崔庄学区行风评议工作第一阶段总结

第一篇：崔庄学区行风评议工作第一阶段总结

崔庄学区行风评议工作第一阶段总结

（九月一日——九月二十日）

按照上级的布置和要求我学区自九月十日起，组织全体教师认真学习了《博爱县2006年民主评议学校行风工作实施方案》。广泛发动群众，大力宣传民主评议学校行风工作的重要性。制定了学区开展行风工作的实施方案，建立了学校行风工作领导小组，并开展了一系列活动。一是开展“阳光纠风进万家”活动，实行全方位政务公开，向群众宣传一费制收费政策、国家两免一补政策，落实各项公示制度，不断向行风监督员汇报学校依法治校和师德师风建设情况，认真解决群众反映的问题；二是组织全体教师向社会公开承诺；三是组织教师家访，主动征求群众意见和建议，现场解答群众提出的问题；四是严格按照评议内容进行了自查自纠，并建立了整改台帐；五是向学生发放问卷，深入开展民主评议学校行风工作；六是向社会和群众公布学校行风评议联系电话；七是在学校醒目位置设置评议学校行风工作意见箱和横幅、版面，主动接受广大群众监督。

通过以上大量的工作，我学区民主评议开展的轰轰烈烈，广大教师一致表示，坚决按照上级要求办事，努力规范学校办学行为，努力建设人民满意的教育，促进社会的和谐发展。

崔庄学区

第二篇：崔庄学区行风评议工作第二阶段总结

崔庄学区行风评议工作第二阶段总结

（九月二十一日——十一月三十日）

随着民主评议学校行风工作的深入开展，我学区全体教师以更高的热情投入到行风评议工作中。我们结合本学区实际，进一步开展了如下活动。一是学生评议教师；二是学生家长评议教师和学校；三是社会监督员评议学校；四是知名人士评议学校；五是积极向上级投稿发简讯，报道学校行风评议工作的进展情况；六是我们内部进行自我评议；七是畅通行风评议热线电话，及时处理群众来电，耐心听取群众意见和建议。通过多方位、多层次的评议，征求社会对学校的意见和建议，同时对征求到的意见和建议进行剖析，制定整套方案，建立整改台帐，实行整改一条，销号一条的办法，开展自查自纠。针对存在的问题，查漏补缺。下步，我们仍要认真开展好行风评议工作，争取群众高满意率。

崔庄学区

第三篇：学区2008年行风评议总结

西江学区2007——2008学

行风评议工作总结

我学区的行风建设坚持以认真贯彻落实中央和省、市、县关于反腐纠风工作会议精神，坚持“以建为主，以评促建，标本兼治，纠建并举”的指导思想。几年来，随着学校内部管理体制改革的深入，我学区教师队伍的政治业务素质和职业道德水平有效大程度的提高。学校依法行政、依法治校、依法治教的步伐也有一定程度的加快，学校逐步形成教育行业新风，办学效益和办学成绩赢得了各级领导、社会各界和家长的充分肯定和赞誉。现在就我学区加强行风建设、开展民主评议行风工作情况汇报如下：

一、基本做法：

（一）加强组织领导，健全工作机构。

学区成立了以校长为组长的行风评议领导组，并设立领导小组办公室，负责落实民主评议行风工作安排、组织协调和监督检查。领导小组下设职能部门：办公室负责“组织领导”项目；学校负责“行风评议”项目；总务主任负责“收费情况”项目；校长负责“师德师风建设”项目，教导主任负责“校务公开” 项目。落实领导责任制，既分工负责，又统一协调。形成了主要领导负总责、分管领导具体协调、职能部门分工落实的领导体制。各校相应成立评议领导机构，把行风建设列入学校工作日程，责任到人，详细制订工作计划，并联系实际，制订出确实可行、有效的措施，使行风建设与行政、业务工作有机结合。形成一级抓一级，层层抓落实的格局。学区还从退休干部、家委会代表等具有代表性的人员中聘请为民主评议行风代表，并颁发聘书，做到了“领导、机构、人员、制度”的四到位，为全学区民主评议行风的顺利进行奠定了坚实的组织基础。为了使行风评议活动得以持续、有效地开展，学区行风建设领导组还深入各校，认真调查，严格考核，严肃指出在开展该活动中的不足之处，促其整改。各校还分别召开评议代表座谈会，要求代表们对教育系统行风建设进行指导和监督，对他们提出的建议、意见，各单位都能进行认真梳理，并逐条抓落实，件件反馈。

