规划新型水都 构筑发展平台（本站推荐）

第一篇：规划新型水都 构筑发展平台（本站推荐）

规划新型水都 构筑发展平台

加快城市化发展步伐，既是改变城乡二元经济结构，实现现代化的需要，也是现阶段人们十分关注的热点问题。近年来，丹江口市在城市规划中依托山水资源优势，突出南水北调中线工程调水源头城市的区位特色，紧扣建设中国水都的发展目标，抢抓机遇，高起点规划、高效益管理，使规划的龙头作用得到了充分发挥，较好地指导和服务了城市建设。

一、围绕生态立市战略目标，科学构建“一心两带”城镇发展体系

1、城乡规划管理工作的指导思想：

以“三个代表”重要思想和党的十六届三中全会精神为指导，以南水北调工程建设为契机，紧紧围绕市委、市政府提出的建设“生态城市、旅游城市、经济强市、文明靓市”的战略目标‘高起点规划、高效能管理、高标准执法，努力使丹江口市早日成为服务功能完善、基础设施先进、经济繁荣兴旺、生态环境优美、社会可持续发展的新型中国水都。

2、立足市情，合理构建城镇体系。

汉江这一天然屏障，将我市分为江南，江北两大地理单元，在《城市总体规划》修编中，我们立足于这一市情，着眼于长远，确定了我市“一心（城区）两带（汉十公路和丹郧公路沿线城镇带）”的城镇发展体系，提出了“以城区为核心、小城镇为纽带、中心村为基础，实现“城市现代化、农村城镇化、城乡一体化”的城市化发展思路，根据这一思路，结合国民经济和社会发展“十五”规划，初步设想到2020年我市的城市人口达到22万、市域人口达57万人，城市建设用地面积达25平方公，城市化水平达48%。

3、依托优势，高标准定位城市。

我市有著名的道教圣地，国家级风景名胜区——武当山，有南水北调工程调水源头，号称：“亚洲第一大人工湖”的丹江口水库，市域内形成了武当山、丹江水为核心的资源优势，为彰显这一城市特色，实现城市跨汉江门槛发展目标，在城市总体规划确定了丹江口市的城市性质为山水园林城市，确定了城市的发展模式为“一江（汉江）两城（左右岸城区）多组团（安乐河组团、三官殿组团、丹赵路组团）”模式。

二、高质量规划管理城市，打造水都形象

城市规划是城市建设的龙头，城市的可持续发展关键取决于城市规划是否有系统性和协调性，是否既注意到城市的市情和背景，又注意到规划的超前性和可行性。故此，在丹江口市规划中，我们依据这一原则，努力使山、水、园、林相互衬托，力争做到科学合理，特色突出，个性鲜明，并严格规划管理执法，使城市形象有了显著变化。

㈠加强规划宣传，提高市民的规划管理意识。我们始终坚持以人为本的指导思想，采取有效的宣传途径，强化对市民的规划宣传教育。一是举办丹江口市规划杯歌手大奖赛，有奖知识竞赛，丹江口市成人宣誓仪式等活动，进行规划宣传；二是举办《丹江规划简讯》，宣传报道城市规划动态；三是开展了规划项目问卷调查和规划成果展，让市民了解规划、参与规划；四是把城市规划纳入党校教学内容，开辟规划知识讲座，加强对中青年领导干部的规划知识教育；五是借助“规划法颁布日”、“全民普法教育日”，通过新闻媒体发表文章或电视讲话，强力宣传造势，市民的规划意识有所提高。我们还在规划项目论证、方案问卷调查、规划成果展示等方面做深做细工作，以群众喜闻乐见的宣传形式大力宣传教育，让市民们更多地了解城市规划管理工作，进而积极参与城市的规划管理，营造“人民城市人民规划管理”的浓厚氛围。

㈡抓好规划编制工作，努力打造一批精品名牌规划

为展示中国水都形象凸显滨江城市特色，市规划局狠抓规划编制工作，努力打造精品名牌规划。首先是按照一江两城多组团的模式做好城市总体规划修编和调整，将右岸纳入城市建设序列，从而拓宽了城市的布局和空间。其次是根据城市近期建设发展的需要，及时完成了《丹江口市近期建设规划》和《丹江口市右岸中心区控制性详细规划编制》。第三是根据旧城改造和城市基础设施建设需要，完成了丹江大道、沿江大道、车站路、丹二路等一系列城市基础设施建设规划。第四为服务招商引资工作，完成了农夫山泉、丹江钢厂、净乐宫复建及右岸工业园区和六里坪汽车工业园规划等60余个项目规划。第五为促进小城镇发展完成了六里坪、浪河、丁家营等二十多个乡镇集镇规划和农业生态观光园规划。第六结合南水北调工程，尽量考虑工程建设和水源区保护需要，对移民安置区、工程施工区、水源保护也编制了详细规划，使整个城镇详规覆盖率达到86%。几年来，共完成规划设计项目300多项，规划设计面积达到1万余公顷，其中《滨江绿化带修建性详细规划》和《城市近期建设规划》成为规划中的精品，先后获省优秀设计三等奖。我们按照生态立市的要求，逐步制订和完善了小区规划、功能分区规划、街景规划和控制性详规以及城市供水、排水、环卫、绿化、公交、燃气等专项规划，形成大规划套小规划，既着眼长远又满足城市近期建设需求的规划编制体系，努力使城市近期建设的控制性详细规划覆盖率达到100%，力争五年内完成新一轮乡镇总规修编。

3、创新机制、严格规划审批

;规划审批是实行城市用地控制和工程管理的主要手段。几年来，市规划局把它做为实施城市规划管理的核心工作来抓。一是健全规划管理网络，市规划局由原来隶属建设机关党委升格为政府工委直属的一级局，加大了规划管理力度，形成了市规划局——乡镇村建站——村（组）规划管理员的管理网络体系。在城区，市规划局集中统一规划管理；在乡镇，则委托村建站进行规划管理；同时，在城郊结合部，增设规划管理工作站，做到 “条块结合、齐抓共管”。二是严格执行“两证一书”制度（即：建设用地规划许可证、建设工程规划许可证和建设项目选址意见书）。三是严把项目报批的“三关”（即批前呈报关、批中审查关、批后验收关）。今后将加大规划管理体制创新力度：

1、实行城市规划委员会审批制度。成立有市长为主任，分管副市长为副主任，政府各部门主要负责人以及各乡镇镇长为委员的城市规划委员会，负责审议城市规划管理的政策、规定，调整城市总体规划、城镇总体规划、分区规划及重大项目的规划审批工作。

2、实行公众听证会制度。为提高城市规划工作透明度，在城市规划实行集中审批的同时，我们还十分注重公众参与，争取全社会对城市规划工作的支持。首先，在编制城市规划的过程中，广泛征求人民群众和有关部门的意见，进行充分的技术、经济论证和多方案比较和优化，使之尽量科学合理；其次在规划设计中引入竞争机制，面向社会，实行公开竞争，热情邀请省内外具有相应规划设计资质的单位参加规划设计竞赛，择优录用，2002年在右岸新城区规划中，就采取这一做法。第三对道路走向、旧城改造、游园广场、标志性建筑等重大项目在审批规划时，一方面在报刊、电视台进行公布，广泛听取市民意见，如我们在丹江大道规划中就发了征求意见表9000余份，在右岸新城区规划中将设计的方案制成展版在广场展示，并向人大代表、政协委员广泛征求意见；另一方面对一些涉及公众利益的建设项目，则由市规划局负责邀请各界人士及有关人员召开公众审批听证会，然后依法审批，依法办理手续，如在六里坪汽车工业园建设中就采取这种方式拆除了一个体户的违章建筑。

3、实行规划审批专家论证会制度。在城市规划中，除实行集体审批，公众参与外，还采用了专家论证会制度，凡市域内重大建设项目，标志性建筑在规划审批前，由市规划局出面邀请国内外有名的专家学者，对每项建设工程的建筑功能、平面布局、立面造型，建筑风格、建筑层高、装饰色彩、后退红线、停车位置等进行科学分析、技术论证。如在右岸新城区规划中，就特邀了清华大学、武汉大学等著名院校的专家学者进行指导。

