幼儿园师生素质汇报表演串词

第一篇：幼儿园师生素质汇报表演串词

幼儿园师生素质汇报表演串词

A：亲爱的爷爷、奶奶、B：亲爱的叔叔、阿姨

A：亲爱的老师们

B：亲爱的同学们

合：大家上午好！

A：六月是一曲欢乐的舞

B：六月是一支七彩的歌

A：六月是太阳初升的清晨

B：六月是孕育希望的喜悦

A：六月是渴望春雨的蓓蕾

B：六月是孩子们放飞心愿的童年

合：在这充满期待的季节里，我们种下了一个又一个希望的种子，盼望它们能够在阳光雨露的沐浴下健康成长！

A：今天，我们花朵班欢聚一堂，载歌载舞，和所有的爸爸、妈妈们共同度过这美好的时光！

B：今天，我们新芽班欢聚一堂，又唱又跳，和所有的爷爷、奶奶们在一起共同欢庆快乐的一刻！

合：胡集实验小学幼儿园师生素质汇报表演现在开始！

A：我们胡集实验小学幼儿园是一所具有现代气息，富有鲜明办学特色的幼儿园。

B：我园以“做中学”理念和“以幼儿为主体”思想为指导，优化师资配置，强化过程管理，进一步加强幼儿动手实践的特色活动，从幼儿的兴趣出发，开展纸工、英语、美术、歌咏、舞蹈等特色活动，让幼儿在“趣中学、学中乐、乐中强”。

合：通过引导幼儿在各种兴趣活动中，不断丰富、完善自身的知 1

识经验和认知结构，培养了幼儿探索、学习动手、遵守规则和合作的能力，增进幼儿的自信心，激发他们的想象力、创造力和动手操作能力，促进了幼儿的健康成长，提升了我园的办学水平。

A：童年是快乐的，童年是七彩的，现在请欣赏校舞蹈队带来的舞蹈《七彩光》，表演者。

B：瞧，在我们的幼儿园椅子也奈不住寂寞，高兴的跳起舞来。

请欣赏舞蹈《椅子操》，表演者。

A：成功始于自信，当你遇到困难时，你不妨多对自己说：加油！

加油！让我们一起欣赏打打击乐《加油干》，表演者。

B：是谁带来远古的呼唤，是谁留下千年的祈盼，来自高原的上的祝福高亢深远，有请姜楠老师为大家献上一曲——《青藏高原》。

合：星光灿烂的夜晚，闪闪的星星是我们永远讨论不完的话题，每一颗星星都有一张天真的笑脸，每一颗星星都有一个感人的故事。

A：草地上，来一群小鸭小鸡子，听一听，发生了什么事情？请

欣赏歌表演《小鸭小鸡》，表演者。接下来请欣赏《闪烁的小星》，表演者。

B：童年是首飞扬的歌，我们的童年澎湃着激情，绽放着花样的年华，瞧！美随心动，梅花的傲骨，兰花的清幽，菊花的悠然，莲花的高洁，在胡小幼儿的（教师）款款走来的步履中静静倾诉。请欣赏时装表演，表演者。

A：马背上的歌声，蕴含着淡淡的忧愁；马背上的人生，穿越着

激流；马背上的蒙古人，始终也不屈服；请欣赏周桂珍老师表演的独舞《马背上的骑手》。

B：每一个小朋友都是祖国的花朵，每一个小朋友都是最美丽最

可爱的花仙子，请欣赏《花仙子之歌》，表演者。

合：小白兔真可爱，黑黑眼红红嘴，爱吃萝卜和白菜，跑来跑去真欢快。请欣赏校舞蹈队带来的舞蹈《兔趣》。

A：教育是一棵大树，须要全社会的关心、扶持和培育，素质教育是这棵大树上幼嫩的枝桠，更须要精心的培植和呵护。为培养孩子自主学习、自主发展等综合能力的提高，我们真诚地邀请您与我们携手共同托起明天的太阳！

