第一篇：小学学科竞赛颁奖词
作文竞赛：
集体奖
【颁奖词】
不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。作文讲究厚积而薄发，这些孩子平时注意观察周围事物，善于收集写作素材，更是养成了勤于积累，勤于动笔的好习惯，因而才有了今天的好成绩。天道酬勤，今天他们能够骄傲的站在领奖台上，自有他们曾经的一番辛苦耕耘，让我们用热烈的掌声向他们的辛勤努力致以敬意！
优秀辅导奖
【颁奖词】
老师是孩子力量的来源，是雏鹰羽翼上的丰满羽毛。有了老师的正确指导，花儿才会怒放的更加娇艳，雏鹰才会朝着太阳展翅翱翔。这些老师平时在作文教学中注意写作方法的渗透和指导，尊重学生的发善思维，更是对他们的小小成绩大加表扬，才会使他们更加自信,乐于写作。用心良苦，殚精竭虑用在他们身上毫不为过，让我们用热烈掌声向我们亲爱的老师表示最诚挚的感谢！
数学计算能力：
集体奖
【颁奖词】
冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。这句话如此准确的总结了这些孩子的成功秘诀。你看，那平时认真做事的是谁？善于思考的是谁？胜不骄，败不馁的又是谁？是他们，是这些用心做事，认真做题，静心学习的孩子呀！让我们向他们献上最热烈的掌声！
优秀辅导奖
【颁奖词】
满园桃李竞争芳，一脸春意笑斜阳，这是对于我们最可亲爱的老师最真实的写照。当孩子们在此次举行的数学计算能力比赛中获得出人意料的好成绩时，我们可爱的数学老师们脸上露出了欣慰的笑容，幸福而又知足。让我们将充满真诚和感恩的掌声送给我们的恩师！
英语单词竞赛：
集体奖
【颁奖词】
要想成功的撷取智慧女神头上那颗最璀璨的明珠，除了要付出辛勤的劳动之外，更要讲究方法。英语对于这些孩子来说，每一个字母就好像一尾尾可爱的鱼儿，每一个单词就好像一条条淘气而聪明的海豚，他们在英语的海洋里自由的遨游，愿明珠在他们手里永放光芒！
优秀辅导奖
【颁奖词】
她们是一群最富有朝气的教师群体，流利的英语口语是他们和孩子交流的最好工具，在她们的观念里：今天让孩子们努力的学英语，是为了明天让全世界都努力的学“汉语”！让我们用最热烈的掌声向这些年轻有为的老师们致以最衷心的祝贺。
第二篇：竞赛颁奖词
竞赛颁奖词
竞赛颁奖词1
满园桃李竞争芳，一脸春意笑斜阳，这是对于我们最可亲爱的老师最真实的写照。当孩子们在此次举行的数学计算能力比赛中获得出人意料的好成绩时，我们可爱的数学老师们脸上露出了欣慰的笑容，幸福而又知足。让我们将充满真诚和感恩的掌声送给我们的恩师！
竞赛颁奖词2
各位家长、老师们，同学们：
在金秋十月，我校有幸邀请到全国家庭教育高级指导师，北京开心妈妈工作室首席讲师，青少年激励专家张自学教授来我校做以感恩为主题的专题报告，全校1200名中高年级学生及1000余名家长参加了报告会。张自学老师的演讲慷慨激昂，激情四射，他以感恩为主题，围绕“感恩祖国、感恩老师、感恩亲人”三大内容，以生动事例、感人语言打动人心，给广大家长和学生以深刻的教育和感动。报告会现场家长、教师和学生都饱含热泪，沉浸在巨大精神力量的强烈震撼之中。
为深化和巩固感恩教育报告会产生的良好效果，我校政教处以报告会为契机，积极组织了《听报告写感动》征文活动，向四、五、六年级学生征文，得到了同学们的积极响应，经过班级初选，政教处共收到征文150多篇，到今天，在这150篇优秀作文中我们又请专家评选出一等奖15名、二等奖15名、三等奖31名。
在此，首先让我们对认真组织此项工作的班主任老师、语文老师表示衷心的感谢!向积极、踊跃参赛的同学们表示敬意，尽管你们中间的一些人没获奖，但你们的积极参与，本身就是了不起的行动，我相信下次的获奖名单上一定会有你的名字。(大家有信心吗?)