4、依法行政，严格规划执法。市规划局把规划执法作为实施城市规划管理的主要手段来抓。一是在城市规划管理中，首先依法行政，加大了规划法规的贯彻执行力度，并提请人大颁布了《丹江口市城市规划管理办法》，使各项规划执法有法可依。二是成立执法监督科，明确职责、任务。三是以执法监督为主体，以查处违章为重点，全面开展执法管理工作，先后查处各类违法建筑100多项，拆除违章面积近万平方米，其中2002年在新港一次性拆除违章面积2000多平方米，有效遏制了违法违章现象的滋生蔓延。我市出台了《丹江口市私人建房技术规定》、《丹江口市私人建房管理条例》两个地方性法规。同时，建立规划管理目标责任制、规划执法责任制、规划政务公开制，使规划执法做到了公正、公开、公平、规范。

5、加大规划监督力度，营造公开透明的规划氛围

要把城市规划管理好，就必须加大规划监督力度，近些年在城市规划管理工作中，我们首先是推行执法公示制，实行规划执法监督。定期将规划执法的依据、办事程序、监督方式公示，其次是实行社会监督员制度，在规划区内聘请2-3名人大代表、政协委员或离退休干部为城市规划监督员，直接参与规划管理，定期邀请他们对规划工作中存在的问题及不正这风进行监督，第三是在重大建设项目报建上，积极向人大汇报，接受人大监督，及时向上级机关汇报，接受上级监督。第四，将规划建设项目，用地范围，建设标准在新闻媒体向社会公示，接受社会舆论监督。第五，在条件好的重点乡镇逐步试行规划监督员委派制度，进行规划监督，努力使规划工作在广泛的监督机制下，规范健康有序。

6、用市场机制经营城市，实现城市形态转型

改造城市环境，调整城市形态，关键是解决钱从哪里来的问题。在城市规划工作中，我们充分发挥好城市规划的龙头作用，坚持用市场经济的手段来经营城市，按照市场经济的一般规律运作，提高城市的市场化建设力度，先后用这种方法改造了苏家沟路及一些小区建设。还采用以房带路、以路兴商、土地置换、经营权转让等办法，拆旧房建新房，拓小道建大街，用废地建新城，种大树造绿市，以市场经济的思路和手段经营城市，改造城市，实现了城市整体升位，使城市有形和无形资产保值增值，为城市的可持续发展积累了资金。

7、建立保障机制，促进规划工作健康发展

规划工作的健康发展关键取决于是否有一支好的规划管理队伍和科技水平的创新力度。为此，我们着力做了一些工作，一是狠抓队伍建设。首先是实行定编、定岗、定责，建立起一整套完善的内部管理机制。其次是，狠抓了队伍的素质建设。在素质建设上一方面狠抓了思想素质建设，大力开展党风廉政建设，积极推行服务承诺制；另一方面狠抓了业务素质建设，选派职工到上海、杭州、武汉等地培训学习，并聘请专家、教授来局讲课，同时制订各种激励政策，鼓励职工开展各种形式的教育培训。目前全局大学本科以上学历的人数达到90%以上，具有中级以上职称的人数达到85%以上，其中有三名同志还考取了国家注册规划师。2002年丹江口市规划设计院被正式晋升为国家乙级设计院，在全省县级市中处于先进行列。二是加大科技创新力度。为迎接挑战，提高城市规划、管理的科学化和现代化水平，市规划十分重视加大行业的科技创新力度，不断增加规划科技含量，实现城市规划行业科学

发展。在这方面，我们做了以下工作。狠抓了设施建设和设备的更新。市规划局在经费十分困难的情况下，想千方设百计，多方筹措资金达30余万元，购置了电脑、软件、彩色打印机及先进的规划仪器达30余台（套），基本实现了设计微机化和办公自动化；其次是结合城市公众参与制度的推行，计划在丹江口政府网站开辟“指点江山”的“丹江口市城市规划公众咨询网页”，将城市规划设计和项目选址方案在网上发布，征询广大市民的意见，第三是积极建立勘测管理信息系统，为建立“数字丹江”打好基础。

三、抢抓南水北调机遇，着力做好四篇文章

第二篇：中国可构筑新型“发展同盟”

中国可构筑新型“发展同盟”

张杰

随着经济实力的相对衰弱和全球领导能力的日见式微，美国正在逐步抛弃以往以自身行动为主的“单干主义”，试图通过扩展和强化盟国关系，构建以区域性盟国为核心的“多边行动体系”，来维护美国的全球霸权体系。

美国战略思维和行动方式的新动向与新变化，对中俄这样的新兴大国形成全面挑战。但不可否认的是，将和平崛起作为自身核心目标的中国，已经成长到不再害怕被围堵且也不可能被围堵的发展阶段。中国应该走出疲于奔命式地处处“应对”美国霸权逻辑的被动阶段，而应积极走上“自主”发展政策的阶段。以笔者之见，中国可采取构筑“发展同盟”的策略主动积极应对美国的战略调整。

首先，与美国组建的带有针对第三方的军事和地缘政治同盟有所不同，中国主张和创建的新型“发展同盟”，是以共同谋求地区中各国经济与社会的发展机会与空间作为核心目的，以共同维护地区和平与发展环境为根本目标的发展利益同盟。这种“发展同盟”既不包含军事同盟的性质关系，也不针对特定的第三方国家，超越国家之间的社会制度和意识形态差异，本质上是有着谋求自身发展共同志向的地区国家利益集团。当然，“发展同盟”中各国有权利和义务共同捍卫地区的和平与发展环境，防止第三方对“发展同盟”外部和平发展环境的刻意破坏。

其次，美国的霸权行为，给中国等发展中国家组建“发展同盟”提供了重要机遇期和发展空间。当前，美国的霸权主义似乎陷入了一种困境，一方面，试图将自身经济发展利益和维护美国的国家竞争绝对优势凌驾于别国之上，另一方面，又试图将自身以及所谓盟国的绝对安全凌驾于别国之上。这种背景下，非美国同盟的国家就有内生动力，按照自己的利益和安全诉求抱团组建成“发展同盟”，促进自身经济发展、保护国家安全。这是非美国同盟国家在现有全球国际秩序下应对美国霸权主义的本能反应和必然出路。

最后，从中国组建“发展同盟”的具体策略来看，可以从三个方面来加以落实贯彻：其一是全面提升强化与俄罗斯的“发展同盟”关系。通过推进双方全方位经济合作关系，通过切实加大双方的经济相互依赖关系，促进惠及双方经济增长的“发展同盟”体系形成。其二是逐步构建与印度的“发展同盟”关系。通过对印度基础设施投资及提供印度发展所需的投资资金，鼓励印度对中国出口，提升中国与印度的经济相互依赖关系。而不是仅仅将眼光放在经济方面印度可能与中国的竞争关系，中国欢迎且坦然面对中印之间合理正当的市场竞争关系。其三是全面推进中国部署的“一带、一路、一走廊”战略，即加快推进丝绸之路经济带、21世纪海上丝绸之路通道以及中巴经济走廊，积极构筑与这些周边国家的“发展同盟”关系，促进中国与周边国家经济社会发展共同命运体的全面建设。

▲(作者是中国人民大学国家发展与战略研究院研究员)

2014-07-11环球时报

第三篇：扎实开展校本培训,构筑教师发展平台

扎实开展校本培训 构筑教师发展平台

肇庆市颂德学校

吴志勇

肇庆市颂德学校是在2006年4月端州区委、区政府为切实解决城区基础教育学位紧缺，加快教育事业发展，组织开展了“心系教育，爱满校园”大型募捐活动而筹建的。募捐活动得到社会各界的大力支持，凝聚着广大市民一片爱心，为纪念社会各界支持教育事业的德行义举，区委、区政府把用捐款修建的学校命名为“颂德学校”。学校办学规模为36个教学班，学校建有200米塑胶跑道的标准运动场，各功能室一应俱全，是端州区全新的一所公办学校。目前有七、八年级共18个教学班，980名学生，教师47位，绝大部分教师是应届大学毕业生，平均年龄27岁，全部本科以上学历。

过去的一学年是颂德学校建校之年，也是打基础的一年。一年来，在区教育局的支持和指导下，坚持“以德立校，依法治校，质量强校，强师兴校”的办学思路，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，科学准确地实施学校的校本培训计划，特别是抓好新教师的培训指导工作。通过校本培训工作，有力地促进教师专业成长，取得显著的成效，达到了预期的目标。

