思想解放学习心得

第一篇：思想解放学习心得

“解放思想才能有利于创新，解放思想才能敢于尝试，解放思想我们的教育事业才会有更长足的发展。”--------教育思想手记

前天我们学校党支部进行解放思想大讨论，每个党员的声音掷地有声，对解放思想进行了全面的解释。这样既符合现在广东解放思想大讨论的实际，同时在讨论的过程中大家畅所欲言。大家从自己的职业岗位，工作性质，以及发展目标等方面进行了深刻真挚的探讨。讨论会气氛十分热烈。

本人认为作为一线教师，解放思想是我们教育发展的催化剂，是我们教师自我成长的动力。我们一直倡导与时俱进，说白了与时俱进就要求我们的思想不断解放，因为时代在飞速的发展，身边的世界每天都在发生变化。我们的思想能够固步自封封吗？同样我们的历史使命也在发生细微的变化，我们的责任也在与时俱进，所以我们的思想必须解放必须与时俱进。

新的时代，新的历史使命。我们作为“传道授业解惑”的主体，面临周遭环境的变化，我们应该从思想上给自己重新定位：我们应该以什么样的思想状况来应对新的问题；我们的素质教育进行的如何？如何给自己定位？

我以为我们应该解放思想，具体表现在：

1、做学习型教师。作为教师总是以把知识传给学生为天职，这一点无可厚非。我们设想一下，我们的储存量有多少，我们的知识有没有更新。曾经有个教育学家说，我们教师不能给自己定位成一桶水，把水流给学生，因为这一桶水是有限的，水干了呢，所以他倡导教师一方面要给学生灌溉，更重要的是带领学生找水源。而今天我觉得，咱们教师自己找水源及时充电也十分重要。

2、认识学生尊重学生。

长期以来，教师和学生时不平等的。学校规定学生不能留长发，学生要穿校服，而我们老师呢有几个老师和学生时平等呢。我们的思想没有解放，我们应该放下师尊的架子和学生平等相处。师生是否平等，表现在平时的细节中，我们应该在班级管理中民主生活形成经常要耐住性子“蹲下来和孩子们平等对话”。让学生在平日的细节中，感受现在的老师已经不再是高高地站在讲台上，而是平等地站在他们的身边和他们一起面对风险，一起分享学习中酸甜苦辣……

3、教学方式的解放

XX年杜郎口中学的教改旋风在极短的时间内传遍整个中国，给教育界一个极大的震撼。一夜之间，杜郎口中学成为教育改革成功的样板，被媒体传扬。同样是从事教育事业，这所面临被合并的农村中学经过几年的改革把一群厌学贪玩的孩子送进了重点高中就读。通过网路资源，我发现这个学校教改成功的经验有一条非常重要，就是解放课堂教学方式。他们提出了“10+35”模式，老师讲10分钟，学生参与35分钟。课堂教学方式的变化无疑是该学校的一大创举，对于这种现象无论合理与否，现在的事实证明了他们是成功的。如果当初大家都不敢有解放思想，如何改革创新教学模式。所以我觉得，教育者在施教的过程中要解放思想，放手学生感受，教师引导把握课堂的宏观调控。

解放思想是一个长期的过程，我们必须解放思想和与时俱进结合起来。不断解放思想，更新思维，完善知识体系，从而创新我们的教育理念，在工作中把我们的教育理念应用到实际的教学活动中把教学工作做的更好，争取能够培养出新时期合格的人才。

第二篇：解放思想学习心得：突破思想解放的难点

精选范文:解放思想学习心得：突破思想解放的难点(共2篇)作者肖擎

解放思想不是一朝一夕之事，不是一蹴而就之事。观念变革、行动变革常常会遭遇各种障碍和束缚。

首先是旧观念的束缚。观念陈旧，通常表现为跟不上时代变化，给人感觉总是慢半拍，安于现状、不思进取，缩手缩脚，一旦被旧框框、旧观念套死，就缺乏一往无前的冲劲，打不开局面。这不是哪一个人、哪一个单位面临的问题，而是我们审视武汉发展可以得出的一个总体判断。

以对城市地位的态度为例，可以看到旧的观念怎样对人产生影响。诚然，武汉在历史上曾不断书写辉煌，“大武汉”声名早就远播八方；至今，我们仍具有许多别人无法企及的比较优势。但我们不能不看到，这些年来，尽管原因复杂，武汉经济在国内城市中的位次，已逐步被有些城市超越。

这种状况并非一日之内发生，而是一个累积过程。问题在于，面对超越者，我们往往容易从别人的地理优势、政策优势上寻找被超越原因，甚至满足于对武汉城市重要地位的传统认识。这既可能造成对被超越的麻木，也容易形成被超越后不很上心的精神状态。

思想解放的困难，还有一个很重要的方面是被各种利益左右。利益决定立场，立场决定观点，观点决定行动。思想大解放，是对武汉是否有勇气、有能力、有智慧打破阻碍经济社会又好又快发展的不合理利益格局的重大现实考验。

我们可以列举许多不合时宜、不利于改革开放的思想观念，诸如狭隘的地域观念、等靠要的消极观念、“官本位”的观念等等。但应该看到，这里既有观念自身亟待破除的问题，也有利益格局亟待突破的问题。观念的陈旧可以通过思想变革来解决，而利益格局的调整，则需要通过制度的变革来完成，相比而言，打破利益格局的束缚比改变陈旧的观念更加艰难，因为改革到最后就是改变利益格局，这也是解放思想说着容易、做着难的根本原因所在。

无论如何，我们要力求改变，拿出破除阻力的决心与勇气。限制思想解放，不准人们闯和试的有形或无形的政策、规则、办法，都要坚决破除。一闯就犯规，一动就喊停的干事环境要真正有所改变。我们需要敢于负责、敢于碰硬、敢破难题、敢担风险的新鲜风气，让武汉的发展不为定势所困、不为视野所限、不为利益所阻，让不惧艰难、敢破坚冰的决心与勇气在武汉积聚并且强烈释放。

