袋鼠运动会

第一篇：袋鼠运动会

渝北在水一方大地幼儿园户外活动

执教老师：蒋维琼

执教班级：朵二班（大班）

活动名称：体育

活动内容：游戏——《袋鼠运动会》

活动目标：

1、培养双脚着地跳跃的能力

2、体验玩袋鼠运动会的乐趣

活动准备：

书本四本、四把绿色椅子、四把蓝色椅子、东方之星盒子15—30个、泡沫面条4-8根、贴贴画、音乐

准备活动

点名（清点人数）

播放音乐做热身操

活动过程:

一、导入：以提问方式

小朋友们你们见过袋鼠吗？在哪里见过呢？

二、学袋鼠跳：

1、小袋鼠是怎么走路的呢？我们请几位小朋友来学一学。

刚刚小朋友非常棒，你们想不想学习袋鼠跳呢？哪现在跟着老师一起学袋鼠跳好吗？（两手并拢放在胸前，双脚合拢跳）

2、游戏开始：小朋友我们已经学会了袋鼠跳对吧，那我们等会来进行比赛看那组的小朋友跳得又快又好。今天我们要玩的游戏就是（袋鼠运动会），小朋友想不想玩，（想）

游戏规则：我们每一组只能出来一位小朋友，听好是一位小朋友哦，我们先从这边开始学袋鼠跳过去好吗？准备好了吗？预备：跳（后面小朋友给他们加油，播放音乐）

3、发现问题：小朋友们你们发现问题没有？（有）小朋友说说是什么问题呢？（有的小朋友不是双脚落地的）对，我们宝贝真棒能够自己发现问题，小朋友记住我们必须是双脚落地哦！

4、增加难度：刚才啊小朋友跳的非常棒，现在我们要增加难度了哦（放教具）小朋友先看老师是怎么跳的，你们有没有信心跳得很棒呢？准备好了吗？ 三：一起做放松运动

刚刚我们学袋鼠跳小手小脚已经很累了，现在我们就来放松一下，拍拍小手臂、踢踢小脚

第二篇：运动会袋鼠跳策划书

运动会袋鼠跳策划书

本次趣味运动会的宗旨在于增强大学生之间的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。本次的趣味运动会是丰富校社联各个成员的课余生活，给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间、学院之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。

一、活动主题

娱乐身心、激扬青春

活动宗旨

友谊第一，比赛第二

二、活动整体方案

活动时间：

活动地点：

主办单位：

赞助单位： 活动参与对象：

活动主题：河南城建学院运动会

三、具体活动细则简介

参赛者：每系15人

裁判员：发令一人，4个人计时与记录。

比赛器材：4个大口袋，秒表4个。口哨一个。

比赛场地：学校操场。20米。

比赛规则：跑道两端各站5名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间，并登记，统计出名次。

四、奖励规则

五、活动经费预算

六、其他

1.尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。

2.裁判必须做到公平、公正、公开。

3.比赛前由各班解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。

4.禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序。

5.持场地的卫生，保持现场的卫生。

6.请各班参赛队员准时到达比赛场地，比赛时间不到者作弃权处理。

7.望各班认真组织本班的队员参加活动，并组织好后勤工作及本部门的啦啦队。文明比赛、文明助威，充分展现各部门风采。

策划书：交通工程系团总支学生会外联部

第三篇：运动会加油稿—袋鼠跳

致教工组袋鼠跳

致教工组袋鼠跳

看他们矫健身姿，跳跃着向前冲。教员们在课堂上辛勤地给我们传授知识，展现出他们的博学和敬业；赛场上，他们生龙活虎，展现他们的强健体魄。

发令枪响，你们像离弦的箭，冲向终点。讲台上你们是辛勤的园丁，赛场上你们是奋勇的健儿。老师们，你们永远是我们的骄傲。

尽管束缚了双腿，但这绝不是速度的阻碍，一步，两步！

每一次起跳，都是胜利的起点！用跳跃代替飞奔的脚步，用信念舞出不一样的精彩！

课堂上教书育人兢兢业业，赛场上争夺荣誉奋勇当先。

您是红烛，燃烧自己，照亮别人。您是灯塔，孤独挺立，指明方向。

今日您穿起袋鼠装，参加袋鼠跳，给我们一道不一样的风景。致教工组袋鼠跳

但一样的却是以亲身的经历教育了我们要学会拼搏。无论什么样的形式，都要永争第一。加油啊，教员。

胜利属于每一位为之拼搏的人！

讲台上你们是辛勤的园丁，赛场上你们是奋勇的健儿，加油！拼搏在田径场的老师们！赛场下，你们以学生为荣；赛场上，学生以你为荣！！

第四篇：袋鼠说明文

袋鼠说明文

袋鼠说明文1

大家好，我是一只袋鼠，现在我要介绍一下自己，请竖起你们的耳朵，仔细听好了。

袋鼠是一种属于袋鼠目的有袋动物，主要分布在澳大利亚和巴布亚新几内亚的地区，其中有些种类为澳大利亚稀有。

我们的头尖尖的，前额很宽，下巴很小，眼睛长在脸的两侧，又黑又亮。我们的鼻子又小又黑。嘴巴更小，几乎看不见。嘴巴下面还有一些白白的毛，像白色的胡须。因为我们的耳朵又长又尖，所以听力极好。

