补习班能训练孩子读书的能力和态度吗？

第一篇：补习班能训练孩子读书的能力和态度吗？

补习班能训练孩子读书的能力和态度吗？

我观察到参加补习班的孩子，一看到今天上课的内容，就会说：“这个我在补习班听过了”，他还会拍拍左边、右边的同学说：“我听过了，我听过了”，他觉得很骄傲，所以在上课的时候就缺乏专心。一个孩子从小不专心，以后求学问就是一个很大的毛病。假如今天上的课他还没有学过，他会怎么想？“反正补习班老师还会教，我之后再听就好了。”一个人的专注度开始下降，整个学习状况就会一直下滑。

我又观察到这些孩子在考试前，都拿着一张纸，什么纸？补习班帮他整理的重点，这是标准的“临时抱佛脚”，只背这些老师整理的，当考完试之后，我想可能不到一天，他就统统还给老师了。而其他没有补习的孩子上课都很专注，所有要考试的科目，他会自己画重点，自己整理，自己动手，读书的方法、技巧就点点滴滴积累起来了。所以，花钱的人让孩子不专注，让孩子都依靠补习班老师，而不会训练自己读书的能力。没补习的孩子反而上课专注，懂得如何做学问。这两类孩子上了中学，成绩会迅速拉开，这也是我的经验。因为我小学没有补习，我有好多同学都有补习，结果一上初中，我跟他们的成绩就有高下之别。补习班很难训练孩子读书的能力跟态度，所以花钱不一定有用。

第二篇：孩子残疾父母能离婚吗

赢了网s.yingle.com

遇到法律纠纷问题？赢了网律师为你免费解惑！访问>>

http://s.yingle.com

孩子残疾父母能离婚吗

婚姻是人生的一件大事，结婚后夫妻双方应该相互扶持的鼓励，这样才能创造更好的生活。但现实生活中往往会有很多的事情造成夫妻双方感情破裂从而导致离婚的出现，那么孩子残疾父母能离婚吗?下面由赢了网小编为读者进行解答。

一、孩子残疾父母能离婚吗

依据《中华人民共和国婚姻法》

第三十一条男女双方自愿离婚的，准予离婚。双方必须到婚姻登记机关申请离婚。婚姻登记机关查明双方确实是自愿并对子女和财产问题已有适当处理时，发给离婚证。

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

第三十二条男女一方要求离婚的，可由有关部门进行调解或直接向人民法院提出离婚诉讼。

人民法院审理离婚案件，应当进行调解;如感情确已破裂，调解无效，应准予离婚。

有下列情形之一，调解无效的，应准予离婚：

(一)重婚或有配偶者与他人同居的;

(二)实施家庭暴力或虐待、遗弃家庭成员的;

(三)有赌博、吸毒等恶习屡教不改的;

(四)因感情不和分居满二年的;

(五)其他导致夫妻感情破裂的情形。

一方被宣告失踪，另一方提出离婚诉讼的，应准予离婚。

二、诉讼离婚的程序

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

起诉

离婚案件的起诉，是指婚姻关系的一方向人民法院提出依法解除与对方婚姻关系的请求。起诉一方当事人就是原告，被诉的一方当事人就是被告，诉讼开始后，当事人依法享有诉讼权利，承担诉讼义务。

依据我国民事诉讼法的规定，民事案件的起诉必须符合四个条件。离婚案件也属于民事案件，因此起诉也必须符合民事诉讼法的条件并具有自己的特色：

①原告必须是与本案有直接利害关系的个人;

②有明确的被告;

③有具体的诉讼请求和事实、理由;

④属于受诉人民法院管辖。根据我国《民事诉讼法》的规定，离婚诉讼适用一般地域管辖。即要求离婚的一方，必须向被告户籍所在地人民法院起诉，被告户籍所在地与经常居住地不一致的，则向经常居住地人民法院起诉。

只有具备以上四个条件的离婚案件，人民法院才能受理。

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

离婚案件起诉时，起诉者应向人民法院提交诉状和副本。诉状包括以下几个方面的内容：

①原告、被告的姓名、性别、年龄、籍贯、工作单位及现住址;

②诉讼请求和所根据的事实和理由;

③证据和证据来源、证人姓名和住址。

人民法院决定受理案件，诉讼离婚程序也随即开始。审理

审理，是指人民法院接到起诉后，开始诉讼程序，到做出判决前所作的一切调查工作的总和。依照我国民事诉讼法的规定，审理分为审理前的准备、调解、开庭审理三个阶段：

1、审理前的准备。人民法院在收到离婚诉讼后，经审查，符合立案条件的，应当在7日内立案，并在立案后的5日内将诉讼状副本送达给被告，被告在收到诉讼状副本的15日内应提出答辩状;审判人员审阅诉讼材料，进行调查研究，收集证据;人民法院应当更换不符合起

