2012年秋季学期龙胜镇小学开学典礼暨“中小学弘扬和培育民族精神月”启动仪式主持词

第一篇：2012年秋季学期龙胜镇小学开学典礼暨“中小学弘扬和培育民族精神月”启动仪式主持词

龙胜镇小学2012年秋季学期

开学典礼暨“弘扬和培育民族精神月”启动仪式主持词 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家上午好！

秋风送爽，丹桂飘香，伴随着金秋丰收的脚步，我们又迎来了新的学期。此时此刻，我们师生欢聚一堂，心情无比欢畅。下面，我宣布：龙胜镇小学-2012年秋季学期开学典礼暨“中小学弘扬和培育民族精神月”启动仪式现在开始！进行大会第一项：升中华人民共和国国旗。（全体起立）

升国旗、奏国歌，立正，行注目礼，少先队员敬队礼。

礼毕！（请坐）

新学期，我们的校园里来了许多的新面孔，除了一年级小朋友更有我们的大朋友。

进行大会第二项：介绍新领导、新老师。

首先我荣幸的为大家介绍我们的新副校长，他就是蒙昌海副校长，让我们用最热烈的掌声欢迎蒙副校长。

接下来我要介绍的是来到我们学校的新老师：

她们是：唐雨薇老师、贲超宇老师、吴木兰老师，让我们用最热烈的掌声欢迎她们来到我们这个温馨的大家庭。

新的力量让我们对学校的未来充满希望，让我们再一次举起我们的双手用最真诚的掌声欢迎新领导、新教师。

进行大会第三项：校长致辞。

下面让我们用热烈的掌声欢迎杨宇燕校长为本次开学典礼致辞。

杨校长致辞让我们感到振奋和鼓舞，愿我们互相鼓励、互相鞭策、共同携手描绘龙胜镇小学美好的未来。让我们再一次用热烈的掌声感谢杨校长。进行大会第四项：新教师代表讲话。

有请我们的新老师——唐雨薇老师代表新教师发言，大家欢迎！

进行大会第五项：新生代表讲话。

有请一年级3班的钟静雯小朋友代表一年级新生发言，大家掌声欢迎！

钟静雯小朋友的声音虽然稚嫩，但是充满了童真，也对未来的学习有着美好的愿

望！

进行大会第六项：全体教职工齐颂《中华成语千句文》之“百年树人”

老师给了我们一杆生活的尺子，让我们自己天天去丈量，给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样！

进行大会第七项：大队辅导员宣读龙胜镇小学“弘扬和培育民族精神月”活

动方案。大家欢迎！

结束语：

九月是收获的季节，秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。校长的期望，老师的教诲，同学的心声，我们要时时铭记在心。新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育新的憧憬与希望，面对这更为紧张和富有挑战性的学习与工作，我们每一位教师、学生应以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏！在此，我祝愿并相信我们每一位师生都能以自己的勤奋与智慧书写新学期学习与工作的满意答卷。我们有理由相信，只要努力与我们同行，希望就会与我们同在!辉煌就会与我们共存！

最后祝愿老师、同学们在新的起点，取得更辉煌的成绩！

我宣布：龙胜镇小学开学典礼暨“弘扬和培育民族精神月”启动仪式到此结束。请各班有秩序地回教室。

龙胜镇小学

2012年9月3日

第二篇：中小学弘扬和培育民族精神月

天 津市教育委员会文件

关于认真组织开展2012年“中小学弘扬和培育

民族精神月”活动的通知

各区县教育局、天铁集团教育处、各直属学校：

今年9月是第九个“中小学弘扬和培育民族精神月”。根据教育部的要求，结合我市实际，现就组织开展好我市2012年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的具体安排通知如下：

一、主题

为迎接党的十八大胜利召开，今年的“中小学弘扬和培育民族精神月”以“美在你身边”为主题。通过课堂教学、校园教育活动、社会实践等多种形式，集中开展宣传教育活动，引导中小学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格，鼓励中小学生发现身边的美，学会展现和创造美，为建设社会主义和谐社会而努力。

