第一篇：西南大学园林园艺毕业论文题目
西南大学网络与继续教育学院2013年春
园林专业毕业论文题目
西南大学网络与继续教育学院2013年春
园艺专业毕业论文题目
第二篇：西南大学行政管理毕业论文题目
西南大学网络与继续教育学院2013年春行政管理专业毕业论文题目
我国服务型政府建设的实践与思考 责任政府建设的问题及对策探析 论我国诚信政府建设的途径 论我国公务员绩效考核指标体系的设计 论我国公务员激励机制的建设 论我国行政复议制度的不足与完善 论公共部门人力资源的开发和利用 我国基层政府绩效评估体系建设探讨 税收征管改革后有效实施税源管理的思考 公共危机中的政府协调机制探讨 地方政府应急管理机制建设初探 完善领导干部责任追究制度研究 行政首长问责制初探 乡镇机构改革的难点与对策探析 农村基层政府执政能力建设问题探析 “上有政策、下有对策”的动因与对策研究 新农村建设中乡镇政府的功能缺失及对策探讨 我国农村基层政府社会管理创新初探 公费医疗制度的问题与对策探讨 乡镇政府债务问题的现状、成因和对策探讨 县级政府宏观决策中党政关系研究 中外利益集团在政策制定中的作用比较分析 论公共政策评估的困难与创新 论公共政策制定中的公民参与 行政决策民主化和科学化的思考 我国公民参与政府公共决策的困境及出路探析 我国政府机构改革的难点与对策分析 政府网站建设的现状、问题及对策探析 事业单位人事制度改革探讨 行政沟通中的障碍及对策探析 建立符合我国国情的公务员职位分类制度研究 市场经济条件下廉政建设问题研究 论经济转型期我国行政法治的建设 完善我国行政监督制度的思考 依法保护我国环境问题的思考 论电子政务绩效评估指标体系的构建 经济全球化背景下我国反腐败斗争的新思路
60论电子政务的法制建设 加强财政工作廉政建设的对策探讨 政府信息化给政府管理带来的机遇、挑战及对策探析 制约政府网络化建设的主要因素及对策探讨 论政府公共形象的设计 论西部欠发达地区政府促进县域经济发展的途径与对策 城市公共物品有效供给分析 论市场经济条件下我国政府经济调控模式的转变“骗保”现象的原因及对策分析 我国城市社区卫生服务体系的现状及对策探讨 我国城市社区治理模式探讨 我国农村社会保障体系问题及对策分析 我国政府信息公开制度的问题及对策探析 我国村民自治存在的问题与对策探讨 我国非政府组织的功能分析 论行政领导者的素质与影响力的关系 我国行政服务中心建设的问题及对策探讨 论我国政府职能转变的动因 地方政府行政管理过程中的制度创新研究 提高我国行政效率的途径分析 论市场经济条件下政府职能的转变 论城市公共交通管理体制的改革 我国电子政务建设的问题及对策探讨
第三篇：请 假 条 - 欢迎光临西南大学园艺园林学院
西南大学园艺园林学院学生行课期间出行
请假条
尊敬的学院学生工作办公室：
我是级专业班的，因
为，需要出行到，在出行期间，我保证按照学校、学院相关要求注意安全，并在返校后第一时间向班级和学院报告，同时做好体温测量，特此请假，恳请批准为谢！
请假人：年月日
附关于请假的详情：
请假时间段：2009 年月日 – 2009 年月日
往返地点：
个人联系方式：家庭联系方式：
班主任（辅导员）意见：。
班主任（辅导员）：（签字）年月日
第四篇：园艺教育毕业论文题目(721个)
毕业论文（设计）
题 目
学 院 学 院 专 业 学生姓名 学 号 年级 级 指导教师
毕业
教务处制表
毕业
毕业
二〇一五年 三月二十 日
毕业
园艺教育毕业论文题目
一、论文说明