（二）制定实施方案，部署行评工作。

根据上级有关文件精神，结合学区实际，制定《西江学区2008年民主评议行风工作实施方案》，各完小、幼儿园也制定《民主评议行风工作实施方案》，建立健全政务公开、校务公开等系列制度，实行工作目标责任制、岗位承诺制、首问负责制等便民措施，聘请监督员，设立查询电话、群众意见箱，强化组织纪律，加大内约力和外制力，增强查究力度，确保权力制衡。并启动计算机管理制度，形成一套包括人事、档案、教学、财务等系统、完整的现代化计算机管理体系，努力实现机关公务活动精干、统一、高效。组织全学区教师学习教育系统2008年民主评议行风的有关文件，充分认识教育系统加强行风建设的重要性和紧迫感，把行风建设作为学习贯彻落实 “十七大”精神、努力实践“三个代表”重要思想的具体行动。把师德建设，校务公开，民主管理，治理中小学乱收费作为行风建设的切入点和重点来抓。

（三）深化校务公开，加强民主监督机制。

1、落实校务公开。

针对行风评议中的热点、难点问题，进一步深化和规范全学区的校务公开制度。首先是搞好中心小学的校务公开栏，对全学区各学校起示范作用，并在学区教育信息上设置校务公开栏目，把民主评议行风和校务公开的内容公示栏上公布。其次，配合县、镇纪委对全学区的校务公开进行专项检查，坚决纠正假公开，半公开、不公开现象。并设置意见箱及举报电话，虚心听取意见，及时做出反馈。同时组织有关业务人员进行培训，进一步规范校务公开的内容、程序、办法。通过校务公开制度，把学校的重大决策、教师聘任、财务收支、物品采购、基建项目、评先评优、职称晋升等教职工和社会关注的热点、焦点和难点置于广大教职工和社会各界的监督之下，增加透明度，实行阳光作业，进一步密切了干群关系，调动了广大教工职的积极性，有力地推动了教育改革和发展。

2、坚持教代会制度。

我学区充分发挥党组织的政治核心作用和监督作用，实行民主管理、民主监督，虚心倾听广大教职工意见、批评和建议，群策群力，解决问题。学校大事、要事、制度出台、奖励办法等均提请教代会代表商议通过，增强了教职工的参政、议政意识及主人翁意识，激发了教职工参与学校民主管理热情。实行民主评议领导干部制度，学年结束时由学区组织对各校行政班子和领导干部进行民主评议，公开评议结果。学区以教代会形式组织全体教职工对学区领导班子和各处室行政进行民主评议，评议结果当场公布。

3、坚决治理乱收费，规范办事行为。

严格控制收费项目，严格按省定项目、标准进行收费；规范学校用书，严格掌握为学生配备课本的种类和数量，加强课本征订的规范性，坚决杜绝个人收取回扣的不良行为和其他在收费问题上的不正之风。严禁在节假日举办面向在校生的多种收费补习班、同时加强监督管理，经常组织力量对学校财务进行严审细查。

（四）注重师德建设，营造良好师风。

1、加强师德师风教育，提高队伍素质。

师德乃学校教育之魂，是建设高素质的干部和教师队伍的核心内容。师德高尚与否，不仅关系到教风、校风优劣，更直接关系到能否培养合格的社会主义现代化建设人才的大问题。几年来，我们以江总书记提出的“政治坚定、作风过硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人”的要求为指导，认真贯彻落实《西江学区管理条例》的各项制度，采取“统一认识、定规范、时时讲、处处讲、事事讲”的做法。倡导“爱生、敬业、进取、奉献”，以“树、创、献”活动为契机，开展“心灵对话”——学区组织各类评优、评先活动，树立典型，铸造师魂，充分发挥榜样的作用，以榜样要求人，以榜样规范人。深入开展“师德教育月”活动，组织教师全面开展新时期师德形象大讨论，开展“讲师德、比奉献、塑形象”活动，倡导奉献精神，增强教师的事业心和责任感。通过系列活动，教育教师热爱教育，热爱学生，造就高尚人格，为中华民族的复兴，人类的文明进步献出全部力量。

