考研专业课的题型

第一篇：考研专业课的题型

考研专业课的题型不像公共课那么多，基本上就是常归知识性题型和综合性题型两种。对于这两种题型有着一定的解题方法：

一、常归知识性题型

常归知识性题型包括名词解释、简答等，在此只介绍其中名词解释和简答两项。

1、名词解释

名词解释的字数控制在100—200字以内，主要考察基础知识的掌握，不是考理解能力，因此不必深入展开，为回答下面的简答和论述题留出充足的时间。在答题时，注意分段，一般一个意群结束后要另起一段写下一方面内容。比如第一段写背景介绍，第二段写主要内容，第三段写影响。回答时本着让阅卷人以最快时间找到并理解你写的意思的原则，要善于使用标号，如一、二、三，①②③等，如果有可能的话，在段首用言简意赅的两三个字概括该段大意，如：目的、影响等。

2、简答

简答题一般也是考察知识性的内容，字数以500字以内为宜。与名词解释不同的是，简答题可能将两个以上知识点列在一起，需要考生分别加以阐述，或者简答阐述二者的关系。每一点需要展开，但不用举例和延展，把握好度。具体技巧同名词解释。

二、综合性题型

综合性题型包括论述题、分析题等。

这些题一般会在最后出现，分值较高。这种题要求临场发挥的能力比较强，这些题出题的目的是既要考查考生的基础，又要测试综合能力。

论述题、分析题是整张卷子的核心，可能会占到一半以上的分数，因此这些题目答得好坏直接决定了考研的成功与否，所以要充分重视。论述题近年来的出题趋向是更加联系当今热点问题，并要求学生结合其他学科做一些更深层次上的学术探讨。而且题目愈加具有开放性，直接读题目获得不了更多的线索，所以只要言之成理就可以。这要求在复习时要注意联想，在答题时善于运用掌握的理论知识分析相关问题。在答题时，第一部分先要阐述一下该题目的具体意义，即对题目进行整体的解析和定位，然后提出自己要从那几个方面入手分析该问题。接下来，分段分点陈述问题，具体步骤是先陈述理论，然后结合实例分析并阐述自己观点，最后进行总结。每一道题的每一问都要进行全面的讨论。

这部分出题目最容易出现两个问题：

(1)不能很好地将问题进行理论分析。

专业考试目标之一是考查考生在专业领域中进行学术研究的潜力，不能对问题进行有条理的科学分析就不能得到较高分数。

(2)对现实问题和本专业的学术研究不够。

研究生阶段的学习与本科生阶段的学习最大的不同就在于前者具有更强的研究性质。因此，在答这类题的时间，一定要注意基本理论和观点是否掌握，思维思路是否清晰，同时要特别注意语言的组织和表达。

总的来说，对于150分高分值的考研专业课的复习占有考生复习时间的大部分，那就要掌握一定的战略战术才能提高学习的效率。

信心比黄金更有价值。考研不仅是对一个人知识的考验，更是对一个人信心和毅力的磨练。学习的确是一件既枯燥又辛苦的事情，很多人因为无法坚持而最后放弃，甚至缺乏进入 1

考场的勇气，这就是对你自信心的一种考验。越是到考研的最后阶段，气氛越来越紧张，很多同学会随之产生考研疲劳综合症，既对自己的报考目标产生怀疑，也对自己的能力提出质疑，会不停地问自己“我到底能不能考上”。这种心态最要不得，既然已经付出了这么多努力，那么就在战场上见分晓吧。

好的心态是成功的一半，对待考研我们应该具有一种平和的心态，同时也应该有必胜的信念，不要怕受打击，在平实的练习中即使得分不理想千万不要太在意，试着努力找寻原因，仔细琢磨，那么成功就从这里起航了。

剩下这十多天的时间，应该怎样度过？

对于公共课，应该保证将以前做过的题，特别是当时做错的题尽量复习一遍。专业课，从宏观层面将相关知识再进行系统的复习，根据学校往年的出题思路突出重点复习，保证建构起系统的专业知识网。

在考研做题过程中，应该怎样度过（审题——简要提纲——具体书写）？（万一遇到自己不太熟悉的题应该怎么处理？）

“行政法治”内涵与我国行政改革法治化的主要内容与目标 我们应当树立什么样的现代行政法治观

大力推动法文化革新，让全社会特别是行政公务人员牢固树立起现代行政法治观念，以新的眼光来观察社会和认识自己，乃是全面推进依法行政、提高依法行政能力、努力建设法治政府的要义，也是树立社会主义法治理念的必然要求。笔者认为这些新观念包括：

1．宪法至上的观念。宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，一切机关、组织和个人都必须以宪法为根本的活动准则，负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责；在宪法、法律、行政法规、地方性法规、规章等各种层次法律规范构成的我国现行法律体系中，宪法居于最高地位，下位的其他一切狭义或广义的法律规范都不得与宪法相抵触，抵触则无效。行政公务人员应做遵守宪法、维护宪法的模范。

2．尊重人权的观念。“人权”具有一定程度的自然性权利的内涵，如能在宪法和法律中加以规定，则具有相当的先进性。经过艰难曲折的漫长发展过程，2004年3月我国现行宪法第4次修改，终于将“国家尊重和保障人权”载入宪法，突出地强调了保障

公民权利、规范国家权力（重点是规范行政权力）这一现代宪法的核心价值理念，突出地宣示了我国宪法的人权关怀。这就要求各级行政公务人员增强人权观念，慎用手中权力，在行政管理过程中自觉尊重和依法保护公民的基本权利，主要包括平等权利、政治权利、精神与文化活动的自由、人身自由与人格尊严、社会经济权利以及获得救济的权利，尽量避免发生此前曾在安徽芜湖、湖南嘉禾、陕西延安等地出现的行政机关随意侵害公民平等权、财产权、人身权的典型案件。特别是2003年在广东发生的孙志刚被收容后遭殴打致死案，2003年媒体披露的广西农民谢洪武被莫须有地在看守所单独关押28年的超长期羁押案，都是严重侵犯公民权利的典型案件，其深刻教训值得深刻反思。[4]

3．行政权限的观念。行政权力是一种能够支配大量社会资源的公权力，具有无限扩张、易于滥用的特性。这就要求行政公务人员必须具备权力界限的意识，依法在权限内行使行政职权。曾有个别地方党委和政府超越职权出台包含“赦免民营企业家原罪”内容的红头文件，一些地方政府首长责令当地人民法院采取不予立案、强迫原告撤诉等措施来配合政府搞土地开发、强制拆迁，许多地方出现的假借公共利益之名压价征用、变相剥夺农民土地，这些做法就摆错了行政机关与立法机关、司法机关的位置，严重侵害了公民权益，大大损害了政府形象，这主要就是缺乏权力界限意识所致。

