段考物理经验总结

第一篇：段考物理经验总结

段考物理经验总结

学生

现在的物理，大家普通呼难，其实就目前的物理来说，也并非很难，我觉得“难”的原因在于三点是对基础把握不清，二是没有良好的解题习惯和思维，三是面对不会做的题就轻易放弃。

先说对基础把握不到位，在物理试题中，都会有一些题就是考对定理、概念的理解，会出一些容易混淆的答案。其实对于这一点题目，就是要求我们在学习中要深刻理解一些基础知识。所谓深刻就是要我们抓住关键，而不是把定义一字不漏地背下来，就例如我们学动量一定要注意它的方向，往往在一些题中，就是考你有没有分清它的方向。再如我们学习机械波，就抓住两点振源和介质，这是它的充要条件。这题考的是细节，是关键，所以我们在平时就要多思考，多练习，并不断总结出来有什么是它常考，而我又容易忽略的东西，做到心中有数。

再说良好的解题和思维习惯。有很多同学在做大题时感到茫然无措，一看题目，唉呀，很熟悉，曾经做过了，结果一做，就不知道怎么来。可能会有这样一些同学，看到做过的题目，就在那里猛想以前老师是怎么做的，就在回忆，使劲回忆，不过一般人是很难把这些想起来，就算想了起来，也不过是学到了形，这也不属于自己的能力，所以，在平时的练习中就要多思考，不要老想看答案式着是怎么样，应该想想我应该怎么做，怎么解题，这其题目的关键在哪里，需要注意什么问题。解大题时，先不要心烦要耐心，按题目要求把示意图画出来，标出已知量，分析未知量，通过大量的练习之后，就能够对已知量作出分析，这些量在哪些定理、公式中出现过，通过这些量可知求出哪些量，这些在多练之后就会有所把握。此外在平时，做题后还要回头想要，把思路理清，总结一下做题心得，比如分析有关动量能量问题，要抓信前、后的状态，用牛二解题就要看过程，对力的分析是少不了的。特别需要提的是，在一定阶段的学习后我们应回顾复习，可以借鉴一些资料书、练习册，里面会有题型的归纳，知道这一章节主要考点在哪里，有哪些题型，把这些题型系统把操练一遍，用自己的语言、想法总结归纳出来，面对不会做的题目不要轻易、放弃，当然这并不是说我们要捧着那道题目日思夜想，吃饭想、睡觉想，样子无疑效率很低，做题一定要经过自己的思考，当然思考不出来也很正常，这时，不妨问一下同学、老师或者看一下答案，再比较一下它们给出的解释与自己的思路，看看自己是在哪里卡住，自己要解这道题，关键在哪里，把问题想清楚，之后再做上标记一定要回头再做，到周未再来，要怀着一定要搞掂这道题的决心和斗志。一定要先经过自己的思考，有会学会这一种解题能力。

其实物理不算很难，但有一个观点是要有的：一定要多练，多思考才会熟能生巧。做错不会做的情况再正常不过，我们要做的不是去抱怨题太难，而是经过自己的思考，避免下一次的错误，真正学会解题，具有这种解题能力，最后祝你们都能成功。

物理学习心得

学生

在本周的物理学习当中，我们主要学习了万有引力定律，个人觉得在几方面应该注意一下的：

1、就是做到课前预习，虽然班主任总是强调我们要做好预习工作，但我相信还是有一部分同学由于各种原因不能做到，我也不例外。晚上的三节自修加上晚自修，都在赶作业，于是第二天老师讲新课，思路总是跟不上，不大清楚老师在说什么，所以在下课后要花很多的时间来补回来，但估计没有几个人会有空来补。其实我觉得这是一个恶性循环，你没有预习，上课思路跟不上，课下的作业就不会做，这样会耗费大量的时间，就更加没时间预习，时间一长，就落下一大堆知识。所以如果是自修挤不出时间的话，我就会在第二天早上的6：20——6：30来预习，一下或是其他时间，但我也不是要说叫大家6：20就到教室来预习，只要大家能挤出点时间预习就行了，正如班主任所说：你可以不完成作业，但一定要预习第二天的内容。

2、上课老师讲的重要公式要记住。在这周物理课上，每次老师解题前，都在黑板左边列出几道公式，然后再审题目，套入公式，就能解出来，老师曾经说过，《万有引力定律》这章书在高中当中是最不灵活的，只要套入公式就行了，题目已知什么，要求什么，套入相关公式就能解决。

