补习英语

第一篇：补习英语

补习英语：王超群 姜宏韩文周杨润 杨洋 何坤 余超 刘小吉 吴琼 陈实 杨炳利韩文周朱奕焓（杨莹）

补习语文：杨震 朱在熙 朱有熙 杨琼 朱奕焓

补习数学：杨莹杨琼

特殊补习： 张文佳张光明

第二篇：一对一 个别 英语 补习方案

李晏子高考英语补习方案（12次补习）

总述：李晏子的特点：

优点：基础扎实，接受能力强，英语学习有潜力。

缺点：词汇量适中，语法知识的要点清楚，但应用欠灵活度，加大语法高考题技巧和完形填空，语篇理解的培训 高考新形势：新世纪的英语高考导向是：通过语言情景的多样化，考查学生对词汇的掌握量，对词汇语义的理解和应用，对句法的掌握的熟练度，渐渐淡化对语法的深入挖掘，但是还是要考语法，在句子情境中考查，对短语，冠词，代词，名词，介词，形容词，动词，时态，语态，句型，主谓一致，非谓语动词，从句，特殊句型以及交际用语的简单理解。

策略：

1.多记单词：记语义（背诵），练用法（造句，做题）→应对语法单选

2.多读文章：单词量越大，读得越快，选得越准。→应对阅读理解

3.多写句子：学句法，写句子，纠错→应对作文，和改错题

4.完形填空，在一篇语境适中的文段中，去掉关键，或跟上下文有联系的单词，设置选项。备考的时候，涉及到 语

境，词法，句法，答题技巧等很多思考活动，一定要弄清上下文的语义连贯 → 完形填空

5.阅读理解：取决于词汇量和阅读技巧。

6.改错题和写作：取决于句法知识，语法知识，单词量。

（注：考试的成功最终取决于单词背诵，作业的完成的质量，评讲试题后针对错题和笔记的理解应用。）

补习重点：单词记忆法，语法系统化，语法的灵活应用，学句法，改错误及答题技巧

1※2013 3 22（周五下午 14:00—16:00）

英语基础学习方法，动词的变形，造句的引入，单词记忆法

2※2103 3 25(周一下午 14:00—16:00)

试题笔记检查背诵，高考题型专练（单项选择和完形填空，阅读理解），讲评

3※2013 3 29（周五下午14：---16:00）

试题笔记检查背诵，高考题型专练（阅读理解，完形填空，写作）讲评

4※201341(周一下午 14:00—16:00)

听写单词，听写和高考专练（单选，改错题，完形填空）讲评

5※201345（周五下午14：---16:00）

听写单词，句子，和高考专练（单项选择和完形填空，作文），讲评

6※201348(周一下午 14:00—16:00)

听写单词，句子，和高考专练（单选，完形填空，改错）讲评

7※2013412（周五下午 14:00—16:00）

听写单词，句子，和高考专练（单选，完形填空，作文）讲评

8※2013415(周一下午 14:00—16:00)

听写单词，句子，和高考专练（单项选择和完形填空，阅读）讲评

9※2013419（周五下午14：---16:00）

听写单词，句子，和高考专练（单选，完形填空，改错）讲评

10※ 2013422(周一下午 14:00—16:00)

听写单词，句子，和高考专练（单选，改错题和作文）讲评

11※ 2013426（周五下午14：---16:00）

听写单词，句子，和高考专练（阅读，完型填空，改错）讲评

12※ 2013429(周一下午 14:00—16:00)听写单词，句子，试题综合练习，讲评

第三篇：初中生暑假如何补习英语？

初中生暑假如何补习英语？

马上放暑假了，小伙伴们可以轻松的玩一阵子了。但对于英语不好，想要暑假补弱的童鞋来说，怎么在暑假更好的学习英语成为一件必须要思考的事。关于暑假学英语我们有几点建议：

首先呢，学习一定要有计划有目的。同学们呢可以在网上找找，借鉴别人的学习方法。在确定了目标和基本方法后，要制定合理的自己可以执行下去的学习计划。既不要排满不给自己玩的时间，也不要太轻松不起效果。

其次是我们建议的方法：

1.晨读。晨读是记忆英语和培养语感的最好时间。这段时间里同学们可以背诵课文、名篇名句。把单词和短语放到句子和课文当中记忆。坚持每天早上晨读，培养起语感来，以后学习和考试做题都会受益匪浅。

2.订阅英语学习报。通过阅读英语小故事、笑话来培养学习英语的兴趣。有了兴趣，学习起来就变被动为主动了。

3.看动画学英语。推荐人教学习网的《格林快乐英语》《比得兔》等。全英文动画效果，非常不错。价格便宜，学生就可以付得起，不用麻烦家长。

4.预习。想要下学期学习起来不吃力，英语弱的同学一定要提前预习。提前预习可以参照人教学习网特级教师同步辅导。教师都是全国最优秀的、最专业的。有助于矫正同学们发音和改良自己的学习方法。

