中国教师1

第一篇：中国教师1

《中国教师报》伴我成长

说起我和《中国教师报》的缘份，那得从我上网说起。

我是一名农村教师，从2006年1月开始上网。上网初期，我也曾禁不住诱惑，在网上疯狂聊天，可渐渐地就感觉不满足了，因为根本学不到什么东西。后来听一位教师网友说，他在《中国教师报》论坛上投了稿，发表了文章，而且还得了稿费。我听了也决定去试试。

2006年2月9日，在这位网友的帮助下，我在《中国教师报》读者论坛注册登陆。我还记得自己发的第一个帖子是《初中教育应该如何面对现实》。因为当时对论坛不熟，我把文章放错了地方，没想到很快就有热心的版主上来指点。那篇文章贴到“新观察”论坛后，很快得到了几个人的回复，版主还将此文加注为“精华”，这给了我莫大的鼓励。当时的我以为这篇文章就可以发表了，却没想到编辑认为文章不成熟，让我“继续努力”。当时我感觉很灰心，都不想再上论坛了。

是网友的鼓励让我留了下来，并逐渐感觉到论坛的好处：可以学习各种知识，有教育教学方面的，也有电脑知识。那时我每天在论坛上到处“走”，到处看，并把自己的想法写出来与网友们交流，感觉比聊天有意思多了。

在论坛的“读编往来”中，我看到不少同行发表了文章，收到了样报。有一天我突发奇想：“我也想得到一份样报！”我试着发了一个帖子，你猜结果怎么样？我得到了样报，而且是好几份，当时我可是一篇文章都还没发表啊！看着报纸，我感到了《中国教师报》编辑的热心，我更加热爱论坛了。后来，我在“健康人生”论坛中又发现了“心情日记”这个好地方。3月4日那一天，我写下了第一篇网上日记，并从此一发不可收拾，天天写日记了。

写日记是件快乐的事儿，不仅可以练笔，还可以帮你把胸中的烦恼发泄出去，可以让你交到知心朋友。我写的日记，得到了朋友们的回复，我也看朋友们写的日记，也给他们回复。一来二去，我在论坛结交了很多朋友，也得到了朋友们的帮助，这又让我多了一份快乐。

我学着，我写着，终于我有了更大的收获——有一篇小小的文章在155期上发表了，得了两份样报和10元稿费。有同事笑道：“才10元稿费，够做什么的？”可在我眼里，那不只是10元稿费，那表明我的观点得到了别人的认可，其中的快乐是他人理解不了的！

其实，我感触最深的是，《中国教师报》让我改变了以前的急躁和冲动。以前我很容易对学生生气，总是埋怨学生不好管，感觉自己容易激动，也很消极，觉得烦心事儿很多。通过论坛上的学习与交流，我的脾气有了很大改变，虽然偶尔还会动怒，但我已经学会换个角度考虑问题了。现在我会把学生当作孩子看待，把孩子们的错误看作是无意识的行为，我也比以前爱孩子们了。我还学会了思考，学会了坚持，学会读书„„我还把妻子引进了《中国教师报》论坛，担任班主任的她喜欢上了“班级在线”，已经开始尝试着写文章了。

我喜欢《中国教师报》，我喜欢《中国教师报》论坛。它让我思考，让我成熟，让我自信，让我进步，它伴我成长！

第二篇：中国梦教师1

中国梦教师赞

广平镇中心校白晓静伟人孙中山先生说“团结起来，振兴中华”，敬爱的周总理说“为中华之崛起而读书”一直是青年学子奋发向上的励志警句。中国梦，民族复兴的根本是教育。教育，背负着民族的强盛；教育，承载着一个家庭的希望；教育，寄托着一个学生的梦想；教育，凝聚着一个时代的变革；教育；知识的载体，命运改变的源头。

儿提时我就有一个梦想，那就是站在三尺讲台上，用手中的粉笔流动出一支支知识的清泉，让知识的幼苗在孩子们有效的心中疯狂的成长。如今梦想成真，我终于成了一名光荣的人民教师。心情澎湃的同时我也感到了肩上责任的重大。我也更加深刻的体会到我们可敬的前辈们，他们无怨无悔，只是埋头苦干，默默奉献，用自己的品德和知识去点燃学生的智慧之光。

