第四小学五年四班[最终定稿]

第一篇：第四小学五年四班

第四小学五年四班高博雅

有没有那么一句诗，让我能寄托这份感恩；有没有那么一首歌，让我可将祝福唱给您听；有没有那么一个日子，让我们一同铭记这份永恒！让我们真诚地说一声：老师，您辛苦了！

第二篇：小学五年四班辉煌60年演讲稿

弘扬爱国之情，树立报国之心

沙河二十冶综合学校小学二分校 五年四班 李宇康

１９４９年，新的中国诞生了。经过漫长的摸索，拨开重重的迷雾，我们看到了曙光。“站起来”的信念伴随着前进的步伐，跨越无数的坎坷，我们成就了许多的不可能，我们创造了奇迹。世人在惊叹的同时也在质疑。不，他们错了。其实，中国的存在本身就注定会成为奇迹，不需怀疑也不必怀疑。

２００９年，新中国成立６０周年。在这风雨和辉煌并存的60年里，她经历了许多，最后她带给她的人民安定和幸福。很幸运自己以一个中国人的身份存在，这是一份奢侈的馈赠。在我１２年的生命里，感动太多，要感谢的也太多，这都是这个国度所给予的。在这特别的一年里，我用一颗１２岁年轻的心祝愿她越来越好！

历史的年轮依旧在记载，中华民族的辉煌也在继续。历史的长河里，我们终究会留下属于我们的故事。弘扬爱国之情，树立报国之心。每个人心中都有一个神圣的名字，不容侵犯，不容亵渎，这个名字像一面飘扬的旗帜，让每个热爱他的人，都拥有同样高贵的灵魂，这个名字，就叫祖国。

作为当代新时代的小学生，我们承担着历史的重任，是当代中国最富有朝气、充满活力的群体。满腔爱国之心不仅是中小学生成才的一个重要方面，也是新中国对中小学生的要求。作为当代的一名小学生，我们有幸恰逢奥运的圣火来到自己的祖国，不仅要对祖国能有今天的成就感到自豪，而且要把我们对奥运的热情与满腔的爱国热心融合在一起 ,也许我们不能像奥运冠军们一样驰骋赛场赢得金灿灿的奖牌，但我们可以抱着与他们一样的爱国之心，弘扬爱国之情，树立报国之心，努力学习，踏实做人，建设祖国更加美好的明天！（指导教师：柳珊）

《辉煌六十年》演讲稿

沙河二十冶综合学校小学二分校 五年四班 解天阳

１９４９年的１０月，“中华人民共和国成立了”，中国人民从此站起来了！在接下来的几年里，前进的号角在吹响，振兴的旗帜在挥动，政府和人民面对这样一个千疮百孔的中国并没有退缩，而是勇往直前，涌现出一个又一个可歌可泣的事迹。

在科技上，两弹一星，杂交水稻，人造牛胰岛素代表着民族的骄傲；在外交上，重回联合国，中美中日建交，立稳了大国的脚跟；在学术艺术上，百花齐放，百家争鸣，绽放出斑斓的花朵；在经济建设上，改革开放，经济体制改革，也拉开了富强的帷幕，奏出了小康的序曲！

新世纪的辉煌仍在继续。三亚，搏獒论论坛让亚太经济合作走上一个新高峰；九泉，我们送上了中国第一位宇航员；北京，我们向世界奉献了一场空前绝后的奥运盛事；上海，世搏会的开幕„„我们的祖国，在向着更高更快更强迈进，而６０周岁的纪念就是一块记录辉煌的里程碑。

展望６０年来，我们的国家，我们的人民一直有许许多多的梦想去展望。我们衷心希望，国家富强，声名远播于世界；我们衷心希望，人民幸福安康，过上充实幸福的生活；我们衷心希望，科学文艺高歌猛进，在世界的方圆占有一片天地，我们衷心希望„„６０年了，成就很多，但梦想更多。中国不会固步自封，中国人民也不会固步自封，千千万万的中华儿女始终铭记着，我们还有千千万万个梦想需要又一个６０年，甚至好几个６０年去实现，去超越。６０年的奇迹我们已经创造，后面还有更多的奇迹需要我们去体验，让祖国的繁荣昌盛成为我们的指向标，去实现，去创造！

（指导教师：柳珊）

第三篇：五年四班家长会材料

五年四班家长会材料

沟通理解合作

东方红小学李江杰

各位家长大家好！很高兴在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的35名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会就开学两个月来的班级工作向各位家长汇报：