袋鼠属于早产儿，会在育儿袋里发育，母袋鼠一般一胎产三到四个幼崽。我们出生时非常小，大约只有一粒花生米那么大，成年袋鼠可以达到50公斤。小袋鼠长到四个月时，全身的`毛长齐了，背部黑灰色，腹部浅灰色，很漂亮。五个月左右，有时小袋鼠会伸出脑袋，四处张望，眼尖的袋鼠妈妈一掌就把小袋鼠的头按了下去。

现在我来介绍一下我有哪一些朋友，我的人缘很广哦！有红袋鼠，大赤袋鼠，东部灰袋鼠，西部灰袋鼠……我的朋友多吧！

对了，我们袋鼠可以跳4米多高，13米多远，比你们人类的奥运冠军厉害多了。

我还为我们袋鼠想了个口号：“保护袋鼠，人人有责。”

袋鼠说明文2

大家好，我是活泼的袋鼠。我长着英俊的三角脸，一双锐利而雪亮的眼睛，四条强壮有力的腿，还有一身保暖的大衣。哦，对了，我们的妈妈还有“育儿袋”。

我们的妈妈每年都会繁殖一次到两次，每胎通常生2-3个小袋鼠。在我刚出生时，我才有5-10厘米长，是不是很惊喜！出生时我们的'身体呈粉红色，毛很少，一生下来就会被我们的妈妈放到他们的“口袋”里，直到六七个月的时候，我们才会被放出来，去适应外面的环境。

累了的时候，我们也要吃食物。我们袋鼠大家族都是食草动物，偶尔也会吃点真菌。我们大多数都在清晨和傍晚活动，如果你中午来的话，估计就看不见我们的身影哟！而且，你可别小瞧我们，虽然我们的前肢有点短，但非常强壮，甚至可以把一个成年人打得屁滚尿流，你可得小心点，万一我生气了，你就完蛋了。

我们的前肢有力，后肢发达，自然跳远也很牛的喽！袋鼠大家族的跳远冠军可是能跳13.8米远呢！怎么样，厉害吧？如果我们上了奥运会跳远比赛，那么我们肯定是第一名。

怎么样？现在了解我了吧，记得来找我玩呀！

袋鼠说明文3

大家好，我是袋鼠，我们大多生活在澳大利亚，我有一身土黄色的皮毛，我的身高大约有1.3—1.5米，体重有50公斤左右。

我最厉害的是我那多功能的尾巴和一双强有力的拳头。如果不幸被我的拳头打到，可比被石头扔在你的脸上还痛呢！我的尾巴又粗又长，长满了肌肉。它既能在我休息的时候支撑着我的身子，还可以在我跳跃的时候让我跳的又快又远。遇到敌人时，我会用拳头和尾巴攻击，如果被我狠狠的击中，可是会有致命的危险哦。

我们雌性的袋鼠都长着一个育儿袋，因为我们这种袋鼠类动物是发育不完全的动物，属于早产儿，所以出生以后还要在育儿袋里发育才能真正长大。雌性袋鼠有四个乳头，两个是脂肪，两个是低脂肪。我们雌性袋鼠一般会生3—4个小袋鼠宝宝。小袋鼠出生后就要进入袋鼠妈妈的袋子里，在育儿袋里面长到六七个月才能出来独立。育儿袋能够拉开又合拢，非常的`有强韧性。当小袋鼠受到惊吓时，就会立刻钻回育儿袋里面，十分方便。

我们主要都以灌木嫩枝叶与柔软的植物为食。

我们家族有十分严重的“种族歧视”。我们对外族成员进入家族不能容忍，甚至就连本家庭成员长期外出回来也不是很受欢迎。即使家族将要接受新成员，也必须先教训它一番，直到新成员什么时候学会家族里的“规矩”的时候，我们才可以让它和我们家族融为一体。

我是袋鼠，听了我的自述，你是否更喜欢我了呢？

袋鼠说明文4

在澳大利亚生活，肚子上有一个大口袋，喜欢吃草，走路总是一跳一跳。猜猜我是谁？没错，我就是澳大利亚的国宝——袋鼠。

先自我介绍一下，我们成年袋鼠可是有两米高，不过只有母袋鼠的肚子上有口袋。我们还有一条大尾巴，这条尾巴的作用可不得了。我们的前肢很短，后肢却很长，我们要想站在那里，就必须依靠尾巴，来保持平衡，要不然就会摔倒了。我们全速前进时可以达到60公里一小时，和汽车的行驶速度差不多。不过这个冠军奖可是要归到灰袋鼠的囊中了，因为我们袋鼠有十几种，其中最强壮是红袋鼠，跳的最远的是灰袋鼠。

这时会有人问了，袋鼠那个口袋是干什么用的？别急，听我慢慢道来。我们的.宝宝刚生下来时，像花生米那么小只有5克重，是发育不完全的早产儿。我们的袋鼠宝宝生下来没有毛，眼睛还看不见，非常弱小。想要活下来几乎不可能。袋鼠妈妈的口袋就是个育儿袋，小袋鼠要在这个袋子里吃奶，逐渐长大，大概要在这里待上7个月左右，直到全身的毛长满，会跑会跳了才出来。

