加强行风建设优化发展环境

第一篇：加强行风建设优化发展环境

去年市委、市政府部署开展“加强行风建设，优化发展环境”活动以来，各级各部门认真扎实地开展工作，初步形成了齐抓行风促发展的工作格局，全市政风行风建设和经济发展环境得到全面提升和优化。在前不久世界银行《中国120个城市竞争力的提升》报告中，中国内资公司反馈的政府效率我市位列榜首。总结前段活动开展情况，有三个特点：一是组织领导有力，各级

各部门进行了广泛的动员部署，对政风行风建设重要性的认识和抓好活动的责任感、自觉性进一步提高。二是注重整改求实效。通过多形式、多渠道征求意见以及明察暗访，针对发现的问题，加大整改力度，解决了一些在政风行风、发展环境、群众利益方面的突出问题。三是政风行风长效机制建设取得长足进步。许多部门和单位立足当前，着眼长远，紧密结合本部门、本行业实际，健全和完善了各项规章制度，为从源头上纠正不正之风打下了坚实基础。

加强政风行风建设是一项长期的战略任务，只有起点，没有终点。虽然取得了一定成绩，但不能估计过高，工作中还存有不少问题，有些还具有一定的普遍性，对此，必须予以高度重视，认真加以解决。为此，要着力做好两个方面的工作：

必须采取有效措施，认真解决活动中存在的突出问题。首先是要对问题进行深入剖析，认真梳理专项活动中存在的问题，看哪些是属于思想认识方面的，哪些是工作层面的，还有哪些是体制、机制、制度等深层次方面的问题。通过综合分析，认清形势，把握全局，明确工作着力点。同时，还要对产生问题的原因逐个进行剖析，看哪些是主观因素导致的，哪些是客观因素造成的。其次要对问题进行认真整改，要针对存在问题，研究提出整改的措施，并认真抓好落实。再次，要明确解决问题的责任。对活动中存在的问题，既要勇于正视和面对，更要在调查研究、找准症结的基础上，按照职能职责分工，明确各级整改责任要求。特别是对少数工作不力、不重视整改、问题长期得不到解决的，要追究有关责任人的责任。

立足部门行业实际，在政风行风长效机制建设上下真功夫。1980年邓小平同志在《党和国家领导制度改革》的重要讲话中强调：“领导制度、组织制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。这种制度问题，关系到党和国家是否改变颜色，必须引起全党的高度重视。”行风长效机制建设对部门、行业来讲是生命线、生存线、发展线、提升线，一个部门行业的形象要真正树起来，根本点就在于抓好长效机制建设。具体讲，应着力抓好五个机制建设。

第一，要建立完善抓行风的领导机制和工作机制，真正形成一把手亲自抓负总责、分管领导具体抓、科室各负其责、党政齐抓共管的领导机制和一级抓一级、一级管一级、层层抓落实、事事有着落的工作机制。必须认真贯彻“管行业必须管行风”和“谁主管谁负责”及“一岗双责”的指导原则，把行风建设纳入部门、行业、工作的重要议事日程，放在心上，抓在手上，落实到行动上，与业务工作同部署、同检查、同考核、同表彰。

第二，要建立和完善教育培训机制。事实证明，结合部门、行业实际，建立和完善一套行之有效的教育培训制度，对于提高队伍素质，提高办事效率，提升部门形象具有至关重要的作用。要采取定期培训、轮训和以会代训等多种形式、多种渠道、多个层面，强化对干部职工四个方面的教育，即社会主义荣辱观教育、团队精神教育、文明与规范执法教育和警示教育。

第三，要建立和完善查处投诉举报的快速反应机制。对于群众反映本行业、部门行风问题的投诉举报，要本着宁可信其有的原则，坚持做到有诉必理，有理必果，特别是对那些事实清楚、线索具体的，要在第一时间赶赴现场，能马上纠正的即刻纠正，现场能够处理的即刻处理。

第四，要建立和完善奖惩激励机制。我市自2003年以来，连续四年开展了行风万人评。实践表明，开展活动四年来，预期目的基本达到，回报是丰厚的。初步统计，自2003年至2005年三年中，市直有43部门被省、市授予“行风建设十佳单位”，52个部门单位被评为“行风建设先进单位”，还有12个部门单位被诫勉谈话、黄牌警告，营造了一种奋发向上、争先创优的良好局面。因此，各级各部门要结合每年行评活动，对那些思想政治过硬，作风正派，爱岗敬业，服务质量好、工作业绩突出的同志要大力宣传，并作为评先树优和干部使用的重要依据；对工作效率和服务态度差的，要严格批评教育，情节严重、造成不良影响的，要按规定严肃处理。

第五，要建立和完善责任追究机制。如果对违规者的行为不严惩，处理起来不痛不痒，非但不能起到教育本人、警示一片的作用，反而会让其产生错觉，认为犯了错误也不过如此，在一定程度上会助长不正之风的蔓延和扩张。古人云：“违规者得利则仿效者纷至，违规者受罚则接踵者绝迹”，就充分说明了这个道理。要形成一级抓一级、一级对一级负责的责任体系，不论哪个方面、哪个环节、哪个人身上出问题，都要追究责任，绝不姑息迁就。(作者为市纪委常委、监

察局副局长、市纠风办主任)

第二篇：深入开展加强行风建设优化发展环境活动

文章标题：深入开展加强行风建设优化发展环境活动

为进一步转变作风，优化发展环境，促进全县经济更快、更好的发展，县城市管理行政执法局按照市执法局的统一部署，以解决存在的突出问题为重点，以强化管理与社会监督为抓手，结合全局实际，深入开展了“加强行风建设、优化发展环境”活动。

一是召开专题会议进行部署。全市城管执法系统加强行

风建设、优化发展环境动员大会召开后，5月22日，执法局召开了

“加强行风建设、优化发展环境”工作会议。会议传达了全市城管执法系统“加强行风建设、优化发展环境”动员大会精神，下发了有关文件，执法局党组书记、局长***主持会议并作了重要讲话。

