第一篇：我有我的 Young主题班会主持词
我有我的 Young主题班会
A：现在我宣布08工商（1）班主题班会正式开始。
首先让我们用热烈的掌声来欢迎所有的评委老师和来参观的同学们。
B：时光匆匆，转眼间大家都已进入高二的下半学期，我不禁感慨，时间真的过的很快。
A：的确，看看现在的我们，少了一分稚气，多了一分成熟，时间告诉我们：我们长大了。
B:从出生到现在，这漫长的18年带给了我们许多回忆。也许你对小时候的印象已经模模糊糊。不过没有关系，珍惜现在，让我们永远记住高中阶段的每一个精彩片段吧！
A：高中的确带给了我们很多精彩的回忆，主题班会，文艺汇演，篮球赛，大合唱，放风筝等等„„每一次活动都带给我我们不同的感受，但唯一不变的是我们08工商（1）班那颗团结的心。
B：不知不觉又勾起了那么多的回忆，今天的一切在将来也将成为回忆，那么，我们现在能做的，就是让这个回忆充满色彩，让回忆刻骨铭心，让我们的青春——无怨无悔！
合：我们的口号是：我有我的Young！
A：年轻就是活力，年轻就是资本，你们蓬勃而又响亮的声音让我又一次感到了团结的力量，我相信：我们08工商（1）班的主题班会一定会和去年一样让大家难以忘怀！
B：让我们借本次主题班会，回顾18年前的过去，展望18年后的未来！
让“青春之歌”陪伴我们度过充满活力的18！
首先，让我们进入第一乐章——《青春序曲》
A：同学们，是否还记得自己小时候那张幼稚的脸庞？是否很怀念童年时代无忧无 虑的快乐时光？每每翻开相册又是否能想起一串串精彩的故事呢？那么让我们一起回到童年，彼此分享那时的快乐好吗？
B：今天我们带来了很多同学们童年时的照片哦，让我们大家来猜猜他们是谁吧？
A：大家先来看看第一张，这里的场景是不是很熟悉呢，应该是峙山公园！那么大家都来猜一下这个站在飞机上的小男孩是谁吧！
A：没错，他就是叶泽州小的时候，变化真的很大哦！
B：恩一点也看不出来诶
A：那么让我们请叶泽州同学来讲一下他们照片背后的故事吧！
B：那第二张呢
A：让我们再来看看压轴的照片吧！
B：好的，让我们用掌声感谢叶泽州同学给我们讲述的照片故事！
现在我们再来看看第二位同学的照片巴！大家来猜猜站在穿上的那个小姑娘是谁啊？
A：我们现在有请她来为我们讲述一下那些照片的故事吧！
恩，再次感谢王佳辉同学为我们来带动她的童年。看了那么多大家小时 候的照片，不经也勾起了我许多童年时期的回忆，在此我也给大家带来
了许多照片，与大家一起分享我的童年。
1、这张照片是我3岁的时候拍的，我记得是我的爸爸妈妈第一次带我去上海游玩的时
候，在上海的锦江乐园门口拍的，大家知道我是哪一个吗？恩，大家都很厉害啊，似乎是我玩的太疯了，看起来有点狼狈呢？
2、看这张，你们知道我是哪一个吗？嗯，是的，左边那个呢是我邻居家的小妹妹，我们经常一起去玩有一天我们在外面玩，我把自己的棒冰和她一起分享你们看，后来我就在那里哭了，你们知道我为什么哭吗？我的棒冰被她抢走了啦！
3、这最后一张是我和妈妈一起去宁波东钱湖玩的时候留下的合影，也是我第一次 骑马
哦！
B：我们用掌声感谢王姣姣为我们带来的精彩故事。
我想大家的童年应该都是很精彩的吧！我想如果我们能拥有一个多唻A梦，一定会想
要，坐着时光机，回到从前，体味童年时代的快乐时光！
A：但是动画片终归是动画片，成长是我们的必然，正处于青春期的我们虽然少了童年的无知与幼稚，但我们多了一分懂事与冷静。是时间让我们成长，让我们走向了成熟。
