陕西省人民政府关于规范城镇社区专职工作人员和社区居民委员会成员待遇的意见

第一篇：陕西省人民政府关于规范城镇社区专职工作人员和社区居民委员会成员待遇的意见

陕西省人民政府关于规范城镇社区专职工作人员和社区居民委员会成员待遇的意见 来源： 陕西民政时间：2012-06-13 06:59

陕政发〔2012〕26号

各市、县、区人民政府，省人民政府各工作部门、各直属机构：

为认真贯彻落实《中共陕西省委办公厅陕西省人民政府办公厅关于贯彻〈中共中央办公厅国务院办公厅关于加强和改进城市社区居民委员会建设工作意见〉的实施意见》（陕办发〔2012〕9号）精神，进一步加强我省城镇社区工作人员队伍建设，鼓励高校毕业生、复转军人等优秀人才到社区工作，现就规范我省城镇社区专职工作人员和社区居民委员会成员待遇问题提出如下意见。

一、适用范围

本意见适用城镇社区专职工作人员和社区居民委员会成员。机关、企事业单位在职工作人员当选社区居委会成员的，只享受原单位待遇，不适用本意见。

城镇社区专职工作人员是指经市级社区建设指导委员会办公室统一公开招聘、专门从事社区管理和服务的社区服务站工作人员。根据社区人口规模，社区服务站一般配置5—9人，1000—2000户的社区配置5人，2000—4000户的配置7人，4000户以上的配置9人，规模特大社区可适当增配人员。

城镇社区居民委员会成员是指依据《中华人民共和国城市居民委员会组织法》选举产生的社区居委会主任、副主任和委员。社区居委会一般设置5—9人。

二、城镇社区专职工作人员报酬待遇标准

城镇社区专职工作人员报酬待遇由基础报酬、津补贴、年限报酬三部分构成。

（一）基础报酬：按学历确定，取得国家承认专科学历的（高中毕业复转军人）每月1000元，本科学历的每月1300元，研究生学历的每月1800元。

（二）津补贴：由工作补贴、生活补贴和职称补贴三部分构成。

工作补贴：每人每月700元。

生活补贴：每人每月500元。

职称补贴：取得高级社会工作师、社会工作师和助理社会工作师职业资格证书者，每月分别给予300元、200元、100元职称补贴。

（三）年限报酬：在社区工作每满一年，从下一年度起每月增加年限报酬15元。

三、社区居委会成员岗位补贴标准

社区专职工作人员、机关企事业单位退休人员或年满60周岁人员，被依法选举为社区居委会成员的，按不同岗位享受补贴标准为：社区居委会主任每月900元，副主任每月600元，委员每月400元；其他居民被依法选举为社区居委会成员的，按不同岗位享受补贴标准为：社区居委会主任每月2100—2400元，副主任每月1400—1800元，委员每月1000—1200元。各市按此标准根据社区规模制定具体执行标准。

以上人员现有补贴标准高于本意见规定的，可按原标准执行，高出部分仍由原渠道解决。

四、社会保险

（一）城镇社区专职工作人员的社会保险参照城镇企业职工基本养老保险、基本医疗保险、失业保险、生育保险和工伤保险标准执行。住房公积金政策由各市自行制定。

（二）城镇社区居委会成员的社会保险由各市按照国家相关规定制定具体办法。

五、经费保障

城镇社区专职工作人员报酬待遇、社区居委会成员补贴待遇和应由社区缴纳的社会保险所需经费，由省、市、县三级财政按3：3：4比例统筹解决。

冬季取暖和夏季防暑补贴，参照当地标准执行，所需经费由市、县两级财政解决。

六、其他事项

（一）社区专职工作人员实行年度考核，考核结果分为优秀、合格和不合格三个等次。考核结果与工作补贴挂钩，对考核优秀者给予奖励；考核不合格者下一年度工作补贴下浮25%。

（二）社区居委会成员不再从事社区居委会工作，且只领取城镇居民养老保险金的，按照本人在社区居委会实际工作年限，每满一年月计发生活补助6元（未满一年者按一年计算），所需经费由市、县两级财政解决。按当地规定领取一次性退养费的社区居委会成员，不再享受生活补助。