***在讲话中指出，全市城管执法系统“加强行风建设、优化发展环境”会议对于我们新成立的执法局来说是一场及时雨，全局上下要借全市开展“加强行风建设、优化发展环境”活动的东风，进一步提高认识，强化措施，精心组织，务求实效，着力打造平邑城市管理行政执法这一新品牌，塑造新形象。开展这项活动首先是与开展相对集中行政处罚权相适应，其次是各级领导的要求和广大市民的愿望。工作中，要以行风建设为主线，以行政执法为中心，在认真解决“满、窄、庸、浮”的基础上，进一步解决涉及发展环境、行业风气、群众利益等方面存在的突出问题为内容，通过“学、查、纠、建”等综合治理措施，推动全局行风建设上台阶、上水平。

以推行文明用语，倡导行为规范为抓手，狠抓队伍思想作风建设，在执法理念上坚持以人为本，实现由“我为城市管人民”到“我为人民管城市”的根本性转变，切实落实文明执法“三步走”，做到严格执法干成事，文明执法不出事，为执法局开好头，起好步。

二是出台配套制度。结合全局实际制定了《平邑县城市管理行政执法局行为规范》，明确规定了执法人员守则和道德规范，并从着装、仪容、举止、礼节、执勤、接待、服务用语等方面对执法人员进行了详细规范。将《行为规范》发到每位执法人员手中，让所有人员边学边做，并通过考试、量化考核、奖惩和责任追究等制度，监督、规范执法人员的执法行为，使所有执法人员切实做到依法行政、秉公执法、廉洁高效。

三是建立服务承诺和政务公开制度。执法局坚持“严格执法、热情服务”的原则，牢固树立服务是第一投资环境的理念，积极筹备建立平邑县城市管理行政执法信息网，印制并向社会发放《平邑县城市管理行政执法宣传手册》，将执法局的工作职责、办事程序、执法流程和规范依据等向社会公开，并大力倡导和发扬“马上办、主动办、上门办、公开办、灵活办”为内容的“五办”作风，大力推行人性化服务，为平邑发展创造良好的环境。

三是建立行风监督制度。为健全和完善城市管理行政执法行风监督机制，更加有效地发挥社会各届对城市管理关注、参与、监督的积极性，执法局向社会公开了执法监督和投诉举报电话（号码为7931578），草拟了《平邑县城市管理行政执法社会监督员行风监督实施办法》，并拟向社会各界聘请行风监督员，对局机关履行职能、工作作风、精神状态、办事效率和依法行政的情况及各执法中队的文明服务、规范执法、严格执法、廉洁勤政、纠正行业不正之风等情况进行监督检查，以进一步推动城市管理行政执法的行业作风建设。目前《平邑县城市管理行政执法社会监督员行风监督实施办法》已上报县政府办公室，行风监督员正在讨论酝酿和征求意见中。

《深入开展加强行风建设优化发展环境活动》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读深入开展加强行风建设优化发展环境活动。

第三篇：“端正政风行风、优化发展环境”

“端正政风行风、优化发展环境”

我们在县委、县政府的和省、市局的正确领导下，以党的十六大和十六届四中全会精神为指针，围绕改革与创新这一主题，认真履行监管职责，积极打造信用工商，扎实有效地开展工作，并不失时机的建立健全各项规章制度，构筑良好的发展环境，使行风建设迈上一个新台阶。现就我局一年来的“正行风、促发展”工作情况作一简要的汇报。

一、建立健全各项规章制度。

为彻底转变工作作风，建立一支团结、务实、廉洁、高效的干部队伍，我们先后制定了《廉政规定》、《禁酒规定》、《禁赌规定》、《着装规定》、《工商干部文明管理和服务规范》、《工作人员违纪处罚法办》和《首问负责制》、《服务承诺制》、《限时办结制》、《失职追究制》、《否定报备制》、《无偿代办制》。并且要求严格执行国家工商总局的“六条禁令”，形成了良好的工作氛围，我们收到了群众寄来的表扬信和锦旗，塑造执法为民新形象，推进了各项工作。

二、加强政治理论学习，努力提高干部队伍整体素质。在政治理论学习中，我局结合保持共产党员先进性教育活动。组织干部职工深入学习了“三个代表”重要思想，学习《党内监督条例》、《党纪处分条例》、《中共中央关于加强

党的执政能力建设的决定》。同时，在集中学习辅导时，努力做到“三贴近”，即贴近实际、贴近工作、贴近群众。通过学习，干部执法为民、求真务实、诚实守信的意识进一步增强，依法行政的各项制度、措施和责任进一步落实，政府公信力和办事效率明显提高，工作作风明显好转，科学执政、民主执政、依法执政水平明显提高。增强了干部依法行政、廉洁从政意识。

三、加大执法力度，努力维护公平的市场竞争秩序。我局始终坚持依法登记，把好市场主体准入关，为个私企业“优生优育”创造条件，避免“先天不足”；积极宣传国家和各级政府出台的发展个私经济的优惠政策，为个体工商户、私营企业用活用足政策提供优质服务；结合整顿和规范市场经济秩序活动，加强对个私经济的监管力度，展开了查处假冒伪劣商品、打击非法印制商标行为等十余项系列整治行动，规范了个私业主的经营行为，为个私经济健康发展奠定了基础。

我局紧紧围绕整顿和规范市场经济秩序工作的大局，充分发挥工商职能，严格依法行政，加强市场监管，在维护和促进公平竞争，打击虚假广告和商标侵权，加强经济检查等项工作中取得了明显成效。先后开展了以支农保春耕为重点的生产资料专项整顿和与人民群众息息相关的食品、药品、粮食市场的整顿，开展了以扫黄打非为重点的文化市场的专

项整顿，“节日”市场整治，通过专项整顿，净化了市场环境，确保人民群众利益不受侵害。在查处无照经营整治行动中，共排查出无照经营业户1,800余户，下发限期整改通知书1,700余份。截止9月末，已为具备开业条件的1,530余户办理了营业执照，取缔70余户。围绕“健康、维权”主题，深入开展了3〃15宣传活动，共受理消费者投诉980起，处理967起，支持消费者通过其他途径维权13起，为消费者挽回经济损失35万余元。