一、认识五年级

各位家长都知道五年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而五年级的学生则由中年级刚进入到高年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：五年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、五字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么五年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替，有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师，造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释，大家已经对五年级有了新的认识。

二、汇报班级工作。

我们班共有35名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！

结合学校的办学理念及我校的特色教育谈一谈如何使自己的孩子德智体美劳齐步发展。

（一）品德方面：讲普通话、语言文明。宽容礼让。

（二）学习方面： 书写习惯、晨读自觉性、作业完成、自习纪律、读书习惯。

（三）体育方面：安全意识、路队纪律、三操质量、活动质量。

（五）美育方面：课前一支歌、课前诵古文、校园歌声、班级文化。

（五）劳动方面：环境卫生、室内卫生、厕所卫生、个人卫生、用品摆放。

本班优秀事迹：

（1）表扬学习优秀的同学。例如张硕、孙吉、程琳等同学学习一直让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。

（2）表扬听讲专心，发言积极的同学。如：张玉娇，孙吉、赵运成、张翌莉。

（3）书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。张硕、连凤旭、程琳等。

（4）劳动小能手：路遥、孙银三。邵鹏。

（5）当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完；有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。会后，家长们也可以相互交流，学习他们好的经验与方法。

规范方面：

1、班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好。

2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。

3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。

4、部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。

对于以后的班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解：

您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。平时不允许到同学家玩和做作业，因为每天3:50放学已经比较晚了，在一起做作业效率也不会高，还会养成抄袭、一边写作业以便玩等坏习惯；何况也不安全。周末在家，去同学家玩一定要经过双方家长同意，保证安全，同样也不要把作业带到同学家做。

2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。

3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。

4、我们的这学期的家校联系本不要求每人每天签字，如果说，您的孩子今天回去要您签字了，那你就要留心了，可能他的作业或课堂学习有问题，这是您就可以和他多交流，询问他近期的学习情况。平时也可以多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促。

5、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩提上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。

6、本学期语文我特别重视他们的课前预习，以及课后巩固和课外阅读。因为五年级的课文内容更深奥了，如果课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。同时，五年级要掌握的知识更多、更难，课后一定要及时巩固，每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了五年级，作文对于学生来说至关重要，在学校，老师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平时的阅读与积累，家长与老师不可能代为写作。所以，给他们选择好的课外读本很重要。我规定每周做两篇阅读札记，每周至少看1-2小时课外书。所以，也请家长们回去关注以下小孩的习作情况。作文要一气呵成，不能上午写半段，下午补半段，我们都知道，写作的灵感也是一时的，过了写作最佳的思维阶段，作文的质量肯定不高。写完后还要自己阅读修改。如果实在不会写的同学，可以先找例文仿写，千万不能网上或书上抄一篇，那就没达到练笔的主要目的了。

另外：我们的书费是这样收的：提前预交：110元。多退少补。

安全问题：中午不要早到校，因为施工等因素，不安全。12:50开楼门，请各位家长周知。

当然，在班级工作中，我肯定还有很多不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！

第四篇：五年四班家长会发言稿

家长会发言稿

各位家长朋友：

你们好！首先感谢您能抽出宝贵的时间来校参加孩子的家长会，感谢您对我们工作的配合与支持。

春节即将到来，为了使您和孩子能过上一个平安、快乐、文明、祥和、健康、有益的寒假和春节，今天首先给大家进行寒假前的安全提示。安全涉及的内容很多，我想从以下几个方面讲一下寒假和春节期间的安全问题及注意事项。

我们要关爱自己和孩子，紧绷安全之弦。我们每天最关心的就是孩子的健康和安全。据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童少年死于非命，相当于在中国960万公里的土地上每天要消失一个班的学生（重大自然灾害除外），这给社会、给家庭带来了非常的不幸，给很多父母造成无法愈合的创伤。因此，我们要教育孩子牢固树立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意义，做到：安全第一，从我做起；安全第一，从小事做起。

第一、遵守交通规则，注意交通安全。

春节是走亲访友的高峰期，也是各类交通安全事故多发期，希望家长们要教育孩子在寒假和春节期间外出要自觉遵守交通规则，严禁骑车上道，同时严禁在马路上追逐打闹和进行各类游戏活动。注意乘车安全，不乘坐“三无车辆”。要文明走路、文明骑车、文明乘车、若发生交通事故，要想法及时通知家长，打110报警并拨打120及时实施抢救。

第二、安全燃放烟花爆竹。

爆竹极易崩伤眼睛，轻者眉毛、睫毛、头发烧焦，眼睑（眼皮）和面部 皮肤、结膜、角膜的化学烧伤、热烧伤或异物伤，重者可致眼球破裂伤、眼内异物伤，甚至会合并全身其他部位的损伤，如颅脑、胸腹、四肢的损伤，个别人可能因伤势过重而死亡。

