李康德毕业设计说明书（最终版）

第一篇：李康德毕业设计说明书（最终版）

前言

电力系统——是由发电厂、变电所、输电线、配电系统及负荷组成的。是现代社会中最重要、最庞杂的工程系统之一。

电能是国民经济和人民生活极为重要的能源，它作为电力部门向用户提供的由发电、供电、用电三方面共同保证质量的特殊商品，其质量的好坏越来越受到关注。电能质量的技术治理与控制是改善电能质量的有效方法，也是优质供用电的必要条件，但电能质量具有动态性、相关性、传播性、复杂性等特点，对电能质量的控制和提高并不是一件轻而易举的事。

摘要

电力规划是一种电力工业发展计划，是为了实现“电力先行”，保障和促进国民经济发展的一项重要工作。电力工业的任务是国民经济各个领域和人民生活等各个方面提供充足、可靠、合格、廉价的电能，因此，电力工业的发展和建设，必须超前于工农业等其他领域的发展，必须根据国民经济的发展，从总体的、长远的和发展的观点出发，进行规划和设计。电力系统规划设计的任务不是对电力工业的建设项目如发电厂、变电站和输电线）进行具体的设计，而是从国民经济发展、地区和环境、电力系统整体出发，在规划期的整个时间序列上来研究满足负荷增长需求和适应技术发展的经济合理的电力系统发展建设方案(包括应建设那些项目、项目规模的大小、各项目的基本参数、它们的建设及投入运行的顺序、某些重大的技术措施等等）。所以，电力系统规划设计研究的是整个电力系统在规划期内的战策。

按规划期可以分为长远规划（规划期一般为十五至三十年），中期规划（规划期一般为十至十五年），和近期规划（规划期一般为五年）。按电力生产环节分类，分为发电（电源）规划，供电（电网）规划等。

在设计中我们要对所给的原始资料进行详细的分析、研究，在电力系统初步选择的多个接线方案中，对它们做主要的技术经济比较，确定一个最优方案。期间要做的工作有方案的初选、电压等级的确定、导线截面积的选择等工作，最终确定一个相对最优的方案。然后，对此方案分别做最大运行方式和最小运行方式下的潮流计算以及对各变

压器分接头的选择，配置继电保护。

本设计论文主要叙述：地方电网的规划设计包括从最初主接线方式、变压器、输电导线等设备的规划设计到确定后再进行校验以及各校验过程的计算结果和图示等内容。

[关键词] 电力网络接线及电压等级；各变压器的选择；、电力网输电线路选择；潮流计算；继电保护配置

第二篇：毕业设计说明书格式

毕业设计说明书格式

一、毕业设计说明书的概念、特点和种类

（一）毕业设计说明书的概念

毕业设计说明书是学生在教师指导下，对所从事毕业设计工作和取得的设计结果的表述。毕业设计是大学生教学计划中最后的综合性教学环节，它与实际的方案设计、产品设计既有密切的联系又有很大的区别。实际的设计，是在正式做某项工作之前，根据一定的目的和要求，预先制定方法、图样等。由于这种特殊的工作，是在正式进行某种工作之前进行的，是要花人力、物力、财力和时间去实施的。因此，它是一项非常严肃、非常细致的工作。而大学生进行毕业设计，主要目的在于培养学生全面综合运用所学基础理论、专门知识和基本技能，正确地分析和解决实际问题的能力，使学生获得设计工作的基本训练。另外，通过毕业设计，可对学生成绩进行综合考核，对教学工作进行系统检查。

设计说明书属于一种说明文体，作为毕业设计说明书，特别强调反映学生的调查研究、查阅文献和收集资料的能力，理论分析、制定设计方案的能力以及创造性，等等。要根据实践岗位的具体项目，进行详实的叙述，并针对该项目进行有效处理，运用所学的基础理论、专业知识、基本技能来制定、设计一份有一定操作性及应用价值的设计说明书，来解决实际问题。

（二）毕业设计说明书的特点

1.实用性。毕业设计说明书是学生融会贯通所学过的专业知识，进行各类专题活动设计或产品设计及工程设计，具有明显的实用性。

2.解释说明性。毕业设计成果的原理、应用范围、技术参数、工作流程等，只有通过文字和必要图纸进行解释、说明，才容易被人了解，乃至认同。对设计成果的解释和说明，是毕业设计的有机组成部分。

3.体现设计者的设计能力及综合素质。高职院校毕业生对基本理论、专业知识和专业技能的应用情况、思维能力、创新能力乃至文字表述水平，在毕业设计中将得到综合体现。

（三）毕业设计说明书的种类

因高职类专业的繁多，相应的毕业设计类型也多。比较常见的有设计方案、施工主案、生产方案、工艺方案、策划方案，等等。对文秘专业学生来说，则主要有各种专题活动策划方案。如对外接待、参观、开业、庆典、新闻发布会、记者招待会、竞赛、捐助等大型活动的策划方案；各类大中型会务活动设计方案，等等。