四、强化服务意识，为县域经济发展服务。

（一）为维护农民利益，实现农民增产、增收，我局消费者协会组织县农业技术推广中心、农机管理站等专业技术人员，为龙头乡农林村农民送去各类科技书集5000余册，并为农民群众讲解有关科学种田知识，当场接受咨询达100余人次，为农民解答疑问30项，此次活动受到了农民群众的热烈欢迎，取得较好的效果，对农民提高科学种田、养殖技术以及消费知识起到了一定提高和促进。今年5月19日，我局消费者协会成功的调解了卢建华等25户农民诉广角尼龙有责任公司生产的精播机存在质量问题一案，解决了集体上访事件，为农民挽回直接经济损失24300余元，受到了县政府和农民的高度评价。

（二）与听众零距离，和百姓心贴心，是县纠风办和县电视台联合举办的“行风热线”直播节目的目的所在。7月

2日工商局领导及相关人员走进直播间，在近一小时的直接对话中共有11位听众打进直播间，提出11个问题，当场给予答复8个，节目结束后，局党组立即组织人员对“行风热线”提出的问题进行了纠正和改进，当天就解决了群众提出的3个问题，改善经营和消费环境，受到了群众好评。

2005年我局干部职工紧紧围绕加强政风行风建设、优化发展环境这个主题，充分发挥工商行政管理职能作用，按照科学执政、民主执政、依法执政的要求，进一步贯彻落实科学发展观，大力弘扬求真务实精神，改进机关作风，提高工作效率和服务质量，着力解决群众和基层反映的突出问题。建立健全优化政务环境的长效机制，努力建设为民、务实、清廉的工商行政管理机关。双评工作虽然我们取得了一定的成绩，但按照要求，还有一定的差距，我们诚恳欢迎各位对我们工作中的不足提出批评和建议，对各位给予工商工作的支持和厚爱表示衷心感谢！

第四篇：加强行风建设 优化教育环境(修改稿)

扎赉特旗教育局纪检室主任述职报告

扎赉特旗教育局 张金凤

（2009年12月）

2009年扎赉特旗教育局党风廉政、行风建设工作以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，按照旗纪委安排部署，围绕教育局中心工作，以抓党风廉政建设工作为主线，以“办人民满意教育”为宗旨，以提高教师思想政治素质和职业道德德水平为重点，继续巩固区级“规范教育收费示范旗”的成果，以“师德师风建设年”活动为总抓手，从解决人民群众关心的教育难点热点问题入手，不断加强行风建设，进一步加大纪检监察工作力度，为促进我旗教育事业发展，办好人民满意教育提供了可靠坚强的政治保证。现将2009年教育系统纪检监察及行风建设工作述职如下：

一、坚持学习，提高认识

1、加强学习，不断提高自身素质。一年来，除了积极参加局里组织的学习活动，完成各项学习任务之外，始终坚持学习反腐倡廉的重大方针政策、纪检工作理论，学习党纪法规知识，并认真做好笔记，对照党员标准，查找不足。时刻以一名党员干部的标准要求自己，时刻做到自查、自省、自警、自励。在思想上不断完善，在政治上不断增强，在工作上不断求精，使自身综合素质不断提高，更好地适应时代 的发展。

2、坚定信念，增强对腐朽思想的免疫力。分管纪检监察工作以来，我始终充满信心，始终保持较好的工作热情，珍惜岗位，热爱本职，用一名党员干部的标准经常要求自己，告诫自己，鞭策自己。在工作和生活上，坚持以身作则，率先垂范，严格执行各项规章制度，在政治上做个明白人，在生活上做个廉洁人，在工作上做个带头人。

二、履行职责，做好工作

纪检监察工作认真履行“纪检”、“监察”两种职能，加大工作力度，全面落实反腐败目标任务，为全旗教育教学工作工作稳步提升、办好人民满意教育提供了坚强保障。

（一）做到“五个到位”,确保教育行风建设取得实效 一是：思想认识到位

行风不好，何谈办人民满意教育？行风不正，何谈正党风？所以，我们牢固树立“抓行业必须抓行风”的思想，把教育行风建设列入教育党委工作重要议事日程，作为教育工作的底线来抓，对学校实行行风一票否决，对教师实行师德一票否决。通过提高思想认识，全旗教育行风形成了从上至下、全员参与、全面监管的良好格局。

二是：领导重视到位

教育局成立了以局长为组长的行风建设工作领导小组、党风廉政建设领导小组。定期召开会议研究党风廉政建设及 行风建设工作。李局长先后组织班子成员多次召开局长办公会，研究教育系统党风廉政建设及行风建设方面有哪些问题，问题的根源在哪，怎么解决，怎样从根源上解决。进一步健全了各校的党风廉政建设及行风建设组织机构，把行风建设工作作为“一把手”工程，实行了“一岗双责”，本着“谁主管、谁负责”和“管行业必须管行风”工作的原则”，严格落实目标责任制，将行风建设目标分解到学校、幼儿园从而形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，落实到人，形成了分级负责、层层抓的有效机制。

三是：制度保障到位

教育局在对几年来行风建设实践中形成的行之有效的行风建设责任制度、行风评议制度、政务公开制度、责任追究制度等制度进行完善的同时，又相继出台了《教育局服务承诺制度》、《首问责任制》、《一次性告知制》、《限时办结制》、《行政过错责任追究制度》、《教育局机关工作人员行为规范》、《工作规范》、《党员民主生活会制度》、《党委成员分工责任制》、《重大事项请示报告制度》、《干部诫勉谈话制度》、《廉政谈话制度》、《述职述廉制度》《党风廉政建设责任制》等制度，下发了《扎赉特旗教育局关于开展“师德师风建设年”活动实施方案》、《扎赉特旗教育局关于进一步加强师德师风建设的若干规定》（试行）、《扎赉特旗教育局2009年纪检监察工作要点》、《扎赉特旗教育局2009年校务公开实施 方案》、《扎赉特旗教育局行风建设联系和领导包片干部包校工作制度》、《2009年扎赉特旗教育系统廉洁文化进校园活动实施方案》、《扎赉特旗教育局发展环境营造工程2009年工作要点》、《扎赉特旗教育系统肃风整纪工程2009年工作要点》、《兴安盟建立健全教育制度监督并重的惩治和预防腐败体系2008—2012年实施细则》（任务分解表）《、关于严肃2009年全旗中小学招生工作的通知》；转发了《兴安盟教育局关于开展专项治理在职教师有偿办班辅导活动的实施方案》、《2009年兴安盟教育局关于进一步加强教育系统行风建设的实施意见》、《2009年兴安盟教育系统行风建设工作督导评估方案》和《兴安盟教育系统行风建设工作督导评估指标体系》等一系列文件。这些制度的制定和落实，形成了由上到下，有点到面，层层联动，推动了我旗教育系统行风建设工作扎实、有效、全面展开。