一、建立机构，明确分工，责任到人。

作为一所新学校，学校领导清醒地认真到教师的发展是学校发展的根本，因此培养和建设一支高素质的教师队伍是学校工作的重中之重。结合上级对校本培训的指导意见，为更好地落实学校教师校本培训工作，学校专门成立了以校长为组长，教务处、德育处两位主任为副组长，各科组长级组长为成员的校本培训管理工作领导小组，负责根据上级教育行政部门的校本培训工作意见和实施指导意见，制订符合本校校本培训的各项管理制度，制订学校校本培训三年规划和学年工作计划，确定学校校本培训的内容，指导学校校本培训各项工作的开展。明确成员分工和职责，做到责任到人。

二、立足本校，确立理念，形成共识。

由于开办第一年都以新教师为主，新毕业教师占本校教师的70%以上，没有教育教学经验，而且也没有可能实现“一带一”的以老带新的措施，很大程度上要靠他们在实践中不断摸索、总结与反思。同时，根据学校提出的“打造城东新区一流管理水平、一流教育教学质量、一流师资队伍、一流设施设备，具有良好社会影响的现代爱心名校” 的办学目标和“一年打基础、两年见成效、三年出成绩、四年再突破”的近期目标，明确了教师校本培训的迫切性和重要性。要打造名校必须要培养一批名教师，目前最迫切的任务是使新教师更快，更高效地成长。学校领导班子对新教师培训形成了共识，确定了三年目标和工作的重点，形成切合学校实际的校本培训理念，以此来指导校本培训工作的落实与开展，确保成效。因此，学校向教师提出“六确立“的理念：

1．确立“校本培训是学校发展和教师自身专业成长的需要”的理念，以此树立大局意识，将个人专业发展与学校发展紧密联系起来。

2．确立“教师发展是学校发展和学生发展的核心动力，是学校可持续发展的基础”的理念，以此使教师们明确自我发展的重要性，从而立志努力学习，自主学习、自我发展。

3．确立“学校不仅是培养学生的场所，更是教师专业成长的基地”的理念，以此使老师们明确校本培训并不是什么神秘可怕的工作，在学校日常工作中，时时处处都体现校本培训的内容，身边的人和事都是学习的对象。

4．确立“良好的师德师风是教师素质的重要部分，师德建设是教师队伍建设的核心”的理念。“以德立校”的前提是要具备良好师德的教师队伍，以德育人、以人育人，促进学生的协调发展。

5．确立正确的“为师观、职业观与学生观”。作为新时期的教师必须有终身学习的意识，在正确的为师观、职业观的指引下实现终身发展。对学生要树立正确的学生观，做到心中有学生，用发展的眼光看待学生，树立为学生服务的意识。

6．确立“吃苦敬业精神”。要求新教师做好“工作开始头3-6年是最辛苦时期”的思想准备，用自己的毅力战胜一切暂时的困难，明白“肯吃苦的苦一时，不肯吃苦的苦一辈子”的道理，以此培养教师的吃苦耐劳精神和敬业精神。

三、精心策划，措施灵活，扎实推进。

结合本校的实际，采用多种形式而富有针对性、科学性和实效性的校本培训措施。1．精心设计新教师岗前培训。为了使学校的开局工作能顺利进行，去年暑假期间学校班子就着手制定新教师上岗前的校本培训计划。包括聘请专家、学科教研员对教师的专题讲座等形式的培训和校内的岗前培训。

（1）聘请专家，专题讲座。暑假期间，学校聘请端州区主任督学叶加坚主任开了一场题为《坚实的基础，卓越的明天》的学校开局培训讲座。叶主任从使命感和责任心、建立学校的管理制度、“育人”与“教书”并举、组织课堂教学、提高教学成绩等九大方面以理论和实际相结合的形式，全面系统地阐述了学校、教师、学生等方面的关系，指导老师们如何开展日常教育教学工作。

（2）各学科教研员对教师进行学科培训。为使学校的新教师能尽快走上教学的轨道，暑假期间全体新教师到区教研室，与教研员们沟通交流，教研员们对新教师进行了专业培训，并分学科和老师传达了新课程改革的信息，分析新课程改革后各学科的新形势，耐心解答老师们关于教学方面的问题，对老师新学期的教育教学工作提出了许多有效的意见和建议。

（3）本校的新教师岗前培训。由校本培训领导小组组长吴志勇校长、副组长侯颂梅主任、潘咏东主任分别进行师德师风教育、校史介绍、规章制度的学习、班级管理常规、课堂教学组织等方面的专题讲座。

（4）科组长在开学前对新教师进行科组常规工作的学习和指导，特别是教学常规工作（制定教学计划的制定、备课、课堂教学环节等方面）进行集体研究和学习。

2．建立科、级组长与班主任的例会制度。通过业务培训，使他们尽快熟悉业务，日常工作顺利开展，并及时解决工作中遇到的困难。制定班主任每周的工作指引、科组每周的工作要点，使教育教学工作更有序、有效地开展。

3．加强学习，学以致用。

（1）组织教师加强自我学习，扎实理论基础，用先进的教育教学理念指导教学行为。阅读教育专著、学习著名教育学家和著名教师的理论方法和实践操作是接受继续教育最便捷的方式，是提高教师素质教育的有效途径。本学年积极倡导和组织教师研读《苏霍姆林斯基选集》、《陶行知教育读本》、《叶圣陶教育读本》、《给教师的一百条新建议》、《魏书生在全国班主任工作论坛中的发言稿》和《班主任工作漫谈》、《多元智能理论》、《智能的结构》等多部教育教学专著。教师们利用网上资源，上网进行学习，结合自己的教学实际，每位老师都写出多篇的读书笔记、心得体会等共计达1万字左右，并积极撰写教育教学论文。

（2）学习新课程标准，树立正确的理念。由科组长组织老师学习各科的新课程标准，把握课标的理念，弄清课标对各章节内容的要求，使教学更有针对性，做到目标明确、设计新颖、师生互动、教学相长。学习课标后每位教师都撰写一篇学习心得体会。

（3）学习优秀的教学课例。每学科由科组长挑选1-2节优秀的教学案例，利用科组活动的时间进行观摩讨论，讨论案例中成败之处，及时写出学习的心得体会。

（4）进行教学微格跟踪自查自纠。本学年对每位教师摄录了一节课，目的是让教师们本人观看，从中发现自己的优缺点，更有针对性的进行自查自纠。“旁观者清，当局者迷”，老师们从观看自己的录像课中发现了很多问题，如教态、语言表达、教学行为、教学机智等方面都发现存在的问题，这些问题只有在观看录像后才深有体会，由此 促进教师们主动去纠正错误，改掉不良的教学行为。

（5）相互听课，在听课评课中学习。定期组织教师们进行互相听课，鼓励教师跨学科听课，广泛学习他人的长处，克服自己的缺点，弥补自己的不足。要求每位新教师每学期至少听20节课，老师们都能达到学校要求，有的老师一学期听课多达30多节。一年来，老师们养成了积极主动互相听课的习惯，课后积极交流意见，互相学习，共同进步。

同时，还带领教师“走出去”学习，到外校听名教师、骨干教师的优秀课。在教育局教研室的支持下，在第一学期就到城区兄弟学校进行听课，共听了19节名教师、骨干教师的课，教师们纷纷表示收获良多。另外，还组织数学科组教师参加七中数学科组活动的全过程，学习科组的组织开展，为新任科组长提供了良好的学习机会。

4．加强科组建设，营造教研氛围。一年来，严格要求各科组进行科组活动的时间不得少于3节课，要求人人参与，踊跃发言，将遇到的困难、问题及时解决。各科组的教研活动内容充实、讨论激烈，尤其语文、数学、英语等科组通常第五节课还在交流讨论，教研氛围浓厚。

5．开展案例式校本教研活动，促进课堂教学能力的快速提高。组织教师进行备课组内每月确定一个主题，由全体教师一起研究，讨论解决问题的方案，进行集体备课。由每周一位教师轮流上研讨课，课前由教师提出本节课的教学设计，通过集体备课听取其他教师的意见进行修改，然后听课观摩，课后交流讨论，分析有效的做法，形成共识。通过实践与交流，使老师们的课堂教学能力得到显著的提高。