二、毕业设计的一般程序

毕业设计的一般程序如下：选题与任务书分析，搜集资料和毕业实习，技术设计和编写说明书，答辩。

（一）选题与任务书分析

设计题目是毕业设计任务书的核心，它对毕业设计质量有很大影响。设计题目一般由教师根据专业教学计划、教学大纲确定，结合来自就业岗位或就业单位需要解决的实际问题。教师也可先征求学生意见，然后再定题目、编任务书。此时，学生可在符合专业要求情况下提出选题意见。如可以以办会为切人点，围绕会议组织过程中前前后后的一系列工作进行方案设计。其中包括会议的前后安排等一系列事务处理，在会议事务安排与处理过程中充分考虑应协调的各种关系以及会议前后所需撰写的各种文稿。

指导教师在此阶段为每一位学生下发任务书，分配具体的设计任务，提供设计条件，指明应达到的设计目标，并周密安排项目设计的进度计划。学生对下达的毕业设计任务书，要进行详细的分析，以便按时独立高质量地完成。要明确设计任务。如任务书中具体要求设计什么内容？要进行哪些调查和预算？对设计说明书有什么特殊要求？字数有无规定？等等。作了这些分析之后，就可以在有关部分投入较大气力，多学习有关知识，多收集有关资料，以便顺利地完成任务。同时，要了解时间安排。毕业设计必须按时完成，任务书中，对整个设计时间，一般都作了分段安排。对这个安排，要了解清楚，做到心中有数，制订可行计划，保证按期完成各段时间的任务。不然，就会影响按时答辩。

（二）搜集资料和毕业实习

设计工作是在可靠的、足够的资料上完成的。因此，在开始设计工作时就要围绕设计题目、设计任务书搜集资料。毕业实习是毕业设计任务书下达后，紧密配合设计课题而进行的实习。实习的单位应该是对口的，以便搜集有关资料。同时，毕业实习还有利于加深感性认识，有助于结合实际进行设计。

毕业实习，对毕业设计的进行、设计说明书的编写，有直接的影响。为了提高实习效率，达到预期的目的，在出发前，要尽快了解有关单位的情况，阅读必要的资料，制订实习大纲与计划。如有同学选题为《xx会议筹备方案设计》，那么就应该在单位实习时，有意识进行这方面的实践锻炼。如学习把握领导决定的会议目的、内容、议题、要求等。学会安排会议进程，做到具体、周密、有序，分工明确，责任到人。能精确预算各种资源要素。排出进程时间表，并认真实施会前预案检查，找出差错和疏漏，及时采取弥补措施。

（三）技术设计与编写毕业设计说明书

课题的技术设计，是毕业设计的中心工作，要完成设计方案的选择、方案的详细设计、布局设计等重要项目内容。技术设计情况，关系着毕业设计的成败，影响毕业设计成绩的优劣。写毕业设计说明书的过程，就是运用所学的基础理论、专门知识、基本技能来制订设计方案、解决实际问题的过程，就是对设计工作进行分析、整理、归纳、加工的过程。因此，对于设计说明书，要求程序完备、内容正确、概念清楚、数据可靠、文字通顺、书写工整、符合规范。

三、毕业设计说明书的结构和写作要求

（一）结构

1标题

通常由时间、顶岗实习单位名称、活动内容、文种四项构成，也可根据需要省略其中一、二项。

2.引言或前言

主要写课题的来源或方案背景与目的、意义。毕业设计课题一般都要求来自岗位或顶岗实习单位需要解决的实际间题。课题的设计实践应该有利于提高毕业生顶岗实习的应职应岗能力，尤其是应职应岗专业能力。

3,设计任务分析

在深刻理解毕业综合实践任务书中的任务与要求、给定条件的基础上，明确本设计要解决的具体问题，分清主次，认定关键问题或难点问题，并提出评价的大致要求。因此，这部分内容主要是表述分析思考过程，展示问题和问题解决的评价标准等。

4.方案初选

在明确问题及评价标准要求的基础上，提出解决问题的思路及初步方案。这部分内容主要是表述思路方案的架构过程，罗列相应的初步方案，撰写技术层面简要分析，以及在各种主客观条件下几种方案的优缺点、比较过程及选定原因。

5.方案的详细设计

这是本设计说明书的核心部分，是确保其规范性、可操作性与实施质量的前提。这部分内容应按设计内容与过程顺序规范地撰写。如大型会议方案的详细设计包括：会议前的准备（时间、地点、参加人物安排及媒体邀请、准备拟制设计方案及发通知、准备物品及现场布置、座次安排、邀请表演、礼物购买及发放安排、展台设计等），会务工作机构设置（附图表）、人员配置与职责方案设计（附图表），展销会现场操作程序安排（附图表），会后工作安排，经费支出预算等。

6.设计总结评价

根据设计的任务要求，结合本设计成果的科学性、创新性、可靠性、实用性、经济性等相关评价要求，对本方案的预期效果和优缺点进行如实的总结评价。

7.参考文献

同论文要求。

（二）写作要求

1.选题适当

毕业设计题目是毕业设计成败的关键，也是能否写好毕业设计说明书的关键。毕业设计题目一般来说是由指导教师预先给定的，但是，当采用命题与自选题相结合方式定题时，或者指导教师给出的课题较大时，学生就有选题问题。选题要从主