我们的生活习性和人类不同。我们一般不会在白天出来活动，晚上休息，睡觉时，有的袋鼠躺在草地上睡，有的袋鼠还会做巢。有的袋鼠还会在树丛中睡觉。

怎么样人类，听了我的介绍，你们对我们是不是有了更深的了解？

袋鼠说明文5

在澳大利亚，有一种叫袋鼠的动物。

袋鼠是一种肌肉发达、身体矫健的动物。它们都拥有一双一米多长的腿，上面长满了肌肉。袋鼠的腿可以让它跳得又高又远。袋鼠为什么叫这个名字呢？原来，在袋鼠腹部的正前方，长有一个天生的“育儿袋”。因为袋鼠的两只前爪太短，没办法长时间抓着幼年袋鼠，所以它们便用这个“育儿袋”随身带着小袋鼠。小袋鼠呆在袋子里既舒适又温暖，而且还十分安全。靠着这个奇特的'“育儿袋”，袋鼠这种有袋类哺乳动物当上了澳大利亚的国宝，被人们广泛熟知、喜爱。

袋鼠这位运动健将之所以跑得比世界冠军博尔特还快，不光是因为它那两条腿，还靠着它那条一米多长的，长满肌肉的尾巴。跳跃时，这条尾巴伸得笔直，用来保持身体平衡。休息时，尾巴直垂到地面，就像一把凳子一样，用来保持、支撑住身体。如果遇到澳洲野狗来攻击它们或掠夺小袋鼠时，袋鼠就用尾巴进攻，给予敌人们最疼痛、最致命的伤害。

袋鼠虽然在澳大利亚分布十分广泛，但现在有许多偷猎者猎杀袋鼠。这样下去，袋鼠迟早会灭绝。为了让人们以后还能见到袋鼠，我们一定要保护袋鼠。

浙江宁波鄞州区华泰小学504班：周睿阳

袋鼠说明文6

我，是一种有袋动物，生活在澳大利亚，我的几位朋友住在巴布亚新几内亚。我们袋鼠也有很多种类，比如：红袋鼠、大赤袋鼠、东部灰大袋鼠、西部灰大袋鼠、麝香袋鼠。我和我的朋友都在地面上生活，我们平常不行走，只会跳跃和奔跑，这是因为咱们的前肢又细又短，一般碰不到地面，只有在弯身吃草时才着地；而后肢又长又粗壮，十分发达，所以我们利用强健的后肢跳跃着前行，只在需要缓慢运动的时候行走。我们在跳跃过程中会用尾巴进行平衡，我们的尾巴又粗又长，长满肌肉，它既能在我休息时支撑我的身体，又能在我跳跃时跳的更快更远。

我一步能跳5米远，时速可达到40公里，我的一位朋友能跳7米远，时速可达60公里！所以我们袋鼠这一大家族是跳得最高最远的`哺乳动物。

我是食草动物，喜欢吃不同的植物，有时还吃真菌类。我们大多在夜间活动，但有时也在清晨或者傍晚活动。

不同种类的袋鼠在各种不同的自然环境中生活。比如，波多罗伊德袋鼠会给自己做巢，而树袋鼠则生活在树丛中。大种袋鼠喜欢以树、洞穴和岩石裂缝作为遮蔽物。

我是动物界脊索动物门脊椎动物亚门哺乳纲中的一只袋鼠。我们家族中雌性袋鼠有育儿袋，用来装小袋鼠。刚出生的小袋鼠只有一粒花生米那么大小，非常微小，无视力，毛很少。直到六个月后才开始短时间的离开育儿袋学习生活。一年后正式断奶，离开育儿袋，在母亲的附近活动。三四年后，小袋鼠才能发育成熟，长成身高约1。6米，体重约50公斤的大袋鼠。

我作为澳大利亚的象征之一，一直是当地人的骄傲。澳大利亚之所以让我们作为国徽上动物之一，有一个原因，就是我们永远只会往前跳，永远不后退。希望人们也像我们袋鼠一样有永不退缩的精神。

袋鼠说明文7

大家好，我是一只可爱的袋鼠，来自澳大利亚，我的家族成员有大赤袋鼠、红袋鼠……

可能，你们中还有很多人没有见过我。我全身披着一件浅棕色大衣，显得十分高贵。我个子高高的，前腿短，后腿长，最厉害的就是我的'大尾巴了，又粗又长。

我们家族生活在广阔的陆地上。大家平常喜欢吃一些果子，嫩草，树皮……每只袋鼠妈妈的胸口都有一个育儿口袋。刚出生的小袋鼠，都会长在育儿袋里，那儿既舒服又温暖。袋鼠妈妈通常一胎生四个宝宝，但能存活下来的常常只有两只。因为袋鼠妈妈的的四个奶头里有两个是低脂肪的，没有足够的营养给所有的袋鼠宝宝。

我们袋鼠很擅长弹跳，是世界上跳得最高最远的哺乳动物。最高可以跳四米，比一层楼还要高一点，最远可以跳13米，是人类立定跳远纪录三倍多。我们跑的时候总是后腿一蹬，前腿就向前走跳一步，再一蹬、一跳……整个身子就蹿出去很远了。这时，尾巴随着后腿竖起来，保持身体的平衡。因此，人们还从我们身上得到启示，发明了助跑剂，无人汽车跳跃机等高科技。这样，他们可以轻松地在沙漠和山间走。

