诗中四季(读诗之感)初中作文

第一篇：诗中四季(读诗之感)初中作文

诗中四季

春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。寸阳分阴须爱惜，休负春色与时光。

———题记

手捧香茗，斜倚窗台，望着窗外车水马龙的世界，静静沉思着自己与诗为伴的一年。

春之雨

唉，阴雨连连好长时间了，虽然每次只下一点点，可是，看着那昏暗的天空，任谁也不会高兴吧？于是，一脸阴郁，烦躁不安的我开始漫无目的地翻书，直到眼前突然一亮：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”这是韩愈的《早春呈水部张十八员外》。诗中描摹了早春二月，大地春回，万象更新的姿态，透过薄薄的雨幕远远望去已有绿意的小草，当走近细看时，却反而觉得不那么绿了。这不下是初春草色的特点吗？人言：“春雨贵如油”，可就是这滴滴春雨，却衬托出草儿的可爱。渐渐地，心情也渐渐平复了，开始欣赏美丽的雨景。在不觉中，我逐渐爱上了这精灵般的诗词。

夏之蛙

行走在田间地头，听着不绝于耳的蛙鸣，心情，别样的愉悦，欣喜。春耕秋收，而夏则是成长！看那田野，绿意盎然，虽然还没有结穗，但是，喜人的张势却可以看出——又是一个丰收年！“呱呱——呱

呱——”一阵蛙鸣打断了我的思绪，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”大概就是这样的场景吧。扑面而来的漫村遍野的稻香，可以联想到即将到来的丰年景象，不仅贴切，而且也十分有情趣呢！

可爱的诗，你的情趣更让我着迷了。

秋之霜

“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方！溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。”自古逢秋悲寂寥，这苍凉的秋天，极易引起我们的愁思。在这首诗中，就展示了这样一个场景：那生长在河边的茂密芦苇，颜色苍青，那晶莹透亮的露水珠已凝结成白刷刷的浓霜，那微微的秋风送着袭人的凉意，那茫茫的秋水泛起浸人的寒气。在这一苍凉幽缈的深秋清晨的特定时空里，诗人时而静立，时而徘徊，时而翘首眺望，时而蹙眉沉思。他那神情焦灼、心绪不宁的情状，不时地显现于我们眼前，原来他是在思慕追寻着一个友人。想想我们，在久等友人不至时，可否会有这般表情呢？

善解人意的诗，你的韵味让我内心充实。

冬之雪

谈到冬季，有怎能不说到雪呢？“入泥怜洁白,匝地惜琼瑶”这句略带伤感的诗让我不由想起了那第一片雪花——是什么让它如此义无反顾地落到那满是灰尘的泥沼里，用自己的身体，为同伴奠定改变大地的基础？再想到谢道韫咏雪的那句诗：“未若柳絮因风起”，总觉那比喻不够贴切，不能描摹出雪精灵般的身姿。柳絮虽美，但却无根，可雪花有她的归宿——大地！她将到大地的怀抱里，为那超凡脱俗，纤

尘不染的世界再添一丝纯洁。

美丽的诗词，你的意趣让我迷恋。

读诗，品味四季，读诗，充实人生，读诗，升华心灵。一路有诗相伴，我的人生必将韵味无穷！

第二篇：古诗中的四季

古诗中的四季

自古至今，多少文人墨客沉醉于四时更替，看庭前花开花落、观天上云卷云舒，饮酒赋诗。古诗，记录着历史发展的轨迹，散发着人文精神的芬芳。它是我们中华民族的宝贵遗产。今天，就让我们领略以一下古诗中的春夏秋冬吧.。

四季之韵—-春。春，生机勃勃，总是给人新的希望。唐代著名诗人白居易迷恋西湖美景，一句“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”一个“争”字道出了对西湖生机蓬勃的春之情感,表明了古人对春天的喜爱;碧草蓝天的春之画卷,展现了古人对春天的向往;好一句“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”，一个“蹄”字展现了诗人的信马由缰、怡然自得。乱花浅草写出了花之多，春之浓。诗中的情，诗中的景，诗中的古春之意。

四季之酷――夏。夏往往给人的感觉是炎热的，而“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 ”却让人们重新感受夏天的美好,无穷碧的莲叶给人以清爽的感觉,在炎热的的夏日更是难得。别样红的荷花与莲叶的无穷碧互相映衬更加突出了荷花的红,让人在清爽的感受同时融入色彩美的感觉.。清香怡人的夏之芬芳，显现了烈日炎炎中的一丝清爽；出水芙蓉的夏之荷花，增添了白热光中的一段色光。诗中的荷,诗中的画,诗中的夏之荷景

四季之凄――秋。秋，落叶归根，总是给人以凄凉悲惨的感觉。而在刘禹锡眼中的秋，却别有一番情致。“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”诗人以其奔放的热情和旷达的胸怀，通过生动的画面描绘和对秋天的赞美，表现出昂扬奋发的精神面貌。全诗充满着积极向上的精神，真是别具匠心。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.”展现了凄寂幽静的秋之气息，正是风高气爽、枫叶红树上的一笔;黄昏落日的秋之凄美，显示秋天胜春的真正美丽。诗中的树，诗中的叶，诗中的凄美秋光。

四季之寒――冬。冬，总是给人以萧然肃杀之感。“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”毛泽东的《沁园春〃雪》生花妙笔地概括出了北国漫天飞雪，大地冰封的景象。还具体的描写长城内外白雪覆盖飞舞的银蛇,奔驰的蜡象。其中动静相接，最后还有妖娆的想象，给读者以无限遐思。然而八大家柳宗元的“千山鸟飞绝,万径人踪灭.”则描绘了一幅寥无人烟的冬之寂景。这是冰山雪月的夜幕，千鸟回巢的冬之盛况，显出了冬日寂清的凄画。诗中的山，诗中的雪，诗中的寂寥寒冬。

