浅谈解放思想的意义

第一篇：浅谈解放思想的意义

浅谈解放思想的意义

作为一名大学生,如果要将自身与解放思想联系在一起,那只能谈一下解放思想对于当代大学生的意义.作为当代大学生，有责任和有义务参与到解放思想的新浪潮之中，在解放思想过程中发展和提高自己，从而为构建和谐社会储备更多合格的创新型人才。

一、大学生怎样认识解放思想

遵循马克思主义的认识路线，我们对每一事物认识过程分为三个步骤，即是什么，为什么，怎么办．那么我们首先要搞清楚的是：什么叫解放思想．

解放思想是马克思主义理论的内在属性，是社会主义事业的内在要求。解放思想、实事求是，也是共产党最根本的思想路线。能不能解放思想关系到党和国家的兴衰存亡。邓小平曾一针见血地指出，一个政党，一个国家，如果思想僵化凝固了，停滞不前了，就必然自取灭亡。

那么，解放思想对于当代大学生又有着什么特殊的含意呢。随着国民经济的快速发展，国家综合实力的不断增强，人民生活水平不断提高，国家高等教育也得到了巨大的进步和可喜的变化。在这种背景下，一部分大学生却在生活和学习中迷失了方向，对于人生观，世界观和价值观有了更多的疑问和迷茫。

这些迷茫表现在：由于客观原因造成课堂知识和实际应用之间发生脱节。怎么样去评判课堂教育的作用，是表面应付还是消极接收？甚至是全盘否定；国家正处在社会主义发展的初级阶段，经济建设压倒一切，也客观上造成了社会上再次流行起拜金主义和以金钱论英雄的错误倾向，这种思想倾向对大学生起着巨大的冲击作用，对于大学生建立起正确的价值观造成非常不利的影响；在社会主义市场经济背景下的人才双向选择机制建立后，国家和高校不再负责高校毕业生的就业分配工作，读书无用论再次沉渣泛起，一些大学生因此也长期迟到，早退甚至旷课。

要解决上面这些问题，大学生必须从根本上解放思想，重新认识高校教学的定位和目标，并重新标定自己的人生方向。所以，解放思想对于当代大学生来说就是要认真学习共产主义人生观，价值观和世界观，就是要革新理念，创新思维，一切从实际出发，把自己打造成新时期社会发展所需要的真正人才。

二、大学生为什么要解放思想

实践才是检验真理的唯一标准，无论是欧洲文艺复兴还是欧洲工人运动，都是人类思想史上的重大解放，为人类社会现代化进程奠定了坚实的理论基础，马克思主义也是在马克思、恩格斯两个人依靠大无畏的理论勇气和进行全方位的解放思想后的产物，在此这后，社会主义成为无所不在的不可抗拒的历史潮流。

实践证明，解放思想的作用是巨大的，研究新情况和解决新问题的法宝应该是也只能是解放思想。

在中国的近代历史上也曾出现过以大学生为主力的思想解放运动。1919年，以陈独秀、胡适之为代表的知识分子在近代西方先进思想的推动下，冲破了几千年封建文化的牢笼，高喊 “科学和民主”，开展新文化运动，推动着中国社会大改造。先进的知识分子，接受了马克思主义，创立了中国共产党，从此中国进入了崭新的新民主主义革命时代。

由以上历史可以得出结论：每当历史发展或者人生阶段的关键时刻，都必须解放思想、冲破旧的思想牢笼的束缚，才能引领历史前进和人生发展的方向；而每一次思想解放运动，思路决定道路，都必将有效地解决难题，推动社会和个人新飞跃。

三、大学生怎么样去实践解放思想

而大学生活，正是大学生们人生的关键阶段。这决定着大学生必须解放思想来有效地解决学习和生活中碰到的难题。

（１）怎么样认识和处理课堂知识和实际应用的脱节问题：当今社会发展日新月异，科学技术进步一日千里，人类进入了一个知识爆炸的时代。这是科学史上的巨大成就和伟大成果，在推动人类快速发展的同时却给教育也带来了一些难题，特别是站在时代前沿的高校教育，也许刚总结出来的学科体系在明天就又有巨大的突破和创新，课本和实际发展也因此有了明显的脱节，大学生在学完四年课本知识后可能面临着所学的知识体系落后和废弃的尴尬和难题。

