新场镇中心学校2013

第一篇：新场镇中心学校2013

新场镇中心学校2013—2014乡村少年宫田径队训练工作总结

周呈惠

2014-4-8

一直以来，田径都是我镇传统优势项目，可是随着近年来多方面的原因，这个优势已慢慢消退而变得平庸，在各级比赛中也难有可喜的成绩。学校的领导也看在眼里，急在心中。随着乡村少年宫在我校的落成，终于在2013年9月组建少年宫田径小组，及时地开展了乡村少年宫田径队训练活动，并由我担任田径队的辅导教师。为了取得好的成绩，我采取了以下措施：

第一、自身素质的提高。

我觉得，作为辅导教师，对业余训练工作的重要性要有足够的认识，必须明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地进行工作，这样才无愧于我们的事业和责任。因此我积极地参预了各种各样进修、培训、观摩学习等，不断充实自己，不断接受新的教学理念，勇于思考敢于创新，提高自身的素质。

第二、有计划的认真选材。

随着主打年级六年级的队员即将毕业，田径队面临新老交替。因此，我也在五年级中挑选了一批身材较高、体能条件优良、弹跳力好，对田径运动有浓厚兴趣，意志顽强，能吃苦耐劳而且文化学习认真，成绩较好的学生补充入队。

第三、制订科学的训练计划及进度计划，严格按照训练计划进行训练。

严格训练，严格要求，是提高运动技术水平的好办法。我认为，首先要使学生明确严格训练的目的，并按基础和水平，因材施教，更要使学生懂得完成任务的重要性和必要性。课后多与学生谈心，听取学生反馈的意见。学生在接受老师的训练时，总是要注意教师的。因此，辅导教师必须从自己的言论、行为、训练表现给学生一个好榜样。严格地说，要建立严格的训练常规。要求学生做到的，老师必须首先做到，这样才能取得良好的训练效果。

第四、组织学生学习田径队的管理制度及训练制度。

要求学生包括我个人思想上统一，做到不迟到，不早退，团结协作，勤于动脑，严格训练，善于总结。

第五、克服困难，训练严谨。

田径项目多，技术特别复杂，每一个动作，我都尽量要求队员规范做，领会动作要领和方法，要求学生做到眼快、手快、腿快、移动快。观摩学习，学会反思，共同提高。

第六、发扬团队精神，努力拼搏共创佳绩。

在今年3月份县中小学生田径运动会小学组的比赛中，我带的九名队员中，有八人次获得全县前八名的好成绩，其中女子4×100m第六名、赵清清获女子跳高第五名、刘志鹏获男子800m第四名、龙文良获200m第四名和800m第六名的好成绩，其余队员在比赛中也发挥了平时训练的最好水平。通过训练，我校涌现了一批尖子队员，他们在学校的校运会均获得了好成绩。

田径队训练工作经过一个学期多一点的时间磨练已呈规范化、制度化、常规化。训练队每周三下午放学开始训练，每次一个半小时。队员们积极训练，本人在训练时兢兢业业、克尽职守。做到每次训练有计划、有记录，充分利用训练时间针对学生不同年龄段的生理特点、采用各种不同的训练手段进行训练。田径队训练在半年多的时间中取得这样的佳绩、归功于上级领导及学校领导大力支持，教师、学生的共同努力的结果。并且主动想来参加田径小组训练的学生越来越多。

我的工作态度是：作为辅导教师，对业余训练工作的重要性有足够的认识，不自轻自贱，为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。有吃苦奉献精神。

当然，在训练过程中还存在着一些问题，比如：

1、对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及时的采取相应的措施。

2、教法相对比较单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法比较单一。

3、如何调整学生的状态和抓好学生的强度和训练量上面还需要进一步学习科学的训练方法。

4、落实好学生的全面发展，不能只抓运动成绩而忽视了学生品德的培养。

在总结的基础上，我们要抓紧训练的同时，不断提高自身的业务水平，严格督促学生，加大训练的力度，科学安排好学生的训练强度和训练量，努力培养小学生对田径的兴趣和爱好，争取在来年的田径活动中，更上一层楼，取得更好的成绩。