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

诉或应诉条件的当事人，通知符合条件的当事人参加诉讼;根据当事人诉讼请求依法进行诉讼保全或先行给付。

2、调解。人民法院受理离婚案后，首先应对当事人进行调解，使当事人消除分歧，互相谅解，从而达成离婚或和好的协议。达成和好协议的，人民法院将协议记录存卷，一般不发给调解书;达成离婚协议的，人民法院应制作调解书，由审判人员、书记员署名，并加盖人民法院印章。调解书具有与判决书同等的法律效力。

3、开庭审理。人民法院调解不成的，即进行开庭审理。在开庭三日前通知当事人和其他诉讼参加人开庭日期。开庭审理前，由书记员查明当事人和其他诉讼参加人是否到庭，宣布法庭纪律。审判员核对当事人，宣布案由，宣布审判人员是否回避;之后，开始法庭调查，询问当事人和当事人陈述;告知当事人的权利和义务，询问证人，宣读未到庭的证人证言;询问鉴定人，宣读鉴定结论;出示书证、物证和视听资料;宣读勘验笔录。尔后，开始法庭辩论，原告及其诉讼代理人发言，被告及其诉讼代理人发言，双方互相辩论。判决

根据庭审情况，应当再进行调解，调解不成后，即行宣判。人民法院宣判一律公开进行。当庭宣判的，应当十日内进行送达判决书;定期

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

宣判的，宣判后即发判决书。

如果读者需要法律方面的帮助，欢迎到赢了网进行法律咨询。

 会计账簿不能复印合法行使股东知情权

http://s.yingle.com/y/gs/1095826.html

 运用股份回购策略时应当注意哪些要点 http://s.yingle.com/y/gs/1095825.html

 什么是国有独资公司的权利机关

http://s.yingle.com/y/gs/1095824.html

 大型国企持股试点将从境外上市公司开始 http://s.yingle.com/y/gs/1095823.html

 股票发行的两种程序

http://s.yingle.com/y/gs/1095822.html

 股份有限公司的招股说明书的特征 http://s.yingle.com/y/gs/1095821.html

  小股东权益的救济 http://s.yingle.com/y/gs/1095820.html 尚未出资的股

东是否享

有知情权

http://s.yingle.com/y/gs/1095819.html

 新企业破产法让中国真正“入市” http://s.yingle.com/y/gs/1095818.html

 哪些人可以申请从事司法鉴定业务 http://s.yingle.com/y/gs/1095817.html

法律咨询s.yingle.com

赢了网s.yingle.com

 股东如何依法行使知情权

http://s.yingle.com/y/gs/1095816.html

 大股东可以决定是否分红吗

http://s.yingle.com/y/gs/1095815.html

  中小股东利益保护 http://s.yingle.com/y/gs/1095814.html 发起

设

立

募

集

设

立

区

别

http://s.yingle.com/y/gs/1095813.html

 公司分立的法律问题

http://s.yingle.com/y/gs/1095812.html

 论企业兼并过程中公开收购股权的法律问题及立法对策 http://s.yingle.com/y/gs/1095811.html

 关于公司发行新股必须具备条件的法律法规2018最新 http://s.yingle.com/y/gs/1095810.html

 公司不分红时股东的救济途径

http://s.yingle.com/y/gs/1095809.html

  中小企业上市条件 http://s.yingle.com/y/gs/1095808.html 股东死亡股权转让协议书范文http://s.yingle.com/y/gs/1095807.html

2018

第三篇：孩子你能读懂父母的心吗

孩子你能读懂父母的心吗

孝是天地之德，孝是宇宙的精华，孝是天性，孝是一切道德的总纲。孝是我们中华文化的命脉，孝是我中华传承的跟。孝就是德。何谓【德】

教导人类如何顺从大自然的法则不违背做人的原则，此之为【德】。

父慈子孝的【慈】就是父之德，【孝】就是孩子的德行。父亲是道，是领道的，母亲是德，是以德化育儿女。

讲仁义礼智信就是德，一切善行善言善心都是德，说恶言恶语恶行就是败德。当孩子有孝道的根基，就会有诚信，就会有忠心，在生命中的选择就会知道怎么做，就会有正确的人生价值观，遇到不愉快的事情也能很快的调整心态，有做人的根基就不会怨气横生，都指责别人的过错，就会一分为二的看待问题，也会减少对自己的伤害。