客观条件出发，难度要适中，工作量要适度。

2.正确真切

设计说明书是一种技术性文件，不允许有任何差错，不然，会造成重大损失。学生也应注意严谨作风的培养，说明书也应避免差错。为此，要特别注意说明准

确，要用精练的文字，客观、准确地说明有关内容。例如，在写作设计的目的和意义时，不讲假、大、空话；介绍设计项目发展情况时，应尽量全面、客观地叙述。

3.规范清晰

说明书中所列表格、所绘插图以及说明书所附的图表符合规范，确切地表示出有关内容，并且注意内容和文字说明的一致性。

设计说明书的篇幅一般都是不小的，务必要纲目清楚、层次分明、结论明确，让别人一目了然。

第三篇：动漫_毕业设计说明书

目 录

摘 要···········································································Ⅰ Abstract···········································································Ⅱ 导 言···········································································1 1 创作理念·········································································1 1.1 灵感····································································1 1.2 主题····································································1 1.3 故事内容····································································2 2 创作方法·········································································1 2.1 起稿····································································1 2.1.1 铅笔稿····························································1 2.1.2 彩笔上色····························································2 2.1.3技术要求······························································3 意义·········································································3

3.1 回归童年····································································3 3.1.1童心看世界····························································4 结 论···········································································5 参考文献···········································································5

摘要

儿童插画，顾名思义，是针对儿童的，多用在儿童杂志或书籍，比如封面，比如童话书的内页，颜色较为鲜艳，画面生动有趣。儿童插画的基本诉求功能就是将信息最简洁、明确、清晰地传递给儿童，引起他们的兴趣，努力使他们信服传递的内容，并在审美的过程中欣然接受宣传的内容，诱导他们采取最终的行动。儿童插画之所以受到人们的特别关注,不仅与其自身的直观性、形象性、生活感等特征相关。更为重要的则是它的“强化主题,美化商品”的独特功能。儿童插画是一个充满奇想与创意的世界，每个人都可以借由自己的彩笔尽情发挥个人独特的想象力。,因此,对儿童插画设计进行探讨是一个既有理论意义又非常具有实践指导意义的课题。本作品主要创作的灵感来于一所幼儿园宣传海报，意在阐明儿童的快乐生活，本作品我起名为《淡蓝色的回忆》共由六张A4画纸组成，每幅作品的主要色调为暖色，由淡蓝色，浅黄色和橘色组成。以给人耳目一新，清爽的感觉。画笔主要是用彩色铅笔绘制，因为彩色铅笔画出来的效果哦很有朦胧的感觉，给读者一种似曾相识，但又有琢磨不透的感觉。恰似童年—纯真，美好、朦胧。通过对本系列作品的创作，我深深体会：对于我们这帮80后的孩子们来讲，这简单的六张铅笔画又一次让我们回到了那个童稚的年代，那段似曾相识的年代。那段朦胧的年代

关键词：儿童插画；童年；回忆；色彩

ABSTRACT Children’s illustrator.as the name suggests is in view of children.It’s usually use on children’s magazines and book For example the title page and in page of fairytale is so interesting and colorful children’s illustrator is a world filled of imagination and creative.Everyone could use your leads to display your personal imagination SO designing and exploring children’s illustrator is a topic that also has theory significance also has practice guiding sense.This work creative inspiration is form a kindergarten propaganda playbill.And the purpose of this work creative is want to share and memory the happy lift of children hood.This work I named shallow blue’s memory it was by six A4 papers composed.Every pictures main tone is warm color.They were set up by shallow blue shallow yellow and orange

color.In order to make reader a pleasant change of atmosphere.Mainly I was used color lead to paint because using color lead could giving a seeming to have met before but also feeling ponders over airtight.Being just like child hood---pure happy dim.Key words: children’s illustrator children hood memory color

淡蓝色的回忆

导言：打开尘封以久的记忆的匣子，童年的回忆却若影若现地在盒子的最边缘闪动，那么古老而又那么质淳，那么模糊却又那么深遂。那跳动的点在一瞬间扩展开来，在记忆之匣玻璃盖上展现了一幅幅画面„本次毕业设计的设计灵感来源于一所幼儿园的宣传海报，通过系列作品的创作绘制，我希望能够感动我，感动我身边每一位大孩子们，唤醒那童年的美好回忆，成长之后我们总是抱怨太多的怨事，这个时候为什么不敲开心窗，让童真美好的回忆覆盖这些愁事。六张彩铅绘制的插画，每一幅画里都有一个小主人公，当你静下心来，你是否发现，那其中有一个是你吗？ 创作理念