本团队长期从事论文写作与论文发表服务，擅长案例分析、编程仿真、图表绘制、理论分析等，专科本科论文300起，具体信息联系
二、论文参考题目
基于创新教育的园艺专业实践教学体系研究与思考 澳大利亚的园艺学教育
大学生设施园艺创业实践的教育方法研究
高职园艺学生创新创业教育的特殊性与核心体系构建 美国布鲁克林植物园——培养年轻园丁的摇篮 职业教育为农村园艺产业剩余劳动力转移服务研究 美国观赏园艺专业高等教育
荷兰园艺产业和园艺技术专业职业教育的特点与启示 大学生园艺创业教育的调查与研究 西藏发展设施园艺高等职业教育的思考
京津冀一体化背景下高等农业院校及其园艺学研究生教育比较研究 创业教育理念导入园艺技术专业建设策略研究与实践 园艺区的研究及对我国幼儿教育的启示 园艺学课程开放教育试点阶段性研究报告
法国国立园艺与风景园林学院风景园林专业人才培养机制及其对我国风景园林教育的启示
园艺教育专业专业课改革初探 初探农业高校园艺教育与教师的关系 鲍曼的现代园艺教育观批判解读 园艺教育专业毕业实习工作的实践与思考 我国近代园艺教育科技发展述评
绿色意蕴的写意流淌——园艺教育现场推进的校本表达 魁北克的园艺教育
我国近代园艺教育科技发展述评 如何在园艺教学中融入素质教育
新农村建设中农民教育培训及其对园艺产业发展的影响 从“七彩园艺”到“七彩教育”
高职教育林业园艺类专业人才培养模式的研究 园艺本科教育目标定位中存在的问题与思考 七彩园艺 七彩教育 南京四方小学:以实践促发展 创新教育模式下园艺技术专业实践教学体系构建探析 大学生观赏园艺素质教育体系的探索
浅谈创新教育模式下的园艺技术专业人才培养体系 著名园艺学家章守玉教授研究 日本京都的家庭园艺教育
荷兰园艺教育的“绿港”——访朗蒂斯(Lentiz)集团国际交流负责人范康普博士
解放前我国园艺教育、科技事业概略 日本京都的家庭园艺教育
内蒙古高等职业教育设施园艺技术专业人才培养方案 学校园艺:学校生物园从学科教育到素质教育
创新创业教育与实践教学体系的构建——以高职园艺技术实践教学为例 关于园艺教学中的情感教育运用思考
大学生对教育环节的心理需求——以山东农业大学园艺学院1620名学生为例
加拿大安大略省的农业和园艺证书教育
园艺专业本科教育开设园艺交叉学科综合实践课的设想 园艺专业课的创新教育 创新创业教育在园艺专业花卉方向教学中的探讨与实践 园艺专业产学研合作教育的实践与思考 浅谈园艺专业成人教育的课程教学改革
逐经典而歌 为教育着色 赣榆县沙河子园艺场小学 开放教育园艺专业毕业生追踪调查分析研究 澳大利亚园艺专业TAFE教育的考察报告
关于大学新生入学教育的调研报告——以园艺学院学生为例 构建园艺技术专业大学生五位一体创业教育平台的研究 我校园艺专业被列为省高职教育示范性试点专业 儒家教育思想视阈下的“园艺植物昆虫学”课程内涵建设
日本园林专业的大学教育及千叶大学园艺学部的绿地环境教育课程 日本园林专业的大学教育及千叶大学园艺学部的绿地环境教育课程 对“职业人”导向教育教学改革的肤浅认识——以园艺技术专业为例 园艺技术专业素质教育系列课程开发与思考 职业教育专业教学改革刍议——以园艺专业为例
澳大利亚职业教育特点及启示——基于对澳大利亚农林园艺学院考察的感悟 远程开放教育中农科园艺专业教学模式的研究与实践 中职园艺专业创业教育实践探索
促进中高职教育有效衔接的关键课程与教学模式研究——以园艺园林、观光农业专业为例
高职园艺技术专业新生入学教育模式改革与实践
“英特尔~未来教育”思想在《园艺植物离体培养学》教学中的创新性实践 现代教育技术与园艺学科教学整合的研究 高等职业教育园艺专业课程典型相关和聚类研究