我们试想一下，如果没有父母，我们会来的这个世上吗？如果没有父母的养育，我们能活多久？如果没有父母的关爱，我们能健康地成长吗？如果没有父母的辛苦劳作，我们能读书吗？如果没有父母的爱，我们能快乐的长大吗？如果没有父母的宽恕包容理解，我们能走多远？如果没有父母用心的呵护，我们能顺利的长大吗？

1.当我们在母亲的腹中时，逐渐的长大，母亲承受重力呼吸都很憋闷，躺坐卧都很累不舒服，当我们在母亲体内乱动时，母亲担忧我们安危，为了我们健康的成长，放弃好看的衣服，放弃了好多嗜好，没心思打扮，生怕不小心伤到的我们。2.母亲临产的痛苦，疼痛难忍，母亲只盼望着我们健康，平安的来到，以忘记自己的生死。当我们出生后，母亲是经历生死的挣扎，母亲不为自己的苦而苦，当知道我们平安的无事，安心的笑着。

3.每天父母不舍昼夜的照顾我们，对子女的爱重情深，母亲看不够，父亲爱不够，只要我们能健康的温饱，父母就感到安慰。

4.每当我们小儿尿床，弄湿被褥，父母赶紧给换干净的地方，怕我们着凉，没有怨言的，没有诉苦的抱怨，不持辛苦的照顾我们，当小儿安睡才能睡下。夜晚母亲还会伸手摸摸小儿。夜晚也是不能安心的睡觉，睡觉中还关怀着小儿女。5.当我们是个小细胞到出生后吸收母亲的奶水浦育我们时，母亲用浓浓的爱助着我们成长，奶水就是母亲的学血液而来，我们要吸掉母亲的血液1407斤。母亲不顾自己的健康与否，一心把我们喂养大，吃不好睡不好，不厌倦的照顾我们，由于我们吃的是母亲的血，母亲的身体渐渐衰老，母亲豪无怨言，只求儿女平安健康快乐的成长。父母的养育之恩，在生活点点滴滴中，在日日夜夜中，父母的爱是伟大的，是无微不至的关怀着。即使是个孝子也无法报答母亲的养育之恩。6.每当我们弄脏了衣服被褥，父母为了孩子每天洗涤，每当我们拉拉屎到床被褥时，父母从不厌烦的洗涤，双手已变的粗糙起来，原本红晕的脸已变得憔悴，只为爱子女，慈母的容颜已老了许多。

7.我们上小学时，每天不厌其烦的接送我们，还得辅导我们的作业，精心的准备饭菜，让我们健康快乐的成长。有的母亲还放弃了工作，为的是更好的照顾我们，为了我们的成长，父母可以放弃很多爱好。

8.当我们生病的时候，父母心痛着急，真想替我们长病。换回你的健康，父母为了我们没有什么不能给的。生命也不在乎付出的。当生死的抉择时，父母会把生的机会留给我们，这就是父母无私的爱。

9.父母每天给我们准备饭菜，早上早早起床，为了我们能吃好，不辞辛苦的准备着，我们感觉到饭菜有着爱了吗？，我们心存感恩父母的付出了吗？还是在指责父母的不对，还是在不满意父母的言行？

10.上初后作业多，每当作业没有完成，被老师批评找家长，父母把责任都揽到到自身，说是自己的错，说没陪伴好，没监督到位。孩子学习是你的本位所做的事，自己的事自己做，父母要辛苦地挣钱养活家人，父亲疲惫的身体回到家，你感受到了吗？

11.当你放学回家晚了，父母在家急盼的等待你回家，你可知道父母有多少的担心？你在和同学玩的快乐时，是否想到父母早盼望你早些回家。你可体会到父母等待你的心情了吗？

12.当我们学习跟不上时，需要补课，父母没有责备你，心甘情愿的拿钱来补课，没有要求你什么，只要你愿意学习，父母无条件的支持，再难再苦不让你苦，在学习上从不计较的投资，孩子你感受到父母的支持了吗？

13..当你想考个好高中，没考上时，父母借钱也让你上你理想的学校，不心疼钱，只要你有上进心，就会满足你的求学愿望。父母心疼你学习累，把家里好吃的都给你吃，说你长身体，学习累，多吃些补补身体，父母说不自己愿意吃，你相信吗？父母没有别的条件，只希望你成才。

14.当你考上大学远离家乡去求学，父母精心的准备你需要带的东西。你走多远，父母的思念就有多远，父母牵挂儿女的吃住冷暖。父母每天都把你装在心里，想你，牵挂你的平安。你时常向父母报平安了吗？还是烦父母的唠叨。