[解放思想学习心得：突破思想解放的难点(共2篇)]篇一：解放思想大讨论学习心得体会 解放思想大讨论学习心得体会（范文）

按照县委的统一安排部署，从今年4月起到8月，在全县开展以科学发展观为指导的解放思想大讨论学习活动，目的是动员和组织全县广大干部群众以科学发展观为指导，进一步解放思想、更新观念、深化改革、扩大开放、科学发展，着力营造干事创业的良好氛围，努力促进澂江经济社会又好又快发展。在这次大讨论活动中，我以深入学习实践科学发展观为主线，以继续解放思想、坚持深化改革、推动科学发展为要求，认真学习了党的十七大、省

筹城乡、区域发展，实现共同富裕、共同繁荣；加强节能减排和生态环境建设，推动持续发展；要统筹经济和社会发展，着力解决影响我县科学发展的突出问题。要通过解放思想大讨论活动的开展，进一步形成符合科学发展观要求的思想观念、思维方式和价值取向，创新发展思路、发展举措、领导方法，以更加超前的意识，更加开阔的胸襟，更加务实的举措，凝聚起发展的强大合力，以新一轮的思想大解放推动全县经济社会的新一轮大发展。

二、解放思想要体现在争创一流上

开展以科学发展观为指导的解放思想大讨论，我认为就是要通过解放思想，着力解决极少数部门和领导干部存在的工作目标不高、要求不严、坐摊守业、等靠要、缺乏争创一流的思想。特别是有的部门对创先争优考核连续几年处在全县的末尾无动于衷，有的部门对从来没有被上级评为先进漠不关心，这就是对工作不负责、不愿负责，没有事业心和责任感的表现，什么事都只求应付了事，这本身就是思想不解放的表现。当前，澂江正处于发展的关键时期，面临着千载难逢的机遇，只要我们抢抓机遇，奋力追赶，就能赢得发展的主动权，在发展上实现新的突破。我县已处在全市的末尾，我们没有理由夜郎自大，没有本钱自我陶醉，更没有资格停滞不前。我们不仅要注重与过去比，在纵比中增信心、提士气，更要注重与先进地区比，在横比中鼓干劲、明方向。要始终牢固树立横比的理念，始终以先进县区作为奋力赶超的标杆，比出不甘落后的志气，比出迎头赶上的勇气，比出争创一流的锐气。各项工作必须突出一个“高”字，要不断追求高定位、高标准、高质量和高层次，要正确处理“好”与“快”的关系，在坚持加快发展、扩大经济总量的同时，更加注重扩大项目规模，更加注重提升城市品位，更加注重整合各种资源和保护好生态环境，更加注重提高经济社会运行综合效益。每个领导干部和各级各部门都要以“比、学、赶、超”的精神，坚持用科学发展观的要求审视自己，以改革的精神提高自己，始终保持良好的精神状态，始终常怀强烈的进取心，始终走在群众的前列，把思想和行动统一到县委的决定和部署上来，以这次解放思想大讨论为契机，深入查找思想观念上存在的突出问题，看思想与新形势、新任务、新要求是否适应；深入查找工作作风方面的突出问题，看个人工作作风与新形势、新任务、新要求是否相一致；查找工作能力、业务素质上存在的突出问题，看个人素质与新形势、新任务、新要求是否相协调，坚定不移地实施“五大战略”和“三大经济发展路子”，不畏困难、百折不挠、自强不息，以

进取的勇气和精神，攻克发展难题，突破发展制约，加快发展，科学发展，努力在各自的岗位争创一流的业绩。

三、解放思想要体现在敢闯敢试上

在这次以科学发展观为指导的解放思想大讨论学习中，我更加深刻地认识到面对经济发展过程中遇到的新情况、新问题，只有敢闯敢试，用新思想、新观点、新方法才能加以解决，要在认真研究县情的基础上，敢于冲破不合时宜的观念束缚，增强忧[解放思想学习心得：突破思想解放的难点(共2篇)]患意识，克服等待观望、怨天尤人的思想，增强积极性、主动性。要在开放、引进、盘活上下功夫，用新的理念、观念指导实践，用新的思想、思维、思路破解难题，用改革、开放、创新的举措谋求发展。目前，我们有的干部习惯安于发展现状，不愿创新发展，习惯用固有的思维模式处理工作中出现的新问题，要通过这次解放思想大讨论活动的开展，坚决摒弃这些陈旧的思维模式，树立敢于创新的思想意识。随着太阳山和华商论坛等一批重点项目的有序推进，支撑我县新一轮经济增长的基础得到进一步巩固，澂江将迎来新一轮经济发展的黄金期。这就要求我们在解放思想的过程中，要善于观察分析新形势，紧紧抓住机遇，牢牢把握机遇，大胆地破除各种旧观念、旧思维、旧习惯，切实在创新发展思路和方式上求突破，积极研究新情况，探索新方法，解决新问题，结合自身实际搞创新，利用地方亮点创特色，不断强化抓发展就是抓机遇、抓发展就要乘势而上的观念，以奋发有为，大胆创新的精神状态，努力营造敢想、敢干、敢闯、敢试的良好氛围，把思想观念从阻碍科学发展的思维定势、利益格局和体制障碍中解放出来，树立“敢为人先、勇于创业”的新观念，最终，以思想的大解放打破常规，只要看准了符合实际、符合发展要求，有利于百姓，有利于推动经济发展的事情，就要冲破条条框框，放胆去想，放手去干，用科学发展观武装头脑，用全新的视角和创新的思路指导各项工作，形成推进科学发展的新思路、新举措、新办法，实现澂江经济社会跨越式发展。

