第一篇:PETS3写作:议论文和提纲式作文
PETS3议论文和提纲式作文写作模板
应用文写作常考信件写作,如辞职信、投诉信、感谢信、表扬信、会议 MEMO等都是考生应重点把握的。以下分别介绍:
PETS英语写作模板之一-辩论式议论文
模版1
Some people believe(argue,recognize,think)that 观点 1.But other people take an opposite side.They firmly believe that 观点 2.As for me,I agree to the former/latter idea.There are a dozen of reasons behind my belief.First of all,论据1.More importantly,论据2.Most important of all,论据3.In summary,总结观点。As a college student,I am supposed to 表决心。
或 From above,we can predict that 预测。
模版2
People hold different views about X.Some people are of the opinion that观点1,while others point out that 观点2.As far as I am concerned,the former/latter opinion holds more weight.For one thing,论据1.For another,论据2.Last but not the least,论据3.To conclude,总结观点。As a college student,I am supposed to 表决心。
或 From above,we can predict that 预测。
模版3
There is no consensus of opinions among people about X(争论的焦点)。
Some people are of the view that观点1,while others take an opposite side,firmly believing that 观点2.As far as I am concerned,the former/latter notion is preferable in many senses.The reasons are obvious.First of all,论据1.Furthermore,论据2.Among all of the supporting evidences,one is the strongest.That is,论据3.A natural conclusion from the above discussion is that总结观点。
As a college student,I am supposed to 表决心。
或 From above,we can predict that 预测。
PETS写作模板之二——提纲式作文
1.对立观点式
A.有人认为X 是好事,赞成X,为什么?
B.有人认为X 是坏事,反对X,为什么?
C.我的看法。
Some people are in favor of the idea of doing X.They point out the fact that 支持X 的第一个原因。They also argue that 支持X 的另一个原因。
However,other people stand on a different ground.They consider it harmful to do X.They firmly point out that反对X 的第一个理由。An example can give the details of this argument: 一个例子。
There is some truth in both arguments.But I think the advantages of X overweigh the disadvantages.In addition to the above-mentioned negative effects it might bring about,X also may X 的有一个坏处。
A.一个错误观点。
B.我不同意。
Many people argue that 错误观点。By saying that,they mean 对这个观点的进一步解释。An example they have presented is that 一个例子。(According to a survey performed by X on a group of Y,almost 80% of them赞成这个错误观点或者受到这个错误观点的影响)。
There might be some element of truth in these people's belief.But if we consider it in depth,we will feel no reservation to conclude that 与错误观点相反的观点。There are a number of reasons behind my belief.(以下参照辩论文的议论文写法)。
A.一个社会问题或者现象。
B.产生的原因
C.对社会和我们生活的影响
D.如何杜绝。(如果是问题的话)
E.前景的预测。
Nowadays,there exists an increasingly serious social/economic/environmental problem.(X has increasingly become a common concern of the public)。According to a survey,调查内容说明这种现象的情况。(或者是一个例子)。
There are a couple of reasons booming this problem/phenomenon.下面参照辩论式议论文的写法。
X has caused substantial impact on the society and our daily life,which has been articulated in the following aspects.参照辩论式议论文的写法。
A dozen of measures are supposed to take to prevent X from bringing us more harm.参照辩论式议论文的写法。
Based on the above discussions,I can easily forecast that more and more people will ……
第二篇:PETS议论文和提纲式作文写作
PETS议论文和提纲式作文写作模板
PETS考试借鉴了雅思的基本模式,PETS三级、四级考试中往往会考应用文写作和议论文大作文。应用文写作格式不正确是很多同学失分的最主要原因。应用文写作程式化强,考生可以提前背诵一些应用文写作的基本句型,积累有关句型句式,注意应用文写作中的套话。应用文写作常考信件写作,如辞职信、投诉信、感谢信、表扬信、会议 MEMO等都是考生应重点把握的。以下分别介绍:
PETS英语写作模板之一-辩论式议论文
模版1
Some people believe(argue,recognize,think)that 观点 1.But other people take an opposite side.They firmly believe that 观点 2.As for me,I agree to the former/latter idea.There are a dozen of reasons behind my belief.First of all,论据1.More importantly,论据2.Most important of all,论据3.In summary,总结观点。As a college student,I am supposed to 表决心。
或 From above,we can predict that 预测。
模版2
People hold different views about X.Some people are of the opinion that 观点1,while others point out that 观点2.As far as I am concerned,the former/latter opinion holds more weight.For one thing,论据1.For another,论据2.Last but not the least,论据3.To conclude,总结观点。As a college student,I am supposed to 表决心。
或 From above,we can predict that 预测。
模版3
There is no consensus of opinions among people about X(争论的焦点)。
Some people are of the view that 观点1,while others take an opposite side,firmly believing that 观点2.As far as I am concerned,the former/latter notion is preferable in many senses.The reasons are obvious.First of all,论据1.Furthermore,论据2.Among all of the supporting evidences,one is the strongest.That is,论据3.A natural conclusion from the above discussion is that总结观点。
As a college student,I am supposed to 表决心。
或 From above,we can predict that 预测。PETS写作模板之二——提纲式作文
1.对立观点式
A.有人认为X 是好事,赞成X,为什么?