6．建立“以老带新”制度，多方面对新教师进行指导。由于本学年有经验的教师不多，不能进行“一对一”的结对指导，学校实施“一对多”的措施，学校领导带头与老教师一起对新教师进行帮带。制定“一对多”的指导制度，制定指导教师和青年教师的各项任务，并建立青年教师业务档案。老教师不仅在备课、课堂教学、德育管理中给予指导，还对教师的日常生活给予关心，经常参加科组活动、集体备课、听课评课，使他们尽快适应教育教学工作，站稳讲台。

积极组织教师参加教研室的名教师“师徒结对”活动，各科组教师与兄弟学校的“名教师”进行结对，定期对他们进行指导。对于其他没有名师结对的科目，在教研室的联系下，联系兄弟学校的政治、历史科骨干教师进行指导，取得较好的成效。

7．通过研讨课、汇报课制度，使新教师在实践中成长。每学期的上半学期，每位教师都在科组内进行了一节以上的案例式研讨课，下半学期，组织每位新老师上1节汇报课。得到教研员的大力支持，通过指导促进了教师的快速成长。部分新教师在第一学期的汇报课中就表现出过人的课堂教学水平，教学基本扎实，课堂组织能力强。在第二 学期的汇报课中，大部分老师的课堂教学水平都有了明显的进步。

8．开展专题活动，促进成长提高。

一学年以来，开展了多场专题讲座活动，丰富了校本培训的内容，促进了新教师的成长。

（1）本人亲自对全体教师进行《上好初中年级的起始课》的专题讲座；经常利用每周一的教师学习时间对全体教师开展学习报告，包括学校规章制度、上级各类文件的学习、师德教育等。

（2）教务处主任对全体教师进行《如何开展听课与评课》的专题讲座；（3）组织召开“交流反思促成长”的新教师教学工作座谈会，教师们就学习的心得，对教学中遇到的问题所采用的有效做法等方面踊跃发言，总结出值得推广学习的做法，达到了交流的目的。

（4）由科组组织开展《在实际的教学中落实课程改革的理念》的学习，组织教师进行网上专题知识学习，学习如何批改作业、上好评讲课、复习课、开展集体备课等。

（5）组织教师参加外校举办的《课堂教学技巧与策略》的专题讲座。

（6）暑假期间,装备中心副主任对全体教师开展了《教育统计分析与教育教学目标管理》的专题讲座。

9．利用资源，校际交流，共同提高。充分利用资源，加强校际交流是提高校本培训成效的重要途径之一，与四中、黄岗中学一起开展的区域性教研活动，学习先进经验，丰富培训的内容和形式。通过活动，为年轻教师提供更广阔的教研活动学习的平台，做到资源共享、互相学习、取长补短，使学校教学水平得到提高。为了让教师能了解小学的教学情况，做好学生从小初的衔接工作，主动联系龙禧小学，组织教师听了语文、数学、英语三节优秀课例，课后教师们就小学与初中的教学情况作了详细认真的互动交流，为做好小学到初中的衔接工作提供了有力的依据和方法。

10．发挥课题引领作用，深化校本培训开展。学校以“感恩教育”为主导，确立“感恩教育的实践研究”为研究课题，制定了《颂德学校感恩教育实施方案》，把感恩意识渗透到日常教育教学中，并通过丰富多彩的课余活动对学生进行养成教育，培育健康的情感体系，在快乐学习中学会感恩、学会回报、学会做事做人。上学期该课题被广东省教育厅思想政治教育处和广东省中小学德育研究与指导中心确定为重点德育科研课题。学校将《学科课堂教学中感恩教育的实践研究》定为子课题，各科组长为该子课题研究成员，通过对课题的研究，摸索出适合该校实际的感恩教育的形式、方法和特色，形成具有本校特色的感恩教育系列校本教材。

四、全员参与，师生合力，成效初显。

过去的一年，工作忙碌而充实，紧张而有序，推进校本培训工作中，在全体师生的共同努力下，教育教学初见成效：

1．课堂教学有序开展，教师的课堂教学能力显著提高，大部分教师很快站稳了讲台，形成了和谐高效的课堂教学模式。

2．教学成绩稳步提高。从入学的第十名（不含肇中）到第一学期的第九名（不含肇中）和第二学期的第八名（不含肇中和加美），T值较入学时提高了1.5分。

3．第二课堂竞赛成绩喜人。作为一所新学校，虽然只有两个年级，但为了让学生获得展示才能的空间，学校鼓励师生抓住每一个参赛的机会，积极参加各级、各类的比赛，并取得了良好的成绩。先后获区团体奖共11个：2008、2009年分别获端州区科技节二等奖和一等奖、端州区第21届中小学生艺术节美术书法类竞赛和艺术表演类竞赛均获二等奖、2008、2009年区模型桥竞赛分获团体一等奖和二等奖、2008、2009年区劳动技能表演赛均获团体二等奖；2008、2009年端州区中小学生乒乓球俱乐部锦标赛初中组分获团体总分第五名和第三名、端州区中小学生毽球比赛获初中女子第六名。多位教师的学科论文及辅导竞赛获得奖励，教师获省级奖励10项、市级7项、区级17项，学生获省级奖励1项、市级9项、区级66项。

为了使校本培训工作真正能促进教师专业化发展，促进学校教育教学工作上水平。今后，必须继续以全面提高我校教师的整体素质为核心，以年轻教师为培训重点，着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高，不断开发校本培训内容、创建校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，促进教师的专业化发展，从而推动学校持续发展。

2010年2月

第四篇：烟草公司构筑信息平台

**烟草（集团）公司通过实施跨地区合作，在全国12个省区建立了10个烟叶基地和7个定向采购点，从而为**卷烟工业的持续发展提供了原料保证。与此同时，建立了以“电话订货、网上配货、电子结算、现代物流”为主要特征的27000余家卷烟销售网络，基本形成了全市统一、布局合理、以我为主、受我调控的最具规模、最为完善的市场网络体系。近年来，（集团）公司加快“走出去”步伐，不断“优化出口卷烟品牌结构、优化海外市场结构、优化客户关系管理”，确保了国产自有牌号卷烟出口数量和国际有税、免税市场占有量两个全国第一的地位。目前公司已成功开发了30多个免税和有税目标市场，沪产卷烟远销五大洲40多个国家和地区，深受消费者特别是海外华裔消费者的青睐。公司坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，以“和博一流”企业精神为灵魂，倡导“敬业、创新、合作”精神。当前，公司正以新的气势、新的姿态、新的作风、新的突破，围绕“做精做强”战略思想，瞄准产品、技术、管理、人才和效益“五个一流”的目标，向“国内一流，国际先进”迈进。

一、“为我所用、注重实效”，正确定位企业信息化目标企业信息化在**烟草（集团）公司有着较长的发展过程，尽管各个阶段信息化实施的内容不同，但**烟草始终坚持信息化必须能够对企业的管理和发展有实际的作用，各阶段实施的内容必须得到实际的应用。但对于一个传统加工型企业而言信息化毕竟是比较新的事物，必然会带来变革。因此要能够真正做到企业信息化“为我所用、保证实效”，就必须针对信息化的应用和作用，分析企业的特点，正确定位信息化的目标。

1、建设难点 作为一个传统的大型烟草制造企业，以下两个方面是信息化推进所需克服的难点：作为传统工业企业，基础管理薄弱，对信息化接受程度不高，信息化必须渐进式推进。**烟草是一个传统的制造企业，本身有着较深的国有企业计划经济的烙印，再加上在烟草专卖制度的保护，企业竞争压力小，企业各级领导和职工不可避免地存在传统管理体制下的思维定式。而传统企业所惯有的基础管理薄弱的通病同样存在，比如业务流程不够精简，各部门的权责划分是按照比较传统的职能制，层次化的管理层级较为繁冗。相对薄弱的企业基础，必然会成为基于现代信息技术的企业信息化推进的障碍。因此企业信息化的推进必须充分重视企业现状，特别注重企业内部对信息化有影响的关键因素，比如企业文化、员工技能、标准化管理现状等。企业内部的组织特征决定了信息化在**烟草必定是渐进式推进，需要一个过程，必须统一规划、分步实施。