第二篇：猴场镇中心学校安全工作简报

学校安全工作简报 猴场镇中心校2012年6月5日

加强学校安全隐患排查 力保师生平安

为切实做好学校安全工作，确保师生安全，维护学校正常的教育教学秩序，给全体师生提供一个安全的工作、学习、生活环境，根据上级的文件精神，结合猴场镇中心学校自身实际，2012年6月5日，我校组织学校安全工作领导小组成员就学校的校舍、教学设备设施、篮球架、升旗台、国旗杆、消防、电路等的安全隐患进行了一次全方位的彻底的排查，并将安全检查情况做了一一的记载。

通过排查，全校共查出水井抽水电路闸刀和马路旁边的电路有安全隐患。对存在的这2处安全隐患，学校领导高度重视，立即进行维修；对校门两边的柱子上瓷砖粘接不牢，有时刻脱落的危险，不许学生在旁边玩耍；猴场镇中心学校的学生要求走下边的水泥路，不能在上边的土路上走，土路崖高路窄很危险。

总之，通过此次排查，及时发现了学校的安全隐患并及时进行了整改，排除了隐患，对全体师生的生命、财产安全和学校正常的教育教学秩序提供了有力保障。

第三篇：龙场镇中心学校09年安全工作总结

龙场镇中心学校

（2009年）

安 全 工 作 总 结

2009年11月

龙场镇中心校 2009年安全工作总结

我校在上级各部门的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。学校以综合治理和创安工作为全面贯彻教育方针，推动新课程改革，提高教育教学质量创造了良好的条件，奠定了良好的基础，确保了学校的安全稳定和教育教学秩序的正常运行。现阶段，我校积极响应上级有关部门关于创建“平安校园”的号召，以“三个代表”的重要思想和十六大的精神为指导方针，以维护学校、社会的稳定和发展教育事业为宗旨，坚持以人为本，紧密结合学校实际，全面贯彻落实创建“平安校园”的各项工作任务。全校师生安全防范意识、法制观念显著加强，校园及周边环境秩序良好，使学校育人环境进一步改善。现将本学期安全教育工作总结如下：

一、组织领导方面

为贯彻上级各主管部门关于创建“平安校园”的文件精神，严格按照上级的要求和“谁主管谁负责”的原则，切实把创建“平安校园”的各项工作任务落到实处，我校设立由校长任组长的“平安校园”创建工作领导小组，将其具体措施分层落实，实行一级抓一级、一级对一级负责的安全责任制，并建立一套完善的“平安校园”创建工作责任制和责任追究制，使整个创建工作能够真正做到层层落实，奖惩分明。校领导小组通过教职工大会、全校校会等形式，让全体师生知晓创建“平安校园”的重要性和整个创建工作的目的意义、目标措施、工作要求及注意事项，让全体师生意识到：创建“平安校园”既是预防、发现违法犯罪的重要措施，也是发扬优良校风和学风，为广大学生创造良好学习、生活环境的有效措施，更是造就遵纪守法、奋发向上的新一代公民的重要途径。调动全校师生都参与到整个创建工作中来。领导小组还加强对内对外联系，对内收集全校师生对创建工作的建议、看法结合学校实际形成专题，定期在学校会议上进行讨论、研究，寻求有效的应对策略及管理办法；对外加强与相关执法部门联系，定期邀请学校法制（综法）副校长及其相关职能部门专业人士到我校作专题安全教育讲座，以增强师生的安全防范意识和自我保护能力。

二、安全管理方面

1、建立健全并严格执行各种安全管理制度，如教学环节和实验室安全管理制度、各种安全事故应急处理预案、消防安全管理制度等等，所有制度均形成书面并上墙，对其负责人均定期进行培训，也要求其其在管理过程中做好相关记录，由创建领导小组实期检查，对其存在的问题进行纠正，使问题得到及时妥善处理。定期查找学校存在 的各种问题和安全隐患，如定期检查学校校舍、教学设备、生活设施等各类基础设备是否完备；定期检查学校用水用电、防火防盗、用气排污等安全设备是否齐全；定期检查食品卫生安全及校园环境卫生，防止食物中毒事件的发生和病毒、传染病的传染等等。对发现的问题和隐患，及时派专人进行整治。加强学生集体活动和外出活动的管理，做到活动有计划、外出有审批，并在活动前做好全面安全教育工作，坚决贯彻就近、徒步、安全原则。与当地公安机关紧密联系，以便发生案件时能及时上报公安部门或教育主管部门。我校历来注重对师生的安全和法制意识的教育，开办以来从未发生过重大刑事治安案件或群体性安全责任事故。

