六一 晚会 幸福像花儿一样主持稿范文

第一篇：六一 晚会 幸福像花儿一样主持稿范文

幸福像花儿一样

——庆“六一”海精灵少儿艺术团汇报演出主持稿

A: 尊敬的各位领导、各位来宾B: 亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨 C: 亲爱的老师们D: 可爱的同学们齐：大家下午好!A：今天的太阳笑红了脸颊，把灿烂的光芒播撒在孩子的心上；

B：今天的鲜花吐露着芬芳，绚丽的色彩映衬着每一位孩子的笑脸。C：今天的小鸟伴随着嘹亮的号角，轻快地吟唱着节日的赞歌；

D：今天的会场涌动着勃勃生机，跳跃的浪花把最美好的祝福送给所有的孩子们。A：六一儿童节，是全世界孩子的节日B：在这欢乐的日子里 C：我们由衷的祝福小朋友们（齐）身体健康、茁壮成长！

D：我们衷心的祝愿小朋友们（齐）幸福的像花儿一样！

A B：带着喜悦与梦想，C D：带着憧憬与期待，C：让我们走进这充满激情的舞台

D：为“幸福像花儿一样”— 海精灵少儿艺术团汇报演出(齐)奏响昂扬的旋律！

序————管乐队《红星歌》（王子弋、黄馨以）

梦中有一颗闪闪的红星，她驱走六十年前的黑暗，她带来新中国的春天和黎明 她唤醒东方雄狮沉睡的梦，她让中华儿女心手相连，她让改革开放的春潮奔涌 啊，闪闪的红星，你永放光彩啊，闪闪的红星，你万代传承

请欣赏管乐队为我们带来的《红星歌》表演者：李如风、陶晨珂、潘欣雨等

街道领导慰问（陈国庆、王晨捷）

伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们即将迎来“六一”国际儿童节。在这喜庆的节日里，有很多嘉宾和我们共度“六一”，他们分别是：（见附件）

三甲街道办事处的领导们也带着节日的问候来到了现场，首先让我们来认识一下莅临本次晚会的领导，他们是。让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。

今天，三甲街道办事处专程为我校少先队员捎来“六一”儿童节的礼物。我们倍感荣幸，深受鼓舞！下面请少先队员代表接受“六一”儿童节礼物！

让我们再次以热烈的掌声表示最真挚的感谢！在这个特别的节日里（领导致辞）也有很多祝福送给我们的小朋友，掌声有请（领导讲话）。

成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。衷心感谢党和政府对教育事业的关心和支持，让我们用掌声欢送领导就座。

1、节目——合唱《让我们荡起双桨》《山林小学》（昊泽、欣雨、凌志、斯羽）在洒满阳光的湖面上红领巾划着小船尽情游玩

风儿轻轻地吹鱼儿悄悄地听我们愉快歌唱

有这样一所小学喜鹊和我们一起唱歌小鸟和我们说说笑笑

小草是我们的好朋友小花和我们在说悄悄话

小马、小猴子、小兔子、小象和我们一起学习

我们的操场是大草地，小松鼠和我们做游戏，这样的山林小学多么幸福！多么快乐啊！请欣赏校合唱队为我们献上《让我们荡起双桨》和《山林小学》

2、节目————相声《六一 快乐》（李欣雨）

欢庆六一喜气浓，我们校园乐融融，今天来听听相声，大家一定乐无穷。下

面请欣赏相声《六一 快乐》。表演者：王子弋、王昱烨

3、节目————键盘演奏《琴乐声声》（陈国庆、李子涵）

双排键电子琴是一种现代、时尚的电子乐器，以其美妙的音色、独特的功

能被大家所喜爱。双排键电子琴，又被称为一个人的乐队。接下来让我们感受一下双排键的独特魅力。请欣赏谢家开同学带来的双排键独奏《碟中谍》，掌声响起。（主持人注意节目的衔接）