四、解放思想要体现在机制创新上

面对新形势、新任务，解放思想必须体现在制度创新上。好的激励机制，能够调动方方面面的工作积极性；好的约束机制，可以增强干部的压力感和责任感。就我县目前的情况来看，机制创新，是我们解放思想的关键环节，思想解放的结果，思路创新的体现，只有落实到机制上，才具有实践意义。要始终按照科学发展观的要求，坚持以解放思想为先导，不断创新思维、敢于突破，全力推进经济管理体制、行政管理体制

和各项社会事业改革，逐步探索建立一套充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制，充分激发各方面抓落实、求发展的主动性和能动性。一要深化行政管理机制改革。要围绕“人力资源配置更合理、行政成本更低、办事效率更高”的目标，着力解决现有行政管理体制中存在的“有人没事干、有事没人干、干事不负责、事情办不好”的不正常现象，努力使每个人都有事做、每件事都有人管、每个人都能尽心尽职、每件事都能办成办好。二要深化干部人事改革。在巩固扩大干部任前公示制、领导干部任中经济责任审计问责制等具有广泛影响的制度创新成果的基础上，进一步深化干部人事制度改革，继续在干部选拔、监督、管理等关键环节上积极探索，力争有新的突破。同时，积极探索评聘结合的公务员管理机制，做到岗位、待遇和责任的协调统一，以此提升公务员队伍的内在活力。三要深化教育卫生事业改革。针对教育改革发展过程中产生的一些新问题、新矛盾，逐步完善养老医疗保险、规范内部管理、加强外部监管等配套措施，不断巩固和扩大改革成果。四要深化工作落实机制创新。适应新形势下抓好县域工作的新特点、新规律，继续推行县委常委联系各镇、县处级领导联系村（社区）、部门包村以及重点项目推进、项目评价考核等制度，举全县之力全力推进我县经济社会实现又好又快发展。

五、解放思想要体现在凝心聚力上

我们要在解放思想中统一思想，凝心聚力谋事业，团结实干促发展。一个班子只有齐心协力，扭成一条绳，才能提高凝聚力，才能有和谐的干部队伍。人心齐、泰山移、万众一心，群策群力，是推进我们事业不断前进的坚强保证。一个和谐的党政班子应该是讲政治、重学习；讲科学、谋发展；讲民主、求发展；讲原则、重感情；讲奉献、干事业；求真务实，团结向上。我们要以此次大讨论活动为契机，提高班子的凝聚力，把一班人团结起来，不断增强集体领导的力量。一是要建设“团结型”的领导班子，增强全局意识、原则意识、民主意识和协调意识，心往一处想，劲往一处使，共谋澂江的发展。对我县经济社会的发展现状、发展形势要有正确把握，既不能盲目乐观，沾沾自喜，也不能悲观失望，丧失信心，要统一思想，形成共识，统一行动，形成合力，共同出谋划策，审时度势，制定出科学的发展战略，齐心协力谋发展，一心一意搞建设。二是要丢掉私心杂念，各级干部特别是领导干部要自觉加强党性修养，正确认识和处理奉献精神和利益原则、党的事业和个人价值、全局利益和局部利益的关系，时刻把党和人民的利益放在首位，认识要统一，心态要和谐，步调要一致，共同出点子，想发展，促发展，抓发展，凝心聚力，真抓实干，以实际行动来履行好为官一任、造福一方的神圣职责。

解放思想，争做实践科学发展观的排头兵（范文）

解放思想是马克思主义的灵魂和精髓，是党的思想路线的本质要求，是我们应对前进道路上各种新情况、新问题，不断开创新局面的一**宝。站在新的历史起点上，公安纪检监察事业面临着许多新情况、新问题。我们必须进一步解放思想，全面践行科学发展观，努力实现公安纪检工作又好又快发展。

下页篇二：解放思想心得体会文章6 更新观念 实事求是 加快发展

解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，是认识新事物，适应新形势，解决新问题的根本思想武器。当前市委组织开展“解放思想、力求先行”大学习大讨论活动，为我们冲破思想枷锁提供了难得的学习机会。通过近段时间的理论学习和工作实践，我有三个方面的体会：

一、解放思想的核心在于更新观念

解放思想，关键就是要找到隐藏在干部思想深处的障碍因素，坚决破除头脑中一切与科学发展观不相符合的观念，勇于探索，大胆创新。在县域经济发展的过程中，思想瓶颈的制约才是最大的制约。只有解放思想，冲破禁锢，才能从根本上破解资金缺乏、用地紧张、人才短缺等显性的制约因素。为此，一要破除“自满”心理。就是要坚决破除小富即安、小成即满的守摊思想，大力倡导永不满足、锐意进取之风。就柘荣来说，虽然有了较好较快的发展，但面对省委、市委越位赶超、跨越发展的要求，同兄弟县市相比，更加繁重的发展任务才刚刚开始。面对新形势、新任务，我们必须把成绩看淡一点，把问题看重一点，把标准放高一点，把眼光放远一点，不争

[解放思想学习心得：突破思想解放的难点(共2篇)] 三要破除“自我”心理。就是要坚决破除部门利益、小团体利益的狭隘意识和“官本位”的传统观念，坚决克服“官不大、架子大”和遇事先看是否合乎部门利益，合意的就执行，不合意的就不执行的问题，大力倡导顾全大局、服务全局之风，树立“公仆”意识和全县上下“一盘棋”思想，一切围绕大局，一切服务于大局，提高办事速度，提高工作质量。

二、解放思想的本质在于实事求是

解放思想不是空话、套话，不能坐而论道、夸夸其谈，也不能为所欲为、盲目蛮干。解放思想不能脱离实际，要求我们不唯书、不唯上、只唯实。当前，个别干部及少数部门中仍然存在说得多、干得少，造势多、落实少，“层层照转文件”、“只打雷不下雨”等工作作风。要做到立足于“实”、扎根于“实”，一切从实际出发，干出一流的工作，创出一流的业绩。一要勤于调研。陈云同志说过：“我们做工作，要用百分之九十以上的时间研究情况，用不到百分之十的时间决定政策。”没有调查就没有发言权，要强化调查研究的基本功，特别是在推进发展和解决民生问题的过程中，经常调研，做到既“身入”，又“心入”，使调研过程成为密切群众感情、带给企业效益的过程；在掌握真实的