要解决这一问题，除了国家和高校在教材编制和教学改革上注入更多心血之外，最为关键的是当代大学生自己要解放思想，更新学习理念。

解放思想首先要改变学习方式和学习方法，变被动接受为主动探寻，自主追踪学科的发展方向和最新成果，以基础理论和实际创新相结合，为建立完善及时的知识体系发挥更多的主观能动性。

不能一概否定课堂教学的作用，基础理论的建立和基本学习能力的培养都离不开标准的课堂教学，大学生应该珍惜国家提供的宝贵的学习机会，珍惜在大学四年的每一次课堂学习。（２）怎么样建立正确的就业观：毕业生要正确认识自己，主动适应社会。在择业过程中，每一位毕业生都希望找到一份称心如意的工作，这是人之常情的事。但是怎样才能实现这种愿望，这就需要在解放思想基础上去正确认识自己，客观评价自己。毕业生应当给自己做出一个正确的评价，自我评价要全面、客观，既要看到长处的一面，又要看到短处的一面；既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价，又要对其他各方面进行综合评价；既要考虑全面的整体因素，又要考虑到其中占主导地位的重点因素。

只有做到解放思想，才可以真正建立起科学的就业观，为参加社会实践找到合适的入口。创新没有终点，解放思想也没有终点，大学生创新观念和解放思想更没有终点，只有加强马克思主义的学习，只有加强胡总书记关于解放思想的理论的学习，大学生才能在物欲横流的当今时代建立起自己的正确的人生观，价值观和世界观体系。

第二篇：新一轮解放思想的意义

党的十七大要求全党“深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐”。这就告诉我们，解放思想，一头连着理论，一头连着实践，只有用最新理论指导实践，才能实现科学发展、社会和谐。

解放思想就是用科学发展观武装干群思想。对于全党来说，解放思想就是要用当代中国马克思主义的最新理论成果武装干群头脑，确立科学发展观在全党的指导地位。中央正在试点开展深入学习实践科学发展观活动，其目的就是为了促使全党同志进一步解放思想，用科学发展观统一全党的思想。重庆新一轮解放思想大讨论，直接目的当然是为实现“314”总体部署奠定思想基础。但我以为更深层的目的与中央的试点活动高度契合、异曲同工。即通过新一轮解放思想大讨论，把全市干部群众、特别是领导干部的思想统一到科学发展观上来，在思想上真正牢固树立科学发展观的指导思想地位。因此，各级党委应该高度重视这次解放思想大讨论活动，科学安排，精心组织，务使广大干部群众积极投入到大讨论中来。通过大讨论，统一思想，武装头脑，自觉用科学发展观指导实践，推动工作。

解放思想就是以改革创新精神提升战略思维。对于党的领导干部来说，解放思想就是要用新的指导思想更新观念，用改革创新的精神，提升新形势下把握全局、驾驭宏观、处理新矛盾、解决新问题、实现新发展的战略思维。无论是中国的发展、还是重庆的发展，都到了一个关键阶段。要抓住前所未有的机遇，战胜前所未有的困难，实现前所未有的发展，必须提高领导水平。而领导干部的领导水平，最为核心的就是宏观战略思维。通过解放思想大讨论，让最新科学理论入脑入心，使领导干部的宏观战略思维得到新的提升，领导本地区本部门本单位以大开放促进大发展、大突破。因此，各级领导干部不但要认真组织好本地区本系统本单位的大讨论，而且要以自己的模范行动带头解放思想，深刻领会科学发展观的丰富内涵和精神实质，牢固树立改革开放意识，坚定不移坚持开拓创新求发展，以此破解发展中的难题，开创事业的新局面，领导本地区本系统本单位又好又快发展，进而促进全市跨越式发展，向着“314”总体部署的战略目标顺利前进。