职业教育应对农村剩余劳动力转移的调查思考——山西农业大学太原园艺学院实证分析
在中职校园艺学课程中渗入人文素养教育
园艺专业本科教育与高职教育课程体系的比较研究——以辽宁农业院校为例 “种—赏—品—鉴”园艺科技教育活动 高职教育典型工作任务教学模式初探——园林园艺专业《设计初步》就业导向性课程改革分析与实施细则
新时期高等院校园艺专业大学生创业教育探索与研究
高职学生创业教育融入学生课堂内外的研究——以杭州职业技术学院园艺技术专业为例
智障学生园艺技术教育探析 园林园艺高等教育特色与创新并举
论创业教育视野下的园艺学专业实践教学体系构建 高职教育园艺专业人才培养模式改革初探
控制有意引进 加强宣传教育 让绿化园艺入侵植物无机可乘 开放教育园艺专业学生学习状况的调查与思考 教育的生命意识——由荒野文化与园艺文化的悖论谈起
云南省人民政府关于授予昆明世界园艺博览园等十三个单位云南省科学普及教育基地称号的通知
运用“做中学 做中教”完善园艺教学课堂
设施园艺在旅游观光农业中的规划设计及其应用的研究 章镇同志病逝
著名园艺学家毛宗良先生研究 改革开放中的中国园艺科技
吉林省高等职业院校园艺专业课程设置的研究 职教园艺专业实践教学现状分析和思考 盘点中国高校园林教育 长江大学园艺园林学院
“工作过程导向”教学模式在高职园艺专业应用时应解决的几个问题 园艺专业创新人才培养模式的优化与实践 居室园艺植物中国传统文化挖掘与艺术表达 英国Wisley花园的特色及植物应用 大庆市龙凤区设施园艺技术分析与展望
精准定位 引领市场——中国林业出版社“高等院校观赏园艺方向系列教材”策划出版
序
校企合作简介
苏州农业职业技术学院“园艺百年”成果、作品征集启事 高职院校园艺植物栽培学课程教学中存在的问题研究 Make a change园艺疗法的健康新法 高等农业院校园艺专业课程资源的开发 国立中央大学农学院园艺系简史 浅谈中职园艺专业教学改革
“治愈系”的景观设计——园艺疗法研究应用初探 园艺学课程教学改革中的实践与思考 丹麦皇家农业大学简介 产业
园艺专业创新人才培养研究 长木公园——世界杰出的园艺展示园 印度的园艺作物
高职园艺技术专业改革探析
高职高专园艺技术专业学生学习愿望的调查研究
把花卉生产作为一项新兴的产业来抓——参加'92荷兰国际园艺博展会纪实与思考
杭州市家庭园艺经营与消费市场调研及分析 英美园艺疗法师资格认证制度与就业 园艺专业主干课程的考核评价方式研究 辽宁省教学名师——蒋锦标教授 植物园园艺业发展的新思路
职业技术学院园艺学专业的现状及改革 园艺疗法在家庭室内空间的运用 上海上房园艺有限公司 浅议园艺专业的人才培养模式 辽宁省教学名师——邹良栋教授 澳大利亚的园艺疗法
谈对《园艺植物保护》国家级精品课程建设的几点认识 北京林业大学园林学院 小班化初中地理教学实践探索
西安园艺博览会与城市发展的互动关系研究 农业推广教育模式创新研究
园艺类本科专业人才培养方案的研究与实践 杭州市民家庭园艺现状调研与分析 加速造就新型农业师资人才
高职园艺技术专业人才培养标准的探究——以阜阳职业技术学院为例 中美园艺学科硕士研究生课程设置比较研究 为都市农业培养创业型园艺人才的实践与思考 试论导师制与园艺本科人才培养 民国时期山西农业科技
环境对我国农产品国际竞争力的影响与对策研究
园艺疗法在美国的发展与应用(Development and Application of Horticulture Therapy in the United States)湖南农业大学园艺园林学院