15.当你玩电脑时，父母说少玩电脑，有损身体健康，父母关爱你的心，你听懂了吗？还是嫌弃父母管制你了？你说是管制还是爱护你？

16.当你学习更多知识后，嫌弃父母没文化了，指责父母无能了，怨父母没当官了，怨父母没当老板了，你感恩父母的养育之恩了吗？没有父母的辛苦付出，你能有机会学习知识吗？父母让你学习成人成才，做个德才兼备的人，念书是让人学会做人做事的，不是学习忘了报答父母的恩情的。会学习了，不会做人儿女了。把书都念输了。念的不会做人了。当我们嫌弃父母穷时，你可想过我们来世时，你可带来分文？父母嫌弃我们了吗？

17.当你埋怨父母的无能时，父母是宽容你的，是给你机会转变思想和心态的，是在等待你说声父母感恩的话。你的一句感恩的话就能安慰父母多年为付出的辛苦和心意，一句感恩的话就让父母快乐着，孩子父母要求不高，只要你快乐平安就好，没有要求你回报什么。你解读父母的需求了吗？看看我们都为父母做些了什么？

18.当你遇到麻烦时，父母总是第一个冲到前面来呵护你，帮助你解决问题。当你遇到痛苦事，父母总是先来开导你，安慰你。你需要什么，父母在能力的范围内就给什么。孩子父母也需要爱，只是不想给你添麻烦，自己能做的事都自己做，不会让儿女不安心，不会让儿女知道父母的苦处。孩子爱人就是爱己。学会关爱父母。利益别人就是利益己，利益社会，利益国家就是成就自己。自私就是把自己圈死了，无私就是无限的美好。

父母是理解你的，是深加体恤你的，父母看见子女受苦受累，总想尽办法帮助子女，为子女分担，看见子女苦，父母心不安。佛语：子苦愿代受，儿劳母不安。父母的恩德是伟大的，对儿女之爱，永无枯竭。父母不管子女处境是顺是逆，不管儿女呀呀学语的儿童，还是踏上社会的青年，不管子女是默默无闻的贫民百姓，还是光宗耀祖的名流显贵，父母的爱永远常相随！父母这样无私，博大，真诚。长久的爱，这种富于牺牲的精神的爱，是儿女无法报达的恩情。如何孝敬父母？

孝养父母之身——时时关心父母的身体健康。让父母吃好住好。孝养父母之心——时时关注父母的心情，不让父母操心，解父母之忧。孝养父母之志——继承父母的志向，做回馈社会的事，不让父母蒙羞。

孝养父母之慧——让父母的安住在圣人的智慧中。清净自在，没有贪心没有欲望。

孝敬父母能感动天地，孝敬父母诸事顺畅，孝敬父母受人尊敬，孝敬父母名利双收，孝敬父母平安吉祥。不孝敬父母诸事不顺，此生难成就，难成才，此生灾难不断。都是因子女不孝，不敬，不感恩父母的恩情，必有灾祸。父母养育之恩最大。

初中以上的学生，在一步步走向成熟，在成长的每个阶段，大家都享受着父母无微不至的关怀与照顾。那么，中学生应该怎样做才能回报父母，让父母欣慰呢？

1.孝子在家是孝顺父母，不和父母顶嘴，虚心听取长辈的教导，并按着父母教导的去做。不让父母为自己的作业操心，不让父母为自己安危操心，不让父母为自己的身体健康操心，不让父母为自己和同学关系操心，不让父母为自己和老师的关系操心，因为很多学生不愿学习不尊敬老师。

2.父母批评时，不顶撞，不任性，不狡辩。和父母有分歧时，要心平气和，不要以自己为中心。

3.向父母提出要求时，父母那没同意，不能怨，不能任性，不能和父母怄气。4.承担家务——帮助父母做些力所能及的事情

初中以上的学生，应该有一种责任意识，把做家务当成自己的义务，因为自己是家里的一分子，做家务是理所应当的。中学生应“自己的事自己干”，生活自理；长期分担家庭能力范围的劳动。

回到家抢着干活，如拖地，父母做好饭后，主动拿筷子碗，先给父母盛饭，后自己在吃，先让父母先做好正位，把菜放到父母跟前，父母吃完饭后，给父母端茶倒水，现在都反了，都是父母为我们做这些，父母不是保姆，做儿女每天都要感恩父母的辛苦。5.养成良好的生活习惯，注意起居饮食，保持身体健康；生活节俭。

不摆阔气，不乱花钱，不向父母提出超越家庭经济条件的要求。有的中学生沾染了社会上讲排场、攀比的不良风气，比如过生日要邀请一些同学到家里或饭馆、酒楼庆祝，被邀请的同学往往都送一份礼物，礼尚往来„„其实这些钱都是家长辛苦工作得来的，这样做只会加重父母的经济负担。