春夏秋冬四季，诗人描写的淋漓尽致。诗中的春，诗中的夏，诗中的秋，诗中的冬，拼成了一幅四季的水墨宝画，耐人寻味；春日的意韵，夏季的酷热，秋季的凄美，冬时的严寒，汇成了一首四季的长诗，绵远悠长。

八年级八班兰晓荷

第三篇：四季的雨的初中作文

四季的雨的初中作文1

变化无常，是那四季的雨；捉摸不透，是那四季的雨。

击打在窗帘上的春雨，你们来自哪里？是那深沉的天空，还是朵朵白云之间？细密而有密集，晶莹并且剔透。枯枝败叶，总散落在狰狞的泥土上，几千滴的雨铺洒，顷刻重生的光芒在闪烁。再花样的伞，也需要小巧明亮的雨滴。顺着打斜的伞顶滑下，排气娇艳的雨玫瑰，虽不在绚丽，但在一圈又一圈的水环下，却可以发出迷人的边缘，那般拨动心弦，那般楚楚动人。这，并不需怀疑。因为蝴蝶翅上反光的小镜在闪亮。

夏雨，竟有火辣的太阳那般的豪爽。一下雨，便如万马奔腾，天上疾风似的闪电衬着轰隆隆的雷鸣。巨大的雨点同样粗暴，极力击打地面，没搬家的蚂蚁可要去阎王爷那儿做做客了。枝头的绿叶垂头丧气，即使没有与大地来个亲密接触，但却是没有力气的“小强”。更是奄奄一息的小鱼。夏雨匆匆来过，可似乎湛蓝的天空，多了一座彩虹桥。百灵声声啼叫，喧闹着雨后的美景。这，并不需怀疑。因为贴在树上的知了会告诉你一切。

秋雨，多么含蓄，多么绵延。一丝丝，一簇簇，不管这个世界有多少分美丽，秋天的雨都是迫切地想看到。果园的泥土上，难免会落下大大小小的脚印，谁叫树上美味的.果子常常勾住人们的脚步。这，并不需怀疑。树上多汁的果子一定会向你倾诉。

冬天的雨是个魔法师。摇身一变，就将自己打扮成一个个雪白、柔软的小球。在空中，她们总会挥舞起裙纱，像极了臭美的小姑娘。大雪落后，洁白的雪地上一定飞扬着欢乐的笑声。这，根本不需怀疑。雪地上跳跃的身影你肯定会瞧见。

四季的雨，神秘、暴躁、温柔、古怪。

四季的雨的初中作文2

在各种天气中我最喜欢下雨。每逢下雨，都会带给我一份好心境。

春天的雨，像牛毛，像花针，如缕如丝飘落下来。她悄悄地滋润着大地，轻轻地唤醒万物生灵，“好雨知时节，当春乃发生”，小草绿了，花儿开了，柳树叶发芽了，路上的积雪化作小溪带着一冬的尘埃流向远方——洗净的街道上空绽放着朵朵伞花变幻莫测，嫩绿的小草在春雨浸润下格外的清新，各种花儿尽相开放。望着淅沥沥的雨滴落在地上的涟漪，一曲“春江花月夜”仿佛在耳畔响起，我的心不禁为此震动！这是多么富有诗意的春雨啊，她给我们带来了无限生机和希望。

夏天的雨，是顽皮的'，总是趁你不注意时打个促不及防，突然间天上豆大的雨点劈头盖脸的砸下来，打破了池塘中的宁静，叮叮咚咚的雨滴合着闪电雷声又演奏一曲交响乐来，激情四射。不一会，它又化成巨大无比的珠帘，把天地连在一起，汇成涓涓溪流，打着漩涡奔向远方。整个夏天就在这雨水的玩笑中带着一丝可爱匆匆离去，怎能令我不爱呢？！

秋天的雨，从浮动的乌云中，像仙女般温柔的降落在你身旁，打湿了你的衣角，为你带来阵阵酷爽。俗话说：“一场秋雨一场凉”。秋雨染红了枫叶，浇黄了绿叶，洗净了果实，秋天在这场雨中静静的收获着，而我在这美好的雨中收获了美好的心情。

冬天的雨，是圣洁的，他化作白色的精灵从玉宇苍穹之中飘落下来。晶莹的雪花冰封了河流溪湖，覆盖了这个冬眠的世界，世间万物在大雪柔情的拥抱下沉沉睡去。她慢步天穹之下那婆娑起舞的身姿，为给世间创造美好，尽着自己的微薄之力。

我对雨情有独钟，我爱润无细无声的春雨，爱电闪雷鸣的夏雨，爱潇洒的秋雨，更爱圣洁的冬雨。

四季的雨是美丽的，我爱四季的雨。

四季的雨的初中作文3

柳叶上、绿草里、花蕊中……每个角落都布满了大自然的足迹。轻轻的犹如丝绸般柔美；它仿佛是一位恬静的少女，唤醒了沉睡的大地，使它再次焕发出迷人的风景。每一个季节都会给人以不同的感觉，四季的雨水以各自的魅力展示着它那独特的风采。

“好雨知时节，当春乃发生。”春雨是春的.使者，伴着滚滚春雷，跟随和煦的春风，无数雨丝飘浮在万物复苏的季节，慢慢地渗透到每一片沃土，滋润了世界。

夏雨像一曲气势磅礴的交响乐，噼里啪啦，一滴又一滴重重地砸在屋檐上，草丛中，泥土里……豆大的雨滴从空中急速落下，一切都是那么快，还来不及闪躲，瓢泼般的大雨就已经倾注到了大地上。雨幕中，小草挺起了它那略显单薄的身躯；荷叶露出了娇嫩的脸庞；兴奋的小鸭子更是在雨中嬉戏玩耍。夏雨也是来去匆匆，暴雨过后，洗去了灰尘炎热，万物都显得那么清新，充满活力。