3、应该看看报纸上1、2、4版的内容。许多同学可能是写一下第3版的练习就完事，但其它还有很多的解题方法，比如说31期物理报第一版就介绍了很多种解题方法。

这是我本周的物理学习心得，如果有什么好的方法，不妨发表一下。

第二篇：段考数学经验总结

段考数学经验总结

学习数学，掌握基础很重要，那么如何打好基本功呢？对此我有几条几解，同学们可以参考参考。

第一，做数学要运用到很多公式，很多同学都说公式记不熟，因此我经常看到有的同学拿着一本公式册子在那里猛地背，这种方法我不太赞同，虽然能背熟公式，但一到做题和实际运用时，就会发现脑子有点乱，不知道运用哪条公式，而且背熟的公式没过几天可能会忘记，就因为这是硬性记性，不可靠。我认为记公式呢，要知道这条公式的原理，最好能把它推一下，做题时即使记不住了，也可举个例子来推一下，像三角函数公式有很多，但我认为只要记住四条两角和差的正弦余弦特殊值，有同学会记乱，但这根本不用刻意去记，做题时如果记不起来了，只要画几个特殊直角三角形，所有的特殊值就出来了，但最重要的是同学们要记住熟能生巧，做题目做多了，公式自然主熟练习，半夜叫醒都能说出来，要想长久记住公式，就必须这样。

第二：就是计算能力，很多同学题目会做，但却因计错数而失分，想要改变这种状况，就必须培养计算能力和养成良好的习惯，对于计算能力的培养，没有什么秘诀，只能靠多做，还有计算不要把草稿本画得太花，计算过程要有头有尾，才不致于计算时不知西东。

以上的方法，同学们如果觉得有用，可以试一下，方法是人想出来的，如果同学们有更好的建议可以提出来，与大家一起分享一下。

段考数学经验总结

上次，已经和大家分享了我的数学学习方法，在此基础上，我想补充说几点。

其实，高一的数学并不是很难，只要能静下心去思考，去研究收获是有的，考试时，我们也要静下心来，认真审题，对于那么简简单单的送分题，我们可以轻轻松松拿下分数，就不要因为其它原因而失掉，考试当然少不了计算，认真算总比不认真算好，计算时要注意算快一点，呆会就有时间回头检查这种想法不能有。个人认为第一次认真算对了总比回头检查再算好，因为由于第一次马虎地算，再算一闪时发现和第一次算得不同，多多少少都有点慌，然后，又计多几次，就浪费了好多时间。

还有考完试后的心态也很重要。考完试了也不要认为考完了就可以放松了，要知道，我们后面还有很我一段路要走，我们还有新内容去学习，旧知识去巩固。也不要因成绩而影响情绪，差了又怎样，我们还有机会，我们要找出不足弥补自己的不足，以待下次打一个漂亮的翻身仗。好了也要找出自己哪方面做得不够好，哪方向还可以提高分数，争取下次考得更好。

由于个人能力有限，所能给予大家的方法不多而且不一定很好，在此希望数学成绩好的同学能与大家分享一下你们的学习方法，让大家取其精华，去其糟粕，在数学学习上共同取得进步。

第三篇：段考化学经验总结

段考化学经验总结

大家好，很高兴能在这里向大家介绍我的学习经验，我个人觉得学习的方法其实很简单，只是两个字——用心。

首先心要用在方法上，要认真总结自己的错题类型，然后考试前和平时重点复习。其实要用在勤奋上，有了方法，还要勤奋一下。如果说方法是一条捷径的话，那么勤奋是这条捷径的入口，要注意勤奋与方法相结合。

如果要讲具体一点的方法的话，我个人认为化学主要是自己认真思考，对于一道难题，要从各个角度探索，不要轻易看答案，只有自己做出来的才是自己的，实在做不出来，各个角度都不行的情况下，才看答案，数学主要注意课后复习，做题时联系有关题型，找出正确的方法解题。英语只要注意知识点的掌握量和勤于操练，以及做题时找准知识点就能提高。至于语文、物理我个人觉得我的方法也不大好。

这就是我本学期前半段的学习经验，谢谢大家！

段考化学经验总结

大家好，现在让我来总结一下我过去学习化学的方法。

大家接触化学的时间比较短，到现在也只有一年多，化学相对于物理和数学来说，是最容易学的，化学主要掌握物质的一些规律与递变性，所以学习化学需要去记忆和总结，这是学习化学总的方向，下面，让我来分点介绍学习化学的一些重要步骤。