因为我是一名教师，所以我知道肩上的责任有多重，期望有多高。是呀“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步 ；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球”文学家梁启超在《少年中国说》里已经讲明了青少年对于一个国家的重要性。那么引导青少年，陪伴青少年成长的除了家长，最亲近的恐怕就是老师了吧。如果没有教师的辛勤浇灌，哪来的桃李满天下；如果没有老师的笔墨耕耘，哪来的祖国栋梁。他们用青春和热情诠释了最崇高的师魂，谱写着一曲曲雄壮的师者之歌。

电话：***

第三篇：教师中国梦演讲稿1

尊敬的各位领导、各位老师，大家好！今天我演讲的题目是《铸就中国梦》 公元2012年11月29日

中国历史上

必将浓墨重彩

总书记

在这一天

向世界宣示“中国梦”

实现中华民族伟大复兴

就是中华民族最伟大的梦想 中国梦

就是实现国家富强

民族振兴、人民幸福

回国中国近代史

晚清的懦弱

致使中国陷入

半封建半殖民社会

落后、挨打、屈辱、抗争

让中华民族复兴

成为近代中国人的梦

无数中华仁人志士

为之不懈奋斗

梁启超提出“少年中国”

孙中山喊出“振兴中华”

李大钊呼吁

“为中华民族更胜再造”而奋斗 周恩来“为中华之崛起而读书” 为民族复兴，几代人魂牵梦绕

公元一九四九年十月一日

东方巨人毛泽东

在天安门城楼

操着浓重的湖南音

向全世界庄严宣告

中国人民站起来了

抗美援朝打出了

中国人的威风

原子弹、氢弹引爆

刮起了中国风

东方红一号上天

标志着

西方列强能做到

我们中国人也能做到

同时我们也有充分的理由相信

他们做不到的我们也能做到

今天的中国

奥运梦

世博梦

青海铁路梦已成真

更圆了千人难以想象的飞天梦、潜海梦、航天梦

当今中国

经济跃居世界第二

深藏于中国人心中的民族复兴梦已不是

空中楼阁

犹如在地平线上跳动的朝阳

喷薄而出

新中国“站起来了”

改革开放富起来了

新世纪强起来了

空谈误国、实干兴邦

这是总书记对中国人的谆谆告诫 只有每个人拿出实干的精神和劲头 干好自己的那份

中国梦才能美丽、才能够坚实

我们的校长***

自担当校长

深知使命神圣

担子沉重

但他深知

空谈误校

空谈误生

实干兴校的道理

强校兴教

是他人生

我校教学楼正中央

永不言败

四个大字

向世人昭示

他的治校思想

他团结带领学校一班人

奋勇拼搏、积极向上

星期天、节假日

在学校你总能看到

他那熟悉的面庞

美化校园、他挥汗如雨

勾勒学校发展蓝图

他迎难而上

他男人中的硬汉

带动感染一班热血男儿郎

***主任、学校最脏最累的活

他带头先上

***顶天立地又侠骨柔情

为学校发展在学校楼顶上

粉刷墙壁

***即将退休的教师

四十年如一日

奋斗在教坛上

他宝刀未老

成为了我校教师心目中的偶像

***工作的付出投入

让领导看在眼里

喜在心上

亲爱的朋友们

教育、是“最廉价的国防”

是国家最独特的重要财富

是一个民族最稳定最持续的力量 作为人民教师

我校教师深知

没有辛勤浇灌

哪来桃园春色

哪来桃李芬芳

没有笔耕墨耘

哪来祖国昌盛富强

春蚕到死丝方尽

蜡烛成灰泪始干

我校教师把它当做格言

亲爱的朋友们

走过“雄关漫道真如铁”的昨天 跨越“人间正道是沧桑”的今天 向着“长风破浪会有时”的明天 中国梦获得了前所未有的广阔空间 我们坚信

只要十三亿中国人、众志成城

一个富强、民主、文明、和谐、美丽的中国 就在我们每个华夏儿女的脚下

朋友们，让我们张开热情的双臂 拥抱这一天的到来吧！

第四篇：中国教师发展研究中心培训部工作简报1

中国教师发展研究中心培训部工作简报

第一期（总第八期）

中国教师发展研究中心培训部编2010年5月27日

本 期 要 目

◆“教师成长档案袋——教师科学发展新路子”研讨会召开 ◆培训部启动“中小学教师教育培训专家库”项目 ◆中国教师发展研究中心召开实践科学发展观座谈会 ◆培训部部署学习《中国中小学教师发展报告》活动