颈进行深刻分析，努力提出切实有效的破解措施。分析“外情”，要密切关注区域竞争日趋激烈、周边竞相发展的态势，知己知彼，借鉴经验，跟上发展的步伐，不在竞争中落后。三要勇于创新。实事求是不是一成不变的照章办事，而是要具体问题具体解决。要坚持从基层和群众的创造中总结规律、重新思考，重新探索，努力改变束缚发展的做法，革除制约发展的弊端。在构筑两城的过程中，要集中智慧，大胆提出新的观念，新的思路，新的举措，促进科学决策，加快发展步伐。

三、解放思想的目的在于促进发展

解放思想不是为了纯粹的观念更新、为解放思想而解放思想，而归结点是为了更好的干事创业、促进发展。就柘荣而言，发展正处于转型升级、爬坡过坎的关键阶段，各项工作千头万绪，任务艰巨繁重，如何通过解放思想，加快发展步伐，我认为要做到三点：一要抓重点。当前，我们的有些同志在工作过程中，过分拘泥于小节，难以取舍，导致顾此失彼，捡了芝麻丢了西瓜。干工作不能眉毛胡子一把抓，而要分清主次、把握重点，以重点突破之功带动全局推进之效。当前我们有很多重点工作亟需推进，但我认为，我们应该把更多的精力放在“十二五”跨越发展的战略引擎——工业园区提升做大、百亿药城做实做强、生态养生项目推进、东部新城基础先行等重点项目。二要攻难点。解放思想就是要迎难而上、放手拼搏，切忌拈轻避重、前瞻后顾。我们在发展中遇到的矛盾和问题很多，比如基础设施配套滞后、资金紧缺等，都需要我们拼出一股百折不挠的韧劲、狠劲，锲而不舍地创新突破、推动发展。三要解热点。解放思想，就是要突破传统的发展理念和全能的政治模式，树立以人为本的标准，在以

人民群众利益为根本出发点的前提下，去谋划发展。为此，我们提倡思想解放，就要更好地解决实际问题，满足人民经济发展、生活幸福、环境友好的新期待，尤其是要把科学发展和改善民生作为重点，推出又好又快发展的新思路、新举措、新办法，积极解决好教育、就业、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系人民群众根本利益和现实利益的问题，努力建设更加优美、更加和谐、更加幸福的社会发展环境。

第三篇：思想解放

思想解放

（一）中国近现代史上的思想解放运动

1、魏源：海国图志师夷长技以制夷

严复:为维新变法运动提供理论武器，被梁启超称为：中国西学的第一人。天演论

2、戊戌变法的思想启蒙运动：中国政治近代化起点，中国历史上第一次思想解放潮流。为资产阶级思想的传播打下了基础。思想启蒙作用。（P32）

3、辛亥革命的思想解放运动：实现了20世纪中国第一次历史剧变，使民主共和观念深入人心。近代中国三大思想解放潮流之一。（P38）

4、新文化运动：是我国历史上一次空前的思想大解放运动，它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。为五四运动奠定思想基础。（P42）

2．3.4．是近代三次思想解放潮流

5、真理标准问题的讨论：一场深刻的思想解放运动，为十一届三中全会的召开准备思想理论基础。（P38）建国后一次最大的细想解放运动，没有这次讨论的展开，1979年成不了一个春天。

6.邓小平南方讲话：进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色社会主义产生了深远影响。（P49）

（二）世界历史上的思想解放运动

1、文艺复兴运动：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。（P58）明确 主张

2、启蒙思想运动：促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。（P139）

3、马克思主义诞生：在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。（P108）

（三）习题

试结合近代以来中外思想解放运动的相关史实，回答以下问题：

（1）近代最早的资产阶级思想解放潮流是什么？首先在哪一国家兴起？

文艺复兴运动；意大利。

（2）17—18世纪欧洲出现的第二次思想解放运动是什么？在这一运动影响下，18世纪后半期发生了哪两次资产阶级革命？

启蒙思想运动；美国独立战争、法国大革命

（3）19世纪末20世纪初，西方民主思想传入中国，开启了近代中国资产阶级民主化之路。请列举一件促进近代中国资产阶级民主化进程的重大事件及历史作用。

新文化运动、辛亥革命等均可；

（4）通过上述材料及问题的思考，举例说明“思想解放”对中国新时期社会主义建设和崛起曾产生过哪些影响？

邓小平南方讲话，极大地解放了人们的思想，促进了我国改革开放和现代化建设的发展。

（5）中外思想解放运动的相关史实给你哪些启示？

思想解放运动，推动了社会的进步，要不断地解放思想，更新观念，与时俱进。

（6）思想解放运动是革命的前奏曲，所以它吹响了新社会产生的号角；思想解放运动也是改革的动员令，所以它又是社会变革的先声。请列举两件史实来证明这个观点。

启蒙运动是法国大革命的前奏；真理标准问题的讨论是中国改革开放的先声；

（7）反思近代以来的历次思想运动，对于我国的社会主义现代化建设有何启示？ 坚持解放思想，实事求是的思想路线，加强民主法制建设。

（8）启蒙思想家的相似处：都反对君主专制，否定教权主义，提倡民主政治，自由平等。

第四篇：思想解放

思想解放

1．中国古代史

（1）先秦：孔子、孟子、荀子、老子、韩非子的思想观点。

（2）秦汉：秦朝法家思想治国。汉初用“黄老无为”思想。汉武帝以来为儒家思想成为封建社会的正统思想。

（3）宋元：以南宋朱熹为集大成者的理学思想。

（4）明清：（封建官方哲学。反封建民主启蒙思想产生即李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的思想。