二、目的根据中小学生的年龄特点，通过丰富多彩、生动活泼的形式，鼓励中小学生善于发现美，学会展现美，主动创造美。要让中小学生感受到生活的美好，感受到祖国的强大，加深对党的感情、对社会主义祖国的热爱，通过对榜样人物事迹和高尚品格的学习，逐步树立美在身边的意识，鼓励中小学生在学习、生活中奋发向上，为建设社会主义和谐社会而努力，引导他们做中国特色社会主义的合格建设者和接班人。

三、内容

（一）根据本单位实际，按照《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的具体要求，从以下三方面开展弘扬和培育民族精神教育活动。

1.发挥课堂教学主阵地、主渠道作用。各学校要充分利用德育课和语文、历史等课程，综合各学科教材内容有针对性地对中小学生进行教育。

2.开展形式多样的校园主题教育。各中小学要通过举办知识讲座，组织主题班（队）会活动，编发主题板报、墙报或校报，观看影视片，读书活动，开展主题征文、网络等多种形式，在校园里营造出人人参与的浓厚氛围。

3.开展社会实践活动。各中小学要充分利用本地教育资源，就近组织学生走出校园、走向社会，并通过调查报告、演讲、绘画、征文等多种方式畅谈、交流收获。

（二）组织参与《开学第一课》系列活动

2012年《开学第一课》于9月2日20:00至21:30在中央电视台第一套节目（CCTV-1）首播，9月3日9:00至10:30在中央电视台第一套节目（CCTV-1）再次播出。今年的《开学第2一课》节目阵容强大，精彩纷呈：我国首位女航天员刘洋以主讲嘉宾的身份首先亮相；今年伦敦奥运的冠军们的集体亮相；今年的《开学第一课》将首次采用场外嘉宾助阵的方式，邀请篮球巨星姚明与林书豪担任“课外辅导员”。此外，乡村女教师邓丽、著名学者于丹、著名画家韩美林、歌手谭晶、韩庚、陈翔、玖月奇迹、常石磊，小童星豆豆等也倾情加盟，在今年的开学第一课上亮相。各区县教育局要高度重视，及时通知中小学生收看《开学第一课》，将其作为开学教育活动的重要组成部分。因故无法在首播时段组织收看的，可及时组织收看该节目的重播或录像。

三、要求

（一）各区县要高度重视，结合各自实际，制定切实可行的实施方案，精心组织，周密安排，及时部署。

（二）活动要本着贴近学生实际的原则，坚持创新，多开展一些为学生喜闻乐见、具有教育意义的活动，活动中要特别注意发挥学生的主动性。活动要注意安全，在保证学生安全的前提下开展系列教育活动。

（三）教育活动要与“中小学生行为规范宣传教育周（月）”紧密结合起来，通过对学生行为举止的养成训练，促进学生树立理想信念。

（四）要与宣传部门密切配合，积极争取新闻媒体的大力支持，做好舆论宣传工作。

（五）要注意总结，各区县要对今年教育月活动进行认真的 3

总结，并于9月30日前以书面形式上报市教委德育处。同时，要选择2至3所学校开展教育月活动的材料一并报送(德育处邮箱：deyuchu2004@126.com)。

4天津市教育委员会 德育处 2012年8月27日

第三篇：弘扬和培育民族精神月启动讲话

第七个“弘扬和培养民族精神教育月”启动讲话

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！带着对暑假生活的美好记忆，怀着对新学期新生活的美好向往，我们又回到了宁静的校园，欢聚一堂。今天，我们在这里隆重举行“弘扬和培养民族精神教育月”起动仪式暨2010年秋季开学典礼首先，对老师们、同学们的返校表示热烈的欢迎，对新调入的老师和刚进学校的一年级小朋友、新转入的同学表示热烈的欢迎。“中国”，在每一个炎黄子孙的心里都是一个神圣的字眼，“祖国”在每一个中华儿女的心中都是一个亲切的词汇。我们的祖国在漫长的岁月里，孕育了长青的山川，长碧的江水，也培育出千千万万的中国人。作为一个中国人，可堪自豪的事实在是太多了。让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神。热爱祖国，是中华民族生命之源泉、情感之归宿、奋斗之动力。千百年来，我们中华民族历经无数次危机，是什么力量使其维系不坠？是什么力量把56个兄弟民族紧紧地团结在一起，披荆斩棘，一往无前？——是中华民族强大的凝聚力和向心力，是中华民族悠久的爱国主义传统，是中华儿女自强不息的民族精神。

