中心小学2012年民主评议方案

第一篇：中心小学2012年民主评议方案

心小学2012年民主评议 政风行风工作实施方案

教育系统2012年民主评议政风行风工作实施方案》（教[2012]126号）精神和要求，现结合工作实际，就做好我中心小学2012年民主评议政风行风工作提出以下要求。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，坚持“谁主管、谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，按照“为民、务实、清廉”的要求，以加强政风行风建设为核心，以社会各界广泛参与为基础，以加强师德师风建设和规范教育收费为重点，深入推进民主评议政风行风工作，着力解决学校管理和学生教育管理等方面存在问题，努力办好让人民满意的教育。

二、评议对象

各小学、幼儿园。

三、评议内容

评议中小学校行风的内容主要是：是否认真落实各项惠民政策，严格规范教育收费行为，严禁 “一边免费、一边乱收费”；是否坚持义务教育免试就近入学原则，免除义务教育学杂费和借读费，严禁捐资助学与录取挂钩，严禁以各种名义向学生收取与入学挂钩的任何费用；是否严禁中小学校擅自编印、向学生统一征订教辅材料；是否规范中小学服务性收费和代收费行为，严禁将讲义资料、试卷、计算机上机、饮水、校园安全保卫等作为为服务性收费和代收费事项，不得统一组织学生参加保险、代收保险费，禁止代办收取手续费；是否严禁举办各类收费补习班；是否健全财务制度，严格执行“收支两条线”管理规定；是否实施教育收费“阳光工程”，实行学校收费校长公告制度。

四、方法与步骤

2012年民主评议政风行风工作由中心小学统一部署，各校（园）要结合实际，制订具体工作步骤并予以实施。评议工作采取问卷调查、自查整改、明察暗访、工作考核等定性和定量相结合的方法，对参评单位做出综合评定。

（一）制定方案

各参评单位要结合今年民主评议政风行风工作的工作重点、主要内容和业务工作实际，认真研究制定本单位2012年民主评议政风行风工作实施方案，各校（园）要在做好各项准备工作的基础上，召开动员大会，进行工作部署。

（二）宣传发动

在开展民主评议政风行风工作中，要把思想作风教育和政风行风教育贯穿于全过程，要根据不同对象，开展有针对性的宣传教育。并联系教育实际，大力宣传一批遵纪守法、依法办学、师德高尚、收费规范的先进典型，进行正面教育和职业道德教育。各参评单位要通过组织专题座谈、发放征求意见表以及设立评议意见箱、热线电话、电子信箱和网上评议等形式，宣传本单位业务工作的职能

1和主要工作内容，公开服务承诺及便民措施，展示政风行风建设成效，主动接受社会和群众监督。

（三）开展评议

1、明察暗访。中心小学行评办将不定期组织评议监督员深入被评单位，通过设立投诉举报电话、召开座谈会、发放调查问卷等形式开展明察暗访，广泛了解和征求学校行风建设尤其是招生、收费、师德师风等情况，并提出加强教育政风行风建设的意见和建议。

2、工作进度。每月5日前中心小学要在学区网上公布当月工作进度计划。下个月初，中心小学行评办组织行评监督员进行月评议，未按评议方案制定的序时进度完成的，年度考评将予以扣分。

3、严厉查处。针对教育收费检查和行风评议明察暗访中发现的违纪违法问题,由中心小学组织相关单位查处违纪违规乱收费的学校，严肃处理违纪违规责任人。

4、加强队伍管理。各校（园）要按照干部管理权限，管好干部职工队伍，加强师德师风建设。平时要加强内部督查，实行阳光操作，东庄中心小学行评办将适时组织暗访，被发现不正之风现象的要予以扣分。

5、配合开展“热线”工作。对电台、电视台、湄洲日报《壶兰监督》和12319、968168民生服务监督台受理、转办的群众投诉事项，各校（园）要积极履职、热情耐心负责地解答各“热线”的相关咨询，及时解决反映的问题，切实维护好民生、民利。各校（园）与各“热线”配合的情况，问题的整改情况将作为评价该单位政风行风的重要依据。与各“热线”互动工作以市区纠风办和各“热线”栏目组评价为依据。