B：小小少年很少烦恼，无忧无虑乐淘淘，但有一天**突起，他的烦恼增加了！这是儿
歌《小小少年》里的歌词。
正如歌词写的那样，青春期的烦恼犹如青春痘，不断的增加，让我们很是烦恼。那么，我们又该如何来解决这些可恶的“青春痘“呢？
现在让我们进去第二乐章——《青春七色花》，首先让我们来欣赏小品《叛逆》故事讲述的是一位正处于青春期的女生与老师、父母之间的矛盾，让我们掌声欢迎表演的同学！
A：同学们的表演很精彩，让我们再一次用掌声感谢他们的表演。
青春期的我们与老师，父母等长辈们争吵，似乎成了一件很普遍的事情。
因为叛逆期的我们开始对这个社会有了自我的认识，开始有了个人的想法与观点。现在的我们不再是随便哄骗的孩子，也做不到像婴儿那样“哭过就忘掉”。青春期的我们是脆弱的，也是孤独，这时候，我们更需要的是一种关爱，老师的爱，父母的爱，朋友的爱„„接下来让我们欣赏话剧《纸飞机》
让我们用热烈的掌声欢迎表演的同学们！
B：由一个纸飞机引发的一连串的故事，父亲与儿子的对话，每一个精彩的片段形象的描
述了青春期的我们在情感上的矛盾。
A：也许坐在某个角落的你曾今也有过相似的经历，也有过共同的烦恼，看了这个话剧以
后你又是否有所感悟呢！
B：但早恋问题是现今校园较普遍的现象，假如我们真的遇到这样的事情我们又该如何正
确的去面对呢？
我们首先来了解一下同学们面对这样的问题是如何来解决的吧！
问1：最为一个男孩子，在你的心中是否曾经对某个女孩子存在过好感呢？
那么你认为那是爱情吗？
（恩，谢谢你的回答）
A：问2：作为一个女孩子被男孩子追是很有可能是事情，假如你遇到了一个疯狂的追求者，你会如何去解决和面对呢？
（谢谢你的回答）
B：问3：你是怎样看待那些这个中学生早恋问题的呢？
（谢谢你的回答，我觉得很有道理，有时候男女声之间的关系，不一定是爱情，也可以是友情，纯洁的友情的确比任何东西都来的珍贵。）
A：是的，朋友是我们人生道路上不可缺少的一部分。
俗话说“在家靠父母，在外靠朋友”团结力量大，友情的默契有时候可以超出你的想象！
B：接下来呢我们来玩一个友情默契小游戏，希望大姐能在游戏中体会友情的默契，我先
讲述一下游戏规则：
一、2人一组，一个蒙住双眼，另一个人指挥，在规定的时间内将小丑的五官与装饰
贴到正确的位子。
二、每轮比赛为2组，黏贴最正确的一组获胜，并发友情小礼物留作纪念。（发礼
物：）
三、所有的参赛队员，我们都拍照留念，班会结束后打印照片留作纪念。（拍照：）
四、希望老师与学生都积极参加，让我们知道友情并不分年龄。
现在我宣布游戏开始！
A：我们同学们先来吧，先给大家做个示范，希望待会老师也能上来玩好不好啊！
不要错过了体验友情的好机会哦、一定会让你难忘的，在我们人生中能留下另一道风景呢！
准备好了没有，好的计时开始，出发！
时间到，我数1 2 3 摘下眼罩哦！1„„ 2„„ 3„„
同学们觉得哪一组获胜了啊（A或者B）
恩，大家都支持（A或者B），那么我宣布（）组获胜，让我们为他们送上友情小礼物 现在请2组队员都围在小丑的旁边，来拍张照片吧
生日：
A：这个生日蛋糕很漂亮吧，我们知道，过几天就是你的生日了，所以我们想借这次主题
班会为你过一个难忘的生日。不仅应和了我们班会的主题，更是我们全班同学对你的关爱与浓浓的友情，希望你能喜欢我们给你带了的这个surprise。
这个是我们全班送你的生日礼物，希望你会喜欢。