1.1 灵感

穿梭于城市的人群，身边到处都是各行各业的人。每一天的我都在为未来发愁，盘算着兜里仅剩的几块钱。的确。现实总是残酷的，太多太多的不满与不公平我们必须要去承受去面对。还记的那是周末的一天，我走在繁华的大马路，车多人乱。可就在一个胡同外面挂这一副与周围气氛完全不同的海报，海报不算太大，贴在一个不太起眼的胡同墙壁上，构图完美，颜色紧凑。没有太多华丽的装饰与字符，画面上只有一个小女孩在追赶这一只小白猫。表情是那么的天真无邪。熟悉的表情和场景好像似曾在我脑海里徘徊着。简单的海报与这座浮华，喧闹的城市形成了鲜明的对比。就在那一刻似乎世界已经停止，就这么一副幼儿园的海报把现在的我又带回了我那嬉戏的年代。于是我决定。用尽我的努力去创作一系列有关我的童年的插画，去记录那段朦胧的记忆，并命名为《淡蓝色的回忆》。

1.2 主题

还有什么值得我们再去追求某年某月的某一天，某时某刻某一秒，你我在阳光下相遇，瞬间的美好，刹那的温馨，还有什么值得我们再去追求童年的幸福，童话的世界。苹果的清香，伴我成长„依稀记得孤单时刻，只能容得下我的小角落，和那个陪伴我的变形金刚。童年的美好，童年的乐趣相信每一个人都有所体。让每个读者静下心来看看这六个小故事。也是本人创作的初衷。回忆童年，回忆童话般的日子

1.3故事内容

六张色彩不一的小插画，共同构成了一样的童年岁月，我们依稀还记得身边的一切都好像比我们大很多，我们也不用去读懂大人的世界。只需要尽情享受属于我们自己的那

一片小天地。那时的我们常常回会去到河边玩耍，去捞泥鳅，去抓小青蛙。还幻想着总会有美人鱼姐姐能背我过河。那时的我们常常会去庄稼里捉迷藏，各种野花都会在这个季节开放，有红的有紫的有蓝的，那时的我们常常会到花草地上嬉戏，摘朵小花往自己脑袋上放装女孩子，并大声对小女孩说：“等我长大了，我要娶你”！那时的我们钟爱糖果，没有糖果我感觉我会活不下去。总是幻想着自己能有一个大大的棒棒糖。一辈子也吃不完。。那时的天是蓝的，那时的地是绿的，那时的花是五彩缤纷的。看着这六张小插画，你是否发现其中一个就是你当年的缩影呢？ 创作方法

2.1 起稿

2.1.1铅笔稿

本系列作品属于创作作品，我喜欢用简单的彩色笔进行创作，我相信这样的作品能给儿童更加亲近的感觉，根据原图进行构思，再结合自己的想法。首先用铅笔把大概的轮诓钩出来，进行合理的布局。所有物体都放置在一个平面上，物体没有近大远小的区别，只是通过物体的高低位置来体现透视感。比例设定为1:4 2.1.2 彩铅上色

(1)先把铅笔稿擦出，留下铅笔稿的痕迹

(2)运用色彩学原理，注重暖色系带来的效果，设计好颜色。达到总体温暖和谐的效果。

(3)画面上完色后，要协调好渐变的处理，例如花朵的外观由深橘色慢慢向浅黄色过度。这样有利于物体的透视效果，而且避免了画面的单一性。

(4)注意刻画主人公的人物表情，在经过删改与调整颜色，最后确定完稿

2.2 技术要求

2.2.1 画面的布局

(1)原则上处于鲜明、单纯、准确三个立足点。在这一方面处理的很好。在这一方面。本人在创作的过程中依据人体比例把主人公刻画的很好，并且借鉴了绘画艺术的表现技法，多样性的探求，或是在设计主题表现的深度和广度方面，都有着长足的进展，更展示出了儿童插画独特的艺术魅力。

(2)《淡蓝色的回忆》以人物为题材，容易与消费者相投合，花朵在每张作品中起的是主导。通过花朵的绽放。让画面更为紧凑。经过拟人化的处理给人以亲切感。个性化的造型，有耳目一新的感觉，从而加深人们对作品的直接印象，以作品拟人化的构思，因为人物形象最能表现出可爱感与亲切感，人物形象的想象性创造空间是非常大的，而这副作品我主要运用夸张变形的表现手法，不但不会给人不自然不舒服的感觉，反而能够使人发笑，让人产生好感，整体形象更明朗，给人印象更深。

(3)场景背景色主要为淡蓝色布置。用色彩对比、互补、兼容等视觉语言进行区分，以彰显人物个性。而淡蓝色也象征着该作品的主题。意义

3.1 回归童年

3.1.1 简单的童年

不难看出，本系列作品的色调都是朦胧的，而且色彩都是淡淡的颜色。也许太深沉的颜色根本无法描述童年的世界。就这么简单，就这么朴素，却是我们每个人的童年生活。3.1.2 童心看世界

小时候的愿望可能就是得到更多的糖果，玩遍所有的玩具。非常幼稚，非常单一。但是我们那时候却没有烦恼，没有压力。而现在，我们的愿望可能是赚更多的钱，要养家糊口。压力，烦恼时刻挤压着我们。通过该系列作品的创作。相信你会暂时丢弃这尘世的想法，重新用一颗童心去看这个花花世界。

