0中考复习目录-zhang

第一篇：0中考复习目录-zhang

1实数的有关概念zhang-1.doc

2实数的运算与实数大小比较zhang-2.doc 3整式zhang-3.doc

4因式分解zhang-4.doc

5分式zhang-5.doc

6一次方程（组）及其应用zhang-6.doc 7一元二次方程及其应用zhang-7.doc 8分式方程及其应用zhang-8.doc

9一元一次不等式zhang-9.doc

10一元一次不等式（组）的应用zhang-10.doc 11平面直角坐标系zhang-11.doc

12一次函数的图象与性质zhang-12.doc 13一次函数的应用zhang-13.doc

14反比例函数zhang-14.doc

15二次函数的图象和性质zhang-15.doc 16二次函数与一元二次方程zhang-16.doc 17二次函数的应用zhang-17.doc

18函数的综合应用zhang-18.doc

19几何初步及平行线zhang-19.doc

20三角形的边角关系zhang-20.doc

21等腰三角形zhang-21.doc

22直角三角形与勾股定理zhang-22.doc 23全等三角形zhang-23.doc

24相似三角形及其应用zhang-24.doc 25锐角三角函数zhang-25.doc

26解直角三角形及其应用zhang-26.doc 27多边形与平面图形的镶嵌zhang-27.doc 28平行四边形zhang-30.doc

29矩形、菱形、正方形zhang-31.doc 30梯形zhang-32.doc

31圆的有关性质zhang-33.doc

32直线与圆的位置关系zhang-34.doc 33圆与圆的位置关系zhang-35.doc

34弧长、扇形面积、圆锥的侧面积zhang-36.doc 35轴对称与中心对称zhang-36.doc

36平移旋转和位似zhang-37.doc

37视图与投影zhang-37.doc

39数据的收集与处理zhang-39.doc

40数据与图表zhang-40.doc

41数据的分析zhang-41.doc

42概率zhang-42.doc

第二篇：中考语文复习教案目录

中考语文复习教案目录1、2014年龙东地区初中毕业学业考试语文学科考试说明 2、2014年中考语文复习计划

3、中考语文教学进度表（2013——2014第二学期）

专题复习

第一讲语音与文字

第二讲词语

第三讲句子

第四讲修辞（病句）

第五讲标点符号

第六讲古诗文阅读复习篇目（古诗文默写练习）第七讲2014年中考语文总复习名著阅读 第八讲口语交际专题

第十讲现代文阅读（说明文）

十一讲现代文阅读（议论文）

十二讲现代文阅读（记叙文）

第三篇：2010年中考复习要点目录

2010年中考复习要点目录索引

《中国古代史》

中华文明的起源

1、以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存。(上册1~3页)

2、简述河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化的特征。（上册6~9页）

3、知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，了解传说的史实的区别。（上册11~13页）国家的产生和社会变革

