交谈中应该正确把握自我角色

第一篇：交谈中应该正确把握自我角色

交谈中的自我角色，是指说话者在语言交际中所处的地位。交谈角色大体可以分成三种类型：控制型角色、受制型角色、自由型角色。语言交际要顺利进行，成功圆满，说话人必须对自我的地位正确把握。

一、控制型角色的把握

控制型角色，也就是说话者在语言交际中占据主导地位。例如作报告、演讲、讲课，在特定场合中心发言、讲话等。要避免一种误解，这是就交际中的地位而言的，不能看作领导被领导关系，也不意味着身份的高低。

控制型角色的地位在某种意义上决定交际的成败，故特别需要明事达理的修养，不能信口开河，不能不辨是非。

控制型角色又需要较强的调节、控制能力。因为这种角色往往面临着各人的群体，如果不善于调节、控制，说话就有可能出现不同程度的偏差，影响表达效果，所以不能不考虑说话的策略和方式。

二、受制型角色的把握

受制型角色，也就是说话者在语言交际中处于受控制的非主导地位，例如在解释、谈心、调解。听课等活动中处于接受地位的人。受制型角色的话语受到的制约，相比较而言，要比控制型角色多一些。

受制型角色需要有耐心、细心的心理素质。因为他们在通常情况下受到交际对方的明显制约，其语言的回响要建立在耐心、细心倾听对方话语的基础之上，否则有可能导致说话不得体。有次《有话好好说）剧组到广东工业大学，与广州地区部分高校青年学生交流、座谈。不曾想剧组一行六人，姗姗来迟，让千余名按时赴约的学生于等了一个多小时。一位女同学在会议即将结束时不客气地责间道：“你们是否觉得我们的时间不值钱？”这时，端坐在台上的李保田先生回答道：“我觉得这位同学有点像《有话好好说》里的张秋生，把小事夸大了。”“我还觉得你像记者，记者就是这样，喜欢猜测，猜测别人心里想什么。”李保田的答问，明显缺乏耐心，不是用一种平常心、持一种与人为善态度据实认真回答，结果会场大哗，在场记者纷纷追寻李保田以讨个说法。

受制型角色还需要有紧扣话题。灵活应变的能力。通常情况下，受制型角色说话受到别人的制约，有时表现得十分明显。这就要求受制型角色说话不能脱离特定的话题，要有针对性，尽量避免出现偏差。有的场合，出于某些特殊原因，还要灵活应对，有意制造出偏差。1995年8月22日是邓小平91岁华诞，适逢外交部例行的记者招待会。记者问：“今天是邓小平先生91岁诞辰，他的健康状况是不是有变化？”陈健答：“变化当然是有的啦！他又年长了一岁！”在一次新闻发布会上，有位记者问：“你们一直强调海峡两岸都是中国人，那么，你们是否把李登辉看作中国人？”沈国放从容不迫地答道：“真正的中国人都拥护祖国统一，反对两个中国或一中一台。”上述两例中，前一例涉及保密问题，后一例涉及敏感问题，处于回答地位的两位新闻发言人都回避了正面口答，但又紧承话题而展开。这里存在的偏差是外交活动中机智灵话的表现。

三、自由型角色的把握

自由型角色在语言交际中的地位比较自由，交际双方没有控制和受制之分。这种角色，减少了不少限制、束缚因素，进入交际，必然比较宽松、自由，但是，减少了限制、束缚，并不是意味着没有限制、束缚，自由型角色仍然要正确把握自我。

自由型角色需要诚恳、坦率的态度，也就是说双方要有良好的合作精神，自觉保证谈话的成功。圆满。相声艺术家姜昆为家中的小保姆介绍了一个男朋友。男方是个因小儿麻痹后遗症落下残疾的青年，是姜昆的朋友，自修了大学的全部课程。第一次见面，这位小保姆硬让坐在她边上的小伙子站起来：“你站起来，走一回儿！”男青年还真有涵养，真走了几步让她看。姜昆问她："你干什么？”她理直气壮地回答：“我看看他那腿到底短多少！”处不处对象当然是双方自由的，但在初次见面的场合，且事先已知道对方的身体状况，毫无忌讳地直接触及对方的生理残疾，大没礼貌、太不得体了，何谈真心实意呢！