春节即将来临，为了使大家度过一个欢乐祥和的节日，确保节日期间燃放烟花爆竹安全，我向大家提示：

一、购买爆竹要谨慎。请到持有烟花爆竹销售许可证的网点购买烟花爆竹，不要购买和燃放非法、伪劣、超标品种，以防伤己伤人、火灾事故的发生。

二、燃放行为要文明。燃放烟花爆竹要遵守法规规定、遵守社会公德、尊重他人合法权益；以防危险发生。

三、垃圾杂物及时清理。不要在家中存放易燃易爆物品，及时清理阳台、楼道及房前屋后的垃圾，防止火灾、爆炸事故发生。

四、燃放烟花爆竹要遵守七项规定：

1.燃放烟花爆竹时不得向人群、车辆、建筑物抛掷点燃的烟花爆竹。

2.不得在建筑物内、屋顶、阳台燃放或者向外抛掷烟花爆竹。

3.不得妨碍行人、车辆安全通行。

4.14周岁以下未成年人燃放烟花爆竹应当由监护人或其他成年人陪护。5.任何人燃放烟花爆竹均应选择在室外空旷、平坦、无障碍的地方，不得在室内、楼道、阳台上燃放，不得对人、对物燃放。

6.严禁在公共场所、油库、加油站、液化气站、等易燃易爆附近燃放烟花爆竹。

7.严禁醉酒后燃放烟花爆竹。第三、防火、防电、防煤气。寒假期间孩子们每天都可能会与火、与电、与煤气打交道，我们要教育孩子们了解有关知识，在生活中要注意消除水、火、气、电等存在的隐患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警时要知道及时拨打119报警。不玩电，不私自拆装电器防电；注意取暖安全，防止煤气中毒等。第四、监控孩子的文化生活，严防精神污染。

网络世界对青少年具有强烈的诱惑力，长时间沉溺会导致人际交往、社会适应能力的下降，会情绪低落、思维迟缓、孤独焦虑、食欲不振、植物神经功能紊乱、睡眠障碍，甚至犯罪或消极自杀。所以希望要教育孩子远离网吧，不登录不健康的网站，不在网络上查看色情、淫秽的内容。也不要涉足营业性电子游戏室等娱乐场所。不参加不健康的娱乐活动，不听、不信、不传、不参与封建迷信活动，坚决抵制邪教活动。不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带；不看低级趣味的电影、电视。多读健康的书刊，多看乐观的节目。不准参与非法组织活动，不参与赌博活动，不偷、不抢、不骗、不打架斗殴、不酗酒闹事。

五、教育孩子出门必须和家长打招呼，并按时回家。不准没有告知家长就私自外出、外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。与陌生人打交道时，要提高思想警惕，谨防上当受骗。遇有紧急情况，要见义巧为，善用智慧取胜，避免力敌不过反而危害自身现象的发生。一定要管理好自己的孩子不要邀请同学到自己家里来玩，或者到同学家里去玩。

我们还要教育孩子养成良好的卫生习惯，注意饮食卫生，不暴饮、暴食，要合理饮食，不吃腐烂变质的食物，不买“三无”食品，教育孩子在假期中做到不抽烟、不喝酒、不赌博。生活要有规律，按时起居，多锻炼，预防疾病侵染，提高身体素质。各位家长，安全重于泰山，我们要自我监督，严格要求，防患于未然。尤其是寒假期间，不安全因素较多。因此，要强化安全意识，提高防范能力，时刻都要注意自身以及孩子的安全。防止安全事故的发生就是为家庭为社会节约了宝贵的财富，就是为自己和孩子未来的幸福生活奠定了基础。祝愿各位家长朋友身体健康，全家幸福，过一个快乐祥和的春节。

接下来我想谈一谈孩子在校的表现：孩子们大部分集体感很强，为集体默默做事，不张扬。班里的卫生委员，室内外卫生他们两个分工合作，到值日的时候不用我操一点心，把值日的事安排指挥得井井有条。某同学班里的活干的最主动，而且干的认真利落。他擦黑板、扫地擦地从来都是一丝不苟，干净不留死角，不投机取巧，是干活的好把式！某同学组织间操、放学站队认真负责！使得我们班每天的路对，无论是做操还是放学都十分有序。某同学每天都认真擦拭多媒体橱子。某同学一有空闲就擦拭门窗!某同学精心照料班级的花！某同学每天早上一本不少的收数学家庭作业!谁没交，谁没做，门清!作业抢着发、临时的活抢着做！这样的情境几乎每天都在真实的发生着，事不算大，甚至不起眼，但他每天都走进我的心里，感动着我。他让我看到的是孩子们一颗颗淳朴、火热、善良的心！