今天我们用美妙琴声表达美丽的童心，让我们共同祝愿：小伙伴们乘着琴声的翅膀自由飞翔，在蓝天下天天快乐，幸福成长！

请欣赏电子琴演奏《琴乐声声》表演者：阮钰恒、徐桉馨等

4、节目————表演唱《山窝窝里飘来畲娃的歌》（王浩然、王奕然）

听，山窝窝里正传来一阵阵歌声唱得玉米咧嘴笑

惊醒了树上的山雀雀那是畲家娃娃齐声同唱一支幸福歌呢

请欣赏表演唱《山窝窝里飘来畲娃的歌》 表演者：王晨捷、邱雅忆等

5、节目————钢琴四手联弹《军队进行曲》（阮昊泽、李子涵）

嗨，你知道什么叫四手联弹吗？我知道，四手联弹是两个人共同在同一台钢琴上合作演奏的一种表演形式。这种形式在共同学习、合作的过程中，可以培养良好的音乐表现力，这种能力对每一个学习音乐的学生来说都十分重要。

接下来，请欣赏钢琴演奏，四手联弹《军队进行曲》表演者：陈一心、阮奕哲

6、节目—English show《Pleasant goat and grew wolf》（王浩然、王奕然）

在美丽的青青草原，生活着一群可爱的羊儿们，机智的喜洋洋，可爱的美洋

洋，力大无比的沸羊羊。可是，滑稽、可恶的灰太狼总是喜欢来打扰他们，总是千方百计地想抓羊吃。接下来请欣赏王紫轩、刘嘉欣等带来的英语话剧《喜羊羊与灰太狼》，看羊儿们是怎样和灰太狼斗智斗勇的。

7、节目————群舞《羚羊的外套》（阮昊泽、李欣雨）

我们可爱的同学们表演的群舞——《羚羊的外套》在椒江区科技文化艺术上，收获了观众的眼泪，也荣获了小学组舞蹈第一名的好成绩。《羚羊的外套》表演的是一群羚羊在草原上享受着快乐无忧的生活，突然有一天，一阵枪声打破了草原的宁静，随着同伴的应声倒地，人类的入侵使得羚羊从此开始了悲惨血腥被猎杀的生活……

(后台，王晨捷)《羚羊的外套》提醒着我们，要善待我们的家园、关爱可爱的动物，大家一起努力保护我们的地球村。让我们再次把掌声送给可爱的小演员们。

8、节目————独唱《变脸》（王子弋）

在天府之国四川，有一种绝活，既神奇又好看。急如风、快如电，脑壳一转，面孔说变就变；变出个赤橙黄绿青蓝紫，变出个英雄豪杰齐争先，变出个中华民族气象万千、万紫千红花满园！请欣赏陈一心带来的独唱《变脸》

9、节目————古筝演奏《茉莉芬芳》（陈国庆、李子涵）

美丽的茉莉花，散发着淡淡的香气。古筝特有清丽、淡雅的音色，将茉莉花

开时，各种娇美的姿态和沁人心脾的芬芳美丽，如一幅画卷徐徐展开。下面就让

我们一起沉醉于这美妙的意境中，欣赏古筝演奏《茉莉芬芳》。表演者：徐婉雯（主持人注意节目的换场）

山川灵秀，清茶弥香，采茶姑娘飞扬的裙裾已成为最美丽的风景，让我们跟

随曼妙的音乐，去感受《采茶扑蝶》的欢快喜悦。表演者徐文雅、周羽欣等

10、节目————独舞《报童》（王晨捷）

旧中国有许多孤儿，他们生活无依无靠。有的孩子当起了报童，风里雨里沿

街叫卖，吃不饱穿不好，过着悲惨的生活。请欣赏吴妍为我们带来的独舞《报童》

11、节目————葫芦丝《龙的传人》（陈国庆、陶斯羽）

古老的东方有一条龙，它的名字叫中国。古老的东方有一群人，他们全都是

龙的传人。黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。你听，那里传来了阵阵悠扬葫芦丝声。请欣赏张俊尧、朱甜甜等带来的葫芦丝合奏《龙的传人》