（三）社区专职工作人员的报酬待遇和社区居委会成员补贴待遇随我省经济社会发展情况适时调整。

（四）社区党组织成员补贴待遇参照社区居委会成员标准执行。

（五）本意见自2012年7月1日起实行。各市应结合当地实际制定具体意见。

陕西省人民政府

第二篇：陕西省城镇社区专职工作人员复习考试资料

第六章社区概论

第一节 社区的概念和和基本特征

一、社区的含义

社区包含以下四层基本含义：

第一，社区都有一个相对稳定、相对独立的地理空间。

第二，社区都有以特定社会关系为纽带形成的一定数量的人口。

第三，生活在该地域的人们具有一种地缘上的归属感和心理文化上的认同感。第四，社区的核心内容是社区中人们的各种社会活动及其互动关系。

二、社区的基本特征

（一）、社区是社会的缩影

（二）、社区是人类活动的承载体

（三）、社区具有自己的文化特色

（四）、社区具有多种功能

（五）、社区是不断发展变化的三、社区与社会、社区社会组织、行政区划单位的关系（略）

第二节 社区的基本要素和类型

一、社区的基本要素

（一）人口要素

（二）地域要素

（三）组织要素

（四）文化要素

（五）心理要素

（六）物质要素

二、社区的基本类型

（一）按照经济结构、人口密度、社会组织形态等多元标准进行划分

1.农村社区

2.城市社区

（二）按照空间特征进行划分

1.法定社区

2.自然社区

3.专能社区

4.虚拟社区

（三）按照社区的层次进行划分

1.小型社区

2.中型社区

3.大型社区

第三节 社区的基本功能

一、社区的内部功能

二、社区的外部功能

（一）居住功能

（一）促进社会稳定和社会发展的功能

（二）休闲娱乐功能

（二）促进经济发展的功能

（三）文化教育功能

（三）社会服务功能

（四）社区互助功能

（四）社会参与和社会民主功能

第七章社区建设

第一节社区建设的意义和主要内容

一、社区建设的意义

只有不断地建设好社区，才能提升社会管理水平、促进各群体和睦相处、才能较好地维护社会稳定、才能把构建和谐社会的任务落到实处。

二、社区建设的主要内容

（一）社区组织

（二）社区服务

（三）社区卫生

（四）社区文化

（五）社区环境

（六）社区治安

第二节 社区建设的特点和功能

一、社区建设的特点：综合性、社会性、地域性、群众性、多样性。

二、社区建设的功能

（一）管理协调功能

（二）社区服务功能

（三）社会综合管理功能

（四）医疗保健计生服务功能

（五）环境维护功能

（六）文体教育功能

（七）社会保障功能

第三节社区建设发展历程（略）

第四节我国社区建设的指导思想、基本原则和目标任务

一、社区建设的指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，从我国基本国情出发，改革城市基层管理体制，强化社区功能，巩固党在城市工作的组织基础和群众基础，加强城市基层政权和群众性自治组织建设，提高人民群众的生活质量和文明程度，扩大基层民主，密切党群关系，维护社会政治稳定，促进城市经济和社会协调发展。

二、社区建设的基本原则

（一）以人为本、服务居民

（二）资源共享、共驻共建

（三）责权统一、管理有序

（四）扩大民主、居民自治

（五）因地制宜、循序渐进

三、社区建设目标

（一）社区建设的基本目标：1.管理有序 2.服务完善 3.文明祥和

（二）社区建设的主要目标

1.适应城市现代化的要求，加强社区党的组织和社区居民自治组织建设，建立起以地域性为特征、以认同感为纽带的新型社区，构建新的社区组织体系。

2.以拓展社区服务为龙头，不断丰富社区建设的内容，增加服务的发展项目，促进社区服务网络化和产业化，努力提高居民生活质量，不断满足人民群众日益增长的物质文化需求。

3.加强社区管理，理顺社区关系，完善社区功能，改革城市基层管理体制，建立与社会主义

市场经济体制相适应的社区管理体制和运行机制。

4.坚持政府指导和社会共同参与相结合，充分发挥社区力量，合理配置社区资源，大力发展社区事业，不断提高居民的素质和整个社区的文明程度，努力建设管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐的新型现代化社区。

四、社区建设的主要任务

（一）拓展社区服务

（二）发展社区卫生

（三）繁荣社区文化

（四）美化社区环境

（五）加强社区治安

第五节社区治理

一、社区治理基本内容

（一）社区治理的概念（略）

（二）社区治理特征：治理主体的多元性、治理方式的多向性、治理目标的多重性、治理类容的多样性。

二、推进社区治理体制创新的重要性和紧迫性

（一）创新社区治理体制是推进国家治理体系和治理能力现代化的客观需要

（二）创新社区治理体制是推动经济体制改革和社会体制改革协调发展的现实需要

三、各地创新社区治理的初步探索（略）

四、国外社区治理的有益经验（略）

五、社区治理的重点工作

（一）要促进基层政府职能转变

（二）要完善居民自治机制

（三）要推进基层民主协商

（四）要激发社区组织活动

（五）要健全社区服务机制

（六）要构建多元参与机制

第八章社区居民自治

第一节社区居民自治的基本概念和要素

一、社区自治定义：社区自治是指社区居民有自我决定社区公共事务的权利以及权利行使的方式。

二、社区居民自治的基本要素：自治区域、自治组织、自治事权

三、社区居民委员会的自治权可以分为委办事务和自治事务两个方面。

自治事务主要有六项内容：1.财产自治 2.财务自治3.人事自治

4.管理自治 5.教育自治6.服务自治

四、社区自治的职能：自治方式（1.民主选举2.民主决策3.民主管理4.民主监督）、协助职能、监督职能。

第二节社区居民自治的主要规范和意义

一、社区居民自治的主要规范：依法自治、党领导下自治、政府指导下自治、社会参与下自治。

二、社区居民自治的特点和特性

（一）居民自治的特点

1.自治组织本身不是政权机关，也不是政权机关的派出机构或辅助机构，不向国家承担财务责任，主要行使自治职能。

2.自治组织的负责人不属于国家公职人员，而是由自治组织全体成员选举产生的，并对全体居民负责。

3.自治的对象是全体居民，而不是局限于某一阶层或某一行业的成员。

4.自治的范围限于基层的社会生活，以人民群众生活的社区为自治单位，如村庄、街巷等。

5.自治的目的是使该居住区内的居民实现自我管理、自我教育、自我服务，办理好本居住区中的公益事业和公共事务。

（二）居民自治的特性：直接性、有限性、有序性。

三、社区居民自治的意义

（一）有利于人民当家做主

（二）有利于居民素质的提高和全面发展

（三）有利于改善社区管理

（四）有利于社区共同体的真正形成（五）有利于政府与社区履行各自的职能与任务

第三节居民自治的形式

居民自治的形式：

1.居民会议制度

2.民主选举制度

3.民主决策和民主管理制度

4.民主监督制度

第四节促进我国社区居民自治的途径

1.采用多种形式调动社区居民广泛参与社区自治的积极性

2.大力培育社区自治组织

3.提高社区内单位广泛参与社区自治的积极性

4.加强政府在社区建设、社区自治中的推动作用

第九章社区组织

社区组织是依托社区而形成的各种社会组织。它包括三种类型：

一是以社区为管理对象的组织（社区党组织）；二是社区居民组织的自我管理的群众性、自治性组织（居民委员会）；三是在社区内活动并参加和承担某种社区事务管理的组织（社区社会组织、物业服务企业等）。