1、简述夏朝建立的史实，知道禅让制到王位世袭制的演变。（上册16~17页）

2、了解夏、商、西周三代的更替。（上册17~18页，25~26页）

3、说出西周分封制的主要内容。（上册26~27页）

4、知道春秋争霸和战国七雄的史实。（上册35~38页）

5、通过商鞅变法等史实，认识战国时期的社会变革。（上册40~42页）统一国家的建立

1、了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一国家建立的意义。（上册57~53页）

2、知道陈胜吴广起义。（上册62~64页）

3、列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。（上册67~69页）

4、讲述张骞通西域等史实；认识丝绸之路在中外交流中的作用。（上册72~75页）政权分立与民族融合

1、了解三国鼎立形成的史实。（上册92~95页）

2、说出人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实。（上册105~107页）

3、概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。（上册102~103页）繁荣与开放的社会

1、了解隋唐科举制度的主要内容。（下册3~4页，8~9页）

2、列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。（下册6~9页）

3、知道武则天和“开元盛世”的基本史实。（下册11~13页）

4、了解唐与吐蕃等民族交往的史实。（下册17~19页）

5、以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。（下册21~23页）

经济重心的南移和民族关系的发展

1、列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心南移。（下册50~52页）

2、了解宋代的社会生活。（下册53页）

3、知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。（下册40~43页，45~48页）

4、简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实，说明民族关系的发展。（下册55~58页）

统一多民族国家的巩固和社会的危机

1、了解明清两朝加强专制统治的主要措施。（下册76~78页，86~89页）

2、概述郑和下西洋的史实。（下册81~83页）

3、讲述戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。（下册83~84页，92~94页）

4、列举清朝设置驻藏大臣和平定大小各卓叛乱等史实，了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。（下册96~98页）

5、简述“闭关锁国”的主要表现，分析其历史影响。（下册106~107页）科学技术

1、以司母戊鼎等为例，了解中国古代青铜工艺的成就。（古代史上册31~32页）

2、知道《九章算术》，讲述祖冲之推算圆周率的史实，了解中国古代的数学成就。（古代史上册82页）

3、知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》（古代史上册83页）、李时珍和《本草纲目》等名医名著（古代史下册112页）。

4、知道《水经注》、《齐民要术》（古代史上册111页）、《天工开物》等重要著作（古代史下册112页）。

5、以都江堰（古代史上册44页）、长城（古代史上册59页、古代史下册110页）、大运河（古代史下册2页）、赵州桥（古代中下册26页）、北京故宫（古代史下册111页）等为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。

6、了解“四大发明”，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。思想文化

1、知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体，知道汉字的演变。

2、知道孔子，了解“百家争鸣”的主要史实。（古代中上册49~51页）

3、了解佛教传入和道教兴起的主要史实。（古代史上册86页）

4、以唐诗（古代史下册31~32页）、宋词（古代史下册66页）和明清小说（古代史下册115~116页）为例，了解中国古代的文学成就。

5、说出《史记》（古代史上册87页）、《资治通鉴》（古代史下册65~66页）的作者和体例。

6、列举古代书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。

《中国近代史》

列强的侵略与中国人民的抗争

1、讲述林则徐虎门销烟的故事：

简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。(2~5页)

2、知道太平军抗击洋枪队的事迹。(9~10页)

3、简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不不道德条约割占中国北方大片领土的侵略史实。(7~8页)

4、了解左宗棠收复新疆的基本史实。(12页)

5、讲述甲午战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神；简述《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中华民族危机加剧的关系。(13~15页)

6、了解八国联国侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中华民族危机全面加深的影响。(1~20页)近代化的起步

1、列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化过程中的地位和作用。(24~26页)

2、知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。(30页)

3、了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。(33~37页)

4、列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。(38~41页)新民主主义革命的兴起

1、简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。(49~52页)

2、简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。(55~57页)

3、知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。(59~61页)

4、了解南京国民政府成立的主要史实。(61页)

5、知道南昌起义，讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事，了解中国共产党工农红军和农村革命根据地的意义。(64~65页)

6、讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的艰难曲折。(69~72页)中华民族的抗日战争

1、简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。(76页)

2、了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。(78页)

3、简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。(81页)

4、以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。(81页)

5、讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。(82~83页)

6、了解中国共产党第工次全国代表大会的主要内容。(87页)

7、探讨抗日战争胜利的历史意义。(88页)经济和社会生活

1、讲述张蹇兴办实业的故事，了解近代民放工业曲折民展的状况。(106页)

2、知道轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现的史实。(110页)

3、以《申报》、商务印书馆等为例，了解大众传播媒体对近代社会生活的影响。(112页)

4、了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。(113页)科学技术民思想文化

1、知道詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就。(11~118页)

2、了解魏源、严复等人的主要思想。(120页)

3、以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例，了解近代新式教育发端的主要史实。(121页)