B.有人认为X 是坏事,反对X,为什么?
C.我的看法。
Some people are in favor of the idea of doing X.They point out the fact that 支持X 的第一个原因。They also argue that 支持X 的另一个nt ground.They consider it harmful to do X.They firmly point out that 反对X 的第一个理由。An example can give the details of this argument: 一个例子。
There is some truth in both arguments.But I think the advantages of X overweigh the disadvantages.In addition to the above-mentioned negative effects it might bring about,X also may X 的有一个坏处。
2.批驳观点式
A.一个错误观点。
B.我不同意。
Many people argue that 错误观点。By saying that,they mean 对这个观点的进一步解释。An example they have presented is that 一个例子。(According to a survey performed by X on a group of Y,almost 80% of them 赞成这个错误观点或者受到这个错误观点的影响)。
There might be some element of truth in these people's belief.But if we consider it in depth,we will feel no reservation to conclude that 与错误观点相反的观点。There are a number of reasons behind my belief.(以下参照辩论文的议论文写法)。
3.社会问题(现象)式
A.一个社会问题或者现象。
B.产生的原因
C.对社会和我们生活的影响
D.如何杜绝。(如果是问题的话)
E.前景的预测。
Nowadays,there exists an increasingly serious social/economic/environmental problem.(X has increasingly become a common concern of the public)。According to a survey,调查内容说明这种现象的情况。(或者是一个例子)。
There are a couple of reasons booming this problem/phenomenon.下面参照辩论式议论文的写法。
X has caused substantial impact on the society and our daily life,which has been articulated in the following aspects.参照辩论式议论文的写法。
A dozen of measures are supposed to take to prevent X from bringing us more harm.参照辩论式议论文的写法。
Based on the above discussions,I can easily forecast that more and more people will ……
第三篇:平行式议论文写作
平行式议论文写作
撰稿:李辉老师
知识梳理
纵观近几年的高考作文,凡是得高分的文章,大多数以说理见长。对文章进行道理分析,不仅可以增加论证的深度,更能显示出作者思维的缜密,同时也更容易得到阅卷者的认可。议论文这种文体的写作培养则更显重要。对于中等水平的考生来说,横式结构的议论文,结构简单,思路清晰,便于掌握。对于阅卷老师来说,降低了阅卷难度,也比较青睐这类以论文模式。平时写作训练,应把这类议论文写作,当做重点。注意从下面两个角度入手:
1、了解议论文结构的横向模式。
2、进行横向发散性思维训练,学会灵活运用横向模式展开议论。
一、议论文横向并列式结构的基本特征
议论文的并列式结构,即横向模式,就是先提出总论点,然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述,即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的。并列式的几个分论点常常放在每段开头,以显示层次。采用这种结构形式的关键,是能够对一个总论点从不同的侧面来加以认识,并能够并列地排出几个能说明总论点的分论点来。
二、横向并列式结构的优点
首先,能使文章思路清晰,条理分明。议论文重在阐明道理,而要说明某个问题,如能分成几个方面来进行论述,往往可以使议论显得有条不紊,多而不乱。
其次,从议论的力度和效果来看,采用横向结构往往能使议论气韵酣畅,有如重浪排阔,给读者造成强烈印象,从而增强了议论的说服力。
再次,议论时恰当合理地采用横向结构,能显示出作者在特定的思维范围内的不同指向的深度开掘,体现出作者思维的深刻程度。