第一节 社区党组织

一、社区党组织的地位和作用

社区党组织作为社区的主体组织之一，发挥领导核心作用。它的领导主要体现在政治决策、思想领导、保证监督、典型示范等方面。

二、社区党组织的主要职责

1.宣传和执行党的路线方针政策，宣传和执行党中央、上级党组织和本组织的决议，团结、组织干部和群众，努力完成社区各项任务。

2.讨论决定本社区建设、管理中的重要问题。

3.领导社区居民自治组织，支持和保证其依法充分行使职权，完善公开办事制度，推进社区居民自治。

4.领导社区群众组织，支持和保证其依照各自的章程展开工作。

5.联系群众、服务群众、宣传群众、教育群众、反映群众的意见和要求，化解社会矛盾，维护社会稳定。

6.组织党员和群众参加社区建设。

7.加强社区党组织自身建设，做好党员的教育管理和发展党员工作。

三、社区党建工作

（一）社区党建工作的指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕城市改革发展稳定的大局，紧密结合城市社区建设的实际，以保持党和人民群众的血肉联系为核心，以服务社区群众为重点，以构建城市社区党建工作新格局为着力点，不断提高社区党组织的创造力、凝聚力、和战斗力，努力扩大党组织在城市工作中的覆盖面，为创建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的新型社区，促进城市现代化建设，构建社会主义和谐社会提供坚强有力的组织保证。

（二）社区党建工作目标要求

1.领导班子好2.党员干部队伍好3.工作机制好4.工作业绩好5.群众反映好

（三）加强社区党组织建设的主要措施

1.健全社区党组织

2.加强和改进党员教育管理

3.建立完善社区党建工作协调机制，发挥社区党建的整体优势

4.切实加强对社区党建工作的领导

第二节社区居民委员会

一、居民委员会的创立和发展（略）

二、社区居民委员会的性质和主要职责

性质：社区居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层性群众性自治组织，实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。

职责：

1.依法组织居民开展自治活动

2.依法协助城市基层人民政府或者它的派出机关开展工作

3.依法依规组织开展有关监督活动

三、社区居民委员会的组织制度

（一）社区居民委员会的设立原则和规模

居民委员会根据居民居住状况，按照便于居民自治的原则设立。

（二）社区居民委员会的设立、撤销、规模调整

居民委员会的设立、撤销、规模调整由不设区的市、市辖区的人民政府决定。

（三）社区居民委员会成员的职数、选举和任期

职数：居民委员会由主任、副主任和委员共五至九人组成。

任期：居民委员会每届任期三年，其成员可以连选连任。

（四）社区居民委员会的下设机构

居民委员会根据需要设人民调解、治安保卫、公共卫生等委员会。

居民委员会分设若干居民小组。

四、（一）社区居民委员会与基层人民政府的关系表现为指导、帮助的关系。

（二）社区居民委员会与驻区单位的关系是相互联系、配合、协调的关系。

第三节城镇社区服务站（第302页）

第三篇：2012年陕西省城镇社区专职工作人员招聘公告

2012年陕西省城镇社区专职工作人员招聘公告

为了加强社区工作队伍建设，根据《陕西省人民政府关于印发城镇社区专职工作人员管理暂行办法的通知》（陕政发〔2012〕27号）精神，按照《2012年陕西省公开招聘城镇社区专职工作人员实施方案》，面向社会公开招聘城镇社区专职工作人员，现将有关事项公告如下：

一、招聘范围和人数

城镇社区专职工作人员是指面向社会公开招聘的、专门从事社区管理和服务的社区服务站工作人员。本次招聘仅限于各区和韩城市的社区服务站，总人数2000名（各区市招聘计划附后）。

二、招聘条件

(一)政治合格、身体健康、品行良好；

(二)获得国家承认的大专（高职）以上学历（复转军人可放宽至高中文化程度）；

(三)18周岁（1994年10月1日以前出生）至40周岁（1972年10月1日以后出生）的陕西户籍公民。

(四)有下列情形之一的，不得报考：

1.受过刑事处罚、劳动教养、少年管教的;

2.有犯罪嫌疑尚未查清的;

3.曾被辞退或者开除公职的;

4.有道德败坏等不良行为的;

5.有法律法规规定不得聘用的其他情形。

三、聘期待遇

（一）城镇社区专职工作人员报酬待遇由基础报酬、津补贴、年限报酬三部分构成。

1.基础报酬：按学历确定，取得国家承认大专（高职）学历的（高中毕业复转军人）每月1000元，本科学历的每月1300元，研究生学历的每月1800元。

2.津补贴：由工作补贴、生活补贴和职称补贴三部分构成。

工作补贴：每人每月700元。

生活补贴：每人每月500元。

职称补贴：取得高级社会工作师、社会工作师和助理社会工作师职业资格证书者，每月分别给予300元、200元、100元职称补贴。

3.年限报酬：在社区工作每满一年，从下一起每月增加年限报酬15元。

（二）社会保险

城镇社区专职工作人员的社会保险参照城镇企业职工基本养老保险、基本医疗保险、失业保险、生育保险和工伤保险标准执行。住房公积金按各市制定政策执行。

（三）其他待遇

冬季取暖和夏季防暑补贴，参照当地标准执行。鼓励社区专职工作人员参与竞选社区居委会成员，依法当选社区居委会成员的增发岗位补贴，主任每月900元，副主任每月600元，委员每月400元。

四、招聘程序（9月至12月底）

招聘工作按照发布公告、网络报名和资格初审、笔试、资格复审和面试、体检和考察、报批和公示、聘用和培训上岗等程序统一组织实施。

（一）网络报名和资格初审（10月9日至10月19日）

1.报名时间

2012年10月9日0:00时至2012年10月14日24:00时

2.报名方式

考试报名采取网络报名的方式进行，不设现场报名。报考人员进入陕西人事考试网（http://）报名。

3.报名程序：

1）提交报考申请

报考人员可在2012年10月9日0:00至10月14日24:00期间登录陕西人事考试网，提交报考申请并上传本人近期免冠2寸正面证件电子照片，jpg格式，大小20KB以下。报考人员只能选择一个区（市）进行报名，不得用新、旧两个身份证号同时报名，报名与考试时使用的身份证必须一致。报名时，报考人员要仔细阅读招聘公告，如实提交有关信息和材料，凡资格条件弄虚作假的，一经查实，即取消考试资格或录

取资格。10月14日24:00时后关闭报名系统，报考人员不能再注册报名。

2）资格审查和结果查询

网上资格审查时间为2012年10月9日8:00至2012年10月15日18:00。招聘人员的各区（市）社区建设指导委员会办公室要安排专人对报考考生进行资格初审，资格审查应在报考人员提交信息后24小时内完成。对未通过初审的，应说明理由；对填报资料不全的，应注明缺失的内容，并退回考生进行补充。报考人员可在报名后登录陕西人事考试网查询是否通过资格审查。通过资格审查的，应及时在陕西人事考试网（http://）下载《2012年陕西省招聘城镇社区专职工作人员报名及审批表》，用A4纸打印留存，作为进入面试后的资格复审资料。10月9日8:00至10月14日24：00期间，已报名但资格尚未审查的，可以改报其他区(市)。