结论

本次作品的创作虽然简单，但却意义深刻。利用的工具也是很普通的彩色铅笔，主要利用了老师所教的人体比例和场景设计。另外还利用到了大一学的色彩构成理论，注重暖色冷色的搭配，使作品更有亲和力。创作的过程虽然不长，灵感也是突发奇想，但是整个过程确实让我学到了不少知识，除了要把以前所学的知识结合在一起，另外还有自己的想法与创作理念。儿童插画对创作者的要求就是要有一颗纯真孩子气的心，一颗用不衰老的心。只有这样，才会对以后的创作有所提高。儿童插画是一门需要不断探索的门路。各国的儿童插画表现手法都不太一样，这也要求我们在日后的学习探索过程中。除了保持童心外还有不断吸取经验，不断学习，不断进步。

设 计 参 考 文 献

[1] 夏燕靖，中国设计史，上海人民美术主办社

[3] 最美的设计，河南文艺出版社，ISBN:7-80623-618-X/J.772005年10月第1版第1次印刷 [4] 李美玲，论台湾儿童插画近五十年发展，国立台湾师范大学出版社

[5] 张光宇、程十发、刘旦宅、张乐平、中国少年儿童图书插画封面作品选，未来出版社，2000

第四篇：毕业设计说明书(完整)

本科毕业设计

设计题目：某市梯青塔文化广场设计

学 院：＿林 学 院＿＿ 专 业：＿园 林＿＿ 班 级：＿园林 071＿＿＿ 学 号：＿070903110111＿

学生姓名： ＿＿ ＿ ＿ ＿

指导教师：＿某某副教授＿＿

2011年 6 月 7 日

贵州大学毕业论文（设计）

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贵州大学本科毕业论文（设计）

诚信责任书

本人郑重声明：本人所呈交的毕业论文（设计），是在导师的指导下独立进行研究所完成。毕业论文（设计）中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等，均已明确注明出处。

特此声明。

论文（设计）作者签名：

日

期：

贵州大学毕业论文（设计）

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摘要...........................................................................................................................................V 前言............................................................................................................................................1 1 项目概况..............................................................................................................................2

1.1 设计项目性质..............................................................................................................2 1.2 设计用地简介..............................................................................................................2 1.3 设计目的与意义..........................................................................................................2

1.3.1 目的....................................................................................................................2 1.3.2 意义....................................................................................................................2 设计依据..............................................................................................................................3

2.1 设计任务书................................................................................................................3 2.2 设计依据....................................................................................................................3

2.2.1 《贵州省绿化条例》、《清镇市市志》、《清镇市城市绿地系统规划》..............................................................................................................................................3

2.2.2 《城市绿化规划建设指标的规定》（1993）..............................................3 2.2.3 《城市道路广场设计规范》(2002)..............................................................3 2.3 其它相关资料............................................................................................................3 3 设计理念..............................................................................................................................3 4 设计构思..............................................................................................................................3

4.1 设计构思与定位........................................................................................................3 4.2 设计原则......................................................................................................................4 4.3 设计特点......................................................................................................................4 4.4 设计目标......................................................................................................................4 5 设计方案..............................................................................................................................4

5.1 总体布局......................................................................................................................4

5.1.1 平面构图..........................................................................................................4 5.1.2 竖向地形设计..................................................................................................5 5.2 交通系统......................................................................................................................5 5.3 功能分区....................................................................................................................5 5.4 景观布局....................................................................................................................5

贵州大学毕业论文（设计）

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5.5 方案详述....................................................................................................................6

5.5.1 梯青塔广场......................................................................................................6 5.5.2 浮雕广场..........................................................................................................6 5.5.3 荷风望月亭......................................................................................................6 5.5.4 仿古建筑群......................................................................................................6 5.5.5 亲水平台..........................................................................................................6 5.5.6 荷香叠翠池......................................................................................................6 植物种植..............................................................................................................................7

6.1 种植原则....................................................................................................................7 6.2 植物选择....................................................................................................................7 7 经济技术指标......................................................................................................................7 参考文献....................................................................................................................................8 致谢............................................................................................................................................9 附录..........................................................................................................................................10

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清镇市梯青塔文化广场设计说明书

某某

贵州大学 07园林 贵阳 550025

摘要

城市文化广场与其周围的建筑物、街道、周围环境，共同构成该城市文化活动的中心。随着我国城市化进程的加快，宜居程度被提到了前所未有的关注高度。生活舒适度作为其中的重要指数，开始在现实中加以贯彻落实。宽敞、实用而环境优美的公共休闲空间逐渐进入人们的生活视野，而当城市广场成为了最直观的形象和风貌表达时，各个城市的建设热情便由此不断升温。有些广场甚至被当地政府视为一道“城市风景”，扮演着“化妆城市”的角色。如今，随着中国日益走向民主政治和平民化时代，我国的设计专家开始呼吁：城市广场的设计应首先召回其人性与公民性。所以设计文化广场时，要尊重周围环境的文化，注重设计的文化内涵，将不同文化环境的独特差异和 特殊需要加以深刻的理解与领悟，设计出该城市，该文化环境下，该时代背景的文化广场的环境。

