哈尔滨市教育局开展专项行动有效遏制有偿补课行为

第一篇：哈尔滨市教育局开展专项行动有效遏制有偿补课行为

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哈尔滨市教育局开展专项行动有效遏制有偿补课行为

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来源：《黑龙江教育·中学教学案例与研究》2013年第10期

日前，哈尔滨市教育局开展治理违规有偿补课行为专项行动，重拳整治教师乱补课行为并取得初步成效，教师违规补课行为得到明显遏制。为保证专项行动顺利开展，哈市教育局抽调30名工作人员，成立6个明察暗访组，同时要求各区教育行政部门成立检查组，严查在职教师违规有偿补课行为。同时，对名校、名师以及区域内打着名校、名师旗号补课的重点场所实行动态管理，进行经常性检查。

根据摸排的线索和群众举报，市教育局明察暗访组共出动10余次，对发现违规办学的民办教育机构向所在区提出整改意见。截至目前，共查处10名违规补课的教师，追究4所学校校长的领导责任，给予政纪处分。

哈尔滨市将把治理违规有偿补课行为长期化、制度化，通过层层签订责任状、开展师德承诺等活动，规范学校的办学行为和教师的执教行为，确保教师认真履行职业道德规范。今后，教育部门将进一步加强师德教育，把“不得从事有偿补课”作为教师日常管理和年终考核的重要内容，组织或参与违规有偿补课的教师年度考核定为不合格的考核机制将常态化。

第二篇：县教育局在职教师有偿补课专项治理行动实施方案

县教育局在职教师有偿补课专项治理

行动实施方案范文

为深入贯彻党的十九大和十九届x中全会精神，加强中小学师德师风建设，进一步严明纪律、改进作风，坚决纠正人民群众反映强烈的教育行风问题，依据中办、国办《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等文件精神及省、市、县有关工作要求，经局党组研究，决定开展中小学教师有偿补课专项治理行动，现将有关事宜通知如下。

一、总体要求

在全县中小学开展在职教师有偿补课专项治理行动，下大力度采取有效措施，依法依规严肃查处在职教师有偿补课行为，建立教育局和各学校齐抓共管、各负其责的专项治理体系。

二、工作目标

通过专项治理，形成高压态势，规范在职教师从教行为，严肃查处在职教师有偿补课问题。通过专项治理行动，在职教师有偿补课行为得到有效遏制，在全县教育系统形成教师爱岗敬业、风清气正、教书育人、奋发向上的良好氛围。

三、治理内容

1、严禁在职教师利用晚上、双休日、寒暑假或法定节假日，在校内、本人住房或租借房屋及学生家庭等场所给学生授课或辅导并从中获取报酬。

2、严禁在职教师利用学科不同相互介绍或提供家教生源、为退休教师和校外办学机构介绍生源并从中获取报酬。

3、严禁在职教师利用职务之便暗示、诱导、动员或强制学生参与补课和辅导并从中获取报酬。

4、严禁在职教师以亲属或他人名义对学生进行授课和辅导并从中获取报酬。

5、严禁在职教师自己虽未授课，但私自以办班的形式对学生进行授课和辅导并从中获得报酬。

6、严禁在职教师未经组织批准，在民办学校兼课或在校外培训机构授课和辅导并从中获取报酬。

7、严禁在职教师有其他有偿家教行为。

四、纪律要求

1.加强监督检查。县教育局将组织人事、纪检、整治办、教育股、法制股和分包股室相关人员成立督查组，对全县各学校在职教师有偿补课行为进行综合检查、专项检查和明查暗访，通过听、看、问、访、查等方式，进行全方位、无死角拉网式大检查，同时设立在职教师有偿补课举报电话及邮箱，接受全社会监督。

2.严肃查处违规违纪行为。加大对有偿补课的责任追究和查处力度，对家长和社会反映出来的问题做到“有举必查、有查必果”。做到发现一起，查处一起，快查快办，从严从重，决不手软。对有偿补课治理不力，有偿补课问题易发频发的学校，进行全县通报，并落实约谈工作机制，在目标工作考核中实行“一票否决”。

3.严肃问责追责。对顶风违纪、影响恶劣的有偿补课案件，严格执行责任追究。对查实确有违规有偿补课行为的，严格执行《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，依法依规处理；对行为恶劣、情节严重，或造成重大社会影响的，依法开除公职，注销教师资格，同时对负有管理责任的校长进行严肃追责，做到“一案双查”，绝不姑息。