4．行政民主的观念。行政民主是当今一个世界潮流，它强调行政过程中的平等相处和选择自由，呼唤行政机关与相对人之间的良性互动和协调关系，要求为相对人参与行政管理过程提供更多选择机会。在我国行政管理和行政法制诸环节已出现越来越多的行政民主的要求和规范，例如行政立法过程中的座谈会、论证会，行政执法过程中的听证会和当事人陈述事实、申辩理由，相对人评议行政机关与行政首长，采取具有协商性和可选择性的行政合同、行政指导等柔软灵活的方式实施行政管理等等，而且进一步会发展到行政管理过程中行政两造（行政机关一方和公民一方）更大程度的共同管理、共同决策、共同承责。[5]行政公务人员对此应当正确认知并积极推行。

5．行政服务的观念。在传统计划经济时代，政府俨然是企业、市场、社会的主宰者，行政机关与行政相对人之间是不平等关系，全然以行政计划、行政审批、行政强制等单方意志和手段来实施行政管理、维持行政秩序，成为行政管理的基本模式。随着走向现代市场经济的体制改革不断深入，转变政府职能、建设服务型政府，就成为完善行政管理、健全行政法制的重大课题。行政公务人员应当树立服务意识、改进管理方式，顺应由管理行政、秩序行政、指令行政转向服务行政、给付行政、指导行政这一时代潮流，积极向行政相对人提供信息、政策、专业技术等方面的指导帮助以及各种公共服务。这也同我们国家、政府全心全意为人民服务的性质是一致的。

6．程序法治的观念。改革开放以来在逐步克服法律虚无主义之后，重实体法、轻程序法的问题逐渐凸现出来，行政程序违法的典型案例很多，社会影响恶劣，教训非常深刻。故须增强程序法治意识，依照法定的（含正当的）方式、步骤、顺序、期限等方面的行政程序来实施行政管理。这也是促进我国《行政程序法》早日出台的必要社会条件。按照现代行政法治的要求，行政管理、行政复议和行政诉讼都必须依靠证据链条来支撑法律事实和权利主张，因此行政公务人员还应当增强行政证据意识。而且，行政信息以公开为原则、以保密为例外，故行政公务人员还须增强行政公开意识，尊重并保障相对人的知情权，这既是行政法治的要求，也是WTO透明度原则与规则的要求和我国加入WTO的承诺。当下我国行政公开法律制度正在加快发展，《政府信息公开条例》将要出台，从而提供更好的法制保障。

7．政府诚信的观念。政府不是社会上的无赖，而应是最讲诚实信用的正式组织机构，政府机关的行为应有连续性和可预期性，不能朝秦暮楚、随意改变；即便出于重大公共利益的考虑需要征用财产、调整政策、改变行为，例如收回政府机关颁发的许可证照，也应按照信赖利益保护原则，对合法权益受到影响的相对人给予公平补偿（公平补偿是指运用或贴近市场机制、得到公正评价的补偿原则）。因为相对人出于对政府

机关的信任，按照政府机关的意愿去行动，难免付出一定代价，而且会形成一种信赖利益，这应当受到政府机关的尊重和保护，一旦受损，应予补救

8．接受监督的观念。有效监督是防止权力腐败的关键；责任机制是建设法治政府的关键。行政权力在行使过程中具有扩张和滥用的顽强倾向，必须依法加以全面、科学、有效的监督和约束。行政机关和行政公务人员必须自觉接受人大监督、民主监督、舆论监督、群众监督等外部监督，以及上级监督、监察监督、审计监督等内部监督，由此判明责任（包括法律责任、政治责任和道义责任）。显然，行政机关和行政公务人员还须认真履行市场监管职责，依法纠正市场主体的违法行为，努力创造良好的市场环境。

9．权利救济的观念。有损害必有救济，这是现代法治的基本精神。行政管理工作难免对相对人造成损害，相对人的合法权利受到损害后的现行法律救济渠道（如行政申告、行政复议、行政诉讼、行政赔偿、行政补偿），运行状况尚不尽如人意。因而拓展和完善救济渠道，树立权利救济和善待行政原告的观念，具有重要的现实意义。行政公务人员对此应有正确认识和积极态度。

四、两点建议

要牢固树立现代行政法治观念，提高依法行政能力，建设起学习型的行政机关和行政公务人员队伍，就必须付出学习的成本，学习——当然包括学习法律知识——应当成为人们的一种生活态度和生活方式。对于许多年轻的行政公务人员和法律人来说，还特别需要树立辩证唯物主义和历史唯物主义的法治发展观。这是一句大实话。只有具备必要的历史知识和历史分寸感，既能作横向对比又能作纵向对比，才能更全面、更清楚地认识事物发展的完整进程，保持乐观进取精神。如果我们不能深刻认识行政法制现象的起点和演进过程，就难以准确判断其现状，更无法把握其将来，那对于建设

法治国家、法治政府、法治社会是非常不利的。因此，沙漠玫瑰的故事特别值得认真思考。[6]

最后要回答的一个问题是：我国在今后8年时间里能够按照《纲要》的要求，基本实现建设法治政府的目标吗？或者放长远说，我国在21世纪能够建立起法治国家吗？这犹如“能否不依靠粘附、靠壁等外力帮助而在平整的桌面上将鸡蛋完好地竖立起来”的问题一样，应在科学分析的基础上作出回答，否则极易犯主观、片面、简单化和缺乏信心的毛病。[7]笔者对此问题的回答是肯定的：在科学认识的基础上抱持“鸡蛋具有竖立起来的基本条件、人们具有将鸡蛋竖立起来的调控能力”的坚定信念并作出不懈努力，就能将鸡蛋竖立起来，最终取得成功。能否建立起法治国家、法治政府，当作如是观。[8]对于推进政治体制改革和行政管理体制改革，实现宪政、行政法治的目标，建设法治国家、法治政府与和谐社会的问题，犹如改革开放初期面对“市场导向的经济体制改革能否成功”的问题一样，人们应当报有信心。为此，需要对我国行政法治渐进发展进程有全面认识和正确态度。窃以为，树立在科学认识基础上的坚定信心并作出不懈努力，对于解决上述问题具有启发意义和推动作用。

第二篇：考研专业课

考研专业课：科学复习是获得高分的基础

每年都有许多考研成功者或专家教授对教育部统考的三科介绍自己的经验，而且市面上也有名目繁多的复习参考书、参考资料和历年考研真题，但对于考研专业课复习考试的经验和复习资料却极少。这主要是专业课试题不是由教育部组织统一命题，而是由各招生单位自行命题；绝大多数考生不是就读于有硕士学位授予权的高校就是离研究生招生单位较近，他们可以参加由有经验的权威机构举办的考研专业课辅导班，虽然这些专家不是命题教师，但他们往往对专业课的命题方式和复习重点颇有研究，参加专业课的辅导班能达到事半功倍的效果。对于考研学生，尤其是距目标院校特别遥远的考生，他们只能靠自己用科学的复习方法进行复习考出好成绩。如何科学地进行专业课复习呢，经过考研专家的研究，总结了专业课复习技巧，望考生参考！