解放思想就是从扩大开放视角拓展工作思路。对于一个地区、一个行业、一个单位来说，解放思想就是要用新的指导思想去审视新情况、新任务、新要求，以世界眼光、时代风貌去努力拓展工作视野、工作思路，寻找到更好的发展办法和工作措施，使本地区本行业本单位更好更快地发展。在经济全球化、世界一体化的今天，不进一步扩大开放，不把本地区本行业本单位放到全国全球的大背景下去审视、谋划、发展，绝不可能谋求到更好更快的发展。解放思想扩大开放绝不只是领导机关、领导干部的事。我们的事业是人民群众共建共享的事业。没有广大干部群众的积极参与，宏伟蓝图永远不会变为现实。没有广大干部群众思想的解放，改革开放的措施办法难以寻找，即使有了好的措施办法也推行不了。因此，我们每个人都要积极参与“解放思想、扩大开放”的大讨论，立足自己的工作单位和本职工作,按照党的十七大提出的新任务新要求，对照“314”总体部署的新的战略定位，认真查找思想上不解放的具体表现，认真查找闭关自守的具体问题，进而有针对性地理清工作思路,定位工作目标，完善工作措施，更好地把单位和个人融入全市工作大局之中，把点点滴滴的力量都凝聚到全市扩大开放、加快发展上来，共同铸就“314”总体部署伟业。

第三篇：试述重新确立解放思想、实事求是思想路线的意义

试述重新确立解放思想、实事求是思想路线的意义。

（1）解放思想，实事求是思想路线的重新确立，有力地推动和保证了拨乱反正的进行。十一届三中全会前后，拨乱反正工作遇到的最大障碍是“两个凡是”，即“凡是毛主席作出的决策，我们都坚持拥护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”。解放思想，实事求是思想路线的重新确立，冲破了“两个凡是”的束缚，保证了拨乱反

正工作的顺利进行。

（2）解放思想，实事求是思想路线的重新确立，有力地推动和保证了全面改革的进行。全面改革首先要求冲破传统观念的束缚，大胆地闯，大胆地试；全面改革过程中，会遇到这样那样的新问题，同样要求转变思想，更新观念，不断探索，努力进取。没有解放思想，实事求是的精神，就无法推动和保证全面改革的进行。

（3）解放思想，实事求是思想路线的重新确立，为反对“左”或右的错误倾向提供了锐利的思想武器，为改革开放和现代化建设沿着正确的方向发展提供了强有力的保证，解放思想，实事求是的思想路线是在同各种“左”的和“右”的错误思想的斗争中确立起来的；在改革开放和社会主义现代化建设的过程中也还存在着种种错误思想，只有运用解放思想，实事求是这个思想武器，才能批判它们，抵制它们，排除它们的干扰，保证改革开放和社会主义现代化建设顺利进行。

（4）解放思想，实事求是思想路线的重新确立，为邓小平理论的形成和发展奠定了思想基础。解放思想，实事求是思想路线的重新确立，使邓小平能够在拨乱反正和全面改革的过程中成功地解决关系

党和国家前途命运的重大课题，作出两大历史性贡献。第一是实事求是地评价了毛泽东，维护了毛泽东和毛泽东思想的历史地位；第二是成功地找到了一条建设有中国特色的社会主义道路，创立了建设有中

国特色的社会主义理论。

第四篇：试述重新确立解放思想、实事求是思想路线的意义

4、试述重新确立解放思想、实事求是思想路线的意义。

（1）解放思想，实事求是思想路线的重新确立，有力地推动和保证了拨乱反正的进行。十一届三中全会前后，拨乱反正工作遇到的最大障碍是“两个凡是”，即“凡是毛主席作出的决策，我们都坚持拥护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”。解放思想，实事求是思想路线的重新确立，冲破了“两个凡是”的束缚，保证了拨乱反正工作的顺利进行。

（2）解放思想，实事求是思想路线的重新确立，有力地推动和保证了全面改革的进行。全面改革首先要求冲破传统观念的束缚，大胆地闯，大胆地试；全面改革过程中，会遇到这样那样的新问题，同样要求转变思想，更新观念，不断探索，努力进取。没有解放思想，实事求是的精神，就无法推动和保证全面改革的进行。

（3）解放思想，实事求是思想路线的重新确立，为反对“左”或右的错误倾向提供了锐利的思想武器，为改革开放和现代化建设沿着正确的方向发展提供了强有力的保证，解放思想，实事求是的思想路线是在同各种“左”的和“右”的错误思想的斗争中确立起来的；在改革开放和社会主义现代化建设的过程中也还存在着种种错误思想，只有运用解放思想，实事求是这个思想武器，才能批判它们，抵制它们，排除它们的干扰，保证改革开放和社会主义现代化建设顺利进行。