秋雨谱写了自然界中无比优美、无比悦耳的诗歌。同样是凉爽的风，同样是凉爽的雨，春雨唤醒了一个个崭新的生命，而秋雨奏响了生命走向结束的优美乐章。鲜花、小草、树木，在秋雨中无奈地走向自己的终点。秋雨的烟雾朦胧，使芸芸众生的躯体，如梦似幻，时隐时现，创造了属于自己的美。它像一位“犹抱琵琶半遮面”的绝佳仕女，在秋雨中，弹唱经千年而不息的乐章。听着滴滴秋雨……

冬天是一个吝啬的季节，就连寒冷的雨水也不愿施舍。许多雨水还来不及落下，就已经化为冰晶从天空飘落下来。从一滴滴水化为一片片雪花，冬雪是冬雨无言的升华，而那几分寒冷是它们灵魂的共识。瑞雪兆丰年，化成冬雪的雨水终于在经历了寒冷的季节后得到人们的理解，寒冷并非它的本意，一切只不过为了万物的生长与繁衍。

四季的雨水，生命的雨水，大地和天空给了我们四季，而生命则因雨水而丰富多彩。经历了春雨的滋润，夏雨的洗礼，庄稼由柔弱走向茂盛，花朵由平凡走向娇艳，我们心中的四季也因此光彩夺目，同时我们也在雨露中慢慢长大！

四季的雨的初中作文4

闭上眼睛，仔细聆听，用心品味，每个季节的雨都是一首歌，而在每个季节听雨都有着别样的心情。

春雨淅淅沥沥地下着，那么悠扬，那么婉转，像一首宋词元曲，甜蜜中带着春的暖意。温柔的滋润着大地，复苏了万物，春雨来了，麦苗返青，菜花泛黄，垂柳挂绿，你看那根根透明的银线，不正是天地间的琴弦吗？风的纤纤玉指轻轻拨动着雨丝，触动了我的心。

我喜爱温柔多情的雨。

夏雨伴随着电闪雷鸣如竹筒倒豆子般倾泻而下，从你的头顶直淋到脚跟。夏雨就是这样调皮，常给没带伞的你来个突然袭击。当你变成落汤鸡后，可别气恼，先静下来作深呼吸，是否有一股泥土的清香扑鼻而来？是否有一股润湿的凉气沁入你的心脾？夏雨清爽，就像带着薄荷味的清凉油，更像喝着一碗冰镇的酸梅汤。

我爱匆急热情的雨。

天高云淡，大雁南飞。我的脑海中似乎没有秋雨的印象，只是依稀记得它柔柔的飘落在湖光山色中，秋雨能勾起人的愁思，万籁俱寂的秋夜，秋雨为本已寂寥的秋日增添了一丝惆怅。但在我的内心深处，只知道秋天是个收获的季节，而秋雨是万物的滋养品。

我爱绵长舒缓的`雨。

冬天多是雨夹雪，听那空灵缥缈的调子，看那银装的树木，美丽而纯洁。雨融入了雪中，只有把寒风吹到了你的脸上、手上融化成水时，你才会感觉到冬雨的存在。它虽然显得那样沉闷、无力、拖沓，但它是春的前奏。它让我将紧锁的思绪打开，去迎接新一年的到来。

四季的雨在四季的轮回里漫游，回旋在这生命中。

让我们用心聆听这四季的雨声，体会人生的美好吧！

第四篇：初中作文：大自然的四季

大自然的四季，我的朋友

大自然，你既是一位音乐家，又是一个爱唱歌的小女孩！从清晨，你就弹奏起花的音乐，让鲜花争奇斗艳、尽情开放；太阳升起，你唱起阳光的音乐……

大自然，你萌动了春——

春，如诗如画，生机勃勃。一场清澈的春雨，带来了绿色的生机。那些小小的种子探出头来，抽出了嫩绿的新芽……

大自然，你绽放了夏——

夏，让大树茁壮成长，让庄稼颗粒饱满。太阳需要夏天，它尽情的放出那五彩光芒，拥有了自己的一片蓝天，享受着大自然给它带来的欢乐……

大自然，你收获了秋——

秋，田地里，人们都带着喜悦的微笑，欢乐地摘着果子。一一片橙黄在我眼前呈现——秋天迈着矫健的步伐走来了！大自然，你珍藏了冬——

冬，晶莹美丽的雪花，六角形的图案，让人觉得可爱、开心。原来，冬天让大地一片雪白，让雪花告诉我们冬天的美丽景色！

大自然，我的挚友，你令我们每个人都很熟悉，让我走近你，犹如陶醉在童话幻境之中。

第五篇：描写四季的作文初中

描写四季的作文初中1

四季，每年不停的更替，春，夏，秋，冬，各有各的美景。

春天，一个万物生机的季节，所有的动物植物都被春风唤醒。草芽破土而出，酝酿了一个冬天，小溪里的水涨起来了，唱着欢快的歌曲，匆匆流过。春风像母亲的手，抚摸着人们的脸庞，一些昆虫知道名字的，不知道的，从各个角落出来，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，春天，一个充满生机的季节。

夏天，是一个吵闹的季节，蝉叫声，充满整个夏天，每天，鸟在树枝上唱出婉转的曲子。夏天的雨也有着不一样的声音，鱼讲绿色的叶子，蒙住一层，朦胧着，仙境一般。

秋天，诗一样的季节。如果说夏天是一个吵闹的季节，那么秋天就是一个安静的`娃娃，不吵也不闹。在秋天也有一种罕见的花一一彼岸花，像一只人手，祈祷着，秋天，给人一种很乘的感觉，有着舒适的温暖，迷人的景色。

冬天，脾气十分暴躁，时不时狂风大作，黄沙漫天。但有时也会下场雪，把大地房顶穿上一件白色的大衣。在屋里的孩子，飞出来堆雪人，打雪仗，我想这也是人们爱冬天的一个缘由吧！冬天要是不高兴，就下体硬硬的冰雹，给人们带来不便。