关键词：梯青塔、广场、文化、景观

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Design specification of Ti Qing Tower cultural square

in QingZhen city

MOU MOU Department of landscape garden ,grade 2007, Guizhou University, Guiyang, 550025 Abstract: Urban cultural square, together with the surrounding buildings，streets, and environment, constitutes the city’s cultural activity center.With the acceleration of urbanization, livable degree has been mentioned to an unprecedented height.Life comfort is considered as an important index in reality, and begins to be implemented.Capacious, practical and beautiful public recreational space gradually enters people's life vision, when the city square becomes the most intuitive image and expression, each city's construction enthusiasm thus increases.Some squares even treated as “urban scenery” by the local government, are playing the role of “made-up city”.Nowadays, as China increasingly steps towards democracy and the civilian era, the specialists in design around China begin to urge that the city square design should be aimed at recalling its human nature and citizenship.So when people design a cultural square, it is a must to respect the different cultural environments around the connotation, pay attention to the design and their unique differences and special needs，which require profoundly understanding and comprehending.Then，they can design such kind of cultural square under its own city’s period and cultural environment.Keywords: Ti Qing Tower, square, culture, landscape

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前言

城市文化广场是一个城市历史文化的融合，是自然美和艺术美空间体现的场所。随着社会的进步和人们生活习惯的改变，现代城市文化广场的功能已经向着综合性和多样性衍生，广场综合利用城市空间和综合解决环境问题的意义日益显现。因此，城市广场规划设计不仅要有创新的理念和方法，而且还应体现出 “生命至上、生态为先”的经济建设与社会、环境协调发展的思想。城市广场是城市中重要的建筑、空间和枢纽，是市民社会生活的中心，起着当地市民的“起居室”，外来旅游者“客厅”的作用。城市广场是城市中最具公共性、最富艺术感染力，也最能反映现代都市文明魅力的开放空间。城市对这种有高度开发价值的开放空间应予优先的开发权。其次，城市文化广场建设是一项系统工程，涉及到建筑空间形态、立体环境设施、园林绿化布局、道路交通系统衔接等方面。在进行城市文化广场设计中还应体现经济效益、社会效益和环境效益并重的原则。

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项目概况

1.1 设计项目性质

城市公园绿地。

1.2 设计用地简介

该地块位于贵州省清镇市东门河下游。该设计场地的梯青塔旧为清镇八景之一，清道二十九年（1849年）邑人张日晸建。为七级封闭六角锥体石塔，高21米，底部面积20余平方米。塔壁嵌有县长李隆萼题“梯青”的石碑和张日晸撰书的“新建梯青塔记”石碑。上世纪90年代，政府出资维修，现塔姿雄依旧。

该设计场地的总用地面积为24314.64m²，整个设计场地的地块约为四边形，几乎整块设计场地都为平地（除了梯青塔所在地约稿2.4m）。其中东西面长约235m，南北面约长105m，东、西、南、北面均为居住区。

1.3 设计目的与意义 1.3.1 目的

通过对清镇市梯青塔文化广场设计，将不同文化环境的独特差异和特殊需要加以深刻的理解与领悟，设计将历史文化在现代城市开放空间中进行合理的表现与表达，使之成为城市的个性景观。

1.3.2 意义

城市文化广场与其周围的建筑物、街道、周围环境，共同构成该城市文化活动的中心。设计文化广场时，要尊重周围环境的文化，注重设计的文化内涵，创造了一个完整的、富有历史文化内涵，又能满足广大市民多元化户外活动需要的文化广场。

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设计依据

2.1 设计任务书 2.2 设计依据

2.2.1 《贵州省绿化条例》、《清镇市市志》、《清镇市城市绿地系统规划》 2.2.2 《城市绿化规划建设指标的规定》（1993）2.2.3 《城市道路广场设计规范》(2002)2.3 其它相关资料 设计理念

“现代景观素材和古典元素”有机融合是本案的一个重要概念，即具有现代艺术构成的都市景观与柔和起伏的自然生态景观相互结合，又相互形成对比。通过视觉主景的主动和被动的引导，让人们融入环境中。用设计中的浮雕、水景、植栽、灯光、构筑物和其他元素的运用创造不同的景观视觉空间，以寻求与周围环境一些相同或相似的设计元素，同时又通过材质的使用变化产生不同的效果。

人文环境：空间形态上充分考虑与周边环境的关系，延续城市的机理，尊重周边建筑与空间环境。并通过提供一个布局合理功能齐全、有文化内涵的城市开放场地，提高整个地区的城市空间质量。单体建筑形式上服从全区的整体风貌定位，以中式古典建筑为主，并以现代的材料、结构加以表现。

绿化环境：强调绿地景观与人文景观融合。利用绿地、硬地、小品等元素满足不同层次的居民活动的需求，将人文景观与绿化融为一体。设计构思

4.1 设计构思与定位

广场地处城市滨河道路、居住区之间，其主要性质为体现梯青塔文化特征，为城镇居民提供休闲、游憩、娱乐场所的城市公共空间。

结合地形及需突出的主题性进行设计，利用水景、灯光、构筑物等景观元素创造丰富多变而由统一的景观；利用植物元素营造自然丘林式自然景观；利用铺装、浮雕景墙塑造蕴藏深厚文化底蕴的广场。在设计风格上遵循：整体上开放、大气的时代风格；布