三、使用横向并列式结构要注意的几点
第一,要考虑分论点的轻重关系、主次关系、先后关系、时间关系。第二,形式要一目了然,即每段中心句应在段首作中心句。第三,要多角度地观察、分析、认识事物。第四,分论点角度要统一、不能交叉包容。
四、举例
1、《谈意气》
中心论点:人要有意气,有自己的意志和气概,要意气风发。分论点:(从意气的作用角度设置)(1)人有意气,才能有豁达的胸襟(情感)
(2)人有意气,才能在国家危难之时挺身而出(行动)(3)人有意气,就摧不垮,压不倒(意志)
2、《品读人生》
中心论点:只要你细细品读,人生这杯“白开水”会变成一杯香醇的美酒,令人回味无穷。分论点:(从品读内容的角度设置)
(1)品读人生,要先学会品读他人(汲取营养)(2)品读人生,要学会品读失败和痛苦(获取教训)(3)品读人生,要学会品读成功与喜悦(学会珍惜)
五、提炼分论点的方法
我们已经知道横向结构本论部分由几个并列分论点组成,那么我们如何提炼分论点呢?
1、条件分析法
指中心论点是结果,而分论点是满足结果的“条件”即“因果分析法”。此种类型主要从“怎么办”的角度来设立分论点。
2、横向比较。
在论证中往往少不了横向的比较,或进行不同学科之间的比较,或进行同龄人之间的比较;或进行各国之间对同一个事情采用不同方法得到不同结果的比较„„从而有力地论证作者自己提出的论点。
3、由此及彼法。
横向比较讲的是同一事物的横向联系,由此及彼是指某一事物与他事物之间的联系,即这一事物的发展或静止对他事物的影响。
4、正反论证法。
事物总是一分为二的,因为任何事物都具备正、反两面的因素,当读者完全认识事物的正反面时,就会做出最正确(即作者所主张)的选择。所以写作议论文时,可考虑从正反两面打开思路。
例题精讲
语言是沟通的钥匙
假如沟通是一扇门,那么语言就是这扇门的钥匙。
如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜,那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空,繁星满天;如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠,那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲;如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海,那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”,如毛主席般“到中流击水,浪遏飞舟”。语言在沟通中是多么地重要!它是一把闪光的钥匙,使沟通直接到达人的心坎上。(起兴,亮出观点,阐明语言对沟通的作用,清晰地让阅卷者看到文章的中心意思)
恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通。(分论点一)诚然,父母们都“望子成龙,望女成凤”。然而,当子女跌倒时,是痛斥“没用的东西,怎么搞的”,还是送以一句“这次是有点失策,下回努力”,即会收到截然相反的效果。当子女摘吃了早恋的禁果时,父母们是郑重声明:“那不行,绝对不行”,还是先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理,效果更不用提起。尽管沟通的心都如月光般皎洁,但语言的表达却让沟通的效果不一样。可见,亲情的沟通,要用好语言的钥匙。(呼应标题)
恰如其分的语言表达,利于友情的沟通。(分论点二)高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己,天涯若比邻”,都用优美的语言送走了友人,达到了友情的沟通。李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟,达到了友情的沟通。从李白的“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难,难于上青天”,友人便从言语中感受到友人的关怀,沟通也便到了心坎。沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声”,它需要语言为它传达彼此的关切。友情的沟通,需要语言的钥匙。(再次呼应标题)
恰如其分的表达,利于爱情的沟通。(分论点三)文学著作中简·爱与男主人公罗伯特早期的认识,便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重。幸好,简·爱直接而爱憎分明的语言打破了两人间的障碍,两颗相爱的心才得以沟通。刘兰芝被遣回家时对焦仲卿所说的“君当作磐石,妾当作蒲苇”,焦仲卿“誓天不相负”的回答当中,爱情得到了沟通。爱情有时不能像柳永说的“执手相看泪眼,竟无语凝噎”,而需要沟通。爱情的沟通,需要语言的钥匙。(最后再呼应标题)
再看,触龙说赵太后、魏征谏太宗,无不以恰如其分的语言表达见称。君臣间的沟通,同样需要语言的钥匙。
一言以蔽之,请好好运用语言的钥匙,让沟通直接到达心坎上。(重申论题,照应起首)
巩固阅读
拒绝平庸
我久久凝视那一幅《麦田里的乌鸦》,压抑的色调,深邃的意境,以及脑中吃过一声枪响——那是梵·高最后留给世界的警世格言,他说:“拒绝平庸!”