B：让欢乐伴着你，欢乐的名字叫灿烂

A：让希望伴着你，希望的名字叫永远

B：希望留给未来，我们的未来不是梦

A：让我们手牵手

B：让我们肩并肩

合：让我们一同走向美好的明天！

A：让我们衷心地感谢到场的家长朋友

B：感谢辛勤工作的老师，感谢各位的小朋友们

A：感谢在座的大朋友们，B：感谢百忙中抽出时间来参加我们活动的各位领导，合：胡集实验小学幼儿园师生素质汇报表演到此结束，谢谢大家！

第二篇：军训汇报表演串词

军训汇报表演串词

第一章（阅兵）

（阅兵式开始，首长检阅后开始分列式）„„全体向右转+标兵就位+分列式音乐+串词：

（孙）天鹅湖畔新姿展，安轻学院凯歌旋。

（邵）如横空出世之惊雷，亘古庐州大地不朽之丰碑。

（孙）战旗飘，迎风展，我们的队伍向前，向前，再向前。

（邵）情真真，意扬扬，我们的队伍向前，向前，再向前。

分列式

（孙）首先，第一个向我们走来的是神勇刚强，气势磅礴的十三连，十四连方队。莫道女儿娇； 腰身壮，胆气豪； 俯身散马蹄；仰手接飞猱；须眉剑出鞘；军中赞歌谣。

（邵）第二个向我们走来的是沉稳坚定，热情奔放的二连方队。看他们矫健的步伐，整齐的队伍，够成了一股强大的力量。在安徽轻工技师学院这片热土上，二连同心协力、奋勇直前。用无比坚强的力量，铸就起了新的钢铁长城。

（孙）第三个向我们走来的是青春阳光，豪情满怀的三连方队”。看！他们步伐矫健，身姿卓越，整连几十颗心紧紧团结在一起，高奏凯歌，验证着团结就是力量的励志神话！他们将继续创造辉煌的明天！

（邵）第四个向我们走来的是朝气蓬勃、意气风发的四连方队”。瞧：女兵们个个英姿飒爽，男兵个个气宇轩昂。一段时间的艰苦考验成就了他们如铁的性格，如钢的意志，扬我英雄气，试看天下谁能挡！

（孙）第五个向我们走来的是五连方队”。如奔马收缰，有收而不住之；又如众流归海，有看尽而未尽之致。五连的战士们正用生命的激情续写着世纪的神话，情真真，意扬扬，我们的队伍向前，向前，再向前。

（邵）现在向我们走来的是“六连”方队。如火的骄阳不能屈服她们的意志，冰冷的雷雨不能动摇她们的决心，她们经受住了半月的艰苦和考验，如破茧而出的蝶蛹，展开了崭新的翅膀，向着梦想、向着未来，奔涌而流！

（孙）第七个向我们走来的是“攻无不克，战无不胜”的八连，九连方队。铁甲雄狮，热血铸就，安轻儿女，惊天动地。挥汗如雨的绿荫场、磨练了我们的意志与灵魂，永不言败的拼博精神将成就我们的英雄梦想！

（邵）第八个向我们走来的方队是雷霆万钧，所向无敌的十一连方队。剑煮春秋浩气存，掌吐日月碧波倾，起承转合人生事，绿肥红瘦万木春。他们的队伍士气高昂。今天他们是安徽轻工技师学院的战士，明天他们就是祖国的优秀栋梁

（孙）第九个向我们走来的是十二连方队。如合壁的美玉，火炉的钢铁。是铁的纪律铸就了这只无坚不摧的连队，是共同的追求成就了这支斗志昂扬的胜利军。

（邵）第十个向我们走来的是名扬四海的“十五连方队”。你曾有做霓虹灯下哨兵的梦想；你曾有捍卫红色江山的勇气与决心；无怨无悔是你给我们的最好回赠，因为，咱们都是安徽轻工技师学院人。

第二章（汇报表演）

1红旗舞表演指挥员：孔月胜军体拳表演指挥员：刘洋

3韵律操表演指挥员：程中龙

4臂手操表演指挥员：杨飞

5拉歌士气展示指挥员：于波，杨波

第三章（总结表彰）

（邵）几天的军训生活将永远铭刻在我们每个学生的心中。是谁塑造了我们一个个刚毅的形象，是谁使我们迈出了这坚定的第一步，是部队首长！是我们的教官！感谢这些天来所有教官对我们的真诚付出，希望同学们能在以后的学习生活中发扬军训时的吃苦耐劳精神，创造优异成绩为班级争光。

教官离场（孙）是部队的领导，是我们的教官，对学校工作的全力支持和帮助，也正是教官们的严格训练，才有我们今天的飒爽英姿、雄风万里。

（邵）让我们怀着一颗感恩的心感谢教官们的辛苦教导，我们一定不会忘记这段时间的严谨训练。时间总是短暂的，离别也在所难免，下面让我们用最真挚的掌声欢送教官离场，对所有的教官说声：“谢谢，你们辛苦啦！”