6.听取父母意见

初中以上的学生尚未成年，缺少社会生活经验，许多事情需要听从父母的意见和教导。学生应该经常主动把自己的生活、学习、思想情况告诉父母，让父母随时都了解自己，这样不仅父母可以给自己及时的指点、帮助，而且还可避免家长对自己产生不必要的误解。值得注意的是，有的同学往往不尊重父母的意见和教导，许多个人的事情向家长保密，家长询问时采取回避态度，家长教导时又嫌家长“唠叨”，表现出很不耐烦的样子，结果使家长不知如何是好。7.努力学习，养成良好的学习习惯，有目标，有计划，就进取心。

很多家长最盼望的就是孩子学习好，这一要求虽然有些片面，但学生应该理解父母的一片苦心，在学习方面，要严格要求自己，做到：努力学习，不辜负家长的期望；主动向家长汇报学习情况和思想情况，不隐瞒学习成绩；遵守学校纪律，不让家长操心。

8.出门去玩和回家都要向父母有个交待，以免父母挂念。

9.要诚实，杜绝撒谎的行为，不在外面做违犯纪律的事。不让父母难堪，丢脸，蒙羞。10.要关心父母

学生应该关注父母的情绪、神态、身体方面的变化，对父母的情绪、兴趣等有所了解。如果条件允许，中学生应该到父母工作的地方，了解父母的工作状态，体验父母的艰辛。父母累了时要有感恩的心照顾，父母生病时要主动端水送药，耐心照料，让父母感受到子女的关心与回报。同学们人生都是在美好与痛苦，在挫折与挣扎中，在失败与进步中间找到自己的，为自己，家人，社会，国家做一点我们应该做的事情。人生不是一帆风顺的，是在错误中找到智慧，是在失败中找到成功方向的。同学们人生就是在不断地选择中，学习上的困难不是问题，只要你改变心态，相信自己能行，自信心就是成功的力量，自信心是成功与成才的动力，自信心是学生能健康的成长和发展的动力，自信心是学生不断的克服困难，自我激励，自强不息，为自己实现理想的动力，成为生活中的强者。一个学生没有自信心难成才，难成就，甚至有才能也变成了无才能了。在困难面前，一定对自己说，我能行，我一定能战胜困难。只要你有强烈的意愿，就一定能战胜困难，挫折，失败。失败这些当做自己生命成长的必由之路。孟子说：天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。真心接受生命任何的一切，都不再抱怨，坦然的接受，想办法把事情引向好的方面发展，当你以转变了自己的不良心态时，已经是一个优秀的人了。

有两样东西在我们心中就能成就我们的人生。

第一是理想——理想是美好的愿望，理想是崇高的向往，理想是宏伟的目标，理想是良好的愿望。

只要你心中有理想，有志向，同学们，你终将走向成功。你所要做到的就是在这个过程要有艰苦奋斗、忍受挫折和失败的能力，要不断地把自己的心胸扩大，才能够把事情做得更好。

利己是为自己的必然失败，这是自私。利人就是利己，帮助别人就是帮助自己。做利国利民的事就是成就自己。无私就是无限的美好，无私就是无限的人气，运气，财气。成功的人士都是做利国利民的事业来成就自己的。很多人为什么事业失败，不长久，因为都是为自己的。人都不是孤立存在的，人与人之间需要互相帮助才能成就彼此，人与人之间互相关爱才能和谐发展，人与人互利互赢才能共生共存的。第二叫良心

什么叫良心呢？就是要做好事，要做对得起自己对得起别人的事情，要有和别人分享的姿态，要有愿意为别人服务的精神。有良心的人会从你具体的生活中做的事情体现出来，而且你所做的事情一定对你未来的生命产生影响。良心是正直之心，良心是诚信之心，良心是感恩之心，良心是善良之心，良心是豁达之心，良心是敬业之心，良心是清正廉洁之心。

同学们能够拯救你的，只能是你自己，不必纠结暂时的困难，不必纠结于暂时学习成绩的落后，不必纠结于外界的评判，不必掉进他人的眼神，不必为了讨好这个世界而扭曲了自己。只要相信自己一定能行，只要崇高，伟大的向往，只要抱定目标坚持着，总会有成功的那一天。

有能力的人不在情绪上计较，而是在做事上认真，无能的人只在情绪上计较，做事不认真。你选择做什么样的人呢？生命是在不断地选择中，选这对了，结果越来越美好，选着错了，结果越来越糟糕。

不要试图什么都争第一，学会用真诚的，简单的，对付虚伪的复杂。学校考场上可以不及格，但在人生的考场上绝不可以不及格呀，人生最成功是做人的成功，才能成事呀。做人失败将一切都会失败。