这个誉为“补向太阳的画家”离世前世界的就是这样一个暴死而突兀的手势。举枪,是他对自我意识完整的成功捍卫:举枪,是他对平庸生活的勇敢否定;举枪,是他无可奈何地用所谓消极的方式作出的对这个世界的积极反抗!
这个生命在阿里小镇的红头发荷兰男人是一向与别人不一样的。他不被富商的金钱诱使去画自己不想画的,他不听别人的劝说改变风格而总是一意弧行,他不随大流和别的画家一样创作贵族、富人需要的表现奢侈生活的平庸画作。他拒绝平庸!
也许梵·高不是最优秀的,但他是最独特的。他仿佛是龙身上的一片逆鳞,闪烁着独一无二的光芒。在甚器尘上、糜烂之气泛滥的欧洲,他是清凉的风。他创作出属于自己的印象画风。不同于莫奈的温和宁静,不同于塞尚的写实平稳、梵?高更以最不循规蹈矩的精灵,在艺术的殿堂自由舒展,发挥自己无与伦比的创作激情。
他彷徨过。画作因为格格不入时代的洪流而一幅也卖不出去。没有 其它技能的梵?高难以生存。幸而有弟弟提奥,他的无私奉献与支持始终支撑着梵?高努力与这个平庸的画界做斗争。拒绝平庸需要足够的勇气。
也许有人挣扎过拒绝平庸,却最终被流言或因内心不够强大而屈服于平庸。这时候,坚守住内心高地而带来的强大魅力熠熠闪光。梵?高的《向日葵》色彩明丽,我想到武侠小说中的一位饱受争议的人物——杨过。他拒绝成为郭靖那样“为国为民”的“侠之大者”宁愿在人间帮扶百姓,除暴安良,内心中也是有强大的力量。拒绝平庸需要一定的才情。
并不是每个人都可以轻易地说出“拒绝平庸”,因为拒绝就表明你决定为这个世界带来不一样的色彩。梵?高做到了,他挥动画笔带来一幅幅令人惊艳的画。我领略过《紫鸢尾》的风采,这种形态奇特的花是法国国花,原本是优雅高贵的,而梵?高却画出山间一丛鸢尾的凋零枯败,拥挤,杂乱,是繁盛之后的意兴阑珊,别有一种妖治的美。
拒绝平庸带给我们多少摄人心魄的震撼。当梵?高死后画作在200年后公开,世界为之惊艳。真正好的作品不会因为一时的世人无法接受而永被湮没,而真正与平庸斗争的战士却已消失在这个世界上,只立于历史的另一边,颔首微笑。
诗人北岛喝出:“告诉你吧,我不相信!”拒绝成见,拒绝既定规则,拒绝那最默默无闻的路人甲:平庸。
让每一颗星在夜空闪出最亮的光泽,让拒绝平庸的光芒似太阳普照真理人间。简评:作者以梵·高的三幅画作为行文线索展开,以《麦田里的乌鸦》论证要拒绝平庸,以《向日葵》论证拒绝平庸要有极大的勇气,以《紫鸢尾》论证拒绝平庸要有一定的才情,这样层层推进,构思严谨。作者阅读而广,涉猎丰富。文中所运用的不但有绘画方面的素材,还有北鸟的诗歌《回答》,金庸的武侠小说等,腹有诗书气自华。
自我测试
1、以《“这山望着那山高”新解》为题,写一篇议论文。请列出分论点。中心论点确定为,提倡“这山望着那山高”的精神。① ② ③
2、以“留一道缝隙”为话题,联系社会生活实际,写一篇议论文。请列出分论点。
中心论点:在生活中应该留一道缝隙。① ② ③
参考:
1、《“这山望着那山高”新解》
(1)这山望着那山高,是一种永不满足、进取开拓的精神;(2)这山望着那山高,是一种精益求精、力争上游的精神;(3)这山望着那山高,是一种豁达开放、持之以恒的精神;
2、《留一道缝隙》
(1)给自己留一道缝隙,轻松快乐的生活。(2)给理想留一道缝隙,坦然面对失去。
(3)给子女留一条缝隙,使自己和孩子获取快乐。
课后总结:
1.请回顾本节课所讲的知识重点。2.方法提炼。
3.请把存在疑惑的地方提出来。
课后作业
阅读下面的材料,根据要求作文。有位书法家对一位用废报纸练字的人说:“如果你用最好的纸来写,你可能会写的更好。”那人很奇怪地问其中的原因。书法家笑而不答,那人沉默不语。请理解材料,写一篇不少于800字的议论文。要求:
1、运用横式结构
2、题目自拟,立意自定;
3、不要套作,不得抄袭
第四篇:高中英语作文-提纲式议论文-机不可失,时不再来
高中英语作文范文:提纲式议论文-机不可失,时不再来
提纲式议论文-机不可失,时不再来
提纲式议论文