（孙）也同时要求自已在学校的每一天都像军训一样过得充实和丰富。预祝同学们在今后的日子里快乐地学习、健康地成长。

（邵）安徽轻工技师学院、合肥第二工业学校2014级新生军训汇报表演（合）到 此 结 束！

第三篇：汇报表演 舞台串词

A：天青色等烟雨，而我在等你。在这样暮霭里如期迎来一个火热的夏季，似一抹燃烧的嫣红，绽放在沉沉世间。

B：从清冷俏丽的春日中缱绻而来，褪一层长纱，换一身罗裳，漫卷舒开修长的身影。A：赤橙黄绿青蓝紫，霎时就忘了怎样来形容你火热的脸，悸动的眼。朝朝暮暮思念，只为再见你一面。

B：莫悲切，莫惆恋，让那两片红唇重新给予你焕发的青春。

A：那还真是有些迫不及待了啊。嘿，不用着急，下面有请杨慧敏等人给我们带来一首《KISS》

C：不知道你们那根叫做“兴奋”的神经有没有被缠上引线蓄势待发呢？这首《KISS》在你心里埋下的炸弹，总会因着我们源源不断的热情而最终爆发。

D：恩，说的不错，我也是这么相信的。好了回到我们活动的主体上。我知道大家对于歌舞之类的已经司空见惯，越发的习以为常了，这回我们就还准备了一个不落俗套的玩意儿。C：哦？那是什么？难不成你还把冯巩什么的请过来给表演相声来撑场面？人家可是央视名嘴儿啊。

D：哎你还别说还真让你给猜中了。央视名嘴我们没有，但我们出的相声保准儿一点不输其实。不信咱们把他们请出来看看就知道了呗。

C：好哇，那就让我们欢迎乐文、汤奇伟给大家带来的相声表演。

A：哎我来考考你，看你地理学的怎么样。

C：当然可以了，想我的地理，那绝对是首屈一指啊。

A：哟，口气还不小，好，智力大问答现在开始。第一题，地球上有三道线将地球做了三个瓜分，那么请问，是哪三条？

C：南回归线，北回归线，赤道。这么简单还拿出来显摆啊你。

A：好，哪第二题，世界地图最上方是什么？

C：当然是北极啦，我说你就拿这些水平的问题来忽悠观众啊？

A：哎呀，开玩笑的啦，其实说了这么多，都是为了给接下来的节目做个铺垫的。

C：这我当然知道啦，你那点小心思还能瞒得过我啊。好了不多说了，观众该等急了，接下来让我们有请成怡怡给我们带来一曲《赤道与北极》

B：自古以来歌曲与舞蹈都是那么相辅相承浑然一体。在灵魂乐的跌宕中回旋起伏，用裙摆摇曳成不熄的花。

D：舞榭歌台，亭然玉立于众，就连那洒落的汗水都如晶石般闪亮。

B：小宛的琴为谁弹，圆圆的歌为谁唱，都是痴情的人儿啊，在乐符里沉醉游荡。

D：好一个我为歌狂，好一个我为舞殇。接下来有请金玲、姚沈雅等人为我们献上《星光》

A：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。每每念及至此，就有股幽怨的情愫油然而生。D：好了你别弄那么凉飕飕的了，别一不留神就把观众的热情之火给浇灭了。