12、节目————拉丁舞《青春舞曲》（王子弋、黄馨以）舞蹈给人的感觉总是那样的柔，那样的美。而有一种舞蹈，它柔美而奔放，热情似火，风情万种，给人另一种别样的美。下面请欣赏由陈一心、徐欣雨等同学带来的拉丁舞表演《青春舞曲》

十佳少年颁奖典礼（阮昊泽、陈昱静）

甲：这是一个令人难忘的时刻，也是激动人心的时刻。

乙：在美丽的校园里，有这样一群人：他们小小年纪，却志存高远。他们用真诚架起同学之间的信任，用爱心温暖同学的心灵；他们攀登书山，享受学习的快乐。甲：教室里有他们伏案苦读的身影；运动场上有他们矫健活泼的英姿；班队课上有他们侃侃而谈的智慧火花。

乙：本学期，在全校范围内开展的校园“十佳少年”评选，意在让同学们去发现校园里那些生活在我们身边的优秀小伙伴，找到值得我们学习的好榜样。

甲：经过十佳少年风采展示，全校演讲，全校投票等环节，在激烈的竞选中，我们评选出了校园十佳少年。现在，就让我们把荣誉和祝福送给他们。（播放《中国少年先锋队队歌》）

乙：掌声有请王彬校长宣读三甲中心校首届校园“十佳少年”名单。

甲：掌声有请领导们为十佳少年颁奖，让我们以热烈的掌声向他们表示最真挚的祝贺！

乙：此刻，学校将这个最高荣誉赋予你们，愿昨日的努力见证进取，愿今日的成绩灿烂未来，愿今天的祝福定格在永远！

13、节目————诗朗诵《少年中国说》（陈国庆、李子涵）

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！

中华经典的铿锵音韵在我们耳 边回响

中华经典的千古风韵在我们心头荡漾

天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。下面请欣赏近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》，表演者：徐凌晨、徐欣怡等

14、节目————歌舞《爱我中华》（解凌志、黄馨以）

在中华九百六十万平方公里的大地上，从南疆的碧波到北国的胡杨，从东海的渔火到雪域的高原，从古老文明到现代辉煌，五十六个民族血脉相连，五十六族兄弟姐妹携手并肩。

接下来为大家表演的是三甲流动儿童民族合唱团，这支合唱团在椒江区妇联、三甲妇联及农场校区的支持下，刚刚成立。合唱团成员来自五湖四海，他们操着不同的地方口音，也没有接受过专业的声乐培训。也许，他们的歌声还有些稚嫩，但请相信他们每一个孩子的热情和温暖。请欣赏合唱《爱我中华》

（结束语）

A: 幸福就像花儿一样，绽放着快乐的芬芳

B: 幸福就像花儿一样，闪烁着爱的光芒

C: 幸福就像花儿一样，盛开着美丽的梦想

D: 幸福就像花儿一样，在欢歌笑语中尽情飞扬

A:今天，我们就像幸福的花儿一样，璀璨芬芳

B:明天，我们将举起有力的臂膀，共同托起美好的未来

C:尊敬的各位领导，各位来宾，D:亲爱的老师们、同学们，B : “幸福像花儿一样”—庆六一，海精灵少儿艺术团汇报演出(齐)到此结束，让我们明年再见！

温 馨 提 醒

大家好，我们的演出马上要开始了，为了确保我们节目的正常开展，请现场的大朋友、小朋友们注意以下几点：

1、请保持会场安静，不喧哗，不大声交谈，避免影响他人观看节目。

2、请按号入座，不随处走动，前排朋友如上厕所，可蹲下来轻轻离开，以免影响后排的朋友。

3、请文明观看节目，不乱丢果皮瓜壳，不乱吐口水。

4、观看节目后，请大家用热烈的掌声鼓励我们同学辛苦的演出谢谢大朋友和小朋友的配合！

第二篇：幸福像花儿一样

幸福像花儿一样

——建设幸福中国演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《幸福像花儿一样》。

这是一年的最后一天－－除夕，正在下雪，天气冷得可怕。

一个卖火柴的小女孩在街上走着，她的衣服又旧又破，脚上穿着一双妈妈的大拖鞋。她的口袋里装着许多盒火柴，一路上不住口地叫着：“卖火柴呀，卖火柴呀！”人们都在买节日的食品和礼物，有谁会理她呢？