孩子们就像一棵棵茁壮成长的小树，而我们老师和家长就像辛勤的园丁，需要不定期的为他们施肥、浇水、捉虫、修枝剪杈,才能使他们长成挺拔的参天大树!和大家分享一篇短文：“精彩极了”和“糟糕秀了”

记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是 我写的。她高兴得再次拥抱了我。

“妈妈，爸爸下午什么时候回来？”我红着脸问。我有点儿迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。“他晚上七点钟回来。”母亲摸着我的脑袋，笑着说。

整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位臵上。

七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。我敬仰我的父亲。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。

快到八点钟时，父亲终于推门而入。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。

“这是什么？”他伸手拿起了我的诗。

“亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。

“对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。

我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。

“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。

“亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗。他需要鼓励。”

“我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？” 我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起 来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。

几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励我。因此我还一直在写作。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满十二岁。

现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”

这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。故事的主人公是巴德.舒尔伯格，他后来成为美国著名的作家。

“精彩极了”就好比施肥浇水，而“糟糕透了”就好比捉虫修剪枝杈！真心希望各位家长听后能使你有所悟，对你今后教育孩子能有所启发！

再优秀的孩子也有各自的缺点与不足！而这就需要我们家长和老师保持清醒的头脑，帮助孩子克服缺点，弥补不足。使孩子迷途知返，走正路做善良人!班里大部分孩子自制力差，懒惰，作业应付现象比四年级日趋明显。从 数学作业来说，抄错题，算错数现象，频繁发生。而且犯的都是简单低级的错误。比如32+18=40，18+6=94 0.2+0.8=10，3乘9等于21，7.9抄成79，平行四边形面积除以2，三角形面积不除以2等等类似的错误不胜枚举。

另外部分孩子十分懒惰，懒得动脑，懒得读题，懒得写字……由于懒惰思想作祟，平时抄作业现象十分普遍，还有的孩子去书店买数学书习题的参考答案，使用计算器，找别人代写作业！甚至堂而皇之的不写作业！作业是检查孩子知识掌握情况的依据，而孩子抄作业，抄参考答案，就使得我们无法确定孩子是否学会了。因此在完成作业方面，就需要各位家长配合我们在家监督孩子完成作业情况！因为孩子回家完成作业是我们老师鞭长莫及的！所以恳请您为了您孩子学习上的进步每天都辛苦一些，工作之余过问一下孩子的作业，甚至看看做得怎么样,我想也就不会有以上现象发生了。孩子的教育真的真的离不开家庭！他与学校教育同等重要！此外，我感觉大部分孩子学习没有明确的目的，明确的目的是学习的最大动力。请您抽出时间帮孩子制定分阶段的学习目标，每一星期的的目标是什么，每月的目标是什么，每学期的目标是什么，甚至可引导孩子明确一下自己的人生目标，长大了要做什么,不断检查孩子目标的完成情况，可以奖惩结合。假期多带孩子出去走走看看外面的世界，增长他们的见识，开拓孩子的视野，也有助于孩子确立自己的人生目标。有目标才会有努力奋斗的动力。您觉得呢？

关注孩子的学习只是一方面，我想更重要的还是应该多关注孩子怎样做人。引导孩子做个善良的人，做个对家庭，对社会，对国家有益的人。如果说我们培养出的孩子学习出类拔萃，但不能做个有道德的善良的人，将来危害家庭，危害社会，危害国家。作为教师，作为家长的我们难道不深感惭愧吗？引导孩子做个有道德的人，我们教师深感肩上的责任之重大，作为家长 的我们也肩负着同样重大的责任。身先示范，大人的一言一行每时每刻都在影响着孩子。在约束我们自己的同时，还要努力引导孩子做到上善若水，厚德载物。