自由型角色需要感情的润滑剂。自由交谈不可能也不必要求做到字字句句都准确，它不是完全没有交际的目的，但又并不以成败为唯一标尺来衡量是否得体，其中的一个重要尺度就是有没有真情实感。苏联著名字航员弗拉迪米尔·科马洛夫，在1967年8月23日驾驶联盟一号宇宙飞船圆满完成任务返航时，突然减速伞失灵，飞船即将坠毁。此时此刻，科马洛夫与家人有几段感人肺腑的对话。妻于抱着话简刚说：“亲爱的，我好想你！”就泪如雨下，再也说不出话来。科马洛夫脱下宇航服，拿出一支金笔对妻子说：“亲爱的，这支金笔随我飞人太空，是我珍贵的东西，我用宇航服把它包好，待会儿的大爆炸，不会对它造成损伤的。请你把它转赠给你未来的丈夫。我想我不会下地狱，我会在天堂里祝你们幸福。”如位如诉的话语，饱含了对妻子、对生活深情的爱，屏幕前的人全落泪了。女儿接过话简说：“爸爸，我的好爸爸！”孩子已泣不成声。“女儿，你不要哭。”“我不哭，爸爸。你是苏联英雄。我只想告诉你，英雄的女儿，是会像英雄那样生活的”父亲禁不住落泪了：“好孩子；记住这一天，以后每年的这个日子，到坟前献一朵花，和爸爸谈谈学习情况。好女儿，爸爸就要走了，告诉爸爸你长大了干什么？”“像爸爸一样，当字航员！”科马洛夫又一次落泪了：”你真好，可是我要告诉你，也告诉全国的小朋友，请你们学习时，认真对待每一个小数点，每一个标点符号。联盟一号今天发生的一切，就因为地面检查时，忽略了一个小数点，这场悲剧，也可以叫做对一个小数点的疏忽，同学们记住它吧！”生离死别的特殊场合，千言万语都凝聚在这短短的饱含真挚憎感的话语中了。

在语言交际活动中，人们总是自觉或不自觉地按照上面所讲的三种不同类型的角色说话交谈，我们这里提出要正确把握，就是要求尽可能促使不自觉向自觉转化，持久训练，严格要求，必然得心应手，大大提高口语交际艺术水平

第二篇：交谈中应该正确把握自我角色

交谈中的自我角色，是指说话者在语言交际中所处的地位。交谈角色大体可以分成三种类型：控制型角色、受制型角色、自由型角色。语言交际要顺利进行，成功圆满，说话人必须对自我的地位正确把握。

一、控制型角色的把握

控制型角色，也就是说话者在语言交际中占据主导地位。例如作报告、演讲、讲课，在特定场合中心发言、讲话等。要避免一种误解，这是就交际中的地位而言的，不能看作领导被领导关系，也不意味着身份的高低。

控制型角色的地位在某种意义上决定交际的成败，故特别需要明事达理的修养，不能信口开河，不能不辨是非。

控制型角色又需要较强的调节、控制能力。因为这种角色往往面临着各人的群体，如果不善于调节、控制，说话就有可能出现不同程度的偏差，影响表达效果，所以不能不考虑说话的策略和方式。

二、受制型角色的把握

受制型角色，也就是说话者在语言交际中处于受控制的非主导地位，例如在解释、谈心、调解。听课等活动中处于接受地位的人。受制型角色的话语受到的制约，相比较而言，要比控制型角色多一些。

受制型角色需要有耐心、细心的心理素质。因为他们在通常情况下受到交际对方的明显制约，其语言的回响要建立在耐心、细心倾听对方话语的基础之上，否则有可能导致说话不得体。有次《有话好好说）剧组到广东工业大学，与广州地区部分高校青年学生交流、座谈。不曾想剧组一行六人，姗姗来迟，让千余名按时赴约的学生于等了一个多小时。一位女同学在会议即将结束时不客气地责间道：“你们是否觉得我们的时间不值钱？”这时，端坐在台上的李保田先生回答道：“我觉得这位同学有点像《有话好好说》里的张秋生，把小事夸大了。”“我还觉得你像记者，记者就是这样，喜欢猜测，猜测别人心里想什么。”李保田的答问，明显缺乏耐心，不是用一种平常心、持一种与人为善态度据实认真回答，结果会场大哗，在场记者纷纷追寻李保田以讨个说法。

三、自由型角色的把握

自由型角色在语言交际中的地位比较自由，交际双方没有控制和受制之分。这种角色，减少了不少限制、束缚因素，进入交际，必然比较宽松、自由，但是，减少了限制、束缚，并不是意味着没有限制、束缚，自由型角色仍然要正确把握自我。