四是：舆论宣传到位

为了让广大群众和社会各界更多地了解教育，理解教育，支持教育，我们变被动解释为主动宣传，不断加强对外宣传和沟通。教育局积极利用有效途径（教育系统会议、教育系统党风廉政建设审计暨行风建设工作会议、全旗中小学校长培训班、教育系统行风建设工作专题会议、全旗信访工作会议、教育系统理顺和完善财政财务管理工作会议、行风监督员座谈会、学校教职工大会、家长座谈会、借宿生业主 座谈会、扎赉特电视台、扎赉特旗周讯、兴安日报、内蒙古新闻网、人民网）多渠道、多角度、全方位大力度宣传有关政策、法规，宣传教育成果，宣传行风建设新举措，宣传素质教育新经验。全旗各校印发纪检工作简报52期、制作宣传板报32期、致家长的一封公开信累计达3500多封，召开家长座谈会86次，有1130名住宿生业主参加的校外住宿生业主座谈会。实践证明：通过广泛宣传，增进了社会对教育的理解、信任和支持，形成了良好的舆论氛围和正确的新闻导向，有力地促进了师德师风和行风建设工作。

五是：措施落实到位。全旗上下凝心聚力，扎旗教育事业的发展进入了枝繁叶茂的新的历史发展阶段，在这样大好形势下，在这样好的氛围下，教育系统全方位、大力度抓行风建设工作，一步一个脚印地全面展开。

1.开通行风热线。扎赉特旗教育局为为进一步优化教育发展环境，办好人民满意教育，加大教育行风监督力度，开通了教育行风热线（6126829）。该该热线设专人24小时接听电话，服务的宗旨是“展示教育形象，倾听百姓呼声，接受群众监督，促进行风建设”。在教育部门与人民群众之间架设起一座沟通和理解的桥梁。

2.召开行风监督员座谈会。2009年3月31日、10月27日，教育局召开教育系统行风建设监督员座谈会，向庄庆洲、夏卫平、祝桂霞等10名社会代表发放行风建设监督员聘书。行风监督员就“老师该不该给学生补课办班，家长、社会欢迎什么形式的补课；校外借宿生的安全、饮食等方面的管理；学生择校的原因等问题进行了深刻热烈的座谈，给我们提出了指导性意见和建议，同时也向他们介绍了教育系统取得的新成果、行风建设的新举措、素质教育的新经验。

3.摸清家底。在开通行风热线、召开行风监督员座谈会的基础上，教育局组织人员，分别与2009年6月中旬和9月20—11月初深入到基层学校对学生进行了三次问卷调查，教育系统共发放问卷35700百张。全旗各校共召开家长座谈会484次，召开了校外借宿生业主座谈会，共有1130名业主参加了座谈会，、通过诸多形式，深入摸清自身行风状况的“家底”，做到心中有数，为及时整改打下了坚实基础。

4.盯住过程，抓好督查。⑴全面检查、常规检查。教育局组成行风建设督查小组对旗直16所学校、幼儿园及乡镇苏木（场）的中学、中心校，从规范教育收费行为、规范教师从教行为、规范学校办学行为、规范行政管理行为、政务、校务公开、强化监督考核等方面进行了六次专项督查。

⑵重点检查、突击检查。为有力推进依法治教、依法治校进程，规范义务教育办学行为，办好人民满意教育, 6月中旬、11月初教育局抽调业务人员分别对旗直各校规范办学行为情况进行了督查。对各校执行国家和自治区规定的课程设臵和课程计划情况、执行校历和作息时间情况、学生作业 量等进行了督查、严禁在职教师不准办辅导班、不准在民办教育机构兼课或组织介绍生源，严禁公办学校出租、出借校舍用于办班或补课。通过检查发现各校都能按照要求去做，没有发现违规现象。

（二）突出“四个重点”，破解教育热点难点问题 一是：突出师德师风建设规范教师从教行为

我们针对教师队伍中存在的师德问题，在全旗教育行政会议上，教育局与各学校签订了《师德建设目标责任书》、《扎赉特旗规范中小学办学行为深入实施素质教育责任书》，在晋级、晋职、评先、聘用等方面实行“一票否决”。2009年出台了《扎赉特旗教育局关于开展“师德师风建设年”活动实施方案》和《扎赉特旗教育局关于加强师德师风建设的若干规定》。以“爱生月”、“近师周”、“校长接待日”为活动为载体，组织开展了评选全旗“优秀教师”、“优秀教育工作者”、“师德标兵”等活动。

二是：突出教育收费管理规范教育收费行为

1、巩固区级“规范教育收费示范旗”的成果，与纪检委、工商局、财政局、审计局等部门联合，组成联合检查组，于11月23日—12月4日出动检查车辆8台次，检查人员40人次，对全旗义务教育阶段中小学38所，普通高中2所，职业高中1所得的教育收费等情况进行检查，检查中没有发现重大违规乱收费现象。

2、继续与工商部门联合开展价格服务进校园活动。在音一小、胡尔勒中学、五家户中心学校进行了试点，并顺利通过“规范教育收费示范校”的验收。开展此项活动的目的就是将现行学校收取的没有规定的教育收费项目，家长有权拒交。同时既可以向扎赉特旗教育局进行反应，也可以直接向扎赉特旗工商行政管理部门进行举报。真正规范了学校的收费行为，更好地维护了广大学生家长的价格权益。在教育收费的政策、项目、标准和举报投诉电话四方面实行了“四公开”。3、9月3日召开了教育系统理顺和完善财政财务管理工作专题会议。并在会后于9月20日—111日抽调纪检室和基材审计股的相关人员全旗各校2006年—2009年的财务账目；2006年—2009年义务教育阶段住宿生生活补助费的发放情况及对《义务教育法》等相关法律法规执行情况进行了一次全面。4、9月21日，配合盟委督查室、盟教育局针对规范教育收费、规范教师从教行为、规范学校办学行为、校园周边环境治理、校外借宿生安全、贫困住宿生生活补助发放等情况进行了督查。

