看图写作基本知识

第一篇：看图写作基本知识

看图写作

如何去观察：

看图写话的基础是要学会观察，这是进行看图写话的重要条件。只有经过细致的观察，才能对图的内容有深刻的理解。在仔细观察，认真思考的基础上，才能进行“写话”。

1、对于单幅图的看图写话，要找出图中所表达的几个要素（什么时间，谁，在什么地方，干什么，干得怎么样）分别是什么，其实这就是我们所说的写作的“四素”，（即包括时间、地点、人物、事件）或者说弄清图意及这幅图所要表达的主题是什么。这样从总体上对图画有一个整体上的认识。

2、抓住图的细节进行认真观察。比如：具有特色的环境，图中人物的表情、动作及人物之间的相互关系等，再深入进行观察。

3、观察还要有一定的顺序。要从总体到部分再到总体的观察顺序。先从上到下，从下到上；从远到近，从近到远；从左到右，从右到左，从中间到两边，这样就从不同的角度对图画进行了观察和分析，在头脑中形成总体的印象，再抓住细节观察，最后再回到整体画面。

思考，充分发挥想象：

图上的内容是平面的，静止的，只是描绘出了人物的动作、表情，而与之相关的人物的语言和心理却无法体现出来。（比如会怎么想？怎么说？）只有联系自己的生活经验，展开丰富的想象，才能使图中的事物动起来，使他们有动作、有语言、有思想，才能使画面内容丰富充实。

理顺思维，训练口语表达能力：

从想象到写话，这中间还有一个重要环节，就是口头表达。在说的过程中，具体的要求：要有开头，有结尾，语句要完整，条理要清晰，并能按一定的顺序来说话。

多阅读、读好书

要提高看图写话的质量，还要注意平时在生活中、在阅读中积累好词佳句，经常进行词语、句子、片断的训练，使学生能学以致用，提高表达能力。我们要将自己学到的词语应用于写话实践。要多看课外书，丰富生活和语言积累。

第二篇：看图写作教案

看图写作教案

习作内容：

看图片，展开合理想象，记录自己真情实感。习作要求：

1、明确写作内容，不能脱题。

2、把事情的经过叙述清楚。

3、一定要把自己的真情实感叙写清楚。习作重难点：

1、认真看图，发生了什么事？为什么孤独的孩子在哭？

2、展开联想，把看到的和想到的写下来。指导过程：

一、出示战争的图片，感受战争的残酷。

1、播放有关战争的图片。

2、学生谈谈感受 引导预设：假如你生活在那样的时代，你想什么？做什么？有什么企盼？

二、出示图片、指导观察

1、整体感知图中的景和人。说一说：图上讲的是什么？ 先指名个别学生说观察结果，再集体重复观察成功；表扬观察独特的学生。集体说时按“时间——天空——地面——人物”等顺序进行。

2、突出图中重点“孤独的孩子”，引导学生观察孩子的外貌、表情、动作等。

3、展开想象，探究前因后果。

这张照片只是历史瞬间的一个具体场景，但它不是这段历史的全部，不能看出侵略者如何狂轰滥炸，屠杀无辜的全貌。因此，同学们必须敞开心扉，大胆想象，探究前因后果。根据照片所拍摄的人和景，想象与照片相关的故事，要求想象得合情合理：照片中的孩子怎么到了这个地方？他为什么哭？他的家呢？他的父母呢？这个地方怎么没有人？人呢？照片中的房子、天桥、铁路原来是什么样子？这个小孩能活下来吗？他未来的命运怎么样？先想了来，再说出来，然后写下来。

三、点拨习作思路

同学们在写作时要以孩子为重点，可从孩子的视角来写，也可以用我们的视角写，要用凄凉的景物烘托孩子悲惨的处境和命运。习作要按一定的顺序写，可以先写人，再写景；也可以先写照片上的内容，再想象以前可能发生的事；最后想象孩子未来的命运。