教师成长档案袋——教师科学发展新路子——中国教师发展研究中心“教研论坛”研讨会召开 为正确定位研究中心的工作，营造良好的教师发展氛围，中国教师发展研究中心结合《中国中小学教师发展报告》等科研成果日前推出了“教研论坛”阵地建设。此论坛旨在以教育理论提升中心人员对教师发展的洞察力与创新性，以学术争鸣聚焦理论建设，达到共同发展、和谐共赢的良好局面。5月7日上午以“教师成长档案袋——教师科学发展的新路子”为主题的研讨会在中心会议室举行，这标志着酝酿已久的教研论坛正式启动了。

在论坛上，气氛热烈，与会者阐述了教师发展理念，并对教师成长档案袋做了界说：20世纪90年代以来，教师成长档案袋作为一种发展性评价工具在全美大中小学广泛发挥作用，并逐步影响到世界多

个国家和地区。教师成长档案袋不同于传统意义上的纸质“人事档案”，教师成长档案袋作为一种被实践证明能够有效促进教师专业发展的平台，系统性、规范性的记录整理教师职业生涯中个人“教案设计、发表论文、教学反思、研究课题、工作计划、成果荣誉、自我评价与他人评价”等丰富的教育教学信息，让教师体会到职业成就感。

与会人员一致认为，教师成长档案袋建设有利于学校人力资源管理手段的创新，有助于充分实现“让每一位教师充分发展”的管理目标，切实体现了“以人为本”的教师发展理念。特别是能够与现代化的网络技术等媒介实现科学的结合，教师可利用如博客、QQ群等现代手段进行建构，进一步挖掘教师成长档案袋的潜质，为教师更好的发展填石筑基。教师发展研究中心主任、部分教育专家学者及各部门负责人出席了本次论坛。

培训部启动“中小学教师教育培训专家库”项目

为提升教师教育培训水平，实现培训的科学化、全面化，5月10日，在中国教师发展研究中心的大力支持下，培训部正式启动中小学教师教育培训专家库，100名教育研究专家和中小学骨干教师成为首批入库专家，将为全国中小学教师的教科研工作提供专业指导。专家库启动后，课题研究、教师专业发展等将会在中国教师发展研究中心网站上建立专题网页，理论前沿、理论聚焦、课题研究等均会在网上查阅，并可进行在线交流。有关专家将在网上对相关项目进行课题交流、课题评价、课题跟进管理和研究方法对策等指导。

中国教师发展研究中心组织召开学习实践科学发展观座谈会

2010年5月18日下午，中国教师发展研究中心组织召开学习实践科学发展观教师座谈会，以“改革开放以来我国中小学教师发展状况、中小学教师发展的历史机遇和挑战、教师发展研究着力点”为调研提纲，开展调查研究，认真听取各部门代表的意见和建议。

发展研究中心主任、专家库成员及相关职能部门负责人参加了会议。座谈会上大家畅所欲言，5位代表结合自身对科学发展观的学习体会，围绕教师的可持续发展的主题，针对教师研究中存在的问题，从教育理论体系建设、创新团队建设、教师发展框架体系建设等方面，提出了许多中肯的意见和建设性建议。

座谈会气氛轻松热烈，充满智慧，富有启发、卓有成效。会议的成功召开充分体现了教师发展研究中心对学习实践科学发展观的高度重视，加深了对科学发展观的理解和认识，坚定了实施“人才立业”战略的信心和决心，必将对中心实现“建设综合性有特色的教师发展研究型机构”的奋斗目标产生重大影响。