当你学习了很多知识，会做事，不会做人，不孝敬父母，不尊敬师长，不尊敬领导，不友爱同事，清高傲慢无礼，总是在指责别人，总是在抱怨别人，你已是一个失败的人了。已不在人类中了。教育是让生命遵循人类文明延续生存。教育是让生命懂得爱的奉献追求正确的人生观。教育是认识生命的意义和生存的价值。教育是帮助人生命力的正常发展。

教育是让生命明理，明德，明道，少走弯路，少走迷失。道德教育是帮助青少年有美好的，伟大的生命价值取向。道德教育是帮助青少年有正确的人生观。

道德教育是让青少年认识生命的价值和生存的意义。

道德教育是帮助青少年生命有崇高的精神追求，不断的超越自我。完善自我。道德教育是帮助青少年有较高的道德境界，自觉地达到人与自然和谐。道德教育帮助青少年有正确伟大理想，有追求，有担当，有奉献精神。道德教育是青少年讲诚信，讲礼仪，讲文明，讲道德，讲爱国，讲忠心国家。道德教育是培养青少年作德才兼备的人才。

道德教育使青少年明白人类的生命都受到道德规律的制约道德教育使青少年明白生命本质是真善美，舍己为人的。

道德教育使青少年明白生命不仅是为自己活着也是为别人而活。道德教育让青少年明白不是享受物质而是不断的创造美好的未来。道德教育是让青少年明白知礼义廉耻，人与家，国家共荣共辱的关系。道德教育是让青少明白人与人，人与社会，人与国家共生共存的关系。道德教育是让人明白人与人是和睦关系，是互帮互助的关系,互利互赢的关系

道德教育使青少年明白无道德就无法在社会立足。

道德教育使青少年明白无道德就颠倒自己的人生。

道德教育使青少年明白无道德就会被社会淘汰。

道德教育使青少年明白无道德就无成就，无美好的人生。道德教育使青少年明白无道德就不会被人尊重。

道德教育使青少年明白无道德就不具有人性的真善美。

孩子人生是在不断地选择中成长自己的，这回你该知道怎么选择你的人生了吧。人人都需要学习，需要接受教育。你可以学习不好，放弃学习，但对生命有着美好的渴望是不能丢掉的。做人不能不讲道德的，要遵守道德的生活，才有绚丽多彩的人生。

国无德不兴，人无德不立，人以孝立身，以德立业。

孝是我中华文化的根，百善孝为先，福禄皆由孝自来，不孝父母诸事皆衰。孝是文明的标尺，孝是人伦道德规律，孝是和谐家庭，孝是和谐社会，孝是治国之道。我中华文化是个人，小家，国家发达兴旺之法。孩子们做位有道德的人，才能使个人，家庭，国家兴旺延续发。为了我们的国家，为了我们自己，请从自身做起，当下做起，确定人生正确的，高尚的，伟大的理想吧！

人的一生是奋斗的一生，但是有的人一生过得很伟大，有的人一生过得很琐碎。如果我们有一个伟大的理想，有一颗善良的心，我们一定能把很多琐碎的日子堆砌起来，变成一个伟大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，没有理想，从此停止进步，那未来你一辈子的日子堆积起来将永远是一堆琐碎。所以，我希望所有的同学能把自己每天平凡的日子堆砌成伟大的人生。从生活点滴做起，从孝敬父母做起，从尊敬师长做起，尊敬领导，和睦友爱同学，从自身尽心尽力做起。不再抱怨，不在指责，每天在感恩里成长。

2013.12.3.上午9点

德心

第四篇：员工能力不足,能解雇吗

问：员工能力不足，能解雇吗？答：

能，但前提是企业要严格遵守《劳动合同法》第40条第2项的规定，即劳动者不能胜任工作，必须要经过培训或者调整工作岗位，且仍不能胜任工作的，企业才可以行使解除权。

如果用人单位以劳动者不能胜任工作为由解除劳动合同，必须注意以下问题： 1）用人单位要有绩效考核制度，且该制度在劳动关系存续期间有效实施。2）用人单位必须在合法有效的规章制度中明确设定“不能胜任工作”的标准，并依据该标准事先对劳动者进行了考核，能够有充分的证据证明劳动者不能够胜任工作。该标准应合理、具体、量化。