自由型角色需要诚恳、坦率的态度，也就是说双方要有良好的合作精神，自觉保证谈话的成功。圆满。相声艺术家姜昆为家中的小保姆介绍了一个男朋友。男方是个因小儿麻痹后遗症落下残疾的青年，是姜昆的朋友，自修了大学的全部课程。第一次见面，这位小保姆硬让坐在她边上的小伙子站起来：“你站起来，走一回儿！”男青年还真有涵养，真走了几步让她看。姜昆问她："你干什么？”她理直气壮地回答：“我看看他那腿到底短多少！”处不处对象当然是双方自由的，但在初次见面的场合，且事先已知道对方的身体状况，毫无忌讳地直接触及对方的生理残疾，大没礼貌、太不得体了，何谈真心实意呢！

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第三篇：怎么把握交谈中的自我角色公众演讲

交谈中的自我角色，是指说话者在语言交际中所处的地位。交谈角色大体可以分成三种类型：控制型角色、受制型角色、自由型角色。语言交际要顺利进行，成功圆满，说话人必须对自我的地位正确把握。

一、控制型角色的把握 控制型角色，也就是说话者在语言交际中占据主导地位。例如作报告、演讲、讲课，在特定场合中心发言、讲话等。要避免一种误解，这是就交际中的地位而言的，不能看作领导被领导关系，也不意味着身份的高低。控制型角色的地位在某种意义上决定交际的成败，故特别需要明事达理的修养，不能信口开河，不能不辨是非。控制型角色又需要较强的调节、控制能力。因为这种角色往往面临着各人的群体，如果不善于调节、控制，说话就有可能出现不同程度的偏差，影响表达效果，所以不能不考虑说话的策略和方式。

二、受制型角色的把握受制型角色，也就是说话者在语言交际中处于受控制的非主导地位，例如在解释、谈心、调解。听课等活动中处于接受地位的人。受制型角色的话语受到的制约，相比较而言，要比控制型角色多一些。受制型角色需要有耐心、细心的心理素质。因为他们在通常情况下受到交际对方的明显制约，其语言的回响要建立在耐心、细心倾听对方话语的基础之上，否则有可能导致说话不得体。有次《有话好好说）剧组到广东工业大学，与广州地区部分高校青年学生交流、座谈。不曾想剧组一行六人，姗姗来迟，让千余名按时赴约的学生于等了一个多小时。一位女同学在会议即将结束时不客气地责间道：“你们是否觉得我们的时间不值钱？”这时，端坐在台上的李保田先生回答道：“我觉得这位同学有点像《有话好好说》里的张秋生，把小事夸大了。”“我还觉得你像记者，记者就是这样，喜欢猜测，猜测别人心里想什么。”李保田的答问，明显缺乏耐心，不是用一种平常心、持一种与人为善态度据实认真回答，结果会场大哗，在场记者纷纷追寻李保田以讨个说法。

三、自由型角色的把握 自由型角色在语言交际中的地位比较自由，交际双方没有控制和受制之分。这种角色，减少了不少限制、束缚因素，进入交际，必然比较宽松、自由，但是，减少了限制、束缚，并不是意味着没有限制、束缚，自由型角色仍然要正确把握自我。自由型角色需要诚恳、坦率的态度，也就是说双方要有良好的合作精神，自觉保证谈话的成功。圆满。相声艺术家姜昆为家中的小保姆介绍了一个男朋友。男方是个因小儿麻痹后遗症落下残疾的青年，是姜昆的朋友，自修了大学的全部课程。第一次见面，这位小保姆硬让坐在她边上的小伙子站起来：“你站起来，走一回儿！”男青年还真有涵养，真走了几步让她看。姜昆问她："你干什么？”她理直气壮地回答：“我看看他那腿到底短多少！”处不处对象当然是双方自由的，但在初次见面的场合，且事先已知道对方的身体状况，毫无忌讳地直接触及对方的生理残疾，大没礼貌、太不得体了，何谈真心实意呢！在语言交际活动中，人们总是自觉或不自觉地按照上面所讲的三种不同类型的角色说话交谈，我们这里提出要正确把握，就是要求尽可能促使不自觉向自觉转化，持久训练，严格要求，必然得心应手，大大提高口语交际艺术水平。