6、满意度测评。采取召开座谈会，结合各类会议等方式进行随机测评，拟对各校（园）发出政风行风满意率测评表各50份。

（四）认真整改

1、各校（园）应按照评议内容，结合学校的实际，认真组织查找政风行风建设中存在的问题，广泛了解和征求本单位政风行风状况，尤其是学校的招生、收费、师德师风等情况，认真听取群众意见，对存在的问题及原因进行分析汇总，采取措施，督促抓好自纠。

2、各校（园）针对市、区纠风的督办件、区教育局督查件以及自查中存在的的问题，制定整改计划，逐条逐项抓好落实，建立整改档案，及时向上级主管部门、行评监督员和群众反馈整改情况。要建立健全整改档案以备检查，个案办理中的相关材料要妥善保管，需要各校（园）提供相关依据的，各校（园）要予以配合。

3、各学校要针对群众反映最强烈的问题，有重点地选择1个问题开展选题评议，下大力气抓好整治，力争在年内有明显的成效。要认真制定整改方案和工作计划，提出具体的工作目标和序时进度安排，要明确责任领导和责任人，倒计时安排时间表和进度表，按时间节点去推进、突破，并按月将落实情况报送中

心小学行评办，确保难题破解。

4、各校（园）要在整改的基础上，按照“纠、评、建”的要求，举一反三，针对政风行风建设中出现的新情况、新问题和存在的薄弱环节建章立制，并抓好制度的落实和监督，以防止类似问题再次发生。

5、落实治理教育乱收费的日常工作，对各校（园）治理教育乱收费工作予以排名。

6、评价办法。局行评办将按照组织工作4%、选题评议6%、个案整改6%、自查自纠5%、队伍管理10%、师德师风督查5%、明查暗访10%、与“四个热线”互动12%、办理本单位诉求情况3%、纠风专项治理4%、满意度测评30%、评议领导小组成员和评议监督员测评5%标准进行年度验收考评。

（五）督导检查

1、局行评办年内至少要组织2次行评代表或有关人员对各学校的行风建设及开展民主评议政风行风活动和对群众反映问题整改情况进行明察暗访、督导检查，并在一定范围内通报。

2、局行评办要组织对各校整改落实情况和民主评议政风行风的组织工作进行检查考评。对问题比较严重的，或整改落实不到位的，要重点派出专项检查组，直至问题得到切实解决。

（六）总结评议

各学校都要认真总结开展民主评议政风行风和治理教育乱收费工作情况，写好书面总结材料。在总结工作中，要认真总结好的做法和经验，要树立行评典型、做好经验推广。区教育局将于年底对全区教育系统民主评议政风行风工作情况进行考评，考评结果将适时进行通报。

五、组织领导

（一）强化责任意识。各校（园）要高度重视民主评议政风行风工作，列入本单位工作的重要议事日程，与业务工作一起部署、一起检查、一起落实；要按照职责负责检查指导学校政风行风建设工作。要明确责任人，分解到人，加强督查，把评议情况纳入学校领导班子岗位目标责任制考核的重要内容，建立健全奖惩制度，严肃责任追究，形成一级抓一级、层层抓落实的良好局面。

（二）要扎实工作。要按照“以评促纠、以评促建、纠建并举、重在建设”的方针，坚持教育、制度、监督并重，把思想教育、整改问题、建立健全制度和完善监督机制贯穿于民主评议工作的全过程，做到“四个结合”：一要与加强党员干部作风建设和开展师德师风主题教育相结合，提高教育系统干部队伍和教师队伍的整体素质。二要与开展治理教育乱收费和创建教育收费规范区、学校活动相结合，促进学校收费行为进一步规范。三要与实施“阳光工程”、全面深化校务公开工作相结合，强化学校的民主管理和民主监督。四要与健全各项管理制度相结合，进一步强化和落实制度的执行力。

（三）要改进评议方式。各校（园）要先认真组织查找本校（园）在政风行风建设中存在的突出问题、群众反映强烈的热点问题，经梳理后，作为今年加

强政风行风建设的着力点，并通过适当方式，向社会做出整改承诺，接受群众监督。要充分运用现代传媒手段，拓宽评议领域，开通网上投诉渠道。要不定期地组织行评监督员深入基层学校，对政风行风情况和践诺情况进行检查和暗访，及时发现问题，责令限期整改。要注意总结推广先进典型，发挥典型的示范引领作用。