国家开放大学园艺专业课程体系与教学内容改革 职教园艺技术专业改革探析
园艺疗法在培养大学生积极心理品质中的作用 中荷园艺研讨会关注温室节能与智能控制
苏州农业职业技术学院“园艺百年”成果、作品征集启事
“课堂+园区、双季循环”人才培养模式的创新与实践——以广西职业技术学院园艺技术专业为例
民族学生设施园艺学教学改革初探
基于创新教育的园艺专业实践教学体系研究与思考 澳大利亚的园艺学教育 大学生设施园艺创业实践的教育方法研究
高职园艺学生创新创业教育的特殊性与核心体系构建 美国布鲁克林植物园——培养年轻园丁的摇篮 职业教育为农村园艺产业剩余劳动力转移服务研究 美国观赏园艺专业高等教育
荷兰园艺产业和园艺技术专业职业教育的特点与启示 大学生园艺创业教育的调查与研究 西藏发展设施园艺高等职业教育的思考
京津冀一体化背景下高等农业院校及其园艺学研究生教育比较研究 创业教育理念导入园艺技术专业建设策略研究与实践 园艺区的研究及对我国幼儿教育的启示 园艺学课程开放教育试点阶段性研究报告
法国国立园艺与风景园林学院风景园林专业人才培养机制及其对我国风景园林教育的启示
对园艺专业应用型人才培养的若干思考 园艺专业创新人才培养的思考与途径探讨 园艺疗法在我国城市园林中的应用研究 大学本科园艺专业实践教学改革与思考 构建新型校园艺体文化全面提高学生综合素质 《园艺植物科学研究导论》课程改革与教材建设 园艺专业教学改革的实践与思考 透视网上花卉业
中荷上海园艺培训示范中心 日本设施园艺的新技术 第22届国际园艺学会在美召开
关于高职《园艺植物病虫害防治》课程考试模式的改革与探索 《园艺植物栽培学》课程教学研究与实践 阳台番茄栽培技术要点
晚清西方农业科技的认识传播与推广（1840-1911）中职园艺生职业素养培养策略研究
都市型园艺人才培养模式初探——以金陵科技学院为例
都市型现代农业园艺人才培养的探索与实践——以金陵科技学院为例 中国古代农业教育研究 变迁、互动与交融
都市型农业土地可持续利用问题研究 枧槽苗乡 掌握技能最重要
高职园艺实践性教学的探索与实践
河南省林业学校园艺学专业大专班2003年招生简章 西北近代农业科学技术发展研究 内容简介 前言
中国花卉科技四年成果回顾
植物园基础数据应用软件BG-BASE简介 植物生理教学体系的建立与实践 农业观光园空间人性化设计研究 《唐会要》科技思想研究
基于研究生培养的中国高校风景园林学科建设初步研究 花朵数字图像抠图系统设计与实现 花卉教学机构教学建设介绍
城郊现代果业与生态观光园区模式构建 《欧盟植物园行动计划》简介 茶文化的内涵及其历史使命
不断探索服务“三农”的路子 继续做好服务三农的工作 植物园中的植物景观营建 物业管理行业的环保政策
园艺技术专业（林果方向）“二周期，三融合”人才培养模式实践与优化 陈俊愉园林教育基金捐款倡议书 高职园艺技术专业校企合作人才培养模式的构建与实施 基于工作过程的高职园艺技术专业课程体系改革 园艺专业特色化人才培养模式的研究与实践
园艺类《植物保护通论》课程学生学习动机的调查分析及对策研究 五年制高职园艺专业校企合作人才培养模式实践与研究 《园艺学总论》课程双语教学探讨
内蒙古农业大学园艺专业本科学生实践能力培养的探索 高职设施园艺课程实践教学改革探讨
我校本科精品课程建设再获佳绩 两门课程喜获2012上海高校市级精品课程荣誉称号
高职园艺专业学生职业素质及职业能力内涵探讨
园艺专业人才培养改革历程与发展——以仲恺农业工程学院园艺专业为例 园艺专业《园田技能训练》课程教学改革探析