Directions : In this part, you are to write an essay on “Opportunity and Success ”.You should write about 200 words within 40 minutes on ANSWER SHEET2.Your essay should be based on the following outline:
1.Contingency(偶然性)of opportunity
2.Relationship Between opportunity and success
3.My view on opportunity
机不可失,时不再来。机遇常常悄然而去。因此,奉劝诸君珍惜机遇,谨慎处之。
每当机遇降临,伴之而来的是成功的希望,但是机遇不能自行实现成功。假如你要取得成就或要实现你的雄心壮志,你必须努力工作、艰苦奋斗、准备好条件。否则,机遇来临时你却无法利用。显然,为了能够完全适应我们未来的工作,我们必须做好一切可能的准备。
成功者与失败者之间的区别就在于处理机遇的态度。成功者做好充分准备迎接机遇的适时来临,而失败者工作懒散,眼看着机遇悄然而过。可见,两种不同的对待机遇的态度导致了截然不同的后果。
我的观点时,在我们的社会里人人都有许多机遇,但是只有那些做好充分准备并且高度称职的人才能利用机遇达到自己目的。
Opportunities don't come often.They come every once in a while.Very often, they come quietly and go by without being noticed.Therefore, it is advisable that you should value and treat them with care.When an opportunity presents itself, it brings a promise but never realizes it on its own.If you want to achieve something or intend to fulfill one of your ambitions you must work hard, make efforts and get prepared.Otherwise, you will take no advantage of opportunities when they come to visit you.It is clear that in order to be highly qualified for out future jobs, we should make every possible preparation.The difference between a man who succeeds and one who does not lies only in the way each treats opportunities.The successful person always makes adequate preparations to meet opportunities as they duly arrive....The unsuccessful person, on the other hand, works little and just waits to see them pass by.Obviously, the two different attitudes towards opportunities may lead to quite different consequences.In my opinion, there are plenty of opportunities for everyone in our society, in our society, but only those who are prepared adequately and qualified highly can make use of them to achieve their purpose.(208 words)
...