虽然我们不像你们的国宝大熊猫一样稀少，但世界上袋鼠的数量也在急剧下降。我们的平均寿命不长，只有12到。加上很多行驶在澳洲大陆的车辆速度过快，造成了很多车祸。我的家族成员在车祸中丧生，因此我的伙伴变得越来越少。

我很喜欢你们，想和你们成为朋友，也希望你们人类能保护好我们，让我们不被伤害，一直陪伴在你身边。

袋鼠说明文8

我们袋鼠身披棕色皮大衣，个子很高。我们的前腿短，后腿长，因此走路一蹦一跳。我们最高能跳4米，而人类的最高纪录只有2.45米。我们不仅跳得高，而且跳得远。我们最远能跳13米远，而人类最远才能跳8.95米有。可以说，这是天壤之别。我们的后腿之所以长，是因为我们长期用后腿跳跃。而前腿之所以短，是因为长期不落地，所以退化了。

我们胸前有一个大袋子，人们称这为“育幼袋”。育幼袋是小宝宝呆的地方。其它猫和狗的宝宝可和我们不一样，小宝宝可以无时无刻呆在妈妈身边，一有什么事就告诉妈妈。所以我认为，我们的妈妈很爱我们。

我们的重量一般在50kg～100kg左右，差不多相当于一个成年人的重量。但我们的出生体型很小，差不多只有一粒花生那么大。成年的身高却有2.6米左右。有些人类喜欢叫我们“特大巨鼠”虽然我们袋鼠和老鼠可以说都是鼠类。但是，我们的重量相差之大可是天地之别，老鼠的`重量大约只有5kg～10kg。就是说，我们的重量是老鼠的好几倍。

我们一般在夜间活动。通常在太阳下山后几个小时出来寻食，而在太阳出来不久就回巢。我们以矮小，润绿的小草为生。捕食时我们总会弯下腰，前腿收起，那双前腿就像人类的手一样，放在胸前，依靠后腿站立。

我们还有一个“树懒”的称号。我们一天中有60%的时间在睡觉，通常在树杈中间直接睡，蜷曲身体，用臀部和脚支撑全身的重量。

我们是胎生动物，孕期为343天。我们每胎只生一仔。约235天离开育幼袋，但12个月大才会段断奶，1岁半～2岁成熟。袋鼠的寿命并不长，只能活20～22年左右。

袋鼠说明文9

大家好！我叫袋鼠，是袋鼠目动物，生活在澳大利亚大草原，还有一些兄弟们生活在巴布亚新几内亚的部分地区。

我刚生下来身体大约只有20厘米，因为发育不全，我就藏在妈妈的育儿袋里，喝妈妈的奶水，慢慢的长大。成年后，我的身高有2.6米，体重可以达到80公斤。我全身金黄色，上肢短，下肢长儿有力，屁股上是一条被称为“第五条腿”的长尾巴，可以垂到地面上，支撑着我们的.身体。我的腹部没有袋子，因为我是一只公袋鼠。

我主要以灌木嫩枝叶、青草等植物为食。通常在太阳下山后几作文个小时才出来寻食，而在太阳出来后不久就回巢。一般以群居为主，但也有些较小的品种会单独生活。我们的种类不同，生活的自然环境也不同。比如：波多罗伊德袋鼠会给自己做巢，而树袋鼠则生活在树丛中，大种袋鼠喜欢一树洞穴和岩石裂缝作为遮蔽物。

我不会行走，只会跳跃，在前脚和后腿的帮助下奔跳前行。我们不仅跳得高，而且还跳得远，可以一下跳过3米高的障碍物，还可以一跃跳过13米远的地方。

我是澳洲的象征物，出现在澳洲国徽以及一些澳洲货币图案上。我为自己是一只袋鼠而自豪！

袋鼠说明文10

袋鼠有粗壮的两条大腿，他们的双腿很强健，可以让他们跑得飞快，例如花袋鼠，他们身在澳大利亚的南部草原上，可以说他们是袋鼠中的形态最美，跑得最快，他们奔跑时可达到50公里，而且耐力很强，而短尾矮袋鼠的体重在4.5公斤以内，是世界上最小的袋鼠，平均身高不到60厘米，和普通的袋鼠差远了，成年袋鼠差远了，袋鼠轻松的一跳，可以跳到4米远，最高跳4米，最远可到13米，袋鼠的尾巴很长。

也很强壮，上面长满了肌肉，在遇到危险时它会把尾巴支撑到地上，然后自己顺利的一跳一下就可以跳出10米远，它的尾巴在他们休息时可以只支撑架一样，支撑着袋鼠，他们跳跃的时候它的尾巴有竖着像船一样的舵，多为袋鼠跳跃的时候保持平衡，如果有野狗或者别的动物来攻击，他会用强壮的后腿蹬一踢，也会用它的.长尾巴来抽打敌人，袋鼠一般是群居动物，可他们也有独具的种类是岩大袋鼠，他们最大的特点就是他们可以像考拉一样，2~3个月都不允许，就只依靠食物中吸取的水分，在袋鼠中有几种是无危的，其中沙大袋鼠就有一点坏，它们体型与袋鼠无太大差别，他们分布很广泛，由于它们啃食植物造成植物被覆盖率下降，所以被驱逐列为有害物种。