2、中心校校长与各校校长，各校校长与各班主任，各班主任与学生家长层层签订了安全责任书。

3、要求各校根据中心校的安全工作计划，制定出各方面的安全管理措施。

4、中心校行政领导已做好各校的安全联系工作：朱云联系龙场中学和双山小学，杨文军联系金家坝小学和猫场小学，孔全联系青山小学和箐口小学，吴勇联系讨瓦小学和中心小学，张卫学负责各种资料的收集整理，张中孝负责安全的全盘工作。各联系领导每周对各校进行安全督查，并将督查资料上交中心校张卫学处。

5、中心校每学期开学初召开一次安全工作会议，传达和学习安全工作的相关文件和会议精神，对全镇各校安全工作作了细致的安排部署，要求各校把安全工作作为重中之重的工作来抓。学期结束召开安全工作总结会，总结本期以来的安全工作经验和不足。

三、安全教育方面

我校历来十分重视安全教育工作，将安全教育工作列入学校管理的重要内容，做到常抓不懈、警钟长鸣、重于防患、杜绝隐患，增强全体师生的自我防护能力，引导学生知法、懂法、守法、护法，在校做一个好学生，在社会做一个好公民；在开学初、重大节假日前和寒暑假前通过班会、国旗下讲话、板报、广播等各种途径对学生进行节前安全教育，并及时与家长沟通，让家长配合学校，形成家校联系，共同督促学生的安全问题。学校还积极开展反邪教、禁毒教育活动，通过开展“崇尚科学、反对邪教”、“珍爱生命、远离毒品”的专题讲座，印发相关宣传材料和通过板报、广播等形式教育学生远离毒品和反对邪教，目前，学生没有吸毒和参加邪教组织活动。加强对师生的普法教育，认真宣传《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及社会治安的有关法律、法规。全体师生遵纪守法，形成了良好的校风、教风、学风和工作作风，学校领导廉洁自律、民主管理、依法治教，从未出现师生违法犯罪行为。加强心理健康教育，设立心理健康咨询室，对“后进生”教育和“苗头性”问题的处理得到了很好的解决。制定后进生转化措施，专门针对严重心理障碍、经常违纪、学习困难的学生进行教育，促其转变。引导其 摆脱低级趣味，追求真、善、美，开展丰富多彩的课余活动，发展个性特长，到目前，没有出现学生因心理问题或学习问题而逃学、离家出走等现象。学校还积极提供一切优惠政策，为生活困难的学生提供便利条件，使其无后顾之忧，安心学习。

四、校园周边治安综合治理方面

学校认真贯彻落实上级相关部门关于学校周边治安综合治理会议精神，把参与社会治安综合治理工作纳入我校的工作计划。积极配合有关部门加大对学校周边地区治安秩序的整治力度，对其存在的安全隐患及问题进行全面的排查。将发现的隐患和问题形成书面上报相关主管部门协同整治、清理。通过调查表的形式，收集全体师生对学校周边环境治安状况整治的建议和看法，并了解师生对其治理成果的满意程度，通过调查，我们了解到学校及周边环境的治安秩序较为稳定，绝大多数的师生对其表示满意。加强对校园外来人口的管理，防止一些不法人士混进校园，不给为非作歹者有可趁之机。

五、维护安全稳定工作方面

学校创建领导小组定期分析、排查、掌握影响学校安全稳定的因素，及时通报有关情况，对存在问题限时整改，并组织教师进行学习、培训。积极开展各种矛盾纠纷排查调处工作，对师生反馈上来的意见和问题，学校领导及时给予解决、处理，从未发生过上访或个人上访的事件或行为。

总之，我校一贯重视抓促学校安全工作，目前，我校安全总体状况良好。今后，我们将进一步加强学校安全工作，加大检查、督促整改，认真执行学校安全工作各项规章制度，坚决落实学校安全工作领导责任制，大力抓好安全稳定工作，创设良好的教育发展内部环境，不断推动我校教育工作再上新台阶。