列宁说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”只有知之深才能爱之切。孟子提出的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，可以说是集中地体现了中华民族气节。一个人，一个民族，一个国家要立于不败之地，必须要有奋发向上的精神，而立志又决定了一个人，一个民族，一个国家在前进道路上的努力方向。古往今来，多少仁人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严，在爱国和气节方面为后人作出了榜样。诸如卓有见识的林则徐，血染吴淞口的陈化成，维新被杀的谭嗣同，推翻帝制的孙中山，横眉冷对的鲁迅，抗日献身的张自忠，以及无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族爱国精神，他们是中华民族之魂。

我们是新世纪的学生，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志。

也许大家不会忘记5.12那场突入其来的地震，云南的旱灾，今年8月舟曲的特大泥湿流灾害。悠悠华夏，正接受着一次又一次严峻的考验！灾害无情人有情，一方有难，八方支援，在党中央的领导下，全国人民万众一心克服了一个又一个困难．是爱国主义精神给予了中国人民强大的力量，让我们战胜困难，重建家园。在灾难面前我们没有畏惧反而更加坚强，我们没有停止前进的步伐。

中华民族的百年奥运梦想的实现，神七的圆满发射，世博会在上海成功的举办。意味着中国以优异的成绩向世界证明了自己的综合国力、经济实力、科技实力、文化魅力。让中国向世界打开了一扇窗户，让世界了解中国，提升了我国的国际地位。

同学们,我们不会忘记,当国歌奏响、国旗升起时，那自豪激昂的“起来”声中，那挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，流露的是作为一个

中国人的自豪！那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。

同学们，今天，我们又一次面对庄严的五星红旗，你的心底一定涌动着热爱祖国、报效祖国的壮志豪情。我们现在是学生，应把这种精神转化为爱学校、爱班级、爱学习的热情。爱学校不仅表现为爱护学校的一草一木，而且表现人人维护学校的形象，不做有损学校形象的事，不说有损学校形象的话，努力为学校争光添彩。现在我以花小为荣，将来花小以我为荣。

为进一步在广大少年儿童中弘扬和培育伟大的中华民族精神，全国少工委号召我们进一步深入开展“民族精神代代传”活动。结合我校的情况，我们各中队要积极开展系列活动，活动分“了解新中国建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务” 三个阶段进行具体的活动内容，形式将下发到各中队

老师、同学们，民族精神，博大精深，我们的先辈用血，用汗，用宝贵的生命铸就了东方大地上不屈的中华魂！让我们高扬爱国主义和民族精神的旗帜，以饱满的热情、昂扬的斗志去刻苦学习，以优异的成绩回报祖国，争做弘扬民族精神的好少年！

2010.9.1

第四篇：XX年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动启动仪式讲话稿

XX年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动启动仪式讲话稿

中宣部和教育部把每年的九月份确定为“弘扬和培育民族精神月”。今年九月是第13个全国“中小学弘扬和培育民族精神月”。今天，我们学校XX多名全体师生在国旗下隆重集会，开展XX年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动启动仪式。学校委托我作活动启动讲话。

首先，提高认识，深刻领会开展“弘扬和培育民族精神月”活动的重要意义。

在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。伟大的中华民族精神，深深根植于延绵数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。中华民族为什么历经沧桑而锐气不减、千锤百炼而斗志更坚？一个更重要的原因是，民族精神永不泯灭。千百年来，民族精神薪火相传，越燃越旺。井冈山精神、红军长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神是革命战争时期中华民族精神的突出表现。而在当代和平时期，中华民族精神又有了崭新的表现。在研制“两弹一星”的过程中，形成了“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于攀登”的“两弹一星”精神；在与洪水的搏斗中，形成了“万众一心、众志成城,不怕困难、顽强拼搏,坚韧不拔、敢于胜利”的伟大的抗洪精神；我国航天工作者在长期的奋斗中铸就了“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的载人航天精神。

弘扬和培育民族精神，是提高全民族综合素质的的必然要求；是凝聚和动员民族力量、展示民族形象、增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路、抵制外来腐朽思想的侵蚀、防止西方敌对势力对我国实施西化、分化图谋的需要；也是进一步加强和改进未成年人思想道德建设、全面推进素质教、，促使广大青少年成长为国家和民族的栋梁之才的客观要求。因此，我们必须大力弘扬和培育伟大的中华民族精神。