3）报名确认

笔试考一门，资格审查通过的考生请及时在陕西人事考试网进行网上确认并缴报名费50元。网上缴费截止时间为2012年10月15日24：00时。未按期参加报名确认并缴费者视为自动放弃考试。

对享受国家最低生活保障金的城镇家庭报考人员和农村绝对贫困家庭报考人员可以减免考务费用。需要减免考务费用的人员，通过资格审查后，10月15日18:00前携带有关证明材料到省人事考试中心（西安市西五路83号，电话：029-87447652）办理减免考务费用手续。也可就近到报考职位所在市的人事考试机构提出费用减免申请，经审核后汇总上报省人事考试中心确认，办理减免考务费用手续。

4）网上打印准考证

报名确认并缴费成功后，报考人员请于2012年11月7日0：00至11月9日24：00时登录陕西人事考试网站自行下载打印准考证。

（二）笔试（11月10日）

笔试的主要内容以《2012年陕西省公开招聘城镇社区专职工作人员考试大纲》为准。笔试采取闭卷形式，全省统一时间进行，满分150分，考试时间150分钟。考生可在11月20日24：00时起登录陕西人事考试网、陕西省人民政府门户网、陕西民政网查询笔试成绩。

（三）加分程序

1.在社区工作三年以上的现有社区居民委员会成员或社区服务站公益性岗位人员笔试成绩加10分；

2.取得《社会工作者职业水平证书》者笔试成绩加10分；

同时符合以上两项加分条件的，只加10 分。

符合加分条件的考生应在陕西民政网（http:// shaanxi.mca.gov.cn）下载并填报《2012年陕西省招聘城镇社区专职工作人员笔试加分申请表》。其中符合第一项条件的还应提交《陕西省招聘城镇社区专职工作人员加分证明》（陕西民政网下载）；符合第二项条件的提交《社会工作者职业水平证书》复印件。

考生应在11月1日17：00点前将《加分申请表》和相关证明材料交报考区（市）社区建设指导委员会办公室审核，逾期未办理的视为自动放弃加分。区（市）社区办审核同意后，于11月5日17：00点前将加分申请表上报市级社区办复审，市社区办将通过加分复审的人员名单和原因在市级报刊和网站上公示7天。对公示期间提出异议的考生，由市级社区办负责审核确定，最终名单于11月16日17点前上报省民政厅招聘工作领导小组办公室实施加分。

（四）公布进入面试考生名单

根据笔试成绩，按各区（市）招聘计划1∶3的比例从高分到低分确定参加面试的人员，达不到1∶3比例的，由区（市）社区建设指导委员会办公室提出招聘意见，上报市社区建设指导委员会办公室审定。于11月23日12时在陕西民政网公布进入面试人员名单。

（五）资格复审和面试（11月下旬）

面试前市级社区建设指导委员会办公室要对考生按照报考资格条件进行资格复审。资格复审时，报考人员须提供本人身份证、毕业证、学位证、等级资质证书原件和报名登记表。资格复审没有通过的考生，取消面试资格。未在规定时间内参加面试资格复审的，视为自动放弃面试资格。

面试采取全封闭的方式进行，满分为100分。试题由省社区建设指导委员会办公室命题，面试工作由市级社区建设指导委员会办公室组织实施。面试时间和地点在省政府门户网站和陕西民政网上另行通知。

考生笔试成绩占50%，面试成绩占50%，两项合计按总成绩确定体检人员。笔试、面试和总成绩都保留小数点后两位数。

若2个以上报考者笔试成绩相同，并列面试最后一名，则同时进入面试；若2个以上报考者笔试加面试总成绩相同，且并列体检名额最后一名的，按笔试成绩由高到低的顺序确定，若笔试成绩又相同，则加试一场面试。

（六）体检和考察（12月上旬）

市级社区建设指导委员会办公室根据考生总成绩，按从高到低顺序分区（市）依次确定参加体检人员，参加体检人员数量与招聘计划的比例为1:1。

体检由各区（市、县）社区建设指导委员会办公室参照《公务员录用体检通用标

准（试行）》统一组织，体检费用由个人承担。

考察工作。考察由各区（市、县）社区建设指导委员会办公室负责，着重考察考生的政治表现、道德修养、学习态度、组织能力、纪律观念等情况。

凡在笔试、加分、面试和体检等方面有弄虚作假的，一经查实，即取消考试或聘用资格。

（七）报批和公示（12月中旬）

各市社区建设指导委员会办公室根据考试成绩、体检结果、考察情况等，确定拟聘用人员名单，报省社区建设指导委员会办公室审批。

省社区建设指导委员会办公室将拟选聘人员名单在陕西省人民政府门户网和陕西民政网上统一公示，同时公布监督投诉电话，接受社会监督。公示期为7天，公示期间发现不符合招聘条件的考生，经查属实，取消聘用资格。

（八）聘用和培训（12月下旬）

各区（市）社区建设指导委员会办公室根据省社区建设指导委员会办公室的审批意见，向决定聘用的人员发出书面通知。接到聘用通知的考生应在10日内到所应聘的区（市）社区建设指导委员会办公室报到并签订劳动合同。如无特殊原因，在规定期限内未报到的或因体检不合格者取消聘用资格。对出现的缺额，在1个月内可按总成绩排序依次递补。

各区（市）社区建设指导委员会办公室统一对到社区专职工作人员进行为期5天左右的岗前培训。并于12月31日前将选聘人员分配到社区任职。

本次招聘考试考生可参考《2012年陕西省公开招聘城镇社区专职工作人员考试大纲》和《2012年陕西省公开招聘城镇社区专职工作人员考试辅导教材》。考生可在各市、区（县、市）社区建设指导委员会办公室（市、区县民政局）预订和购买。咨询电话：（029）87291648、87292175、87291646