早打算 为专业课复习做准备

专业课何时开始复习最好？对于这个问题，似乎没有统一的答案，但对于有报考研究生愿望而又无条件参加专业课辅导班的考生要提前作好打算，为专业课复习做好准备。首先，如果到现在还没有确立报考方向的考生，现在赶紧确立报考专业方向，了解招生单位专业课的考试大纲、范围和内容，以便在学习过程中把这些课程作为学习重点，同时选用由招生单位指定的学习参考书进行参考学习。专业参考书往往很难找，考生可试图与学校研招单位联系，或者找目标院校师长询问，搞清专业课复习参考书。专业课参考书不像公共课，参考书一定要选最权威的，正确选择复习参考书是专业课取得高分的第一步，复习中只要把相关课程的内容掌握得扎实些，在复习时就会用较少的精力和时间达到较好的效果。

学好专业课要有坚定的意志

考研考的不是智商，是意志。一旦进入考研复习就要坚持下来，要有坚定的意志，树立远大理想，立志在此领域干出一番事业。只有抱着这样的目标，才能对求索过程中的困难和障碍有清醒的认识，才会在前进的道路上付出更多的努力，在考研中才有更大的成功率。只有如此才能顶住各种不利于考研的诱惑，比如电脑游戏、同学聚会等的诱惑。有些专业基础课和专业课是比较抽象、枯燥而较难学习的课程，要学得扎实必须付出艰苦的努力。如计算机、软件等，为了学好专业基础课和专业课，还必须学好数学和英语，因为计算机、软件等专业的专业基础课和专业课往往与数学和英语相关，这对于报考软件工程方向的考生尤其重要。而且数学和英语在考研中是相当重要的，学好这些课程都有一定的难度，都要耗费大量的时间和精力，如果没有坚定的意志、克服万难的决心和艰苦的努力是难以学好的。

科学地复习才能考好专业课

科学地复习，一、要根据自己的实际情况制订科学的复习计划。一般来说，教育部统考的三科的复习要尽早进行，尤其是数学和英语，在大三暑假就应开始进入强化复习，政治可较晚些。专业课应立足于平时学好，在考前一个月进行专业课的突击复习，但平时学得较差的考生就要提前进行复习。由于大三及大四的教学安排往往较重，考生一边要学习新课，一边要复习考研课程，这就更需要科学地安排好复习时间，每天都要有计划，计划一定要切实可行，既不要太重，也不能太轻。有些同学为了考研整日起早摸黑，废寝忘食；其实学习时间太长很难保持清醒的头脑，而且因为自我施压太大，睡眠不足，用脑过度，学习效果反而不好，而且会影响身体健康，只有保持强健的体魄，才有充沛的精力，有了充沛的精力，才能有更好的复习效果；因此，要学会放松自己，尽量给自己减少压力；生活要有规律，复习时间不必安排得过紧。如果复习任务安排得太轻，也不能复习好。

二、要向招生单位索取相关的复习资料和历年考试题。能参加报考权威机构的专业课辅导班最好，这将在复习中节省很多的时间和精力。在复习专业课过程中不仅要会做历年试卷中的每一道题，而且要认真研究历年试卷，分析历年试卷中的各种题型以及它们所占的分值，从试卷中发现命题教师的命题风格和规律，找出相应的知识点，以便进行重点复习，这种有的放矢的复习往往会收到事半功倍的效果。

三、要与其他考研同学共同复习探讨。据相关统计观察，有的寝室居然全部同学都考上了北京大学研究生，另外，近期也不断有大学爆出同一寝室全部考研成功的案例，这说明共同复习探讨有极大益处。

考试本身不一定能全面检验考生知识水平，但能很好地检验一个人的综合素质，一个人的智商并不仅仅表现在书本知识上，科学的安排复习也是一种智商2014年做考研不二神探 规避“弄巧成拙”

每个人心中都有向往的圣地，或是想远离都此时不乐的专业，抑或是想与梦想有一个美丽的邂逅。在考研的过程中，很多人都喜欢投机取巧，想走一些“捷径”来让自己少花费一些精力，或者尽可能的提高考研成功率。但是，“技巧”往往也会使我们与初衷背道而驰，下面我们的专家带大家一起逃离“技巧过多”而导致的“弄巧成拙”，探寻真正适合自己的院校专业及考研复习方法。

情境一：

“我在选择考研学校的时候可没少费脑筋，我学的是师范专业，因此认为师范大学里这个专业很强，报考的人会很多;而综合类大学的师范专业实力一般，竞争的人应该会少一些，于是我就选择一所综合类大学。我想这样可以提高我考研成功的机率。可是在考研录取开始的时候，我发现情况并不是这样，综合类大学里这个专业的报考人数也很多，而且还都是些高分考生，真没想到会这样。”

解读：

很多考研的同学在选择考研院校和专业的时候喜欢“反其道而行之”，比如认为师范专业报考师范院校竞争的人太多，于是就另辟蹊径，报考综合类院校的师范专业来避开“扎堆”，但是没想到结果是一样的。在选择学校和专业上使用“技巧”往往会被假象蒙蔽了双眼。选择学校和专业是需要一些技巧，但是要建立在掌握客观现实的基础之上。因此，报考前要把握准确的信息，客观地分析考研形势。对于如何选择考研院校和专业，咨询师有以下建议：

(1)多渠道获取多方面信息。现在网络上有大量的考研院校和专业信息，可以通过网络方便的查询。同时，也可以多咨询身边的老师、师兄师姐等，争取多渠道获取各种信息，以达到信息的准确和真实。不但要了解关于院校、专业的考录信息，与读研相关的其他信息，也应主动了解，如有的学校针对学生的经济状况有各种减免学费的办法，或者学费很低。了解这些情况避免了在考上研究生后因为经济状况而出现的麻烦。

(2)了解所要报考的专业的历年国家线，并在招收此专业的不同院校间进行比较。如这个专业在该院校中是何时建立的，有几个导师，历年招收多少学生，历年招收的分数线是多少等等。而且各个地区的分数线有很大差别，比如北京的学校分数线比其他地区要高一些，A、B、C类地区在国家线上就有很大差异。最好能详尽收集并分析有关院校及专业的情况，这样，就可以对要报考的专业在各个学校中的地位和概况有一个基本了解，做到心中有数。

(3)考虑个人的综合实力。能正确评估自己的学习成绩和能力是提高考研成功率的重要部分。人人都想读名校，但并不是人人都能考进名校。在报考之前，要把个人的综合实力考虑周到，正确看待自己的能力，同时要考虑客观上可能存在的障碍以及解决的途径，以免空有理想，却最终失望。

小贴士：培养自己的分析和综合能力

培养自己客观的分析问题的能力，才能在考研这场战争中做到知己知彼，把握全局。能力是可以通过学习和训练获得的，因此，在生活中要学会多向他人学习、咨询，多听取他人的意见。同时，要把从各方面搜集来的资料进行比较与鉴别，进行去粗取精、去伪存真，由此及彼、由表及里，由分散到集中，由具体到概 括的总结。这些需要在生活中勤

于思考，经常总结，这样才能摒弃综合分析的主观、片面和表面化。

情境二：

“我听别人说政治是最容易复习的一个科目，不用花很多的时间，报个辅导班，听听最后的押题课，背一背，对付考研就没问题了。我自己就是这样做的。但是上考场那天，我发现很多选择题如果没有仔细看书根本就不会，而且大题也基本上不是辅导班押的题，当时我就特别后悔没有下功夫好好复习，但是已经晚 了。考研成绩出来了，果然如我感觉的，政治是所有科目中最低的，连国家线都没过。”