B：这个生日活动都是同学们瞒着任侠义同学默默进行的，想必他对我们最近一些奇怪的举动也感到很好奇吧。因为我们全班特地为你录制了一个视频，里面都是我们对你的生日祝福„„请看大屏幕
A：同学们的祝福是不是很感人呢！
08工商（1）班是一个大家庭，我们就是你的家人，我们也伴你成长，现在你来许愿，说一下你的生日愿望！
B:现在让我们迎接成长的一刻，来吹灭你的生日蜡烛吧！
（大家集体鼓掌）
A：那么美好的时刻怎么可以让他就这样消失呢，让我们为任侠义拍张照片，给他做个纪
念好不好啊
B：刚才的一切是多么的美好，多么的感人啊。这美味可口的蛋糕就让我们先放到一半，等到班会结束后尽情分享吧，现在让我们进入第三乐章——《放飞青春》
A：在座的同学们，也许你现在已经成年，也许你即将成年，现在的我们都少了一分稚气，多了一分成熟：少了一分冲动，多了一分稳重，让我们借这次的主题班会，见证18岁的到来，让我们全体起立，举起我们的右手，庄重的宣读成人宣言。
B：今天，我在这里郑重宣誓：开始（附件）B：大家请坐下。现在开始，我们就要以成人的心态面对自己，面对社会。作为一个社会
人，国家的一份子，祖国的下一代，面对种种灾难，我们是不是更应该出一份力呢？（是）想必大家也都听说了：我们祖国的青海地震了，我们的中国同胞又在灾难中丧失了生命，有很多人需要我们的帮助
A：也许我们无法亲临现场，但是我们中国人坚强的心永远系在一起，一方有难，八方支
援，所有的士兵在现场努力的抢救着生命。面对一次又一次的灾难我们中国人从来没有退缩，相反我们更加的坚强了。
B：让我们默默的祈祷，用歌声来表达我们的祝福（音乐，和你一样）
A：40分钟就这样过去了，即将进入尾端，现在让我们的班主任张老师来发表一下她对我们这次主题班会的感想吧，大家鼓掌欢迎：
A让我们唱响青春的《魔力》，删除忧郁，复制甜蜜，在歌声中结束我们今天的的主题班
会吧！
B：我宣布08工商(1)班主题班会正式结束！
第二篇：我有我的young主题班会策划书
一、活动名称
“我有我的young ”主题班会
二、活动宗旨
本次班会,主要体现“青春,梦想”,充分展示同学们的青春活力及舞台表现力,培养同学们敢于表现,活泼,热情的个性特点.同时,增进同学之间的友谊和了解,认识自己的青春.三、活动主题
青春、梦想、友情、爱情
四、策划举办单位
外语系10级酒管303班
五、活动时间
xx年12月12日星期日
六、活动地点
一教407
七、参与人员
外语系酒管303全体人员
八、组织人员
心理委员、团支书、组织委员
九、活动流程
流程：由主持人宣布班会开始,全班同学鼓掌示意开场
流程：主持人介绍班会内容和开场白
每天,我们与周围的人和事物打交道,从激动、好奇、到平静、熟悉.我们经历、体验、感受,在一天天的接触当中我们慢慢成长,懂得了很多.大学,不再是我们梦寐以求的理想,而是眼前的点点滴滴,一幅精彩纷呈的山水画.对我们而言,我们需要靠我们的努力,把自己展现出来.年轻没有失败,亮出你自己！
流程：同学们布置好场景,做“抢椅子”的游戏,音乐响起,参赛者在规定的圆圈外走动转圈,当音乐声停时,每个人都竭尽全力抢到属于自己的凳子,未坐到凳子者淘汰出局,接受惩罚
流程：“零零七”同学们围成一个圈,由一个人说零,指向另一位同学,被指者说零随手指向下一个同学,下一个同学说七,双手作枪状击毙一个同学,被击者不出声,旁边两位同学叫啊,反应迟顿者或出错者接受惩罚.十、由组织人员做出班会总结,并征求意见,提出建议.十一、由主持人宣布活动结束.