中午了，她一根火柴也没卖掉，谁也没有给她一个铜板。

小女孩一整天没吃没喝，实在走不动了，她在一个墙角里坐下来。她用小手搓着又红又肿的小脚，一会儿，小手也冻僵了。

这就是我们熟悉的卖火柴的小女孩。

小女孩为什么要在大年夜卖火柴？那是因为她家里实在是太穷了。看看小女孩，想想我自己，真是一个生活在地狱，一个生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒风中卖火柴，而我呢？在大年夜里妈妈为我做着喷香的饭菜，姐姐在一旁帮忙，全家里演奏着和睦幸福的乐曲。

为什么我和小女孩同龄，生活的环境却不同呢？这是因为她在资本主义社会制度下生活，而我在社会主义制度里生活。他们那里充满了冷酷、无情，我们这里充满了温暖和爱意。可是，我有时却不能很好地用功学习，这真是生在福中，不知福啊！

如果小女孩生长在新中国，她一定也能像我们一样，背着书包高高兴兴去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课；如果小女孩生长在新中国，在大年夜里，她一定和爸爸妈妈吃团年饭。

我要告诉卖火柴的小女孩：世界的东方，有一个神奇而美丽的国家，茫茫大海是她广阔的胸怀，巍巍长城是她坚强的脊梁，滔滔黄河是她奔腾的血液，青藏高原是她刚硬的臂膀„„她就是我们的祖国——中华人民共和国。

我们是世界上最幸福的孩子，因为我们是在幸福中国生活，幸福是顺随心意而感觉到的。“我们都有一个家名字叫中国......”每当唱起这首歌时，我都会慢慢的沉醉在里面，心里充满了自豪感。今天，每个人都过上了幸福的生活，幸福在每个人之间传递。幸福的生活像花儿一样，让人间充满快乐。

珍惜幸福十分必要，而创造幸福更难能可贵。爱因斯坦曾说：创造力比知识更重要。伟大的科学家们用双手，用智慧，迸发出创造的火花。原子弹爆炸，卫星升空，高铁一日千里，神七太空遨游，创造的中国让世界震惊和佩服。奇妙的创造力使祖国强大，我们才能感受到幸福。那么，我们该如何创造幸福呢？我觉得应该好好学习，用知识武装自己，用知识谋取幸福。因为我们是祖国的新一代，如同初升的太阳一样，充满活力和希望。其实，我们只要从一点一滴的小事做起，捡起一张纸、为邻居扫雪，这些都是建设幸福中国的体现！用双手创造幸福的社会，才能从心底里感到幸福！同学们，开始建设幸福中国的号角已经吹响，让我们共同努力！

少年智则国智;少年富则国富;少年强则国强,而我中国在今日为少年国,古人很早就提到了少年对国家的决定性作用,可见,我们新一代肩上任务之沉重,背负之艰巨,只有现在树立远大理想,饱读圣贤书,施展一技之长,从一点一滴的小事做起,真正建立幸福大中国,这是我们义不容辞的责任 ,即使是你对困境中的人的一个微笑,这也算是尽一份微薄之力,因为你的心里充满了关爱,这不就促进了国家的和谐建设吗?所以说,无论任何岗位,都可以助建设幸福中国的一臂之力,我们所应具备的精神,是真正的不畏惧,勇于拼搏,勇于探索,有高度的爱国情怀,只有这样,我们才会成为建设幸福中国的全方面的高素质型人才,到那时,幸福中国才会真正得以建成.家是最小国,国是千万家,在世界的国,在天地的家.有了强的国,才有富的家,时代的钟声已经响起,正在召唤我们去前行,让我们用高尚的品德,优异的成绩,实际的行动建设一个更民主,更美丽,更富强的中国.