（4）解放思想，实事求是思想路线的重新确立，为邓小平理论的形成和发展奠定了思想基础。解放思想，实事求是思想路线的重新确立，使邓小平能够在拨乱反正和全面改革的过程中成功地解决关系党和国家前途命运的重大课题，作出两大历史性贡献。第一是实事求是地评价了毛泽东，维护了毛泽东和毛泽东思想的历史地位；第二是成功地找到了一条建设有中国特色的社会主义道路，创立了建设有中国特色的社会主义理论。

第五篇：试论解放思想、实事求是在重大历史关头的意义

以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体更高地举起了邓小平理论的伟大旗帜，坚持了党的思想路线，提出了党在社会主义初级阶段的基本纲领，作出了推进改革开放和社会主义现代是，把公有制为主体、多种所有制经济共同发展确定为我国社会主义初级阶段的项基本经济制度；强调要全面认识公有制，公有制实现形式可以而且应当多样化，不能笼统地说股份制是公有还是私有，非公有制经济是我国社会主义市场经济的竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展。显然，必须看到，没有全党的思想解放，即使有人提出这些论点，也会被看作“异端”。这些重大的新判断，本问题，特点是直接角及到一个最为关键、最为敏感的问题，即什么是社会主义公有制，怎样建设社会主义公有制。可见，党的十五大在新时期思想解思主义民展史上的地位，而应当充分的认识这些进人世纪之交，面对国内处形势的新变化，我条件下，“建设一个什么样的党和怎么建设党”这题。正是深刻思考和回答这一历史性重大课题，江泽民同志在2000年2月视察广东时，发表了又一个“南方谈话”，提出了“三个代表”重要思想。此后，他在江苏、浙江、上海考察时，又一次强调“三个代来，江泽民又分别于2001年和2002年发表了著名个代表”重要思想，面对世界经济科学技术的民展和政治格局的变化，面对十一由三中全会以来我地位、环境和任务的变化，提出了增强党的阶段基其他劳动群众一样，“他们也是有中国特色社会主义事业的建设者”，提出“不能简单地把有没有财的标准”，要求我们党“始终成为中国工人阶级的先锋队，同时成为中国人民和中华民族的先锋队”等等一系列新思想、新论断。这些新思想、新论断，同志指出：我们党对待马克思主义的态度，第一是任何时候都要坚持，不坚持就会迷失方向；第二是始终反对教条主义，因为马克思主义具有与时俱变化，拘泥于马克思主义经典作家在特家历史条行动纲领，我们就会因为思想脱离实际而不能顺利前进，甚至发生失误”。为此，他反复强调要继续贯彻解放思想、实事救是的思想路线，并提出了深些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来；--是来；三是从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，以便深入研究共产党执政的规律、社会主义建持科学态度，大胆探索，使用权我们的思想和行动展的要求，对丰富和发展马克思主义作出新的贡新世纪新阶段，我国改革开放和现代化建设存的十字路中。一方面，我国的改革开放和现代化建设取得卓著成果，经济总量跃人世界前四，外贸进出口总额为世界第三，工农业主要产品总量名列世界前茅，人民生活水平明显提出，民主法治建设顺利推进，社会主义事业蒸蒸日上；另一方面，我们面临的挑战和问题也十分严峻，经济深层次运行中的新难题，与国际经济融合中的诸多不确定性因素，以改善民生问题为重点的社会建设的课题，公民民主意识提升后对制度安排和法制建设和新要求等，还需要一提的是，形成一套符合科 万方数据