解读：

很多同学对考研科目的认识有偏差，如认为政治就靠死记硬背，浪费太多时间去学没有意义等等，这样导致对不同学科投入的精力不均衡，从而造成各学科的成绩不均衡。考研是一次学习与能力的竞争，并非一日之功，对自己的优势科目掉以轻心，或对自己的弱势科目采取一些小聪明的方法来弥补，都是不可取的。要想取得考研最终的绝对胜利，就必须重视每一门课程的复习，保证各科均衡发展。

小贴士：如何做到各科兼顾

(1)冷静分析，认识自我。首先要冷静分析自己的弱项和强项是什么。回顾自己平时哪些科目学得比较省力且成绩不错，哪些科目虽然花了不少精力，但成绩仍不理想，并尽量找出自己弱项中最薄弱的环节。自己分析后，就会对自己的实力有一个基本的把握，之后则可以对症下药。

(2)积极暗示，调整自我。要克服对弱项的畏惧心理，注意给自己一些积极的语言诱导，这样可以改变对自己的不良印象，增强自己的信心。在进行复习时，告诉自己：我有我的优势。就算我的弱势科目可能是其他同学的优势科目，但是别人的弱项也许正是我的强项，我拿手的，别人要花很多时间来学。我与同学是公平竞争。只要我努力，一定能成功。

(3)以优带劣，科学安排。做好心理准备后，在平时复习的时间安排、精力分配上要有科学性。把学习的时间分成几份，在保证每科较均衡的复习时间外，可以在弱势科目上多花点时间。这并不意味着在某一段时间里完全放下优势科目不管，而是要在优势科目的学习上争取更高的效率，高质量地完成优势科目的学习，确保它们的优势地位，从而使自己可以从容不迫地在弱势科目的复习上花费较大的精力。优势科目的成就可以使自己保持良好的心理状态和愉快的情绪，并在它的带动下学好其他科目。

情境三：

“考研太艰辛，太寂寞，有时在教室看书，看着看着就睡着啦。现在马上要毕业了，考研到底是坚持呢还是放弃呢？放弃？现在就业压力这么大，都准备半年的备考了，现在放弃不甘心。坚持？都考研备考太辛苦。”

解读：

考研成功的理由有成百上千个，但考研失败的原因却只有一个，那就是考研最大之忌:三心二意、心猿意马、心浮气噪。不管是已经毕业的还是在校的学生，这一点都是考研大忌。在考与不考之间徘徊，把考研当成一个平衡的手段，老觉得考不上还可以工作，实际上这种心理对考研的影响是很大的。有一些考研的复习时老爱灵魂出窍，三天打鱼，两天晒网，认真不了三天就想轻松轻松，可能是平时散漫惯了。考研考的是人的毅力，要坚持，虽不可能是天天如一日，但也不能只有三天的热情吧！要有足够的勇气去大胆的选择，要有足够的精力去应付。这是很重要的。

小贴士：考研不能三心二意但要做到有心有意

考研需要耐力，信心，忍受寂寞，学会放松。既然选择了考研就要专心考，不要朝三暮四，花其它的心思，我知道做到这一点，非常困难，却很重要。考研就是两个字“坚持”。同时也要有 “心”还得有“意”。

一方面我们要真情真意。考研要目标明确--为什么考研？不是赶时髦、追潮流。如果持一切无所谓的心态，考研是不会成功的。考研不是“一场游戏一场梦”，它需要的是真情付出，真心投入。只有认认真真备考，脚踏实地的复习，才能实现既定的目标。

另一方面我们的全心全意。“两耳不闻窗外事，一心只读考研书”，这是大多数考生备考时的心态。当你决定考研时，你必须处理好与外界的关系。首先，你不能放弃你原来本科专业知识的学习，不能顾此失彼，必须列出一个详细的复习计划，然后将所有精力投入到考研中来，顺利地“将考研进行到底”。，是综合能力的表现。只要具备了这样的能力，加上沉着冷静的应考，就一定能考出好成绩。

第三篇：通信工程考研专业课（范文）

中国大学通信工程专业考研排名

1、通信与信息系统

排名单位等级二级学科一级学科学科门

1清华大学A++081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学

2西安电子科技大学 08工学

3北京邮电大学08工学

4电子科技大学08工学

5华中科技大学08 工学

6北京航空航天大学08 工学

7武汉大学08 工学

8北京理工大学08 工学

9北京大学08 工学

10东南大学08 工学

11华南理工大学08 工学

12浙江大学08 工学

A++081001通信与信息系统A+081001通信与信息系统A+081001通信与信息系统A+081001通信与信息系统A081001通信与信息系统A081001通信与信息系统A081001通信与信息系统A081001通信与信息系统A081001通信与信息系统A081001通信与信息系统A081001通信与信息系统0810信息与通信工程0810信息与通信工程0810信息与通信工程0810信息与通信工程0810信息与通信工程0810信息与通信工程0810信息与通信工程0810信息与通信工程0810信息与通信工程0810信息与通信工程0810信息与通信工程

通信工程考研科目

信号与系统,通信原理,数字信号处理

信号与系统,数字信号处理 在一起

通信综合卷(北航就是)

专业课因校而异,因方向而异。

清华大学:081000信息与通信工程

01通信与信息系统02信号与信息处理03信息网络与复杂系统

初试科目：①101政治②201英语 ③301数学一④437信号与系统

437 信号与系统参考书：《信号与系统》上册 下册 高教出版社 2000年 第二版(2000年至今已印10次，都可）郑君里等 《;Signals and Systems》第二版 中文版;电子工业出版社 2002年8月第1次印刷英文影印：清华大学出版社 1999年 奥本海姆

复试时专业综合考试内容：现代通信原理或电子电路（含数字电路和模拟电路）（二选一）

国防科学技术大学:081000信息与通信工程

01通信与信息系统02信号与信息处理

初试科目:①政治（101）②英语(201)③数学

（一）(301)

④“信号与系统”与“电子线路（线性部分）”（各占50%）(422)

422参考书：信号与系统与电子线路（线性部分）《信号与系统分析》（99年，第一版）吴京等 国防科技大学出版社；《电子线路（线性部分）》97年版第四版 谢嘉逵 高等教育出版社

实时系统与专用集成电路技术与地理信息系统与数据库技术方向的考生可以选考计算机科学与技术的考试科目

复试科目：A.数字信号处理(523)B.随机信号分析(524)C、微机原理(525)

数字电路与逻辑设计(526)[注A.B.C.D选一]

东南大学：081000信息与通信工程

01通信与信息系统02信号与信息处理 20信息安全

初试科目：①101政②201英或202俄或203日或214德(单)③301数学一④420专业基础综合（含信号与系统、数字电路）

420参考书：《信号与线性系统》（第三版），管致中，高教出版社；《计算机结构与逻辑设计》黄正瑾，高教出版社；

复试科目：

01通信与信息系统《Communication Systems(Fourth Edition)》Simon HayKin，电子工业出版社，2003年3月；《通信原理》（第五版）樊昌信，国防工业出版社，2001年5月