第三篇：幸福像花儿一样

幸福像花儿一样

如果你要问我幸福像什么，我会回答：幸福像花儿一样。

婴儿时

一阵哇哇的声音。我从妈妈的肚子里出来了。在我婴儿的时候，妈妈用她的乳汁把握喂大。婴儿时，我就像刚出芽的小花。婴儿时期，妈妈除了要喂我外，还要帮我换尿布，这就像要帮刚出芽的花儿除去旁边的野草，好让它快快长。婴儿时，母亲“十月怀胎，一朝分晚”，妈妈很辛苦，拥有母爱，我和能幸福。幸福像花儿一样。

童年时

童年时的我很幸福。每天早上起来，妈妈总做好了香喷喷的早餐，妈妈做的早餐只在太香，我都会把肚子装得满满的。幸福就像花儿一样，花儿需要阳光的照射，也正如自己一般，需要妈妈的照顾。童年时，我会和小伙伴们一起玩“丢手绢”“跳山羊”„„童年时的我很幸福，幸福像花儿一样。青春期

我一步步告别童年，也渐渐走向我们的“黄金期”我们现在真是青春期，正处于初三的我们，每天都要写很多作业，但是在烦恼中我们要学会减压，要在压力中寻找快乐。在中考来临之际，我的父母更是关心我，照顾我，生怕我生病，怕影响我的中考。父母总是叮嘱我多注意增减衣服，在教室多开窗。预防疾病。每周六回到家，总为我准备好吃的饭菜，总说：正长身体，要多吃。”拥有父母的疼爱，我很幸福，幸福像花儿一样。

幸福像花儿一样，幸福在花儿的每个时期都存在，只要我们用心去发现就一定会有。

广西贺州富川县富川瑶族自治县第一中学初三:莫琳

第四篇：幸福像花儿一样绽放

幸福像花儿一样绽放

有人说过这样一句话:人类的一切努力的目的在于获得幸福。幸福又是什么？对父母来说，幸福是有个健康孝顺的孩子；对老师来说，幸福是自己的学生取得优异的成绩，健康快乐地成长。阅读了《建设幸福中国》这本书，对幸福有了更加深刻的认识。

建设“幸福中国”不是喊口号，是要实实在在地付诸行动。

各级政府为此采取了各种措施：从“扩大城乡就业规模”到“保持物价基本平稳”，从“提高医疗保障水平”到“建设社会保障体系”，从“提高住房保障水平”到“加快教育改革发展”。从住房、医疗、就业、教育、养老等面生问题出发，让人们的生活变得舒心、安心、放心和信心。

建设“幸福中国”,靠国家政策扶持和行动，更要靠我们每一个人的努力。2003年，胡锦涛总书记在西柏坡学习考察时指出，历史和现实都表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自强自立的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的党政，是难以兴旺发达的。

还记得当暖气和空调还未得到普及，我家的沙发还是木制的，涂着一层厚厚的难看的棕色漆，还有古怪的花纹。冬天坐下去，冰冷的，一股寒气上升，让我们一家冬天都不敢坐下去。那沙发而且很杠，坐上去十分不舒服。我们家一家老小都离他远远的。

几年后的我家，阳光充足，站在落地窗前，我们一家三口住房子里，夏天凉爽，冬天温暖，舒适极了。

为什么我们家在这短短的几年内拥有这么大的变化？因为为科技在发展，时代在进步。每个时代都有每个时代的变化，造就了我们的幸福生活。是什么换来的？是努力奋斗，是艰苦探索，是科学发展。

科学的发展是建设幸福生活的基本条件。也是它，让农民过上了幸福生活。农民饮水工程让农民喝上了“幸福水”，道路“三化”工程让农民做上了“幸福路”，垃圾处理工程让农民住上了“幸福村”，文教体育设施工程让农民做上了“幸福人”水利设施工程让农民干上了“幸福活”…...不但如此,科学技术还支撑了粮食丰产,捍卫了人口健康,保卫了生态环境,维护了公共安全,点亮了百姓的幸福生活。