3）要告知员工胜任与不胜任的标准。

4）用人单位一定要给劳动者一个再次尝试的机会，也就是用人单位要对劳动者进行培训或者为其调整工作岗位。这是必经的法定程序。

5）如果劳动者在用人单位给以再一次尝试的机会仍然不能胜任工作，用人单位可以依法提前30日以书面形式通知或支付代通知金的方式来解除劳动合同。

6）用人单位以劳动者不能胜任工作为由合法地解除劳动合同时，如果用人单位选择额外支付劳动者一个月的工资，该工资应当按照劳动者上一个月的工资标准确定。

7）用人单位如果要以劳动者不能胜任工作为由解除劳动合同，该用人单位应就劳动者不能胜任工作的事实负举证义务。

企业还需注意6种禁止解除的情形，即如果存在以下6种情形时，不可因员工不能胜任工作而解除劳动合同：

1）从事接触职业病危害作业的劳动者未进行离岗前职业健康检查，或者疑似职业病病人在诊断或者医学观察期间的；

2）在本单位患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的； 3）患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的； 4）女职工在孕期、产期、哺乳期的；

5）在本单位连续工作满15年，且距法定退休年龄不足5年的； 6）法律、行政法规规定的其他情形。参考法规：

《劳动合同法》第40条第2项、第42条、第43条、第87条。例：王某于2009年10月27日进入上海A公司工作。同日，A公司、王某签订期限至2012年10月26日的《劳动合同书》，约定试用期至2010年1月27日止。2010年7月8日，A公司出具《解除（终止）劳动关系通知书》，以“不能胜任工作”为由决定与王某解除劳动合同。2010年7月15日，王某向上海市某某区劳动人事争议仲裁委员会申请仲裁。

仲裁裁决做出后，A公司不服，诉至原审法院，要求判令不恢复劳动关系、不继续履行劳动合同等诉求。A公司诉称：王某对于其从事的工作岗位缺乏必要的电脑操作技能，不懂SAP系统操作，多次出现工作失误，难以胜任公司工作。而王某辩称：A公司并无证据证明其不胜任工作。其不同意A公司的上诉请求。

原审法院认为，A公司、王某之间劳动合同是由作为用人单位的A公司做出决定而解除的，根据法律规定，A公司应对其所主张的解除理由承担举证责任。A公司主张王某不能胜任工作，A公司应举证王某存在不能胜任工作的事实，且A公司已对其经过培训或者调整工作岗位，但王某仍不能胜任工作。A公司就其主张提交《关于将王某退回人力资源部的报告》为证，王某对此不予认可。因该证据的制作方为A公司，而A公司既未能就该证据的真实性进一步举证证明，又未能提供其他证据以印证该证据所述内容，故对该证据，原审法院不予确认。A公司凭其主观猜测主张劳动合同已无法继续履行，但未能举证证明合同存在客观上已无法履行的情形，故对A公司该主张，原审法院不予采纳。A公司未能就其解除劳动合同的合法性举证证明，故王某主张A公司的解除行为违法，并要求恢复劳动关系，符合法律规定，原审法院予以支持。

原审判决后，A公司不服，上诉至二审法院。A公司向二审法院提供公司ERP学习资料（A公司称ERP为SAP系统的一部分），旨在证明公司曾就该学习资料对王某进行过培训。王某对该证据有异议，称其从未见过。因仅凭学习资料不能证明A公司曾对王某进行过培训，A公司又无其他证据可证明其主张，故对该证据的证明力二审法院不予认定

二审法院判决：驳回上诉，维持原判。解：

本案主要有以下法律要点：

 企业因员工不能胜任工作的原因解除劳动合同的,必须要有完整的“考核—经过培训或调岗—考核”的程序；

 用人单位对解除行为所依据的事实负举证责任。本案中：

1）A公司以王某不能胜任工作，经过培训后或者调整工作岗位以后仍不胜任工作为由解除与其劳动合同，A公司对其主张应负举证责任。A公司就其主张提交《关于将王某退回人力资源部的报告》为证，但是，该证据的制作方为A公司，而A公司既未能就该证据的真实性进一步举证证明，又未能提供其他证据以印证该证据所述内容，故对该证据，法院不予确认。

2）当劳动者的工作能力不能满足所从事的岗位时，用人单位并不能直接解除劳动合同，而是要经过一个法定的前置程序，即对其进行培训或者调岗。A公司向二审法院提供公司ERP学习资料，旨在证明公司曾就该学习资料对王某进行过培训。但仅凭学习资料不能证明A公司曾对王某进行过培训，A公司又无其他证据可证明其主张的事实，故对该证据的证明力二审法院不予认定。

3）A公司提交的证据存在瑕疵，未能提供有效证据证明其单方解除劳动合同的行为符合《中华人民共和国劳动合同法》第40条第2项规定，A公司应当承担举证不能的不利后果，其行为构成违法解除劳动合同。操作提示：