（四）要加强监督检查。不断健全完善民主评议有关制度，规范监督程序，完善监督办法，确保政风行风监督员有效参与日常监督。校（园）监督员要在民主评议政风行风工作领导小组的领导下开展工作，认真履行调查权、评议权、监督权。监督员在开展明察暗访时，各校（园）要给予支持和配合。要广开言路，拓宽舆论监督渠道，充分发挥新闻媒体的监督作用。对群众反映强烈、工作不落实、整改不到位，不正之风长期得不到有效治理，基层边评边犯的单位，要按照党风廉政建设责任制和纠风工作责任制等有关规定，实行责任追究。

六、结果运用

学校行风建设实行百分制考评和问责制。对本年度政风行风考评验收成绩位居最后三名且考评总分在95分以下的校（园），所在校（园）分管领导、主要领导年度绩效考核定为基本称职，校（园）及校级领导当年度均不得评先评优。工

作责任制量化考评细则

第二篇：中心小学民主评议制度

中心小学民主评议制度

为进一步纠正行业不正之风，树立良好的教育形象，根据上级主管部门的有关文件精神，结合我校实际，制定本制度。

一、评议目的以“检验队伍状况、树立教育形象、密切教群关系、构建和谐社会”为目的，积极营造评议教育、监督教育和支持教育的社会氛围，树立良好的教育形象。

二、评议领导小组和工作机构

为做好民主评议政风行风工作，学校成立由校长为组长，副校长为副组长，中心小学各处室主要负责人为成员的民主评议领导小组，统一领导民主评议政风行风工作。

三、评议对象和内容

民主评议的对象主要是学校、各职能管理部门、全体教师及教育工作者。评议的主要内容如下：

（一）学校贯彻落实党和国家的教育方针、政策和法规的情况；落实党风廉政建设责任制的情况；遵守教育部颁布的《教师职业道德规范》等情况。

（二）学校规范办学行为的情况；治理教育乱收费专项工作和规范学校收费行为的情况。

（三）学校教师队伍建设的现状，全体教师及教育工作者在教学和科研工作中的道德规范情况。

（四）学校各职能部门履行各项责任制的情况。

（五）上级有关部门落实各项改革政策及

教育经费保障机制的情况，学校在保证教育经费投入和确保资金分配使用及时、合理、规范、安全和有效方面的情况。

四、评议方法和步骤

由学校民主评议政风行风工作领导小组确定统一标准，采取上下联动、内外结合、面向社会、面向师生、考评结合、同步提高的方式进行评议。每年年底进行一次民主评议。评议步骤分为宣传动员、调查论证、整改提高和评议考核等阶段。民主评议采取自评、互评、走访师生、召开座谈会、问卷调查和明察暗访等具体形式。学校行风评议办公室对回收的调查问卷、数据信息和反馈的评议意见进行梳理和分类统计，汇总分析各部门的政风行风建设情况，找准突出问题，提出整改意见报领导小组，督促有关部门进行整改。

五、评议考核

学校每年对整个民主评议工作进行评议总结，召开政风行风评议总结会议，对评议中的先进单位和个人进行表彰，并对工作不力、整改不实的单位或个人进行责任追究。学校将评议考核确定的指标与干部日常评价、考核、奖惩相结合，形成长效的监督管理机制。

2011.6

第三篇：中心小学民主评议汇报材料

中心小学民主评议汇报材料

一年来在党的教育方针的指导下，坚持科学发展观，积极落实县、镇教育思想，充分调动教职工工作的积极性、主动性、创造性，把全体教师的思想认识、智慧力量凝聚到提高教学质量上来，具体做了以下几方面的工作：

一、加强学习，提高班子自身素质

学校领导班子成员重视并加强自身的政治素质和业务素质修养，班子成员能不断钻研教育教学业务，提高教育教学能力，并深入第一线指导教学和教改，组织听课，评课，有强烈的事业心和责任感，开拓进取，重视领导的先锋模范作用，全体行政人员有“为人正，为业精，为政勤”的思想意识，营造了一个讲大气、讲正气的团队。领导班子团结协作，发挥群体优势，有较强的合力，富有朝气，运筹能力强，开展工作能充分发挥积极性、主动性、创造性，具有善于听取多方意见的民主作风，实事求是的工作作风，关心教师的服务作风，深得干部、群众和教职工的好评和拥护。