第三篇：考试,我能行主题班会主持词
“考试，我能行！”班会主持词
甲：敬爱的老师们 乙：亲爱的同学们
甲：欢迎大家来参加我们班的主题班会
乙：现在我宣布，中南东洲国际学校1333班“考试，我能行！”主题班会
甲、乙合：现在开始！（打出第一张PPT）
甲：哎，江梓伟，你知道吗？听说再过三天又要考试了。乙：啊？天啦，怎么又要考试了？ 甲：呀，看来你是有考试恐惧症啊。
乙：是啊，只要一听说考试，我的腿肚子都抽筋，别提有多头疼了。甲：哟，那可不行，考试是检验我们学习成果最有效的手段，而且我们这一生不知道要经历多少次大大小小的考试呢，你如此害怕考试怎么行呢。
乙：就是说啊，我正在为此苦恼不已呢，你能不能给我指点指点，让我不再害怕考试，并自豪地喊出“考试，我能行！”。
甲：好的，没问题，且听我慢慢给你道来。首先，我们要树立强大的自信心，相信自己，我能行。成功学的创始人拿破仑·希尔曾说过：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”(播放第二张PPT)纵古揽今，历史上有多少伟人历尽了挫折与磨难，最 1 / 6
终因为自信和坚持而取得了成功。下面我来介绍一个人，你来猜猜他是谁。（播放第三张PPT）。1832年，他竞选州议员，失败了 1833年，他开办企业，失败了 1838年，他竞选议员，失败了 1840年，他争取被选举人，失败了 1843年，他参加国会大会，失败了 1856年，他争取总统提名，失败了 1858年，他参选参议员，失败了
然而，在1860年，他却当选了美国第16任总统
乙：明白了，你说的是美国历史上最伟大的总统林肯，他一生历尽了无数次的失败与坎坷，不言放弃，凭借自信取得了成功是的。不管人生有多少失败、苦难与坎坷，只有有了自信，才会拥有自我，才会拥有成功，才会拥有辉煌的一生。我们学生面对考试也是如此，我们必须充分相信自己，克服畏惧心理，那么我们离成功就更近了一步。下面请欣赏顾佳胜带来的励志诗歌《我想我能行》，与大家共勉。（播放第四张PPT）顾佳胜：我想我能行
如果你认为你败了，那你就一败涂地； 如果你认为你不敢，那你就会退缩畏葸（xǐ）； 如果你想赢但是认为你不能； 那么毫无疑问你就会失利。
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如果你认为你输了，你就真的输了； 因为我们发现人世间成功 从一个人的意志开始； 成功是一种心态。生活之战中，胜利并非总是属于更强和更快的人，胜利者终究是 认为自己能行的人。
甲：好，非常感谢顾佳胜给我们带来的励志诗歌。面对考试仅有自信是不够的，只有把自信与努力结合起来，配以科学的学习方法和有效的复习计划，才是成功的关键！
乙：是啊，成功没有捷径，唯有自信加奋斗！那么付鼎轩，你能给我们提供哪些科学的学习方法和有效的复习计划呢？
甲：哦，这个可不是三言两语就能说尽的，还是请大家观看PPT。（播放第五张PPT）
一是仔细制定复习计划。每到考试前，有些同学不知道该怎么复习、先复习哪门功课好。这时就需要制定一个临考复习计划，有了这个计划，做到心中有数，才不会手忙脚乱，才能循序渐进、有条不紊。二是有效利用复习时间。要求同学们一切以复习迎考为中心，把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开，充分利用好复习时间，真正钻进去，发扬埋头苦干的精神。三是讲究复习方法。复习中要做到四个要。
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乙：四个要？复习还有口诀？
甲：当然，不然眉毛胡子一把抓，复习不到要点，也不行。(播放第六张PPT)四个要就是：一要把知识的来龙去脉搞清楚。二要对难点、易混点进行归纳类比。三要将主干知识构建学科知识体系。四运用时要依据学科思维方式去思考和分析。
乙：看了上面介绍这么多的学习方法和复习计划，真是让我们信心倍增，终于不用再害怕考试了。
甲：当然，除上以上介绍的这些以外，还有很重要的一点就是我们要善于调整自己，调节好考试前、考试中、考试后三个阶段的心态。乙：就是，每到考试前，我就浑身不舒服，拿了试卷，脑袋里一片空白，考试后就更是青一块紫一块。甲：青一块紫一块？那是怎么回事？