2、加强政治理论学习，增强依法治教意识。

学区和各校都将师德教育列入依法治校和加强思想政治工作的范畴和议程，组织教师认真学习《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，结合“十七大”精神，使教师有坚定的立场，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉遵守法律法规，杜绝讽刺、歧视、谩骂、体罚或变相体罚学生等不良现象。要求教师增强三个意识和正确处理好三个关系。三个意识：一是增热爱学生意识；二是增强教书育人意识；三是增强依法从教意识。正确处理三个关系：一是处理好个人和事业的关系，努力做到“服务人民，献身教育”；二是处理好教师和学生的关系，努力做到“敬业爱生，教书育人”；三是处理好自身人格塑造与职业劳动的关系，努力做到“以身立教，为人师表”。对教师行为习惯进行规范，每学期都检查总结，违规者不能评先晋级，情节严重的，给予纪律处分甚至解聘相应的教师职务，调离教师岗位。同时，对参与赌博和体罚学生的教师进行严厉查处，实行“师德一票否决制”，既严肃了纪律，又维护了教师的良好形象。

（五）狠抓教学常规管理，提高办学质量。

1、学校把严格教学常规管理看作学校日常工作重要一环，把贯彻落实《教学常规管理规定》作为学校工作管理的重点来抓，加大检查力度，以严治教。学校采取轮值制度，坚持定期与不定督查，一方面，深入了解掌握教师备课、上课、辅导、作业批改、考试、听课、教研等全面情况，及时纠正教师存在不足之处；另一方面，坚决查纠随意调课、停课、请人代课等现象，确保正常教学秩序，促进良好教风形成。

2、领导进课堂，诊断性听课、随机听课、跟踪听课、视导性听课……，《听课制度》明确规定，每个领导听课后除了填写有关栏目内容，听课的情况还要迅速反馈给教师。检查听课笔记成为每学期校长工作的内容之一。

3、深入开展“教育质量年”活动。认真贯彻执行县教育局的文件精神和《学区教育质量考核实施办法》的要求，通过定期、不定期地常规管理督查，加强质量监控。认真组织语、数、外学区性的质量研讨、单元测试及学期质量统一测查，使教学质量分层抽查如期有序进行。充分重视毕业班工作，确保了2008届毕业生的质量，特别是前坡小学毕业班数学平均成绩均达85分以上，深受社会和学生家长的好评。一年来，学区师生参加各级各类竞赛，成绩斐然。

4、努力做好后进生的转化工作，把其当作教学常规管理的一个重要内容。做法是：首先，建立后进生转化计划，根据后进生的学习基础、学习方法、非智力因素分类记载，并以此为依据制订转化计划；第二，强调教学应以后进生的实际出发，实行因材施教、分类要求，保证后进生留得住、学得进；第三，建立班级学习小组，开展“互帮互学”活动，各班还要设立“进步奖”，对成绩显著提高的后进生进行表扬、奖励，激励后进生奋发向上，进而形成“比、学、赶、超”氛围。

（六）立足解决问题，有的放矢，扎实有效地做好整改工作。加强机关效能建设，改进机关工作作风。通过召开民主评议行风领导组成员、行风评议代表座谈会，党员民主生活会及与教师个别谈心等方式，广泛征求基层及社会各界对学区领导及教育改革措施、方案的意见。学区多次抽调人员组成调研组，深入到全学区所有小学、幼儿园征求广大教职工、居村干部和群众对教育工作的意见和建议及要求帮助解决的问题。我们针对行评中广泛征求到的意见、建议及行风建设中的薄弱环节，如校务公开如何制度化？如何杜绝极个别教师体罚学生现象？怎样防止学校乱收费反弹？如何防止学生辍学，如何加快信息化建设等。我们按照“谁主管、谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，认真研究制定整改方案，形成《西江学区行风评议整改方案》，将存在的问题分解到各责任到人，逐条逐项抓好落实。完善制度，重新对校务公开进行规范。并专门成立学区校务公开督查组，把工作抓牢、抓好。加强师德教育，建立教职工的科学考核机制，完善竞争激励机制。加强学校德育工作，认真实施《德育纲要》，创建特色学校，开展“自主教育星级达标班”建设。实施综合治理，落实已建立的制止学生流动、巩固入学率的有关规定、制度，加大依法治教力度，加强教育督导检查，严格教学常规。加快教育技术装备，为11所小学配置电脑室和多媒体教室各1间，推进教育现代化。