2．中国近现代史

（1）半殖半封开始时期：魏源提出“师夷长技以制夷”思想。

（2）半殖半封形成时期：洋务运动的指导思想“中学为体、西学为用”。早期维新派的思想。康梁维新思想的特点。戊戌变法是中国近代第一次思想解放潮流。

（3）资产阶级民主革命时期：三民主义

（4）北洋军阀统治时期：辛亥革命后，民主共和的观念深入人心；当时并存的两大社会思潮。袁世凯在文化领域掀起尊孔复古逆流，新文化运动产生。孙中山把旧三民主义发展为新三民主义。

（5）国共十年对峙时期：毛泽东的“工农武装割据”理论。

（6）抗日战争时期： “毛泽东思想”在中共七大上被确立为党的指导思想，它是党的集体智慧的结晶，它的思想精髓是：实事求是，群众路线。

（7）解放战争时期：《论人民民主专政》

（8）探索时期：毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾》。

（9）社会主义现代化建设新时期：真理标准问题讨论。邓小平理论（建设有中国特色的社会主义理论）的形成过程有：恢复工作是酝酿，十一届三中已产生，十二大提出特色理论，十三大社初基本路线，十四大市场经济体制，十五大社初基本纲领以及十五大确定邓小理理论为党的指导思想，“一国两制”构想。

附：中国人学西方：

（1）学技术、器物：学军事、工业技术：如新思想萌发的林则徐、魏源的主张，洋务运动的兴起，中华民族资本主义工业的产生和发展。

（2）学制度、体制：①学资本主义君主立宪制度：资产阶级维新派学习启蒙思想家伏尔泰（“开明君主”改革学习了儒家的“仁”政思想）、孟德斯鸠的君主立宪主张，学习英国、日本建立君主立宪制度（以英日为师）。②学资本主义民主共和制度：资产阶级革命派学习启蒙思想家孟德斯鸠的三权分立学说、卢梭的天赋人权和人民主权学说，学习美国、法国建立民主共和制度（以美法为师）。③学社会主义无产阶级专政制度：中国无产阶级学习马克思、列宁主义，学习俄国建立社会主义制度（以俄为师）。

（3）学思想、观念：①学西方宗教：如西学东渐后天主教在中国传教，《望厦条约》、《黄埔条约》、《天津条约》的有关规定促进外国宗教在中国传播，洪秀全学习西方基督教教义。②学民主和科学思想。资产阶级激进派学习启蒙思想家狄德罗的民主和科学思想，在中国掀起新文化运动。③学马列主义：中国共产党人学习马列主义基本原理，并结合中国的革命和建设实际进行探索。

（4）以俄为师：①新民主主义革命。②过渡时期的建设方针。

（5）走有自己特色的道路：①革命道路：工农武装割据理论，整个新民主主义革命阶段的革命实践。②建设道路：从探索时期到新时期的建设实践与探索。

3．世界近现代史

（1）资本主义在欧洲的兴起：文艺复兴运动及其核心思想人文主义。

（2）资产阶级革命时代的东西方世界：启蒙运动（欧洲第二次思想解放运动）兴起。霍布斯、洛克、伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、狄德罗的主要思想观点。启蒙运动的影响。

（3）资本主义世界体系初步形成：马克思主义的三大思想来源及诞生标志。

（4）垄断资本主义的形成：列宁主义诞生。

（5）世界近现代史上其余成体系的思想：

①资本主义经济思想：重商主义；自由资本主义（自由经营、自由贸易、自由竞争）；私人垄断资本主义；国家垄断资本主义（凯恩斯主义）；后凯恩斯主义（更强调国家“三少”：少干预、少税收、少支出）；回归凯恩斯主义（在当前金融危机背景下强调国家干预）。②社会主义思想：由空想（英法空想社会主义）到科学（马克思主义）；由幼稚（巴黎公社）到成熟（十月革命）；由一国（一战后）到多国成体系（二战后）；由发展（社会主义国家的改革）到挫折（东欧剧变和苏联解体）；由挫折到奋发（中国、越南、蒙古、朝鲜、古巴等）。

③民族主义思想：一是摆脱外来侵略，寻求民族独立（中国、日本、印度等）；二是大力发展经济，实现民族振兴（如日本、美国、中国等）；三是极端民族主义（强调对立斗争，忽视合作共赢，是两次世界大战及当前形势下恐怖主义、地区冲突、右翼势力复活等不和谐现象的思想因素）。

二．新课标版

1．中国古代史

（1）“百家争鸣”和儒家思想的形成①“百家争鸣”局面的出现：“百家争鸣”出现背景及历史地位。

②孔子和早期儒学：孔子、孟子和荀子的思想观点。

③道家和法家：老子、庄子的道家思想。韩非子的法家思想。

（2）“罢黜百家，独尊儒术”

①从“无为”到“有为”：汉初“无为而治”的思想。汉武帝时积极有为的政治思想成为时代的需要。

②“罢黜百家，独尊儒术”的提出：董仲舒把诸子百家中道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，加以改造，形成了新的儒学体系。

（3）宋明理学

①三教合一：隋朝，儒学家提出“三教合归儒”的主张，又称“三教合一”。唐初，统治者奉行三教并行的政策，即尊道、礼佛、崇儒。

②程朱理学：北宋时，儒家学者融合佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系——“理学”。其中，北宋程颢、程颐兄弟和南宋朱熹成为最为突出，“理学”也称“程朱理学”。程朱理学成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学，有力地维护了封建专制统治。