4、知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。(122页)《中国现代史》

中华人民共和国的成立和巩固

1、讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。(3~4页)

2、简述西藏和平解放的基本史实。(5页)

3、讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。(9页)

4、知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。(12页)社会主义道路的探索

1、了解第一个五年计划的基本任务。(21页)

2、知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。(23页)

3、知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。(25页)

4、了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。(27~29页)

5、讲述王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹。(30页)

6、简述“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实，认识“文化大革命”给国家和人民带来了严重的灾难。(33~6页)建设有中国特色社会主义

1、认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。(48页)

2、知道家庭联产承包责任制的主要内容，了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。(52页)

3、以深圳等经济特区的建立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。(57页)

4、知道国有企业改革的主要内容。(54页)

5、说出我颁布的《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律，了解社会主义民主与法制建设的重大进展。(64页)

6、认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代人建设的指导思想。(69~71页)民族团结与国家统一

1、了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。(76页)

2、简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。(81页)

3、了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。(83页)国防建设与外交成就

1、了解人民海军和人民空军建立和史实。(90页)

2、以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性。(91页)

3、知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。(95页)

4、讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。(101~102页)

5、以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。(104页)科技教育与文化

1、知道“两弹一星”的成功研制、“山型杂交水稻”的培育推广等标志性成果，以及“863”计划的制定。(107页)

2、以计算机网络技术的应用为例，说明信息技术在推进我国社会发展中的作用。(109页)

3、列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。(113页)

4、了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。(114~117页)社会生活

1、以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。(119页)

2、知道就业制度的变化，认识社会发展改变了人们的就业观念。(121页)

3、以医疗保险制度的建立为例，说明社会保障制度在社会发展中的重要作用。(122页)《世界近代史》

欧美主要国家的社会变革

1、知道《神曲》，复述达·芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。(43~45页)

2、简述《权利法案》《人权宣言》的基本内容，初步了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。(50~53~60页)

3、讲述华盛顿民、拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。(54~62页)第一次工业革命

1、讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。(65页)

2、知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。(66页)

3、简述发明“旅行者号”的基本内容，认识给人类社会带来的巨大影响。(67页)殖民扩张与殖民地人民的抗争

1、简述“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。(73页)

2、讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实，认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。(75页)

3、概述玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹，体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。(77~79页)资产阶级统治的巩固与扩大

1、讲述林肯在南北战争中的主要活动，说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。(92页)

2、讲述俄国废除农奴制改革的历史作用。(86页)

3、简述明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。(87页)国际工人运动与马克思主义的诞生

1、简述宪章运动的基本史实，了解欧洲早期工业无产阶级在反对资产阶级斗争中提出的基本要求。(96页)

2、讲述马克思、恩格斯的革命活动，概述《共产党宣言》的历史意义。(97页)

3、讲述“五月流血周”和创作国际歌的主要过程，感受巴黎公社的革命精神。(99页)第二次工业革命

1、列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。(103页)

2、知道本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。(109页)

3、讲述爱迪生发明电器的故事，认识电器的广泛使用对人类社会生活质量的重要作用。(104页)第一次世界大战

1、简述“三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实，了解欧洲两大军事集团对抗形成的严重后果。(119页)

2、讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。(123页)

3、以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。(124页)科学与思想文化

1、简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用。(129~131页)

2、了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系。(132页)

3、知道莎士比亚和托尔斯泰的主要作品。(135页)

4、说出《最后的晚餐》和《向日葵》两幅名画的作者和艺术风格。(138页)

5、知道贝多芬的《英雄交响曲》，初步理解作者创作这一作品的历史背景。(138页)《世界现代史》

苏联社会主义道路的探索

1、简述俄国1917年彼德格勒武装起义的概况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大历史意义。(2页)

2、了解列宁在社会主义建设方面所做的探索。(6页)

3、概述二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。(8~9页)凡尔赛----华盛顿体系下的西文世界