四、牛刀小试

废墟上，一个可怜的小男孩坐在废墟上（续写）

五、作业布置 继续完成习作。

六、板书设计 看到的：废墟

孩子

想到的：轰炸前的车站

孩子的父母 你的感受：对侵略者的憎恨

和平的向往

看图写作教后反思

第三篇：看图写作教案

初三英语看图写作训练课教案

宜宾县育才中学

邵志雯

一、教学目标

通过看图写作训练复习和检测词汇及语法的综合运用，加强学生的书面表达能力。运用想象，内省智能，综合图片，培养学生的语言表达能力及综合运用语言的能力。

二、教学设想

重点：

培养学生综合运用语言的能力。难点：

词汇和语法知识的综合运用。课型及基本教学思路：

复习课。通过结合图片对学生进行看图会话训练，丰富学生的想象力；运用已学词汇及语法知识，提高学生的创造力和综合运用语言的能力。

充分体现“先学后教，当堂训练”的教学模式。

三、教具学具准备

多媒体课件

四、教学过程

Step 1.Show the teaching aims.Step 2.Lead-in

Show some pictures on the screen.Say , “Look at the screen.Please tell us what’s in the picture.”

Make the students answer.When the students answer , show some words about the picture on the screen.Then ask other questions to let the students answer.Step 3.Make the sentences

Ask the students to make the sentences with the given words.Let the students write down the sentences.I’ll walk around them to help.Ask a student to read the sentences.Step 4.Group work

Show another group of pictures.Make them talk about the pictures in groups.Choose a leader of each group to write.Point out the words and the grammar of

the pictures.Step 5.Read and write

Ask two or three students to read their passage.After that let them discuss.“ Which passage is better ?”.Then show the model passage on the screen.Let the students read silently.Step 6.Practice

According to the pictures and words , make them discuss the main point of the pictures.Then according to the main point , ask them to write down the passage.Step 7.Tell the story about the pictures

Firstly , make the students tell the story in groups.Then ask one of them to stand in front of the class to tell the story.Step 8.summary: Let the students do the

summary by themselves.How do you talk about the pictures ? 1.Find out the main point.2.Make the sentences with the words.Pay attention to the tense and person 3.Describe the pictures with these sentences.1.Check.Homework

第四篇：看图写作《助人为乐》

看图写作《助人为乐》

看图写作《助人为乐》 一个风和日丽的日子里，小青蛙在池塘边悠闲地散步。突然吹来了一阵大风，天空中飘来了几朵乌云。接着，下起了绵绵细雨。小青蛙摘来了一顶大大的、碧绿的荷叶伞，打算避雨。就在这时侯，小乌龟来了：可以让我避一避雨吗？小青蛙大方的说：可以呀！小乌龟就在荷叶伞下避雨了。过了一会儿雨下得更大了，只见小鸭子全身湿湿的，小青蛙赶紧把小鸭子叫进来避雨，生怕它着凉了。小鸭子连声说：谢谢你小青蛙。又过了一会儿，下起了倾盆大雨，雨哗哗地下着，大雨中隐隐约约看见一个瘦小的身躯浑身湿透了，在雨中瑟瑟发抖，仔细一看，原来是小鸡正匆匆忙忙地冒着大雨走回家呢！小青蛙连忙招呼它也来避雨，小鸡进来了，小青蛙关心地说：等雨停了再走吧！小鸡握住小青蛙的手热泪盈眶，激动地说不出话来。不一会儿荷叶伞下又陆陆续续来了许多避雨的小动物。雨过天晴，天边出现了一道五颜六色的彩虹。小青蛙把小乌龟、小鸭子、小鸡等一一送回了家，小动物的妈妈们非常感激小青蛙都连声道谢。

第五篇：工会写作基本知识

工会写作基本知识

如何写好论文

论文写作的一些要素，如论点、论据、论证、结论等。大家通过看论文的写作知识就可以掌握。我要讲的是论文写作中需要把握的一些基本原则，也就是说如何才能写出一篇吸引别人眼球的好论文。

一、论文的选题。

1.要善于选择别人没有涉猎的课题。

2.要善于抓住当前的热点问题。

3.要敢于选择一些冷题、难题。

二、要有鲜明的观点。

观点是一篇文章的眼睛，没有好的观点，就不可能写出一篇好的文章，特别是目前我们正处于一个个性张扬的时代，文章也必须写出个性来，如红色政权为什么能够存在，谁说鸡毛不能上天。如何才能让猪生出个象来，这些论点都具有独特的个性。一看观点，就可以产生一种非看下去不可的感觉。