作为烟草企业，高额利润和高速发展，使得对信息化的迫切性不强，信息化的推进必须基于企业高层前瞻性的战略眼光。**烟草近年来的发展速度很快，企业利润连续实现高位增长，在这种形势下，通过企业信息化要达到什么目的，是否有必要通过信息化来改变现状，是否需要化精力推进业务流程的变革。这些疑问在信息化的推进中是客观存在，并带有一定的普遍性。公司高层在规划企业发展未来时清醒地认识到目前的高额利润和高速发展是在专卖体制保护非市场竞争环境下所取得的，这必然是暂时的。未来几年烟草行业将面临的是企业综合能力的竞争，而不再是传统意义上的企业规模的竞争、资本的竞争；因此竞争的方式也必然从传统的生产过程和规模的竞争转变为整体价值链的竞争、商业模式的竞争、企业学习能力的竞争。因此以市场需求为导向，拉动企业各类资源，并使资源在价值链环节流动中不断增值，为用户提供快速和满意的产品，这些要求正是企业信息化能够帮助实现的，流程再造、信息共享、快速反应，建立基于信息的业务流程和管理体系，这将是现代企业所必须

具备的。因此随着企业信息化的发展，公司已经从企业战略的高度提出了信息化建设的任务，信息化决不是可有可无的“面子工程”，对于传统企业而言信息化更是提升企业核心竞争能力的重要途径。

2、总体目标 通过对企业信息化建设历史经验和教训的总结，通过反复的学习、讨论，在企业内部形成了一致的认识，即现代管理思想是信息化的灵魂，要通过信息化帮助企业实现“管理理念现代化、管理体制合理化、组织结构扁平化、管理方法科学化、管理手段智能化、管理过程网络化”。因此**烟草（集团）公司企业信息化建设的总体目标是：“积极应用现代信息技术，通过改造技术装备、改进生产工艺来提升企业的过程控制水平；通过建立企业资源管理系统和管理信息系统来改善企业管理、提升企业的决策水平；通过电子商务技术的应用改变营销手段，提升企业采购、销售的市场化水平；通过信息技术应用与工业技术创新的结合，有效提高企业的运行效率和劳动生产率，降低生产经营成本和物质能源消耗，增加产品的科技含量和附加值，全面提高企业的整体素质和核心竞争实力，使企业管理信息化工作达到全国烟草行业的领先水平”。

二、“总体规划，分步实施”，构筑企业信息化应用平台基于对企业信息化的正确定位，**烟草在信息化实施的各个阶段，均按照总体规划，根据当时的实际情况，有序推进，目前基本完成了信息系统基础设施建设，通过信息化支持主要生产经营业务，并开始进行信息资源的开发利用，构筑起一个分层次覆盖全局的企业信息化应用平台。

1、基础设施建设随着业务系统的不断扩展，**烟草建成了包括13台小型机、15台工作站以及PC服务器的主机系统；建设了以CISCO网络产品为主的企业局域网和广域网，共有网络节点3800个，网络线路总长177公里，覆盖了全市各个区县有限公司和集团各成员单位，并通过卫星和国家局联网；应用了Informix数据库系统、Oracle数据库系统和BEA的中间件产品、SAS数据仓库，为各类业务系统的建设提供基础的软件平台；初步建立了企业信息系统的安全防范体系，基础设施的规模和应用的技术在全国烟草行业和**工业系统中处于先进水平，为各类业务应用系统和信息系统提供了稳定可靠的基础平台。

2、业务集成系统建设通过35个大中型项目的实施，生产经营的主要业务均实现了电算化。为使企业信息化能够支持发展的战略，从2001年开始重点通过产供销集成系统建设，形成对市场快速响应的网络化管理体系。通过对市场信息的收集和分析，制定科学合理的生产计划，并以该计划作为企业一切生产经营活动的主干，原辅材料供应、质量保证、卷烟生产组织、成品运输、设备管理等均围绕生产计划这一主干实现信息和业务功能的集成，这样将能极大地提高企业管理的扁平和对市场的响应能力。产供销集成系统的指导思想是“以市场为龙头，以定单为导向，科学调度和配置企业资源，实现最佳生产组合结构，最佳的物资储备结构，最大程度满足客户需求，使企业内部实现最低的运行成本，提高经济运行质量”。通过内、外贸的业务系统收集客户需求，按照市场变化趋势和销售策略等因素，生成以日定单为基础的月、季度客户定单，以此作为制定生产计划的主要依据。同时通过确定合理的库存结构和数量，在充分考虑库存、设备能力等各种相关因素后，在最佳的生产投入下制定生产计划。当市场情况发生变化时，系统能够利用实际工业周转库存，采取滚动跟踪日需求等办法来满足变化的市场需求，同时保证企业的经济运行最佳，生产计划一旦确定将成为其他各个业务系统所围绕的核心。因此产供销集成系统最核心的部分就是库存模块和智能排产模块，库存模块根据定单信息和对市场的预测对库存进行维护，智能排产模块则是根据库存的要求、设备能力和开动规则、利税指标和限产压库等各种因素自动生成、季度、月度生产计划和日作业计划，并根据市场的情况和企业内部各要素的变化情况，实现计划的滚动和调整。在确定了生产计划后，为了保证生产计划的执行，原辅料供应、质量、生产的指挥和组织、成品运输等业务均会从各自的角度予以保证，因此以生产计划为主干，这些业务系统将进行优化和完善，并和产销的核心部分进行集成，从而形成贯穿企业整体生产经营的企业资源计划系统（ERP）。除了核心的库存和计划模块外，其他相关子系统还包括：

卷烟销售管理系统、物资集成系统、烟叶仓储运输集成系统、质量集成系统、卷烟生产指挥系统。目前该集成系统已经开发完成，主干系统正式运行，配套的集成系统开始试运行。

3、信息资源的开发利用在企业信息化建设刚刚起步阶段，**烟草通过建设信息管理系统，构建企业内部进行信息流转和共享的平台；通过建立经理信息系统（EIS），开始尝试应用数据仓库技术对业务数据进行初步的加工、整合和分析，辅助支持决策；通过企业网站，对电子商务的应用进行了初步的探索。随着大量业务数据的积累，建设企业数据中心，通过当前细节级、轻度综合级、高度综合级的三层结构，实现对业务数据的抓取、整合和存储，并形成统一的平台提供各个层次的管理人员应用数据，数据中心同时通过以“数据指标卡片”制定为主的标准化工作，形成统一、有效的数据管理规范，形成企业数据资源的管理机制，实现企业内部信息完全充分和安全的共享，彻底消灭“信息孤岛”，逐步实现“数字化企业”。企业各级管理和决策水平的提升，必须依靠对业务和管理科学准确的统计和分析，因此对业务系统所积累的大量业务数据的进一步开发和利用，是企业保持持续发展的一项重要的现代化手段，而由此所逐步形成的企业员工应用数据的学习能力，将成为企业真正的核心竞争力。因此通过数据中心加快信息资源的开发利用，将使信息化的作用有质的提高，直接开始支持企业的战略实现，帮助企业全面提升管理决策能力。

三、“提升管理水平，追求整体效益”，企业信息化成效显著

1、加强和提高了企业生产和业务过程的控制通过信息化实施，实现了主要生产过程数据的自动采集，通过数据的积累，应用辅助分析工具，下至车间工段，上至职能处室，都开始应用SPC等方法进行数据的分析，加强了对生产过程的控制，以及对生产工艺的研究和优化。通过信息化同样加强了企业业务过程的控制和制约。卷烟销售过程中调拨卷烟的品种、数量和价格都由销售管理系统来进行控制，不但能及时发现问题，在渠道管理中进行控制和调整，同时实现了客户管理透明、货源分配透明、销售利润透明，杜绝了人为因素，加强了监督制约。在物资和零配件管理中，实现了计划职能和采购职能的分离，避免了盲目采购，通过系统使审批流程规范，杜绝了经办人员业务处理中的随意性，系统还在采购中实行比价采购制度，强制执行货比三家和参照历史采购价格的操作，增强了经济活动的透明度。