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第四篇：演讲技巧:怎么把握交谈中的自我角色

演讲技巧:怎么把握交谈中的自我角色

交谈中的自我角色，是指说话者在语言交际中所处的地位。交谈角色大体可以分成三种类型：控制型角色、受制型角色、自由型角色。语言交际要顺利进行，成功圆满，说话人必须对自我的地位正确把握。

一、控制型角色的把握

控制型角色，也就是说话者在语言交际中占据主导地

位。例如作报告、演讲、讲课，在特定场合中心

发言、讲话等。要避免一种误解，这是就交际中的地位而言的，不能看作领导被领导关系，也不意味着身

份的高低。

控制型角色的地位在某种意义上决定交际的成败，故特别需要明事达理的修养，不能信口开河，不能

不辨是非。

控制型角色又需要较强的调节、控制能力。因为这种角色往往面临着各人的群体，如果不善于调节、控制，说话就有可能出现不同程度的偏差，影响表达效果，所以不能不考虑说话的策略和方式。

二、受制型角色的把握

受制型角色，也就是说话者在语言交际中处于受控制的非主导地位，例如在解释、谈心、调解。听课

等活动中处于接受地位的人。受制型角色的话语受到的制约，相比较而言，要比控制型角色多一些。

受制型角色需要有耐心、细心的心理素质。因为他们在通常情况下受到交际对方的明显制约，其语言的回响要建立在耐心、细心倾听对方话语的基础之上，否则有可能导致说话不得体。有次《有话好好说）

剧组到广东工业大学，与广州地区部分高校青年学生交流、座谈。不曾想剧组一行六人，姗姗来迟，让千

余名按时赴约的学生于等了一个多小时。一位女同学在会议即将结束时不客气地责间道：“你们是否觉得

我们的时间不值钱？”这时，端坐在台上的李保田先生回答道：“我觉得这位同学有点像《有话好好说》

里的张秋生，把小事夸大了。”“我还觉得你像记者，记者就是这样，喜欢猜测，猜测别人心里想什么。

”李保田的答问，明显缺乏耐心，不是用一种平常心、持一种与人为善态度据实认真回答，结果会场大哗，在场记者纷纷追寻李保田以讨个说法。

受制型角色还需要有紧扣话题。灵活应变的能力。通常情况下，受制型角色说话受到别人的制约，有

时表现得十分明显。这就要求受制型角色说话不能脱离特定的话题，要有针对性，尽量避免出现偏差。有的场合，出于某些特殊原因，还要灵活应对，有意制造出偏差。1995年8月22日是邓小平91岁华诞，适逢