教育局通过开学初工作检查、收费工作专项检查和其他部门联合检查等途径对学校收费工作进行了监督，确保了教育收费工作的规范性，通过各部门通力合作，责任分工，目 前各校没有发现乱收费现象，人民群众对教育的满意度不断提升。

三是：突出规范办学行为管理，规范学校办学行为。第一，以加大校务公开力度为切入点，实施阳光工程。围绕涉及学校人、财、物、基建等重大事项规范权力，公开权力，让权力在阳光下行使，进一步规范学校的办学行为。第二，开展了乱办班、乱补课专项治理。转发了《兴安盟教育局关于严禁寒假组织义务教育阶段学生补课的紧急通知》的通知（扎教纪字【2009】1号）、《兴安盟教育局关于开展专项治理在职教师有偿办班辅导活动的实施方案》（扎教纪字【2009】13号）、《兴安盟教育局贯彻落实〈教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见〉的实施意见（试行）的通知》（扎教纪字【2009】20号）、下发了《扎赉特旗教育局关于规范全旗义务教育阶段学校办学行为的若干意见》（扎教普字【2007】37号）。6月13日召开了全旗教育系统纪检监察及行风工作专题会议，会上再次强调了：严禁任何公办学校和教师违规进行有偿办班和补课，公办学校教师不允许在民办教育机构兼课或组织介绍生源，严禁公办学校出租、出借校舍用于办班或补课。认真解决义务教育阶段个别学校违规在校内有偿上早、晚课的问题，义务教育阶段个别学校在假期违规上课的问题，个别教师利用周六、周日和假期在校外违规办班、补课的问题。第三，规范义务 教育阶段学校招生纪律。今年4月，教育局召开了全旗规范中小学招生秩序专题工作会议，对严肃招生工作纪律、规范招生工作秩序提出明确要求。教育局下发了《关于严肃2009年全旗中小学招生工作的通知》，在小学和初中一律实行划片就近入学，各校不得争生源，不得收择校生和择校费;初一农牧区新生由教育局统一统筹安排。

四是：突出校外借宿生安全管理、规范校外借宿生管理

全旗中小学校校外借宿生人多、面广、点杂，针对这种情况，教育局先后制定了《校外借宿生管理责任制》、《校外住宿生安全教育工作制度》、《学校深入检查、指导、监督制度》、《班主任与业主定期联系制度》、《信息员信息反馈制度》、《住宿点业主定期例会制度》、《校外住宿生档案管理制度》，这些制度的制定对于全面监督落实校外住宿生管理工作发挥了重要作用。各校均建立了校领导带班制度、教师值班巡查制度及门卫岗位职责，并落实了岗位责任追究制。通过检查，为改善校外借住生的住宿条件、安全工作发挥了监管作用。

几年来，在行风建设上我们做了一些工作，取得了一定的成绩，这是大家共同努力的结果，凝结着大家的智慧和辛勤劳动。在肯定成绩的同时，我们也看到，教育系统行风建设，与组织上的要求，群众的期盼，还有差距，特别是在师 德师风、乱办班、乱收费等方面还存在不容忽视的问题，今后我们将继续加大工作力度，不断优化教育环境，为教育和谐发展提供可靠保证。

第五篇：优化发展环境

刘 佳：优化发展环境自查报告

[] 刘 佳 2010-01-05 08:05:23 浏览:426次 字体显示：大 中 小

这次以“优化发展环境，保障科学发展”为主题的教育活动对我们个人来说，目的就是要通过教育从思想上、工作上、作风上去掉不良的东西，保持优良的东西，为营造良好地投资、发展环境创造更加有益的条件。经过最近的理论学习和教育以及近期的分析讨论，自己感到从本身还存在不少不足的东西，需要去掉的东西，需要在大家的帮助教育、监督下，拿起批评与自我批评这个马克思列宁主义的理论武器，通过组织教育、大家教育及自我教育来去掉，来弥补。

通过深入学习，我发现了自己的缺点和不足，认真进行了剖析总结，并形成如下剖析报告，以便自己在今后的工作中做得更好。

一、自身存在问题 1.创新意识不强

创新是事物生存发展的灵魂。教育工作要上新台阶，只有追求新发展，才能实现新突破。通过认真查找，认为创新意识不强，主要是思想不够解放，在教育工作中习惯于用老模式，旧方法，每年遇到的学生情况不同，但是我们却沿用旧的填鸭式的教学方法，最终结果使教学质量很难有大的提高。

2.学习的自觉性不高，没有充分利用学校的教育资源服务于教学

虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，有时也能主动钻研。但平时事物性的事情一多，自己就松懈下来了，自觉性不高，钻不进去，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习得不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用得着的、与本职工作有关的内容，对党的有关知识和精神总是被动地学习，甚至觉得这是党员干部的事情，与自己没有多大关系，只有做好本职工作就行。究其根源主要是思想上对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，总觉得时间不够，上面怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。举个例子，我校有很好的学习资源，我就没有利用好学校的多媒体资源，优化教学过程，为学生服好务。比如说：自己可以利用网络资源搜集更多的教育教学信息，或者自己有能力做课件，让学生更好地理解相关概念，因为各种主客观原因，能简单处理的就简单处理，还找理由，常规课哪能都象竞赛课那样。我没有意识到学习就是为了更好地服务与教育教学，更好地体现党员的服务意识和能力。

3、为学生服务的意识还需要加强

我平时比较注重和学生的沟通，但远远不够，每个孩子都有自己的思想，如何对每个学生服好务，不是一件简单的事情。过去由于时间一紧张，就减少了对学生心灵关注，减少了对学生的面批、面辅。

二、下一步的整改措施

1、注重新的教育方法的学习，新课标即将要开始的实施，过去的很多教育方式已经很难适应新的教育过程，我们通过深圳名师团的讲座以及向其他教师的学习，在以后的工作中注重教育方式和方法的创新，为以后的教学过程做好准备。只有开拓创新，锐意进取，创造成性地工作，才能适应新形势，才能更好的工作。