③陆王心学：南宋理学家和明朝中期王阳明的“心学”观点。

（4）明清之际活跃的儒家思想

①李贽的离经叛道：李贽的思想在一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。

②黄宗羲对君主专制的抨击：黄宗羲的政治主张抨击了封建君主专制制度，对以后反专制斗争起了积极的推动作用。

③顾炎武提倡经世致用：顾炎武以他崇实致用的学风和锲而不舍的学术实践，开一代朴实学风的先河。

④王夫之的唯物思想：王夫之的唯物思想，启示了近代人们的思维方法，具有划时代的意义。

2．中国近现代史

（1）近代中国的思想解放潮流（01）：从“师夷长技”维新变法

①“开眼看世界”：林则徐成为近代中国开眼看世界的第一人。魏源阐述了“师夷长技以制夷”的思想。

②“中学为体，西学为用”：洋务派提出“中学为体，西学为用”“师夷长技以自强”的思想。

③维新变法思想：早期维新派代表人物王韬、郑观应的思想。维新思想进一步发展，主要代表人物有康有为、梁启超、严复等。

（2）近代中国的思想解放潮流（02）：新文化运动与马克思主义的传播

①《新青年》的诞生：辛亥革命爆发，民主、自由、平等、博爱等思想进一步传播；袁世凯掀起一股尊孔复古的逆流。《新青年》成为新文化运动的主要阵地，北大成为新文化运动的主要活动基地。

②新文化运动：新文化运动提倡民主和科学，反对专制和愚昧、迷信。“民主”是指民主思想和民主制度。“科学”是指科学思想和近代自然科学法则。新文化运动提倡新道德，反对旧道德。新文化运动提倡新文学，反对旧文学。

③马克思主义传入中国：李大钊率先在中国举起社会主义旗帜。五四运动爆发，大大促进了马克思主义的传播。以马克思主义为指导的工人阶级政党——中国共产党诞生。

（3）20世纪以来中国重大思想理论成果（01）：三民主义的形成和发展

①三民主义的提出： 1905年，孙中山、黄兴等在日本东京组建了中国同盟会。孙中山提出同盟会的纲领“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”。不久，他又在《民报》发刊词中，将这个纲领进一步阐发为以建立资产阶级共和国为目标的“民族”“民权”“民生”三大主义，作为革命的指导思想。

②三民主义的实践：辛亥革命的成功，是孙中山资产阶级民主革命思想的一次实践。1912年，孙中山根据三民主义思想原则，领导制订并颁布了《中华民国临时约法》。

③旧三民主义发展为新三民主义：国民党一大通过宣言，接受中共的反帝反封建主张，确立了“联俄、联共、扶助农工”三大政策，把旧三民主义发展为新三民主义。

（4）20世纪以来中国重大思想理论成果（02）：毛泽东思想

①革命道路的探索：从中共创建到国民革命时期，毛泽东提出坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争的主张。国共对峙时期，毛泽东创造性地提出符合中国国情的“农村包围城市，武装夺取政权”的革命思想，以及“星星之火，可以燎原”等理论，为中国革命指明了方向。

②毛泽东思想的形成：抗日战争时期，毛泽东创造性地提出新民主主义革命的科学概念，描绘了新民主主义社会的蓝图及前景。在1945年中共七大上，毛泽东思想被确立为党的指导思想。毛泽东思想是马克思主义同中国具体国情相结合的产物，是马克思主义的中国化。③毛泽东思想的发展：1949年，在中共七届二中全会上，毛泽东指出党的工作重心必须由乡村转移到城市。毛泽东发表《论人民民主专政》一文，规定即将建立的人民共和国的政权性质。

（5）20世纪以来中国重大思想理论成果（03）：新时期的理论探索

①伟大的转折：在党的十一届三中全会上，确立了解放思想、实事求是的思想路线。

②邓小平理论的形成：中共十二大上，邓小平提出建设中国特色的社会主义。中共十三大规定了“一个中心，两个基本点”的基本路线。邓小平的南方讲话指出判断各方面的是非标准应是“三个有利于”。中共十五大决定把邓小平理论作为党的指导思想写入《中国共产党章程》。

③“三个代表”重要思想：以江泽民主要代表的中国共产党人，创立了“三个代表”重要思想，提出中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。

3．世界历史——西方人文精神的起源及发展

（1）西方人文精神的起源及其发展（01）：西方人文主义思想的起源

①“人是万物的尺度”：智者学派的思想观点。

②美德即知识：苏格拉底的思想观点。

③柏拉图和亚里士多德：柏拉图和亚里士多德的学术贡献。

（2）西方人文精神的起源及其发展（02）：文艺复兴和宗教改革

①意大利的资本主义萌芽：十四五世纪，意大利工商业城市出现了资本主义萌芽。手工工场主、商人和金融家形成了新兴的资产阶级。

②文艺复兴：文艺复兴只是借古代文化之名宣传新的资产阶级思想。文艺复兴的核心是人文土义。文学领域如“文学三杰”。艺术领域如艺术大师达•芬奇。文艺复兴传播到欧洲其他国家如莎士比亚的文学贡献。

③宗教改革：宗教改革运动在欧洲许多地方兴起，形成了不受罗马教皇控制的基督教派，这些教派统称为新教。在宗教改革运动的影响下，千千万万的民众开始打破对罗马教会的迷信，解放了思想，人文主义得到进一步的传播和发展。

（3）西方人文精神的起源及其发展（03）：启蒙运动

①理性时代的到来：新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望日益强烈。首先在思想领域展开了反对封建专制统治和教会思想束缚的斗争，历史上称之为启蒙运动。启蒙思想家们认为判断是非的唯一标准只有人自己的“理性”。所谓“理性”是指人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。“理性”是启蒙运动的核心。②法国的启蒙思想家：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭的思想。

③启蒙运动的扩展：康德的哲学思想。启蒙运动的影响。

4．世界历史——近代西方社会的民主思想与实践

（1）西方的专制理论

①阿奎那的“君权神圣”：背景：随着民族国家的兴起，教权和王权的矛盾更为尖锐。为了维护教会的神权统治，阿奎那提出“君权神圣”思想。内容：教权高于王权，君主的权力是上帝通过教皇授予的，君主应服从教会和教皇；中央集权的政府或君主政体是最好的政府形式。

②詹姆士一世的“君权神授”：背景：都铎王朝统治时期，资产阶级、新贵族与封建统治者的矛盾尖锐。为了巩固自己的专制统治，詹姆士一世极力鼓吹“君权神授”。主要内容：认为国王的权力来自上帝，因而拥有至高无上的权威，国王只须对上帝负责。