培训部部署学习《中国中小学教师发展报告》活动

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是教育事业发展的第一资源，教师发展水平决定着教育质量的高低。千方百计提高教师发展水平已成为任何一个国家或地区必须高度重视并认真抓好的一项重大战略任务。

为进一步认识我国中小学教师发展的状况，准确定位，科学规划，日前，培训部就《中国中小学教师发展报告》向部内成员提出学习要求，并对其做了统一部署。要求各成员必须准确的把握我国中小学教师发展方向，充分认识其内在的发展规律，注重从中发现教师发展中的问题和阶段性特征，善于把握发展脉搏，提升自己的理论素养和认知水平。

报：中国教师发展研究中心办公室、教师教育资源专家库办公室 送：会务部、外联部、理论研究部、网络策划部、档案部

2010年5月29日印发

第五篇：教师中国梦学习心得体会1

暑假学习心得体会

短暂的暑假学习转眼就结束了，这是一次难忘的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的学习都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。尤其是学习了党的十八大精神和总书记在参观《复兴之路》后作的关于“中国梦”的重要讲话，使我心灵上收到了极大的洗礼。

“中国梦”是什么？每个人理解可能不一样，与“美国梦” 不同，“中国梦”是个人的，是国家的，更是民族的。

1、“中国梦”是小康梦。小康梦即人民幸福梦，人民幸福不是央视记者采访的那句话“你幸福吗”，不是“猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽”，也不仅仅是政府工作报告的GDP增长数字，而是十八大为我们提出的全面建成小康社会的新的目标，是国内生产总值和城乡居民人均收入两个“翻一番”的新的要求。十八大提出：“在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会”，这是党在十六大、十七大确立的全面建设小康社会目标上提出的新的要求：经济持续健康发展，转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番；人民民主不断扩大；文化软实力显著增强；人民生活水平全面提高；资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。同时，十八大还提出，调整国民收入分配格局，着力解决收入分配差距较大问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进，“共同富裕”是惠及十几亿人口的全面小康社会。可以说，有十八大精神的指引，有共产党的领导，这个“中国小康梦”不仅是具体而又真实的，还是美丽而又可及的。

2、“中国梦”是强国梦。强国梦即国家富强梦。十八大提出：“在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”。2000年以来，中国由世界第七大经济体一跃成长为仅次于美国第二大经济体，国民生产总值实现了翻番，十多年来，中国在经济社会建设等领域取得了举世瞩目的成就，从经济大国到经济强国、从体育大国到体育强国、从文化大国到文化强国，不论是2008年的北京奥运会，还是2010年的上海世博会，中国从来没有像今天这样吸引世界的目光；不论是神舟系列飞船的一次次成功上天，还是中国第一艘航母“辽宁号”的顺利下海，都在说明中国更加自信了，中国因底气而更加自信，因自信而更加强大。同时，中国人民富了，十多年来，中国城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入增长都在8％以上，这是新中国历史上居民收入增长最快的时期之一，这些，都在说明中国已经进入国富民强也可以说是国强民富的新阶段。中国的经济社会建设在改革开放中取得重大历史突破，并在改革开放中与世界取得共赢，现在，中国制造、中国市场、中国投资、中国伙伴、中国责任，都是更为强大中国留给世界的中国印象，这个印象是直观而又客观，一个面向现代化、面向世界、面向未来的更加强大的中国巍然屹立于世界东方。“强国梦”就这样离我们越来越近，看得到，也摸得着。

3、“中国梦”是复兴梦。复兴梦即民族复兴梦。中华民族有上下5000年的历史，曾创造出一个又一个辉煌灿烂的文明，近代以来的积贫积弱，使中华儿女一直有一个梦想，一个民族复兴的梦想，自1840年鸦片战争的170多年以来，无数仁人志士为了这个梦想而孜孜以求，90多年前，中国共产党人勇敢担下了这个重任，使我们的“中国梦”从来没有像今天如此贴近。正如胡锦涛主席十八大报告中所说：“经过九十多年艰苦奋斗，我们党团结带领全国各族人民，把贫穷落后的旧中国变成日益走向繁荣富强的新中国，中华民族伟大复兴展现出光明的前景”；总书记也在观看《复兴之路》后强调：“实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。在民族复兴的道路上，一代又一代中国人不懈地探索，求解放、求独立、求民主、求科学、求富裕等一个个梦想在中国共产党领导人民艰苦奋斗中