陕西省社区建设指导委员会办公室

2012年9月25日

第四篇：2014年陕西省招聘城镇社区专职工作人员加分证明

2014年陕西省招聘城镇社区专职工作人员

加分证明

兹有同志,性别，身份证号，于年月日至年月日在县（区、市）街办（镇）社区党支部、居委会或服务站连续工作，已满年。

特此证明。

社区居委会主任签字：街办（镇）负责人签字： 社区居委会联系电话：街办（镇）联系电话：社区居委会（盖章）街道办事处（镇）（盖章）

年月日年月日

第五篇：2012年陕西省城镇社区专职工作人员招聘考试答案(选择题)

2012年陕西省城镇社区专职工作人员招聘考试答案

一、单选题专业提供

第1题 下列关于家庭社会工作的说法错误的是（）。A．家庭社会工作是社会工作的重要专业实践领域之一 B．家庭社会工作关注整个家庭成员的需要

C．家庭社会工作仅关注那些处于危机当中或者社会弱势的家庭，帮助其解决面临的困难 D．家庭社会工作需要运用家庭系统的概念、增能的观点等社会工作的专业理论知识、方法和技巧【正确答案】：C

第2题 婚姻辅导、家庭暴力的干预等都是常见的（）。A．改善亲子关系的服务 B．改善家庭成员关系的服务 C．家庭的救助与帮扶

D．改善夫妻关系的服务【正确答案】：D

第3题 家庭社会工作以（）作为服务关注的焦点。A．亲子关系 B．婆媳关系 C．夫妻关系

D．整个家庭【正确答案】：D

第4题 老周为了让两个孩子能接受更好的教育，将他们从农村转到了省会城市读书。为了多挣钱供孩子读书，老周每天起早贪黑，做临时建筑工，摆地摊卖菜，非常辛苦。但是，其中一个孩子却不能体谅父亲的艰辛，在学校与同学打架，上课与老师顶嘴，伤透了老周的心。对此老周倍感无奈，于是求助于社会工作者何磊。针对老周家的情况，为了改变孩子的行为，何磊应开展（）服务。A．家庭支持 B．家庭行为学习C．家庭心理辅导

D．家庭情绪管理【正确答案】：B

第5题 社会工作者正式开始与受助家庭开展服务介入活动的阶段是（）。A．接触阶段 B．开始阶段 C．介入阶段

D．评估阶段【正确答案】：B

第6题 进城务工家庭的子女经常面临学习困难，这不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭的状况，而且还要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。所以，在家庭社会工作中社会 工作者必须（）的基本假设。A．坚持以家庭为中心的理念 B．提供以家庭为基础的支持 C．运用生态视角

D．采取危机介入策略【正确答案】：C

第7题 文静的父母在机构改革中下了岗，全家仅靠每个月的低保生活。文静在学校中不和同学攀比，学习也很认真，但成绩却不是很好，父母很着急，向社会工作者王欣求助。王欣与文静的父母一起分析造成这种情况的原因，讨论提高文静学习成绩的方法。王欣发现，虽然文静在学习新知识时领会能力较差，但是她一旦理解就能很好地掌握，以此来增强父母对文静学习的信心。王欣进一步指出，父母应该培养文静独立思考和自主学习的能力。王欣的服务体现了家庭社会工作中的（）原则。A．家庭处境 B．家庭个别化 C．满足家庭成员需要

D．帮助家庭成员增能【正确答案】：D

第8题 家庭社会工作的目的是（）。A．帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能 B．提高家庭的经济水平C．促进家庭关系的和谐

D．帮助处于危机当中的家庭解决困难【正确答案】：A

第9题 社会工作者张洁在开展家庭社会工作时经常通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流。这种方法属于改善亲子关系服务中的（）。A．家庭生活教育 B．家庭主题活动 C．家庭心理辅导

D．家庭救助与帮扶【正确答案】：A

第10题 下图所示的家庭结构图所代表的意思是（）。

A．一个40岁的离婚女性带着一个10岁的女儿 B．一个40岁的离婚女性带着一个10岁的儿子 C．一个40岁的离婚男性带着一个10岁的儿子

D．一个40岁的离婚男性带着一个10岁的女儿【正确答案】：A

第11题 家庭社会工作起源于（）。

A．日本B．德国C．中国D．美国【正确答案】：D 第12题 在家庭社会工作介入阶段，社会工作者扮演的（）角色是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时，认识和调动受助家庭成员发生积极的改变。A．使能者B．教育者C．支持者D．资源调动者【正确答案】：C

第13题 对于有问题的家庭，家庭社会工作的核心目标是（）。A．给家庭提供具体帮助B．增强家庭能力C．帮助家庭恢复其社会功能 D．帮助家庭协调家庭关系【正确答案】：C

第14题 现阶段我国社区教育的内容有很多，其中对居民进行居室布置、花草养护、生活理财等与家庭生活有关的教育属于（）教育。

A．社区B．家庭生活C．健康D．文化科学【正确答案】：B

第15题 刘先生一家原本非常和睦，但自从独生女儿去外地上大学后，妻子便开始不安，担心女儿不适应独立生活，常常流泪，还时常与丈夫争吵。在家庭辅导中，社会工作者应以（）理论为基础开展家庭辅导。

A．生态系统B．家庭系统C．家庭生命周期D．家庭关系【正确答案】：C

第16题 家庭结构图是社会工作者在家庭评估中经常运用的重要工具，它用图形方式来显示家庭的内在结构、家庭成员之间的关系，以及（）。A．家庭内部的问题B．家庭与外界的联系

C．家庭的重要事件D．家庭环境情况【正确答案】：C

二、多选题

第17题 下列各项属于我国常见的改善亲子关系的服务活动有（）。A．家庭生活教育B．婚姻辅导学校C．家庭暴力干预 D．重阳节的敬老活动E．家长学校【正确答案】：A,D,E