1、了解凡尔赛和约、九国公约的基本内容。(13~16页)

2、简述1929----1933年资本主义世界经济危机的影响。(19页)

3、以“工业复兴法”为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。(22页)

4、通过国会纵火案和反犹暴行事例，揭露德意日的法西斯暴行。(26页)第二次世界大战

1、以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。(32页)

2、简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。(33~35页)

3、通过联合国宣言和雅尔塔会议等史实，了解国际反法西斯联盟的建立及其作用。(41页)

4、简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。(38~39页)主要资本主义国家的发展变化

1、概述战后美国经济发展的主要特点。(49页)

2、知道欧洲联盟。(55~58页)

3、简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。(61~62页)社会主义国家的改革与演变

1、了解赫鲁晓夫改革。(66页)

2、知道戈尔巴乔夫改革和苏联解体。(69~73页)

3、以匈牙利为例，了解东欧社会主义国家的改革运动。(68页)亚非拉国家的独立和振兴

1、以印度等国为例，简述亚洲国家实现独立和走上民族振兴道路的概况。(78页)

2、简述战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。(84页)

3、知道中东战争，认识战后中东地区矛盾的复杂性。(91页)战后世界格局的演变

1、简述杜鲁门主义等史实，了解美苏“冷战”对峙局面的形成，初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。(97页)

2、概述世界经济全球化加速发展的趋向，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。(106~109页)

3、以科索沃战争等历史事件为例，了解世界政治格局的多极化趋势。(102页)科学技术和文化

1、以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命的特点。(113页)

2、知道德莱塞的《美国悲剧》等著名文学作品。(118页)

3、了解毕加索等美术家的艺术成就。(120页)

4、通过爵士乐、好莱坞等，了解现代音乐和电影业的发展。(121页)

第四篇：家访心得体会zhang

家访札记

从三月份开始，我校教师开始了 “千名教师进万家”家访活动。我进行了对本班—五年级学生的家访。我家访的路线是郜川社（2个）----黄坡社（5个），虽然走得路程少，但学生家居住分散。通过亲身实践走访，我对本班学生的家庭情况，以及全校学生的一些情况有了大致的了解。我班大部分学生的爸爸出门打工，生活学习都是由妈妈料理与监管，在家务农多。家访工作虽辛苦，但想到每次与家长交流时的收获，看到学生点滴的进步，心中就有无限的满足与成就感。

其实家访目的应该是很明确的：更加全面地了解学生。这个了解包括老师对学生的了解，也包括家长对学生的了解。因为只有让教师和家长都了解了学生，两者才能更好地进行配合教育。那我们做为教师怎样去当好自己的角色呢？

首先，家长把家访看作是学生在校的讯息的传达方式。家长可能更想了解的是自己孩子在校的情况。多听到自己孩子进步的消息，家长们会有更多的成就感。

其次，家长希望老师除了关心孩子的学习，还能关心孩子的生活、心理健康等问题。因为家长需要的是有爱心、有责任心的教师。认真倾听家长讲孩子的故事，对教师的教育而言会有所帮助的。也许你还真找到了帮助这个孩子改正错误的路径呢。

对教师而言，家访更能清楚地知道学生的生活习惯、平时的喜好、有什么特长。我还记得这样一次家访：没家访前我并不知道这个孩子有绘画方面的特长。他的妈妈拿出他的一大堆美术作品让我看。我真 的惊叹于这个孩子的绘画天赋，妈妈脸上的那种自豪也让我为之感动。随后又让我看看他们的家里的一切，你真的会为妈妈脸上的那种朴实真诚打动。我想，这时我己经成了他们家的朋友了。我已经成了家长最忠实的聆听者。