袋鼠说明文11

大家好！我是一只可爱的袋鼠，生活在澳大利亚，是一种哺乳动物，还是当之无愧的跳高、跳远冠军。

我的祖先是中国袋兽，被人们叫做“沙氏”中国袋鼠。我们主要分为：红袋鼠和大赤袋鼠。大赤袋鼠被人们称为现代的袋类动物之王。红袋鼠一般在澳洲大陆。

我的全身披着浅棕色大衣，显得很高贵。我的前腿短，蜷缩着，后腿又长又有力，走起路来一蹦一跳的.，非常快。我的尾巴又粗又长，在休息时帮助我支撑身体，还可以让我跳得更快更远，同时起到保持身体平衡的作用。遇到敌人时，还可以用粗壮有力的尾巴攻击敌人，保护自己。人类受到我们跳得远的启示，发明了助跑机，又结合我们跳得高的特点，发明了无轮汽车跳跃机，可以畅通无阻地在田野和沙漠之中行驶。

在野外，我经常会吃一些杂草和灌木。我们会在生完孩子后，把它们放在育儿袋里待上6—7个月。因为幼仔都是早产儿，出生时只有花生粒大小，育儿袋相当于人类的保温箱。我们的平均寿命是12—。目前，我的伙伴越来越少，希望你们善待我们，让我们能一直陪伴你们人类生活。

袋鼠说明文12

产于澳大利亚大陆和巴布亚新几内亚的部分地区。其中，有些种类为澳大利亚独有。所有澳大利亚袋鼠，动物园和野生动物园里的除外，都在野地里生活。不同种类的袋鼠在澳大利亚各种不同的自然环境中生活，从凉性气候的雨林和沙漠平原到热带地区。

袋鼠是食草动物，吃多种植物，有的还吃真菌类。它们大多在夜间活动，但也有些在清晨或傍晚活动。不同种类的袋鼠在各种不同的自然环境中生活。比如，波多罗伊德袋鼠会给自己做巢而树袋鼠则生活在树丛中。大种袋鼠喜欢以树、洞穴和岩石裂缝作为遮蔽物。

所有袋鼠，不管体积多大，有一个共同点：长着长脚的后腿强键而有力。袋鼠以跳代跑，最高可跳到4米，最远可跳至13米，可以说是跳得最高最远的哺乳动物。袋鼠属有袋鼠为袋鼠科，结指鼠儿亚目，袋鼠目，有带类，哺乳动物纲，脊索动物门，动物界，它们是澳大利亚著名的'哺乳动物，在澳洲占有很重要的生态地位。袋鼠前肢短小，后肢特别发达，常常以前肢举起，后肢坐地，以跳代跑。袋鼠一般身高有2。6米，体重约有80公斤。袋鼠通常以群居为主，有时可多达上百只。但也有些较小品质的袋鼠如wallabies会单独生活。袋鼠以矮小润绿离地面近的小草为生，将长草与干草留给其它动物。个别种类的袋鼠也吃树叶或小树牙。

袋鼠家族中“种族歧视”十分严重，它们对外族成员进入家族不能容忍，甚至本家族成员在长期外出后再回来也是不受欢迎的。家族即使接受新成员，也要教训一番，直到新成员学会许多“规矩”后，才能和家族融为一体。目前世界上总共才有150来种，分布在澳洲和南北美洲的草原上和丛林中。在有袋目动物当中，红袋鼠是最有名的。

袋鼠说明文13

大家好呀！我叫红袋鼠，我是袋鼠大家族中的一员，我可是在澳大利亚出了名的动物呢！我还有很多兄弟姐妹哦！如果还想进一步了解我们，请看下文吧！

我们袋鼠大家族中除了我以外，还有大赤袋鼠，灰大袋鼠，麝香袋鼠等，其中大赤袋鼠生活于澳大利亚东南部开阔地带，它是最大的有袋动物，也是我们的代表，堪称现代有袋类动物之王。介绍完大赤袋鼠，接下来就开始介绍我吧！

我全身长满了红色的毛茸茸的毛，只有肚子上长着雪白的毛，我的头上长着一对小小的耳朵，你别看它小，其实它的作用可大了，就比如：我正在休息，这个时候有敌人进入了我的领地，我就会立马有所察觉。我们袋鼠最有特点的地方就是腹部的大口袋了，其实，大口袋并不是所有袋鼠都有，而是只有雌性袋鼠才有的，而袋鼠小宝宝就在里面睡觉，是不是很有趣。

我的尾巴又粗又长，长度可以达到130厘米，在休息时帮助我支撑身体，还可以让我跳的更快更远，同时起到保持身体平衡的作用。遇到敌人时，还可以用粗壮有力的尾巴攻击敌人，保护自己。

我们袋鼠可是在澳大利亚跳高数一数二的冠军呢！来自天南地北的游客都知道我们，我们一跳最高可跳到4米，就算人类在没有地心引力的帮助下跳高，也许都不如我们在陆地上跳的高呢！如果美洲猎豹和我们赛跑，我们也会轻而易举地获得胜利，因为我们时速最低可达88千米每小时。人类受到我们跳得远的启示，发明了助跑机。又结合我们跳的.高的特点，发明了无轮汽车跳跃机，可以畅通无阻地在田野和沙漠之中行驶。