2、极大地提高了企业的运行效率和劳动生产率，改善了企业管理，提高了工作质量通过企业整个业务过程的电算化，将许多业务操作人员从烦琐的手工操作中解放出来，大大提高了业务处理的速度，保证了数据处理的准确性，极大地提高了工作效率和工作质量，这在财务核算和记帐、劳动工资处理、仓库的盘库等业务活动中最能够得到体现。卷烟销售中客户的货款结算原先使用银行卡拉卡结算方式，需要2名拉卡员几个小时才能完成结算工作，采用网上结算后，系统一次性自动向银行发送开单信息，几分钟内便能够集中完成资金的网上扣款。信息化的推进同时规范和简化了业务管理，提高了企业各项业务的管理水平，有效降低了生产经营成本。例如，烟叶计算机管理系统实现了整个烟叶管理流程全部电算化，并局部优化精简了业务流程，出仓时间由原来的5天压缩为1天，入仓时间也由原来的7天压缩为2天。通过引入“可用烟叶资源”的管理概念，实现计算机实时配方，既充分应用烟叶库存信息资源又对沪产卷烟配方进行了严格的保密，通过清晰的资源、畅通的信息、合理的配方，使烟叶成本更加稳定，配方质量持续可靠，烟叶资源充分得到利用。据测算，1997～1999年减少烟叶库耗3852.32万元，2000年卷烟成本同比节约1750万元，2001节约1400万元，配方成本降低12744万元，由于信息不畅造成的库存损耗为0，换牌几率也几乎为0。经测算，从2000年-2002年，**烟草信息化对企业综合利润的贡献约为49，903.87万元，取得了比较明显的效益。

3、实现了信息资源积累和共享，提高了企业各级人员的数据分析能力和业务决策水平设备零配件仓库的信息化从1989年开始使用，积累了大量的业务数据，设备处组织技术人员利用历史数据，应用计算机模块提供的功能对零配件使用情况进行分析，分别制定了1到5年没有使用过的零配件库存备货策略，几年来使零配件库存总金

额从1亿3千万降到5千多万，并在最近几年设备机种增加的情况下，仍保持这个水平，资金周转率保持在1年的较好水平。卷烟厂利用SAS分析工具，对工艺质量检测数据、部分制丝数采数据进行了分析，为车间管理提供大量有意义的参考资料。基于各个业务系统和外部数据的经理信息系统（EIS）使企业的高层开始通过了解企业内部资源情况和外部各类信息，及时掌握信息，辅助进行决策，取得了一定的效果通过信息化工作的推进，形成了企业的信息资源，并使企业员工的素质得到了较大的提高。

4、不断提升企业销售的市场化水平**市的卷烟销售网络，全部基于卷烟销售计算机管理系统，从烟草贸易中心组织货源投放到区县有限公司开始，卷烟市内的销售过程全部通过网络的电子商务应用实现。通过POS机系统、有限公司MIS系统、电话订货系统、网上结算系统、客户档案系统等，再结合目前正在建设的物流运输系统，依托信息技术，**烟草已经形成了“电话订货、网上配送、电子结算、现代物流”的市内销售模式，该模式在行业中处于国内领先，达到了国际先进的水平，国家烟草专卖局要求在国内烟草行业学习和推广销售。同时通过国家烟草专卖局的网上订货系统，**烟草同时实现了市外卷烟销售的线上沟通和合同签订，并通过销售网站直接和渠道中的客户实现沟通，卷烟销售的电子商务覆盖率达到了100%。通过卷烟销售的电子商务应用，企业能够及时掌握市场信息，保证了营销策略的有效执行，极大地提高了销售的市场化水平。

四、“保持战略对应，注重实施策略”，保证企业信息化稳步推进

1、信息化规划必须始终保持和企业战略的动态对应企业信息化建设应该如何定位，必须将信息化建设的策略提升到企业战略的高度来认识，才能真正发挥其作用。而正是在主管信息化的高层领导的决策和亲自推动下，信息化建设每个阶段的重点与策略，都同整个企业的发展策略紧密对应。正是紧密围绕了企业在不同阶段的发展战略，信息化发展策略才真正发挥其对企业战略的使能作用。集团公司组建之初，企业业务建设主要以提高工作质量、工作效益为主要目标，业务电算化所取得的效果很好地保证了这一目标的实现。随着卷烟市场竞争的日趋激烈，增强企业的抗风险能力及市场竞争力成为本阶段企业的发展战略。通过业务流程重组，提高企业市场竞争力；追求企业的核心竞争能力，是企业发展战略的高级阶段，建设企业数据中心，逐步实现商业流通电子商务，都是信息化建设策略对企业发展战略的有效支撑。

2、要根据各阶段特点采取合适的实施策略在业务电算化阶段，以“写实”的方式进行启动，普及信息化应用，实现对企业主要生产业务运营的辅助支持在业务电算化工作开展的过程中，系统开发十分注重应用于实际业务，在各个重要业务条线上，都有应用系统覆盖；在业务条线的各个环节，都有应用系统支撑；在每个关键业务岗位上，都有按照业务操作所需要的信息产生。在企业管理信息化阶段，首先强调项目的需求必须从企业价值链的整体进行梳理，体现先进的管理思想，需求最终都由分管局公司领导亲自把关，高层领导对信息化推进的直接支持，特别是对业务流程的再造进行具体的指示和指导，保证了各系统的实施得到了根本的推动。而在具体的实施过程中，业务部门积极牵头、主动到位。各业务部门目标一致，在项目实施中始终坚持了全局意识，使得业务流程的梳理得以顺利开展，因此企业信息化工作的重点是以管理的变革和提升为主，坚持了“高层领导推动，业务部门为主，以业务驱动，注重业务过程的扁平和简捷合理”的管理信息系统阶段的实施策略，信息化推进取得了很好的实效。

3、根据企业信息化定位采用合作开发的实施方式传统的工业企业基础管理较为薄弱，信息化的推进是一个循序渐进的过程。企业信息化的过程实际上是业务流程梳理与管理流程重组相结合开展的过程。这样的信息化建设模式更需要一套由企业需求出发，贴合企业管理现状，稳步提升

企业管理水平的开发方式相配套。“为我所用、注重实效”决定了他们将按照先进的管理思想，根据企业的实际进行开发，同时在业务流程的梳理和系统的总体设计上，将以企业为主进行，因此在信息化的实施方式上，他们采取了确定长期战略合作伙伴进行合作开发。在合作开发过程中，他们确定与熟悉了解烟草行业特点，具备较丰富开发经验的长期合作伙伴

进行合作。在项目实施过程中，主管业务部门负责提交需求概要报告，牵头进行业务流程梳理，协调相关部门的业务接口，组织管理论证，负责系统的时运行和推广应用，对项目总体负责；计算机信息中心负责对项目实施的各阶段提供技术支撑，负责协调用户部门和开发商，组织技术论证，进行详细需求调研分析；合作伙伴具体负责进行系统设计和编程测试，最终将系统交付使用。在项目建设的整个过程中，以业务部门为主体进行业务流程的梳理和再造，业务部门、计算机部门、开发商团结协助，积极配合，对确定的业务流程用信息技术加以固化，从管理和技术层面保证项目的顺利推进和实施。合作开发的方式使得系统的实现更为灵活，同时为系统的维护提供了有力保障。业务流程的梳理更加贴近企业实际，能够采用统一规划、分步实施的渐进式方法开展企业信息化建设，保证信息化建设的稳步前进，少走弯路。同时这种方式又保证新技术能够根据企业的需要及时和适时进行应用，较好控制了信息化建设的投资，以及项目建设的实用性和先进型。

4、保证信息化应用必须加强信息化的管理1）信息化工作组织体系企业信息化的顺利推进必须依靠有效的组织体系予以保证，这样才能真正取得信息化的实效。企业在信息化的推进过程中逐步形成了由决策层、职能管理层和实施维护层组成的信息化建设组织体系。决策层是以公司一把手为组长，其他局公司领导为副组长，各单位处室的主要负责人为组员的推进企业管理信息化领导小组；职能管理层是以分管信息化工作的局领导为组长，公司办公室、综合管理处、财务处、组织处、劳动工资培训处、计算机信息中心等综合管理部门负责人为组员的推进企业管理信息化工作小组；实施维护层由计算机信息中心、各单位专兼职的计算机职能部门和人员组成。2）信息化本身的管理为确保整个信息系统稳定高效的运转，必须加强企业管理信息化的安全、保密管理。各处室（部门）建立了严格的安全运行制度，公司实施业务系统和管理系统分离的措施，对一些具有较高的安全级别的业务系统，其计算机设备实行“专用机”管理，如同生产设备，不得另作它用。同时不断建立和完善信息系统运行维护管理制度和标准，形成便捷快速有效的信息系统运行维护工作流程，使关键核心系统的运行维护处于受控状态，建立规范有序、高效运作的企业信息化运行维护体系。公司还同步制定和实施了企业管理信息化中有关管理制度和规范，并在推进过程中适时审视、修改完善，确保信息化工作有章可循。