其次，精心组织，积极开展“弘扬和培育民族精神月”主题教育。

根据上级文件精神，结合我校师生实际，经研究，决定在我校第四个全国“中小学弘扬和培育民族精神月”中开展如下活动：

．开展“感受新变化，迎接十七大”主题教育。举世瞻目的中国共产党第十七次全国代表大会将于XX年10月15日在北京隆重举行。根据中宣部、教育部等有关部门要求，我们将和全国中小学同步开展“感受新变化，迎接十七大”主题教育，组织全体师生观看形势教育课“生活新变化”、“社会新气象”、“农村新面貌”、“科技新发展”、“国际新形象”、“未来新蓝图”等六个专题。通过学习我国改革开放特别是党的十六大以来取得的伟大成就，使我们了解经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，增强大家对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，逐步树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴做贡献的志向。今天，下午第四节课4：45—5：45，全校以班级为单位统一观看教育部举行的第四次“精神月”启动仪式暨形势教育课第一讲《生活新变化》，同时，结合实际各班自主开展黑板报、征文、演讲、班会等形式多样的形势教育和爱国主义教育活动，将民族教育活动引向深入。

2．开展“尊师重教、爱我学校”教育活动和“学习钱老师，为校添光彩”师德教育活动。XX年8月31日，胡锦涛同志在北京怀仁堂会见100多位全国优秀教师时指出，必须坚持把教育摆在优先发展的战略地位，大力倡导尊师重教，大力发展教育事业。结合9月10日我国第23个教师节，广泛开展“尊师重教、爱我学校，发奋学习、报效祖国”的教育活动，如：每位学生为自己的班主任或任课老师写一封信、做一件实事等。我们学校的钱老师20多年来扎根农村中学，以校为家，爱生如子，他的那种“舍小家，为大家”的优秀事迹在学校师生中广为传知，曾被评为“常州市优秀乡村教师”和“常州市十佳师德标兵”。最近，钱老师又被确定为“常州市十大杰出教师”候选人。我们将结合钱老师的先进事迹在全校教师中开展“学习钱老师，为校添光彩”师德教育活动。

3．继续深入开展“文明礼仪伴我行”活动。XX年以来，我校持续开展“文明礼仪伴我行”活动，收到了良好的效果。校园环境优雅，文化氛围浓郁，师生精神振奋，举止文明，相互之间彬彬有礼，和谐发展。XX年8月，我校被授予“全国青少年文明礼仪普及活动示范基地。”共有21位同学在全国性活动中获奖，受到中宣部、教育部等主办单位的表彰。为巩固这一成果，进一步提升学校文化内涵，我们要继续深入开展“文明礼仪伴我行”活动，特别是在初一和高一年级，结合《与法同行》、《文明礼仪》校本课程的开设，广泛开展丰富多彩的班团队活动，使文明礼仪成为我们的一种生活习惯。

4．围绕本次活动主题开展“五个一”活动。在本次宣传教育活动中，要求人人参与，班班开展，掀起活动高潮。为使活动收到实效，并有利于评选先进集体和先进个人，具体要求每位同学做到“五个一”：读一本好书，为师长做一件好事，帮助一个同学，学唱一首优秀歌曲，写一篇征文或心得体会。学校将以此为依据评选先进集体和先进个人，予以表彰。

新学期，新气象。大家满怀信心地跨进了校门。希望大家在新学期中每天高高兴兴上学，认认真真学习，快快乐乐活动，平平安安回家。

第五篇：在“中小学弘扬和培育民族精神月”活动启动仪式上的讲话

弘扬民族精神做四有新人

——在“中小学弘扬和培育民族精神月”活动启动仪式上的讲话

（2005年9月5日）

同志们、同学们：

新学年开始，在这金秋时节，我们在这里隆重举行“中小学弘扬和培育民族精神月”活动启动仪式。这对促进我县教育事业的发展，推动我县精神文明建设具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。