A：哎我这不是在制造气氛渲染环境么，这么热乎的状况下哪是我三言两语就可以熄掉火的啊。其实你别看我说的这么凄凉的，这可是大有来头的啊。

D：我知道你在说什么了。

A：哎？你怎么又说知道我在说什么了？你倒是讲给大家听听看啊？

D：别小瞧了我哟我跟你说，我可是知道有首不错的歌叫《清明雨上》，我还知道今晚也会有它的露脸来着，你就少卖关子了。

A：真是神通，在下佩服，佩服。那么就请出李炎、邢博给我们带来《清明雨上》。

B：咳咳，接下来呢，大脑休息时间到，让我们来轻松一下吧。

C：我们准备了个小游戏。（主持人宣布游戏规则）

A：好了，热身也热身过了，放松也放松好了，我们继续我们的精彩。

B：那这回又有什么新花样啊，看你笑容满面的，藏都藏不住。

A：我哪有啊，不过确实层层新意，算是跟上时代大潮流了。不是电视综艺节目里有那些个什么明星情歌对唱来着么，我们也给相应的，给大家拓宽了一个应景的节目。

B：大家是不是都心里痒痒的呢？是不是按捺不住想先听为快呢？不用着急，看，他们这不就来了么。有请4组人，献上“情歌对唱”。

C：万变不离其宗，这话你知道说的是什么么？

D：我知道，就好比冰啊，水蒸气啊，开水啊之类的，说穿了都是一样的东西。

C：解释的还真不赖，通俗易懂。不错，就好比咱们的晚会啊，当然还是唱唱跳跳的才会分外热闹。

D：那么这回是歌还是舞啊，这么多人的身手我也见识到了，那可真是叹为观止啊。C：不急，慢慢看下去呗，我们可是有源源不断的惊喜留给大家哪。

D：好，就听你的，我们一路走，笑语生花。欢迎黄培、董小敏等给大家带来舞蹈《THE WAY YOU ARE》

A：你记不记得曾经高师曾经有个汇报表演，节目单上面有一项长卷画，真是分外新奇，吸人眼球。

C：那还真是遗憾了，我没有那个眼福一睹当时的状景，要不你给大家描述描述让我们也过过想象的瘾啊。

A：这个就不用了，听起来怪可怜的。不用在这里凭空想象惊叹羡慕，这不，真人版的演出我们也一样给准备好了。

C：哇，没想到还有这等好事，我可等不及了，快快快，把他们喊上来吧。

A：瞧你猴急成那样，好吧，有请他们给我们带来“长卷画+书法 现场版”。

B：2009年的春节联欢晚会你看了没有？

D：那当然了，一年好不容易才过一次年，这么重要的晚会哪能错过呢。可是这都5月份了，你突然提那个干什么呀？

B：经典当然不怕时间的磨炼咯。其实我想是想要考考你，你知道这次的春晚让谁从人民的视线里脱颖而出，继而光芒万丈了么？

D：哦，我知道了，刘谦。完全的出乎意料啊，简直是神的不得了，我的崇拜之情真是有如滔滔江水绵绵不绝啊。

B：刘谦火是火了，可是你不觉得除他之外还有一个人也晶晶亮了么？

D：你说的是，小沈阳？

B：太对了！我跟你说哦，我们还准备了这个独到的惊喜给观众来回温一下那个欢喜红火的日子。

D：有请乐文给我们带来小品《小沈阳》。

A：你有没有觉得晚会到现在了还缺点什么？

D：观众的掌声？不可能啊，大家这么热情。

A：我说的当然不是这个，你再好好想想。

D：你怎么老是神神叨叨地卖关子啊。难不成还要琴棋书画各个凑全，请个资深的棋艺大师给我们现场秀秀？太可怕了吧。

A：当然不可能了，虽说我还自认棋艺不错，但是高人一出来还是显得无比渺小啊。其实呢你刚刚也差不多说对了，我们给大家看演出，为的就是个尽兴。所以，“琴”这个环节着实是少不了的。

D：原来是这个啊，我明白了，看来真的是蓄谋已久和别有用心啊。佩服。

A：那是自然，那么接下来让我们有请邢琪、陈梦婕给我们带来的钢琴、古筝表演《菊花台》。

B：精彩，着实精彩。真可谓天外有天楼外楼，一山更比一山高。

C：你要不要也学学王勃呼一声“秋水共长天一色”啊。

B：这个就不必了。其实说到这个，还真是时事造英雄，人才那个叫辈出啊。

C：深有同感，这不，一波未平一波又起，我看啊，又有一个明日之星即将诞生了。B：少忽悠人家，这可是正儿八经的一首好歌，不多说了，我们让耳朵说话。

C：有请张佳给我们带来《我的错》。

A：你爱国么？

B：你这是什么问题啊，当然爱国了，我可是绝对的良好公民，想当初四川同胞遇到困难，我可是二话不说地掏了钱包的。

A：你别激动，我也没说什么。我就是想问问你对民族传统舞蹈的见解来着。

B：这样啊，恩，我觉得民族舞很博大精深，充满含蓄美的妩媚和韵味。怎么了，你又要耍什么花招？

A：不得了了，我这下不管说什么都是坏人了。其实我就是想含蓄地把人家的舞蹈给引出来而已，这不，你看他们就要飞上舞台了。

B：有请——为我们带来“民族舞”。

C：为了避免大家产生审美疲劳，我们很贴心地给大家准备了个小游戏。

D：（主持人宣布游戏规则）

第四篇：表演串词

一年级韵律操串词：

一个一个梦写在日记上，一点一点靠近诺贝尔奖。一个一个梦飞出了天窗，现在的你还记得曾经的梦想是什么嘛？梦想就是要敢想，敢梦，敢做，万一实现了呢？“自古英雄出少年”，只要你敢想敢就能成为《大梦想家》。请欣赏一年级带来的韵律操《大梦想家》。二年级