1、化学方程式。这是学习化学的重中之重，平时我就比较注意对化学方程式的记忆。有时候我们记化学方程式会记乱，这是每个学生都会遇到的问题。这就需要心中有一个化学方程式的框架图，学完一章或两三节我就会对本章或这几节的方程式进行总结，比如说氮族元素，单质氮可以与氢气反应生成氨气，氨气溶于水生碱，碱又与某些酸反应等，或者说还可以从另一条路走，氮与氧反应生成一氧化氮，一氧化氮再生成其它物质等，总结这些化学方程式是比较烦的，但是总结下来后，就会对本章的知识融会贯通，就有豁然开朗的感觉。如何记忆化学方程式，单靠背书本是比较难记牢的，在做题目的时候，涉及反应方程式不能立刻去查书本，自己应该在草稿纸上写一遍，或者再联系一下其它的化学方程式，这样几次下来就能记牢，这也是做题的好处。

2、记忆零碎的知识点，学习化学除了化学反应之外还有就是物质的性质以及规律，我比较喜欢的方法就是认真看一遍课本再去做练习，不会就翻阅课本，这样很快就能记住。

以上1、2两点能够熟练地掌握化学的基础知识，无论是规律性的章节（如物质的量或物质结构）或族元素（氧、碳族元素）等的章节，都能很好地掌握，考110分以上是完全没有问题的，做到1、2两点也不需要太多时间，最头痛的问题考试的某些选择题，8-15题这一段，这些主要根据化学方程式，另一个就是做题技巧，如差量法，电子守恒法等，这就需要在平时的练习当中去总结方法。

最后，我总结一下应该如何去做练习，我的做题目的习惯是做得快对答案慢，对答案时涉及到某些知识点，要勤去翻书、记忆、某些重要的化学方程式书本上没有的应该把它抄到书本上去，化学老师在课堂上讲的重要化学方程式也如此。做到某些难的题目实在想不到就不要想了，去寻求别人帮助后自己再做一遍，最后发现也不是太难。在做题技巧方面，应该多运用高中的新解题方法，比如有些题目可以运用质量守恒法和差量法，这就应该用差量法解决问题，这样才可以及早适应新题型。做题前应该多看看导与练每节练习前面的总结，那些都非常重要的知识点，在做练习时也应该多回头去看看。

这是我对化学的一些学习方法，总的来说就是要多记忆，多做题，多总结，而我把总结放在第一位，如果有同学有更好的学习方法，可以和我共同探讨一下。

第四篇：段考英语经验总结

段考英语经验总结

英语是一门知识容量非常大的语言学科，我个人把英语看作一个人，语法是整个英语的构架，就是骨骼。而各种单词、习语就是血和肉，有血有肉有骨头还不算是一个完整的“人”，西方文化才是它的灵魂，由此我得到一点学英语的启示。

学英语就必须学习语法，给出一个句子，最起码我们要分得清句子成分，语法学习不是简单的记忆和背诵，而是结合大量例句，体会有特别之处，也就是一种语感。所以我们在平时就要多读课文，多重复一些语法知识点，在一次又一次的重复中找到感觉。学习语法，要在平时的练习、课文的知识点下功夫，不要怕烦，耐得寂寞，要不断重复，更进一点通过一些语法书、资料总结、归纳语法要点，语法通常分很多点，很易混淆，我们须经常回顾，经常记忆。

要记单词，多记单词。我们可以把平时一些零碎时间用来记单词，例如早上早读前有半个小时，可以用来记单词，而且早上记效果也不错，记单词可以有不同的方法，有的人靠词根，有的靠象形，各有各的方式。

学习英语不是两三天就可以完成的，要日积月累，所以有一个学习英语的良好习惯是十分必要的，例如每天做一两篇阅读式完形，要定时限时完成，长此以往，必定会有所收获，学英语不能今天兴起来就写很多很多，明天、后天又不去坚持学习，这样效果也不是很好，英语要每天都保持一定量的练习、记忆，依据自身情况不多也不少，可以适当地计划一下，把难点明确下来，这周我要攻克哪些要点，多记下多少单词以督促自己的学习。总之，学英语要有一个良好的学习习惯。

学习英语的方法

学生

学习，是一个循序渐进的过程，需要技巧和方法；学习，是一个积累的过程，切不可一步登天。在此，我想与大家交流一下我的学习方法。

①课前预习。有利于我们大致了解所要学习的内容。预习不意味着看看而已，应该拿出笔，在你不懂的地方，你觉得模糊的地方，你认为是重点的地方做记号。如果可以的话，你还可以自己先把知识点写下来。

②认真听课。英语课内，老师大多时候都是用英语进行授课的，很多人都报怨说不知道老师说什么。很明显，这些同学一是没有认真听，二是词汇量少。即使听不懂也要认真听，因为如果有些很少接触的单词，老师一般会说出意思及它的一些用法，老师讲知识点的时候，有些重复的内容是不做笔记的，但还是会口头上说一说的，只有认真听才会知道。