“在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。”这句耐人寻味的话是教育家苏霍姆林斯基说的。是的，现代高速发展的社会，为孩子提供了一个五彩缤纷的世界，在这样的环境下，孩子的内心世界也会象外面的世界一样纷繁复杂，不可揣摩。这样的时代需要的教师，就是能进入学生内心，与学生共同感受，共同欢乐，共同倾听，能与之进行心与心交流。不仅在学校，而且能走进学生的生活圈子，了解他们的另一面。家访就是为我们教师提供了这样一个平台。

我班有个女生，平时性格很内向，不爱说话，教了她很长时间，在上课时候也是默默无闻，不爱举手发言，早在很久就发觉她是一个孤僻的孩子，下课的时侯总是不爱和别人玩，平时又不爱说话，总是很孤独。

随机我走进她的家中了解情况，原来在她的家中父母感情不和，平时总是在吵闹之中，家长对孩子只是物质的给予，平时缺少父母的疼爱，正因为缺少父母的疼爱造成了她独处的性格。如果不是父母的原因，她会是个多么幸福的孩子！说到这里，我不禁开始恨自己，为何不早些了解情况，为何平时没有再给他多一点关爱，我想在每个做

父母的心中都会希望自己的孩子“望子成龙，望女成凤”。彼此都希望孩子有个更好的成长和学习空间。正因为有了这个共同的目标，让我和家长走在了一起，我们共同讨论了关于孩子的话题。

这一次的家访让我得到了很大的震撼，身为一名人民教师我们更应该深入的了解班中每个同学的家庭情况，平时应该更多的和孩子的家长进行沟通交流，为孩子的成长和更好的学习提供一个良好的环境，作为孩子的父母我们更要做好榜样，父母双方的感情对孩子很重要，父母的感情不和对孩子的伤害极大！我决定在以后的学习生活中尽量的引导她走出自我，让班干部多和她进行接触，让他们成为好朋友。

高尔基曾说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。”只有爱孩子，他才可以教育孩子。爱，是通往成功教育的桥梁，也是一条基本的教育原则。与家长的及时沟通，与家长之间的一次次短短的接触，一个个小小的故事，可以使我们更加的了解孩子，使我们更加公平的看待孩子，使我们更加恰当的教育好孩子，使我们用期待和发展的眼光看待他们，使我们有敏锐的观察力，善于捕捉、发现学生身上的闪光之处，使他们在表扬中体验到成功的快乐,增强自尊心和自信心，在避短中看到自己的未来与希望,感受到老师的信任和期待，而这次感受，甚至改变孩子的一生……

最后我用一句话总结：学生、家长、教师就是一个教育三角，这个三角沟通好了，教育也就成功了一半。

第五篇：工作心得zhang

工作心得

来公司四天的时间，对这个新的家庭我也有了初步的了解和认识，以下是我对目前工作的切实感受：

办公室所处的特殊地位和所属的工作性质，决定着办公室的实质就是一个单位的服务中枢，起着综合协调、督促检查、示范带头的作用。

“无规矩不成方圆”自古以来都是这样！坚持以完善制度为主线。要做好办公室的工作，一方面，要不断建立完善各项制度，增强制度的针对性和可操作性，扩大制度的覆盖面；另一方面，强化按制度办事、按程序办事的意识，确保各项工作始终在科学合理、便于操作的工作制度下高效运转。

做好工作，就要求我们努力做到以下三点：

第一，要敬业。办公室工作虽然大多都是服务性工作，但每个岗位都很重要，都会“牵一发而动全身”，这就决定了我们每个人都要在自己的岗位上尽全心、负全责、出全力，以一流的工作态度和工作热情来诠释什么是爱岗敬业。

第二，要高效。办公室的工作特点、性质和任务，决定了工作中突发事情多、应急事项多、需要加班加点的任务多，这就要求我们必须强化效率意识，做到遇事不推诿，办事不拖拉，争分夺秒，雷厉风行。第三，要和谐。办公室处在这个大家庭的服务中枢，这就要求我们每个人都能宽容、能公正、实事求是地看待别人和自己，真正做到相互理解、相互支持、相互关爱。

张和平