02信号与信息处理 《数字信号处理的原理与实现》，吴镇扬，东南大学出版社

20信息安全 《数字信号处理的原理与实现》，吴镇扬，东南大学出版社

北方交通大学：081000信息与通信工程

01通信与信息系统02信号与信息处理 20信息安全 21光通信及移动通信 01通信与信息系统

初试科目：①101政治②201英语或202 俄语或203日语③301数学一④401电磁场与电磁波或405通信系统原理

复试科目：406信号与系统

02信号与信息处理5432

初试科目：①101政治②201英语③301 数学一④405通信系统原理或409数字信号处理

复试科目：406信号与系统

20信息网络与安全

初试科目：①101政治②201英语③301 数学一④405通信系统原理或406信号与系统

复试科目：405通信系统原理或406信号与系统

21光通信及移动通信

初试科目：①101政治②201英语或203 日语③301数学一④401电磁场与电磁波或406信号与系统

复试科目：402电子电路或大学物理

参考书：

大学物理《普通物理》（2、3册）高教出版社 程守洙

401《电磁场与电磁波》高教出版社谢处方等

402《模拟集成电路基础》清华大学出版社、北方交大出版社联合 李金平；《数字电子技术基础》高教出版社2003年版侯建军

405《通信系统原理》清华大学出版社、北方交大出版社联合 03年6月冯玉珉

《信号与系统》清华大学出版社陈后金

《信号处理基础》中国铁道出版社（95版）王瑞英

北京理工大学：081000信息与通信工程

01通信与信息系统02信号与信息处理

初试科目：①101政治②201英语或202俄语或203日语或214德语③301数学一④424电子电路或426信号处理导论

复试内容：除考试中的424和426科目外，还包括随机信号分析、微机原理，复试形式有专业笔试、口试，及英语口试。

参考书目：

424电子电路：《数字设计》北京理工大学出版社 张著、程震先、刘继华

《通信原理与电路》北京理工大学出版社 罗伟雄、韩力等编著

426信号处理导论：《信号与系统》北京理工大学出版社曾禹村、张宝俊等；

《数字信号处理》(第1-5章)北京理工大学出版社 王世一

电子科技大学：081000信息与通信工程

01通信与信息系统02信号与信息处理 20信息获取与探测技术 21信息安全

01通信与信息系统

101政 ② 201英语 ③ 301数学一 ④ 425通信与信号系统（30%+70%）

02信号与信息处理① 101政治 ② 201英语 ③ 301数学一 ④ 422信号与系统和数字电路(60%+ 40%)或423信号与系统和模拟电路（60% +40%）

20信息获取与探测技术

101政治 ② 201英语 ③ 301数学一 ④ 422信号与系统和数字电路（60%+40%）或423信号与系统和模拟电路（60%+40%）

信息安全

① 101政治 ② 201英语 ③ 301数学一 ④ 429计算机专业基础（含数据结构，操作系统）复试科目：

01通信与信息系统 ：数字电路

02信号与信息处理：模拟电路或数字电路（任选一门）

20信息获取与探测技术 ：模拟电路或数字电路（任选一门）

21信息安全：计算机组成原理

参考书目：

422信号与系统和数字电路

信号与系统题解指导 张明友、吕幼新 电子科技大学出版社（2001年9月）

信号与系统分析 张明友、吕幼新电子科技大学出版社

SIGNALS AND SYSTEMS A.V.Oppenhein清华大学出版社（影印）

脉冲与数字电路万栋义电子科技大学出版社

脉冲与数字电路王毓银高等教育出版社

425通信与信号系统singls & Systems,Second editionAlanV.Oppenhein 清华大学出版社

3信号与系统刘树棠翻译西安交通大学出版社2000年 上述英文教材的中译本

Digital and Analog communication systems,6th editionleon W.Couch,II(英文影印版)科学出版社

现代通信原理 曹志刚、钱亚生 清华大学出版社

通信原理樊昌信国防工业出版社

计算机专业基础

数据结构（第二版）严蔚敏 清华大学出版社

计算机操作系统 汤子瀛、哲凤屏、汤小丹 西安电子科技大学出版社2002年9

哈尔滨工业大学：081000信息与通信工程

（按一级学科报名，01通信与信息系统、02信号与信息处理两个二级学科）

①101政治②201英或202俄或203日③301数学

（一）④403信号与系统（50%）和数字逻辑电路（50%）

初试科目：403信号与系统和数字逻辑电路

《信号与系统》王宝祥哈工大出版社

《信号与系统》（上、下）郑君里 高等教育出版社

《数字电路与系统》 李亚伯 电子工业出版社

复试科目：(1)数字信号处理(30分)，(2)通信电子线路(30分)，(3)随机信号分析(30分)，(4)通信原理(30分)，(5)电磁场理论(30分)。

北京航空航天大学：0810 信息与通信工程

01通信与信息系统02信号与信息处理21信息网络 22集成电路设计

初试科目：①101政治②201英语 或 202俄语 或 203日语③301数学一④421通信类专业综合或424信息类专业综合)

参考书目：421通信类专业综合《电磁波、天线与电波传播》（第一、二、三、八章）机械工业出版社 潘仲英 或工程电磁场基础（第三、五、十、十一章）北京航空航天大学出版社 徐永斌等

《信号与系统》（上下册第二版）高等教育出版社 郑君里

《通信电路原理》（第二版、第六章--第七章）高等教育出版社《电子电路基础》（第二版、第一章--第五章）或 高等教育出版社

《模拟电子技术基础》(第二版、第一章--第五章)高等教育出版社 童诗白424信息类专业综合《随机过程及其应用》（二章、三章、四章、六章）清华大学出版社（1986）陆大淦《信号与系统》（上下册第二版）高等教育出版社 郑君里

《数学物理方法》(第三版)(五—十二章)高等教育出版社 梁昆淼

《离散时间信号处理》（第二版）西安交通大学出版社 奥本·海姆

第四篇：2014年考研专业课一席谈

2014年考研专业课一席谈

我是2014届的一位考生。今年报考中国石油大学的行政管理专业，成绩出来了，政治79分，英语69分，专业课240分，总分388分，还算理想。下面想把我专业课的学习方法做一下总结，以便后来人能够少走弯路，实现理想。

考研复习打的是持久战，也就是说，谁能坚持到最后，谁胜利的希望就最大。对于300分的专业课的复习，最艰难的阶段就是前两遍走课本的过程，因为这时候与其说是复习不如说是重新学习的过程，当然在这么短的时间内学如此多的内容会让很多人崩溃，我有好多同学就是在开始阶段放弃的，因为他们受不了这种艰难。此过程中我走得也非常艰难，但当我真正跨过这个阶段后，我会暗自庆幸自己没有放弃，而且这个阶段知识积累也是最多的，所以希望你在这个阶段也要努力坚持，还有就是这个阶段有困难不要憋着，要找同学或者朋友诉说，有些事说出来就好了，等你真正跨过这个阶段后便会有“柳暗花明又一村”的感觉了。

我专业课复习开始的比较晚，是在国庆之后才开始的，但在复习之前，我已经将英语历年真题做了两遍多，政治也开始了一段时间了。所以如果想先专心复习公共课，那专业课可以开始的稍晚一些，但如果是跨专业的话，建议还是九月份便开始，给自己留得足够的时间。