一、提高认识、统一思想、增强开展好“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的责任感和使命感

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。近年来，全县各级各类学校坚持以爱国主义、社会主义和集体主义教育为主题，以学校教育为主要阵地，以道德实践活动为载体，通过“学雷锋宣传月”、“毒品预防专题教育日”和美化家园义务劳动等活动，使广大学生在参与中受到教育，在体验中得到升华。同时，各学校不断优化学生成长环境，注重文化建设，普及家庭教育知识，加强校园周边环境整治，初步建立了学校德育工作的长效机制，学生总体思想道德取向呈现良好态势。但我们也要看到我县中小学生思想道德建设还存在不少问题和不足：从全社会范围看，随着着对外开放的不断扩大和互联网等新兴媒体的快速发展，含有色情、暴力、迷信等腐朽文化和有害信息的传播、渗透，产生了不可低估的负面影响，严重腐蚀了青少年的心灵；社会上一些行业、领域诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈活动滋生、蔓延，一些地方封建迷信、黄赌毒等社会丑恶现象沉渣泛起，一些成年人拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想有所滋生，家庭教育的观念和方法上存在误区等等，对青少年学生思想道德形成和健康成长带来极其不利的毒害作用。从教育内部看，我们在学校德育工作中还存在许多亟待加强的薄弱环节。部分领导对德育工作认识不足，重视不够。学校教育重智育轻德育、重课堂教学轻社会实践，重校内教育轻校外教育的现象仍然普遍存在；德育工作简单化，内容空、方法旧、灌输教条多、实践活动少，造成学生“知行”脱节；德育体制机构、思想观念、队伍建设、经费投入等方面也存在不尽人意的地方等等，这些都需要我们在今后的工作中加以克服和改进。

今年2月，中共中央国务院下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》；5月，中共中央又召开了全国加强和改进未成年人思想道德建设会议，胡锦涛总书记发表了重要讲话。《意见》和总书记讲话在国际上和社会各界引起了极大反响，相关部门出台了一系列政策，教育部先后印发了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》以及《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》等一系列文件，全国上下掀起了贯彻落实《意见》，重视并加强和改进未成年人思想道德建设的新高潮。这充分说明了党中央、国务院对青少年思想道德建设的高度重视。毛泽东同志曾经说过：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。邓小平同志指出：“毫无疑问，学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位”。江泽民同志强调，“要说素质，思想政治素质是最主要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂”。以胡锦涛同志为总书记的新的中央领导集体高度重视青少年思想道德建设教育，在全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的新时期新阶段。专门下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，这是建国以来第一次以党中央国务院的名义下发的关于加强和改进未成年人思想道德建设的文件，对未成年人的思想道德建设工作进了部署。为认真贯彻落实《意见》精神，今年3月份，中宣部、教育部印发了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，建立了“中小学弘扬和培育民族精神月”制度，决定从今年开始，把每年9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”，切实把弘扬和培育民族精神作为新形势下学校德育工作的重要任务，积极开展各种形式的思想道德教育活动，深入开展中华传统美德和革命传统教育，不断培育青少年学生的爱国情感和民族精神。

经历漫长的历史岁月，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳致富、自强不息的伟大民族精神。党的十六大报告指出：“面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终昂扬向上的精神状态。”青少年是祖国的未来，民族的希望，在亿万中小学生中开展弘扬和培育民族精神教育，是深入贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大精神，加强青少年思想道德建设，全面实施素质教育，促进人的全面发展的需要，是中华民族精神代代相传、发扬光大的必然要求，是加强社会主义精神文明建设的基础性工程。面对西方敌对势力对我国实行“西化”、“分化”和争夺下一代的图谋，面对全面建设小康社会的宏伟目标和实现中华民族伟大复兴的历史重任，面对日益开放的环境和发展社会主义市场经济的新要求，在中小学开展弘扬和培育民族精神教育，不断增强广大青少年对民族优秀文化的认同和自信，振奋民族精神，凝聚民族力量，是一项十分紧迫的任务。全县教育系统广大干部和教职工必须从保党和国家事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的战略高度，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的全局高度，从树立和落实科学发展观，坚持以人为本，执政为民的高度，充分认识开展好“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的重要意义，把开展中小学弘扬和培育民族精神当成当前工作的一个重点，抓住机遇，求真务实，采取有力措施，切实抓紧抓好。