得以实现”。两位总书记关于“中国梦”的讲话，充满感情和感召力，听来让我们青年人热血沸腾，心潮澎湃，回首中国复兴的漫漫征程，正是中国共产党的一代代人，带领全国人民一点点把民族复兴的梦想一步步变成现实。我们的“中国梦”既不虚幻，也不遥远，“小康梦”、“ 强国梦”、“ 复兴梦”，个人的梦、国家的梦、民族的梦，三位一体，构成了我们的“中国梦”。我们的“中国梦”切身实在，与中国特色社会主义，与党的领导，与十八大的召开紧密相连，不可分离。我们坚信，我们的“中国梦”必将伴随着中国特色社会主义的伟大胜利和中华民族的全面复兴而顺利实现！

回首中华民族经历的百年沧桑巨变，总书记将她的过去、现在和未来分别用“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”精辟表达。这三句气势磅礴而富有诗意的概括，引出了实现中华民族伟大复兴这个“中国梦”。

“雄关漫道真如铁”。近代以后，遭受着深重苦难的中华民族在历经艰难险阻的中华儿女的不断奋起抗争下，终于掌握了自己的命运，他们抛洒热血，鞠躬尽瘁，探索奋斗，开始了建设自己国家的伟大进程。“中国梦”从此充满希望，光明无限。

“人间正道是沧桑”。现今的中国，是一条腾飞中的巨龙。改革开放30多年，我们党紧紧联系人民、依靠人民，高举中国特色社会主义旗帜，坚持独立自主走自己的道路，历经多少荆棘、多少曲折，多少灾难、多少奋斗，终于取得今天的辉煌成就，变成了一个初步繁荣昌盛、充满生机活力的社会主义国家，从根本上改变了中华民族的前途命运。“中国梦”从此永不停歇，绝不更替。

“长风破浪会有时”。我们有辉煌的历史，更有广阔宏伟的未来。纵观国际国内大局，中国正处于前所未有的战略机遇期。抓住机遇、改革创新、科学发展，这是中华民族强大的保证，更是实现“中国梦”的关键。“实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。”如今，我们比历史上任何一个时候都更接近民族复兴这个梦。励精图治的中国共产党，正带领着中国人民朝着这个目标“直挂云帆济沧海”。“中国梦”从此继往开来，终将实现。

把中国梦变成现实，还有很长的路，需要付出长期艰巨的努力。在这个“圆梦”的征程上，我们要不断加强道路自信、理论自信、制度自信，坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，不惧风险，不畏干扰，走好路，走对路，走正路。以坚定的信念朝着“到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现”这个伟大梦想鼎力前进。只有我们每一个人发挥这自己的能量、付出辛勤劳动、凝聚广泛智慧，只有实现了我们每一个人心中小的梦想，才能够汇聚成民族的大梦想。

作为80后教师的我，面对这场世纪盛会更是热血沸腾，激情四射，也更加明白了：在实际教学和管理工作中同样要认真贯彻落实十八大精神，以最饱满的热情投入到工作中去，时刻保持谦虚谨慎、勤奋刻苦工作的作风，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，尽自己最大的力量做好本职工作，以饱满的工作热情对待每一名学生，每一位家长。用自己的言行感染学生，影响学生，做最幸福的教师，做学生成长引路人，培养幸福学生。同时也深深感受到了自己肩上责任之大，任务之重，充分认识到教育是民族振兴的基石，要优先教育，建设人才资源强国，在以后的教学工作中要始终立足平凡岗位，争做标兵教师。我感谢这伟大的盛世年代，感谢自己是一名中国人，我更因自己是创造时代人才的灵魂师而骄傲和自豪，做教师让我倍感幸福和荣耀!

田磊

2013年8月31日