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局上流畅、和谐的民族风格；细节上深邃、优雅的文化风格；局部上精粹的、兼容的通俗风格。

本设计的指导思想主要有：创造集地方特色、传统文化和现代技术相结合的整体形象，增强居民的认同感和归属感，唤起人们建设和保护家园的参与意识；创造二十一世纪现代化园林城市，促进人工环境与自然环境协调、平衡发展；创造多功能交融的、满足使用者多样化选择要求的，充满生机与活力的休闲娱乐场所；创建尺度适宜、环境优美、充满亲切自然氛围的城市公共空间和步行系统。

4.2 设计原则

本设计主要围绕“人、生物、城市”进行景观设计与分析，沿着河道，用道路与景观连接“水、建筑、文化”，合理的利用自然资源，结合当地的文化内涵，把传统文化融入到景观设计当中，特别是用在过渡景观中，让景观的过渡更加自然，而且，也让人在这景观中欣赏到其中的文化内涵。

4.3 设计特点

本设计运用中国古典园林设计手法与现代广场设计手法相结合，在具有古典艺术气息的景观中看到现代的造景特色而不显得突兀。用古典的浮雕景墙设计成现代具有迷宫式的广场，使得景观的过渡更趋近自然。用流畅的几何线条把“文化内涵、民俗康体、亲水深情、生物多样性”完美的结合，使得设计过渡自然。在几乎平整的场地进行不同高度的微地形处理，使得整个设计富有层次而不显得单调。

4.4 设计目标

本设计主要是要塑造功能性、文化性、整体性的文化广场景观设计，反映梯青塔文化的最真实的历史文化底蕴。设计立足于梯青塔的历史与文化，从“精神文化”入手，合理地运用水体、硬质景观、植物造景的搭配，体现出了历史与现代景观的异同和结合、人与自然的和谐，更是体现了文化的传承与发展。设计方案

5.1 总体布局 5.1.1 平面构图

总体上，运用流畅的、和谐的自然式布局风格。整体以荷香叠翠池为中心，进行布

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局，主要景点荷风望月亭、梯青塔广场、文化浮雕景墙布置其上，形成一个完整的中心主题。在广场的南面、西面地进行植物配置，使整个广场在满足人们的功能需求之外还能够拥有一定的私密空间。

5.1.2 竖向地形设计

由于广场整体位置整个周边环境形成平面场地，在考虑因地制宜建设广场的前提下，分割高差，使人在视觉上有一定的缓冲，并达到丰富层次的效果。广场由主入口到最高点的梯青塔广场，整体升高2.40米，在视觉上形成仰视效果，并营造一步一高的效果。

5.2 交通系统

结合地形，广场内主要步道与休憩步道形成一定的回路，同时与景观节点相呼应，从而增强景观的游览性。广场内各景区、景点看似零散，实以园路为纽带，通过有意识的布局，有层次、有节奏地展开，是游人充分感受园林艺术之美。

5.3 功能分区

结合原地形，设计了入口景观区、游览观赏区、滨水娱乐区、休闲区、娱乐区、植物种植区6个功能区，能够很好的满足当地居民的功能需求，同时为周边建筑提供相应的环境空间，同时使整个设计做到局部特色与整体效果相结合，并与城市整体绿化相协调。在设计过程中，充分利用自然资源及地方人为特色，用设计来配合特殊地域环境，使得整个设计更加完美。

5.4 景观布局

主要的景观布局有：梯青塔广场、浮雕广场、荷风望月亭、仿古建筑群、亲水平台、荷香叠翠池。

设计时运用现代设计方法与古典设计相结合，以流畅几何线性，强化带状空间的纵深和扩展感；用生态学理论来指导景观设计，通过合理的布局，增加道路的绿地率和绿化覆盖力。充分利用自然资源及地方人为特色。

人文风情则是以梯青塔为依托，利用景墙、浮雕等主要元素，结合广场实际情况，展现出广场内和谐统一的现象。

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5.5 方案详述 5.5.1 梯青塔广场

梯青塔广场设置在住入口处，主要是为了疏散人流，方便交通，同时也达到进入广场的景观功能。梯青塔广场地块的设计要比整个设计地块要高，在视觉上形成仰视效果，并营造一步一高的效果。同时，分割高差，使人在视觉上有一定的缓冲，并达到丰富层次的效果。

5.5.2 浮雕广场

以当地历史文化为背景，结合现代造景手法，做成一个小型的迷宫式浮雕广场。这种设计手法是一个造景手法，同时也尽可能显示其清镇市的历史、文化、艺术等诸多方面所取得的成就，清镇与梯青塔的所有的辉煌成就和历史都可以在这个场景的形式来表现，让步观者一目了然。同时，用浮雕的形式来表现，体量大，易表现。