二、民主评议行风的主要成效：

1、提高服务意识。通过开展民主评议行风活动，进一步加强师德建设。我学区在新学期组织教师认真学习《教师职业道德规范》，为保证师德规范的严格执行，我们在学区内建立相关的奖惩制度，认真进行师德教育和师风检查，把师德师风建设与业务工作有机结合，多角度地评价一位教师。组织教师学习有关法律法规，增强教师的法律意识，使教师能依法从教，能依照《教师职业道德规范》要求开展教育教学工作。严禁教师及家属参与赌博活动。

2、工作作风明显改进。通过开展民主评议行风活动，学校领导班子不再是坐在上面瞎指挥，而是深入基层，到学校听课，了解学校中的实际困难，及时为学校、教师排忧解难。领导班子坚持集体领导和个人分工负责相结合，重大决策集体研究的原则，实行民主公开制度，增强了教职工的责任感，激发了教职工的工作热情。学校领导带头执行廉政建设有关规定，采取有力措施坚决制止以权谋私、办事推诿等不正之风，增强服务意识，提高了服务质量和效率。在当今深入实施素质教育的新形势下，我学区坚决执行上级有关促进素质教育深入实施的规定，不向在校生摊派销售各种报刊、资料或其他用品，不在节假日整班上课，不搞有偿补习，不公布学生考分名次，确实减轻学生过重课业负担，使学校风气积极向上，教育教学秩序井然，有良好的教书育人环境。在校内更无因教育管理不当引发的恶性事故发生。

3、一支“新型教师”队伍已经形成。我学区逐步形成一支结构合理、师德高尚、素质精良、业务能力较强的教师队伍。此外，还有许多教师撰写了较高质量的论文、随笔、典型“个案”发表于中心小学刊物《小草》，一年来，在各级各类评优评先活动中，荣获“省优”的教师有1人次，荣获“县优”的教师2人次，荣获“镇优”的教师有22人次，荣获“学区优”的教师有40多人次。王锦屏老师多次为全市少先队辅导员培训班做专题讲座，展现了教师的风采。广大教师以“忠诚教育、情系学生、服务家长、回报社会”的师表形象赢得社会的赞誉。

4、财务管理进一步规范。推进“校务公开”特别是学校“财务公开”，切实制止乱收费现象，实现科学民主理财。规范校务公开制度，按规定收费，合理支出，收好管好用好各项教育经费，严格执行收费项目和标准，向学生和家长公开收费项目，并将收费标准在校务公开栏公布。严格代办费的收支范围和标准，加强学生用书管理，不滥订资料书刊，减轻学生负担。建立完善财务工作制度，实行收支两条线管理，严格实行接待审批制度和购物审批制度，制定农村小学公用经费开支标准，合理安排农村小学正常运转所需经费，加强审计监督，确保合理使用各项教育经费。

5、教育现代化建设步伐进一步加快。2008年6月，通过了梅川区域素质教育督导评估，达到了区域级先进校的水平。辖区内两所小学全部通过督导评估，使我学区的素质教育督导评估工作跨入全区的先进行列。“数字教育”和远程办公系统全面启动，学区正筹备建立网页，建设“校校通”工程，11所小学配置电脑室和多媒体教室，配备17台计算机。办学效益大大提高。

6、教育事业全面发展再上新的台阶。中心小学是我县最早参加课程改革的实验校之一，先后被确定为全县课“课改实验先进学校”。并被中欧甘肃基础教育项目办公室评为优秀教师资源中心。2008年7月，中心小学袁培霞被共青团定西市委、定西市教育局、定西市少工委授予“全市十佳少先队员”光荣称号。2008年3月，西江学区被镇党委、镇政府评为“先进集体”。2008年7月，学区在全县课件大赛中被评为“优秀组织奖”，且有两名人员进入全县前12名，2008年6月，学区教研工作在全县评比中取得第一名的好成绩，教研员曾国模同志被评为“优秀教研员”。2007年12月，中心小学校报《小草》被中央教科所培训中心、教育杂志社评为最佳校报一等奖，校刊《溪流》被中央教科所培训中心、教育杂志社评为最佳校刊二等奖。2007年，学区党支部书记邱顺堂同志被评为“优秀优秀共产党员”，受到县委表彰奖励。一年的教育教学工作基本上得到上级领导、社会各界人士和学生家长给予极高的评价。