最后同学们一定要合理的安排自己的暑假，中间可以有20天时间来学习；既不要忘了学习也不能失去了假期生活的乐趣。

利用好了暑假，必将收获知识和快乐！祝愿小伙伴们有一个快乐丰富的暑假！

第四篇：深圳龙岗英语补习家教

昨天高考成绩出来了，我总分659分，是我们班第4名，英语分的139分 数学 134分这二科进步最大，进入高三以后，高中三年苦读终于可以解放了，在高三的最后一年，周叔叔介绍的二位老师真是厉害，他们把握考试大纲真准，英语补习效果最明显，开始刚勉强及格啊，那个英语老师教我分析阅读完型填空能够把所有常考知识点连成一片，讲课有条理 教学有方法，好佩服。英语成绩进步最大，不知659分可以上哪个大学，好激动啊，高中三年那个厉害的老师有需要自己问（一五九八九三九三九零

二）希望可以帮助后来的同学，这老师确实提升成绩有办法，我原来郭XX老师补习物理一次课六百 有同学来找我出去玩了 不说了。不说了。

第五篇：作文补习

简单生活

这似乎与现代人的追求有些格格不入，但这却是自古及今一些智者的追求，某种程度上，甚至可以说是一种建立在独立人格之上的理想主义者的精神境界。

早在几千年前，孔子就向往着一种简单而又快乐的生活方式。《论语》中有这样的记述：子曰：一箪食，一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！箪食瓢饮，可谓清苦；人在陋巷，也与富贵无关。但这又何妨，金钱固然可以买到世间的各种珍稀奇异之物，可以买到许多人只能徒羡的物质生活，但那又如何？充裕的精神世界，却往往与金钱无关，与富贵的物质生活无关。道理讲起来似乎非常浅显，但红尘滚滚的世间，又有几人能参悟得透，真正领悟到“此中有真义，欲辩已忘言”的境界？有时想想，倒不如随洒脱的陶渊明一起“采菊东篱下，悠然见南山”，这是否也是一种快乐？

在钢筋水泥构筑的城市丛林中穿行，我们每每风餐露宿，奔波在路途之上，有时甚至忘记了身边的日出日落。记得有一日，我朋友突然惊讶地喊道，看哪！多美的日落！

悲哀的人群，不知道是否该如此形容每天都要从不同的地点启程的旅人？我们固然披星戴月，我们固然夜以继日，我们固然在算计之中体会到些微的快乐，但，这哪是真正的快乐？我们付出了一生，却只留下斑驳的回忆，当我们步履蹒跚时，才想起外面还有更广阔的世界，有更美丽的风景，但此时已徒唤奈何。周杰伦在一首歌里唱道，简简单单爱„„但这，大多数人来说只能是一种奢望。当社会的法则越来越多地染上金钱的色彩时，谁能在人人狂奔的拥挤的路径中歇下脚，仔细地看周围迷人的风景，听听风，淋淋雨，甚至痛痛快快地喊两声？

难怪孔子在与弟子们漫谈人生理想时，会非常赞赏曾皙“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的选择。愈简单，愈快乐，至少在我等凡夫俗子看来是知易行难啊。

那一刻的驻足

时装大师张肇达说过，江湖中的他如同“一具疲惫不堪的身躯，拖着一个高度兴奋的大脑，在时尚的高速公路上拼命地奔跑”，很形象地道出现代人在这个商业化社会里面临的无奈与困境。树欲静而风不止，欲罢不能其实也是现代人最大的困惑。

而凯尔泰斯·伊姆莱在他的那篇小说《英国旗》中说，在持久的煎熬之中偶然会有短暂的间歇，在那一刻，人们需要瞬间的愉悦。对这句话，人们可以有不同层面的理解，但对于那些经历过青春或者正在经历青春的人们，已经逝去的纯真年代则如同飘渺的歌声，余音袅袅，只在心灵的某个角落里回荡，但却永远无法实在地将其紧握在手中。

是否可以这么解构二位大师的话，当我们告别了功利色彩极少的纯真年代，步入一个为生活、为生存、为生计而日夜操劳的江湖时，再想重回那个节奏舒缓、骊歌悠扬的年代已经没有任何可能。那个年代，可能有些青涩，可能有些单纯，可能有些迷惘，可能有些迟钝，但无论如何，那是真正属于自己的年代，那里的一切如同静止的图画，简约而不简单。

可惜的是，我们无法如同《机械战警》里无所不能的施瓦辛格一般，驾乘特

制的时空机器穿越时光的隧道重返往昔，回到那段曾经懵懂无知的青葱岁月，重新体会那一段傻傻的成长期。赫拉克利特说，人无法两次踏入同一条河流。同样，我们也无法再次登上开往昨天的列车，我们手里只有一张张可供回忆的旧车票。那上面记载着人生的里程，落满时光的灰尘，也镌刻着旅途上留下的每一个脚印。

而纯真年代，注定是一个寂寞荒凉的无名小站，站台上只有一个模糊的身影，那是你的过去，你的青春，你的歌声与你的哀愁，在那一瞬间发生的悲欢离合，都永远地遗留在掠过站台的风中，成为记忆的底片。

当我们被夹裹在时光号列车里，身不由己隆隆向前狂奔时，是否会时时回想起人生中那次偶尔的驻足。恰如我最喜爱的弗罗斯特的那首诗：“树林真可爱，既深又黑/但我有许多诺言不能违背/还要赶多少路才能安睡啊/还要赶多少路才能安睡。”是啊，还有多少路需要我们不停地赶呢？难道非要到我们两鬓苍苍容颜憔悴时，才能悟出人生的真意？

那一刻的驻足，也许就是生命的本色，因为我们已经将人生最美好珍贵的东西留在那里，理想、青春、友情、以梦为马的狂歌以及朦胧的爱情„„