（2）近代西方的民主思想

①斯宾诺莎：提出包含人权的民主思想和民主政体最优论。

②洛克：提出分权学说，主张实行君主立宪制，并提出自由、法治的原则。

③卢梭：抨击封建制度，主张“天赋人权”，提出主权在民。

（3）英国国会与国王的斗争

①《权利法案》：查理一世和议会因税收矛盾尖锐，议会通过《权利请愿书》，要求不经议会同意，不能征收新税。但查理一世解散了议会。《权利请愿书》为资产阶级新贵族与专制王权的斗争提供了法律依据。

②《大抗议书》：1641年，议会通过《大抗议书》，抨击王权，提出废除滥用王权的行为，进行改革的要求，查理一世拒不接受，导致内战。

③民主与法制的反复斗争：国王挑起内战，议会胜利，国王被处死，成立了英吉利共和国。克伦威尔掌权后，解散长期议会，建立独裁的护国主政体。1660年，斯图亚特王朝复辟。1688年，“光荣革命”确立了资产阶级和新贵族的统治。

（4）向封建专制统治宣战的檄文

①美国的《独立宣言》：体现了民主思想、平等与天赋人权、主权在民、人民革命权等。它使资产阶级理想的政府学说首次贯彻到建立近代国家的政治实践中。②法国的《人权宣言》：阐明了自由、民主、平等、法治的观念。具有明显的宪法色彩，推动了欧美许多国家民主思想的发展和世界资产阶级民主化的进程。

③《中华民国临时约法》：是中国历史上第一部资产阶级性质的宪法，体现了主权在民、自由平等的观念，并确立了三权分立的原则。它使民主共和的思想深入人心，推动了中国近代社会的民主化。

（5）构建资产阶级代议制的政治框架

①英国的君主立宪制：《权利法案》：它规定了议会主权的原则，并限制王权，标志着英国君主立宪制的确立。责任内阁制的形成：17世纪初的枢密院发展为内阁；“统而不治”后，内阁成为常设机构；18世纪沃尔波特完善内阁制度；19世纪中期，内阁对议会负责的代议制民主正式确立。英国资产阶级代议制的特点：间接民主、包容性和自由度。

②美国民主共和制的确立——美国1787年宪法（1）主要内容：确立联邦制、主权在民、三权分立的原则。（2）影响：为美国社会的发展和政局的稳定奠定了基础。

③美国总统制共和制和英国君主立宪制的异同：相同点：都实行资产阶级代议制民主；都实行分权和制衡的原则；都是资产阶级革命的产物；都保护私有财产原则。不同点：国家元首的职权不同：美国国家元首拥有实权，英国国家元首无实权；政府体制不同：美国实行总统制共和制，英国实行君主立宪制。

（6）法国民主力量与专制势力的斗争

①法国大革命推翻了波旁王朝的统治；颁布《人权宣言》，否定了封建专制；制订1791年宪法，实行君主立宪制，处死国王路易十六，建立法兰西第一共和国。

②民主与共和的反复斗争：从第一帝国到波帮王朝复辟，从七月王朝到第二帝国，从第二帝国到第三共和国。

③斗争的最终结果：1875年宪法的颁布，标志着法国共和国政体的最终确立。

（7）近代中国的民主思想与反对专制的斗争

①辛亥革命：资产阶级革命派宣传民主革命思想，创办革命团体，发动武昌起义，建立中华民国，颁布《中华民国临时约法》，推翻了君主专制制度。

②维护共和的斗争：先后发动“二次革命”、“护国运动”、“护法运动”。

③斗争的认识：民主共和观念深入人心，但通过向民主的道路艰难曲折，资产阶级共和国的方案在中国行不通。

（8）人民群众要求民主的斗争

①英国的宪章运动：1837年，《人民宪章》的起草标志着宪章运动的开始。此后英国的工人阶级发动了三次大规模的请愿运动，对社会政治制的民主改造产生了深远影响。

②第一国际：支持各国无产阶级争取民主的斗争，在各国建立支部，支持工人罢工及进步运动。

③巴黎公社：在实行人民普选制，坚持集体领导和民主作风，加强法制等方面尝试民主制度的建设。

④第二国际：倡导合法的议会斗争，为工人争取政治、经济方面的权利。积极推动工人为改善自己的经济状况和劳动生活而斗争。

⑤中国人民争取民主的斗争：抗日根据地实行三三制等民主实践，取得显著成效。全国人民为建立民主联合政府和新民主主义国家斗争；抗战胜利后围绕要求和平、反对内战的斗争；新中国的成立，标志着新民主主义革命胜利，中国从此走上了独立、民主、统一的道路。

第五篇：思想解放年

创新理念

加强管理 努力提升服务职能和发展水平

——府城镇开展“思想解放年”活动典型材料

安泽县府城镇党委

府城镇地处安泽县城所在地，是全县政治、经济、文化、信息中心，也是全县唯一的二类乡镇。全镇辖21个行政村、2个社区居委会，总人口3.1万人，镇域面积328平方公里。全镇共有26个党支部，843名党员。5月份以来，根据市委关于开展“思想解放年”活动的统一安排和部署，府城镇结合实际，精心组织，周密安排，紧紧围绕“五新”目标，开展了以“创新助推发展，强化管理为民”为主题的思想解放活动，效果明显，成绩突出，在思想观念、工作方式方法、载体创新等方面得到了有力提高。

一、围绕主题，精心安排，在大环境中落实到位，做好宣传动员工作

一是精心制定方案。结合我镇实际，研究制定《府城镇党委关于开展“思想解放年”活动的实施方案》，明确活动的指导思想、基本原则、目标任务和各阶段的方法步骤。

二是广泛宣传动员。成立镇“思想解放年”活动领导小组，并召开动员大会，引导广大干部职工提高认识，自觉参

与到活动中来。

三是认真组织学习。制定学习计划，将每周二定为学习日，重点学习十七届五中全会精神、文建明工作法（乡镇党委“3+2”工作法）、罗清宇同志在三届二中全体会议暨全市经济工作会议上的讲话精神、市委“四个年”活动精神等内容，努力营造时时、处处、人人学习的良好氛围。