二、加强班子成员勤政廉政建设

为创建一个“勤政、廉洁、高效、创新”的领导班子，学校领导班子坚持公开、公正、合理的民主集中制办事制度，定期召开校务会。学校坚持校务公开，财务、评优、评先等工作公开透明，各项收费严格按上级文件执行。使班子每位成员做到一切行动以大局为重，立足发展基础教育事业，尽心尽力服务于全体教职工。两年来，班子成员能率先垂范，树立“爱岗敬业”的精神，以办好人民满意的教育为宗旨，积极投身学校各项教育教学工作。

三、德育工作方面：

1、严格遵守《中小学教师职业道德规范》，开展“爱岗敬业、谦虚从教、为人师表”等主题教育，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

2、重班主任队伍建设。通过班主任会，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，开展了班级文化布置比赛，制定了《班主任工作考核细则》，规范细致的落实班主任工作职责，使班主任常规管理水平不断提高

3、培养发展学生特长。学校购买了跳绳和呼啦圈，都分发到了个班，要求学生在校期间掌握这两项体育技能，另外学校还购买了部分竖笛，由了刘凤喜老师主抓，这三项工作都在有序的进行中。

四、教育教学工作方面：

1、牢固树立质量第一的观念，实行教学精细化管理，构建教学质量保障体系，着眼从根本上转变教学质量，重点做了促进学困生转化工作。今年期终考试我校在全镇统考中名列前茅。

2、完善学校管理制度，全面提升教师素养。制定和完善各项管理、考核、评价制度，通过精细化管理，从细节着手，抓严抓实，做到严格考评。坚持实事求是原则，严格考评过程，努力体现精细化管理原则。

3、加强教师业务学习。一是落实教师自学要求，按学校工作计划，教师自学课堂教学方面的内容，并做好自学笔记；二是规范业务学习要求，利用周五业务学习时间，学校统一学习远程教育的相关内容和运用多媒体教学的内容，使教师们学有所悟、学有所得。

4、建立教师专业成长业务档案。每位教师都制定一份个人学习计划，学校将教师的学习、培训、获奖等证书复印件存入每人的档案盒内。既规范了档案管理，又促进教师们的培训，学习井然有序。

5、加强教师教育科研能力的培养，发挥骨干作用，认真进行教学研讨，在反思教学中，发现问题，解决问题。有意识采集资料，积极撰写课题和教育教学研究论文。我校每位教师开展各类研讨、观摩课、教学交流活动

6、学校始终将学生的体育锻炼和体育活动结合起来。积极开展“阳光体育”活动，如广播操、长跑、跳绳、呼拉圈等等，并认真上好每节体育课，开展好大课间活动，通过体育活动使学生素质不断得到提高。

五、安全卫生方面

1、我们认真做好了门卫安全工作，要求门卫24小时有人另外我校还加强了值班制度，学校昼夜有老师值班。开设安全课，经常进行交通安全，食品卫生安全等教育。特别是5.12大地震的发生，我校对学生的安全意识及自救能力引起了高度重视，多次进行疏散演练。学校将继续抓好校安工程建设，积极协调村、镇和局等各方面关系，争取早日动工建设。

2、积极参加创建卫生校园活动，并做好流感预防工作。学校高度重视传染病防控工作，完善了预案，重新制定了方案，成立了以校长为总指挥的领导小组，完善了领导组织责任制，积极配合教育局、卫生和疾控部门做好防控工作，学校利用了校园板报等形式对学生进行教育，印发了《致广大家长的一封信》，实行24小时值班制度，确保信息通讯联络畅通，严格晨午检、通风消毒、缺课追踪制度，切实抓紧抓好传染病的预防工作。

六、改善办学条件方面

1、今年教学评估时，总共投资六十多万元，学校自筹资金二十多万元。购进了15台微机，六台对媒体设备，一套白板机和视频互动系统，投资50000元打造了高标准图书室，投资35000余元打造了多功能教室，另外还打造了高标准的微机室、实验室、仪器室、探究实验室舞蹈室、音乐教室及舞蹈教室。购买了大批的实验教学仪器、音体美卫器材。使同学们更直观更进一步的了解到了书本上没有的知识。促进了教学。

2、为学生投保校方责任险。

3、最近，考虑到冬天比较冷，学校又购买了保温桶、暖水瓶供学生喝热水，另外又买了200套餐具，雇了一个刷碗的给学生服务，并利用蒸车对餐具消毒。刷碗的工钱学校支付。

七、存在问题及今后的努力方向

一年来，我们确确实实的做了许多事，并取得了一些成绩，当然，这成绩应归功于我们全体教师职工的共同努力，应归功于上级的正确领导。同时我们也清楚地认识到学校班子的理论水平、管理水平还有待于进一步提高。我们要树立不进则退、爱拼敢赢的思想，强化历史责任感，用创造性的工作自觉、主动做好各方面的工作。