第三篇：开展有偿补课专项整治承诺书

中卫市教师杜绝有偿补课和违规征订教辅资料承诺书

为认真贯彻落实自治区教育厅《关于开展有偿补课专项整治行动的通知》（宁教监〔2015〕71号）和《中卫市教育局关于规范学校收费、教辅资料征订和禁止节假日补课的规定》（卫教发〔2011〕307号）相关精神，切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立人民教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，提高教育教学质量，现特向家长和社会承诺：

一、杜绝有偿补课承诺

1、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行区、市教育行政部门和学校师德师风建设有关规定。

2、不招收本班学生在家或到学生家中或校内外租（借）用场地进行收费补课、辅导、办班或变相收费。

3、不利用职务之便强制、诱导或暗示本班学生参加有偿家教辅导；不在教师之间相互介绍学生进行有偿补课，不为对方提供有偿家教生源。

4、坚决杜绝“课上不讲课下讲、校内不讲校外讲”的行为，不动员、变相动员学生参加校外办学机构的各类补习班或为其提供生源；不单独或与他人合伙租（借）场地、占用其他场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班、参与有偿家教或管理。

5、不以各种名目举办奥数班、提高班、实验班、辅导班等收取费用；不以各种名义开办托管班、寄读所、少儿之家等收取费用或从中获利。

6、不在校外办学机构有偿兼课或在社会办学机构中兼课；不在家中有偿托管本班学生并收取费用。

二、杜绝违规征订教辅资料承诺

1、不以任何形式强迫、暗示、诱导、组织学生订购、征订或随教材搭售教育行政部门审定目录以外的其他教辅材料、报刊杂志等。

2、坚决制止推销人员进入班级向学生推销教辅资料，不代发订单，不向学生推荐或指定教辅用书及其他学习材料。

3、不将教育行政部门审定目录以外教辅材料作为授课内容或作业布置给学生，不变相强迫、暗示、诱导、组织学生和家长购买教辅材料。

我将自觉履行以上承诺，请家长和社会监督。

承诺人：

时

间：

第四篇：XX市教育局关于进一步开展中小学教师有偿补课专项整治行动实施方案

XX市教育局关于进一步开展中小学教师有偿补课专项整治行动实施方案

为进一步规范全市中小学办学行为和教师从教行为，净化教育行风，根据教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《XX市教育局关于有偿补课“三不准”的通知（试行）》精神，经研究，决定在全市教育系统开展中小学校在职教师有偿补课专项整治行动，实施方案如下：

一、指导思想

深入贯彻党的十九大精神，特别是十九大关于“凡是群众反映强烈的问题都要严肃认真对待，凡是损害群众利益的行为都要坚决纠正”的指导思想，以办好人民满意教育为宗旨，持之以恒正风肃纪，通过强化监督执纪问责，让广大教职工知敬畏，有戒惧，守底线，弘正气，进一步推进师德师风建设，着力培养一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师队伍，为写好XX教育奋进之笔、推进教育立市发展战略、推动XX教育跨越发展提供坚强的组织保障。

二、整治内容

中小学校：

❶ 严禁组织、要求学生参加有偿补课；

❷ 严禁与校外培训机构联合进行有偿补课；

❸ 严禁为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息。

在职教师：

❶ 严禁组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；

❷ 严禁参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；

❸ 严禁为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

三、工作步骤

（一）动员部署阶段

各区（市、县）教育局、各中小学校结合实际，制定专项行动工作方案，分解工作任务、落实工作责任，召开领导班子专项会议和全体教职工会议迅速动员部署。汇编工作制度和典型案例，组织广大教师认真学习教育部《严禁中小学和在职中小学教师有偿补课的规定》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《XX市教育局关于有偿补课“三不准”的通知（试行）》等相关文件精神，使广大教职工了解严禁中小学和在职中小学教师从事有偿补课的有关规定要求，提高对整治工作重要性和必要性的认识。同时，设立举报热线、邮箱，并向社会公布。实行有奖举报制度，凡举报教师有偿补课的，一经查实，按隶属关系由市、县教育行政部门给予举报者200元至500元的奖励。加大宣传力度，形成强大的舆论氛围。