四是加强培训。以党员活动室为阵地，以远程教育终端站点为平台，因地制宜，采取多种形式对农村党员进行专题培训，大力强化“五种意识”，破除“五种思想”。

二、创新载体，转变作风，在解放思想中求发展，确保活动取得实效

（一）加强队伍建设，为经济社会发展提供组织保障。一是加强领导班子建设。一方面强化党的基本理论学习、宗旨观念和群众路线教育，确保班子成员做到大是大非不含糊、公私利益不颠倒、真假面前不混淆、虚实分明不模糊。另一方面坚持与时俱进，加强学习，不断提升科学发展、驾驭全局的能力和水平。班子成员之间精诚团结、真诚相待、互谅互让，大事讲原则、小事讲风格，树立了团结合作、群众信赖的良好形象。二是加强基层组织和党员队伍建设。以“创先争优”和“双引领”活动为抓手，进一步建立健全基层党建工作责任制和教育、管理、服务党员长效机制，切实发挥基层党组织的核心作用。

（二）创新服务理念，推动镇域经济发展和社会稳定。

府城镇党委破除因循守旧、墨守陈规的封闭思想，坚持以“三网合一、三级联动”为载体，积极整合基层党建网、阳光农廉网、平安创建网网络资源，实施村级主动、镇村互动、县镇村三级联动，着力打造快捷高效、保障有力的便民服务体系。建设了120平米的镇党建联动服务中心、覆盖18个行政村的村级便民服务室，组建了以党员为骨干的5个便民服务小组，为群众提供政策咨询、矛盾纠纷、突发事件、技术培训等方面的服务。同时破除回避矛盾的畏缩思想，积极为群众解疑答惑。2011年以来，该镇110联动服务中心共接受群众求助事项107件，化解矛盾纠纷51起，为民办实事56起，为全镇转型跨越发展创造了良好的社会环境，成为全县创新社会管理的试点。

（三）发展特色产业，走产业化、规模化发展的新路子。府城镇党委立足县城实际，充分发挥党支部和党员在产业发展中的“双引领”作用。在特色养殖方面，重点培育石桥沟村特色养殖园区建设，总投资500余万元，养殖鹌鹑50万只、肉鸡30万只，切实起到了党员的引领作用，并辐射带动小黄村、风池村、高必村、孔村积极发展肉鸡和鹌鹑养殖。在规模种（栽）植方面，全镇种植优质玉米面积达到5.6万亩，粮食产量达2000万吨。共发展优质核桃5300亩，优质核桃成活率达到95%以上。在三产服务业方面，府城村破除封闭保守思想，强化开放创新意识，投资300万元组建了全县第一家物业管理服务公司，形成集商贸、建材、运输、餐饮、物流为一体的三产服务体系。该公司注重管理，专业要求严格，于7月21日对物业公司全体工作人员进行了为期3天的管理培训。与此同时，高必、神南、风池、第五、义唐等村也积极引导群众发展三产服务业，实现人均纯收入和劳动力投入“双过半”，使之成为县城周边村农民收入的主渠道。

（四）保障和改善民生，推动群众生产生活环境再优化。正确的思想决定着正确的行动，去年以来，镇党委狠抓了府城村、高必村、义唐村三个村的第二轮新农村建设。府城村城中村改造项目完成投资5000万元，完成建筑面积26000平米，一期工程全面完成；义唐村组建了工程吊运公司；高必村以投资入股的形式加盟高必砖厂，集体经济收入均在5万元以上；第五、桃寨、孔村三个省定推进村全面完成了绿化、硬化任务。各村都进一步在硬化、美化、净化、亮化上下功夫，切实巩固第一轮新农村建设成果。先后完成了十大富民工程和安全饮水、水泥路硬化、环境卫生整治等一大批实事好事，得到了全镇广大群众的一致赞许。

三、总结经验，寻找差距，在比学赶超中鼓舞斗志，再造佳绩

解放思想是一个阵痛过程，必须转变已经形成的思想和思维模式，打破一些固有的利益格局，才能从根本上开拓创新。在接下来的阶段中，我们要破除小进即满的思想，强化

跨越赶超意识，把“思想解放年”活动真正引向深入,把调研讨论成果转化为促进基层党组织有序发展的动力。

一是从观念转变上入手，着力解决“不想解放”的问题。满足于不出事情、陶醉于少挨批评、习惯于自我欣赏，这些正是影响和制约经济、社会发展的障碍。要树立“不进则退、慢进也是退”的意识，使干群从思想观念深处愿意立赶超之志、鼓奋进之气、兴跨越之举，推动我镇经济快速发展。

二是从方法运用上入手，着力解决“不会解放”的问题。不仅要有敢想、敢闯、敢比的胆量和气魄，更要有能谋、会干、善拼的技巧和水平。要运用各种方式方法，提高干群自身能力素质，使其能够关于运用解放思想这一法宝，创造性地开展工作。

三是从机制创新上入手，着力解决“不敢解放”的问题。一要进一步做好科学规范和有效工作机制，真正使多干事、干成事、干好事成为人生的追求。二要开展创先争优，设岗定责激励机制，对各自承担的岗位职责进行评比、考核，真正让先进成为榜样，成为示范，让落后成为耻辱，成为压力，以此调动全镇上下干部职工的工作积极性。

脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。今后，府城镇党委将团结带领全镇广大干部群众，继续解放思想，积极进取，以更加昂扬的斗志、更加饱满的热情、更加务实的作风、更加优异的成绩，努力为县

域经济社会又好又快发展创造良好的环境，为迎接党的十八大胜利召开打下坚实的基础！