以职业能力培养为核心的高职园艺专业实践性教学体系改革初探 浅析我国观光园艺
应用型本科院校校内园艺教学实习基地的功能 荷兰瓦哈宁根科教中心园艺学科发展与启示 园艺技术专业“2+1”人才培养模式的构建 浅谈园艺专业课教学改革与创新 波茨坦德国联邦园林展及其后续发展 园艺专业实践教学体系的构建
2002年香港花卉展览——艾花美插花艺术学院的花艺展示 园艺专业课程体系改革和教材建设的思考 我国高等学校对新时期园艺专业教学的改革和实践 韩国的农业职业技术教育 21世纪提倡经济有效的庭园
情系百合 寓教于乐——记赵祥云教授 周家琪先生在京逝世 委员名片 高职园艺教师专业化发展研究 从园艺专业就业情况谈园艺专业建设
以精品课程为目标提升《设施园艺学》课程质量的实践及思考 观赏植物在展示空间设计中的应用研究 我国植物园的植物景观研究
以精品课程为目标提升《设施园艺学》课程质量的实践与思考 墨尔本 在花园里诗意居住
创造素质教育的新模式——分层递推教学模式的设想和试验 《花卉栽培》CAI 课件制作谈
一所多形式、多功能、全方位办学的农学院——澳大利亚维多利亚农业与园艺学院
上海农业职业技术教育实训基地建设的研究
对构建园艺特色文化课程体系,提高大学生综合素质的思考 从穴盘育苗实践教学谈园艺专业教学的整体性 云南农大成教学院2002年招生又有新发展 孟子谈教学
高职涉农专业顶岗实习的现状与对策——以职业学校园艺技术专业群为例 双丰大地舞翩跹
高职园艺技术专业建设的实践探索 园艺专业主干课程的考核评价方式改革 漳州师范学院闽台高校联合培养人才项目简介 湖南省职业教育“十一五”省级重点实训基地 增强办学特色 打造职教名校——昆明农校五十年华诞 应用“现代农业”理念改造和提升园艺专业 绿色的摇篮 绿色的希望
苏州大学成立农业科学与技术学院费孝通先生亲笔题写院名 按系招生,培养宽口径农业专门人才的初步实践 庭院果树园艺的价值及栽培技术特点探讨
中日园艺专业本科培养方案的比较分析——以中国扬州大学和日本东北大学为例
园艺植物遗传育种专业开放式实践教学体系的构建 关于浦东新区蔬菜园艺工(初级)有效教学策略的思考 PBL教学法在指导园艺专业毕业论文中的应用研究 师法自然 精雕细琢——上房园艺岩石花园 园艺学专业学位硕士研究生创新能力的培养 师从鲁迅的吴耕民
浅析园艺专业项目化教学改革
基于工作过程的园艺植物保护学习领域研究 园艺专业应用型人才培养模式探讨 浅谈园艺专业园艺植物昆虫学教学改革 园艺疗法在校园的应用建议 高职园艺技术专业生源状况调查 中职园艺专业教学改革的思考与实践 柯文平:牵引学生生命之舟
浅谈园艺专业的《植物及植物生理》教学措施 项目教学法在“花粉生活力测定”教学中的应用
北京林业大学2012年在职风景园林硕士专业学位研究生开始招生了 梅花北移的理论与实践——纪念陈俊愉院士 戈壁涌来“幸福水”
关于园艺专业实践能力培养的思考 对“基地+项目”合作教育模式实践探索 深入推进富阳市“阳光工程”培训工作 高职园艺专业实践教学存在的问题及改革对策 北京园林学会团体会员——北京林业大学园林学院 校园绿化与园艺专业教学紧密结合探讨
创新教育模式下园田技能训练课程教学改革与实践 北京园林学会团体会员——北京林业大学园林学院 高职园艺技术专业“2+1”人才培养模式的研究与实践 专家推介
浅谈蔬菜栽培课程模块教学及考核方式的改革 湖南农业大学园艺园林学院
西安园艺博览会举办与西安城市发展互动关系研究 追求真理 求实创新——记著名果树学家景士西教授 园艺技术专业“二周期,三融合”人才培养模式创新与实践