三、几点体会：

1、领导重视、机构健全、责任到人是行风评议的关键。我学区行风建设能取得这样的成绩，最关键的是学区领导班子形成共识，“一把手”负总责亲自抓，分管领导具体抓，全学区教师共同抓落实。责职分明，任务到人。

2、加强教育、提高认识、转变作风是行风评议的重点。行风评议的紧最终目的是通过学习，提高认识，增强服务意识，转变工作作风。开展行风评议以来，全学区教职工增强了搞好行风评议的责任感和紧迫感，在行风评议中提高自己的政治水平和业务水平，增强学习的自觉性，提高机关效能，推进教育事业的发展。

3、密切联系群众，与群众打成一片是行风评议的基础。只有深入基层，深入群众，想群众之所想，急群众之所急，切实为群众办实事，只有以诚相待，打消群众的顾虑，才能听到群众的真正呼声与建议，才能把行风建设搞好。

4、民主管理、民主监督是行风评议的重要保证。学校只有通过民主管理，让广大教职工以主人翁的姿态参与管理学校的各项事务，才能调动他们教书育人的积极性，只有在群众雪亮眼睛的监督下学校才不至于走错路。

总之，通过这次的民主评议行风活动，我学区在推动教育事业持续、快速、健康发展等方面取得了明显的成效，学校领导、广大教师的工作积极性得到极大调动，教学质量逐步提高，受到了社会各界的高度评价。在成绩面前，我们将鼓足干劲，自增压力，继续以邓小平理论为指导，认真学习“十七大”精神，切实加强教育、教学管理和师资队伍管理，力争使我学区教育事业再上新台阶，再立新功。

二00八年七月

第四篇：县林业局行风评议工作第一阶段总结

县林业局行风评议工作第一阶段总

结

“>县林业局行风评议工作第一阶段总结2007-02-06 09:56:3

4根据省、市林业局、县纠风办开展民主评议行风工作的部署安排，自今年3月下旬开始，我县林业系统民主评议行风工作通过广泛宣传，深入发动，近一个月的认真贯彻落实，取得了阶段性成效。全面完成了第一阶段的工作任务。我们主要做好以下几点工作：

（一）加强领导，落实责任

为加强对民主评议行风工作的领导，确保评议活动有组织、有计划的进行，自省、市林业系统民主评议行风动员会议后，我局立即召开局领导班子会议进行专题研究，成立领导机构，以清

新林字[2006]23号文下发了《关于成立清新县林业系统行风评议工作领导小组的通知》，组长由局长担任，有关股室负责人为成员，设立行风评议办公室，并指定一名联络员加强上下联系。各林业站也根据要求，相应成立了领导小组和工作机构，做到一级抓一级，层层抓落实，促进民主评议行风工作顺利开展。

（二）结合实际，制定实施方案

为切实做好林业系统民主评议行风工作，局各属下单位坚持以“三个代表”重要思想为指导，按照以人为本，执政为民的要求，结合实际，制定《清新县林业系统行风评议活动实施方案》，明确民主评议行风工作的指导思想、工作目标、评议范围、评议内容、组织领导、评议步骤和要求，确保评议活动收到成效。

（三）深入动员，明确目标

继省、市分别召开林业系统开展民主评议行风工作动员大会，3月28日，我局召开全县林业系统评议行风工作动

员大会，县林业局局长梁国雄作了行风评议动员讲话，要求属下各单位要统一思想，深刻认识在林业系统评议行风工作的重要意义，增强干部职工做好民主评议行风工作的责任感和参与意识，形成人人参与行风评议的良好氛围。副局长胡计焕在会议上作了全面部署，明确目标，通过民主评议行风活动，达到六个方面的目标要求：（1）党风廉政建设责任制得到进一步落实；（2）制度建设得到进一步完善；（3）工作作风得到明显改进；（4）服务态度得到进一步改善；（5）“团结、拼搏、求实、创新、奉献”的林业工作精神得到进一步弘扬。为全县改革、发展和稳定，营造良好的林业环境。