龙场镇中心校 2009年11月

第四篇：蒲场镇中心学校放寒假的通知

蒲场镇中心学校

关于做好2016-2017学第一学期放假及第二学期开学有关工作的通知

镇属各小学、幼儿园：

2016-2017学第一学期即将结束，为圆满完成本学期工作，做好下学期开学准备，根据《绥阳县教育局关于2016-2017学全县中小学开学及放假时间的通知》（绥教通[2016]105号）文件精神，结合我镇小学实际，现就2016-2017学第一学期放假及第二学期开学、放假时间和有关事宜安排如下，请遵照执行。

一、放假及开学时间

（一）2016——2017学第一学期放假时间：义务教育阶段一至六年级：2017年1月7日放假。

（二）2016——2017学第二学期开学及放假时间：义务教育阶段一至六年级2017年2月20日教师返校，2月21日报名注册，2月22日正式上课，2017年7月8日放假。未经批准，各校不得提前放假或推迟开学。

二、放假前的主要工作

（一）各学校要按照课程标准和教材要求，对各学科教学情况进行认真检查，保质保量完成教学任务。

（二）严格按《绥阳县教育局关于 2016-2017学第一学期期末考试安排的通知》（绥教通[2016]335号）文件做好期末考试工作。

（三）期末考试结束后，各小学、幼儿园以校(园)为单位，组织教职工集中政治学习2天，中心学校各挂包人员届时督查挂包学校政治学习情况。

（四）各学校、幼儿园要认真进行本期工作总结，完善教师业务档案。要按照公平、公正、公开的原则，组织对教职工一学期来的工作进行全面的量化考核评估，考核结果应在校内公示，其考核优劣作为教职工评优评先和职务评聘的重要依据。各校于放假前将本期工作总结、2月20日前将下学期工作计划报中心学校办公室。

（五）各学校要组织教师按时参加寒假期间安排的各类学科业务培训，要求教师加强学科专业知识和教材教法学习，提高业务素质。

（六）各学校要认真组织开展“全民阅读.书香校园”读书活动，丰富学生寒假生活。

（七）各学校要认真做好师生安全教育工作，制定措施，确保师生寒假安全。要对小学生布置适量的假期作业。要统筹抓好基建、教师培训、“班班通”建设、“控辍保学”等工作，要提前做好新学期开学。

（八）切实做好留守儿童困境儿童假期关爱工作。根据摸排统计的留守儿童困境儿童名册，切实落实“代理家长”（学校联系包组，村干部负责此项工作）制度，开展与留守儿童一对一结对帮扶活动，假期慰问活动。以电话、见面等形式与留守儿童本人或监护人联系，了解学习、生活和身心健康情况，及时纠正其思想和行为方面出现的偏差，从生理、心理、安全等方面给予留守儿童关爱和服务，提高家长和留守儿童的自我安全防范意识和能力，有效预防儿童遭受不法伤害。放假前，各学校要印发《致留守儿童家长的一封信》，提醒和督促留守儿童家长及监护人履行好有效管护、科学教育孩子的职责，强化父母法定监护责任和家庭教育意识。

（九）各学校要认真组织师生员工按照“三创”工作要求，彻底整治校园环境卫生，保持良好的校容校貌，规范行为习惯，做文明市民。

（十）按照“普十五”验收要求，查缺补漏，完善相关资料，开展校园文化建设。做好小学、幼儿园原班生巩固工作。

（十一）各学校要对本单位帐务和校产进行认真清理，并按校务公开要求进行公示。离校时关好门窗、水电，确保安全。

（十二）各学校要完善寒假值班制度，进一步明确值班职责，安排好值班护校领导、值班人员。值班安排于放假前书面报中心学校办公室。

（十三）各学校加强廉政建设。寒假期间，要严格执行中央“八项规定”、省委“十项规定”、省教育厅“六项规定”、市委“十二项规定”、县委“十六项规定”，要教育广大教职工过一个文明、节俭、有意义的假期，禁止参与不健康的活动。教育广大教职工不得利用节假日乱办酒席或乱吃酒席活动。