百年耕耘 桃李满园——苏州农业职业技术学院园艺园林专业优秀校友撷英 温室操作与管理课程双语教学的探索 园艺专业资源整合与开发 苏州工业园区白塘植物公园设计
云南农业大学成人高等学历教育2008年招生通告 高职高专园艺专业课程体系改革的探索与实践 园艺生物技术实训基地建设的实践与思考 园艺专业实训基地的建设与探索
江苏省球根花卉种质资源基因库建设成效显著
奠基人之奠基作——赞汪菊渊院士遗著《中国古代园林史》 五年制高职园艺人才培养模式的探讨
发展职业教育 培养高技能人才——园林花卉职业教育大家谈 北京 迎来职业教育新机遇
产业需要是教改的原动力——访苏州农业职业技术学院院长成海钟 “生物圈”和2001年国家园艺展厅,波茨坦 《园艺通论》课程教学法研究与改革 高校园艺专业实践教学模式初探
中美园艺本科生培养课程结构体系的比较研究 姚锋教授
要为四海传桃李 使得神州春满园——记车代弟老师 园艺
高职园艺专业培养模式改革初探 透视网上花卉业 种植类高职专业“双线”人才培养模式的探索与实践 日本果树(柑桔)业现状
长题短句总相宜——对报纸长引题的分析 阿尔茨海默病的心理社会危险因素研究 美国的柑桔业情况 妙趣横生的儿童园艺
省水果生产经验交流会在临海召开 荷兰温室园艺作物的植物保护 最近斐岛农业教育之发展
中国果树科学的跃进成果——评介《中国果树栽培学》 增强园艺专业学生实践能力的必要性及途径
以就业为导向的高职园艺技术专业人才培养模式探索——以丽江师专园艺技术专业为例
教育部公布2007年本科专业初次就业率排名 园艺课程教学中的美育
让每一片绿地生辉——灵武市东塔乡园艺村党支部带领群众发展多种经营纪实
Poverty Reduction Strategy Botswana Backyard Agriculture 展览建筑空间泛互动化设计研究 智能温室电气工程设计与研究 福州公共建筑屋顶绿化构建模式研究
WTO框架下中国农产品出口比较优势和竞争优势研究 宁夏园艺产业园膜结构施工技术 2000-2003年韩国茶文化研究论著目录近代西北科学教育史研究 第29届香港兰展小记 民国时期乡村教师的生活研究
园艺教学专业综合实践环节提升策略探究 江津三口中学校本生涯教育课程内容设计研究 寻求农村普通教育通往农村经济的桥梁 浅谈教育思想观念的转变与更新
卓有成效的“播种”工作——《邗江县中等职业教育展览》巡礼 RCS温室项目新计划启动
园艺专业BTEC国际证书成功登陆中国 做个地道的“徽州佬”
《花卉学》教学实习的实践与体会
本科教育与高等职业教育果树栽培课程体系比较——以沈阳农业大学、辽宁农业职业技术学院为例
教育部实施现代远程教育工程 从城市发展契机谈体验式教育 劳动技术教育课的实施与初效 新西兰技术教育课程从保守到开放
PBL健康教育模式对老年糖尿病患者跌倒效能的影响 我眼中的蒙台梭利教育法 真实的教育需要惩戒来磨砺
熵值法在农林类高职教育可持续发展中的应用 专家简介
普通中学劳动技术教育现状简析 宁波市重视职业教育工作 怎样在植物教学中贯彻劳动教育 崇尚科学 不断创新 造就一代新人
中英两国护士体力活动与体力活动健康促进的相关研究 高职园林技术专业人才培养方案适切性研究 艺术教育在学校美育中的地位与作用
技能掌握、拓展、提升三步曲——夯实基础、拓展宽度、提升深度 吉林农业大学
荷兰的农业教育（下）
关中山东庄移民百年史迹与生聚现状研究 轻度认知功能损伤患者社会心理危险因素的病例对照研究 将炙热的心洒向农村教育 兰州园艺学校 南京農業大學
把握机遇:办人民满意的职业教育