专业课知识至少要看三遍，首先要全书浏览一遍，找到适合自己的参考书，将知识点标注出来，合理利用历年真题，这能节省很多时间，同时可以保持清晰的复习思路，所以对历年真题的学习和研究应该贯穿整个复习过程。这个过程需要一个月的时间，每天2到3个小时。第二遍是关键，每个知识点都要背过，参考着历年真题，将名词解释、解答、计算和论述都标注出，这个时候宁可多背、不能漏背，认真做好笔记，每天至少背3个小时，需要两个月的时间。这时差不多到12月份了，看最后一遍的时候，主要是对照笔记看重点和难点，此刻即使不能准确背过每一个知识点，至少能做到每一章节都能了然于心，不能再有让自己完全不知所云的问题。

虽然说复习需要技巧，但作为一门文科科目，我认为还是背诵最有效果。但是背诵也要讲究效率，我推荐使用“目录复习法”，即结合各科专业课的目录，系统回顾各科的内容、内在逻辑体系、章节重点等。这样可以极大的提高复习效率，可以不必单纯局限于自习室里的那几个小时。比如走路时或在公交车上，可以默背着某个章节的内容，最好按顺序背，这样即使落掉某个知识点，一翻课本也能想起来。当某个知识点想不起来的时候，可以顺手记到手机里，这样印象还会比较深刻。其实，报个辅导班，让老师指导一下专业课，效果会更好，之前联系了海文考研班的专业课，加上自己的认真努力，收获还是相当明显的。海文的专业课老师比较细致、精确地解析也确实让我受益匪浅。

之前看过一篇文章，说是《综艺盛典》请来了一位记忆牛人，记忆力超强，在舞台上流利地说出了各种菜谱以及相应的价格，令人惊叹不已，最后了告诉大家记忆的基本原则——化繁为简，这足以说明化繁为简的重要性，其实就是把复杂的或者较多的内容简单化，因为往往越简单了，效果也是最好的，是最应推崇的，这是颠扑不破的真理。

行政管理专业是一门实践性比较强的科目，有的论述题比较灵活，课本里没有现成的答案，所以平时在背诵过程中，一定要注意细节问题，遇到案例分析一定要弄清楚里面蕴含的专业知识，要多看一下历年真题中的重复命题，特别是论述题，要关注本专业学术论文中的最新观点，结合自己的理解，给出详尽的论述。在这个方面，海文学校给配备的专业课老师功不可没，不仅教导我背诵的策略，而且注重指导我真题的细致研究，给予我很大帮助。

许多人很羡慕别人的成功经验，可能非常想了解并模仿别人的学习经验，但是一定得记住，那是别人摸索出来的经验，那是别人创造的学习经验，我只可以参照与借鉴，千万不能依葫芦画瓢，要在学习过程中逐渐调整与总结出自己的经验。考研成功是人生的一大收获，但考研的过程更是一笔财富。考研完毕，你依然会感受到来自考研时的理性、从容和自信，这些品质依然照亮着以后的生活之路。“谋定之后，行且益坚”。每个人只要按照他自己的复习计划，一步步进行，就会有收获。

下面我再谈一下做真题。我认为，一定要多做真题，注意不是背真题，是弄懂真题，知道它到底考哪个知识点，为什么这样出题，还可以怎么样出题，有多少年考过这个知识点，如果要你按照这个知识点来出题，你会怎么出，思考透这些真题，那可以真题利用到了极至，分数自然不会太低。做真题（做真题之前再快速翻一遍课本加深印象），一定要按时间来先做，建议安排一下午3个小时时间做一套，因为专业课是在下午考，而且可以学会控制好时间。刚开始可能有点难度，不过不要灰心，都是有这个过程的，还是那样，不会做的先放放，等做完了再参考答案做，记得要规定好时间啊。做完一定要对照答案看，主要是看思路是否正确，书写过程是否规范，作图是否正确、清晰，这些都是容易扣分甚至是导致全错的地方，一定要注意这些细节。官方是没有标准答案给的。其实历年真题题型都查不多，如果觉得题量不够，可以从其他地方找同类型题练练。做完真题后，再次回归课本，把真题中涉及到的知识点（以及相关知识点）再理顺一下。

另外，如果真题没有答案，海文的专业课老师会给出答案并给予详细指导。

总结归纳以上的内容，主要从以下几个方面进行。

1）对照大纲，梳理知识点，查漏补缺，对不熟悉的知识点一定要多看、多做题，一定要多做题，否则很难突破。

2）总结近十年真题出现的知识点及次数，你可以准备一张纸或一个本量化以下，最好做出一个表格来，这样可以得出很多出题规律，因为题量有限，所以每年都会有几个题型的变化，对照这张表，你就能清楚的看到去年考了什么，没考什么，而去年没考的知识点就很有可能今年考。当然有些题型是每年必考的。总之，通过这项工作，要考的内容便谙熟于心了。

3）看错题，做错题，做重点标记的题。

4）考前模拟。考前20天左右，再次打印最近几年真题，在规定的三小时内做完真题，并给自己打分。

再简单说一下身体状态的调整。越到考研冲刺的后期，大家越要全方位关注，尤其是身体素质方面，更应该注意保护，高强度的复习状态极易让各种疾病趁虚而入，大家切莫以需要加强复习或者天气冷作为借口，放松在身体方面的锻炼。另外还要注意心理方面的保健，全方位武装备战初试。总之，越到考研从此后期，强身健体就越关键，莫让疾病拖了考研的后腿。海文的专业课很不错的，主动关心我的身体，教给我饮食、运动的方法，让我以饱满的精神状态投入到考研备考中。不胜感谢。

考研复习一定要抢在别人前面完成复习内容，可以找一个和自己竞争力不强的研友，这样既能相互竞争又能相互促进。考研是一个坚持的过程，一时的成功或者失败并不代表什么，只要我们坚持，我们努力，就一定能够考上。

第五篇：考研专业课应试技巧

2010年考研专业课应试技巧

2009年12月10日 10:04来源：人民网教育

到了12月份，考试的氛围已愈来愈浓，各科复习也到了最后整理、磨合阶段。为了让考生能够更好地应试，考出好成绩，海文考研辅导专家为大家分析出了专业课的一些应试技巧。

专业课的考试虽然是不同招生单位有不同的题型结构，但他们考查的内容大致都分为两部分，一是考查考生对本专业基本理论知识的掌握情况，二是对基本理论知识的运用考查。因此，考生特别要懂得在理论基础上联系现实分析研究。总的答题原则就是要尽量答得多一些、全一些、深一些，同时注重条理，逻辑性强，字迹工整。此外还应该注意以下几点：

1）要淋漓尽致地发挥。公共课阅卷量大，没人会细看，都是踩点给分。专业课是考查你的专业素质，因此既要全面，是每个方面都有所涉及，又要有深度，在每一点上都要分析的透彻，令人信服。总之，要“知无不言”，向导师展现你扎实的专业功底。