乙：因为我家有个规矩，考到80分以下是女子单打，考到70分以下是男子单打，要是考到60分以下，就变成了男女混合双打啊。甲：被打怕了啊。我来教你几招。
先说说考试前吧，要学会排除压力，方法有：
1.自我宣泄法：可以将自己的郁闷心情、紧张情绪向家人、朋友、老师倾诉，或者可以采用跑步、大哭等方式来尽量宣泄自己的情绪。2.学会深呼吸：可以坐着或者躺着，首先要缓慢地吸气，然后停住几秒，再吐气，这样多反复几次。
3.按摩内关穴：可以用右手的大拇指顺时针按摩左手的内关穴，每回36次，能起到调节情绪的功能。
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4.全身肌肉放松法：闭上眼睛，心里默念身体需要放松的部位，同时用心去感受放松的感觉。
5.积极想象：可以尽量回想自己曾经成功的时候，还可以听听音乐。乙：考前情绪调整好了，可拿到试卷又不行了，手抖了，脚抖了，桌子也抖了。
甲：桌子怎么也抖了?我来告诉你诀窍，让你迅速进入考试状态。1.提前做好准备。考试前的晚上睡眠要充足，早晨吃好清淡早餐，按清单带齐一切用具，提前半小时到达考场
2.控制紧张情绪。最易导致心理紧张、焦虑和恐惧的是，入场后与答卷前的“临战”阶段，此时保持心态平衡的方法有三种：
（1）转移注意法：避开临考者的目光，把注意力转移到某一次你印象较深的数学模拟考试的评讲课上，或转移到对往日有趣的学习科目回忆中。
（2）自我安慰法：如“我经过的考试多了，没什么了不起”，“考试，老师监督下的独立作业，无非是换一换环境”等。
（3）抑制思维法：闭目而坐，气贯丹田，四肢放松，深呼吸，慢吐气。
3.迅速摸透题情。刚拿到试卷，一般心情比较紧张，不忙匆匆作答，可先从头到尾、正面反面通览全卷，尽量从卷面上获取最多的信息，为实施正确的解题策略作全面调查。
乙：原来还有这么多的诀窍，现在我也学会了，再也不用害怕考试罗。甲：别急，还有考试后呢。考试后还需要正确调整状态：
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1是正确看待成绩。
2是对试卷中的问题应仔细归类。3是学会辩证地看名次。4是制定可行的调整计划。
“亡羊补牢，未为迟也。”调整好心态后，根据自己的具体情况制定一个可行的计划，安排好下一阶段的学习和生活。
乙：看来心态的调节也确实非常重要啊，面对考试我们大家千万要把握好自己的情绪哦。
甲：同学们，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，是雄鹰就要搏击长空，是骏马就要驰骋千里。（播放第十张PPT）让我们从现在开始，从此刻开始，携手自信与努力，坦然面对考试，并喊出我们心中的口号“考试，我能行！”（播放第十一张PPT）
乙：是的，只有相信奇迹才能创造奇迹！让我们一起为了梦想而奋斗，一起来唱响《追梦少年》。（播放第十二张PPT）
甲：佯着青春嘹亮的歌声，我们的班会已接近尾声，我相信每个人的明天会更加美好！中南东洲国际学校1333班“考试，我能行”主题班会
甲、乙合：到此结束！（播放第十三张PPT）
乙：下面有请陈老师对本次班会活动进行点评，大家欢迎！
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第四篇：《我有一个家》主题班会教案
《我有一个家》主题班会教案
活动目标
1．理解家的含义。体会家的温暖。体会父母的关爱。2．通过爱的教育，让学生明白自己的责任，学会关爱他人，学会感恩。
3.在组织队会中，让队员们得到资料收集，言语表达能力及组织能力的锻炼。
教学方法：情景体验法、讨论法、表演法等。教学准备：
1.收集父母关爱子女的图片，制成课件。2.收集整理父母最感人的故事。活动准备
1．学唱《我有一个家》
2．带自己和家人的合影，自己的成长照片，家的照片或者房间的照片。
3．收集家中最感人的故事。活动过程
一、队会程序
1.中队长宣布：四（4）中队“我有一个家”主题队会现在开始。
2.各小队整队，报告人数。3.出队旗，敬队礼。4.合唱队歌。
二、引入活动主题
同学们，你有什么爱好？老师和这位同学一样也喜欢唱歌，那咱们一起唱首歌，好吗？ 师生共唱《我有一个家》。
歌中的小朋友有一个什么样的家?同学们，今天贺老师跟大家上一节队会课，主题就是：我有一个家。