第18题 家庭社会工作的重要理论包括（）。

A．优势视角理论B．家庭系统理论C．生态系统理论D．抗逆力理论 E．家庭生命周期理论【正确答案】：B,C,E

第19题 社会工作者与受助家庭成员签订的服务合同应包括的内容有（）。A．家庭会谈的时间B．家庭会谈的次数C．家庭会谈的规模

D．家庭会谈的地点E．服务介入活动的目标【正确答案】：A,B,D,E

第20题 社会工作者与受助家庭成员一起制订服务介入计划，主要内容应包括（）。A．问题B．总目标C．阶段目标D．介入方案 E．评估方法【正确答案】：A,B,C,D

第21题 冷女士家中最近出了一些事，她无法应对，求助于社会工作者冯女士，目前进入开始阶段。在此阶段，社会工作者冯女士的主要任务是（）。

A．全面评估冷女士家庭成员的问题B．与冷女士家庭成员建立稳定的合作关系 C．制订介入服务计划D．明确服务介入的目标和基本要求

E．查阅与冷女士家庭情况类似的其他家庭的一些文献资料【正确答案】：A,B,D

第22题 依据家庭服务关注的焦点和目标的不同，可以将我国的家庭服务分为（）等类型。

A．改善亲子关系的服务B．改善夫妻关系的服务C．改善婆媳关系的服务 D．家庭救助与帮扶E．改善邻里关系的服务【正确答案】：A,B,D

第23题 家庭社会工作的基本功能包括（）。

A．提高家庭的经济收入水平B．帮助家庭成员做好改变的准备C．保证家庭维持有效的家庭功能D．促进家庭成员关系的和谐E．维护家庭成员满意的日常生活方式 【正确答案】：B,C,E

第24题 家庭社会工作是以家庭作为帮助对象的各种服务活动的总称。如果细分起来，家庭社会工作主要包括（）的专业服务活动。

A．以家庭作为活动单位B．以家庭作为活动内容C．以家庭作为主体 D．以家庭作为对象E．以家庭作为背景【正确答案】：A,D,E

第25题 家庭社会工作与家庭治疗的区别主要包括（）。A．起源不同B．服务领域不同C．关注焦点不同D．工作理念不同 E．专业关系不同【正确答案】：A,C,D,E

十一章

一、单选题

第1题 在学校社会工作中，将那些具有暴力倾向、网络成瘾或者违纪违法的学生称为（）。

A．问题群体学生 B．个性群体学生 C．叛逆群体学生 D．特殊行为群体学生 【正确答案】：D

第2题 学校社会工作的主要目的是（）。A．为家庭困难学生提供服务 B．实现学校教育的目的 C．促进学生人格完善 D．为国家培养全面发展的人才 【正确答案】：B

第3题 学校社会工作者进行个案管理的对象应是（）。A．一般学生 B．有学习困境的学生 C．有暴力倾向的学生 D．处境不利的学生 【正确答案】：D 第4题 抗逆力理论侧重于对案主（）的挖掘。A．个性因素 B．共性因素 C．保护性因素 D．社会性因素 【正确答案】：C

第5题 学校社会工作者对那些遭遇严重人际关系困境的学生，可以采用（）方法开展工作。A．个案工作 B．家庭工作 C．社区工作 D．小组工作 【正确答案】：A

第6题 小红成绩一直很好，人也很有礼貌，但是班主任苏老师却发现小红最近常闷闷不乐，神情恍惚，脾气很暴躁，找她谈话没有任何效果，因此秦老师找到学校社会工作者陈菊，希望她给予帮助。针对此类服务对象的特性，陈菊第一次与小红见面时应采取的恰当表达是（）。

A．“苏老师让你来找我，你自己觉得怎么样?” B．“苏老师让你来找我，你知道为什么吗?”

C．“苏老师让你来找我，我现在就分析你存在的问题吧。” D．“苏老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。” 【正确答案】：D

第7题 从事学校社会工作的服务人员要具备良好的专业素养和扎实的专业基础，这表明学校社会工作具有（）特点。A．科学性 B．专业性 C．严谨性 D．实践性 【正确答案】：B

第8题 针对学生特殊需要开展学校社会工作时，对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取（）的方法。A．个案工作 B．社区工作 C．小组工作 D．家庭工作 【正确答案】：C 第9题 学校社会工作中，团体辅导基本的工作路径是（）。A．倾听-同感-判断-商量B．倾听-判断-同感-商量 C．判断-同感-倾听-商量D．判断-倾听-同感-商量 【正确答案】：A

第10题 下列各项不属于学校培养学生抗逆力中缓解环境危机因素的基本步骤的是（）。A．教授生活技能B．建立清晰、稳定的边界C．促进亲社会联结D．提供关怀与支持 【正确答案】：D

第11题（）是学校社会工作者选择服务对象的最主要途径。

A．班主任和任课老师推介B．社会工作者主动发掘C．家长主动需求帮助D．朋辈推介 【正确答案】：A

第12题 学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时，主要通过（）的方式，让学生在参与中成长。

A．个案工作B．小组工作C．社区工作D．家庭工作 【正确答案】：B

第13题 学校社会工作的主要功能是协助学生与（）之间建立良好的关系。A．家庭-社会-学校B．学校-社区-社会C．家庭-学校-社区D．家庭-朋辈群体-社区 【正确答案】：C

第14题 小丽由于学习成绩不好，认为自己很笨，因此性格内向，很害怕与同学交流。社会工作者对小丽开展辅导介入时重点应放在（）。

A．沟通能力培养B．提高学习成绩C．自信心方面的训练和提高D．情绪调节方面 【正确答案】：C

第15题 处于青春期的小明由于学习成绩不好，常常发脾气，甚至摔东西或者与父母吵架。社会工作者对小明进行情绪管理辅导的第一步是（）。

A．学会认识情绪B．能够辨别情绪C．懂得掌握情绪D．正确处理情绪 【正确答案】：A

二、多选题

第16题 学校社会工作的服务对象包括（）。A．学生B．家长C．教师D．行政主管部门E．社区 【正确答案】：A,B,C,E

第17题 小张是初中三年级的学生，在最近一次期中考试中考试成绩下降非常严重。造成小张考试成绩下滑严重的原因，可能是（）。

A．学校学习环境所导致B．小张学习动力不足C．国家政策的改变D．社区环境和社交网络影响E．家庭的学习环境和父母的管教方式【正确答案】：A,B,D,E

第18题 学校社会工作中，个案管理的基本原则包括（）。

A．维护自决，灌注希望B．接纳尊重，唤醒自尊C．内外一致，实话实说D．坚持原则，公私分明E．真诚信任，良性互动【正确答案】：A,B,E 第19题 学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时，可以从（）方面人手。A．情感支持B．发展支持系统C．开发学生潜能D．经济援助E．挖掘社会资源 【正确答案】：A,B,C,E