四季，每一个季节都有着不一样的美，独一无二的美。

描写四季的作文初中2

美丽的四季王国中住着生机勃勃的春天、骄阳似火的夏天、鲜果飘香的秋天和白雪一片的冬天。

春姑娘匆匆地赶来上班了。春雨过后，燕子从南方飞回来了，树枝抽出新的嫩芽。春笋和小草也从土里探出头来，小花随风起舞，结冰的小河也苏醒了。春天真是生机勃勃呀！

春姑娘下班后，调皮的夏娃娃一蹦一跳地跑来了。暑假到了，炎热的太阳烤的人们纷纷赶往游泳池，而香甜的冰淇淋则是孩子们的最爱了。大树犹如一把遮阳伞，给人们带来一片清凉。中午知了唱起了动听的催眠曲，晚上青蛙蹲在荷叶上打着鼓，给沉闷的大地增添了几分热闹。

和蔼的秋婆婆来了。果实在树上长大了，正等着人们来摘呢，远远望去，金黄的田野在远处闪闪发光，落叶像翩翩起舞的蝴蝶。瓜果飘香的季节真令人陶醉！

蹒跚的秋婆婆走后，年迈的冬爷爷走来。这是孩子们最爱的季节，一场大雪后，孩子们有的打雪仗，有的'堆雪人，还有的在滑雪，这时候的小河也抵挡不住寒冷，不能动弹了。冰天雪地的冬天真讨人喜欢呀！

我喜欢这美丽的四季，更享受每个季节带给我的乐趣！

描写四季的作文初中3

春天是万物复苏的季节，夏天是烈日炎炎的季节。秋天是硕果累累的季节，冬天是银装素裹的季节。

春天，小草从温暖的被子里探出了头，恢复了往日的勃勃生机；柳树姐姐温柔地梳着自己飘逸的长发；风儿柔和地抚摸着人们的脸颊，就像母亲哄孩子睡觉一般温柔。

夏天，公园里热闹极了。有的人在跳广场舞，不时还有歌唱家“蛐蛐先生”为他们伴奏；有的'人在玩健身器材，锻炼着身体；有的人和伙伴们一起追逐打闹，玩得不亦乐乎。花园里，小蜜蜂和小蝴蝶绕着花朵飞来飞去，小蜜蜂辛勤的采着花蜜，不禁让我想起一句古诗“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”

秋天，果园里硕果累累，苹果先生有礼貌地向农民伯伯招手，希望早日为人们解渴；石榴小姐咧开嘴向秋姑娘微笑；桃子妹妹披了一身粉衣，甜美纯真，可爱极了；麦子女士望着秋姑娘来了，鞠着躬，感谢它。

冬天，小精灵们从天而降，给大地母亲盖上了一层厚厚的棉被，让它暖和起来，小动物们也开始冬眠了。

这就是美丽的四季。

描写四季的作文初中4

春天是万物复苏的季节，一年的开头，象征着一切事物都是新的开始。

小草从土里钻了出来，又嫩又绿，放眼望去，一片片的，满世界都是绿的。草地在阳光的照耀下像一块碧绿的绒毯，我们在上面坐着，躺着，快快乐乐的玩着。

在百花盛开的阳春三月，春日更加妩媚多姿。树上的花儿都开了，五彩缤纷的，各种花儿散发出沁人心脾的香味，使人忍不住陶醉在花香之中。

夏天，天气非常热，太阳炙烤着大地，树上的知了不停的叫着，人们就像进入了蒸笼一样。

秋天再也没有夏天那么炎热，而是凉爽的，阵阵微风吹来让人感到心旷神怡。秋天是成熟的季节，田野上沉甸甸的棉桃把果枝都压弯了，一个个棉桃好似一个个铜铃正“叮当”作响。玉米地里一株株过人高的玉米，牛角似的.插在粗壮的茎上，棒子露出了黄金的牙齿，石榴笑开了笑脸，露出红大的果实，好似一块块小水晶。秋天到处都飘满了果香。

冬雪是洁白的。走出门一切全是白的。再看看树上真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊!街道上，大小的孩子高高兴兴的玩着。

我爱四季，爱它那充满生命的绿，爱它那沁人心脾的香，爱它那充满成熟的金，爱它那纯净的白……

描写四季的作文初中5

不一样的季节，不一样的美丽。每一个季节，都有它不同的美丽。

春暖花开，万物复苏的春天里，杨柳姐姐梳着它那头细长的秀发，小燕子从南方飞回来了，在天空上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，我们回来了！”花园里，桃花在枝头早已笑红了脸，梨花在枝头开出了雪白的花朵，远看像一个个白雪球。

骄阳似火，烈日炎炎的夏天，大树哥哥和杨柳姐姐借着充足的水分和温暖的阳光，努力地让叶子长得更加茂盛，为人们遮风挡雨。葱葱绿绿的田野一望无际，像一张柔软的绿毯。池塘里，一片片的荷叶像一把把太阳伞，天气非常热时，小鱼就躲在荷叶下，再也不怕晒了。

秋高气爽，果实累累的秋天，小燕子和大雁依依不舍地离开了老家，向南方飞去了。大树哥哥和柳树姐姐被秋姑娘剪了“头发”，那个“头发”落在地上，像给大地披了一件大衣似的'。

冰天雪地，大雪纷飞的冬天，冬姑娘给大地披了一件雪白的大衣。小溪结了冰，孩子们在冰上玩耍，好不快乐呀！

我爱这美丽的四季。

描写四季的作文初中6

风是我们再熟悉不过的朋友了，他有时候安静，也有时候愤怒。安静时，它像一个温柔体贴的小姑娘：愤怒的时候就像一只蛮不讲理的大老虎。

春天到，风是温和的小姑娘。它缓缓得吹着，吹绿了小草，吹笑了花儿，吹得人们心中暖暖的。有了风，世界每个角落都生机勃勃，五彩缤纷。轻轻得就把大地从灰色染到了新新的`绿色。