【设计意图：活跃气氛，调动学生学习积极性，也为本次班会的展开做铺垫】
二、理解家的含义
歌中的小朋友有一个幸福温馨的家，那么你有一个什么样的家呢？想告诉大家吗？好，把你带来的照片快让小伙伴看看，介绍一下你的家人好吗？
1．以小组为单位展示照片，介绍家和家庭成员 2．哪位同学愿意向大家介绍一下自己的家庭。听了大家的介绍，你认为家是什么？
小结：我们的家里不光有干净的房间、舒服的床，还有爸爸妈妈爷爷奶奶等亲人。
有一首诗，能让我们对家，有一个更深的理解。课件： 家是什么
家是一间房，一盏灯，一张柔软的床。
有了房，不再担心风吹和雨打。
有了灯，不再害怕夜晚没有星星和月亮。
有了床，累了，困了，可以睡上甜甜的觉，做个美美的梦。
家是什么？ 家，是一轮太阳。
爸爸妈妈欢乐的笑容，合成一缕温暖的阳光 师朗诵，生齐诵。
【设计意图：在展示和交流中，让学生认识到，家不仅仅是一间房子，一个庭院，更重要的是有家人】
三、回顾家的故事,体会家的温暖
有了爸爸妈妈，我们才有了一个完整的家，只有在爸爸妈妈身边生活的人才是最幸福的人，从我们呱呱落地到现在成为一名小学生，他们在我们身上倾注了多少心血啊！
我想，你和爸爸妈妈之间一定会发生过不少感人的故事，你愿意把这些故事跟大家一起分享吗？
1、孩子们以小组为单位，回顾“家的故事”： 各自讲述着自己日常生活中的的感人故事。
2、哪些同学愿意上台把你家的故事讲给全班同学听？ 小结：我看到了同学们的脸上充满着甜蜜，充满着温馨，充满了爱的阳光。因为我们都有一个幸福温馨的家。爸爸、妈妈把我们抚养长大，他们给了我们细心的呵护，无私的爱，耐心的教育，有一首诗这样描写了《妈妈的爱》。
3、读《妈妈的爱》，体会家的温暖。有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。
啊！妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。
啊，妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊，妈妈的爱是责备的目光。
有一天老师让我们用“最”字造句，我说：“我最爱妈妈，我最爱妈妈！”
同学们，你最爱妈妈吗？让我们用深情的朗读来体会妈妈的爱，同时也来表达你对妈妈的爱吧！请自由选择一段深情朗读，展示。
【设计意图：通过讲家的感人故事，帮助学生学会体会父母的爱，体会家的温暖，激发对父母的爱、对家的爱。】
四、爱的回报
爸爸妈妈给了我们比山还要高，比大海还要深的爱，那么，我们应该如何回报他们呢？
你来看这几位同学是这样回报家人的：他们这样做，对吗？为什么？
1、演一演
故事一：早上，小红吃过早餐要去上学，她一边让妈妈给自己背上书包，一边嚷道：“妈，我的书装好没有？我的作业装好没有？”临出门时，还将手往妈妈面前一伸，要钱，妈妈不给，她就懒着不去上学。
故事二：星期天，妈妈生病了，小江来找小明出去玩，小明拒绝了，说“我不能去，妈妈生病了，我要照顾她呢！”然后，他就坐在妈妈的旁边做作业，还对妈妈说“妈妈，你哪儿不舒服就告诉我。” 讨论交流
总结：故事中的小明真是懂事的好孩子。
【设计意图：针对学生生活中常见的现象，通过演故事，使学生能够做出明确的判断，帮助孩子明辨是非。】
2、老师再给大家看一个动画故事，看完后，说说你的感受。课件：小乌鸦爱妈妈 学生谈感受。
小结：小小的乌鸦尚且能够回报父母养育之恩，我们小朋友应该做的更好。
【设计意图：乌鸦反哺的典型例子，更能引起学生的兴趣，更具教育意义。】
3、你认为我们如何回报父母？ 总结如下：
（1）为父母做事。洗手绢、洗袜子、倒杯水、拿凳子等。（2）帮父母做力所能及的家务。扫地、拖地、洗碗、擦桌子等
（3）听父母话，不惹他们生气。
（4）认真学习，用优异的学习成绩回报父母。
4、让我们用一首三字歌来指导我们如何做一个孝敬父母的好孩子吧。
自己事，自己做，让父母，少劳苦。家务事，学着担，让父母，多休闲。为父母，多服务，事虽小，孝心露。对父母，有礼貌，不任性，不撒娇。有美食，先父母，从小起，懂反哺。父母龄，何生日？要记住，贺意真。父母病，要关心，服侍好，病减轻。父母学，看书报，要安静，不打扰。看电视，用电脑，谁作主？由父母。勤学习，好品行，父母乐，己高兴。
4、课件：边拍手边读孝敬父母三字歌。