2、强化学习，提高素质。在以后的工作中，还要提高学习的自觉性，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、忠实践行“三个代表”，学习党政策、法律、法规、科学文化和业务知识，不断拓宽知识面，提高业务能力，在不断更新知识和快速发展的实践面前甘当“小学生”，在知识的海洋中汲取营养，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。从世界观、人生观、价值观上进行分析剖析，肯定成绩、寻找问题，不断地加以改进。要强化全心全意为人民服务的宗旨观念。利用学校的教育资源，很好的为学生服务，3、站在学生的角度多为孩子想想。在实际工作中，多站在学生角度设计教学，多和学生进行心灵的沟通和交流，在教学中形成学生为主体，教师为主导的模式，提高学生的学习成绩。多和学生做朋友，以和谐的师生关系赢得更好的教学效果，让学生开心、让家长放心，全心全意为学生服务，全心全意为家长服务。如今我在与学生的沟通上，在改正我自己，还是听听孩子们是心声。

巩万忠:“优化发展环境，塑造良好形象”自查自纠报

告

[康县一中] 巩万忠 2009-12-30 15:37:36 浏览:582次 字体显示：大 中 小

近期，通过参加市县两级党委政府组织的“优化发展环境，塑造良好形象”动员大会，观看市县电视新闻，学习报刊上有关“优化发展环境，塑造良好形象”的文章，学习了市委王书记、县政府王县长在动员大会上的重要讲话，参加了我校组织的各项活动，使我对市县两级党委政府安排“优化发展环境，塑造良好形象”这项活动的重要性有了基本的认识。我感到:“优化发展环境，塑造良好形象”活动，既是市县两级党委政府面向社会的倡议书，又是对市县各级组织、各级单位的动员令，是促进市县经济社会科学发展的重大举措和战略决策。充分体现了市县两级党委政府“立足长远谋发展，一心一意搞建设”的强烈使命感和责任意识；体现了振兴市县经济、促进社会发展的坚强决心和坚定信心；体现了“抓环境就是抓发展，抓环境就是抓机遇，抓环境就是抓竞争”的重要思想。作为学校，我们必须深刻领会开展“优化发展环境，塑造良好形象”活动的重大意义，深刻理解“形象”“环境”的内涵和在社会经济发展中的作用，强化责任，增强使命，以实际行动塑造自身良好形象，以一流的工作业绩维护良好环境，为康县经济社会全面发展贡献力量。

现就我在“优化发展环境，塑造良好形象”方面所做的工作、存在的问题、下步打算及意见建议进行自查自纠如下：

一、在“优化发展环境，塑造良好形象”方面所做的工作：

近年来，特别是今年以来，我校一班人团结和带领全体教工，认真学习党的十七大和十七届三、四中全会精神，以科学发展观为指导，紧紧围绕康县经济社会发展大局，狠抓教育教学质量，首先，确立了“两全”、“五会”（即：“全面贯彻教育方针，全面提高教育质量”，“学会做人、学会求知、学会生活、学会健体、学会创新”）的办学思想和“三个一切”（即：“一切为了学生，一切为了提高教育质量，一切为了学校的发展”）的办学宗旨，坚持“创造适合学生的教育”理念，逐渐形成了“尊师爱生、和谐发展”的校风；“刻苦勤奋、健康向上”的学风；“修德修能、爱岗敬业”的教风；“团结务实、开拓进取”的领导作风。牢记“勤奋创新，与时俱进”的校训和“学生的笑脸就是学校的阳光，家长的满意就是学校的生命”的座右铭。同时还规划了学生、教师、学校发展的目标及一中教师必须具备的“五种精神”，逐步形成了不懈追求，求实创新，无私奉献，爱岗敬业，“个体劳动集体成果”的团队精神。经过“5．12”大地震，“一中精神”的内涵又进一步得到丰富，那就是“师生同在”的大无畏精神。这些思想理念的确立，为学校的快速发展奠定了坚实的思想基础。

其次，加快新校建设，为学校发展创造良好的硬环境。

一是坚持“总体规划，分步实施”的新校建设八字方针。坚持“超前不守旧，实用不浪费，让贫困地区的孩子同样享受到优质教育资源”的理念。以此来指导新校建设的规划、设计和建设，使新校的建筑风格与人文环境交相辉映，并寓意于独特的校园文化特色内涵。

二是根据县政府常委会纪要，成立了康县一中校园建设规划领导小组，加强了新校续建项目的领导，并对所列项目再一次进行调查论证，使这些项目稳妥地、更有把握地进行。教学楼（笃志楼）及其附属设施和校园网05年秋建成并投入使用；图书实验楼（求真楼）、6个篮球场、6个羽毛球场、及其附属设施07年秋建成并投入使用；“安居苑”2号、3号楼及其附属设施07年建成并投入使用；运动场二期工程、餐饮洗浴中心已基本完工；“5.12”地震后，23500平米的学生公寓被列为第一期援建项目，明年即可投入使用；科技楼项目2010年1月将破土动工。与此同时，我们坚持“建设到那里，绿化美化就跟进到那里”的做法，不仅使我们的新校不断扩大完善，而且使校园环境及时得到绿化美化亮化。

三是勤俭节约，多方筹措资金，加大新校建设的投入。县财政在十分困难的情况下，决定每年为我校挤拨一百万，我们也从节约一滴水、一度电抓起，千方百计挤出资金，用于新校建设。同时，通过争取项目、集资、引资、贷款等办法加大投入，保证新校建设速度。一所崭新的，现代化的学校即将展现在世人面前。

第三、进一步加强后勤职工队伍建设。一是要加深他们对“服务育人”功能的理解，要使他们充分认识到学校无小事，处处是教育，服务人员是不上讲台的老师，其一言一行将直接对学生产影响，后勤服务人员作为学校教育工作者的一员，他们的行为对学生道德品质的培养有着潜移默化的作用。后勤工作人员在日常工作中，首先要高标准严格要求自己，育人先育已，不断增强服务意识，端正服务态度，提高服务质量。通过开展文明服务，使学生充分地感受到学校健康、积极、向上的校园氛围，引导学生树立正确的世界观和人生观。二是加强从业人员的专业技能培训，不断提高他们的文化素质和专业技能，提高他们的服务能力。三是规范择优选聘工作，做到人员能进能出，待遇能升能降，充实后勤服务队伍，改善后勤从业人员的文化素养和知识结构。