企业合法解除能力不足、不能胜任工作的员工，必须保留以下证据材料：

1）劳动者不能胜任工作的相关证据，比如岗位考核制度、考核任务书、考核结果，或者经劳动者确认的没有完成工作任务的相关材料；

2）对劳动者进行培训的培训记录，如培训登记表、培训费用原始凭证、培训总结、培训考试试卷以及记录劳动者培训过程的照片或者录像等；

3）劳动者经过培训后或者调整工作岗位后，再次被用人单位确认不能胜任工作的相关证据；

4）用人单位提前三十日书面通知劳动者，或者向劳动者额外支付一个月工资的相关证据；

5）通知工会的证据，包括工会签知、收到的签字文档； 6）用人单位将书面解除劳动合同的通知送达劳动者的相关证据。

第五篇：和孩子读书心得体会

[和孩子读书心得体会]

和孩子读书心得体会(一)

孩子已经上到三年级了，说实话，以前我不是很喜欢读书，可是通过学校举办的读书节读书沙龙等，让我感悟很深，在对孩子的教导，引导以及兴趣的造就上，真是一门很大的学问，和孩子读书心得体会。

读书可以给孩子带来快乐，从书中孩子可以学到很多东西，树可以给孩子带来帮助，读书可以让孩子遨游知识的海洋。但怎样造就孩子的读书的兴趣呢?有时我会把平日里孩子的一些不好的举动和习气，编成小故事讲给她听，不但可以增长孩子的常识，也能让孩子明白一些做人的道理。同时也能让孩子养成一种爱思考的好习惯。作为家长，首先要做个热爱读书的人，陪孩子一路阅览，互相进修，共同前进。这样就一定能让孩子喜欢读书，热爱读书，并养成良好的读书习惯。

人生来无善也无恶，关键是正确的引导。在孩子的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位，一本好书就如同一位好的导师，它叫你如何做人做事，学习并积累更多的知识财富，所以我们要倡导并支持孩子读书。读万卷书行万里路，只有多读书，才能让孩子的视野更加开阔;只有多读书，才能让孩子的一生丰富多彩!

多读书吧，读好书吧!成长的路上我们一起携手，加油

这是我和孩子第一次在一起读书，我从来没体验过这样的快乐，而且我也不知道会有这种快乐。和他一起读书，我会感觉到有一种温暖，还感觉彼此更加亲近了。

在读书的过程中，我感觉张竣皓也是一个有责任心，肯上进的孩子，在一起阅读的过程中，我自己也仿佛回到了童年，和张竣皓一样的童年，和他的距离也拉近了，我们不像母-子，而更像是两个很要好的年纪相仿的好朋友，我们跟着故事里的情节一起开心，一起痛心，一起失落，每看到一个需要解决的问题，他都会和我一起讨论用什么(方法去解决。

和我的孩子一起阅读，令我们母-子之间的感觉产生了有又微又妙变化：他开始与我谈心了，学校里发生的许许多多，讨论怎么和人相处，读书笔记大全《和孩子读书心得体会》。在学习上，有不懂的地方也大胆地说出来，让我辅导他。我觉得他已经开始喜欢数学了，能及时改正错题及对不理解的题目也非常专心致致地听我讲解。应该说共同阅渎令他心情开朗了许多，学习兴趣也开始发挥了，我们的感情也更亲近了。以后我会多抽时间陪他一齐阅读，对他有好处，也能令我增长点知识呢!免得以后他说我那么傻。

和孩子读书心得体会(二)

女儿上小学了，热爱读书是一件受益终生的事情，这一点我和所有的家长一样的十分明白。与女儿一起参加读书，一直以来都是我想做的事情，只是身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。这让我十分惭愧!

女儿上小学了，在三里小学一年级三班。学校里，老师一直提醒孩子们回家多读书，平时经常布置课外读书的作业。孩子进入一年级下学期，学校里举办了第八届读书节活动，也号召孩子们多读书，读好书。这次读书活动的举办提醒了我，必须要下决心陪孩子读书了。陪孩子一起读书，真是一件开心的事情。

女儿喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说：我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。呵呵!你瞧瞧孩子，她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。

这次读书节的活动中，我们一起阅读了《安徒生童话选》、《百科丛书注音版》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。

每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

通过活动和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探索知识世界的奥妙!学校每年开展读书节活动的做法真是太好了，希望这样的活动能够越办越好。

补习班能训练孩子读书的能力和态度吗？

第一篇：补习班能训练孩子读书的能力和态度吗？

第二篇：孩子残疾父母能离婚吗

第三篇：孩子你能读懂父母的心吗

第四篇：员工能力不足,能解雇吗

第五篇：和孩子读书心得体会

相关范文推荐

和孩子读书心得体会

和孩子一起读书

如何训练孩子看图说话的能力

训练孩子思考能力的六种方法

家长也能引领孩子读书[共五篇]

男方有焦虑症离婚能抚养孩子吗（本站推荐）

感悟:和孩子读书心得体会

征文：“和孩子一起读书”