【设计意图：三字歌使教育更明确、更有指导性和实效性。】
五、爱的升华 播放《让爱住我家》的视频
同学们，正是因为有了爱，我们的家庭才如此幸福美好。让我们在音乐声中一起来祝愿我们的爸爸妈妈，身体健康、平安幸福！让我们一起用实际行动，来爱我们的家和我们的家人吧，让爱永远住在我家里！
【设计意图：《让爱住我家》使孩子的感情得到升华，让孩子明白“爱”是家庭的主旋律，“爱”是家庭幸福快乐的前提。】
板书
第五篇：我的中国梦主题班会主持词
我的中国梦主题团日活动流程
主持人甲：感谢杨欢同学一首？唱出我们的心声。
主持人乙：尊敬的老师，亲爱的同学们。
合：大家下午好！11机制2班“中国梦·我的梦”主题团日活动现在开始停顿3秒
主持人甲：梦想是石，敲出星星之火。
主持人乙：梦想是火，点燃熄灭的灯。
主持人甲：梦想是灯，照亮夜行的路。
主持人乙：梦想是路，引你走到黎明。
主持人甲：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人乙：同学们，还记得开学的时候我们看的主题班会“开学第一课”么？那里面有一句话就说的很好“少年智则中国智，少年强则中国强，我们的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！”
主持人甲：是啊，作为炎黄子孙的我们应该怀揣着这个时代赋予我们的期望，朝着自己的美好梦想奋进。
主持人乙：此次班会活动有四个板块，每个板块都有负责人主持;分别展示。主持人甲：好了，春杰，现在观众们还迫不及待的等着看四个板块呢！
主持人乙：好吧，那就有请吧！
张丽强上，做简单介绍自己和板块PP的主题内容说完后，接着过渡说 有梦想就有希望，有希望就有未来，下面请欣赏有韩立阳和杨欢带来的朗诵中国梦·我的梦。张丽强下第一板块结束。
朗诵完后，主持人甲：中国梦我的梦，感谢韩立阳和杨欢带来的精彩的朗诵，那么第二板块内容又会给我们带来什么呢？
韩立阳上，做一个简单概括板块主题，然后播放视频，看完视频后，把观众拉回来，与学生互动，谈谈自己的梦想，提前让（班里的几个人准备好）再从系里抽几个，再放一段各大学校学生谈的梦想，然后过渡现场采访学生所扮演的名人的梦想，现在我们看了别人的梦想也谈了自己的梦想，那么大家有没有胆量来个梦想测试呢？那就进入下一个板块吧。
紧跟着陈志斌上台，打招呼，介绍自己的板块内容进行有奖提问，事先安排好回答的学生，不能冷场，回答完后公布答案，发奖，然后进行第二个提问，先试着叫一下系里的学生，即使他没回答对，发动大家用掌声鼓励他的勇气，接着第三个问题，直到问完。最后说相信大家现在一定有很多感触，一定期待着第四个板块。下场。
他褔伟上场，介绍一下自己是第四板块主持，板块主题，讲解做好的PPT最后说第四板块结束，谢谢大家观赏，下台。
主持人甲：感谢四个板块的同学们给我们带来了这么多感想，下面请我们班主任刘国良老师总结点评，掌声送给我们的刘老师，感谢他精彩的点评。完后请院领导总结点评领导点评完后，让我们再次把热烈的掌声送给可敬可爱的？ 班里的同学都上前面集合同时主持人说结束语
主持人已：豪言壮语犹在耳畔回响，激励人心，鼓舞斗志。同主持人甲：雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚力量。
主持人乙：让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊。
合：让我们的生活更加美好，这是炎黄子孙共同的心声。
主持人甲：中国梦里有你，中国梦里有我。
主持人乙：中国梦是当代中国唯一的选择。
主持人甲：做最好的自己，你就在为中国梦增砖添瓦。
主持人乙：发展你自己，你就在为中国梦锦上添花。
主持人甲：努力学习，掌握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才。主持人乙博览群书，塑造高尚的道德情操，成为民族振兴的中流砥柱。
合：老师们，同学们，让我们携起手来，并肩战斗，迎来中华民族的伟大复兴！今天的“中国梦·我的梦”主题团日活动到此结束，谢谢大家！
班会结束，等所有人走后咱们班再走。
主持人甲：孙超主持人乙：胡春杰音乐调配刘卓聿
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