五、以“业务系统集成、信息资源开发”为重点，加快推进企业管理信息化根据企业信息化的总体目标，在今后几年要加快管理信息化的推进：

1、重点建设产销、财务和人力资源三大业务集成系统，全面提高企业管理水平

按照系统的总体目标，完成产销主干系统和各相关业务集成系统的建设，并通过管理流程的调整，实现业务流程的梳理和再造，形成基于集成系统的企业生产经营的运行机制。以“全面预算管理”为主线，实现与业务系统的对接，实现财务和产销业务流程的集成，加强财务分析，支持财务科学决策。构建以绩效评价为核心的人力资源集成系统，梳理主要业务流程，以人力资源开发出发对这些流程进行集成。2005年底将完成以上三大集成系统的实施，在企业内部形成“以市场为驱动、以计划为主线、集中调度控制、信息及时到岗”的扁平高效的管理流程，基本实现企业管理的信息化。

2、建设企业数据中心，加快信息资源的开发利用，实现统计及决策支持系统统一规范企业生产经营活动中的各类指标和数据，以业务系统为基础实现数据和信息的采集、整理、加工和传递，建立分层次分主题的企业数据中心框架和机制，并逐步覆盖公司生产经营的各处室部门。加大利用信息资源能力的培训，提高通过查询、分析工具进行决策的效率和能力。

3、积极应用信息技术，支持商业模式的创新和跨区域集团的管理模式按照商业集约化管理的要求，紧紧围绕客户关系管理，以科学准确的定单预测分析为核心，整合各销售网点、有限公司、物流配送中心等各个环节。集中开发，统一推广，将产品销售、售后服务、客户需求、市场变化等信息纳入管理系统。同时通过建设销售网站，积极探索网上营销实现方式，在外部环境允许的情况下，结合**烟草实际开展企业对企业（BtoB）、企业对消费者（BtoC）等电子商务。同时积极运用信息

技术，实现跨地区的集团化管理模式，通过管理信息系统输出管理模式、通过信息的共享和快速交换实现大集团运作模式下的资源整合。与世界各国一样，对于21世纪之初的中国企业来说，信息化已经是企业成长所必须面对的生存环境，是企业发展所必须要抓牢的一条主线。对于**烟草集团来说，如何通过企业的信息化建设来提高企业的竞争力是关系到企业发展与生存的重大问题。因此在经济全球化的形势下，企业的信息化建设必须关注两个关键点：一是企业信息化建设须要向企业外部延伸，实现企业价值链整个环节的供应商、销售商、市场和其它合作伙伴之间的信息集成和业务互动；二是这种信息集成和业务互动必须建立在价值链分析和整合的基础上，实现企业各类资源在价值链流动过程中的增值，因此在信息化建设时必须消除不增值或一些低增值的业务环节。企业的信息化战略须要根据企业战略的调整和市场环境的变化进行必要的、及时的变更。信息化建设的实施过程也是不可能一蹴而就的，必须循序渐进，不断审视实施策略、实施方法和关键的保障因素，使企业整个信息化建设能够体现对企业战略的服务和支持作用，并真正成为企业战略发展不可或缺的关键成功因子，而不是追求一种时尚的装饰。

第五篇：扎实开展校本培训,构筑教师发展平台

扎实开展校本培训 构筑教师发展平台

一直以来，天义三中都是宁城县规模最大的初级中学，教学质量也一直是宁城教育的排头兵，领头雁。然而，随着四中的即将崛起，三中如何应对挑战，如何可持续、大踏步地走下去，成为横亘在三中人面前的一个难题。新的学年里，我校将继续坚持“以德立校，依法治校，质量强校，强师兴校”的办学思路，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，科学准确地实施学校的校本培训计划，通过校本培训工作，促进教师专业成长，以达到预期的目标。

一、建立机构，明确分工，责任到人。

教师是一所学校的根基所在，教师的发展是学校发展的根本，培养和建设一支高素质的教师队伍是学校工作的重中之重。为更好地落实学校教师校本培训工作，学校专门成立了以校长为组长，教导处、科研处两位主任为副组长，各科组长级组长为成员的校本培训管理工作领导小组，负责根据上级教育行政部门的校本培训工作意见和实施指导意见，制订符合本校校本培训的各项管理制度，制订学校校本培训三年规划和学年工作计划，确定学校校本培训的内容，指导学校校本培训各项工作的开展。明确成员分工和职责，做到责任到人。

二、立足本校，确立理念，形成共识。

根据学校提出的“打造自治区一流管理水平、一流教育教学质量、一流师资队伍、一流设施设备，具有良好社会影响的现代爱心名校”的办学目标，学校向教师提出“六确立“的理念：

1．确立“校本培训是学校发展和教师自身专业成长的需要”的理念，以此树立大局意识，将个人专业发展与学校发展紧密联系起来。

2．确立“教师发展是学校发展和学生发展的核心动力，是学校可持续发展的基础”的理念，以此使教师们明确自我发展的重要性，从而立志努力学习，自主学习、自我发展。

3．确立“学校不仅是培养学生的场所，更是教师专业成长的基地”的理念，以此使老师们明确校本培训并不是什么神秘可怕的工作，在学校日常工作中，时时处处都体现校本培训的内容，身边的人和事都是学习的对象。

4．确立“良好的师德师风是教师素质的重要部分，师德建设是教师队伍建设的核心”的理念。“以德立校”的前提是要具备良好师德的教师队伍，以德育人、以人育人，促进学生的协调发展。

5．确立正确的“为师观、职业观与学生观”。作为新时期的教师必须有终身学习的意识，在正确的为师观、职业观的指引下实现终身发展。对学生要树立正确的学生观，做到心中有学生，用发展的眼光看待学生，树立为学生服务的意识。

6．确立“吃苦敬业精神”。要求教师做好“无私奉献”的思想准备，用自己的毅力战胜一切暂时的困难，明白“肯吃苦的苦一时，不肯吃苦的苦一辈子”的道理，以此培养教师的吃苦耐劳精神和敬业精神。

三、精心策划，措施灵活，扎实推进。

结合本校的实际，采用多种形式而富有针对性、科学性和实效性的校本培训措施。1．精心设计教师岗前培训。每年暑期，学校班子都制定翔实地教师校本培训计划。包括聘请专家、学科教研员对教师的专题讲座等形式的培训和校内优秀教师的先进经验交流等岗前培训。

（1）聘请专家，专题讲座。暑假期间，学校聘请端州区主任督学叶加坚主任开了一场题为《坚实的基础，卓越的明天》的学校开局培训讲座。叶主任从使命感和责任心、建立学校的管理制度、“育人”与“教书”并举、组织课堂教学、提高教学成绩等九大方面以理论和实际相结合的形式，全面系统地阐述了学校、教师、学生等方面的关系，指导老师们如何开展日常教育教学工作。

（2）各学科教研员对教师进行学科培训。为使学校的新教师能尽快走上教学的轨道，暑假期间全体新教师到区教研室，与教研员们沟通交流，教研员们对新教师进行了专业培训，并分学科和老师传达了新课程改革的信息，分析新课程改革后各学科的新形势，耐心解答老师们关于教学方面的问题，对老师新学期的教育教学工作提出了许多有效的意见和建议。

（3）本校的新教师岗前培训。由校本培训领导小组组长吴志勇校长、副组长侯颂梅主任、潘咏东主任分别进行师德师风教育、校史介绍、规章制度的学习、班级管理常规、课堂教学组织等方面的专题讲座。

（4）科组长在开学前对新教师进行科组常规工作的学习和指导，特别是教学常规工作（制定教学计划的制定、备课、课堂教学环节等方面）进行集体研究和学习。

2．建立科、级组长与班主任的例会制度。通过业务培训，使他们尽快熟悉业务，日常工作顺利开展，并及时解决工作中遇到的困难。制定班主任每周的工作指引、科组每周的工作要点，使教育教学工作更有序、有效地开展。

3．加强学习，学以致用。

（1）组织教师加强自我学习，扎实理论基础，用先进的教育教学理念指导教学行 为。阅读教育专著、学习著名教育学家和著名教师的理论方法和实践操作是接受继续教育最便捷的方式，是提高教师素质教育的有效途径。本学年积极倡导和组织教师研读《苏霍姆林斯基选集》、《陶行知教育读本》、《叶圣陶教育读本》、《给教师的一百条新建议》、《魏书生在全国班主任工作论坛中的发言稿》和《班主任工作漫谈》、《多元智能理论》、《智能的结构》等多部教育教学专著。教师们利用网上资源，上网进行学习，结合自己的教学实际，每位老师都写出多篇的读书笔记、心得体会等共计达1万字左右，并积极撰写教育教学论文。