不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江海。今天获奖的学生们，用稚嫩的文笔描绘纯真的心灵，通过报告会，学会了感恩，感恩祖国，给我们幸福的生活;感恩父母，为我们无私的付出;感恩老师，辛勤的教诲。虽然孩子们不会用华丽的词藻，但他们的语言清新纯真，虽然他们不会用煽情的语言，但他们的感恩之情自然流露。孩子们的有感而发，是勤于积累，勤于动笔的硕果，孩子们的真情流露，离不开家长、老师的体贴细致，才有了今天的好成绩。
爱和励志是人生的两大课题，感恩报告会让我们的孩子和我们的老师经受了一次爱的洗礼，受到了一次励志的教育!愿我们的学生带着感恩的心的温暖上路，学会爱自己、爱亲人、爱生活、爱伟大的祖国......扎扎实实走好人生的每一步，愿我们的学生插上励志的翅膀翱翔，把天空开拓得更辽阔，把未来谱写的更多彩缤纷!
竞赛颁奖词3
从千里之外为大赛带来的绿色万人签名横幅，精巧的手工制作，无一不体现了你们对本次大赛的重视，三个南国女孩的亮丽组合，别具一格的粤味普通话，你们在场上的奔放表现为我们呈现了第一场缤纷的视听享受，国际纪念日的内涵在你们的行动中的得到了充分的诠释。祝贺你们！
竞赛颁奖词4
你们的.项目定位于拟定公共政策，你们的“浑南公交政策改进问题”，分组明确，组织有序，你们的改进方案得到了政府的采纳和存档，得到了媒体宣传与推广，更重要的是，你们在此过程中得到了如此显著的成长，自信与谦和，热情与冷峻，大气与精细，在你们身上得到如此完美的统一；所以，掌声属于你们——xx外国语学校！
竞赛颁奖词5
不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。作文讲究厚积而薄发，这些孩子平时注意观察周围事物，善于收集写作素材，更是养成了勤于积累，勤于动笔的好习惯，因而才有了今天的好成绩。天道酬勤，今天他们能够骄傲的站在领奖台上，自有他们曾经的一番辛苦耕耘，让我们用热烈的掌声向他们的辛勤努力致以敬意！
竞赛颁奖词6
老师是孩子力量的来源，是雏鹰羽翼上的丰满羽毛。有了老师的正确指导，花儿才会怒放的更加娇艳，雏鹰才会朝着太阳展翅翱翔。这些老师平时在作文教学中注意写作方法的渗透和指导，尊重学生的发善思维，更是对他们的小小成绩大加表扬，才会使他们更加自信,乐于写作。用心良苦，殚精竭虑用在他们身上毫不为过，让我们用热烈掌声向我们亲爱的老师表示最诚挚的感谢！
竞赛颁奖词7
冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。这句话如此准确的总结了这些孩子的成功秘诀。你看，那平时认真做事的是谁？善于思考的是谁？胜不骄，败不馁的又是谁？是他们，是这些用心做事，认真做题，静心学习的孩子呀！让我们向他们献上最热烈的掌声！
竞赛颁奖词8
本次比赛旨在健身、娱乐、友情、以达到增进同学之间的友谊，加强班级之间的交流，提高班级凝聚力为目的。在这一次的比赛中表现出了友谊第一，比赛第二的精神。在比赛中同学们都能相互谅解、相互理解。各班尽情地展现自我、表现出极高热情，在比赛中展出了各班的团结力，各队员表现了良好的意志品质，赛出了水平，赛出了风格，赛出了成绩。
经过这次比赛，我校涌现出了一批优秀的团队和个人，他们是：xx。
第三篇：化学竞赛颁奖词
尊敬的学校领导、各位老师、各位同学：