校园里，他们是成长的小树；绿茵场上，他们是奔跑的希望。看，现在向我们展示舞姿的是二年级方队的孩子们，他们是三小的小小足球宝贝；他们是三小快乐的精灵；他们爱足球；他们爱运动；他们用奔跑的汗水，挥写拼搏的意义；他们用不懈的努力唱响足球的赞歌；他们还要用动感的节奏为运动员呐喊助威呢！请欣赏二年级方队带来的《快乐足球操》。三年级

有这样一支由108人组成的方队，他们不怕吃苦，团结一心，勇于挑战；他们一身笔挺的军装，英姿飒爽，当兵就是帅，从铿锵有力的节奏，整齐划一的表演中展示出对祖国的热爱，他们身上的朝气就是祖国的希望，他们向我们展示了自己的中国梦，强军梦。下面请欣赏三年级小同学们带来的表演《当兵就是帅》 四年级表演串词：

鲜艳美丽的花球闪动着童年的快乐，灿烂如花的笑脸绽放着幸福的生活。

绚丽多彩的花球，在蓝天碧草的映衬下，不正体现了我们湟源城关三小的精神风貌吗? 孩子们矫健灵动的身姿不正飞扬着他们的青春活力吗。鲜花朵朵，绽放的是我们湟源人民的美好生活，霞光万道，放射出的是城关三小辉煌灿烂的明天。我们一同相聚在这里，一起汇聚成欢乐的海洋； 让理想的翅膀在这里腾飞，让希望的火炬在这里点燃，少年祖国的未来！少年祖国的花朵！下面是由110人组成的四年级花球啦啦操表演方队，带来的花球啦啦操。

五年级

人间的四月天，万物蓬勃、莺歌燕舞、欣欣向荣，五彩的鲜花也随风绽放；五彩的希望洒进每个少年儿童的心里；五彩的梦幻如童话般令人憧憬。五颜六色的鲜花代表着少年儿童校园生活的丰富多彩，红色代表热情，绿色代表希望，黄色代表友谊，蓝色代表智慧，粉色代表梦想。一路欢歌，一路笑语，万物在翘首企盼中生机勃勃，走进春天每一颗童心都在跃动中勃发。请欣赏五年级方队带来的团体操表演““五彩的梦想”。六年级

一个个魅力四射充满活力的精灵在风中飞舞，在地上绽放，有他们走过的地方就留下青春的气息，生命的脉动。请欣赏由六年级代表队106名同学带来的韵律操《舞动青春》。

中华鼓解说词

舞动的鼓点、放飞梦想、彰显个性、展我风采、鼓乐之声、扬我校威。在激昂的鼓镲声中，排着整齐的队伍向我们走来的是我校百人中华鼓队，这支队伍是由100位朝气蓬勃的少先队员组成，鼓队组件6年来得到了各级领导的关怀和支持，在校运动会的赛场上展现了骄人的风采。听，震撼的鼓声敲出了活力，奋进的鼓点汇集了热情，这就是城关三小的精神风貌。

第五篇：经典诵读汇报表演串词

经典诵读汇报表演串词

经典诵读汇报演出节目串词 2013年11月6日

主持人：甲—崔宇辰 乙—常广义

丙—张宵曼

丁—吴爽

【甲】：尊敬的各位领导 【乙】：各位老师 【丙】：亲爱的同学们 【合】：大家上午好！

【丙】：走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天 【丁】：漫过时间的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前 【甲】：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活

【乙】：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典

【丙】：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来

【丁】：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来 【甲】：字字珠玑，句句经典！【乙】：声声诵读，津津有味！【丙】：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明 【丁】：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生 【合】：振华小学“中华经典诗文诵读大赛”现在开始！【甲】：母亲，一个多么温暖的词语；母性，一个多么柔美的词语；母爱，一个多么伟大的词语！“慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。”请欣赏幼儿园小朋友为我们带来的古诗——《游子吟》