我们还是大名鼎鼎的拳击冠军呢！我的身高是1。5米，浑身发达的肌肉，使我充满力量，这让一个成年人都未必能打得过我，我们也是素食主义者，吃的大多是真菌和小草，也有一部分伙伴喜欢吃树叶和嫩树芽。我们性格温顺，从来不会“发怒”，除非别的野兽抢我们的干粮吃，我们才会叫上兄弟姐妹一起追上去。

虽然我们在澳大利亚很常见，但如今数量却在不断减少，所以，请大家爱护我们，和我们做朋友吧。

袋鼠说明文14

大家好，我是你们心中可爱的袋鼠，可能有些人还不太认识我，下面就由我来为你们介绍一下吧！

我穿着一件土黄色的“大皮衣”，身高约有1.3~1.5米，体重可达50公斤呢！我的前腿短是缩着的，但后腿又长又坚实，一条60厘米左右的大尾巴和两只大脚，使我跳起来跟汽车一样快，走起路来一蹦一跳的，就像跳远运动员一样。我的头是尖尖的.，前额宽，下巴小，眼睛呢是长在脸的两侧，圆溜溜的，像两颗黑宝石，炯炯有神。但鼻子却又黑又小，嘴巴更小，几乎看不见。一对儿尖耳朵，使任何风吹草动，轻声细语，都能被我察觉。听完我的介绍，是不是觉得我十分可爱呢？

我们袋鼠的种类十分广泛，有红袋鼠，大赤袋鼠，西部灰袋鼠，还有麝袋鼠……

下面再让我为你介绍一下我们袋鼠的饮食和睡眠吧。我们生活在澳大利亚，是食草类动物，非常喜欢成群结队集体活动。白天休息，晚上活动，我们平常会吃些杂草和灌木，这些食物有了足够的营养，才会使我们在这片恶劣的土地生活下来。

我们一天中60%的时间都在睡大觉，睡觉时常常聚在一块儿，把腿劈成一个三角形，头低着，看起来十分警惕，却不知我们已经在呼呼大睡了呢！

想必你们一定还想知道我肚子上的那个毛绒绒的“小口袋”吧！哦，对了，它的名字叫做育儿袋，你猜的可真准确呀。每个辛勤的母袋鼠一般每胎产3~4只小袋鼠，刚出生的小袋鼠只有一个花生那么大，比你的小拇指还要小哦，它们出生后便要进入育儿袋，我们的小袋鼠十分活泼调皮，在袋鼠妈妈们的“口袋”里，还经常把小脑袋探出来，似乎是想看看这美丽又可爱的世界呢！

这就是我可爱的袋鼠，这下你了解了我了吧！

袋鼠说明文15

我，跳的非常高，非常远。我们的宝宝都在我们的育儿袋里长大。我们普遍在澳大利亚。没错，我们就是袋鼠！

我们身披着一件浅棕色大衣。头尖尖的，前额宽，下巴小。眼睛像两颗黑宝石一般透亮。我们的.鼻子小小的黑黑的，嘴巴就更小了，几乎看不见，嘴的两边还有一些白色的毛，先胡子似的。我们五官玲珑小巧，可爱极了！我们小时候只有两厘米，如花生米一样小。可我们长大后却长160厘米左右，和两个80厘米的小孩一样。我们的体重60公斤，约是一个成年人的体重。

我们袋鼠家族，有许多不同成员，有，鼠袋鼠，兔袋鼠，红袋鼠，树袋鼠，岩袋鼠，从林袋鼠……等不光如此，我们的历史也是十分悠久的，在1.5世纪前我们就出现了。由于我们自我防护意识弱，所以我们经常被带成肉食者的捕食对象。

我们是一种素食主义者，吃的大多数是小草和真菌，也有一些伙伴更喜欢吃树叶和嫩树芽，我们大多在夜间活动，但也有一些在清晨和夜间活动。

我们跳的非常高，最高有4米左右，还能跳的非常远，最远有13米！大约是人类的五六倍，是名副其实的冠军！我们之所以能跳的这么高这么远，是因为我们有一个秘密武器！那就是尾巴！我们的尾巴又大又长，肌肉发达，既可以由来支持身体平衡还可以当做武器，使用极了！

我们虽然常见，但如今数量也在减少，所以请大家好好爱护我们！

第五篇：袋鼠教学反思

小袋鼠教学反思 篇一：小袋鼠>教学反思

新的音乐课程标准明确提出，要把孩子从狭隘的学习环境中解脱出来，让他们在玩中培养兴趣掌握知识技能，自然的渗透审美教育，因此在认识三个音符的教学过程中，我采用了 “ 小袋鼠摘果子 ” 的游戏教学方式，学生在生动、活泼的游戏中去掌握所学的知识，实践中学生的兴趣一下子达到了高潮，这些音符知识很自然的牢记在他们的脑子里了，同时，我在学生摘果子的过程中把歌词朗诵出来，也有助于帮学生记歌词，理解歌词。这首曲子歌词简单有趣，旋律轻快活泼，在学习这首歌曲时，我打破常规的教学方法，让学生在情景表演的创编过程中用听唱法去学习歌曲《小袋鼠》。在情景表演的过程中，我尽量给学生提供丰富的、典型的结合本首曲子的材料，有目的的为他们创设活动空间，放手让学生动手、动口、动脑，全方位的参与表演活动中来。随后的听唱学习中，较大地留有孩子自主学习的空间，采用步步逼近的策略，先听，后轻唱，再自信演唱，对于有错误的乐句，让孩子自主发现随琴反复纠正，达到完整演唱的目的。