大家上午好！为了培养我校学生的学习热情和竞争意识，形成你追我赶的学习劲头，进一步激发学生对化学学科学习的兴趣，加强学生对基本知识的了解和掌握，强化学生的学科知识的应用能力和丰富学生的课余生活，更好地推动素质教育向纵深发展，使我校的化学教学成绩上一个新的台阶，并为未来的高考和学业水平考试打下坚实的基础，经学校的安排，大成中学化学科组及高二化学备课组申请和组织的高二化学知识竞赛圆满而成功地举行了。
本次化学竞赛活动得到了学校领导、化学科组、高二年级组、各班科任老师和各班班主任的高度重视和广泛支持，我们高二化学备课全体老师组也是精心组织，科学命题、细心阅卷。各参赛学生更是精心准备，积极应考，取得了优异成绩。本次竞赛共决出特等奖1名，一等奖5名、二等奖10名、三等奖22名。
希望获得奖的同学珍惜荣誉，再接再厉，取得更大进步和成绩。也希望所有同学以获奖同学为榜样，全面增强各学科的学习兴趣，努力提高学习能力等综合素质，争当优秀学生，考上理想的大学！
下面颁奖，三等奖颁奖嘉宾有：大成中学化学科组长罗盛华老师、高二年级级组长樊桂明老师、高二年级级组长陈堪非老师
二等奖颁奖嘉宾有：大成中学办公室赵康主任、教研室叶小云副主任
一等奖颁奖嘉宾：大成中学林亮副校长
特等奖颁奖嘉宾：大成中学林春副校长
第四篇：各科竞赛颁奖词
各科竞赛颁奖词 作文竞赛： 集体奖 【颁奖词】
不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。作文讲究厚积而薄发，这些孩子平时注意观察周围事物，善于收集写作素材，更是养成了勤于积累，勤于动笔的好习惯，因而才有了今天的好成绩。天道酬勤，今天他们能够骄傲的站在领奖台上，自有他们曾经的一番辛苦耕耘，让我们用热烈的掌声向他们的辛勤努力致以敬意！优秀辅导奖 【颁奖词】
老师是孩子力量的来源，是雏鹰羽翼上的丰满羽毛。有了老师的正确指导，花儿才会怒放的更加娇艳，雏鹰才会朝着太阳展翅翱翔。这些老师平时在作文教学中注意写作方法的渗透和指导，尊重学生的发善思维，更是对他们的小小成绩大加表扬，才会使他们更加自信,乐于写作。用心良苦，殚精竭虑用在他们身上毫不为过，让我们用热烈掌声向我们亲爱的老师表示最诚挚的感谢！数学计算能力： 集体奖 【颁奖词】
冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。这句话如此准确的总结了这些孩子的成功秘诀。你看，那平时认真做事的是谁？善于思考的是谁？胜不骄，败不馁的又是谁？是他们，是这些用心做事，认真做题，静心学习的孩子呀！让我们向他们献上最热烈的掌声！优秀辅导奖 【颁奖词】
满园桃李竞争芳，一脸春意笑斜阳，这是对于我们最可亲爱的老师最真实的写照。当孩子们在此次举行的数学计算能力比赛中获得出人意料的好成绩时，我们可爱的数学老师们脸上露出了欣慰的笑容，幸福而又知足。让我们将充满真诚和感恩的掌声送给我们的恩师！英语单词竞赛： 集体奖 【颁奖词】
要想成功的撷取智慧女神头上那颗最璀璨的明珠，除了要付出辛勤的劳动之外，更要讲究方法。英语对于这些孩子来说，每一个字母就好像一尾尾可爱的鱼儿，每一个单词就好像一条条淘气而聪明的海豚，他们在英语的海洋里自由的遨游，愿明珠在他们手里永放光芒！优秀辅导奖 【颁奖词】
她们是一群最富有朝气的教师群体，流利的英语口语是他们和孩子交流的最好工具，在她们的观念里：今天让孩子们努力的学英语，是为了明天让全世界都努力的学“汉语”！让我们用最热烈的掌声向这些年轻有为的老师们致以最衷心的祝贺。
第五篇：小学信息技术学科竞赛总结
小学信息技术学科竞赛总结
小学信息技术学科竞赛总结