第四篇：民主评议方案

桑海中学党支部党的群众路线教育实践活动 专题组织生活会暨民主评议党员工作方案 根据开发区教育实践活动领导小组《关于印发<桑海开发区深入开展党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节主要工作安排>的通知》(桑群组发“2014”12号)的文件精神，为做好教育实践活动专题组织生活会和民主评议党员工作，现结合学校实际，特制定如下工作方案。

一、会议主题及评议内容

1、会议主题：按照‚照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病‛的总要求，以为民务实清廉为主题，以‚反对‘四风’、服务群众‛为重点，以‚三严三实‛为基本准则，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，组织召开一次高质量的专题组织生活会，认真解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，解决关系群众切身利益问题、群众反映强烈的不正之风问题和联系服务群众‚最后一公里‛问题，促使党员领导干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，提高群众工作本领。

2、评议内容：

（1）自觉学习和宣传党的十八大、十八届三中全会和总书记系列讲话精神，学习中央和省、市委关于教育实践活动的重要文件、重要会议精神以及规定的学习材料，学习弘扬焦裕禄精神，学习雷锋、郭明义、魏继中的先进事迹，参与‚群众路线怎么走、改进作风怎么办、优秀党员怎么做‛专题讨论会，进一步增强宗旨意识和群

众观念，自觉把思想和行动统一到中央和省、市委及区党工委部署要求上来等方面情况。

（2）参与学校 ‚三进二访一立德‛（进处室、进课堂、进社团，访师生、访家庭，立德行树新风）教育实践活动情况。

（3）履行岗位职责情况（各科任教师、年级组长、教研组长、班主任、党支部书记、职能处室负责人、教辅行政工作人员等岗位履责情况）。

（4）党风廉政建设和廉洁自律情况；履行《江西省中小学教师职业道德‚八不准‛》情况；自觉学习中共中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定和六条禁令，以身作则，廉洁从教，抵制有偿家教情况。

（5）参加学校开展的政治理论学习、组织生活、学校教育教学改革和学校招生宣传工作情况。

（6）参与全员育人工作情况。

（7）存在的不足和缺点。

二、参加对象

全体党员参加专题组织生活会，认真进行批评和自我批评，并开展民主评议党员工作。

三、会议时间

2014年6月26日（周四）之前完成。

四、方法步骤

专题组织生活会和民主评议党员工作要依据党章，采取切合实际、简便易行的方法进行。

(一)认真组织学习。在前阶段学习基础上，进一步组织党员认真学习党章党纪、党的十八大、十八届三中全会和总书记系列讲话精神，特别是总书记‚三严三实‛要求和在兰考调研指导时重要讲话精神，学习中央和省、市委关于教育实践活动的重要文件、重要会议精神以及规定的学习材料，学习弘扬焦裕禄精神，开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论，进一步增强宗旨意识和群众观念，自觉把思想和行动统一到中央和省、市委及区党工委部署要求上来，为开好专题组织生活会和民主评议工作会奠定基础。

(二)广泛征求意见。结合单位实际，紧扣作风建设，采取召开座谈会、谈心、发放征求意见表等形式，着重听取党员、群众对党员在作风方面存在的突出问题的反映，听取对贯彻落实中央八项规定和省、市有关规定精神、反对‚四风‛和践行党的群众路线方面的意见和建议。同时，要认真梳理平时工作中党员群众反映的问题，连同征求到的意见，除属人身攻击、发泄私愤或偏离‚四风‛的情况外，都要原汁原味反馈给党员本人。

(三)普遍开展谈心。党支部班子成员之间、党支部书记与每个党员之间、党员与党员之间、党员与群众之间，要普遍谈心。通过广泛谈心，相互征求意见，查找问题和不足，推心臵腹、沟通思想，增进了解、共同提高。对拟批评的问题，会前要充分沟通和交换意见。谈心谈话情况要在专题组织生活会上作出说明。