三、工作要求

（一）加强安全教育，切实做好期末和寒假期间安全工作

1.切实抓好假期学生安全教育。各校要在放假前，对学生集中上好本学期“最后一堂安全教育课”，重点开展以 “防煤气、防交通事故、防地质灾害”等为主要内容的安全教育，要突出强调学生不得乘坐无牌无照等车辆。要通过《致学生家长一封信》等形式，告知家长在假期里必须承担的监护职责。

2.全力消除学校安全隐患。各学校要在放假前进行一次全面、细致的安全隐患排查。要加强易燃易爆危险品的保管，对容易发生安全事故特别是火灾事故的重点要害部位和场所采取重点性保护措施。要高度重视冬季学校安全工作，确保不发生校舍倒塌事故，避免造成人员伤亡和财产损失。

3.加强假期校园值班管理。各校（园）要加强假期校园治安防范工作，认真落实学校假期值班和安全事故报告制度。要严格执行领导同志带班和值班制度，安排好寒假期间的值班工作，一旦发生重大安全事故和突发事件，在妥善处理的同时，要及时上报中心学校；不得隐瞒不报或迟报、漏报、谎报。

（二）加强领导和督查，严格规范办学行为

1.严格执行教学计划。各学校要严格执行本学期教学计划，按时完成各学科教学任务并认真做好质量检测工作。

2.要进一步规范教师行为。寒假中严禁教师集中组织学生实行有偿家教、有偿补课。学校和教师均不得介绍、组织学生到社会办学机构参加培训。

3.要做好在校学生的保留巩固工作。

4.要切实规范办学行为。所有年级一律不得以任何形式、在任何地点组织学生上课、补课、调课或变相上课、补课、调课。各学校不得将校舍、设施设备等办学资源借（租）给社会办学机构。

蒲场镇中心学校

2016年12月23日

第五篇：羊场镇中心学校少年宫建设汇报材料

羊场镇中心学校“乡村学校少年宫”建设 汇报材料

羊场镇中心学校，坐落于羊场镇政府所在地，背靠风景秀美的摆广坡，前方视野开阔，是理想的办学之地，并经过努力打造，被黔南州教育局评为“二类园林学校”，被龙里县环保局评为“绿色学校”，因此学校具有良好的育人环境。学校总占地面积23000平方米，现有12个教学班，在校学生578人，教职工32人。

为加强未成年人思想道德建设工作，为充分体现党中央、国务院对农村未成年人的关心和关爱，从2011年开始，中央文明办、财政部、教育部利用中央专项彩票公益金，以农村学校为依托，在全国各地建设乡村学校少年宫，经过多方努力，羊场镇中心学校被列入首批试点学校，并获得“乡村学校少年宫”建设资金20万元。羊场镇中心学校立足实际，根据现有设备设施情况，经过召开专题会议研究，形成设备设施添置采购计划、维修计划，并报县采购办批准后积极开展少年宫建设工作，目前已经基本完成各项建设任务，且于4月7日正式启动开展少年宫活动。

一、指导思想

以全面贯彻落实党的教育方针为目的，以深入实施素质教育为重点，以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以乡村学校少年宫为主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、学校与学校联合，布局合理、功能完备、资源共享互补的独具羊场镇中心学校特色的未成年人思想道德建设体系，培养学生的兴趣与爱好，发展学生的能力与特长，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习、健康成长、全面发展的教育格局。

二、建设情况

羊场镇中心学校根据上级对少年宫建设资金用途的有关文件规 1

定，在学校现有设备设施的基础上，添置了电脑、古筝、电子琴等现代教育技术和音体美教学设备，并为实现少年宫活动的相对统一，搬迁了综合楼所有办公室，腾出整个综合楼作为少年宫使用，且对综合楼进行了全面维修：处理了渗水的屋面、所有墙面刮磁粉、重贴外墙局部脱落的瓷砖等。与此同时，维修室外体育场地、器材，确保使用。目前，“乡村学校少年宫”标牌赫然醒目，古筝室、电子琴室、电脑室、音乐器材室、“祖国好家乡美”读书活动室、体育室、多媒体教室、美工书画室、少年宫办公室等均已上牌，室内标语、制度上墙，各室均投入使用。