春天去，夏天来，风是闷热的。它懒懒得吹着，是那么燥热，人们都受不了它那脾气。风是这么闷热，连小狗都伸出舌头至喘气。有人说它是一个喜欢捣蛋的小男孩儿。

秋天到，夏天去，风是凉爽的。它像一位大画家把大地涂一片金黄。秋风来到这里它给人们带来了丰收的喜悦。有人说它是一位善良的姑娘。

冬天到，秋天去，风是寒冷的。它从远方带来一群白色小孩，他们落在房屋上，落在人的肩上。冬天的风也有愤怒的时候，狂风吹得人眼睛睁不开。刮得脸像刀割般痛。

啊！风和我们真是密不可分。如果没有了风，那就没有四季，人们也感觉不到大自然的气息了

描写四季的作文初中7

有人喜欢春暖花开的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢五谷丰登的秋天，还有人喜欢是冰天雪地的冬天，而我和你们可不一样，这四个季节我都喜欢，今天我就来来说说这一年四季吧！

春天，小草从土里探出头来，花儿害羞的绽开花瓣，好像生怕有人看见它似，这是从冬天来的雪融化了。

夏天，生机勃勃，花儿绽开了自己的花瓣，人们经常去地里种花，有时那些白云也变成了乌云下起雨来，帮助农民种地。

秋天，五谷丰登，秋天是农民的开心日更是快乐时，因为农民伯伯们可以收割金黄色的小麦，可以收割成熟的玉米，这一切一切都像一片金色的海洋。

冬天，天上下着鹅毛大雪，世界变白了，马路穿上了厚厚的大衣，树枝挂满了毛茸茸的珍珠，房屋戴上了白色的.帽子，高山和大河穿上了洁白的水晶衣。

这就是一年四季的景色，我喜欢一年四季，如果问我最喜欢什么季节？那非冬天莫属，冬天小朋友们会堆一个很大的雪人，有的会打雪仗，冬天带给我们与众不同的乐趣！

我爱这四季，尤其爱四季中的冬天。

描写四季的作文初中8

我的家乡在杭州，这里四季的景色各不相同。

春天，我喜欢柳树。柳树在河边梳理自己长长的`头发，在微风的吹拂下，柳树姑娘的长发随风飘动着，这情景，美极了。春天的小草也不停地冒出头来，为春天增添一丝绿色。

夏天，荷花在水中翩翩起舞，像一位位仙女，亭亭玉立地站在水中，有的把河水看成了一面镜子，低着头，照着镜子，好像在说：“我真美，我真美！”

秋天，桂花是我最爱的。我在秋天里一碗碗把桂花捧在手中，闻着香味我就忍不住念起一首儿歌：秋天桂花香啊！吃一碗桂花汤啊……秋天我还用桂花泡茶喝，做饭吃，我还会把它做成饼干，那味道好极了。

冬天，雪花姑娘从天而降，像天女下凡一般，来到人间。雪花来到草地上，孩子们看见了，都忍不住跑到草地上玩耍。雪花见孩子们笑得这么开心，于是它下得更欢了，“沙-沙-沙，噗-噗-噗”……整个杭州就像一座大大的音乐厅，给孩子们带来无限的欢乐。

我忍不住伸出手去接雪，凉凉的，真舒服。

我爱家乡的四季。

描写四季的作文初中9

我的家乡是龙角坝，虽然家乡不是什么大城市，可哪儿的风景却美不胜收。

春姐姐迈开轻盈的步伐来到了人间。突然，大地一片绿色，又恢复到了以前的年轻。小草妹妹伸出小手，探出头来探望这个奇妙的世界；大树伯伯睁开惺忪的双眼，伸了个懒腰，打了个哈欠。鸟儿在枝头欢快的.歌唱着，那歌声婉转动听和清脆。

夏娃娃活泼乱跳的向我们跑来。太阳公公悬挂在半空中，炙烤着大地。就连蜻蜓都只敢在树下飞，生怕阳光晒伤了它那美丽的翅膀。小草妹妹垂着头无精打采；大树伯伯耷拉着耳朵。，垂头丧气。惟独树下的野花，花香四溢，昂首挺胸。

秋姑娘穿着金色的轻纱裙飞到了人间。她用那长长的衣袖拂去了夏日的炎热，却把凉爽和沉甸甸的果实奉献人间。田野里，高粱胀红了脸，稻子笑弯了腰，农民伯伯也笑呵呵。

冬爷爷拄着拐杖来到了人间。雪花妹妹迫不及待的从天上飞了下来，寒风哥哥一不小心把雪花妹妹吹进了水坑，雪花妹妹嚎啕大哭。寒风哥哥不知所措，连忙开溜。

不同的季节有不同的优点，我的家乡正是如此。

描写四季的作文初中10

春夏秋冬的风，一个比一个不同，各式各样，温柔的，寒冷的，凉爽的……

春天的风是温柔的，吹在人的脸上，十分舒服，似乎妈妈在抚摸我小小的脸蛋，很温柔。

炎热的夏季到来了。个个都热得满头大汗，谁都希望能吹来一阵凉爽的风来散热，这不，吹来了一阵大风，将会有些凉快，而如果连续吹来几阵风，那就更爽了！

深秋时节到了，一阵阵告诉人们秋季要来了的风吹落了树上那枯黄的树叶，树叶像蝴蝶一样落了下来，不仅这样，这风还吹熟了农田的庄稼，吹熟了果园里许许多多种不同的果实，因为秋天的风，正是丰收季节独有的风。

寒冬之季，风已经变得十分猛了，一阵狂风刮过，使路上的行人瑟瑟发抖，不由得把身上的棉袄过得更紧了一些，不仅如此，这猛烈的.风吹得所有的花儿都缩起小脑袋，钻进了泥土之中，然而，松、竹、梅他们却在顽强生长着，冬天的风还引来飘来飘去的雪。

四季的风各式各样，与众不同。

描写四季的作文初中11

走进乡村，你就会感到一股温暖的气息迎面扑来。

春天，花明柳媚。乡村到处开出红的、粉的、蓝的、紫的……各种各样的花朵；小草慢慢地探出了小脑袋；柳树姑娘也不甘示弱，努力的让自己变得更加翠绿。田野上、路两旁、乡间小路上都是一片生机勃勃的景象。