高职院校“3+2”教学模式课程一体化设计探索——以园艺技术专业为例 从娃娃抓起的国外环境教育
中国高尔夫教育的践行者——英国SRUC爱姆伍德高尔夫学院 法国风景园林高等教育院校设置 杜威的《民主主义与教育》观后感
轻度认知损害患者社会心理学危险因素的病例对照研究 多种教学媒体资源建设及优化组合与综合应用 临安市於潜镇成人文化技术学校 上海高职人才报告
前进中的山东省农业管理干部学院 植物生产类本科专业教育改革刍议 做好高职院校新生辅导员工作的几点意见 面向全体学生的校外科技教育课程化实践探索
公社办学好,教育红花开——安义龙津人民公社加强了对教育事业的领导 信息栏
城市近自然园林的营建与公众认知 金陵大学农学院对中国近代农业的影响
综合娱乐教育康复在老年慢性病患者康复中的应用 别具一格的英国绿色教育
园艺植物育种学立体化教学体系构建初探 淮安生物工程高等职业学校
“导-学”协同教学模式在园艺产品安全管理课程中的应用 上海市奉贤区庄行镇成人中等文化技术学校 韩国农业教育体系研究概况 园艺专业创新型人才培养模式的研究与思考 领略芬兰的职业教育
借鉴BTEC教学模式促进高职教学实践的探索——以辽宁职业学院为例 基于世园会的高职院校复合型外语人才培养模式研究 构建基于BTEC课程模式下的教育监督和评价机制探究 芬兰篇
2013宁夏青少年春节电视联欢晚会在银川举行 南通特殊教育中心
园艺专业学生创新能力培养探讨
借古开今——清华大学风景园林教育发展座谈会 刊首语
“园林植物环境调控”课程的BTEC教学实践 太原大学外语师范学院
高等农业职业教育实践教学的改革与探索 农业职业教育实践教学改革探索
现代远程开放教育“职岗能力提高型”实践教学的探索 二年制高职园艺技术专业课程体系构建的思考 加快农村劳动力转移的对策研究 培养应用型美术与设计人才
解放思想 更新观念 努力实现大理农业学校跨越式发展 我的操盘故事——相约梧桐道
《园艺产品贮藏加工学》教学设计实验研究 幼儿园课间体育活动改革的初步实践 高职教育实践教学基地建设的研究与实践 镜泊湖畔的致富摇篮
招收农业专科学生要“分”、“愿”并重 以愿为主 生机勃勃的山东农村职业技术教育
中華人民共和國教育部、中國新民主主義青年團中央委員會關於在全國中、小學生中開展種植活動的通知 职业教育风采——奋发向上的瓦房店职业教育中心 高职园艺专业实践课教学体系的改革与探索 校本课程《家庭园艺DIY》的开发与实施
中华人民共和国教育部 中国新民主主义青年团中央委员会关于在全国中、小学生中开展种植活动的通知
江苏省教育厅关于加强小学基本生产技术教育的意见 为农办学 为农育人
转变观念,优化教育手段──目标教学初探 教书育人的标与本
1999.5——2000.4重大时事 孙筱祥园林设计思想及风格研究 佛山市林业科学研究所简介
以创业为导向的农业类专业人才培养模式改革与实践 农学留学生与近代中国高等农学学科的发展 云南农业大学成人高等学历教育2015年招生通告 兰州园艺学校
云南高校质量工程建设优秀教学团队——德宏师范高等专科学校农学教学团队
云南农业大学成人高等学历教育2014年招生通告 高职园艺技术专业“2+1”人才培养模式的构建 征稿启事
弘扬传统文化 崇尚廉洁之风——上海古猗园建成廉洁教育基地 孙筱祥风景园林教育基金在浙江大学成立 西安思源学院 西安思源学院
少数民族大学生《果树育种学(各论)》教学方法探讨 我们的教育把孩子丢了? 基于柔性教育的植物生产类专业培养体系研究 云南农业大学成人高等学历教育2014年招生通告 北京林业大学2014年在职攻读风景园林硕士专业学位研究生招生简章 我校获批2项教育部卓越农林人才教育培养计划改革试点项目 征稿启事