5.5.3 荷风望月亭

此区宁静清幽，意境深远，视线通畅，适用于小型聚会。建筑布局尽可能紧凑简化，注重立面的转折变化与高低错落，并通过设计规划与绿化环境设计融为一体。整体、默契、密切、关联的人性化建筑空间将为形成充满人情味的家园社区增添一笔重彩。

5.5.4 仿古建筑群

该区域用于休闲娱乐，设计中兼顾不同组团建筑所形成的外部空间效果和内部空间形式，建筑在外部和内部都成为有机的构成部分，在建筑组团内部形成内向但又不封闭的空间形式。在设计中，无论是中央绿带还是住宅都注重整体的构图和空间效果，其中的每一栋建筑都不是独立的存在，不仅是所在组团的构成部分，也是整体结构中不可或缺的因素。不同的建筑、建筑组群，在整体的环境中遥相呼应，形成相互对话、交流的空间效果。

5.5.5 亲水平台

强调“亲水性”，设计中适当降低竖向标高，设彩色灯光喷泉，与河道动态景观走廊形成有机联系。“因地制宜、适意成筑”，给人以亲切、舒适感。

5.5.6 荷香叠翠池

整个湖以自然式的曲线为主，整个设计的曲线流畅，与周围的环境相呼应，湖面主

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要种植荷花为主，湖边主要是自然式设计，运用植物、景石、湖水、建筑合理的搭配，形成一个独特的风景。植物种植

6.1 种植原则

以本地地带性物种（乡土树种）为主。应该以人为本，在创造舒适、方便、高效、安全、优美的生活环境大前提下，各种生物在获得自己的生长条件的同时，还应能帮助人们改善小气候，创造美观和适宜休憩的环境，又不过分增加社会的人力和财力支出。其植物群落物种和群落结构要以满足人们对其功能的需要为主来考虑。

6.2 植物选择

根据分区不同，主要树种见下：

主要乔木植物：桂花、香樟、乐昌含笑、杜英、冬青、雪松、红豆杉、银杏、刺槐、石榴、合欢、二乔玉兰、垂丝海棠、垂柳、樱花、红枫、紫薇、龙爪槐、碧桃、红叶李等。

主要灌木植物：茶梅、金叶女贞球、红叶石楠球、红花檵木球、山茶、木芙蓉、贴梗海棠、紫荆、腊梅、侧柏、蒲葵、苏铁、芭蕉、凤尾竹、黄金碧玉竹等。

水生植物：荷花、花菖蒲、芒草、旱伞草、唐菖蒲等。

地被植物：鹅掌柴、鸢尾、迎春、八角金盘、多花蔷薇、杜鹃、红花檵木、红叶石楠、铺地柏、栀子、秋海棠、麦冬、混播草坪等。经济技术指标

总用地面积：24314.64m² 绿地面积：11278.45m²，铺装面积：2167.86m²，水体面积：9148.03m²，建筑面积：950.8m²，道路面积：769.50m²。

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参考文献

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致谢

经过一个多月的努力，终于把毕业设计做完了，这个毕业设计总结了我4年的大学所学的知识，在此，我首先感谢我的指导老师，王老师在我做毕业设计时很认真的给我建议和指导，并给予我最大的耐心和鼓励。再来，还要感谢大学四年来给我帮助和教育的老师和同学，是你们给我一个快乐的大学生活。

学生：某某 2011年6月

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附录 方案设计图 1.1 区位关系图 1.2平面图 1.3 现状分析图 1.4 构思与定位 1.5 功能分区图 1.6 景观结构分析图 1.7 道路分析图 1.8 鸟瞰图

1.9 景墙景观效果图 1.10 水池局部效果图 1.11 节点剖、立面图 1.12 种植分析图 1.13 园林小品图 1.14 服务设施图。2 施工图 2.1 设计总说明 2.2 总平面图 2.3 竖向设计图 2.4 放线总图 2.5 索引总图 2.6 照明管网布置图 2.7 乔灌木种植施工图 2.8 地被种植施工图 2.9 乔灌木苗木表 2.10 乔灌木苗木表 2.11 地被苗木表 2.12 给排水管网布置图

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2.13 水池放线图 2.14 驳岸施工详图 2.15 给排水施工详图 2.16 亭子假山放线图 2.17 亭子假山立面施工详图 2.18 亭子施工详图一 2.19 亭子施工详图二 2.20 浮雕广场放线图 2.21 景墙施工详图 2.22 梯青塔广场标注图 2.23 铺装结构图 2.24 曲桥标注图 2.25 曲桥施工详图

2.26 亲水平台平面尺寸标注图 2.27 亲水平台施工详图 2.28 廊、水榭平面尺寸标注图 2.29 廊、水榭施工详图一 2.30 廊、水榭施工详图二 2.31 树池施工详图 3 效果图 3.1 鸟瞰图

3.2 景墙景观效果图 3.3 水池局部效果图

第五篇：毕业设计说明书

苏州市职业大学

毕 业 设 计 说 明 书

毕业设计题目 《比的基本性质》教学设计

系

教育与人文科学系

专业班级

08数学教育

姓

名

金亚伟

学

号

084307108

指导教师

邵逸民

2011年 2月25日