夏天，绿树成阴。在我们很热的时候，就可以在树下乘凉。柳树已长得苍翠欲滴。一场雷阵雨过后，天边架起了一座彩虹桥，叶子上、花瓣上、小草上，都有一颗颗“珍珠”在闪耀。

秋天，瓜果飘香。葡萄成熟了，你看：人们正在争着摘它呢！稻谷成熟了，农民伯伯赶紧拿起镰刀，割稻谷去了，如果你正在看，就赶快去帮忙呀！

冬天，天寒地冻。一场大雪过后，树虽然变成了光头，雪姑娘却给它披上了一件洁白的“棉袄”，让它感觉冬天也很温暖的。雪姑娘来到哪，哪就会变白，你知道是为什么吗？原来雪姑娘喜欢白色，所以才会这样。雪姑娘不仅带上了一件件“白棉袄，还带上了快乐，有了雪，小朋友就可以打雪仗、扔雪球、堆雪人，但是也给我们带来了烦恼，雪虽然好玩，却很冷，如果冬天能暖和些，该多好呀！

春天、夏天、秋天、冬天，农村的.任何一个季节都是那么的美，你想来玩玩吗？我们随时欢迎。

描写四季的作文初中12

我的家乡在衢州，那里风景优美，空气清新，是个美丽的地方。

春天，层峦叠嶂的山上长出了嫩嫩的小草，就像小孩刚长出的牙齿，可爱极了！许许多多花都开放了，五颜六色，我最爱桃花了，远远望去像一片片火红的朝霞。

夏天，树木长得葱葱茏茏。太阳出来了，我和哥哥最爱去河边捉鱼虾，好玩极了！太阳火辣辣地照着大地，劳累的人们热得满头大汗，不过从山上流下来的泉水又清又亮，农民伯伯只要喝上一口泉水，脸上就荡漾着幸福的微笑。

秋天，我家后院的那棵古老的银杏树叶变黄了，每天秋风吹来，落叶就偏偏飞舞着，美丽极了！菊花也竞相开放，黄的、白的、大红的、粉红的……桂花虽然没有那么多姿多彩，却暗暗地给人们送来阵阵清香，沁人心脾。

冬天，雪花在空中飞舞，地上的雪积得厚厚的'，又松又软，树上、房顶上都积满了厚厚的雪。小溪边的冰条很诱人，我忍不住尝一口，啊！真冷！冰条抓在手上，水不停地流下来，虽然小手已经被冻得通红，但我依然快活。

衢州真美！我爱我的家乡。

描写四季的作文初中13

春夏秋冬这四个季节都很美丽，所以我喜欢美丽的四季。

春天，大雁从南方飞回来了，漫山遍野的小草长出来了，柳树长出了翠绿的枝条。大树也穿上了翠绿的衣服，让我想起了一句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”诗句。许多花也开放了，有红的、有白的、有黄的、还有粉色的，特别美丽。

烈日吐火的夏天来了，太阳像一个巨大的火球，把大地照得特别烫，尤其是铁板上，都能串烧了。人们到超市第一件事就是买降温的东西。大树和小草都成了墨绿色，荷花也开放了，荷叶一大片一大片的，让我想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。

果实累累的秋天来了，秋天的叶子是金黄的和火红的，像一大群蝴蝶一样。流金的麦田让农民忙的不行，一大堆水果让园丁也忙得不停了，所有的水果和庄稼都成熟了，到处是丰收的景象。

冬天，大雪下得鹅毛一样，把大地都铺上了一层白色的`毯子。我们堆雪人，打雪仗，还有的在滑雪，开心极了。大树的叶子掉光了，光秃秃的，就像一个艺术的展览品，下雪之后挂满雪花变得更好看了。

四季就是这么美丽，鸟语花香的春天，烈日吐火的夏天，果实累累的秋天，白雪皑皑的冬天，都是最美丽的，我爱美丽的四季。

描写四季的作文初中14

春天，百花盛开，是一个看花的好季节。江岭更是热闹非凡，来旅游的人数不胜数，大家都来看油菜花。

黄黄的，像金色的地毯，像璀璨的阳光，像满地的落叶。七瓣，中间是淡淡的花蕊，像一双母亲的手呵护着最爱的宝贝。一到春天，整个江岭都笼罩在浓郁的花香中，简直成了一个人间天堂。蝴蝶来了，蜜蜂来了，它们都是最勤劳的主，把幸福的歌唱得格外动的。我站在那儿，闭上双眼，仿佛看到了满地的收获，农民眼中最大的`快乐。一年的收成就在此。

夏天很热，玩一下就满头大汗。小孩子特别喜欢，因为可以放暑假，因为可以吃冰棒，因为可以游泳……我最喜欢游泳，可以跟河水进行最亲密的接触。

秋天，许多果子成熟了，农民伯伯可高兴了，贪吃鬼也高兴，连小蚂蚁都高兴了。我也乐开了花，因为院子里的果子成熟了，我可以吃个饱。

一到冬天，春天就踏着欢快的脚步来到我们身边。我们不用上学，不用做作业，还可以领压岁包。

一年四季都很美，我喜欢这里的四季。

描写四季的作文初中15

春、夏、秋、冬不知疲惫，不停地轮回。大自然为了感谢四季的奉献，谱写了一曲四季的赞歌。

春，冰雪融化，杨柳发芽，田野五彩缤纷，百花争奇斗艳。春像一个快乐的小公主乘着东风姗姗而来。一挥袖，便给大地换上了一身五彩纱衣。你看，远处的山葱郁起来了。山下，河水清澈见底。用水洗洗手，凉丝丝的。静下心来，在青蛙“呱呱”的叫声和鸟儿欢快的歌唱中，可以听到轻轻的缓缓的流水声，还有河水轻抚河滩的“刷刷”声。