第20题 学校社会工作者黎明通过小组工作的方法对学生进行人际关系方面的辅导，他可以从（）入手。

A．帮助学生处理家庭关系B．协助学生提高学习效率C．提高学生个性品质 D．促进学生养成技能E．协助学生自我成长【正确答案】：C,D,E

第21题 学校社会工作者面对处于心理困境的学生开展服务时，可以采用的方法有（）。A．个案工作B．学校宣传C．小组辅导D．社会工作与学校教育相结合E．整合资源 【正确答案】：A,B,C,E

第22题 对有违纪违法行为的学生开展社会工作要形成整合的观点，具体做法是（）。A．建立团体，形成正向影响 B．深入细致的个案工作C．社会工作与学校教育相结合D．关注家庭凝聚力量E．开发社会资源，争取社会支持【正确答案】：A,B,D,E

第23题 学校社会工作中，个案管理应注意的事项包括（）。

A．避免学校个案工作的“德育化” B．避免学校个案工作的“另类化”C．避免学校个案工作的“营利化” D．避免学校个案工作的“心理化”E．避免学校个案工作的“持久化” 【正确答案】：A,D

十三章

一、单选题

第1题 在社区服务(活动)方案的评估中，评估者事先预设了某些答案，然后再由参加服务(活动)的社区居民或服务对象对答案进行选择的方法是（）。

A．标准评估法B．定量评估法C．定性评估法D．整体评估法【正确答案】：B

第2题 下列各项不属于社区要素的是（）。

A．居民B．共同关系C．地区D．社区环境【正确答案】：D

第3题 下列各项不属于社区社会工作实务范围的是（）。

A．社区老年人服务B．学校社会工作社区化C．规划社区方案D．社区残疾人服务 【正确答案】：C

第4题 下列各项不属于社区内共同性问题的是（）。

A．民间和社区组织是否提供合格服务，内容如何B．社区内部是否有严重的冲突 C．居民对这些社区问题的看法是什么D．社区有什么问题存在【正确答案】：A

第5题 2011年的国际儿童节，景山社区的社会工作者策划开展了关爱儿童，关注孤独症、自闭症儿童的大型宣传活动，推动在社区内建立康复设施。上述工作属于（）。A．健康教育B．家庭生活教育C．文化科学教育D．公民教育

【正确答案】：A

第6题 我国城市社区建设的基本原则不包括（）。

A．责权统一，管理有序B．强化管理，维护环境C．资源共享，共驻共建 D．因地制宜，循序渐进 【正确答案】：B

第7题（）是社区服务最基本的内容和最基本的任务。

A．维持社区治安B．提高社区居民的满意度C．为社区居民提供便利服务 D．为社区弱势群体提供福利服务 【正确答案】：D

第8题 社区教育活动都是以（）为核心展开的。

A．社会工作者B．社区居民C．学习D．工作 【正确答案】：C

第9题 最高层次的社区参与形式是（）。

A．社区自治B．共同行动C．告知D．咨询 【正确答案】：A

第10题 下列各项不属于社区社会工作基本目标的是（）。A．改善社区关系，提升社区意识B．资源共享，共驻共建

C．挖掘社区资源，满足社区需求 D．促进居民参与，解决社区问题 【正确答案】：B

第11题 从社区教育的基本目标看，目前政府推行的公民行为规范的教育多属（）。A．发展式教育B．非正式教育C．控制式教育D．补偿式教育 【正确答案】：C

第12题 政府通过一些宣传标语告知居民不应乱扔垃圾，过马路时要遵守交通规则，不吸毒，不应在公共场所吸烟。这属于社区教育中的（）。A．控制式教育B．补偿式教育C．管理式教育D．发展式教育 【正确答案】：A

第13题 社会工作者在社区中为老年人开办了“书法提高班”，这类活动属于（）。A．公民教育B．成人教育C．家庭生活教育D．健康教育 【正确答案】：B

第14题 影响社区居民参与社区事务积极性的因素中不包括（）。

A．居民参与社区活动需要时间和资金B．居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧 C．居民参与社区活动主要受环境因素的影响D．居民愿意参加与自身利益相关的社区活动 【正确答案】：C

第15题 某社区社会工作者组织居民开发了“绿色在我心中”的活动，有10位居民最终获得了“绿色居民”的称号。从社区教育的角度看，上述活动属于（）。A．公民教育B．健康教育C．家庭生活教育D．成人教育 【正确答案】：A

第16题 在社区服务项目策划中期，社会工作者应做的工作是（）。A．了解服务对象的意见B．对社区问题进行评估C．评估工作人员的素质和能力 D．确定服务项目的成效评估方法【正确答案】：C 第17题 某社区召开居民座谈会时，不少居民反映社区垃圾箱位置设置不合理，路面遇雨也经常积水等问题。代表们反映出的是居民的（）。

A．表达性需求B．感觉性需求C．比较性需求D．规范性需求【正确答案】：B

【您的答案】：

二、多选题

第18题 从社区教育的服务功能看，社区教育的内容包括（）。A．公民教育B．家庭生活教育C．健康教育D．安全教育E．成人教育 【正确答案】：A,B,C,E

第19题 在社区服务(活动)方案执行的筹备阶段中，主要进行的工作有（）。A．活动时间规划B．经费筹措C．场地安排D．服务(活动)的宣传与推广E．人力安排 【正确答案】：B,C,D,E

第20题 社区建立的支援网络主要包括（）。

A．互助网络B．街道网络C．个人网络D．邻居协助网络E．志愿者联系网络 【正确答案】：A,C,D,E

第21题 下列各项属于社区内群体性问题分析角度的有（）。

A．政府是否有相关政策扶持，内容如何B．如果社区存在问题和冲突，当前是如何处置的 C．人口分布和人口数量如何D．该人口群的共同属性是什么E．社区与外部是否有严重的冲突【正确答案】：A,C,D