处理歌曲时，让他们体味歌曲的情绪，并用这种欢快活泼的情绪唱出“小袋鼠”的趣味。最后师生共同律动进一步感悟体会。

篇二：小袋鼠教学反思

这节课是一堂新歌教学课，课堂的内容是学会歌曲《小袋鼠》。教学目标是让学生学会用轻快的声音演唱歌曲，并用歌声表现音乐所表现的鲜明形象，教育学生热爱动物，培养学生保护动物的意识。

一、巩固知识导入新课。歌曲的导入用复习以前学过的歌《我的小绵羊》，通过改编这首歌曲来导入新歌中的动物“小袋鼠”。小动物对二年级学生来说很具有吸引力，情绪马上被调动起来。接着老师再用游戏“摘果子”调动学生积极性，这样不仅学会了歌曲还复习了节奏。

二、新课讲授开拓视野。通过多媒体上的小袋鼠让学生眼前一亮，学生立刻被它所吸引，积极去完成“小袋鼠”布置的任务。学生积极完成任务并学会歌曲老师及时给予奖励。同时欣赏相关管弦乐曲《袋鼠》，介绍袋鼠，让学生开拓视野增长见识。

三、课堂小结教育学生。学习歌曲《小袋鼠》并用多媒体和玩具让学生认识了袋鼠，并用轻快的声音表现小袋鼠。通过学习教育学生要热爱大自然保护小动物，让学生知道动物是我们的朋友。

一堂生动的音乐课结束了，通过游戏方法导入、讲授和复习歌曲，学生学习的积极性高，参与性主动。

篇三：小袋鼠教学反思

在这节课中，我大胆地将乐曲《袋鼠》与歌曲《小袋鼠》相结合，并穿插之小袋鼠游戏，让学生以感受体验为主，使学生更多地感受音乐表现的鲜明的小袋鼠形象。动听的歌曲与美妙的乐曲相得益彰，学生们始终兴趣盎然。但我以教唱《小袋鼠》为主。这首曲子歌词简单有趣，旋律轻快活泼，在学习这首歌曲时，我打破常规的教学方法，让学生在情景表演的创编过程中用听唱法去学习这首歌曲。在情景表演的过程中，我尽量给学生提供丰富的、典型的结合本首曲子的材料，有目的的为他们创设活动空间，放手让学生动手、动口、动脑，全方位的参与表演活动中来。

我觉得这节课也存在着遗憾之处：在时间上的把握不是很好，有个别环节觉得太急了一点。

作为一名新的音乐教师，我将在今后的学习和探索中不断磨练自己，提高自己。篇二：小班音乐《袋鼠》课后反思(转载于:袋鼠教学反思)小班音乐《袋鼠》课后反思 小班音乐《袋鼠》课后反思

《袋鼠》是一首充满童趣、旋律简单、歌词易懂，并且充分体现母爱的歌曲，歌曲中的难点在于如何有节奏合拍的做蹦跳步。为了能够让学生学会，我在开始部分为学生准备图片、围裙和玩具袋鼠，先让学生认识袋鼠，了解一些袋鼠的生活习性，他们似乎很感兴趣。我提问：“有谁知道袋鼠是如何走路的？”由于学生在电视上也见过袋鼠，因此很快的模仿出了袋鼠走路的样子，前爪放在前面，一蹦一跳。在第一次范唱时我用动作强调牌子，接着我带学生一起学袋鼠跳，在学蹦跳步的时候有的学生跳的比较快很没有节奏。因此在练习第二次蹦跳的时候，我先请跳的较平稳的学生上来示范，在练习的时候我加上拍子，结果这一次好了很多。学习歌曲的内容时候，为了让学生较好的理解歌曲的内容，我先清唱一遍歌曲，让幼儿清楚地聆听，然后提问：“你听到了什么？”由于内容不是很难我没有为他们准备图片帮助记忆，只是让幼儿简单的说一说袋鼠和妈妈在干什么，在简单的重复之后，他们理解、记忆了歌词。第三环节练习跟着歌曲合拍的蹦跳，要求两两结伴一起蹦跳，我提问：“怎么样表现袋鼠妈妈和乖乖呢？”琦琦说：“请两个人扮?”于是我采用了他的建议，请两个学生来示范，接着集体表演，在集体表演时我发现同学们找同伴表演的过程中花的时间太长来不及跟上节奏，于是我又提问：“怎么样才能快点找到同伴表演”有的孩子回答说：“走的快点就可以！”有的孩子说：“可以先和另一个小朋友说好。”我说：“还可以两个好朋友走的近一些呢。”在简单的将方法总结之后，幼儿们进行了几次尝试，最后我和他们统一了要求，在前两句歌词处要快点找到同伴表演，这一次终于好了许多，孩子们通过自己动动小脑筋解决了在练习过程中出现的问题，他们可开心啦。篇三：一年级语文教学反思——识字课《袋鼠妈 妈》