外交部例行的记者招待会。记者问：“今天是邓小平先生91岁诞辰，他的健康状况是不是有变化？”陈健

答：“变化当然是有的啦！他又年长了一岁！”在一次新闻发布会上，有位记者问：“你们一直强调海峡

两岸都是中国人，那么，你们是否把李登辉看作中国人？”沈国放从容不迫地答道：“真正的中国人都拥

护祖国统一，反对两个中国或一中一台。”上述两例中，前一例涉及保密问题，后一例涉及敏感问题，处

于回答地位的两位新闻发言人都回避了正面口答，但又紧承话题而展开。这里存在的偏差是外交活动中机

智灵话的表现。

三、自由型角色的把握

自由型角色在语言交际中的地位比较自由，交际双方没有控制和受制之分。这种角色，减少了不少限

制、束缚因素，进入交际，必然比较宽松、自由，但是，减少了限制、束缚，并不是意味着没有限制、束

缚，自由型角色仍然要正确把握自我。

自由型角色需要诚恳、坦率的态度，也就是说双方要有良好的合作精神，自觉保证谈话的成功。圆满

。相声艺术家姜昆为家中的小保姆介绍了一个男朋友。男方是个因小儿麻痹后遗症落下残疾的青年，是姜

昆的朋友，自修了大学的全部课程。第一次见面，这位小保姆硬让坐在她边上的小伙子站起来：“你站起

来，走一回儿！”男青年还真有涵养，真走了几步让她看。姜昆问她："你干什么？”她理直气壮地回答

：“我看看他那腿到底短多少！”处不处对象当然是双方自由的，但在初次见面的场合，且事先已知道对

方的身体状况，毫无忌讳地直接触及对方的生理残疾，大没礼貌、太不得体了，何谈真心实意呢！

自由型角色需要感情的润滑剂。自由交谈不可能也不必要求做到字字句句都准确，它不是完全没有交

际的目的，但又并不以成败为唯一标尺来衡量是否得体，其中的一个重要尺度就是有没有真情实感。苏联

著名字航员弗拉迪米尔·科马洛夫，在1967年8月23日驾驶联盟一号宇宙飞船圆满完成任务返航时，突然

减速伞失灵，飞船即将坠

毁。此时此刻，科马洛夫与家人有几段感人肺腑的对话。妻于抱着话简刚说：“

亲爱的，我好想你！”就泪如雨下，再也说不出话来。科马洛夫脱下宇航服，拿出一支金笔对妻子说：“

亲爱的，这支金笔随我飞人太空，是我珍贵的东西，我用宇航服把它包好，待会儿的大爆炸，不会对它造

成损伤的。请你把它转赠给你未来的丈夫

。我想我不会下地狱，我会在天堂里祝你们幸福。”如位如诉的话语，饱含了对妻子、对生活深情的爱，屏幕前的人全落泪了。女儿接过话简说：“爸爸，我的好爸爸！

”孩子已泣不成声。“女儿，你不要哭。”“我不哭，爸爸。你是苏联英雄。我只想告诉你，英雄的女儿，是会像英雄那样生活的”父亲禁不住落泪了：“好孩子；记住这一天，以后每年的这个日子，到坟前献

一朵花，和爸爸谈谈学习情况。好女儿，爸爸就要走了，告诉爸爸你长大了干什么？”“像爸爸一样，当

字航员！”科马洛夫又一次落泪了：”你真好，可是我要告诉你，也告诉全国的小朋友，请你们学习时，认真对待每一个小数点，每一个标点符号。联盟一号今天发生的一切，就因为地面检查时，忽略了一个小

数点，这场悲剧，也可以叫做对一个小数点的疏忽，同学们记住它吧！”生离死别的特殊场合，千言万语

都凝聚在这短短的饱含真挚憎感的话语中了。

在语言交际活动中，人们总是自觉或不自觉地按照上面所讲的三种不同类型的角色说话交谈，我们这

里提出要正确把握，就是要求尽可能促使不自觉向自觉转化，持久训练，严格要求，必然得心应手，大大

提高口语交际艺术水平。

第五篇：把握角色 服务基层

把握角色 服务基层

我叫***，作为***县首批到村任职的***名大学生“村官”中的一员，于***年***月被选聘到***县****镇***村工作，担任村主任助理一职。从参加工作之日起至今已有三月之余，期间有镇领导和组织部门的重视关怀、悉心教导；有着村干部的言传身教、精心培养；有着同事的无私帮助、密切配合；并通过自己的不懈努力，学到了很多东西，提高了工作能力，也得到了领导、同事和群众的支持、认可。我本着一个服务者积极的工作态度和热情服务的精神，一边尽己所能工作一边谦虚学习新的知识，取得了一定成绩，也起到了较好的助手作用，同时存在一些不足，有待提高和改进，现将近期的工作总结如下：

（一）对大学生“村官”的进一步体会

我出生于***县城，虽然***还是个以农业为主的山城，但其实我并不了解农村、农民，脚下的这片土地，更多的只是一个起点、一种旅途，脑子里也只是充满了模糊与朦胧的概念。只有数月前，当我踏上大学生村官的岗位，以一个新的角色新的视角重新审视农村、融入农村时，我才对脚下这片土地有了切实的认识与了解：多年来，许多农村的优秀儿女凭借其精明的头脑和农民儿女特有的吃苦耐劳精神，在各地成家立业站稳了脚根，并一步步发展壮大起来，在为社会创造大量财富的同时，也为自己赢得了财富与发展，涌现出了许多社会典型；而另一方面，村庄基础设施落后，村民文化生活贫乏，农民思想解放程度较低，早婚早育现象突出，商品经济意识薄弱，思想保守，即使一些富裕起来的农民，也小富即满、固步自封，甘当守财奴，缺乏干大事、创大业的魄力胆识与勇气。