在少年宫建设过程中，羊场镇党委、政府领导十分关心和重视，多次到学校检查和指导，特别是综合楼搬迁后要重新维修废旧教室办公，投入较大，镇党委左光宏书记当即表示拨款10000元补助学校维修旧教室。

三、运行与管理

1、羊场镇中心学校充分发挥“一校两用”、“一师兼两教”的职能，以学校为阵地，以学校教师为师资，在完成教育教学任务的同时，按照活动安排开展好少年宫活动。

2、羊场镇中心学校为加强对乡村学校少年宫的领导，确保少年宫活动正常而有效开展，成立了专门的组织机构：

主任：刘承洲（全面负责少年宫的各项工作）

副主任：彭永林（负责各类艺术团学生的安全教育及后勤保障等工作）

副主任：方颖（负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛等）

组员：李泽江、张才妤（负责组织管理学生，协助专业教师进行辅导；协助学校组织各种比赛，演出等活动），范云（负责办公

室日常事务、档案收集及管理）

专业教师（兼 职）：范芸（音乐综合），李泽江（体育），王波（计算机），张才妤（美工书画），李萍（电子琴），雷荣凤（古筝），祝玉英（心理健康），王宏钰、陈富莲（诵读）、庭玉梅、唐正秀（赏析）、方颖（负责制定活动学习计划，学生的辅导及总结等具体工作）

3、为有正常、有效开展少年宫活动，羊场镇中心学校周密计划，制定了少年宫活动安排表，每周二、三下午放学后5:00—5:40为本校学生活动时间，周六一天为中学、其他小学学生活动时间，辅导教师根据活动安排拟写活动方案、组织活动。

4、为加强少年宫管理，羊场镇中心学校按照有关规定，切合学校实际，制定了《羊场镇中心校“乡村少年宫” 组织机构及职责》、《羊场镇中心学校少年宫主任工作职责》、《羊场镇中心学校乡村学校少年宫副主任工作职责》、《羊场镇中心学校乡村学校少年宫档案管理制度》、《羊场镇中心学校乡村少年宫美术室管理制度》、《羊场镇中心学校少年宫合唱活动室管理制度》、《羊场镇中心学校少年宫外聘教师暂行规定制度》、《羊场镇中心学校乡村学校少年宫经典诵读活动制度》、《羊场镇中心校学校少年宫考勤制度》、《羊场镇中心学校少年宫安全管理制度》、《羊场镇中心学校少年宫财产管理制度》、《羊场镇中心学校少年宫工作管理制度》、《羊场镇中心学校少年宫学员守则》、《羊场镇中心学校少年宫艺术类教师工作职责》等制度，有力的保障了少年宫的正常活动秩序。

四、积极开展活动

羊场镇中心学 校充分结合学生年龄特点，尤其是农村孩子实际，开展了以下几个方面活动：

1、思想品德教育及心理健康辅导活动。结合国内外大事、重大

纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，生动活泼、形式多样的开展爱国主义、集体主义、社会主义宣传教育活动，对孩子进行思想、道德和心理品质教育，重点是大力推进 “做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。

2、文化艺术活动。通过电影赏析、文学欣赏、写作指导、音乐、舞蹈、绘画、美工制作、书法等活动，培养孩子正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。重点做好合唱团、鼓号队、美工书画班、电子琴班、古筝班、舞蹈班、“祖国好家乡美”读书活动等活动。

3、体育活动。通过参加田径、球类、棋艺等多种多样的体育活动项目，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。重点做好乒乓球、羽毛球、田径、象棋和民族体育项目等活动。

4、现代技术教育活动。利用电脑室，教给学生使用计算机的方法，培育学生使用计算机的能力，普及计算机运用，开拓学生视野，并引导学生养成文明上网的好习惯。

综上，羊场镇中心学校“乡村学校少年宫”在各级组织的关心支持下，取得了一定成绩，5月5日县电视台到学校采访，5月8日学校少年宫活动开展情况在龙里台滚动播出，当然我们的工作与上级的要求也还存在一定差距，但我们坚信有各级组织的正确领导，有全体教师的共同努力，羊场镇中心学校“乡村学校少年宫”的明天会更加美好。

羊场镇中心学校

2012年5月14日