（四）加强理论学习，提高理论水平

为有效促进林业工作者理论水平的提高，四月三日，组织全系统干部职工学习“三个代表”重要思想，党的十六大五次会议精神，中央、省、市、县纪

委会议精神，学习党纪条规，等有关材料。为便于学习，县林业局征订了党员每人一册的《中国共产党党内监督条例（试行）》。进行认真学习，并坚持做到每周组织局干部职工进行学习活动，努力提高政治思想素质，树立“公仆”意识和全心全意为人民服务的思想。

（五）抓广泛宣传和完善投诉机制

为抓好民主评议行风活动的选风活动的宣传，我局充分利用各种形式进行宣传活动，除召开动员会进行宣传外，还请清新电视台进行拍摄报道，编辑“清新县林业系统民主评议行风”《简报》进行是深入宣传。其次是设置了民主评议行风意见箱，公布举报投诉电话：5810240，完善投诉机制，畅通言路。

二、第二阶段我县林业系统行风评议工作安排

根据《清新县林业系统行风评议工作活动实施方案》和局行评办的总体安排，我局从4月起转入自查自评阶段。为保证第二阶段民主评议行风工作顺利

进行，现提出如下工作安排：

（一）主要内容

按照《清新县林业系统行风评议活动实施方案》的评议内容和“五查五看”要求，结合实际，认真找存在问题。特别要从以下四方面下功夫：一是查找是否树立全心全意为人民服务的意识，干部职工思想观念和精神状态是否适应新形势新任务的要求。二是查找在转变职能、服务意识、办事效率等方面存在的问题。三是查找在制度建设、政务公开、开拓创新和三个文明协调发展等方面存在的问题。四是查找是否存在管理注意、形式主义和违反廉洁从政、不认真对待和处理群众反映强烈的热点难点问题以及其他影响党群干群关系的问题。

（二）方法步骤

1、召开转段动员会议。自查自评阶段是在学习提高的基础上查找和发现问题的阶段，使整个活动的一个重要阶段。召开转段动员大会，向全体人员讲明开展自查自评的重要性，自查自评的

原则和要求，保证单位和个人能够正确对待自己存在的问题，认真进行自查自评。

2、认真组织自查自评。按照局行风评议办公室的部署和要求，紧密联系本单位、本部门和个人的实际，认真组织好单位和个人的自查自评工作，切实做好自查自评阶段的各项工作。

3、多途径查找问题

（1）内部自查。主要是对照工作安排的主要内容查找问题。

①个人自查：可以个人自我查找，联系自己的工作实际和岗位职责任，认真分析自身存在的问题及其原因，听取群众意见，写出自查小结。

②单位自查：通过召开民主生活会的方式，开展批评和自我批评，认真查摆本单位、本部门存在的问题。

（2）广泛征求社会意见。通过多种形式，广泛听取各界对本系统和单位行风建设的意见和建议。一是召开各类座谈会。如各镇农、林、水副镇长、有

关单位以及服务对象座谈会、本单位各层次干部职工代表座谈会等。二是问卷调查。通过发放调查问卷，向本系统内部和社会了解本单位行风建设意见。三是其它形式。投诉电话、行评意见箱、群众接待日等接受群众的举报投诉。也可以通过开展各种咨询活动等形式征询群众意见。

（3）开展明查暗访。我局组织三个小组分别到滨江片、清东清西片、森林公安等开展明查暗访工作。认真查找存在的问题。

4、进行边查边改。对在自查和征求意见中发现的问题，应逐条进行排查，分析原因，制定出整改方案。对于能够立即改正的，应马上加以改正。对于目前不具备条件暂时改不了的，要向群众和局行评办解释清楚，并积极创造条件抓紧整改。

5、加强监督工作。要充分发挥外力监督作用，加大对查找问题的重要渠道，建立和群众投诉的处理和反馈机制。

二是要加强新闻舆论监督，选择几个查摆问题工作到位和整改措施力度到位的单位，利用新闻媒体进行宣传，扩大社会影响。

6、开展教育学习。要继续组织好干部职工的政治学习，本阶段的学习内容、学习时间、学习方式和学习要求与第一阶段安排相同。

7、整理自评意见。对查摆出来的问题要认真进行梳理、剖析，找准问题，查清原因；在认真梳理和分析的基础上，各单位要写出自评报告。内容包括主要做法、查找的问题、原因分析、整改对策及工作建议等。