2）书写适当松散一些。专业课考试所附答题纸较多，如果写得过于紧凑，后面就留下大量空白，给人一种知识贫乏的感觉。而且由于篇幅长，写得太密让阅卷老师的眼睛很不舒服，得高分就难了。

3）不会的题目不要空着。遇到不会的题目可以把与该题相关的所有材料都往上面堆，也许一点都不着边际，但没准儿老师会给你几分辛苦分。有的专业成绩出来后总体会偏低，会给考生加分，这时候你答的题就可能起一些作用。所以，要有这个理念：考试不结束就不停笔。

对于各题型的解题方法，有两点需要介绍一下。

1）名词解释、简答等常归知识性题。一般来说，在专业课考试中，基本理论知识的考查对绝大多数考生并不构成威胁，通常都能获得基本分数。但要得到高分应尽量答得全面一些，名词解释涉及到一些细小的知识点比如年代、人名、论著名，最好知道几个就写几个，因为这种题型考的就是记忆。简答一般不须展开，最重要的要答得全面，这种题型绝对是踩点给分的。

2）论述、分析等综合性题。这种题目一般最后出现，往往分值较高，临场发挥比较大，既要测试考生的基础，又要测综合的能力。这部分出问题的比较多，最普遍的现象有两个：一是不能很好地组织和展开对问题的理论分析。专业课考试目标之一是考查考生在专业领域中进行学术研究的潜力，不能对问题进行有条理的科学分析就不能得到较高分数。二是对现实问题和本专业的学术研究不了解。这样的考生难以适应将来的学习和研究工作，因为研究生阶段的学习与本科生阶段的学习最大的不同就在于前者具有更强的研究性质。因此，在答这类题的时候一定要注意基本理论和观点的掌握，思维逻辑德清晰，同时要特别注意语言的组织和表达。

以上就是考研专业课的一些应试技巧，希望考生能够根据自己的实际情况选择适合自己的方式方法按照这些技巧针对性的加强复习，拓展自己的思维，将知识融会贯通，在考试的时候能够最大限度的发挥出自己的水平。

2010年英语专业考研六大注意事项

2009年12月15日 09:13来源：北方网

通过这段时间的培训和答疑，专家特别归纳总结出以下6大问题，提请考生注意，同时请准备参加2011年英语专业考研的考生引以为鉴。

1.时间安排不合理，导致最后时刻重点内容复习不到位

很多同学反应由于这段时间学校的课比较忙，要写论文，要毕业，以至于复习的时间没能安排好，对于重点知识的把握度远远不够。这些问题主要集中在单报真题解析班的考生，因为缺乏有经验人的指导，造成整个备考时间安排上出现问题。在此，专家提醒考生，一定要早作准备，早做规划，按部就班地安排好基础、二外、专业课、政治四门课的复习时间，切莫前松后紧。

2.专业课记忆不牢

英研专业课保过语言学、英美文学、翻译、英语国家文化等，很多同学暑假上完课后就搁置起来，没有趁热打铁抓紧时间背下来。到10月份要上课了才现背，或者干脆到真题解析班的时候才开始背，这样你的记忆时间太短了，不单是记忆效果不好，而且听课效果也会有很多问题。如果原来的知识你已经很熟练，等老师讲到新知识时你会就会很容易记下来，这样，听课的效率一定会高很多。

再有有些同学在遇到翻译时，汉语意思理解，英语意思也知道，但就是表达不出来，这也是由于专业课记忆不劳固造成的。专家提醒考生一定要明白：考试其实就是要我们在短时间内将答案写出来，所以需要熟练的掌握！

3.二外早打基础

第二外语在英研考试中是一门提分的科目。有的考生可能是跨专业考英研，二外没基础；有的学校二外开的比较晚，学习的时间短，所以造成一些同学到了快考试的时候词汇和语法还存在很大问题，词汇掌握的太少，语法不全面，到了真正做题时会模棱两可不确定。所以对于二外的准备，专家建议大家一定要提前着手，即使是上保过班，在二外的学习上也应该先预习，那样上课时才不致手忙脚乱。只有扎扎实实打基础，才能轻轻松松上考场。

4.政治着手太晚

政治需要一个最基本的过线分数，所以政治的学习同学们还是需要重视的。有些同学偏信于某种传言说政治可以在考前1个月突击背一下就可以，这里专家告诉你这种观点是错误的，除非你只考政治一科，在一个月时间里集中全部精力学习，才有胜算的可能。但那是不现实的，在最后一个月的时间里需要合理分配好各科时间查漏补缺，重点突破高分，任何一科都不能放松。如果大多时间被政治占用，那你如何去兼顾其他更重要的学科呢？

5.基本功欠缺

一月份是对全年考研计划的规划，从这时候开始积累基本功，包括背单词，背美文，1月份到暑假需要你的词汇量积累到一定程度。专家每个阶段都会为考生布置不同的学习计划。在这次的真题解析中，我们发现单报真题解析的考生普遍存在词汇积累不扎实，这在翻译时体现最明显，明明英汉的意思都理解了，但就是表达不到试卷上，大家知道考试首先要看的就是你书面表达的合格与否，在预科和基础英语中夯实基础是非常必要的。

6.心态问题

现在很多同学心理上出现了不同程度的焦虑状，形成原因主要有两种，一是本身的心理素质差一些，二是因为复习的不够充分，临近考试焦虑不知下一步如何复习。前者可以通过一些放松的心灵按摩，活动筋骨，比如做做操，游游泳来调节紧绷的神经，再者倾诉、冥想、缓解一下眼部疲劳来使心境恢复平和，这些都可以作为不错的缓解心理焦虑的方式。

而后者形成焦虑的原因主要有两部分：一是没有按照老师要求来做，在安排答疑时总是推脱没有问题，临近考试开始焦虑。二是本来自认为学得很好不需要辅导，临近考试报一个真题解析班来巩固一下就可以拿高分，直到上课才发觉差距很大，于是产生很大的心理落差。对此专家特别告诫这两类考生，最后一个月考生可以按照各科大纲和真题模拟题中的重要知识点查漏补缺，熟悉重点、高分知识点加以巩固。

专家告诫：学好任何一门功课都需要有计划、有条理地安排才会达到理想目标。在正确的时间完成正确的工作是必须的。比如有些同学到了6月以后想要再来上保过班我们也不会再接受，因为我们为学生制定的计划里已经有一半的时间过去了，无法保证你的基础能力过关与否，每一期班完成后我们都会为学生安排答疑，并为其作好下一个阶段需要复习的知识。

最后，预祝2010年的考生在最后的冲刺阶段发挥出你们最优秀的才能和智慧，在考试中取得理想的成绩，考取理想院校！

考研英语作文指导：按程序答题 为分数增值

2009年12月11日 09:24来源：腾讯考研

考研英语作文写作部分分两类：一类是小作文，多是求职信、辞职信、道歉信和感谢信等，这类作文已经给出作文内容要点，照着提示写清楚要表达的要点，表达明白即可，不需要复杂华丽的文采修饰；另一类是大作文类型，从选题范围上看，大都是目前人们最为关注的问题，反映了当前社会的热门话题或可以用热门话题来透视的哲理性问题；通过对近些年的真题分析，从文体上看，可以划分为说明文和议论文，因为考这类体裁的写作比较符合形势发展的实际需要，在学习、工作和生活中，人们所书写的材料大多也是说明文或议论文；从出题形式上看，在平稳中逐渐趋于多样化，写作题目易于理解，无论以文字的形式还是以图表、图画的形式出现都浅显易懂。出题人尽量让我们不会因题目中出现生词或难以理解的短语而影响正常发挥。