第五篇:议论文写作结构——递进式
议论文写作结构——递进式
递进式结构
(一)特点:将中心论点分解成几个分论点,这些分论点之间的关系式由浅入深、由表及里、有简单到复杂。各分论点的前后顺序严格要求,不能随意改动,否则会影响文章的说理逻辑。结构模式:引论:提出论点或论据
本论:论证分论点一:分论点+分析论证+小结
论证分论点二:分论点+分析论证+小结(三层之间是递进关系)论证分论点三:分论点+分析论证+小结
结论:照应全文
例文: 诗意地生活
太阳每天东升西落,行人每天匆匆而过,我们都在看似乎静的生活里奋力地拼搏。若说诗意地生活,在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫,不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞。而是在纷繁现世之中,留一方净土种理想,然后一刻不停去奋斗,直至收获人生一片金黄麦田。(总论点)
这种生活的诗意正是王国维《人间词语》中人生三境界。(过渡到分论点)
理想。是第一层境界:“独上高楼,望断天涯略”。(分论点1)是理想点燃星星之火,是理想洗去茫茫尘埃,是理想让我们一眼望断天涯,开始追寻之旅。泰戈尔曾说:“我诗中的天堂正是我心中的理想。”正是心中有理想才会奋力去追诗意的天堂。诗意地生活,首先要有一个理想,不论它是黯淡还是光辉,也不论它是渺小还是伟大,若无理想,春天的繁花如何盛开出绚烂,夏日的星辰如何闪烁银辉,人生之路,如何扬帆起航,冲得一片诗情到碧霄?
奋斗。是第二层境界:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”(分论点2)柳永在《凤栖梧》中诉说对伊人的思念,生活的诗意,等待奋斗去实现理想。现世中,诗意地生活,便是拿起奋斗的斧劈开理想的石,卷起千层浪来比万丈豪情。昔秦始皇定下一统天下的理想,便每一步稳扎稳打,步步为营北击匈奴收复河套,南制百越,收为象郡,奋斗的脚步一刻都不曾停止,终于待得麾灭六国,横扫中原的壮观场面。奋斗让理想熠熠生辉,让人生之路越走越宽,承起生命不可承受之重,潇洒自由,踌躇满志,擎起人生一片艳阳天。这等人生,谁人敢说不诗意?!
收获。是第三层境界:“暮然回首,那人却在灯火阑珊处。”(分论点3)当奋斗之泉浇灌理想之田,秋天,便是收获的季节。这一片金黄的麦田,折射出一段闪亮的人生之路。且不论这“麦田”是大是小,也不说这收获是否等值付出,只要是收获,便已是一种结果,成功了,便收获鲜花与掌声,失败了,便收获一段经验几多教训,然后从头再来。就像国学大师季羡林曾说:“人活一世,就像作一首诗,你的成功与失败都是那片片诗情,点点诗意。”收获,是收获理想,收获奋斗,收获一段诗意的人生。
我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢,千金散尽还复来”的豪迈,但理想让它明亮,奋斗让它真实,收获让它有一片金黄的款款诗意。
用执著打破命运的锁,把生活活出诗意,种下理想,不懈奋斗,相信终会有“雁引愁心去,山衔好月来”的收获!(总结全文,呼应中心)评:“理想,奋斗,收获”是诗意生活的三种境界,它们之间是递进关系。
例2:《绝妙作文》90页《带着感动出发》:
中心论点:带着感动出发,让你的人生变得温馨而美好。
分论点1:带着感动出发,在大自然的奥秘与美丽中行走,我们将收获发人深省的哲理。
举例:川端康成、宗璞、史铁生在感悟自然中领悟到人生的大哲理。
分析:人总是由自然而生,感动能打开与自然的感应之门,收获朴实而深刻的哲思。分论点2:带着感动出发在人间社会的喧闹与冷暖中行走,我们将收获感人至深的温暖。
举例:守护奥运圣火的残疾姑娘、救灾的战士让人们在感动中倍感温暖。
分析:感动阐释了成熟与温暖的含义。
分论点3:带着感动出发,要把感动传递给更多的人。
论据:道理论证