8、及时、认真地做好阶段总结工作并上报局行风评议办公室。

第五篇：行风评议第一阶段工作总结

行风评议第一阶段工作总结

自召开民主评议政风行风动员大会以来，我局严格执行行风评议工作方案，认真抓好宣传发动阶段和自查自纠的前期工作，打开了区统计局行风评议的良好局面。具体做了以下几个方面的工作：

一、抓宣传发动，努力营造行评的良好氛围

一是成立专班，加强领导。为明确工作职责，更好地推动区统计局行风评议工作的顺利进行，我局在成立了以汪建烛局长为组长的局民主评议政风行风工作领导小组及办公室的基础上，又在局行评办设立了综合协调督查后勤组，宣传教育联络组，数据质量、规范执法组，机关作风组等四个工作专班，每个专班都有专人负责，并从机关抽调了两

名同志以主要精力参与局行评工作的日常事务。二是明确任务，制定方案。我局根据区委办公室、区政府办公室转发《区纠风办关于××××年区民主评议行风政风工作的实施方案》和市统计局全市统计局民主评议政风行风动员大会精神，制定了比较符合统计工作实际的行评工作方案。方案对我局行评工作的目的、范围、评议内容、方法步骤和措施要求作了较为明确的规定，为我局有条不紊地开展行评工作打下了良好的基础。三是利用各种资源在局内外进行宣传。一方面，我局于六月底在孝南统计信息网上开辟《政风行风评议》专栏，对上级文件进行传达、安排布置工作、传递工作动态，目前已发布各类行评信息多篇。另一方面，我局行评办已积极向市局内、外网上传关于我局行评工作动态方面的文章，目前已被采用篇。四是开展内部大讨论，统一思想。月初，我局行评办按照我局行评工作实施方案的日程安排，在机关内组织了关于政风

行风评议的大讨论。讨论分三个层面进行：局领导围绕领导班子在班子建设、廉政建设、队伍建设、提高数据质量、贯彻《统计法》、机关管理及对部门统计和区政府统计部门实施管理的过程中存在的薄弱环节、拟改进办法进行讨论；内部管理层即办公室和各股队，围绕发挥“窗口”职能、机关建设、内务、外勤、财务及政工等工作中存在的薄弱环节和拟改进办法进行讨论；统计专业业务层即各调查队及统计业务科室则围绕基础工作、数据质量、对外服务及对乡级统计机构业务指导方面存在的薄弱环节和拟改进办法开展讨论。通过讨论，大家进一步明确了开展民主评议政风行风工作的重要意义和必要性，增强了搞好本局政风行风建设的责任感和使命感，大家一致表示要把此次讨论发现的问题和工作中存在的薄弱环节解决好、完善好，要借民主评议政风行风的机遇，促进各项工作。五是印发了《区统计局民主评议政风行风公开信》，该公开信介绍了统

计局行风评议的基本情况，并向社会公布了行评的热线电话。六是区统计局向广大区民和社会各界郑重承诺：对群众反映的问题，一经查实，将认真进行处理和整改，切实做到“事事有着落，件件有回音”，以实际行动践行“立党为公、执政为民”的要求，通过卓有成效的工作，让人民群众满意，让党和政府放心。

二、以行评为契机，转作风、促工作

民主评议政风行风工作，要有一定的形式，但是不能搞形式主义；同时，行风评议不是就行评搞行评，而是要以促进工作、转变作风为最终目的。我们正是按照统计行风监督员的意见和建议，将搞好本职工作与政风行风评议工作有机地结合起来，以行评促工作，以工作带行评，使我局的各项工作与行评同时收到了事半功倍的效果。

月以来，区经普办结合行风评议活动，在提高普查数据质量做了两项工作。一是对全区的普查工作进行了巡回检

查。为吸取汉川市脉旺镇在经济普查中弄虚作假的教训，区普查办会同区局法规科到各乡镇检查了经济普查的开展情况和数据质量，并调查了解了各地在经济普查中电话举报违纪行为的情况，调查结果表明我区没有出现类似汉川区脉旺镇的问题。二是转变作风，深入一线指导基层工作。经济普查的重点在城区，为确保各城区街道的普查质量，区经普办一改以往听汇报多、下基层少的作法，在经济普查上报初步结果后加大了查漏补缺的力度。区统计局民主评议政风行风动员大会之后，局领导就带领业务骨干分赴各乡镇开展查漏补缺的专项检查。检查组在各乡镇采取总量判断与部门行政登记资料对比、现场登记与普查登记对比、抽查重点单位与登记表对比等多种办法进行查漏补缺。对检查中发现确是遗漏了的单位，检查组都要求各地进行了补充登记。特别是在城区，检查组成员采取不带基层工作人员直接逐街逐路对普查单位进行简单登记的办法

