现实生活中的矛盾，反映群众的意见和要求，研究急需解决的具体的实际问题，并根据调查的结果提出处理意见，或者对策，或是建议。

2、综合型调查报告。

它是以综合调查众多的对象及其基本情况为内容、作全面系统的调查和反映的报告。具有全面、系统、深入和篇幅较长的特点。它与专题调查报告的主要区别点就在于它的综合性上。它使读者可以从报告中看到事物的相对完整的“鸟瞰图。”

3、理论研究型调查报告。

这是以学术研究为目的而撰写的报告，它以收集、分类、整理资料并提出问题、报告结论为特点，大多发表在学术刊物上，或载于学术著作中。

4、实际建议型调查报告。

这是由于实际工作需要而写的调查报告，其主要内容是为预测、决策、制定政策、处理问题等进行调查所获得的材料及有关的建议。

5、历史情况型调查报告。

这是根据需要以历史情况为对象进行调查而形成的调查报告。它可以供人们了解某

一事物或问题的历史资料和历史真相。

6、现实情况型调查报告。

它是以正在发生、发展的一些现实生活为对象进行调查后所形成的调查报告。人们可以通过它了解和认识某些事物和问题的客观现实情况，以作为其它认识活动的依据或参考。另外，有些调查报告可以是以上几种类型的结合形式。

四、社会实践调查报告的写法

不同类型的调查报告，具体内容有所不同。但基本写法是相通的。

调查报告的写作方法，一是熟悉调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序。

(一)调查报告的结构

一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。

1、标题

调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如《××省××情况的调查报告》。文章式标题，如《××市的××房地产企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题。还可以是双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《反映主题的标题——××市××调查报告》。

2、导语

导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有： ①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍； ②概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明； ③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。

3、正文

正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。①

根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告；“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。

4、结尾

结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。

5、落款

调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。

(二)社会实践调查报告的写作程序

一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序：

1、确定主题

主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：

报告的主题应与调查主题一致；

要根据调查和分析的结果，重新确定主题；

主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不符。

2、取舍材料

对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的“调查资料”，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？ ①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出； ②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”； ③在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。

3、布局和拟定提纲

这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的“骨架”。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是：“围绕主题，层层进逼，环环相扣”。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。

调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。

4、起草社会实践报告

这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。

在行文时要注意：①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；②报告文字规范，具有审美性与可读性；③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。

5、修改社会实践报告

社会实践报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿。

第五篇：社会调研论文撰写规范

社会调研论文撰写规范

题目：调研题目 要根据实际调研的具体对象和问题拟定，统一设计为“关于***地**的研究”，一般不超过20字。

引言：用100~200字介绍社会调研时间、地点、对象 以及调研的问题，“引言”二字不写。引言之下分三个部分撰写。

一、调研过程简介（小标题自拟，下同）

包含一下内容：

1、调研的目的、意义、取样方式以及具体样本；

2、调研过程；

3、调研所获第一手资料；

4、数据统计。

*注：（1）调研过程要具体详实，特殊问题可引去调查对象的真实姓名。（2）小标题一下层次不作统一规定，根据撰写需要自行设计（下同）。(3)不得重复选择本人或他人已经做过的题目。

二、对所调研问题的理论分析

包含一下内容：

1.理论概述：阐述主要理论的基本观点；

2.理论分析：对调研的社会问题进行多角度研究；

3.基本理论：理论评价和得出的总的结论。

*注：（1）主要理论应出自思想政治理论课，也可运用其他相关理论；（2）正面评价为主，对负面问题进行正反两面辩证分析；（3）基本结论力求客观公正。

三、解决问题的对策（途径、措施）与建议

要求：

1.从实际出发，凸显改革开放30年中国社会的变化这一主题；

2.对调研问题提出解决办法具体可操作性，发展趋势预测有客观性。

结论：针对调研问题写一段调研感言，“结论”二字不写。

落款：以原稿时间为准，只注明20**年**月**日。