政府的各项措施，每一个人的努力及科学的发展都为现在的幸福生活奠定了基础。而对于将来的幸福生活，作为中学生的我们，只有通过不断的学习，扎实掌握书本的知识，才能增强自己的文化知识，提高自己的思想道德修养，才能为将来的幸福生活做出贡献。

让我们共同创造幸福生活和美好未来，让“幸福像花儿一样绽放”

第五篇：幸福,像花儿一样绽放

幸福，像花儿一样绽放

平昌县高升小学:何静

在十多年前，在我的父亲的鼓励下，我选择了老师这一富有荣誉而光荣又神圣的职业。如今的我，已在三尺讲台上绽放着人生的光彩，收获着为师者的幸福。

我记得1998年的那个夏天，那个让我实现了由学生向老师跨越的美丽季节！当时我还是一个年龄不满二十岁的姑娘，带着憧憬，满怀希望，背起简单的行囊，回到我的母校，走进了乡村的初中课堂。在那里，我感受了初为人师的困惑，也品尝出传道授业的艰辛，还体验到了乡村教师的清苦。但是，还是在那三尺讲台，我编织着自己五彩缤纷的梦想，探索教书育人的真谛，诠释为人之师的涵义，把自己有限的智慧和无限的情爱注入给了我所热爱的事业和可爱的孩子，收获着一个又一个灿烂的人生季节，演绎着一个又一个精彩的人生故事。

我幸福，我是一名老师。

从教以来，我努力践行着教书育人的理想，大胆探索、不断创新，追求课堂教学的美好境界，因此形成了自己较为独特的教学风格。在教学中，我一直创设师生平等的和谐课堂，坚持以人为本的育人观，把发展每一位学生的综合能力和创新能力作为教学目标，把培养健康向上的生命个体放在首位。于是，我时常摸索出一些既符合教学规律，又适合学生的教学方法，如亲切的“谈话法”，巧妙的“点拨法”，“示例引导法”等。在具体的教学设计中，我善于吸收先进的教研成果，向教育界的先贤学习，向教学能手讨教，真正让学生学有所获，让自己的教法行之有效，做到教学相长。

做一名老师是幸福的，做一名班主任老师是完美的。如果说课堂教学给予了一个教师授业的舞台，那么，班主任工作则为一个教师提供了最适宜的育人途径。从教十几年来，我一直担任初中英语的教学工作和班主任工作，在班级管理中，我对学生的要求注重一个“严”字，而对学生的教育则贯穿一个“情”字，让学生有向心力，使班级有凝聚力。我在《班主任工作的“情经”》中，列举了一个班主任的感情投资方式与取得相应效果的成功实例，阐述了班主任工作的巨大作用和深远意义，表达了一个班主任老师的自豪与喜悦。当然，作为班主任，所担当的责任非常重大，而付出的艰辛也不能言说。我曾经给贫困的学生以物质上的帮助，为他们做过饭菜，送过衣物，让他们体会到老师的真爱，人间的真情；我也曾帮助学习困难的学生找到自己的兴趣所在，让他们树立起自信心，做一些力所能及的事；我还使一部分心灵荒芜的孩子找到精神的依托，帮助他们健全自己的人格，找到属于自己的快乐„„

我为学生付出很多，我的收获也不会少。学生的健康成长、努力成才给了我最大的喜悦；家长的信任与支持给了我莫大的欣慰；学校的关注与鼓励给了我极大的动力；朋友和家人的关心与爱护给了我最大的信心。这一切的一切，都是构成我成长的元素，是我为人之师的快乐源泉，从而更坚定了我一辈子做老师的信念。

知天之长，而吾所历者短；知地之大，而吾所居者小。一辈子做

老师，一辈子学做老师，于漪老师的话我谨记在心。为了配合“两新教育”活动，我和我的同事又开始了新的教学实践，“只要行动，总有收获”，“只有坚持，才有奇迹”，新教育思想将引领我走向更新更美更幸福的境界。

在从教的生涯里，学生的点滴进步像珍珠一样串起来熠熠生光，是我心底幸福的花苞；他们的成长歪歪斜斜的脚印、稚嫩的语言像花儿一样绽放在我的心底。