(四)自我总结，撰写对照材料。在学习讨论的基础上，每位党员对照党员标准，围绕评议内容，认真总结在思想、工作、学习、纪律、作风等方面的情况，肯定成绩，找出差距，明确努力方向。要围绕专题组织生活会主题，结合征求意见情况和自身岗位特点，撰写简要对照检查材料2000字左右。对照检查材料重点要写明‚四风‛方面存在的突出问题，产生问题的原因分析以及今后的努力方向和改进措施。对照检查材料可与民主评议自我总结合并撰写。

(五)开展批评与自我批评。专题组织生活会按照‚一人谈、众人帮、逐人进行‛的方式进行。党员本人在党支部大会上作自我总结，汇报自我评议情况，要开诚布公，坦诚相见，既进行深刻的自我批评，也对支部班子和其他党员负责任地提出批评意见。评议中要是非分明，敢于触及矛盾，认真开展批评与自我批评。党员领导干部应带头解剖自己，带头接受批评，带头评议别人。自我批评，要严于解剖自己，敢于正视缺点、不足和错误;对别人提出的意见，正确的要诚恳接受并切实改正，与实际情况有出入的，要实事求是地作出说明。相互批评要讲党性、讲原则，敢于触及实质性问题，不隐瞒观点;同时又要从团结的愿望出发，采取与人为善的态度，不乱扣帽子，不搞无原则纠纷，达到‚团结—批评—团结‛的目的。党内互评后，还可以通过座谈会或测评等方法，适当听取党外群众对党员作风建设方面的意见。

(六)组织考察。召开支部委员会，在个人总结、党内评议和群众意见的基础上，进行实事求是的分析、综合，形成组织意见，转告本人，并向支部大会报告评议工作开展情况。

(七)表彰和处理。经过民主评议，对一致公认表现好的党员，由党组织通过口头或书面形式进行表扬。对长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，要严肃教育，限期改正;经教育仍无转变的，要按照党章和党内有关规定作出组织处理。

(八)制定整改措施。在认真开展批评与自我批评的基础上，每名党员都要针对专题组织生活会中收集到的问题，有针对性地制定整改措施，明确整改时限和目标，并公开作出承诺，公布整改内容，接受群众监督。对民主评议中模范作用不突出的党员，党支部要安排专人进行帮助教育，限期改正。

五、工作要求

(一)加强组织领导。要高度重视专题组织生活会及党员民主评议的组织实施工作，切实加强组织领导，细化工作方案，确保工作有序推进。校党支部要高度重视，周密安排，精心组织，切实加强对民主评议党员工作的统筹安排和督查指导，把工作质量和效果放在第一位，防止形式主义。党支部委员要参加党支部的专题组织生活会，进行点评，加强指导。要邀请局党委督导组加强对学校专题组织生活会的指导督查。党支部书记要切实履行职责，在认真做好会议准备、组织实施工作的同时，带头开展批评与自我批评，以身作则，充分发挥好作用。党支部要认真制定实施方案，做好必要的准备工作，务求取得实效。党支部要高度重视民主评议党员活动，确保组织、时间、内容三落实，并根据学校统一部署，按质按量按期完成评议工作。对于拒不参加或无故不参加民主评议活动的党员，要严肃处理。

(二)搞好结合，提高会议质量。要把专题组织生活会与民主评议党员工作有机结合起来，使两者相互贯穿，相辅相成，提高会议效果。要坚持时间服从质量，把准备工作做充分，把有关要求落实到位，确保每名党员都通过专题组织生活会受到教育和得到提高。要与‚三进二访一立德‛（进处室、进课堂、进社团，访师生、访家庭，立德行树新风）情况结合起来，对评议中发现的问题要及时解决，做到‚两不误、两促进‛。

(三)及时总结报告。专题组织生活会结束后，要认真做好会议方案、会议图片、会议通知、会议发言原始记录、整改方案、组织生活会的综合情况报告等材料归档工作，并及时将会议情况(含民主评议党员情况)报告及时报区文教卫党委。

中共江西桑海中学支委员会

2014年5月28日

第五篇：民主评议方案

评议内容:

第一，是否具有坚定的共产主义信念，能否坚持四项基本原则，坚持改革开放，把实现现阶段的共同理想同脚踏实地地做好本职工作结合起来，全心全意为人民服务。

第二，是否坚持贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针、政策，在政治上同党中央保持一致，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

第三，是否坚持党和人民的利益高于一切，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前、享受在后，克己奉公、多做贡献。

第四，是否坚决执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，坚决做到令行禁止。

第五，是否密切联系群众，关心群众疾苦，艰苦奋斗，维护群众的正当利益。