立达学园西洋画科
第五篇：西南大学物理学教育专业毕业论文题目
西南大学网络与继续教育学院2013年春物理学教育专业毕业论文题目 1
中学物理概念的教学策略案例研究 中学物理习题的教学策略案例研究 中学物理规律的教学策略案例研究 低成本实验在中学物理教学中的应用案例研究 中学物理低成本实验的设计案例研究 中学物理教学中多媒体的应用调查研究 多媒体课件在中学物理教学设计中的应用案例研究 中学物理电磁学部分的疑难问题研究 中学女生和男生学习物理的困难对比研究 高中生学习物理困难的原因调查研究 中学物理规律教学备课案例研究中学物理概念教学备课案例研究 中学物理习题课备课案例研究 中学物理实验教学的现状分析及对策研究 多媒体技术在物理教学中的应用探讨 信息技术与物理教学课程整合研究 物理探究教学中的教师角色定位探讨 中学生科学探究能力培养初探 中学物理课程资源的开发与利用 新课程背景下中学物理教师的角色转换 新课程背景下农村初中物理教学存在的问题与对策研究 农村中学物理教师专业素质现状调查 物理课程改革与STS教育 中学物理低成本实验资源开发与利用 初中生物理学习障碍分析与对策研究 如何在物理教学中培养学生自主学习能力 初中物理教学中学生情感态度价值观的培养 初高中物理教学衔接问题研究 合作学习在初中物理教学中的应用 物理学史在初中物理教学中的渗透 中学物理探究性实验与验证性实验对比研究 初中物理教学中怎样进行学科渗透 中学物理教具（学具）设计与制作 物理教学中转化后进生的方法研究 物理教学中学生自主性学习精神的培养 物理学习中学生的动力来源剖析 物理课程的教学与其它课程的关系探讨 论优秀物理教师的评价标准 中学物理教学中对“电磁感应”的理解 新课程对物理教师的要求探讨
高中物理课堂教学艺术探讨 初中物理课堂教学艺术探讨 中学物理课堂教学模式的探讨 中学物理概念教学案例及分析 中学物理规律教学案例及分析 中学物理练习教学案例及分析 计算机辅助中学物理教学案例及分析 中学物理教育中学生动手能力的培养 如何在物理教学中渗透科学素质教育 在中学物理教学中，如何培养学生的创新能力 物理实验教学与学生创新能力的培养 在物理教学中渗透爱国主义教育初探 物理教学新课引入艺术探讨 多媒体技术在物理教学中的应用 在新的高考模式下的中学物理教学 中学力学问题解题策略研究 研究性学习在中学物理教学中实施策略研究 义务教育课程标准实验教材《物理》教法探讨 物理教学中学生创造能力的培养 探究课研究 初中生物理学习兴趣调查及对策研究 搞好物理实验教学，培养学生动手能力 多媒体教学手段在物理教学中的作用探讨 物理学科能力培养与知识学习的关系研究 初中物理新课引入实验研究 物理习题的解题策略探讨 激发学生学习物理兴趣的探讨 中学物理学业成绩评价研究 物理教学法与技巧研究 物理学中的对称性 “从生活走向物理，从物理走向社会” 的教学实现途径分析 在物理教学中如何培养学生的科学素养 如何培养中学生提出科学问题的能力 中学生科学探究过程的典型思维障碍分析 物理学理想实验在教学中的作用探讨 物理模型与中学物理教学实践研究 中学物理实验教学改革方略探讨 浅析新形势下的中学物理教学创新 物理学前沿与中学物理教育 在物理教学中培养学生实验操作能力的理论与实践研究。提高中学物理实验教学质量的策略研究 中学物理实验教学中培养中学生科学素养的方法研究 农村中学物理课程资源开发研究
中学物理“电磁感应”教学研究
点击咨询 