相信大家对考研英语的作文有个大体地掌握了，但是真正想把写作部分的成绩提高上去，除了同学们平时的积累，还要掌握一定的应试技巧。

根据多年的辅导经验总结——好作文应该是紧扣文章主题，遵循特定的文体格式，选用恰当的语言合理组织文章结构，内容统一、连贯，语法、拼写、标点正确，用词恰当。所以，万学海文认为在写作时考生可以按照以下的程序来写作，以此减少一些不必要的小失误，从而为作文的分数增值。大体来看，主要是一下几点：

第一步：认真审题

审题很重要，是写作开始的最关键的一步伐，也是抓住写作要害的第一步。因为只有审清题目，准确把握好文章的中心主题才不会跑题偏题。

所以，考生在审题时候，要仔细阅读试题要求及相关信息，如图表、图画、数字等，准确把握出题者意图。考研作文忌信手拈来，提笔就写，根本不审题，想到哪儿就写到哪儿，或完全凭自己想象编故事，置考试要求于不顾，“下笔千言，离题万里”。比如1998是一幅卡通画，老母鸡声明外加一首打油诗，讽刺一些企业把该尽职之事作为推销产品的承诺。如果考生说老母鸡很可爱，但爱自夸，然后说自己某个同学也爱自夸，这就偏离主题。

有相当一部分同学没有审题习惯，或担心时间不够草草审题，最后发现文不对题，草草收场，这必然会影响写作的质量，同时也影响了英语成绩，那么最终也会导致后两门考试的心态变化，影响了总体的考研成绩。因此，大家做把握好，要走好写作的第一步。

第二步：列出提纲

考试规定的时间是很有限的，所以不能花太多时间准备一个详细的提纲，但关键词提纲或粗略提纲还是非常有必要的。对原始材料分析归纳后要形成一个基本的框架。文章打算分几段写，每段大概怎样写，自数控制在多少，开头段落是道破主题，点名要旨，引人入胜还是先给出主题一般的背景情况和对主题进行浓缩的陈述呢，中间段落和结尾有怎样写呢。这些都要心中有数。

第三步：开始写作

进入正式写作时，大家要注意以下几点。

1.用词准确，语法正确

考试时要特别注意语法，此语，语气，标点符号等，为了避免太多单词拼写错误，语法错误，不要为了追求词语的华丽而堆积一些自己也没把握的单词，不要刻意追求长句而写一些自己不知对错的有多个从句组成的长句。

考试时最好选择自己最有把握的词汇，短语，句式。

2.语言要统一，连贯

选择那些最能体现中心思想最具代表性的材料，这些材料要共同表达一致的信息。选材时切忌胡子眉毛一把抓。词语堆积，不伦不类。前后及段落之间在逻辑关系上要紧密衔接，不能把没有任何逻辑关系的词放在一起。可以用恰当的关联词把思想连贯的表达出来。

3.足够字数，卷面整洁

绝对不能字数不够，即使一句话颠来倒去说也要凑够字数。字数不够，即使写的非常精彩，也不能拿高分。

第四步：最后修改

英语写作时考生由于仓促，紧张等原因，很容易犯一些简单的，一眼就能发现的错误。所以考生一定要留出几分钟时间用于修改。不要大幅度进行修改，更不要因为修改破坏卷面整洁，影响阅卷老师心情。修改时可以从以下几点进行：1.语法：包括时态是否一致，主谓是否一致，名词单复数是否对应，被动主动语态是否错用等；2.词汇：包括连接上下句或段落的关联词，习惯用语，固定搭配，词类混淆，误用及物不及物动词等；3.拼写和标点符号。

▲考前做考研英语模拟题要注意的四要素

2009年12月09日 13:51来源：新东方在线

距离2010考研还有30天的时间，很多考生都有这样一个疑问，这个时候还要不要做模拟题，做多少为好。考研英语辅导名师周雷表示，在这个阶段英语模拟题是一定要做的，在模拟题做的过程中，希望考生能把握以下三点：

要素一：模拟题难度的选择要根据自身情况而定。

有的同学会问，现在是做比较难的题还是做比较简单的题。有的人主张做比较难的题，因为基于这样的一个理论，所谓平常练的难一些，在考场上如果看到比较简单的题目你就会有一个比较好的水平的发挥，这样讲是有一定的科学根据的。但是，它只适合于哪些同学呢？适合于水平比较高的同学。如果你估计自己的英语成绩在75分以上，就是你现在考研的英语目标在75分以上，你现在可以找一些比较难、比较怪、比较偏的题做。但是如果你的考研英语的要求只是过线，或者50分，或者60分，或者65分，我建议你首先一定要树立自己的信心，在做题的过程中怎么树立信心呢？要选择比真题稍微容易，或者和真题水平差不多的题目来做就可以了。

同学说我怎么看这个题到底是比真题难还是比真题容易呢？很简单，你上来就先开始做，如果你觉得做着做着，你的文章也看不懂，写作也写不下去，你就把这套题放弃掉，它肯定比你平常练的真题、复习的真题难的，你再选一套题，如果你看这套套是比较容易的，你就把它做下来就可以了。这是第一点，选择题目要选择比较容易的题。

要素二：做模拟题一定要成套做。

有的同学做模拟题，阅读理解比如分四篇文章，分成周一、周二、周三、周四各做一篇，周五对一下答案，这样做是不行的。模拟题主要是练大家考场上做题的节奏以及你对于整体考试时候的时间把握。所以我建议大家一定要做模拟题一定要连着三个小时。因为我们考研英语的真正考试时间就是三个小时，而且这三个小时一定是要从下午的两点开始，因为考研英语考试的时间就是下午两点到五点这三个小时，一般建议大家去大学的自习室找一个位置坐下来，三个小时不要动，180分钟一口气从头到尾把所有的题目全都做下来。做完以后再对答案。这是第二点。

要素三：对答案，要仔细研究做错的题目。

这个答案怎么对。首先，你可能要算一下分，但是大家注意，没必要太过于注重分数的高低或者是分数的好坏。重点是对的题你可以不看，但是你做错的题一定要仔细研究一下，再花三个小时左右的时间，把自己一套题目中凡是做错的地方都进行认真的分析。我们知道一套题目中，大家做错的地方一定代表的是你的知识盲点、知识的弱点，把这些东西补起来，会对于你的考试的成绩的提高有一个比较大的帮助。这就是关于做模拟题大家所需要注意的三个要素。

要素四：最后一个月做模拟题不要太多，每周1—2套为宜。

最后一个月，模拟题不要做太多，对于一般水平的同学来说，一周做一套就足够了，一个月做四套也就可以了。如果水平稍微好一些的同学，一周最多做两套，也就是到考前做八套题就可以了。

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