第四，自身工作方面，一是加强政治理论学习，强化宗旨意识，不断提高自身素质。深入贯彻落实科学发展观，认真学习十七大和十七届四中全会精神，不断加强政治理论的学习，深刻领会精神实质，切实处理好理论与实践的关系,把学习理论和提高思想素质、专业水平结合起来,为做好学校工作奠定了理论基础。同时，也让我在工作时有了明确、清晰的思路。在大是大非面前立场坚定，是非分明。二是深刻领会学校提出的“两全”、“五会”的办学思想和“三个一切”的办学宗旨，以及学校提出的校训、校风、学风、教风、领导作风，积极探索学校提出的“创造适合学生的教育”的教育理念。统一认识，形成共识，全面完成校长提出的今后五年学校发展的战略目标。在平时工作中能严于律己，以共产党员的标准严格要求自己，能牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。注重自身廉洁，公私分清，自觉遵守廉洁自律的有关规定，能以人为镜，明己得失，和同志们和睦相处，不自以为是，能虚心倾听同志们的意见和建议，在自己工作范围内的事，能办的办，能改的改，不浮夸，实事求是，表里如一。三是作为聘任副校长，做好校长的助手，当好配角，重视学校领导班子的团结，做到互相尊重，互相配合，服从组织纪律。平时能顾全大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负责任，不互相推诿，不是自己分管的工作，只要领导分给自己，都能乐意接受，并认真做好。工作中不计报酬，不计名利，不计得失。四是抓新校建设，促学校发展。围绕新校建设“总体规划，分步实施”的八字方针，坚持“超前不守旧，实用不浪费”的原则和“让贫困地区的孩子同样享受优质教育资源”的理念，转变观念，克服资金、施工等种种困难，确保工程质量，保证施工安全，积极配合中铁一局做好深圳援建项目的实施，加快步伐做好科技楼的开工准备工作和其他项目的收尾工作，为申报省级示范校奠定物质基础。

二、在“优化发展环境，塑造良好形象”方面存在的主要问题以及今后的打算: 一是思想认识不到位，转变观念不及时。“优化发展环境，塑造良好形象”是陇南当前的大事、要事急事。发展环境涉及政策环境、法制环境、舆论环境、市场环境、干部群众的思想意识等方方面面，所以每个人都要提高认识，转变观念，不能看成是权力机关、领导干部的事，每个人都和“优化发展环境，塑造良好形象”息息相关，作为教师要牢固树立五种职业精神，作为学校要着力解决校风、学风和领导作风方面存在的问题，解决制约教育发展、影响教育形象的突出问题。

二是工作方法简单，团队精神欠佳。“天下大事，图之于细，天下难事，图之于易”就是要求我们做工作要从细处入手，从易处着手，身体力行，切忌简单粗暴。对教师来说就是上好每一节课，做好每一个学生的工作，使每一个学生都得到发展。作为部门工作人员来说就是说好每一句话，接好每一个电话，办好每一件事，只有这样整个单位才能形成合力，得到发展。

三、几点建议：

1、加强宣传教育，动员全社会力量，切实使这次活动落到实处，切忌搞形式，走过场。

2、加强舆论监督和纪律检查，对公民不文明的行为和对有些行业不给好处不办事，给了好处乱办事的人和事进行曝光和查处，切实整顿机关作风，提高办事效率。

邱志刚：优化发展环境自查报告

[] 邱志刚 2010-01-05 08:15:44 浏览:860次 字体显示：大 中 小

为了认真贯彻陇南市“优化发展环境，保障科学发展”为主题的教育活动，结合本人工作实际现将本人的学习心得做一下汇报，由于本人能力有限，认识肯定存在片面与不足，希望各位领导、同仁批评指正。

最近通过集中听讲座、自主学习等方式，使我明确了科学发展观第一要意是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾这四个基本要素。并进一步明确了了落实科学发展观自身肩负的责任。我认为“优化发展环境，保障科学发展”为主题的教育活动对我个人来说，就是要通过教育、学习从思想上、工作上、作风上发现不足，保持好的方面，为提高我校教育教学质量做出自己的贡献，为我市营造良好地投资、发展环境创造更加有益的条件，使我市的经济、文化发展、良好形象树立有实质性的进展。

一、自身存在问题

1、专业知识学习和运动能力巩固不够

因为本人的专业是体育教育，作为体育教师不但需要长期坚持锻炼巩固自己的专业能力，还要积极学习专业理论知识以及关注体育发展动态，从而适应工作的要求。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，有时也能主动钻研。但是由于工作、家庭和自身的懒惰等原因，不知不觉中自己就松懈下来了，自觉性不高，锻炼的少了，学习的少了，研究的少了。在教育教学工作中表现出眼高手低，组织不当，导致教学效果差强人意，学生反映不能尽如人意。

2、缺乏创新意识

本人工作的任务是体育教学以及组织体育、音乐、美术教师搞好学校体育、音乐、美术工作，并引导学生全面发展。因为学科的特殊性，本人的创新意识与工作本身存在一定的差距，工作常处于被动状态，主动想问题、想方法搞好教学工作，组织体育、音乐、美术活动不多，老办法、老思想多，缺乏创新意识。

3、以人为本的意识不足

教师的工作决定了我的工作对象就是学生，学习科学发展观使我更加肯定了学校的工作就是要“一切为了学生”，也就是要以学生为本。但是由于传统观念的影响，对学生不知不觉有那种高高在上的思想，没有把自己和学生放在同等的位置。

二、下一步的整改措施

1、注重专业知识学习和运动能力巩固，无论工作多么繁忙都要通过多种渠道学习专业知识，挤时间进行运动能力训练，使自己在教育教学工作中做到游刃有余。

2、提高思想认识，主动想问题、想方法搞好教学工作，组织好体育、音乐、美术活动，并且要适应社会的发展，适应学生的要求，克服被动思想，把学校体育、音乐、美术工作做得丰富多彩，真正使学生健康全面的发展。