但当自己认识了这些情况，让自己真正的面对农村的人、农村的事，去当一名村干部的时候，还是显得有点措手不及。不过，既然选择了村官，走进了希望的田野，就应该有所作为。农村就是我们的工作单位、农民就是我们的服务群体、农业就是我们的事业。踏上了“村官”的岗位，我也就成了一名农民，一个带着工资的特殊的农民，只有有了这些务实的定位，我才能消除浮躁心理，踏实地工作，不断提升自己各方面的认知和能力。不禁让我想到，在***年***月**日的全市培训会上，***领导提出让我们“先做村民，再做村官”的要求，以及诠释了我们角色是“村官”，位置是“助理”，而正确的理解是“参谋助手”，这是多么中肯的告诫。是的，我不仅在工作中要做好村主任的日常助手工作，更应该走进农民中，做好他们的助手，帮助他们解决力所能及的困难，为他们出谋划策，提供有效信息，为他们的实际需求做出最大价值的付出。

（二）近期工作汇报 1.在思想方面： 作为一名刚到农村工作的大学生，让我更加意识到了学校与社会的不同，尽管从心理上不是很容易接受的，但是我还是很快地调整好心态，更加积极地端正自己的态度。呆在基层、在离县城的家将近3个小时路程的农村工作生活，如果说不苦、不累、不寂寞,那是言不由衷的假话，但是我一直抱着坚定的理想和信念，即使在逆境中，我既没怨天尤人，更没“做一天和尚撞一天钟”。理想信念是一个人立身处世、成就事业的基石，是人生的精神支柱和动力源泉，我坚定的认为哪怕是再苦再累，也要做一个有益于社会的人。虽然目前我还没有入党，但我时刻将自己作为一名积极分子，以党员标准严格要求自己，以党员的先进性事例激励自己，按照国家副主席习近平在大学生村官代表座谈会提出“下得去、待得住、干得好、流的动”重要讲话的精神，不断转变思想，积极开展工作。

2.在学习方面：

自觉的加强学习，善于团结他人一道工作，老同志和年轻同志各有长短，相互学习，相互信任，我更得谦虚谨慎，视领导、老干部为师，虚心向群众求教，甘当“徒弟”和学生，不懂就问，现在已初步掌握了我村村情、民情和生产生活习俗等。我也会利用闲暇时间加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，不断提高政治思想素质，加强道德修养。学习领会党和国家的最新精神和政策，理解其中的新思想，对新形势下的农村基层工作有了更新的认识。坚持收看电视新闻，及时了解国内外最新消息，培养自己的宏观思维。另外，我还加强计算机知识学习，利用互联网、报刊、书籍等学习有关农村工作方面的知识，以及和两委班子成员的沟通交流加深了我对农村工作的了解，从而端正了我在农村工作的思想态度，对于我担任好“村官”、干好农村工作更有信心了。3.在纪律方面：

我严格遵守村里的各项规定和上级组织部门的纪律要求，按时上班，按时参加学习、会议，没有出现无故缺席现象；没有违纪行为发生；发现情况及时向领导汇报。4.具体工作介绍：

**村是镇政府驻地村也是全镇的第一大村，事务繁杂，事无巨细。首先是协助支书主任配合镇政府搞好协调服务工作，我利用电脑知识协助村委会草拟和打印各种文件，并及时到镇政府接收和上报各种材料，提高了工作效率；受主任安排，将全村***个村民小组的所有户口书面材料，边修改信息边制作成电子文档，以便查找利用，目前，这项工作已完成70%；完成“一事一议”书面材料的填报工作；协助我村“新农村指导员”完成其规划中电子文档录入方面的部分工作；协助镇政府完成了我镇林改档案的后期修订工作；4月期间，协助镇村两级领导，数次到深山村组，指导农户布署和安排今年的烤烟生产工作，告之今年烤烟生产工作的新的变化和要求，在县级规定的时间内圆满完成了该项工作任务；参与我村完成全市“农村党员干部现代远程教育”平台连续3天监测测试的工作，保证了我村该平台的正常使用；协同镇村两级领导以及与施工队伍的相互沟通，并提供一定的服务支持，顺利完成了我村“农民健身广场”建设工程，广场开放以来，倍受群众好评；拟定“**村农民健身广场管理规定”，并经村委会批准后予以粘贴公布，在广场的管理方面起到良好的作用等。

其次，是参与村委会以及下级村组的管理服务工作。与我村文书共同完成了***小组新挖村组公路的实地测量占用面积和估价工作，听取了村民关于该项目资金紧缺的意见，反馈到村委会后及时形成书面材料上报镇政府，最终帮助村民们解决了部分资金缺口；参与了关于****村组公路与外村组之间关于占地占林赔偿纠纷的调解工作；多次跟随村领导参加了村民之间有关产权或其它民事纠纷的调解等等。这些工作，以前在我的眼里不足为奇，但现在实际操作下来，才感到仍有一定的压力和困难，在此，我非常感谢我的领导和同事们，面对有些不知从何下手的工作，他们总是指导我如何做、怎样去整理，躬亲示范地让我学习，让我学到了很多的工作方法和技巧。