三、要善于学习和运用相关知识。

四、要注重学习和积累新的知识和理论。

五、要体现鲜明的时代特色。

六、要坚持基本的原则。我们不能以写论文来否定目前党的政策，违背国家的法律法规。

如何写好一篇总结经验材料

要写好一个成功的总结，一个被大家认可的总结，除在整体布局时需要认真思考、精心设计外，我认为应把握下面几点。

1.要写出本单位的工作特色来。

2.要写出自己的典型作法来。

3.要写出工作中的成功经验来。

4.要写出工作中的重要体会来。

5.要写出工作中的不足和教训来。

我们大部分同志在写作中，只是把全年的工作简单地罗列在一起，可以说是胡子眉毛一把抓。在总结中看不到自身工作的重点，也看不到任何特色或特点，更缺乏典型的作法。

总结的目的就是要通过总结，吸取教训，发扬成绩，如果总结起不到这样的作用，那就失去了总结的意义。

如何设计自己的工作

大家以前习惯把工会工作称为四菜一汤。即组织民管、维权保障、生产技协，宣教文体和女工工作，如果我们在制订计划时，今年抄去年的，明年抄今年的，也是无可厚非的。这样混同样可以混下去，但是要真正设计好一年的工作，非下一番苦功夫不可。那么，如何才能写好工作计划呢。我认为关键是抓信八个字，大胆设想，小心求证。具体要把握下面几个方面。

一、要掌握政策，做到未雨绸缪。

党的工运理论政策是设计我们工作的理论基础，是认识问题、研究问题、分析问题、解决问题重要思想武器。如果我们工作计划不能很好地体现先进的工运理论和政策，每设计一项工作都是老调子、老样子、老路子（简称三老），那样就失去了计划的意义。

二、要了解上级组织和领导意图，做到胸中有数，如何了解上级和领导意图，其主要渠道（1）是学习有关文件和领导的讲话精神，并能准确把握其中的精髓。（2）是注意观察领导亲力亲为的事项和关注的重点，这同样是制定工作计划的重点和关键点。（3）有条件的情况下，注重与领导的交流与沟通，了解领导的真实想法，这样使我们在制定计划时不走或少走弯路。

三、要善于精心谋划，做到有的放矢。

有一句话叫“思路决定出路”，还有一句话叫“思想有多远，惠丰就能走多远”，另外一句话是“只有想不到的，没有做不到的”。从上面的三句话中，我们可以感到做好计划的份量。要做好工作计划关键在于一个字“谋”，我们如何去谋，附近上面讲到的把握政策，了解领导意图外，我想关键的关键精心设计，精心谋划，重点要把握下面三个层次：

（1）要坚持做到三个反复，从工作计划的谋划到工作计划的起草，都要进行反复设计；从工作计划总体布局到每一个细节的敲定，都要进行反复推敲，从工作计划的推出到每一个环节的衔接，都要进行反映调研论证。

（2）要坚持做到详略得当，虚实得当。对新提出的工作要详写，对过去的工作安排要略写。既要有务虚的理论高度，也要有务实的实际操作内容，两者不可偏废。

（3）要体现职工群众的要求，要站在职工群众的角度，坚持调查研究，把职工的愿望变为工作计划的重点内容，在今年的工作计划中，我们提出了“一站式”服务的方法，就是要简化办事程序，提高办事效率，更好地为职工服务。

四、要善于创新，做到与时俱进。

创新的思路，就是要在继承中创新，我们既要继承原有工作方法，也要创造新的工作方法。如工会维权高速通道，维权电话，维权信箱，一线工作法和民情手记，都是维权高速通道的具体内容。但这些内容不是在同时段提出的，而是在实践中逐步完善起来的。

在落实中创新，通过落实，发现问题，加以改进。

在发展中创新（经济技术创新，从过去强调创新成果的数量，今后转变为成果转化。）

在完善中创新。如民主管理，我们在完善制度、完善操作的同时，又推出了“三会”制、票决制、“四票”制（建议票、赞成票、表决票、落实票）等，丰富了民主管理的内容。

写作的基本要求

1.有分析、综合、归纳、整理、提升的能力和观察问题、思考问题、解决问题的高度。

2.要有开阔的政治视野、敏捷的创新思维、娴熟的写作技巧。

3.要有丰富的想象力、敏锐的洞察力、机智的应变力、果敢的决断力。

4.要有丰富的相关知识（哲学、逻辑学、政治经济学）。