在xx学校的精心组织下，在xx小学举行了xx第二届“卓越杯”小学信息技术学科课堂教学竞赛，整个竞赛过程从最初的筹备抽签到课堂教学竞赛评分过程，每个环节都体现了公平公正的原则，让教师能够把全部的经历投入到赛前准备和教学竞赛中。同时，课堂教学竞赛的顺利进行也离不开xx小学的领导、老师的大力支持和协助。
在本次小学课堂教学竞赛中，可喜的看到，我区小学的信息技术参赛教师在“关注教学目标的定位与落实”为主题的竞赛引领下，敢于尝试、敢于突破，在具体教学中实践，提高学习效果，积累了教学经验。
一、本次课堂教学竞赛的一些亮点：
（一）、教学目标明确，每位参赛教师均能依据此次“卓越杯”课堂教学竞赛的要求，精心确定教学目标，针对教学对象的实际情况，问题设计难易适中，关注学生主动学习的意识，特别是情感目标和德育目标都得到了充分体现。
（二）、倡导自主、合作、探究的学习方式。转变学习方式，即由过去的传授式学习变为自主、合作、探究式学习。在这方面，各位参赛的老师都力求在自己的教学过程中体现这一理念。黄老师、刘老师充分发挥小组合作学习的特点，明确小组成员任务，让学生在合作中共同完成学习任务。
（三）、参赛教师能尊重学生的个性思维，重视对学生的适时的鼓励和肯定，引导和启发学生获取信息、思考探究、使学生充分参与到课堂教学活动中，不断的尝到成功的感受。
（四）、立足教学内容，从不同角度入手，结合自身的教学风格，适当拓展开启学生的多方面的思维，增强学生对相关知识的探究兴趣，树立学生的自信，这对学生的终身发展及形成健全人格都有莫大的作用。
二、本次教学竞赛的一些思考：
（一）、关于板书：
板书缺少设计，随意性较大，起不到提示和强化知识的作用。个别老师整节课都没有板书，需要改变。板书设计应该更加严谨，体现本节课的重点内容及环节安排，不能用多媒体设备替代板书设计。
（二）、关于教师教学语言：
教师的课堂教学用语有待提高，课堂用语的准确、简洁，是教师专业技能的突出体现。教师带有激情的语言感染学生，丰富的肢体语言吸引学生，会使课堂更加生动，学生的兴趣持续时间长，更多的学生愿意与教师一起投入到热情的学习中去。
（三）、关于教学中问题的设计：
教学中问题的设计要有针对性和深度。提问的目标指向不够明确，预设性太强，影响了教师的发挥和学生思考的空间，抑制学生的思维。课堂讨论也只是浅层次的。教师要善于捕捉教学过程中动态生成的问题，不要刻板地按事先设计提问，随机提问,这需要在平时的工作中加强学情的研究以及教材的分析。
三、对新教师的一些建议：（在竞赛期间，湖南小学的张琨、高媛，钢都分校的许亚男，钢都学校的李权等几位年轻教师也观摩了整个教学竞赛的过程。）
（一）、精心备好每一节课。
新教师要以“卓越杯”竞赛和“风采杯”竞赛为契机，缩短公开课与平时教学的距离，精心备好每一节课。在备课时不仅要分析和研究教材、教法，而且心里要始终装着学生，这样才会有针对性和实效性。
（二）、多听课，多写听后反思。
听课首先要抱有积极的、谦虚的态度，取人所长，有的课在教学设计上有特色，有的课导入很好，有的课问题串联设计独具匠心，有的课语言风趣幽默、富有感染力等。
苏霍姆林斯基说过；“只有善于分析自己工作的教师，才能成为得力的有经验的教师”，听后反思、写“教学案例”提高教学的动力，教师聚焦课堂，反思自身的教学过程，是教师专业成长的过程。
（三）、多学习、多交流
一是向有经验的教师学。把学习交流的重点放在课堂教学的研究、教学案例的交流、典型问题的研讨等方面。二是要向学生学。关心我们的教育对象，研究我们的教育对象，走到学生中间去。
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