（2）学习新课程标准，树立正确的理念。由科组长组织老师学习各科的新课程标准，把握课标的理念，弄清课标对各章节内容的要求，使教学更有针对性，做到目标明确、设计新颖、师生互动、教学相长。学习课标后每位教师都撰写一篇学习心得体会。

（3）学习优秀的教学课例。每学科由科组长挑选1-2节优秀的教学案例，利用科组活动的时间进行观摩讨论，讨论案例中成败之处，及时写出学习的心得体会。

（4）进行教学微格跟踪自查自纠。本学年对每位教师摄录了一节课，目的是让教师们本人观看，从中发现自己的优缺点，更有针对性的进行自查自纠。“旁观者清，当局者迷”，老师们从观看自己的录像课中发现了很多问题，如教态、语言表达、教学行为、教学机智等方面都发现存在的问题，这些问题只有在观看录像后才深有体会，由此促进教师们主动去纠正错误，改掉不良的教学行为。

（5）相互听课，在听课评课中学习。定期组织教师们进行互相听课，鼓励教师跨学科听课，广泛学习他人的长处，克服自己的缺点，弥补自己的不足。要求每位新教师每学期至少听20节课，老师们都能达到学校要求，有的老师一学期听课多达30多节。一年来，老师们养成了积极主动互相听课的习惯，课后积极交流意见，互相学习，共同进步。

同时，还带领教师“走出去”学习，到外校听名教师、骨干教师的优秀课。在教育局教研室的支持下，在第一学期就到城区兄弟学校进行听课，共听了19节名教师、骨干教师的课，教师们纷纷表示收获良多。另外，还组织数学科组教师参加七中数学科组活动的全过程，学习科组的组织开展，为新任科组长提供了良好的学习机会。

4．加强科组建设，营造教研氛围。一年来，严格要求各科组进行科组活动的时间不得少于3节课，要求人人参与，踊跃发言，将遇到的困难、问题及时解决。各科组的教研活动内容充实、讨论激烈，尤其语文、数学、英语等科组通常第五节课还在交流讨论，教研氛围浓厚。

5．开展案例式校本教研活动，促进课堂教学能力的快速提高。组织教师进行备课组内每月确定一个主题，由全体教师一起研究，讨论解决问题的方案，进行集体备课。由每周一位教师轮流上研讨课，课前由教师提出本节课的教学设计，通过集体备课听取其他教师的意见进行修改，然后听课观摩，课后交流讨论，分析有效的做法，形成共识。通过实践与交流，使老师们的课堂教学能力得到显著的提高。

6．建立“以老带新”制度，多方面对新教师进行指导。由于本学年有经验的教师不多，不能进行“一对一”的结对指导，学校实施“一对多”的措施，学校领导带头与老教师一起对新教师进行帮带。制定“一对多”的指导制度，制定指导教师和青年教师的各项任务，并建立青年教师业务档案。老教师不仅在备课、课堂教学、德育管理中给予指导，还对教师的日常生活给予关心，经常参加科组活动、集体备课、听课评课，使他们尽快适应教育教学工作，站稳讲台。

积极组织教师参加教研室的名教师“师徒结对”活动，各科组教师与兄弟学校的“名教师”进行结对，定期对他们进行指导。对于其他没有名师结对的科目，在教研室的联系下，联系兄弟学校的政治、历史科骨干教师进行指导，取得较好的成效。

7．通过研讨课、汇报课制度，使新教师在实践中成长。每学期的上半学期，每位教师都在科组内进行了一节以上的案例式研讨课，下半学期，组织每位新老师上1节汇报课。得到教研员的大力支持，通过指导促进了教师的快速成长。部分新教师在第一学期的汇报课中就表现出过人的课堂教学水平，教学基本扎实，课堂组织能力强。在第二学期的汇报课中，大部分老师的课堂教学水平都有了明显的进步。

8．开展专题活动，促进成长提高。

一学年以来，开展了多场专题讲座活动，丰富了校本培训的内容，促进了新教师的成长。

（1）本人亲自对全体教师进行《上好初中年级的起始课》的专题讲座；经常利用每周一的教师学习时间对全体教师开展学习报告，包括学校规章制度、上级各类文件的学习、师德教育等。

（2）教务处主任对全体教师进行《如何开展听课与评课》的专题讲座；（3）组织召开“交流反思促成长”的新教师教学工作座谈会，教师们就学习的心得，对教学中遇到的问题所采用的有效做法等方面踊跃发言，总结出值得推广学习的做法，达到了交流的目的。

（4）由科组组织开展《在实际的教学中落实课程改革的理念》的学习，组织教师进行网上专题知识学习，学习如何批改作业、上好评讲课、复习课、开展集体备课等。

（5）组织教师参加外校举办的《课堂教学技巧与策略》的专题讲座。

（6）暑假期间,装备中心副主任对全体教师开展了《教育统计分析与教育教学目标管理》的专题讲座。9．利用资源，校际交流，共同提高。充分利用资源，加强校际交流是提高校本培训成效的重要途径之一，与四中、黄岗中学一起开展的区域性教研活动，学习先进经验，丰富培训的内容和形式。通过活动，为年轻教师提供更广阔的教研活动学习的平台，做到资源共享、互相学习、取长补短，使学校教学水平得到提高。为了让教师能了解小学的教学情况，做好学生从小初的衔接工作，主动联系龙禧小学，组织教师听了语文、数学、英语三节优秀课例，课后教师们就小学与初中的教学情况作了详细认真的互动交流，为做好小学到初中的衔接工作提供了有力的依据和方法。

10．发挥课题引领作用，深化校本培训开展。学校以“感恩教育”为主导，确立“感恩教育的实践研究”为研究课题，制定了《颂德学校感恩教育实施方案》，把感恩意识渗透到日常教育教学中，并通过丰富多彩的课余活动对学生进行养成教育，培育健康的情感体系，在快乐学习中学会感恩、学会回报、学会做事做人。上学期该课题被广东省教育厅思想政治教育处和广东省中小学德育研究与指导中心确定为重点德育科研课题。学校将《学科课堂教学中感恩教育的实践研究》定为子课题，各科组长为该子课题研究成员，通过对课题的研究，摸索出适合该校实际的感恩教育的形式、方法和特色，形成具有本校特色的感恩教育系列校本教材。

四、全员参与，师生合力，成效初显。

过去的一年，工作忙碌而充实，紧张而有序，推进校本培训工作中，在全体师生的共同努力下，教育教学初见成效：

1．课堂教学有序开展，教师的课堂教学能力显著提高，大部分教师很快站稳了讲台，形成了和谐高效的课堂教学模式。

2．教学成绩稳步提高。从入学的第十名（不含肇中）到第一学期的第九名（不含肇中）和第二学期的第八名（不含肇中和加美），T值较入学时提高了1.5分。

3．第二课堂竞赛成绩喜人。作为一所新学校，虽然只有两个年级，但为了让学生获得展示才能的空间，学校鼓励师生抓住每一个参赛的机会，积极参加各级、各类的比赛，并取得了良好的成绩。先后获区团体奖共11个：2008、2009年分别获端州区科技节二等奖和一等奖、端州区第21届中小学生艺术节美术书法类竞赛和艺术表演类竞赛均获二等奖、2008、2009年区模型桥竞赛分获团体一等奖和二等奖、2008、2009年区劳动技能表演赛均获团体二等奖；2008、2009年端州区中小学生乒乓球俱乐部锦标赛初中组分获团体总分第五名和第三名、端州区中小学生毽球比赛获初中女子第六名。多位教师的学科论文及辅导竞赛获得奖励，教师获省级奖励10项、市级7项、区级17项，学生获省级奖励1项、市级9项、区级66项。

为了使校本培训工作真正能促进教师专业化发展，促进学校教育教学工作上水平。今后，必须继续以全面提高我校教师的整体素质为核心，以年轻教师为培训重点，着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高，不断开发校本培训内容、创建校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，促进教师的专业化发展，从而推动学校持续发展。

2010年2月