第22题 社区资源连接的方式主要有（）。

A．资源增值 B．资源流通C．资源调整 D．资源共享E．资源整合 【正确答案】：B,D,E

第23题 中国城市社区类型主要有（）。

A．商品住宅区 B．单位型社区C．写字楼 D．老旧小区E．经济适用房住宅区 【正确答案】：A,B,D,E

一、单选题

第1题 医务社会工作的最基本内容是（）。

A．提供危机介入B．帮助患者申请公共援助C．对患者进行心理社会评估和干预 D．调节患者心理，配合医院治疗【正确答案】：C

第2题 在处理医患关系时，医务社会工作者扮演（）的角色。A．使能者B．管理者C．教育者D．调解者【正确答案】：D

第3题 医务社会工作的功能不包括（）。

A．咨询与辅导B．研发与创新C．咨询与协调D．诊断与评估 【正确答案】：B

第4题 疾病的（）是指在人们患病后，经过医学的检查化验能发现疾病的具体情况及严重程度。A．自我感知性B．医学感知性C．社会感知性D．比较感知性 【正确答案】：B

第5题 医院社会工作服务中的外展服务是指（）。

A．医院社会工作者扩展医院的有关服务B．在医院中拓宽服务项目 C．医院社会工作者对外开展服务D．从事医务社会工作以外的服务 【正确答案】：A

第6题 朱大爷肺癌晚期住院，医院下达了病危通知书，家人痛苦烦躁。社会工作者来到其家中，帮助家人做好心理上的准备及置办相关物品，辅导家人进行最后的照顾，并为家人讲解可能出现的状况等。朱大爷过世后，家人按事先安排处理相关事宜。在这个案例中，社会工作者提供的是（）服务。

A．危机干预B．家庭治疗C．危机介入D．临终关怀【正确答案】：D

第7题 下列各项不属于出院跟进工作方法的是（）。A．辅导家属照顾患者B．制订出院计划C．护理及后续服务 D．协助家属与患者一起设计跟进服务方案 【正确答案】：C

第8题 患者的治疗方案完成后，医务社会工作者的任务是（）。

A．帮助医生疏导患者的情绪B．帮助医生向患者解释为什么采用这种治疗方法

C．帮助医生和患者家属一起制订患者的出院计划D．帮助医生制订患者的家庭疗养计划 【正确答案】：B

第9题 对一些被诊断出癌症、艾滋病或车祸受伤后有后遗症的病人及其家属，应提供的援助是（）。

A．危机介入B．临终关怀与哀伤辅导C．出院计划D．心理社会评估 【正确答案】：A

第10题 医务社会工作中，化解医患矛盾的核心是（）。A．公平化B．提供危机介入C．信息公开化D．医患之间的有效沟通 【正确答案】：D

第11题 某医院的社会工作者了解到某社区有癌症儿童身体、心理状况都不好，他们因为化疗影响了身体状况，很难和其他孩子沟通，不利于病情的治疗。于是，社会工作者在医院外组织茶话会、游园会等休闲活动，协助他们适应社会，促进其同辈关系的建立和情感成长。这种过程属于（）。

A．外展服务B．出院计划C．危机干预D．心理社会评估和干预 【正确答案】：A

第12题 一家医院是否有（）已成为当今国际上考量其水准的一项硬性指标。A．先进设备B．社会工作者C．优秀的医师D．志愿者 【正确答案】：B

第13题（）是医务社会工作的重心。A．医院B．社会福利C．健康D．医务社会工作者 【正确答案】：C 第14题 在传染病爆发地区，医务社会工作者首先应（）。

A．公布病患的名单B．开展防治传染病的科普知识宣传C．对病患进行个案干预 D．将病患组织起来开展小组活动【正确答案】：B

第15题 医务社会工作是医疗卫生服务系统的有机组成部分。下列社会工作服务中，不属于医务社会工作内容的是（）。

A．对患者进行心理社会评估和干预B．对医疗事故进行鉴定C．预防传染病流行 D．帮助患者申请公共援助【正确答案】：B

第16题 6岁的豆豆由于肺炎住进医院的重症监护室，不允许父母探望。据医护人员反映，豆豆以为父母不要他了，整日哭闹。于是，豆豆的父母向社会工作者求助。下列做法中，对豆豆来说最合适的是（）。

A．购买礼物送给他B．转达父母对他的问候C．请父母写信给他 D．请父母去探望豆豆【正确答案】：D

第17题 从互动主义学派来看，医患的接触会因目标和利益的分歧而引发相互之间的冲突。下列关于医患关系的说法，正确的是（）。

A．医患关系的矛盾都是不可避免的B．化解医患矛盾的核心是提升医院的服务质量 C．医务社会工作者扮演专家的角色更利于处理医患关系 D．解决医患关系首先需要提高医务社会工作者的业务能力 【正确答案】：A

第18题 医务社会工作者为即将出院的患者制订出院计划时首先要做的工作是（）。A．为患者做全面的评估B．为患者制订康复方案C．协助患者与医疗保险公司沟通 D．帮患者联系就近诊所以便继续治疗【正确答案】：D

第19题 医务社会工作者组织精神病患者家属们开展小组活动，一同分享体会，学习照料技巧，建立相互支持。这类小组属于（）。

A．心理教育小组B．家庭治疗小组C．家庭支持小组D．家庭辅导小组 【正确答案】：C

二、多选题

第20题 从我国医疗卫生服务体系及服务对象的需求角度来看，医务社会工作的特点包括（）。

A．服务规范的专业化B．以服务对象的健康为主导C．“以病人为中心”的理念 D．以医院的长远发展为目标E．与医疗卫生体系相融合【正确答案】：A,B,C,E

第21题 某些疾病患者入院后可能需要医务社会工作者运用危机介入的方法提供帮助。下列各项属于此类病患的有（）。

A．需要进行外科手术的病人B．诊断为肝炎的病人C．诊断为肺癌的病人 D．诊断为艾滋病的病人E．车祸受伤后需要截肢的病人【正确答案】：C,D,E

第22题 针对同一科室的住院患者具有相似病症的特点，社会工作者可以采用小组工作的方法对患者及其家属开展专业服务活动。这些小组包括（）。