③课后复习。作业太多，抽不出时间复习？你应该好好地利用早晚读的时候，反复地读课文，读知识点，读单词。不厌其烦地读，这样才能记牢固。

④认真做作业。看到没有十足所握的题目就做点小记号（我本人喜欢打个？）有很多同学不会做就猜，猜对了固然是好事，但老师讲解的时候，你只会问错了的题目而不会问你猜对的题目，这样就会造成下次再考的时候，你又要猜了。

课后时间。用简单的英语和其他同学对对话，这样有利于英语口语的提高。早时遇到不懂的单词应该问一下别人或查字典，有利于增加词汇量，而词汇量对40分的阅读题有昔至关的重要性。还有时间的话，看一下或做一下有关的资料书，如《短文改错》《完型填空》《阅读》等，或以前的笔记和单词。

以上是我个人的学习技巧。如果你觉得适合的话就吸收它，让它成为你的学习方法。如果想得到更具体的方法，联系我吧！

第五篇：八年级物理段考总结

八年级物理段考总结

本人担任八年级152、153、154班的物理教学任务，半学期来我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，不断改进教学方法，把新课程标准的新思想、新理念、新要求和物理课堂教学紧密结合起来，认真备课、上课、听课、评课，科学合理地布置作业，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，注重学科渗透，便于学生形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，做到教学相长，不断提高自己的教学水平，顺利完成了本学期的教育教学任务。现将半学期的教育教学工作总结如下：

一、精准把握新课程标准，精心备课

平时熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前制定具体的教学方案，在教每一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。①认真钻研教材，领会教材的基本思想、基本理念，课改精神。对于教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，做到能运用自如。

二、努力学习考纲

1、目前的教育方式说白了就是为了应付考试，虽然听上去比较难听，但是应试教育是目前最为公平的了，所以，我看中的是每一年的考纲中的考试范围以及每年考纲的变化。经过长期的专研，使我不断的学习也让我有了更鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，并且让我在每次备课中知道哪里是重点，哪里是难点，在课堂上能很好地做到主次分明。

2、通过自我学习和跟同事的交流与请教，我认识到要搞好物理教育教学，先必须掌握中考考什么，透彻理解并把握重难点，了解物理新的教学特点，根据学生的实际情况制定了切实可行的教学计划。

三、加快课堂教学改革

根据课程标准要求，教师是课堂教学的实践者，但是，物理是一门特殊的学科，单凭教师讲解是不可能做到让学生心领神会的，因此我把课堂教学做为有利于学生主动探索的学习环境，在学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展，并且把物理教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。在备课过程中，认真分析教材并制定出学生易于接受的教学方法以及认真撰写教案，努力做到认真对待每一节课。

四、抓课堂教学以及课堂纪律

八年级学生在这样的年龄段，根据青少年心理发展特点，有些学生的心里慢慢的从学习中转移了，因此会在学习上两极分化严重，部分学生对学习失去兴趣，特别是难度较大的数理两学科。并且由于大部分学生由于是独生子女比较娇惯，少数学生学习和纪律都很不好。对此，在这个阶段许多学生在课堂上学习效率很低，喜欢讲话，开小差等等毛病慢慢凸显，所以，课堂的上的重要一点就是保证学生的听课效率，在班里提倡认真、求实的学风，批评抄袭作业的行为。对于那些对那些基础太差的后进生，我主动找他们去了解原因，帮助他们制定学习计划，从简单的开始做起。有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习物理的重要性，跟他们讲一些有趣的物理故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们，给他们进行课外辅导。经过一个学期努力，绝大部分的同学都有所进步。布置作业有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网搜集资料，对各种资料进行筛选，为的就是让大家都能进步。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，同时也对学生进行了分组，优秀学生帮助差生，每个班让物理成绩突出的带着几个后进的学生一起学习，让前段生督促后进生，督促他们独立完成额作业，督促他们上课不讲话，不开小差。

五、提高学生学习物理的方法

怎样提高学生学习成绩，是作为教师反思和改进教学的有力手段。

1、抓基础知识的掌握，抓课堂纪律。

2、狠抓课后作业，保证学生独立完成。

3、督促学生做好错题本，帮助他们养成做好错题整理和利用的学习方法。

4、及时对学生进行课后辅导，帮助他们跟上大部队。

5、适当的加大练习量，虽然题海战术不是好的学习方法，但是练习量跟不上，成绩自然也就跟不上，只有题量上去了才有质的飞跃。

这半学期的物理教学，虽积极认真努力做到教学任务，努力完成教学工作任务，仍有很多不足和困惑：如何减小两极分化；怎样更好的提高学生学习兴趣；怎样提高课堂教学效率等都值得深思，也是在我以后的工作中要好好探索解决的问题。

2017年11月28日