“轰隆隆——”随着一声闷雷炸响，夏天来了。和春天相比，夏天的一切都是那么粗犷，热烈。不像连绵的春雨一下就是好几天，夏天的雨说来就来，说走就走，豆大的雨点不带一丝温柔。

秋姑娘是一位伟大的魔术师，趁你还没留意，把凉风习习的秋天带到你的身边，天上的云彩几乎消失得无影无踪，偶尔也是几朵薄纱似的云在飘动着，美丽极了。

冬姑娘飞进了沁人心脾的植物园，洒下雪白的颜料，田野里，远处，一望无际白茫茫的.一片，雪花纷纷落了下来，仿佛是美丽的花儿在空中翩翩落下。

多么迷人的四季，四季是一首五彩的歌，也是一幅多彩的画卷。

描写四季的作文初中16

我在东风西路小学读书，我们在那里一年四季充满欢笑和欢笑。

春天，我们脱下厚厚的棉袄，快乐地去上学。俗话说，“一日之计在于晨，一年之计在于春。”我和同学上课认真听讲，大家主动举手发言，书的声音传遍校园。

夏天到了，太阳在燃烧，但是校园里的小树不肯向耀眼的阳光屈服，小树也不肯屈服。自然，我们小学生也不肯让步！体育课上，我们汗如雨下，但还是坚持跑步，拒绝对着太阳“低头打结”。

秋天，收成好的时候，树上结满了果实，就像我们劳动的`果实。我们聚在一起讨论我们在校园里获得和学到的东西。

冬天的小树还是那么绿，但是我长大了很多，但是我还是有同样的可玩性。课间休息时，我们玩了“踩着我们的脚，投篮……”并且玩得很开心。最好玩的游戏是一个叫唱歌和传球的游戏。我们一起唱歌。唱完了，如果球在你手里，哈哈，你就完了。你应该“奖励”：只是表演一个节目。虽然冬天很冷，但我们的笑声让校园焕然一新，温暖如春。

这是我们最喜欢的校园，它带给我们春夏秋冬无限的欢乐。

描写四季的作文初中17

家乡看着非常普通，但是它却有着迷人的四季。

春天，春暖花开，那轻巧的风姑娘迎面向我奔来。春风啊！你就是天使派来的使者，更像那天上美丽的仙女悄悄来到人间。她给我们带来灿烂的阳光，融化了河上的冰层；唤醒了正在冬眠的动物；送来了许多美丽娇艳的花儿……

夏天，绿树成荫。许多树都长得很茂盛，树杆长的粗粗的，好像是为了给人们遮挡毒辣的大太阳。小溪在阳光的照耀下清澈见底。可以看清水底的鹅卵石，水中的`小鱼儿们欢快地游来游去，好像很喜欢这毒辣的阳光。

秋天，鲜果飘香。大雁开始往南飞，它们一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形。梧桐树上的叶子变黄了，一片又一片的随着风飘落。飘落的叶子，有的像小鸟在飞翔，有的像蝴蝶在飞舞，田野里，菊花全开了，它们争奇斗艳，五彩缤纷，千姿百态。你瞧那些菊花红的如火如荼，粉的清淡高雅，黄的金光闪闪，白的像白雪公主，真是漂亮极了！

冬天，白雪一片，冬哥哥把那一朵朵雪花洒向人间，洒向千家万户，那一朵朵雪白的花像一只只飞舞的白蝴蝶，美丽优雅。孩子们穿着厚厚的衣服，打起了雪仗，堆起了雪人，那一张张笑脸给冬天又增添了一抹风景。

这就是我的家乡的四季你们喜欢吗？

描写四季的作文初中18

走进校园大门，我们就可以看见两排的同学站在大门口，就像一个个小士兵保护着学校，往前走就是我们天天要去学习的教学楼了，每天早晨教室里书声琅琅。再往前走就是操场。操场上，中间有一根高耸入云的旗杆，每一个星期的早晨，五星红旗就会和冉冉上升的红日，升到旗杆顶端。

春天，校园里的'桃花开了，连教室里都摆上了花盆，整个校园就犹如花海一般。树上一朵朵桃花，就像一个小孩子一个紧挨着一个在窃窃私语，好像有什么秘密不让我们知道。一阵风吹过，桃花一摇一摆像在欢迎我们到学校学习。课间，一年级的小姑娘都折一枝桃花戴在头上，就像一个个小仙女。

夏天，你就会发现小草或是桃花上有许多露水，在阳光的照耀下闪闪发光，就像是镶嵌在上面的亮晶晶的钻石。

秋天，红红的枫叶给校园披上了红披风，操场上的小学生很是勤奋，为了保持学校的容貌，他们将枫叶一片一片的捡起来

冬天，白茫茫的雪给学校披上了白大衣，房子上也都落满了雪花，全体师生都在扫雪，像是一个个小工人。

校园的四季很美丽！

描写四季的作文初中19

我们的校园真美丽！

春天，树木长出嫩黄的新芽，它们就像一个个调皮的小娃娃，伸出头来好奇地打量着这花花绿绿的世界，竖起耳朵专心致志地凝听同学们琅琅的读书声。一股淡淡的清香朝我扑鼻而来。咦，这是哪儿发出来的？哦，原来是金灿灿的迎春花开了呀！花儿有的含苞欲放，像一个个腼腆的小姑娘，不敢把脸露出来；有的半开放着，像一个个小姑娘，用细嫩的手捧着脸庞；有的昂首怒放，花枝招展，开朗地向我们露出美丽的笑脸，真是千姿百态，美不胜收啊！上课了，宽敞明亮的教室里，老师们孜孜不倦，不厌其烦地教我们知识，我们聚精会神地听课，连窗外树上的小鸟也不叫了，好像也在全神贯注地听讲。

夏天，烈日炎炎，高大挺拔的树木长得郁郁葱葱，活像一把把撑开的`大遮阳伞，为我们留下一片乘凉歇息的好地方。树上的蝉儿也扯着嗓子欢畅地鸣叫着：“知了，知了……”上体育课了，同学们疾风似的奔向操场。