学发展和社会和谐要求的体制机制和有效政策，复杂而艰巨。这些问题不可回避，如果不能逐步解决而任其发展，就会阻碍改革开放进程和中国特要使党的事业不停顿，首先要理论创新不停顿。面对这些新情况、新课题，以胡锦涛为总书记帜，立足于国内外形势的发展变化，不断推进实践基础上的理论创新，提出了“从最广大人民群众的根本利益出发谋发殿、促发展，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，把促进经济社会发展与人的全面发展统一起来”的思想，丰富发展了马克思主义关于以人为本的内涵；提出统筹兼顾的思想，是对现代化建设规律认识的深化；提出加强党的执政能力和党的先进性建设，丰富发展了马克思主义党建理论；提出权为民所用、情为民所系、利为民所谋，以实现人的全面发展为目标，从人民群众最关心、最直接、最现实的、根本利益出发，促发展谋发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民，是我们党在执政理念上的一个飞跃；提出毫不动摇地坚持改革开放，提高改革决策的科学性、增强改革措施的协调性，是我们党对深化改革的新认识；提出要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、构建社会主义和谐社会，使中国特色社会主义整治建设、文化建设、社会建设四位一体，丰富发展了马克思主义关于社会主义社会建设的思想；提创新型国家、建设资源节约型环境友好型社会，走和平发展道路，推动建设和谐世界等一系列新思想、新观点、新论断，不断深化认识共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律，不断丰富发展马克思主义，是在新世纪新阶段贯彻党言，<共产党宣言》发表以来近160年的实践证明，同进步、与人民群众同命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。实践永无止境，创新永尢止境。改革开放30年来，我们党始终坚持解决思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，不断回答什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实践问题，不断推进马克思主义中国化，坚持并丰富党的基本理论、基本路线、基本。纲领、基本经验，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理通观十一届三中全会到今天30年，我们党在入人心，使马克思主义基本原理、同当代中国的具体实际紧密结合起来，使社会主义改革开放和现代化建设不断前进。可以断言，没有解放思想、实事求是，就不可能全面否定“文化大革命”，拨乱反正；就不能—正确评价毛泽东和毛泽东思想的历史地位；就制定不出十一届三中全会以来我们党的各项路线、方针、政策；就没有新时期改革开放的历史进程，更没有今天现代化建设日新月异的崭新面貌；就不可能在思想理论上，对一系列事关突破。一句话，没有解放思想、实事求是，就不可能学发展观在内的中国特色社会主义理论体系，创(作者单位：巢湖市居巢区委党校)万方数据 实事求是

内涵:实事求是，就是一切从实际出发，理论联系实际；就是把马克思列宁主义普遍原理同中国革命与建设的具体实践相结合。

意义:是我们作好各项工作的起码要求,是无产阶级政党正确地制定和执行路线,方针,政策的前提,是人们正确认识世界和改造世界的根本立足点

解放思想

内涵:在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见束缚,研究新情况,解决新问题 意义:使思想和实际相符合,使主观和客观相符合

与时俱进

内涵:与时俱进，就是人们的思想和行为要随着时间的改变而改变，随着事物的发展而发展，要体现时代性，把握规律性、富于创造性。

意义:与时俱进是解放思想和实事求是的根本要求

这是三个代表的核心内容

意义 理论意义 完善和发展了马克思主义 是对毛泽东思想和邓小平理论的继承与发扬 指出了党在社会主义建设时期的根本任务和工作方法

现实意义 对于党的工作和一切社会主义初级阶段的方针策略的制定提出了科学的评判标准 是党的一切工作的核心内容和出发点 是中国共产党始终代表最广大人民根本利益的理论保障和政治保障 对怎样建设党提出了要求 也是我党保持先进性的关键

沿着党的十一届三中全会制定的正确路线,中国的改革开放走过30年。在这个过程中,潮起潮落,风云激荡,我们党经受住了一次又一次重大历史关头的严峻考验,党变得更加坚定和成熟。这其中的原因很多,但很重要的一点,就是我们党执着于解放思想、实事求是的思想路线。这条思想路线不仅是创立当代中国马克思主义理论的基石,而且是保证我们党永葆蓬勃生机的法宝。一30年前,十年**结束以后,我们党面临着在思想、政治、组织等各个领域全面拨乱反正的任务。但是这一进程中,受到了“两个凡是”的严重障碍。由于“左”思想的长期影响和束缚,许多人还不能正确认识和对待毛泽东思想,还不能正确区分毛泽东同志的伟大历史功绩和晚年错误,还不能从“文化大革命”的指导理论——“无产阶级专政下继续革命的理论”中摆脱出来。这就使得思想路线条的拨乱反正异常艰难,也使得解放思想成为当时一个重大政治问题。在这个中国面临向何处去的重大历史关头,邓小平同志最先起来同“两个凡是”进行了坚决斗争,支持并领导了真理标准问题的讨论。真理标准问题的讨论,为我们党重新确立解放思想、实事求是的思想路线,实现全党工作重点的右史性转变清除了障