归纳总结:带着感动出发,我们的人生、世界永远时晴天、,永远充满光明。
评:文章的三个分论点,由为自然感动,到为社会感动,再由自然、社会的感动上升到把感动传递给别人。这三者之间是循序渐进、逐步深化的关系,它们的顺序是不能调换的。例3:《绝妙作文》22页《乐在无愧于天地》,请概括文章的结构:
递进式结构
(二)以“提出问题(是什么)——分析问题(为什么)——解决问题(怎么办)”为结构模式。
例:《谈惜时》
中心论点:每个人都应该珍惜时间。
分论点1:珍惜时间是对生命的尊重(是什么)分论点2:珍惜时间是学有所成的保障。(为什么)分论点3:珍惜时间应该从我做起。(怎么做)
例2:《绝妙作文》217页《少打官腔》,请列出本文的提纲:
作文训练:
1.以“节俭”为话题,写一篇递进结构的议论文提纲。
2.以“包容”为话题,写一篇递进式结构的议论文提纲。
递进式练习参考:
1.《少打官腔》提纲:(1).河南某区委书记引出问题“官腔”(第一段)(2).腔”进行分析:官腔是巴结上司,宣扬功绩之言(第二段);官腔是愚弄民众(第三段)。——是什么(3).官腔”产生的原因:官腔官叼调,究其本质,还是“官本位”思想在作怪。——为什么(4).除官腔之风:要遏制官腔之风,其关键还是要广开言路;为政者要有包容之心。——怎么做
总结:为人民服务才是宗旨,而不是为上司。
2.《节俭》提纲
题目:节俭是一种美德 中心论点:节俭精神不可丢
分论点1:节俭是中华民族的传统美德(是什么)
分论点2:当今社会仍然需要节俭(分析其原因—为什么)分论点3:提倡节俭,先从我们青少年做起。(怎么做)
3.《包容》例文
如是我愿
一百多年前,法国作家雨果曾感叹:“世上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空还要宽广的是胸怀。”在古老的东方,也有一句俗语世代相传:“宰相肚里能撑船。”法兰西的浪漫和炎黄子孙的实在碰撞到一起,投射出包容的光辉。包容,超越了国家、语言、民族的界限,成为这个世界人民共同赞美向往的品德。
包容是一种智慧,一种气度。英国谚语有云:“世上没有不长杂草的花园。”世上没有完人。只有能够敏锐洞察人性、胸怀宽广的智者,才能以博大之心包容一切。鲍叔牙了解人才的可贵,包容了管仲的一箭之仇;蔺相如懂得合作的重要,包容了廉颇的公然挑衅;李世民牢记隋亡的教训,包容了魏征的犯颜直谏„„包容成就了他们的辉煌,更推动了历史的发展。
包容是一种修养,一种境界。佛经有言:“一念境转。”面对他人的过错,耿耿于怀、睚眦必报会带来沉重的心灵负累。与其让仇恨啮噬心灵,制造痛苦,不如以包容之心去获取一份泰然。勾践忍受了十年卧薪尝胆的艰辛,灭吴后下令诛尽吴国宗室。韩信未发迹时无端遭受“胯下之辱”,但封王之后却笑释前嫌,任命当初侮辱过自己的人为巡城校尉。相比之下,韩信的人格要比勾践健全得多。鲁迅先生说过,“渡尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”,包容不仅是对他人的宽恕,更是送给自己的最好礼物。
包容不等于放任纵容。人类社会是由各种明确或潜在的规则加以维系的,违反原则无节制的纵容最终会导致社会的畸形。包容也不等于隐忍不发。“忍”是刻意的制怒和压抑,久之难免有爆发的一天,包容则意味着襟怀坦荡、泰然自若的恬静和淡然。包容更不等于沉默忘却,对于不能容忍的事,沉默也许是另一种抗争,而忘却往往意味着背叛。真正的包容,应该如伏尔泰对其政敌所说:“虽然不赞同你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权利。”
包容是海纳百川,是厚德载物;包容是睿智恢弘,是宁静致远。如是我闻:康德说,只有两样事物能让我的内心深深震撼,一是我们头顶璀璨的星空,一是我们心中崇高的道德法则;如是我愿:当今世界,国家、种族、宗教冲突不断,“只要人人能多一份包容,世界将变成美好的人间”!