（二）组织实施阶段❶自查自纠。

各区（市、县）教育局、各中小学校要按照“自查从宽，被查从严”的原则开展自查自纠工作，进一步完善考核评价机制、教学质量评估体系和绩效考核办法等配套措施，为禁止有偿补课提供制度保障。要采取多种方式，全面开展自查自纠工作。通过组织中小学校和在职中小学教师自查、对学生和家长进行问卷调查等多种形式，找准线索、摸清事实、边查边改。对于自查出的问题和群众反映的突出问题，要建立台账，责任到人，整改到位。

❷ 全面检查。

各区（市、县）教育局和市直属学校要成立检查组，由班子成员带队，分片开展有偿补课检查工作，指导相应学校有偿补课整治工作。要发现一起、查处一起、曝光典型案件。对监管不力、问题频发、社会反响强烈的中小学校，要严格追究其主要负责人的责任。对在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的，以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为要重点查办，实行“零容忍”。

❸ 全面巡查。市教育局组成整治有偿补课专项行动巡查小组，通过明察暗访等方式了解各区（市、县）、直属学校的整治活动开展情况。

❹ 责任追究。将中小学校在职教师组织或参与有偿补课的情况，作为教师师德考核、评优评先和发放绩效工资的重要依据，纳入考核、职称评审、岗位聘用，实行“一票否决”制。

各区（市、县）教育局：对监管不力、问题频发、社会反响强烈的区（市、县）教育局，当年教育“双线”目标管理评定为末位等次，同时依法依规依纪追究主要领导、分管领导、直接责任人的相应责任。

中小学校：中小学校组织或参与有偿补课，或管理不力，本校在职教师从事有偿补课，在社会上造成不良影响的，主管教育行政部门对学校进行通报批评，取消学校当年内评先评优资格，当年单位年终目标考核降低一个等次。

中小学校长：对查实组织或参与有偿补课的中小学校长，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、调整校长职务、给予党纪政纪处分等处罚。

中小学教师：中小学教师从事有偿补课一经查实，一律退回违规所得，并视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评，直至党纪政纪处分、清理出教师队伍等处分。

四、工作要求

（一）提高认识，强化领导。

市教育局成立专项行动整治工作领导工作机构。各区（市、县）教育局要结合各自实际，制订切实可行的治理工作实施方案。各区（市、县）教育局、各中小学校是整治有偿补课的主要责任单位。校长是整治工作的第一责任人，对治理工作负领导责任；学校领导班子成员对整治工作负具体责任，根据分工，各负其责；全体在职教师对整治工作负直接责任，自觉抵制和拒绝有偿补课行为。齐心协力，齐抓共管，切实加强对有偿补课整治工作的领导。

（二）营造氛围，强化宣传。

各区（市、县）教育局、各中小学校要组织广大教师认真学习教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等文件精神及相关法规，教育引导广大教师践行社会主义核心价值观，立德树人，自觉维护人民教师无私奉献、师德高尚的精神风貌，传播教育正能量，进一步增强中小学校和在职中小学教师拒绝有偿补课的自觉性。

（三）建立机制，强化监管。

各区（市、县）教育局、各中小学校要通过有偿补课专项行动整治工作，建立健全师德考核长效机制，将有偿补课作为师德考核、职称评聘、绩效兑现、评先评优工作的重要指标，实行“一票否决”制度。

第五篇：实验学校关于开展有偿补课专项督导自查报告

xx实验学校关于开展中小学有偿补课治理

专项督导的自查报告

为进一步贯彻落实宿迁市人民政府教育督导室《关于开展中小学有偿补课治理专项督导的通知》精神，规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，我校认真开展了治理有偿补课自查自纠活动。现将自查情况作如下汇报：

一、成立领导小组 组 长： 副组长： 成 员：

二、组织学习，提高认识

认真组织学习贯彻《中小学教师职业道德规范》和《关于开展中小学有偿补课治理专项督导的通知》，加强教师职业道德教育和纪律教育，增强全校教师依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。

三、具体工作情况

1、结合本校实际，制定有偿补课专项治理活动实施方案。

2、认真开展自查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况。

3、与每位教师签订在职教师拒绝有偿补课责任书，并明确违规处理规定。

4、校长代表全体教职工向社会做出公开承诺，并将《学校公开承诺书》张贴在公开栏中。

5、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。

四、效果明显

通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发现在职教师参加有偿补课活动，更无组织有偿补课活动。为了不让有偿补课现象得到“反弹”，我们将继续努力，自觉接受社会监督，保持纯洁教师队伍。

xx新区xx实验学校 2016年7月25日