一年级语文教学反思——识字课《袋鼠妈 妈》

一年级语文教学反思——识字课《袋鼠妈 妈》

本次公开课活动我准备的是一节识字课，课题是《袋鼠妈 妈》。活动结束后，我对本次活动的教学过程进行了以下反思和整理。

一、选材

之所以选择《袋鼠妈 妈》这首儿歌，是因为这首儿歌充满童趣，而且儿歌句子整齐、压韵，还是关于小动物的所以我相信孩子们会很喜欢这首儿歌。

二、导入部分

兴趣是激发孩子学习的动力。课堂一开始我就通过分组赢苹果的赛制来控制课堂纪律，在比赛中激发孩子的识字兴趣，接着我以猜字谜游戏引入课堂，再次激发孩子的学习欲望，通过多媒体出示袋鼠妈 妈的图片吸引孩子的注意力，让孩子看图观察袋鼠妈 妈，说说袋鼠的特征有哪些，培养孩子的口头表达能力，最后师做小结。

三、朗读儿歌部分

（一）师范读课文并提问 为什么说儿歌中的袋鼠妈 妈很奇怪？袋鼠妈 妈把孩子.萝卜.青菜装在了哪里？此环节的设计目的是让孩子认真听儿歌，并帮助孩子更好的了解儿歌的内容。

（二）师范读，生跟读。目的是让孩子跟着老师读准字音，并在读中认字宝宝。

（三）孩子齐声读，拍手读，分组读等多种方式读，目的就是让孩子通过多种方式朗读，读准儿歌，熟读儿歌，理解儿歌，认读儿歌中的字宝宝。

四、识字部分

我设计了以袋鼠妈 妈去买菜，而字宝宝在家呆无聊了，偷偷跟着袋鼠宝宝出去玩迷路为由，把字宝宝藏在花园中让孩子自己通过观察找到袋鼠宝宝，让孩子读字宝宝并充当小老师带领其他孩子一块读字宝宝，本次的目的是让孩子自己当学习的主人，把课堂还给孩子，因为有时孩子教学孩子比老师教学效果更佳，孩子学习更有激情。接着通过小转盘，开火车等多种方式读字宝宝，通过标序号.剪刀石头.把字宝宝送回家，摘苹果等游戏加深孩子对本课教学生字的巩固和印象，让孩子们在玩中学，学中玩。

五、书写部分

书写部分同样注重以孩子为主导，让孩子们边说笔顺边书空写，而师则在黑板上示范正确写法。

六、师小结

一节课有良好的开端，也要有完美的结束，要善始善终。完美的结束不仅保证课堂教学结构的完整。同时，也能令人回味无穷，留恋往返。本课的最后我以袋鼠妈 妈和我们做了好朋友，现在袋鼠妈 妈要回家了，我们用美美的声音齐读儿歌送袋鼠妈 妈回家，和袋鼠妈 妈说再见吧，轻松的结束了本课的教学。

七、此次活动不足之处如下： 1.在出示袋鼠妈 妈多媒体图片让生讨论袋鼠妈 妈特征，师做小结环节时应结合生活中的例子加深孩子对袋鼠妈 妈善跳这一习性的理解。2.在朗读儿歌部分，通过提问让生注意倾听儿歌这点虽好，但是应该考虑孩子的差异，多让孩子读几遍之后在让孩子从儿歌中找出答案回答问题。而且读儿歌的时间太久，没有把握好朗读时间。3.识字部分，识字分为基础识字和扩展识字。在这两个识字读的环节，形式有点单一，而且在扩展识字这块有点限制了孩子的思维，除了课文中的组词，应多让孩子发散思维，开动脑筋，多组些和课文中不一样的词语。4.书写部分，由于前面朗读儿歌花的时间太多，导致后面没有时间让孩子拿出书本学习书写。5教学过渡语不够清晰。一个个教学活动好比是一颗颗珍珠，而各活动环节间的过渡语则是串连珍珠的丝线。本次的教学活动中，在过渡语方面我仍需加强，因为如果过渡语运用得好，对于提高课堂教学有效性，增加课堂教学效益，起着有益的作用。通过这次公开课，我看到了自己依然有很多的不足需要我去改正，在此谢谢我的师傅和各位学前组的老师们对我的耐心指导和细心点评。我会努力完善自己，把接下来的教学工作做得更好。篇四：小班音乐《袋鼠妈妈》教学反思

小班音乐《袋鼠妈妈》教学反思

小班音乐《袋鼠妈妈》教学反思

在本周的音乐活动中，孩子们很开心，也很感兴趣，《袋鼠妈妈》这次活动不足的地方是，一开始我找的是袋鼠的图片，孩子们都说这个是兔子，对于袋鼠都不太熟悉，比较的模糊。让孩子们随着音乐节拍，拍手，孩子们中尽管有几个没能拍对节奏，但开始都能表现的比较积极，带领幼儿拍打了多次，有幼儿虽然口中念对带附点节奏的歌词，但口手并不一致，拍带附点节奏对我们班小部分幼儿还是有些小困难的。在学唱歌曲部分，开始表现得很积极，或许是孩子们对于这样的歌曲非常感兴趣。

当我和孩子们一起歌唱到“袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面装个乖乖”的时候，孩子们都开心的笑了，有的孩子甚至两两开始自由组合做起动作来了。于是我将事先准备好的图片展示给他们看，并和搭班的老师一起示范表演，孩子们都高兴得叫了起来，活动氛围达到了高潮。见孩子们情绪、兴趣高涨，我也觉得非常的开心愉快。在好听的演唱歌曲声中，自由表演中，我们快乐地结束了本次音乐活动。