所以请您关注孩子星期天，帮孩子合理安排时间安排制定星期天的作息时间，除了安排完成作业的学习时间，还应该引导孩子过一个有益的丰富多彩的星期天：比如看课外书，孩子不爱看，家长示范孩子多读书，您业余多阅读一定会带动引导您孩子阅读的兴趣，不信您试试，开卷有益，多读书会增长孩子的知识，开拓孩子的视野。当然要引导孩子看适合孩子身心健康的书籍。休息做游戏、参加体育锻炼，帮助做力所能及的家务，参加特长学习（书法、绘画、弹琴、武术、象棋、篮球、乒乓球……），健康上网，汲取所需，时间大人一定要把握监督好以免上瘾，沉溺于网游，孩子不能自拔。帮孩子把星期天的时间合理的安排，孩子也就不会出去约同学去网吧，去各种公共场所、不安全的场所玩耍整日不归，也就不会结交有不良思想倾向的孩子了。请您一定要多关注孩子不要让孩子星期天出去约同学，因为这一阶段的孩子爱搞团伙，互相学坏，攀比，早恋，甚至结交社会上的不良少年。和邻里的孩子在您的视线范围内，可控区域内玩一玩最好。否则有一天孩子学坏，您想挽回就不那么容易了。

另外关注孩子的手机上网，聊天的网友等等，这都会将孩子引入歧途。最好不要给孩子的手机上网，更好的是不给孩子买手机。

此外不要多给孩子零花钱，因为给孩子多带零花钱会给您的孩子带来麻烦，被偷、被抢、被同学勒索的现象都有发生。为了您孩子的安全，请您切记不要给孩子过多零花钱，那样不是爱孩子，是在害孩子。

有部分孩子开始注意自己的衣着打扮，有男生也有女生。这是孩子青春 期开始的外在表现。他们有的一天一换，十分注重自己外表，思想上过多关注谁喜欢谁，谁和谁好啦！分心太多已经影响学习了！请您多关注！尽量不要给孩子买过于时尚，花哨的衣服。爱孩子可以其他的方式。

假期计划请您帮助孩子制定假期计划合理分配时间，按时完成作业！不要将作业留到最后几天恶补，甚至不完成，你一定要定期督促检查，我也可能不定期和您电话联系，过问假期作业完成情况。

最后希望利用假期督促孩子学精一项特长，开学将给每个孩子展示特长的机会，孩子专注学习一项特长也就不会有太多精力去做那些对他不利的、甚至是把孩子引入歧途的事了。

总之一切为了孩子，这就需要您和我们携起手来互相配合、互相支持，团结协作，形成合力才能教育好孩子。最后我想说，一年之计莫如树谷，十年之计莫如树木，百年之计莫如树人！孩子不仅仅是家庭的未来，更是祖国的未来，我们有责任，引导教育孩子走好他人生的最重要的第一步！做个有道德的人，将来为他自己，为家庭，为社会，为国家创造价值！

第五篇：五年四班语文作文练习题

五年四班语文作文练习题姓名

一、审清下面作文题目，然后按要求填空。

（1）、忘我工作的好老师（2）、夏天的田野（3）、他变了

（4）、有趣的一堂课（5）、校园一景（6）、我的小书包

（7）、拔河比赛（8）、一个值得敬佩的人（9）、一件值得赞扬的事

（10）、动物园的猴子

上面作文题目中写人为主的有；以叙事为主的有

；以写景为主的有；

以状物为主的有。（填序号便可）

二、析题目，然后按要求填空。

题目：我总忘不了这件事

（1）、题目要求写（）件事

（2）、题目要求写的是：（在正确的答案后的括号里打“”）

A、现在的事（）B、过去的事（）C、我亲身经历的事（）

D、即将发生的事（）

（3）、“忘不了”是因为：

A、这件事很有趣，印象深刻。（）B.这件事很可笑，很难忘记。（）

C、这件事很重要，一定不要忘记。（）D、这件事教训深刻，永远忘不了。（）E、这件事我没有完成好，总记在心里。（）

（4）、从下面题目中选写一篇记事的记叙文，要把事情的经过写清楚，写具体。（请四班的孩子用作文纸写，不少于600字）

1、家庭趣事

2、这件事使我懂得了一个道理

3、这件事做对了

4、我在假日里

5、使我的一件事

6、我难忘的一次

三、下面举例的景物你熟悉吗？请你选一两个最感兴趣的景物来写写。（请四班的孩子打腹稿）

1、华灯初上望羊城

2、繁荣兴旺的农贸市场（或商业街）

3、校园一角

4、的公园

5、新村

6、新村的小石桥

7、橙花的飘香

8、埠头小景

9、广州街头小景

10、灯饰

四、作文：课文《开国大典》中，作者把开国大典的过程和场景写得很清楚。请你也来选取一个场景，按时间顺序写下来。如：班级联欢会、学校的一个活动，或者是电视里看到的运动会开幕式等。写的时候注意把场景写具体、感情真实，语句通顺，最少写600字。注意不要写错别字。题目自拟（请在本纸背后写）