【乙】：“白发三千丈，缘愁似个长！”让我们一起随着李白的诗《秋浦歌》去领略诗人的壮志哀愁！

【丙】：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”爱惜粮食、勤俭节约是我们中华之美德，请欣赏《悯农》

【丁】：景浸润着情，情感染着人，让我们随着四季去领略那美丽的自然风光吧。请听一年级小同学带来的《四季》 【甲】：世界上房子千千万，而我独爱这一座，为什么呢？因为这是我们的小学堂。请欣赏一年级的《哪座房子最漂亮》 【乙】：听，小动物们在干什么呢？原来它们是在《比尾巴》呢！请欣赏一年级的精彩亮相《比尾巴》

【丙】：你看，一年级的小同学多精神啊，接下来有请二年级的小同学闪亮登场，集体表演《古诗十首联诵》 【丁】：天地有四方——东南西北，自然有四季——春夏秋冬，人生有四味——酸甜苦辣。聪明的诗人们，往往把人生的不同体验寄寓在四季的不同风光中。是啊，赞美四季就是赞美我们美好的生活。请欣赏由三年级为我们带来的古诗朗诵《四季之歌》。

第一卷：春之歌（《春晓》《咏柳》《绝句》《宿新市徐公店》）； 第二卷：夏之韵（《小池》《牧童》《晓出净慈寺送林子方》）； 第三卷：秋之思（《山行》《九月九日忆山东兄弟》《夜书所见》）；

第四卷：冬之曲（《江雪》《山中》《逢雪宿芙蓉山主人》）【甲】：雷锋的事迹遍天下，雷锋的精神代代传。接下来请欣赏三年级带来的《雷锋叔叔，你在哪里》

【乙】：秋，轻轻地踏着脚步向我们走来了，让我们《听听，秋的声音》

【丙】：古诗是美丽的，一行行诗句整齐地排列着，让我们品味蕴含在诗句中的意境，感受古诗的音韵美吧。请欣赏由四年级集体表演的《古诗十二首联诵》。

【丁】：猫的性格实在有些古怪，有时温柔可亲，有时活泼淘气，接下来请欣赏老舍的作品《猫》。朗诵者：四年级的丁甜甜、吴迪

【甲】：巴金的散文《鸟的天堂》为我们描绘了一幅优美的自然风景画卷，读之会令人陶醉不已。下面就请欣赏四年级同学的精彩展示——《鸟的天堂》。朗诵者：张兴然、葛哲轩、宋巧玲、常文静

【乙】：在我们中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——毛泽东，同样，在我们中华古诗词的瑰宝中，毛泽东仍然是一个响亮的名字。让我们记住伟大领袖毛主席，诗人毛主席。请欣赏五年级马英豪为我们朗诵《沁园春·雪》。让我们从伟人的诗句中，去领略博大的胸襟和情怀。【丙】：古诗是中华灿烂文化遗产中的瑰宝，用不同形式的演唱，可以使古诗变得妙趣横生。下面就请欣赏五年级的《古诗四首吟唱》，可要留意一下他们的表演呦！

【丁】：感恩是一种美德，每个人都应该有颗感恩的心，感谢别人对你的帮助，感谢家人、朋友对你的关心，感谢老师对你的栽培。请欣赏五年级带来的一首动人的诗歌——感谢 【甲】：如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇花；如果说古诗词是一首优美歌曲的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是整首歌词中广为流传的歌词。把一句句古诗词名句串联起来，就是一道别具风味的文化美餐，读着一句句古诗词集锦，就是在感受经典中的经典！请欣赏六年级的《古诗联诵》

【乙】：少年强则国强，少年富则国富，少年雄于地球则国雄于地球。今日之责任，不在他人，而全在我少年！让我们随着《中华少年》去感受中华少年的力量吧！有请六年级的同学上场。

【丙】：雄赳赳、气昂昂，看我们的队伍多雄壮！让我们从六年级同学表演的诗歌《我们的方阵》中，去领略新时代少年儿童的崭新面貌！【甲】：历揽千载辉煌 【乙】：长歌浩叹古今

【丙】：今天，我们吟颂诗篇，演绎经典 【丁】：今天，我们积淀智慧，传承文化 【甲】：我们从历史的珍宝中满载而归 【乙】：我们一起共享这场精神的盛餐

【丙】：亲爱的同学、老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们——

【合】：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。“中华经典诗文诵读大赛”到此结束，谢谢！