他们有的跳绳，有的打球，有的踢毽子，有的丢沙包，有的玩“老鹰捉小鸡”游戏。他们一个个汗流浃背，气喘吁吁，玩得可起劲了！

描写四季的作文初中20

乡村，无论是春夏还是秋冬，都有令人向往的美丽风景。

春天，小花绽开笑容，小草偷偷探出头，吸着清新的空气。田野里一片葱郁，很多农民在那里辛苦工作，忙得不可开交。

农家春天的植物也很美，房子前后的竹子、甜瓜、南瓜、大丛的花和草融为一体，红、黄、绿…五色六色，简直是世外桃源。虽然没有城市庭院的华丽，但它清新、自然、和谐！

盛夏，辣太阳烤大地，田野换上闪闪发光的金衣，勤奋的农民们在烈日炎热的'田野里，辛苦的收割，播种…每下午，很多人都在家门前撑着伞，摆桌椅，拿着扇子坐在椅子上吃西瓜，扇着扇子和别人谈笑风生……终于来到清凉的夜晚，微风吹在孩子们的脸上，安心地进入梦乡…

农村更有魅力。果园里有很多孩子，他们把果园当作游乐场，笑、歌、劳动的喜悦声汇集在一首“秋天的歌”充满了人们的心！

严冬，大地复盖了厚厚的棉被，但河边的梅树不屈不挠，茁壮成长，成为独特的风景。雪花在天空中飞舞，农家小孩在雪地中尽情地玩耍，完全把寒冷扔在脑后。

乡村无论何时何季，都有独特迷人的风景。

描写四季的作文初中21

我喜欢四季的景色。

春天，大雁从南方飞回来了，小河叮叮咚咚的，像是在弹琴；小草从地里探出头来，像在探查军情一般；温暖的春风轻拂着大地，好像在和小朋友们玩耍。老人的下棋声，商人的叫卖声，孩子的欢笑声连成一片，似在欢迎春天的到来。

夏天，大树伯伯穿上了绿色的衣服，人们可以在大树伯伯下面乘凉，暖风一吹，树叶发出“沙沙”的声音，仿佛是在和我们打招呼。知了唱歌，花儿绽放，夜晚的星星也在一眨一眨地看着地面的景色，给这炎热的夏季增添了无限生机。

秋天，大树妈妈给宝宝穿上了橙色的`衣服，为什么呢？因为树叶宝宝要闹着出去玩玩。果园里更热闹，苹果宝宝笑红了脸，梨树上挂起一个个的黄灯笼……田野里，白菜大叔在梳理自己的头发，玉米叔叔露出了长长的胡须……农民伯伯露出雪白的牙齿，好一片丰收的景象。

冬天，大地盖上了棉被，汽车戴上了白色的帽子，小朋友和雪娃娃在公园里玩耍，大人们则在旁边笑盈盈地帮忙把雪娃娃聚在一起，真像一个白色的城堡。

四季的景色真美啊，我喜欢美丽的四季景色。

描写四季的作文初中22

一年有四季，分别是春天、夏天、秋天、冬天，让我来介绍给你们听吧！

春姑娘来了，春天是个百花盛开的季节。小燕子从南方飞回来了，小草从地里钻出来了。河边的柳树发芽了，长长的柳枝像极柳树姑娘长了长头发。我们穿着薄长袖，迎接这个多彩的春天。春天的花五颜六色的，有粉、白、红……我喜欢春天，喜欢春天的'和风细雨。

夏姐姐来了，池塘里的荷花开了，一朵朵荷花，紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，在轻柔的雨丝沐浴下，显得更加清秀、雅洁、妩媚，可爱极了。夏天是个炎热的季节，去游泳，是个好主意。青蛙开了一场演唱会，它的演唱会把西瓜给唱熟了。夏天的天气变化多端，一会儿骄阳似火，一会儿电闪雷鸣。

秋姑娘跑出来了，硕果累累，这是个丰收的季节。稻田里的稻谷成熟了，金黄色的一片，像给大地披上了一层金黄色的地毯。果园里的苹果熟了，梨、草莓、柿子……都熟了。天气也开始变凉了，真是秋高气爽呀！

冰冷的冬爷爷来了，天气开始特别冷了，大雪纷飞、滴水成冰啊。大雪落在地上，就像给大地盖上了一层白茫茫的被子。孩子们高兴极了，在雪地上打雪仗、堆雪人、玩游戏……

四季又美丽又趣，我爱这美丽的四季。

描写四季的作文初中23

春天来了，带着阳光来了，带着温暖来了，带着人们的希望来了，嫩绿的小草钻出了地面，给大地铺上了绿色的新装。杨柳发芽了，鲜艳的花朵点缀其间，美丽极了。阵阵春风吹过，清香四溢。燕子在天空中一边飞翔一边欢快的叫着，仿佛在祝贺着春天的到来。

转眼间，炎热的夏天来到了。飘动的花裙、五彩缤纷的小凉帽怎么抵不住火辣辣的太阳，汗水不停地流淌。在夏天，可以游泳、划船的最好的季节。池塘的中央开放着可爱的荷花，就像展开一卷斑斓的.彩墨画。池中的荷花、绿叶亭亭、清淡美丽。

秋天悄悄地来了。一片片秋叶随风飘舞，红红的苹果、黄黄的梨挂满了枝头，田野中的稻谷黄澄澄的。欢乐的小鸟在飞翔大雁正在唱着、叫着，想好在喊着：”水果熟了、收获的季节到了！”摘果儿的小朋友看着一筐筐的苹果和梨，笑在脸上，甜在心里。

秋天过后，冬天便要来临了。在我们的北方，最具特色的是下雪。

纷纷扬扬的大雪铺满了大地，就像给大地铺满了一层洁白的雪毯。每当下雪时，我们便在外边欣赏着美丽的雪景、玩着打雪仗、堆雪人等有趣的游戏，大家在一起欢快自由的玩着，其乐无穷。

一年四季，无穷的乐趣陪着我们一起健康快乐的成长。