二、采取措施、精心组织，使“中小学弘扬和培育民族精神月”活动落到实处

1、明确内容，突出重点

民族精神的核心是爱国主义。中小学开展弘扬和培育民族精神必须高扬爱国主义旗帜，倡导一切有利于民族团结、祖国统一、人心凝聚的思想和精神，倡导一切有利于国家富强、社会进步、人民幸福的思想和精神，倡导一切用诚实劳动创造美好生活的思想和精神。引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害国家和人民利益、民族尊严为最大耻辱的观念。

弘扬和培育民族精神教育的重点是开展中华传统美德教育和革命传统教育。帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，了解中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献，了解影响中国历史发展的重大历史事件和著名历史人物，了解近代以来中华民族的深重灾难和不畏强暴、英勇抗争的历史，特别是了解中国共产党领导人民进行英勇斗争，取得胜利的历史。培养学生爱党、爱国、爱社会主义的情感。

创新精神是民族精神的重要组成部分。帮助学生理解创新就是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，弘扬和培育民族精神既要继承优良传统，又要体现时代进步的要求，从时代和社会发展进步中汲取营养，不断丰富和发展民族精神的内涵。引导学生积极探索，开拓进取，勇于创新。

2、采取措施，加大力度

一是在各学科中有机渗透民族精神教育，把弘扬和培养民族精神纳入中小学教育全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节，各个方面。中小学德育课程和语文、历史等人文社会科学课程，要充分体现民族精神的丰富内涵。数学、物理、化学、生物、科学等理科课程应结合教学实际，进一步丰富中国科学家的科学成就和民族精神的内容。音乐、美术等艺术课程应包含经典民乐、民歌、民族戏剧欣赏以及中国画、书法艺术欣赏的内容。体育课应适量增加中国武术等内容。

二是全县各中小学要定期开展主题教育。要充分利用春节、清明节、中秋节等民族传统节日，“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节日，“七七事变”、“九一八事变”、“一二九运动”等重要事件和重要人物纪念日，开展主题校会、班会、团队、队会，请革命先辈和各行各业的英雄模范作报告、讲故事，组织学生观看反映伟大民族精神的影视片等。通过晨会、课堂教学、课外活动等各种途径，组织开展集中体现中华民族传统美德和革命传统的经典格言，诗词诵读活动；教唱以爱国主义为主旋律的歌曲，定期举行学生歌咏比赛和文艺演出等活动。

三是积极开展社会实践活动。定期组织学生参观爱国主义教育基地，瞻仰革命圣地和遗址，祭扫烈士墓，缅怀民族英雄、仁人志士、革命先烈，学习他们的高尚品德和感人事迹，进行革命传统教育；组织参观城市、农村和名胜古迹，了解改革开放的成就和祖国悠久的历史文化；组织开展征文、演讲、讲座、知识竞赛、社会调查等教育活动。充分发挥学生校外活动场所、社会实践基地的育人作用，大力弘扬和培育学生的民族精神。

四是切实加强校园文化环境建设。坚持升降国旗制度。每周一以及重要节日、纪念日、大型集体活动举行庄严、隆重的升旗仪式。每天坚持升降国旗，每周举行国旗下讲话，加强宣传教育。各校要结合实际，充分利用校园广播，电视，校园网、橱窗、板报和文化长廊等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神，校园内张贴悬挂革命领袖和中华民族杰出人物画像，制作体现民族精神的灯箱、语录牌等，积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。

三、切实加强对“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的领导

县教育行政部门和学校要高度重视并切实加强对“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的领导，要认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央宣传部教育部关于印发＜中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要＞的通知》，全面准确地领会文件精神，切实抓好弘扬和培育民族精神工作。要成立组织机构(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看)，拟定活动方案，制定制定县、乡镇和学校开展弘扬和培育民族精神教育活动的具体实施办法，并认真组织实施。

弘扬和培育民族精神是当前和今后一个时期中小学德育工作的重要内容。开展好第一个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动是今年中小学德育工作的重点，县、乡镇政府及教育行政部门要在人力、物力、财力上给予大力支持，切实组织好这次活动，要广泛宣传、形成声势、注重实效，体现特色。

同志们，我们要牢牢抓住当前这个难得的机遇，认真学习领会《意见》精神，与时俱进，开拓创新，求真务实，扎实工作，不断研究新情况，解决新问题，采取新措施，努力把中小学弘扬和培育民族精神工作提高到一个新的水平。