3、提高以人为本的意识。重新认识师生关系，它不应仅仅只是教与学的关系，更应该是兄弟姐妹的关系、亲密无间的朋友关系。教学过程中首先想学生之所想，做好教学过程中的引导者的身份，做好学生“保姆”的身份，为学生服务。多和学生进行心灵的沟通和交流，多和学生做朋友，以和谐的师生关系赢得更好的教学效果，让学生开心、让家长放心。

总之，通过学习科学发展观的学习，对照检查自己有许多不足，在今后工作中不断学习、反省，不断改进，做一个合格的人民教师，无愧于人民的教育事业。

湘东区林业局优化发展环境自查自纠材料

根据中共湘东区委、湘东区人民政府关于印发《开展“优化发展环境”专项整治活动的实施方案》的通知（湘发[2006]17号）文件要求，按照“只谈问题，不谈成绩；既摆现象，又挖根源”的总体要求，提高认识，认真组织，环环相扣，步步落实，自查自纠阶段各项工作任务按时完成，现将我局自查自纠情况汇报如下：

一、存在问题

目前，我局干部队伍素质、工作作风、创优环境意识都是好的，绝大多数同志都是有强烈的事业心和责任感，在各自的岗位上恪尽职守，真抓实干，但从全面贯彻“三个代表”重要思想和贯彻落实科学发展观的政治高度来看，与区委、区政府的要求还存在差距。表现在以下几方面：

1、个别干部素质不高。忽视学习提高，思想理论水平、工作能力不够强，存有对本职工作业务不精、对其他业务不通的现象。

2、机关作风不扎实。大局观念淡薄，缺乏主动服务的意识和顾全大局的胸怀，不注意自身形象，有时说话不注意场合，在机关工作的时间多，深入实际、深入基层较少。

3、工作效率不高方便不够。

二、原因分析

综合分析上述问题的根源，主要在于对“三个代表”重要思想学习不深不透，对保持共产党员先进性的要求做的不紧；坚持党的理论联系实际，实事求是，密切联系群众不够，在新形势、新任务面前，改造和提高自己的积极性、主动性不高。

1、政治理论水平不高。认为工作的职责就是干实事，抓具体工作多，抓理论学习少，工学关系处理不得当。工作重、事情多时，往往把理论学习看成是软任务、虚工作，可学可不学。由于理论学习不够，对“三个代表”重要思想缺乏全面的科学的理解和准确的把握，导致政治理论水平不高，遇到问题，有时认识模糊，顾虑较多，反映到工作中，缺乏敢闯、敢试、敢为人先的精神和勇气，不能大胆开拓进取。

2、群众观点有所淡薄。全心全意为人民服务是我们党的立党之本、执政之基。能否不懈地坚持党的这一根本宗旨，也是党性强弱的重要表现。因大部分干部长期在机关工作，自觉不自觉地与群众的思想疏远了，从群众中来到群众中去的路线贯彻得不够好，致使浮在上边多，深入基层、深入群众少。不同程度地反映到工作上，不能很好地解决群众的问题，不能很好地服务群众。

三、整改措施

1、以学习教育为途径，提高干职工政治业务素质。

以创建学习型机关、知识型队伍为目标，把学习教育贯穿始终。做到“三抓”：一抓学习培训。认真学习市第十次党代会和区第九次党代会精神，认真学习《行政许可法》、《森林法》等法律、法规。二抓学习考评。坚持了“五个一”学习制度，即“一日一学”，要求每个干部每天有效学习时间不少于1小时；“一周一讲”，利用每周五下午学习日时间组织集中讲课，或聘请专门教师，或点名让干部自己备课、授课；“一月一考”，每月就前段所学知识进行一次闭卷考试，考试成绩记入本人学习档案，对连续两次考试不合格者给予通报批评；“一季一评”，每季度开展一次集中学习讲评，根据干部日常学习表现及知识掌握情况，进行阶段考评；“一年一考核”，年终对每个干部学习情况进行综合评价和考核，考核结果作为年终评优的重要依据。三抓学习载体。通过座谈、研讨、知识答题等形式，不断丰富学习形式，提高学习效率。每个科室利用专用微机，通过党政信息网，从网上直接下载资料，及时学习一些上级文件精神及外地先进经验，从而促进了学习，也推动了工作。

2、以规范程序为突破，提高服务质量。为外塑良好形象，增强部门亲和力，从以下几方面为突破口，做好工作：一是问题首接首问责任制和办事负责制。规定凡第一个接待来访者，必须负起责任，属于自己职责范围的，要负责到底，不属于自己职责范围的，要及时协调联系到有关科室，直到来访群众满意为止。二是“六个一”文明服务。即要求每名干部在接待来人来访时都要做到“见面问一声好，进门让一个座，话前倒一杯茶，情况问一个明，办事给一个公，临走道一声安”，使群众切实感受到组织部门的温暖。三是使用文明用语。要求每个干部在日常工作生活中都要将“请、您好、谢谢、对不起、再见”十字文明礼貌基本用语记在心中、挂在嘴上，时时刻刻做文明人、办文明事、树文明风，切实提高服务质量和水平。

3、提高工作效率，做到便民高效

进一步改进工作作风，提高机关效能，我局将继续实行首问负责制、限时办结制、服务承诺制等制度，对行政许可、办证、收费事项进区公共政务服务中心集中办理，对符合条件申办运输证做到即申即批，对到省申办林地审核、同意书的企业、个人，实行上门服务，并遵守区对百强企业每月“20个平静日”制度，对涉及收费标准按就低不就高的原则，尽量减少企业个人负担，努力为企业一个人发展创造良好的外部环境。

4、以督导检查为措施，开创各项工作新局面。认真坚持周汇报、月调度分析、季总结考评制度，对各科室作风建设各项制度落实情况进行督导，以便总结经验，发现问题，及时改进。采取定期、不定期查岗等形式对机关人员工作精神状态和履行岗位职责情况进行督查，促进机关作风的有效转变。将各项制度有效落实到各项工作当中，抓好工作规范和创新，有效推动各项组织工作开展。把好经验、好做法制度化、规范化，逐步形成有利于保持部门良好形象的长效机制，开创各项工作的新局面。

2007年1月18日