再者，是一些日常的细小的工作，比如我是村委会成员里唯一住在大院里的人，要面临很多的到访者，而我还不是很熟悉情况，那我不能处理的事，就得记录下来，过后在请示或反馈给领导，尤其在待人接物方面更得注意方式方法和态度，这些都让我有了很好的锻炼机会；新建2年的村委会大院整洁漂亮，包括院外刚建好的“农民健身广场”，平时我得主动承当起它们的卫生打扫任务，保持一个清洁的办公和生活环境，我相信“一屋不扫何以扫天下”。

（三）对以后工作的自我要求与开展计划

1.立足村情，多学多做；勤学善思，既要学习经验又不能迷信经验；大胆实践，既要运用理论又不能囿于理论；敢于担当，既要怕出问题又不能回避问题。尤其加强对农村方针、政策及法律法规的学习，虽然我是法律专业专科毕业，但是作为一名村主任助理总是显得不足，下一步将加强对法律相关知识的学习，特别是农村的法律法规，提高工作能力和业务能力，且进一步向农民群众进行有效的宣传，充分调动村民致富的积极性，从而打破原来那种有饭吃就是最大幸福的思想，让村民们有致富的愿望和动机，以及增强村民们的法律意识，帮助村民依法维护自身合法权益。

2.更多的去联系群众，团结群众，融洽村民感情，经常性地到群众中去，了解民情，了解基层更多的实际情况，多利用自己的自身知识内涵为群众办事，通过自己的工作能力提升自己在群众中的威性。

3.加强信息上报，提高写作水平。为了能把辖区内发生的事件及时上报，以便上级第一时间了解情况，进行安排部署，我应该着手加强自身这方面的能力培养，做到更好。4.作为“农村党员干部现代远程教育”平台的管理员和操作员，以后要更加充分利用这部分有利资源，在加强自己学习和修养的同时，经常组织干部和群众收看优秀党员的典型事例、党的方针政策节目，以及有关农业实用技术课件，以点带面，拓展农民视野，推广先进的生产技术，做到“党员干部从中受教育，农民群众从中学知识”。

5.以身作则，倡导科学文明健康的生活。现在村民虽然生活水平提高了，但营养保健意识并未跟上，对健康科学文明的生活方式还知之甚少，健康知识及意识缺乏。不是不舍得吃、穿，就是大吃大喝、暴饮暴食，办事盲目讲体面排场以铺张浪费为荣，有病拖着不看，更有些人烟酒无度，经常熬夜赌博打麻将，这些不科学不规律的生活方式，严惩威胁了村民身心健康，与当前倡导文明新风的社会主义新农村要求格格不入。为此，我首先从我做起，改掉以前熬夜、睡懒觉的毛病，早睡早起，经常参加锻炼，鼓励大家做运动。希望因地制宜，组织一些篮球、乒乓球等简单有益的体育活动；宣传或印发一些健康知识，让健康科学文明生活方式如春风一样一点点吹进大家心窝。我也将发挥自己的一些优势，从这些方面开展一定的工作。

6.虽然短时间内我还没有能力带领群众致富，但我可以利用获取信息能力强、渠道广的自身优势深入市场做调查，为群众提供翔实可靠的参考信息，也可以为本村设法宣传主要项目、主打产品或旅游资源，为本村发展和农民致富创造条件。配合镇村两级积极争取上级资金和项目，为农民带来更多的实惠。

我的目标是以外省的大学生村官为榜样，成为百姓的朋友，做他们幸福时，容易忘掉的人；困难时，第一时间想去找的人；不论今后我们走到哪里，对我们的称呼从不改变的人。

总之，在我数月的农村服务工作中，有成绩也有不足，有欢乐也有苦涩，虽然没有做了惊天动地的事情，却在一件件小事中体现出了工作的意义和人生价值。在以后的时间里，我会把握好自己的角色，更加勤奋工作，全力服务于基层，克服自身存在的问题，不断完善自己，提高工作效率，不计较眼前的得失，增强大局意识，争取取得更大的进步，为社会主义新农村建设做出自己应有的贡献。

**县**镇**村 村主任助理 **** ***年****月****日