进行拉网式的严格检查，特别是对挂牌多、城乡结合部或地域交界处等复杂地段容易发生漏登情况的地方，检查组是一处也不放过。乡镇的工作人员对区局同志深入一线、一丝不苟的精神极为佩服，各地纷纷表态在区局检查结束后，将会采取同样的办法对一些易出差错的地段重新进行检查，最大限度地做到登记对象的不遗漏。后经省经济普查数据质量检查组实地检查，其结果表明，我区普查单位漏报率为零，数据录入差错率和填报质量差错率均大大低于国家、省质量控制标准。我区的经济普查工作因而受到省检查组的高度评价，被推荐为全国经济普查先进单位。

我们采取“走出去、请进来”的方法，广泛征求各层次、各方面对统计工作的意见和建议。一是为加强我局政风行风建设，更好地为区经济建设和社会发展以及社会各界提供更为周到的统计信息服务，向统计的监督、服务、管理对象所涉及到的有关单位、企事业组织

和个人发出了份征求意见表，向征求对我局领导班子、工作作风、数据质量、工作效率、服务水平、依法行政、廉政建设等七个方面满意和不满意的意见。月下旬，我局根据区社会治安综合治理工作的需要，就公众安全感调查及社会治安综合治理情况进行问卷调查调研。在调查的过程中，我们结合行风评议工作进行了民意测评，收到了很多很好的意见和建议。目前征求意见表已回收份，回收率为，在回收的征求意见表中对我局政风总体满意率达。基本满意主要在工作作风和服务水平方面，不满意没有。二是聘请了有纪委、监察部门、区直服务对象和管理对象代表组成的统计行风监督员，并卓有成效地开展了活动。我们根据统计工作的具体实际，向区纪委、区政府办、宣传部、区计委等单位发出了聘请行风监督员的邀请，得到这些单位领导的高度重视和支持，分别派出了熟悉统计工作、具有群众工作经验、作风正派、有责任心的同志担当起统计行

风监督员的重任。到目前为止，我们已召开监督员座谈会，认真听取了监督员们自己和帮助收集到的有关统计工作和行风评议工作的意见和建议，对我局的政风行风建设有很好的借鉴和参谋作用。

为扎实有效地做好自查自纠、自我评议工作，我局下发了《孝南区统计局关于在政风行风评议自查自纠阶段开展“七查七看七促进”活动的通知》，要求在局局开展“七查七看七促进”的活动。活动内容为：查廉洁自律，看是否有乱用职权、以权谋私、违法乱纪的行为，促进职业道德建设；查机关作风，看是否还存在“门难进、脸难看、事难办”的衙门作风，促进服务态度转变；查工作效率，看是否有不思进取、不负责任、得过且过的现象，促进工作效能提高；查依法行政，看是否有执法目的不正确、程序不合法、行为不恰当的现象，促进执法行为规范；查数据质量，看是否有违反统计制度，弄虚作假的行为，促进

数据质量提高；查统计服务，看统计信息的数量和质量是否充分发挥统计部门的参谋作用，促进服务水平提升；查服务基层，看是否有懒动嘴、懒动腿、懒动手的现象，促进面上工作提高。目前各股队正在深入开展此项活动，并将在近日将自查小结和整改意见书交局行评办。

随着政风行风建设的不断深入，我局服务工作成效日益明显。上半年，我局紧紧围绕党委、政府中心工作、党的政策贯彻执行、社会关注的焦点热点问题，如工业发展、三农问题、人民生活、就业与再就业、社会保障问题等，发挥统计调查优势和统计数据资源优势，开展统计调研分析，提供有深度、针对性强的统计分析产品，服务领导决策与管理的需要，取得了比较喜人的成果。半年来，区局提供《统计快报》期，专题统计调研报告篇，统计分析篇。

总之，我局民主评议政风行风第一工作阶段任务已经基本完成，当然还存

在着不足，在第二阶段要不断总结，把我局行评工作推向深入。